家長(cháng)會(huì )總結【范例13篇】
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )總結 篇1
一年級家長(cháng)會(huì )在全體一年級班主任、任課老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成預定工作目標�；仡櫧M織實(shí)施過(guò)程，我們總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案目標明確、科學(xué)合理，操作性強。
我們在制定家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案時(shí)，緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標宗旨，審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中，去實(shí)現家長(cháng)滿(mǎn)意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間，我們盡量多地呈現學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況，來(lái)接受家長(cháng)的檢閱和指導，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內容，從家長(cháng)的視角去發(fā)現我們工作中存在的現象和問(wèn)題，正確認識并尋找改進(jìn)的方法和策略。
活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級集中會(huì )議、各班形象宣傳、家長(cháng)接待服務(wù)、班級活動(dòng)方案的制定審核與準備。學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準備情況，確保家長(cháng)會(huì )當日實(shí)施的`有效性。
二、家長(cháng)參與率高，活動(dòng)中能認真地聽(tīng)、觀(guān)摩和交流，反響非常好。
本次家長(cháng)會(huì )參與率非常高，每班只缺1-2位家長(cháng)，充分顯現當前家長(cháng)對學(xué)校教育和學(xué)生成長(cháng)的高度關(guān)注，無(wú)論是階梯教室的集中會(huì )議還是分流班級的觀(guān)摩，自始自終家長(cháng)都是認真地傾聽(tīng)、熱烈地交流、積極地建議�？梢哉f(shuō)明，通過(guò)家庭教育的力量家長(cháng)的配合來(lái)共同培育孩子的是很有希望和力量的，問(wèn)題是如何通過(guò)積極、正確、有效的合
作來(lái)動(dòng)員整合出家長(cháng)方面的教育力量，成為實(shí)現我們培育目標的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題。
三、有待完善改進(jìn)的地方。
1、以家長(cháng)為本。會(huì )前還需先調查了解家長(cháng)最關(guān)心的話(huà)題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長(cháng)會(huì )會(huì )更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排，現在我們是做了，但達成的目標效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校？集中會(huì )場(chǎng)的服務(wù)有會(huì )議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報等到會(huì )開(kāi)一刻說(shuō)只能這樣了？沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀(guān)上找原因，而是積極陳述客觀(guān)上的所有問(wèn)題等等，都警醒著(zhù)我們還有較大的距離需要我們去努力、去跨越自己。
最后，謹代表一年級全體老師，衷心感謝參與此項工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！
家長(cháng)會(huì )總結 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先，非常感謝你們在百忙中參加家長(cháng)會(huì )，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
新店小學(xué)在中心校、新店村領(lǐng)導、社會(huì )各界人士和各位家長(cháng)的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩中求發(fā)展，在競爭中求生存。教師隊伍不斷優(yōu)化，現有教師12人，本科學(xué)歷7人，專(zhuān)科5人。多位教師在各級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都取得顯著(zhù)成績(jì)，在九月份全旗安全工作和十月份常規工作檢查時(shí)都受到了領(lǐng)導的好評。
很多時(shí)候，總想找個(gè)機會(huì )與家長(cháng)們進(jìn)行交流，讓大家了解一下我們的老師。因為我每天目睹著(zhù)老師忙碌的身影，目睹著(zhù)他們生病卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們家人有病，卻毅然的撇下親人走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
當今社會(huì )，一提教師，立刻會(huì )引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。
當老師很苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要備課、寫(xiě)教案、批改作業(yè)等等。中午一邊吃飯一邊看著(zhù)學(xué)生，有沒(méi)有吃不飽的，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的。當老師拖著(zhù)疲憊的身體回家。稍作休息，又開(kāi)始夜戰。準備明天的課，寫(xiě)反思、寫(xiě)論文，上網(wǎng)學(xué)習、往往忙到半夜。有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，那是你選擇的職業(yè)，也掙國家的錢(qián)呢，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，當老師是良心活，對學(xué)生付出十分和五分的結果能一樣嗎？多教一題少教一題你明白嗎？多講一句少講一句你看出來(lái)了嗎？咱們新店小學(xué)這十二名教師對本班孩子的愛(ài)和責任心那都是十二分，如果你不信，可以先向我申請到班級看半天，相信你也會(huì )為咱們老師的細心，耐心，愛(ài)心，責任心所感動(dòng)的，別的不說(shuō)，就咱們學(xué)
前班的三位老師，中午不回家照顧班里的孩子（照顧吃飯，照顧喝水，照顧上廁所，看著(zhù)別磕著(zhù)碰著(zhù)等等等等），說(shuō)實(shí)話(huà)，這不是老師份內的工作，還不是為家長(cháng)解決實(shí)際困難。
當老師很累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著(zhù)其他行業(yè)不曾承受的壓力。社會(huì )上有個(gè)別家長(cháng)就這樣，孩子考好了說(shuō)自家孩子聰明，考遭了說(shuō)老師教的不行，在學(xué)校有個(gè)磕磕碰碰就是老師學(xué)校的責任，學(xué)校不是盈利單位，你一次的吵吵鬧鬧是不是將老師十二分的熱情給滅了火了？你家兩三個(gè)大人看著(zhù)，孩子就沒(méi)受過(guò)傷嗎？你打麻將、喝大酒、賭博、罵大街的時(shí)候考慮過(guò)孩子的學(xué)習嗎？考慮過(guò)給孩子造成什么樣的負面影響了嗎？家校共育，不單單是學(xué)校在這唱獨角戲，而是真真正正做到家長(cháng)和學(xué)校本著(zhù)對孩子一生負責的態(tài)度，心往一塊想，勁往一處使。雖然現在念好書(shū)，考好學(xué)不是唯一的出路，但是是最好的一條路。
當然，國家和學(xué)校也規范著(zhù)教師的行為，不能收受家長(cháng)禮金、不能體罰或變相體罰學(xué)生等等，如有違反，也會(huì )受到懲罰，社會(huì )和家長(cháng)可以監督。
老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來(lái)不但捋順課程、還得做收心教育。這種責任感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè )觀(guān)。
老師怕學(xué)生有病。不但擔心拉下課，更擔心染上傳染病。孩子的健康牽動(dòng)著(zhù)老師的心。每天早晨晨檢，發(fā)現發(fā)燒的、起水痘的，及時(shí)報告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。老師怕學(xué)生不安全。每天上下課，老師跟著(zhù)學(xué)生，每天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習。下課就怕學(xué)生打鬧，現在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長(cháng)之間的矛盾。家長(cháng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒(méi)怎么樣，家長(cháng)之間卻象仇人一樣。
老師怕學(xué)生的成績(jì)上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時(shí)間無(wú)償補課，找家長(cháng)談心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習、培訓。各級教育行政部門(mén)年年組織考老師。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習充電。
當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔家務(wù)，
親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時(shí)對于老師來(lái)說(shuō)卻很為難。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂(lè )的`工作生活著(zhù)。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè )，一起成長(cháng)。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
各位家長(cháng)，如果您對你班的老師滿(mǎn)意的話(huà)，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著(zhù)對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
接下來(lái)我主要談兩方面的問(wèn)題：一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理；二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。 一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。
4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、內化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的責任意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲
得發(fā)展和成功！ 二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。 首先、家長(cháng)對自己的孩子要有正確的認識
1、孩子成長(cháng)過(guò)程中進(jìn)退起伏的現象。面對這種現象有的家長(cháng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓斥。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(cháng)也要冷靜旁觀(guān)，心中有數，孩子遇到困難，家長(cháng)要多幫助多鼓勵，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長(cháng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(cháng)要有思想準備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來(lái)，好學(xué)生應該是既喜歡看書(shū)，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長(cháng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長(cháng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習過(guò)程中逐步培養起來(lái)，所以孩子會(huì )表現出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(cháng)對此要有思想準備，急躁粗暴，會(huì )破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程，欲速不達，效果反而不好。
其次、面對家長(cháng)的現狀做一下分析
大部分學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校。你對自己的孩子都不投入時(shí)間，那等你有時(shí)間了估計孩子也沒(méi)有愛(ài)你孝敬你的心了。
2、個(gè)別家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子身上的責任沒(méi)有分清，認為一切都是學(xué)校的責任。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識，導致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區域了。孩子有沒(méi)有完成作業(yè)？在學(xué)校和誰(shuí)是好朋友？最近正在看什么書(shū)？你了解嗎？你問(wèn)過(guò)嗎？尤其是賭博，經(jīng)常吵架，自私自利的家長(cháng)對孩子造成的傷害是一生的。
4、部分家長(cháng)對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了學(xué)習和情感的投入。每天孩子吃著(zhù)雞大腿喝著(zhù)碳酸飲料，可是老師想制作玩教具，讓拿兩個(gè)紙殼子都不拿，真不知道這樣的家長(cháng)怎么想的。
5、還有個(gè)別家長(cháng)對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，非打即罵。要么溺愛(ài)無(wú)比，要什么給什么。這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(cháng)普遍對孩子的安全教育的意識淡薄。9月 26日上午6時(shí)20分許，廣西靈山縣古樸村發(fā)生一起惡性案件，4名上學(xué)途中的小學(xué)生遭到一名男子砍殺身亡，現在社會(huì )多亂呀，上課期間學(xué)校大門(mén)都是鎖著(zhù)的，魯師傅工作也非常盡職盡責，請家長(cháng)也應配合學(xué)校對孩子進(jìn)行一些安全教育，尤其是在假期。別到河里游泳、別玩火、不玩電、少吃垃圾食品、不沾小便宜、不和陌生人說(shuō)話(huà)、不吃陌生人食物、外出告訴大人、注意交通安全，遠離危險人物和動(dòng)物等等，把安全隱患扼殺掉。 接下來(lái)我代表學(xué)校對家長(cháng)的提幾點(diǎn)建議
1、家長(cháng)是學(xué)生的監護人，接送孩子上學(xué)時(shí)，別騎摩托車(chē)，不要讓別的家長(cháng)代接，代接的人是好心，萬(wàn)一出了事故，出現了糾紛就是仇人了。提供物質(zhì)保障的同時(shí)，更要負責孩子的人身安全與生存問(wèn)題。
2、家長(cháng)是學(xué)生的良師益友，（家長(cháng)與孩子交往時(shí)間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識面廣；一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的出謀劃策呢）。咱們新店小學(xué)的家庭教育幾乎為0，出現5+2=0的現象。
“5+2=0”。什么意思呢？也就是說(shuō)，“孩子在學(xué)校接受5天的教育，可是一經(jīng)過(guò)社會(huì )和家庭2天的“洗禮”，什么知識、能力、道德等都消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！庇纱丝梢�(jiàn)，教育是立體型的，學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì )教育是相輔相成不可分割的。
俗話(huà)說(shuō)，“家長(cháng)是孩子的第一任老師�！币虼�，要搞好社會(huì )教育，首先要管好家庭教育。因為家庭教育是學(xué)校教育的外延。像說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛平視對方，尊重他人的發(fā)言，自己能做的事自己做，養成衛生的習慣，遵守公共的道德，養成環(huán)保習慣，比如講文明懂禮貌、有愛(ài)心，責任心樹(shù)立遠大的理想等等。
家長(cháng)會(huì )總結 篇3
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。X學(xué)年度的'上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢?針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
家長(cháng)會(huì )總結 篇4
家長(cháng)會(huì )是加強幼兒園、老師、家長(cháng)之間聯(lián)系的平臺，為了讓家長(cháng)共同來(lái)關(guān)注教育、關(guān)注幼兒園、關(guān)注孩子,20xx年3月30日上午9：00我園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，我班共30人，全部到齊，并且這次我們提前跟家長(cháng)說(shuō)了，請爸爸媽媽參加，本次家長(cháng)會(huì )很重要，所以家長(cháng)很重視。對于我班的這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)確實(shí)滿(mǎn)意，開(kāi)的也很成功，而且收獲很大！家長(cháng)、老師都是真誠的溝通，貼心的交流，真正做到了敞開(kāi)心扉、開(kāi)誠布公，針對家長(cháng)們關(guān)心的話(huà)題、平常教育方面頭疼的問(wèn)題，進(jìn)行了詳細、徹底、面面俱到的解釋和說(shuō)明。
我們這次家長(cháng)會(huì )主要是說(shuō)幼兒能力和習慣養成方面、閱讀能力、平常育兒方面（特別提到了如何做到給孩子適宜的愛(ài)，讓孩子自立、勇敢、堅強、具備處理事情的能力等等）。
家長(cháng)會(huì )中有的家長(cháng)可能比較重視幼兒的數學(xué)、語(yǔ)文……這些方面，但往往忽略了一些最基本的東西。兒童的心智有很大的可塑性，對于他們幼小的心靈來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的品格、習慣與能力的塑造比知識和技能的獲得更重要！因為品格和習慣是孩子一生成功的基礎，而能力是一生成功的必要因素，我園為此也特別關(guān)注孩子的創(chuàng )造力、意志力、自制力、思辨力、專(zhuān)注力、親和力、優(yōu)秀品格的教育。培養健全的人格、優(yōu)秀的品格、性格才是重中之重，而且我們知道幼兒的品格、行為、習慣一旦形成很難改變，所以希望能引起家長(cháng)的重視、家長(cháng)的共鳴。讓咱的孩子通過(guò)在幼兒園的學(xué)習得到更多的收獲和改變。咱們一起家園共育，抓住孩子形成性格、習慣的這段敏感期。我們把日常生活的各方面細節展現給家長(cháng)，讓家長(cháng)和老師一起督促、引導孩子，讓孩子從一點(diǎn)一滴做起，慢慢形成良好的習慣。這并不是老師迂腐，我們用心良苦只是為我們的孩子以后的成長(cháng)和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！孩子是含苞待放的花朵、是祖國的未來(lái)、是家長(cháng)和老師乃至整個(gè)社會(huì )的希望，我們必須從小抓起，讓這些“小樹(shù)苗”茁壯成長(cháng)，直至長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁！
家長(cháng)們很認真，直豎大拇指，因為我們說(shuō)的正是家長(cháng)們平常最關(guān)心、最疑惑的問(wèn)題。家長(cháng)們的聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志也讓我非常感動(dòng)，真正做到了心與心的溝通、心與心的交流、心與心的信任！感謝家長(cháng)對教育孩子的重視、對幼兒園工作的'支持，感謝家長(cháng)對我們老師的支持與信任！此時(shí)此刻作為一個(gè)幼兒教師，我是那樣充實(shí)，因為家長(cháng)和老師達成一個(gè)共同的教育目標，充分發(fā)揮家園之間的橋梁、互助作用，共同做好教育工作，使孩子健康向上、全面發(fā)展說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是有多么難，經(jīng)過(guò)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)與老師彼此那種信任和默契也堅固的建立起來(lái)，我知道我付出的再多都是值得的、都是微不足道的、都是欣慰的！
這場(chǎng)圓滿(mǎn)的家長(cháng)會(huì )，讓我們看到了真誠待人、認真工作的效果，得到了家長(cháng)的一致認可和肯定，給我們的工作帶來(lái)了極大的幫助和動(dòng)力。在今后的工作中，我們會(huì )繼續發(fā)揚這次家長(cháng)會(huì )的優(yōu)勢，更加熱愛(ài)自己的工作，從而使家園共步，相信有了家長(cháng)的支持與配合，我們的各項工作都會(huì )游刃有余、越來(lái)越好。
家長(cháng)會(huì )總結 篇5
按照學(xué)校工作的要求與計劃，根據學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長(cháng)會(huì )及各班級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊�，F將本次學(xué)生家長(cháng)會(huì )總結如下：
一、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知全體家長(cháng)參加。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了由修校長(cháng)做的專(zhuān)題講座，校長(cháng)及政府領(lǐng)導的講話(huà)，班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
第一項由修校長(cháng)為大家做專(zhuān)題講座；第二項佟校長(cháng)做重要講話(huà)；第三項中心小學(xué)李書(shū)記講話(huà)；
第四項長(cháng)山鎮關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話(huà)；
第五項各班級家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況。
二、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的.問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會(huì )后，對于會(huì )中家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設性意見(jiàn)，有獨到的建解和做法。事實(shí)說(shuō)明，此次家長(cháng)會(huì )是成功的。
家長(cháng)會(huì )總結 篇6
應行架中心學(xué)校的安排，我學(xué)前小班于20xx年xx月xx日下午一點(diǎn)半鐘如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)會(huì )歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)。雖然是農忙季節，但是大部分家長(cháng)犧牲了他們的寶貴農作時(shí)間來(lái)參加了這次家長(cháng)會(huì )。42個(gè)學(xué)生中到會(huì )的家長(cháng)有38人。
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結近一個(gè)多月來(lái)的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(cháng)會(huì )主要講了3個(gè)方面的內容：
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況；
第二、家長(cháng)應協(xié)助學(xué)校作好哪些工作；
第三、家長(cháng)代表講話(huà)；
第四：家長(cháng)對學(xué)校及老師的意見(jiàn)和建議。
在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的還不知道宣傳欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的.家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們在校長(cháng)的講話(huà)中學(xué)到了不少的教育金點(diǎn)子，也互相學(xué)到了不少育兒育兒知識。如：在討論的過(guò)程中，某某家長(cháng)向我們提出：“某某同學(xué)在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時(shí)，某某家長(cháng)媽搶著(zhù)說(shuō)：“你可以這樣做，你帶這娃仔親自
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣，他就會(huì )做這些事情了。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )、互相學(xué)習的機會(huì )。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
家長(cháng)會(huì )總結 篇7
3月18日召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。到會(huì )家長(cháng)的熱情很高，使我深受感動(dòng)。家長(cháng)對孩子特別關(guān)注，對班級工作特別支持，使原計劃與幾位家長(cháng)進(jìn)行的針對性交流，成為一次對到會(huì )學(xué)生家長(cháng)的全面交談�，F將家長(cháng)會(huì )內容簡(jiǎn)單整理、總結如下。
一、曹校長(cháng)向各家長(cháng)講解各安全知識及《小學(xué)生日常行為規范》
二、本班家長(cháng)會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┗厩闆r：首先，針對一年級學(xué)生，我們圍繞學(xué)生的行為習慣的養成召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，召集家長(cháng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(cháng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，全班有幾位學(xué)生的家長(cháng)未到校參加會(huì )議。會(huì )中我們就怎樣使一年級的孩子有一個(gè)好的習慣談了自己的看法，與家長(cháng)聊了孩子的學(xué)習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(cháng)配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。會(huì )上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論，家長(cháng)提出了寶貴意見(jiàn)，我們老師及時(shí)采納意見(jiàn)，給每位家長(cháng)分發(fā)學(xué)生作業(yè)本，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解自己子女的學(xué)習，習使家長(cháng)能更進(jìn)一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學(xué)生養成認真做好每一次作業(yè)的習慣，作業(yè)監督方式獲得了家長(cháng)們的一致好評。會(huì )后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(cháng)做了談話(huà)，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的具體表現，希望家長(cháng)更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。其次，讓孩子完成作業(yè)的同時(shí)，家長(cháng)在家注意孩子作業(yè)時(shí)的姿勢督促，養成良好的坐姿對孩的一生都有好處。再次，向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)校的作息時(shí)間，讓家長(cháng)幫助孩子們按時(shí)到校及放學(xué)后及時(shí)回家。
�。ǘ┡c各到會(huì )家長(cháng)簽好學(xué)生安全責任書(shū)；
�。ㄈ┑綍�(huì )家長(cháng)與班主任互相留下聯(lián)系方式；
三、經(jīng)驗總結
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )會(huì )后，我組教師總結了一些經(jīng)驗，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個(gè)人衛生、公共衛生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、培養孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書(shū)包準備學(xué)習用品，積極獨立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識的基礎上，培養孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養孩子的`各種能力。
5、部分家長(cháng)反映學(xué)生沒(méi)有家庭作業(yè)情況，對此做了解釋。
四、總結反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報告會(huì )學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子養成一個(gè)好習慣，并要學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養成教育，讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。
家長(cháng)會(huì )總結 篇8
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養學(xué)生的目的。3月29日，學(xué)校召開(kāi)了以“家校攜手關(guān)注成長(cháng)”為主題的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )先由姜老師就家庭教育進(jìn)行了講座，再由家長(cháng)與班主任、科任老師交流。
在這次家長(cháng)會(huì )中，我班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，全班26人，只有1名學(xué)生家長(cháng)因上班不好請假沒(méi)來(lái)，大多數家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )�？梢�(jiàn)，學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了我對學(xué)校和學(xué)生各方面情況的匯報，家長(cháng)會(huì )的.氣氛熱烈、內容充實(shí)。
本次家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：1。希望家長(cháng)支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。2�？刂茖W(xué)生上網(wǎng)、看電視、零花錢(qián)。
3。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
4。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的行為習慣的培養，給學(xué)生做榜樣。5。注重培養孩子的文明禮儀習慣。6。強調到校時(shí)間，不允許學(xué)生早到校。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，收效很大：
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的管理情況、安全教育、上放學(xué)路隊所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
二、詳細地將學(xué)生的近期情況向家長(cháng)作了匯報。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況等，以及，開(kāi)學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長(cháng)對學(xué)生的各方面有了更多更細致的了解，同時(shí)也提醒家長(cháng)們家庭教育的重要性。
三、提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、結合孩子的日常行為習慣，提出培養孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過(guò)程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
本次家長(cháng)會(huì )反映出我們教育工作中常忽略的問(wèn)題。也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我教對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，我沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來(lái)不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離的親密接觸。
很多家長(cháng)給我提了比較好的意見(jiàn)，并且和我、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現。家長(cháng)們反映此次家長(cháng)會(huì )收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長(cháng)會(huì )結束后，許多家長(cháng)久久不愿離去，一直和我交談到很晚。
從會(huì )后與家長(cháng)的交流情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
家長(cháng)會(huì )總結 篇9
大家好，我是本班數學(xué)科代表姜振，今天我想和大家來(lái)談一談我們班的數學(xué)成績(jì)。
首先，作為課代表的我這次取得成績(jì)如何？我覺(jué)得不容樂(lè )觀(guān)，只考了99分，班上有4個(gè)滿(mǎn)分，4個(gè)99分，我本人要反省一下。另外，我總結了一下，我們班的數學(xué)主要在填空、選擇和計算這三方面失分較多，這選擇題失分是有些同學(xué)沒(méi)把他當回事，眼睛一閉，瞎填。有的同學(xué)是基礎不牢固，猶豫不決，也會(huì )填錯。計算題主要是不細心，如謝穎、陳前，他們不是不會(huì )，到了考試的時(shí)候由于緊張，計算錯了，檢查不出錯誤。每人損失了5分。
我們班這次平均分在83分左右，這點(diǎn)我覺(jué)得我們班數學(xué)還不錯，在學(xué)校排名第一，可老師說(shuō)，另一個(gè)學(xué)校，有個(gè)班的平均分達91分。所以我們的成績(jì)與人家比還是差遠了。令我印像深刻的是中午老師總說(shuō)，不會(huì )的問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì )，問(wèn)老師。但是，基本沒(méi)人去問(wèn)老師，難道他們真的不會(huì )，真的都理解嗎？非也，非也！他們只要個(gè)答案就完事，根本不管答案是怎么來(lái)的。這點(diǎn)我覺(jué)得養成良好的學(xué)習習慣十分重要，因為只有問(wèn)清楚，才能徹底了解，還有些同學(xué)有不好的習慣，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問(wèn)題嗎，我想同學(xué)們心知肚明，為何欺騙自己，所以，獨立完成作業(yè)十分重要，那需要你自己的思考，對別人竊取勞動(dòng)成果的人，那種人就不是好人。
我的總結完畢了，希望我們班的同學(xué)能在期末考試中考得更好！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結6
經(jīng)過(guò)充分準備，充分醞釀，三亞市第一小學(xué)于1年9月8日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的'方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視。
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況。
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知全體家長(cháng)參加，到會(huì )家長(cháng)5人。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
、會(huì )議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話(huà)；敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(cháng)代表講話(huà)；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(cháng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足：
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長(cháng)會(huì )總結 篇10
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，幼兒園家庭社會(huì )三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年度我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在家委會(huì )成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(cháng)的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F小結如下：
1加強教師指導家長(cháng)服務(wù)工作能力由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導工作帶來(lái)了一些不利因素，如何指導新教師有效開(kāi)展工作，幫助老教師提升家教指導水平，本學(xué)年度一方面通過(guò)班級結對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長(cháng)；另一方面則充分利用全園教師會(huì )議以及小中大班年級活動(dòng)，加強教師自培學(xué)習，有家教指導理論的學(xué)習，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。自培活動(dòng)，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長(cháng)走出教育誤區，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
2繼續利用網(wǎng)絡(luò )做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長(cháng)工作的效率，有利于引導家長(cháng)配合幼兒園共同營(yíng)造幼兒健康成長(cháng)的家園內外環(huán)境。我園教師家長(cháng)信息發(fā)送比較頻繁，通過(guò)短信積極和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內容與幼兒活動(dòng)場(chǎng)面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞給每位家長(cháng)，使網(wǎng)絡(luò )真正成為家長(cháng)了解園所的窗口，架起了與老師幼兒園溝通的橋梁。
3開(kāi)展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)協(xié)作本學(xué)期，開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長(cháng)會(huì )和一個(gè)月后“家園同樂(lè )相約中秋”聯(lián)誼會(huì )上家長(cháng)觀(guān)看孩子一日活動(dòng)錄像的形式，讓家長(cháng)感受到了孩子們入園1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現，他們無(wú)不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長(cháng)座談會(huì )，不少家長(cháng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心打算，就孩子升入中班后學(xué)習生活的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長(cháng)作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。
大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng )意無(wú)極限”親子創(chuàng )意活動(dòng)，300多名家長(cháng)和孩子一起，利用農村唾手可得的稻草這一實(shí)用環(huán)保的材料，制作了草籃稻草人草屋等各種簡(jiǎn)單有趣的玩具和草貼畫(huà)，孩子們動(dòng)腦動(dòng)手家長(cháng)們興致勃勃，在合作與分享中感受著(zhù)民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗著(zhù)“變廢為寶”的快樂(lè )�！翱鞓�(lè )寶貝親子同樂(lè )”冬季運動(dòng)會(huì )讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過(guò)難忘快樂(lè )的時(shí)光，另外還利用各種節日開(kāi)展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如中秋節“家園聯(lián)誼活動(dòng)”重陽(yáng)節聯(lián)歡活動(dòng)迎新年“我為媽媽包餃子”活動(dòng)……這一次次出色的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(cháng)的距離拉得更近了。家長(cháng)們一致認為：孩子們在實(shí)幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了期望充滿(mǎn)了信心。
4家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨和諧我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)指導電訪(fǎng)之外，我們還要求老師每個(gè)月根據各個(gè)幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行具體記錄，月末發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現，為有針對性地提出教育策略提供了依據。家長(cháng)們對老師的指導意見(jiàn)往往很佩服，感受到教師工作的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
5繼續發(fā)揮[家長(cháng)園地]的宣傳作用[家長(cháng)園地]是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據綱要精神，結合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng )新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體智德美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長(cháng)中來(lái)”這些新穎別致的.名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，親子閱讀區提供的[幼兒教育][為了孩子][娃娃畫(huà)報]等雜志，也開(kāi)闊了家長(cháng)的視野，豐富了家長(cháng)的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L(cháng)駐足在那兒觀(guān)看，使[家長(cháng)園地]活了起來(lái)，產(chǎn)生了的互動(dòng)效應。
6家長(cháng)學(xué)校工作的創(chuàng )新，使活動(dòng)更有實(shí)效。在家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)以專(zhuān)題講座為主要形式的基礎上，我們又對全園家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，將家長(cháng)在教育中感到困惑的問(wèn)題進(jìn)行統計歸類(lèi)，從調查數據看：家長(cháng)對幼兒園的各項工作總體滿(mǎn)足率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng )設的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境都表示滿(mǎn)足和肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿(mǎn)足。從留言中可反映家長(cháng)普遍認可教職工對待工作家長(cháng)幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛生安全賦予較高評價(jià)。
家長(cháng)更多期望教師注重孩子能力的培養，在細小環(huán)節方面，期望老師能注重溝通。由此，幼兒園提出了解決家長(cháng)諸方面困惑的有效途徑。我們在實(shí)幼網(wǎng)站上開(kāi)放了家長(cháng)學(xué)校浮動(dòng)版塊，針對性地對家長(cháng)的教育困惑進(jìn)行梳理解疑，如“如何培養孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注重力不集中怎么辦”“如何培養孩子的飲食習慣”等諸多問(wèn)題。
每周五為園長(cháng)接待日，家長(cháng)可以與園長(cháng)零距離現場(chǎng)溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園的有關(guān)工作向家長(cháng)進(jìn)行宣傳。家園共育宛如一車(chē)兩輪，惟獨同步同向才干產(chǎn)生出1+12的合力。我園開(kāi)展的各項家長(cháng)工作，如同給家園共育之車(chē)注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
家長(cháng)會(huì )總結 篇11
經(jīng)過(guò)思考，我在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)們作了以下溝通達成了教育共識：
一、現在家庭教育中存在的誤區：
教育專(zhuān)家指出，我國家庭教育存在認識上的九大誤區，即錯誤地把家庭教育等同于撫養照顧孩子、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育”、把全面發(fā)展等同于“平均發(fā)展”、把發(fā)展智力等同于“學(xué)好數理化”、把現代公民素質(zhì)等同于傳統的禮規、把關(guān)愛(ài)等同于嬌慣、把嚴格要求等同于監控孩子、把人格養成和道德發(fā)展等同于學(xué)習成績(jì)好、把青春期教育等同于性教育。
對比我們學(xué)生的現狀，我認為，我們的家長(cháng)身上主要存在的問(wèn)題是把家庭教育等同于撫養照顧孩子和把人格養成和道德發(fā)展等同于學(xué)習成績(jì)好這兩條。
我認為，要走出家庭教育誤區，家長(cháng)必須首先提高對家庭教育的認識，在意識和行動(dòng)上避免出現以上九種情況。其次，在實(shí)際行動(dòng)中，家長(cháng)應該充分信任自己的孩子，尊重孩子的興趣愛(ài)好和選擇。最重要的'是，家長(cháng)應該自主學(xué)習，提高教育孩子的能力，不能一味依賴(lài)學(xué)校。
那么，家長(cháng)應該做到什么呢？以下是我的幾點(diǎn)認識。
1。重視教育合力的形成
只有當學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì )收到事半功倍的效果。因此，在家長(cháng)會(huì )上，我對家長(cháng)提出，家長(cháng)要充分信任學(xué)校，配合學(xué)校對學(xué)生的教育。不要隨意在學(xué)生面前褒貶老師，不要隨意批評學(xué)校的集體活動(dòng)，哪怕你心里不完全贊同。而學(xué)校，也會(huì )充分利用一切時(shí)機，利用現代教育和素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)，全面指導家庭教育。
2。培養“三心”。
在家庭教育中，愛(ài)心是家庭教育的基礎；信心是家庭教育成功的關(guān)鍵；細心能保證家庭教育的質(zhì)量。也許一次推心置腹的談話(huà)會(huì )比一頓美餐更溫暖他們的心；也許一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )比一件漂亮的衣服更讓他們刻骨銘心。在十幾歲的青春迷惘歲月中，他們更需要的是來(lái)自父母心靈上的關(guān)愛(ài)。信心，講的既是父母有信心把孩子培養成人，也是說(shuō)要培養孩子的自信心。我們很多孩子在學(xué)習上付出了很多努力，但就是起色不大，本來(lái)就已經(jīng)很沮喪；我們也有很多孩子在學(xué)習上表現不佳，但品行端正，在其他方面非常出色。難道，這一個(gè)個(gè)獨立的生命個(gè)體，只有成績(jì)這一條衡量的標準線(xiàn)嗎？細心，就很簡(jiǎn)單了。只要你有足夠的愛(ài)心；對教育孩子有足夠的信心，你就會(huì )通過(guò)自己細致入微的觀(guān)察，發(fā)現孩子身上的很多優(yōu)點(diǎn)和需要的矯正的地方。
家長(cháng)會(huì )總結 篇12
初二是學(xué)生初中階段的一個(gè)非常重要的時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化，思想情緒容易變化。直接影響學(xué)習狀態(tài)。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，為了了解學(xué)生的學(xué)習狀況，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，督促學(xué)生學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。在期中檢測中發(fā)現了許多問(wèn)題，為及時(shí)解決這些問(wèn)題，更好地改進(jìn)教育教學(xué)，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了三級家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，我對期中檢測進(jìn)行了細致的分析，對年級情況做了介紹，對前一段的工作和檢測進(jìn)行了總結，并對優(yōu)秀生、優(yōu)良生、及格生進(jìn)行了表彰;我又從學(xué)習方法上和家教方面進(jìn)行了指導收到了教好的效果。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )明確了
1、就防止兩極分化與家長(cháng)達成了共識。
2、嚴格管理是現今的主要工作。
3、學(xué)生安全和健康問(wèn)題是最主要的問(wèn)題，并重申了交通、防火、防煤氣中毒、心理健康等事項;
4、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。先談做人，再說(shuō)學(xué)習，在學(xué)習的時(shí)候，要做到有效，包括有效預習、有效聽(tīng)課、有效作業(yè)。
5、學(xué)習時(shí)間的保證，每天不得少于3個(gè)小時(shí)。
6、周六、周日的家長(cháng)管理，保證學(xué)習時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不與社會(huì )青年來(lái)往。
7、不上網(wǎng)吧。
8、加強營(yíng)養，在家吃早飯，加強體育鍛煉。
9、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量，努力培養孩子素質(zhì)，逐步適應社會(huì )變革潮流。
10、暢通家校溝通渠道，密切關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
11、早戀問(wèn)題。
家長(cháng)會(huì )達到了我們的預期目的`，拉近了家長(cháng)與學(xué)校的距離，使家長(cháng)在指導學(xué)生學(xué)習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;我們真誠的希望與家長(cháng)攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養成人成才。
本次家長(cháng)會(huì )用時(shí)3個(gè)小時(shí)，應該說(shuō)開(kāi)的還是比較成功的。
8：00，我準時(shí)走進(jìn)教室，教師里已經(jīng)有幾個(gè)家長(cháng)了，我首先對他們的到來(lái)表示歡迎，然后逐一和他們聊孩子的在校情況，到8：30時(shí)，家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。主要有以下內容：
第一，向家長(cháng)匯報學(xué)校情況、班級的整體狀況、任課教師情況、期中考試情況、學(xué)生面臨的地理生物會(huì )考情況。
第二，家長(cháng)和任課老師交流。
第三，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和班級以后的打算，向家長(cháng)說(shuō)明通校生和住校生應該注意的問(wèn)題。
第五，會(huì )議結束。
總之，到會(huì )的家長(cháng)都反映這是一次比較成功的會(huì )，他們都有很大的收獲，這也是我們所期待的。
家長(cháng)會(huì )總結 篇13
近日，為保證學(xué)生的寒假安全，促進(jìn)學(xué)生假期圓滿(mǎn)充實(shí)，開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)，開(kāi)發(fā)區第八小學(xué)舉行了一次以“讓孩子過(guò)一個(gè)美好假期”為主題的家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )著(zhù)重于洽談如何更好的教育孩子，家長(cháng)聚坐一堂，共同探疑解惑。
在愉悅舒暢的氣氛中，任課老師與家長(cháng)融洽交談，每個(gè)學(xué)科老師身邊都有若干個(gè)家長(cháng)咨詢(xún)孩子在校變現及如何讓孩子改掉壞習慣。熱心的.家長(cháng)還主動(dòng)提出如何培養孩子對閱讀的興趣。開(kāi)展一些豐富多彩的假期活動(dòng)，并確保學(xué)生安全。
本次家長(cháng)會(huì )整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長(cháng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。力求辦家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，歡歡喜喜迎新年。
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