小學(xué)生讀書(shū)心得15篇(優(yōu)選)
當我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)心得1
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。
沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間的'真諦。
俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。那些作家，文學(xué)家知識淵博，但還是努力的讀書(shū)。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此，你每讀完一本書(shū)，就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們人類(lèi)的精神食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的；糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，是一個(gè)人成長(cháng)的精神食糧。
小學(xué)生讀書(shū)心得2
“讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè )”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對自己有益的課外書(shū)。我最近就讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。
匹諾曹是一個(gè)木偶，由一位老人制作而成。他很喜歡玩耍，總是逃學(xué)。有一次，他為了看戲，拿著(zhù)父親的外套換了一本書(shū)，然后賣(mài)掉了。但他卻忘記了，他的父親沒(méi)有外套可以穿。雖然匹諾曹經(jīng)歷了許多困難，被戲劇廠(chǎng)老板捉住、變成驢子、被鯊魚(yú)吞下等等，但從鯊魚(yú)肚子里出來(lái)后，他開(kāi)始努力學(xué)習。最終，他變成了一個(gè)真正的孩子。匹諾曹愛(ài)撒謊，在每次撒謊之后，他的鼻子就會(huì )變得越來(lái)越長(cháng)。有一次，他連續說(shuō)了幾個(gè)謊言，結果他的鼻子變得如此之長(cháng)，以至于他動(dòng)彈不得。這使我深思，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都難免會(huì )犯錯誤。即使是名人也一樣。
當小明有了5個(gè)零花錢(qián)的時(shí)候，他想起了自己的父親。想給父親買(mǎi)個(gè)禮物，可后來(lái)他聽(tīng)信了同學(xué)和老師的話(huà)，以為可以通過(guò)參加某項活動(dòng)獲得大獎品。結果最后他雖然沒(méi)有失去錢(qián)，但也沒(méi)有獲得心儀的'禮物，感到非常失望。
等我讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子�？吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買(mǎi)新衣服。
我讀完這本書(shū)時(shí)，明白了：成長(cháng)過(guò)程中犯錯可以算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過(guò)去，雖然在家長(cháng)心中是個(gè)好孩子，其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”好”孩子。正真的好孩子不會(huì )撒謊。
小學(xué)生讀書(shū)心得3
在這個(gè)美的寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》。我覺(jué)得三毛很可憐，他沒(méi)有家，也沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)麄臉O了。
一天三毛終于有了一個(gè)家，他和小男孩去撿木頭，他們看見(jiàn)一根粗木頭在河里，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒(méi)有成功，他們就走了。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來(lái)。
三毛很珍惜東西，不浪費東西，真是我們學(xué)習的榜樣。
小學(xué)生讀書(shū)心得4
今天，我看了姥姥的剪紙這篇文章。
里面寫(xiě)了姥姥剪紙很厲害。姥姥廣結善緣，任誰(shuí)開(kāi)口都行。村里人都說(shuō)：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪狗像狗。剪只猴子會(huì )上樹(shù)，剪只公雞能打鳴�！碑斎�，這有點(diǎn)兒夸張。
記得有一次，我調皮地用手把姥姥的眼睛死死的.捂住，讓姥姥剪紙。不一會(huì )兒，一幅“喜鶴登枝”就完成了。我們村里人圖的就是吉利，“喜鶴登枝”姥姥最熟了。夏天到了，姥姥怕我溜出去玩水危險，就用剪紙把我栓在屋檐下。姥姥剪了一只老牛和一只兔子在吃草。我明白了，姥姥屬牛，我屬兔。這是指我和姥姥在一個(gè)鍋里吃飯吶。從那以后，我經(jīng)常叫姥姥剪老牛和兔子。
我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠，無(wú)論我在哪，姥姥都會(huì )默默地關(guān)注我牽掛我。
通過(guò)剪紙，表達了我對姥姥的思念，和姥姥對我的思念。
小學(xué)生讀書(shū)心得5
小說(shuō)大概是通過(guò)一個(gè)洋車(chē)夫的苦難史，描繪了舊社會(huì )怎樣把一個(gè)正直，好強，好體面，自食其力的洋車(chē)夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極與堅韌精神，他的唯一愿望就是買(mǎi)一輛自己的車(chē)來(lái)拉，做一個(gè)獨立的勞動(dòng)著(zhù)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛嶄新的洋車(chē)，但是沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著(zhù)反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開(kāi)的‘愛(ài)情’又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，很快，又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的'喪事。
他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求與信心，從上進(jìn)好強而淪為自甘墜落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì )把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。
現在的社會(huì )穩定，經(jīng)濟也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書(shū)讀，而且到處都有人維護著(zhù)，鼓勵著(zhù)。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學(xué)習駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
小學(xué)生讀書(shū)心得6
在《雷鋒日記》這本書(shū)中，我永遠記�。骸耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才能永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量。〞“力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)。〞“行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。〞讓我想起自己的工作，正是如此，作為新參加工作不久的年輕人來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗尚淺，和老同志學(xué)習討論的東西實(shí)在太多，如果自己一味自詡清高，不虛心求教，認為自己的學(xué)歷高，知識廣，不放下身段，自顧自的做事情，那是做不好的。初進(jìn)單位，從未碰過(guò)縫紉機，不知道檢波器的作用，在老同事的指導下，慢慢熟知，自己動(dòng)手做起來(lái)，不對的地方及時(shí)改正，很快便上手了，和同事間的合作也恰到好處，這幾年來(lái)，做出了數千個(gè)檢波器包，完成了工作量，為奮戰在一線(xiàn)的同志們提供了便利。我想這就是團結的力量。
雷鋒這一生，平凡而偉大，他樂(lè )于奉獻，不計得失，全心全意為人民效勞。在寒冷的冬天里，他取下自己的手套送給沒(méi)有戴手套的老太太；他利用春節放假期間，撿了幾百斤大糞送給工農人民公社，支持農業(yè)；看到同志做了損公利己的事，他立即批評和制止；作為干部，他關(guān)心自己的戰士，照顧生病的戰士，給他打水吃藥，給他洗臉，做飯給他吃……看看雷鋒這一生做了數不清的好事，他的生活卻是格外的節儉，衣服和襪子是補了又補，看看現在的我們，不僅每天穿的暖暖，吃的飽飽，一點(diǎn)不好吃的就扔掉，不好看的.衣服就要重新買(mǎi)，真是覺(jué)得羞愧。對照雷鋒，我們應該好好反省自己，把勤儉節約的美德繼續傳承下去。
無(wú)論社會(huì )開(kāi)展成什么樣，科技多么的興旺，雷鋒精神是永遠值得學(xué)習的。人的生命是短暫的，我們應該抓住有限的時(shí)間去做些有利于社會(huì )的事情，抓緊分秒時(shí)間努力學(xué)習知識提高自身素質(zhì)，發(fā)揮才能，合理利用到自身工作中，為單位，社會(huì )盡一點(diǎn)綿薄之力！
小學(xué)生讀書(shū)心得7
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完字。很受感動(dòng)，寫(xiě)下一片海底兩萬(wàn)里讀后感 拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。
很受感動(dòng)，寫(xiě)下一片海底兩萬(wàn)里讀后感 其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神! 《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的.縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)心得8
大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫(xiě)的是：一個(gè)小孩在缸沿邊上玩，一不小心掉進(jìn)了缸里。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒(méi)有跑去。只見(jiàn)司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了，水流出來(lái)了，那個(gè)小孩得救了。這個(gè)故事告訴我們遇到事情不要慌，要冷靜思考。
最近出了一本新的漫畫(huà)書(shū)，名叫《新司馬光砸缸》。當我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，驚呆了。上面畫(huà)著(zhù)司馬光站在一個(gè)大缸旁，從司馬光嘴里吐出幾個(gè)字：“快交出錢(qián)來(lái)，要不然我是不會(huì )救你的�！边@句話(huà)明顯表現出司馬光在向受害人要錢(qián)。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個(gè)司馬光呀!
一位老人在河邊散步時(shí)，不小心滑倒掉進(jìn)了河里。他掙扎著(zhù)想要爬上岸，可是身體已經(jīng)很虛弱了。這時(shí)，一個(gè)年輕人路過(guò)，看到老人的情況后毫不猶豫地跳進(jìn)了河里，用力把老人救了上來(lái)。老人感激地問(wèn)：“你為什么要救我？”年輕人說(shuō)：“因為我相信每個(gè)人都值得被幫助，而且我也希望有人能這樣幫助我的'父母�！崩先寺�(tīng)了很感動(dòng)，于是送給了年輕人一份謝禮。
“良心倒了是永遠也扶不起來(lái)了�！边@是說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，錢(qián)有無(wú)數張，但是人的生命只有一條。
小學(xué)生讀書(shū)心得9
我讀了一本有趣的童話(huà)故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺的作品。
稻草人不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不吃飯，也從不睡覺(jué)，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著(zhù)田地，它看見(jiàn)可憐的老婦人的稻葉被蟲(chóng)子吃光了，它非常難過(guò)。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)的求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的'人。他多想去救他們��！可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個(gè)童話(huà)里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。就像去年5.12大地震后的那樣，我在大街上走著(zhù)，看見(jiàn)街邊放著(zhù)的一個(gè)個(gè)募捐箱，當我想起大地震時(shí)，石頭下壓的那些可憐的一個(gè)個(gè)生命時(shí)，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，捐給受災的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個(gè)心地善良的人。
小學(xué)生讀書(shū)心得10
“書(shū)”，我們再也熟悉不過(guò)，課桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長(cháng)”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的'，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識的不斷補充和積累，人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎�！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動(dòng)機�；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物�！吧袢介L(cháng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著(zhù)的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因為我們的.生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì )受到一次嚴厲的打擊。前一段時(shí)間，中國出現干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)！當國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
小學(xué)生讀書(shū)心得11
17世紀中葉，魯濱遜，克魯索出生在英國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的`魯濱遜卻當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手。航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地想各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍書(shū)建房，圈養山羊，修造船只。憑著(zhù)他積極地人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，而且還救出了一個(gè)即將被土著(zhù)吃掉的“星期五”。
正當魯濱遜積極準備救出一批淪落為土著(zhù)人的西班牙船員時(shí)，他的命運突然逆轉，一艘貨船被劫持，船長(cháng)和大副被送上了荒島。這時(shí)，機智勇敢的魯濱遜不僅巧妙設計謀救出了船長(cháng)及大副，而且挽救了船只，保住了船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結束了自己28年的荒島生活，回到了英國。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到困難挫折等不行時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)。這也是魯濱遜漂流記這部名著(zhù)歷久不衰的原因。
小學(xué)生讀書(shū)心得12
上個(gè)月，老師在圖書(shū)館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書(shū)，我就津津有味地看了起來(lái)。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛卻為它與小豬威爾伯天長(cháng)地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現得淋漓盡致。
讀完這本書(shū)，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張怎樣的'網(wǎng)��！它可以?huà)侀_(kāi)任何世俗的習慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問(wèn)幾個(gè)人能為友誼付出那么多？一句“再見(jiàn)”，夏洛走了，集市又恢復了原來(lái)的樣貌，可沒(méi)有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著(zhù)多么重要的作用。記得文中最后幾句話(huà)是：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。季節變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì )變。
小學(xué)生讀書(shū)心得13
在老師的推薦下，我選擇了《小王子》這本書(shū)。它不僅僅是一本兒童讀物，更是每個(gè)年齡段的人都能從中獲得感悟的經(jīng)典。
在閱讀過(guò)程中，我被小王子的冒險經(jīng)歷深深吸引。他從自己的小行星出發(fā)，在各個(gè)星球之間旅行，與各種奇特的人物相遇，來(lái)到了地球。每一個(gè)星球上的.人物都代表了人性中的一種缺陷或不足，這讓我想到了現實(shí)生活中人們普遍存在的問(wèn)題。小王子在旅途中不斷的自我成長(cháng)和反省，使我認識到我們也需要不斷地審視自己，改正自己的不足。
讀到小王子與狐貍的友誼，我感受到了真摯的情感。狐貍說(shuō)：“人只有用心去看，才能看到真實(shí)。實(shí)質(zhì)性東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@讓我明白，真正的友誼和情感是需要用心去經(jīng)營(yíng)和維護的。
這次閱讀經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我明白了成長(cháng)的過(guò)程就是不斷面對問(wèn)題和挑戰的過(guò)程，只有通過(guò)不斷地學(xué)習和自我反省，我們才能真正地成長(cháng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也懂得了珍惜身邊的人和事，用心去感受和體驗生活中的美好。
小學(xué)生讀書(shū)心得14
讀書(shū)是很高雅的事情，蘇東坡故友黃山谷說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！惫耪Z(yǔ)也有云：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！弊x書(shū)之事，古已有之。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！岸爬舷壬膭钍廊硕嘧x書(shū)，見(jiàn)多識廣。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì )有很多知心朋友，因為他的言談舉止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬佩和向往。
人們說(shuō)；”一個(gè)人讀書(shū)越多，精神就越健壯�！安蛔x書(shū)的人他沒(méi)有個(gè)性化的思想，生活就特別乏味了；熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識不會(huì )老化，才思不會(huì )枯竭；熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，才能更好的求知、做人。讀書(shū)，會(huì )讓我們的生活添加一些文化的雅致；讀書(shū)，會(huì )為我們的.學(xué)習添一些巧妙與機智。
當然，讀書(shū)也要思考，讀書(shū)要選擇，如果每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書(shū)的方法，走向經(jīng)典書(shū)籍，那學(xué)校的書(shū)香之氣一定會(huì )芬芳四溢。
小學(xué)生讀書(shū)心得15
松毛蟲(chóng)的家是怎么用的呢?就是巢附近的一個(gè)帳篷。這帳篷其實(shí)就是一個(gè)用薄綢做成的小球，用幾片葉子支撐起來(lái)。它們便在每天最炎熱的一段躲在帳篷里休息，直到下午涼快的時(shí)候才出來(lái)覓食。在秋季剛出生的毛蟲(chóng)就已經(jīng)會(huì )吃針葉、排隊和搭帳篷，仿佛沒(méi)出娘胎就已經(jīng)學(xué)會(huì )了。二十四小時(shí)以后，帳篷就有一個(gè)榛仁那么大了。
再過(guò)兩個(gè)星期，就會(huì )像區蘋(píng)果那樣大。不過(guò)這畢竟是一個(gè)暫時(shí)的處所。臨近冬天的時(shí)候，它們還要再造一個(gè)更大更結實(shí)的帳篷，并且變造帳篷邊吃著(zhù)被帳篷包圍起來(lái)的針葉。這樣，它們的.帳篷不僅為它們提供了住所，還解決了它們的吃飯問(wèn)題，這的確是一個(gè)一舉兩得的好辦法。這樣它們就可以不必特意到帳篷外面去覓食。以免它們弱小的身軀，貿然跑到帳篷外，而遇到危險。
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