生物知識點(diǎn)總結[精品]
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生物知識點(diǎn)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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生物知識點(diǎn)總結1
基本形態(tài)
(1)球菌：按其排列方式又可分為單球菌、雙球菌、四聯(lián)球菌、八疊球菌，葡萄球菌和鏈球菌。
(2)桿菌：細胞形態(tài)較復雜，有短桿狀、棒桿狀、梭狀、月亮狀、分枝狀。
(3)螺旋狀：可分為弧菌(螺旋不滿(mǎn)一環(huán))和螺菌(螺旋滿(mǎn)2~6環(huán)，小的堅硬的螺旋狀細菌)。此外，人們還發(fā)現星狀和方形細菌。
細胞大小
測量細菌大小的單位是微米，球菌直徑一般為0.5~1微米，桿菌直徑與球菌相似。
細胞壁
細胞壁厚度因細菌不同而異，一般為15-30nm。主要成分是肽聚糖，由N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸構成雙糖單元，以β-1,4糖苷鍵連接成大分子。N-乙酰胞壁酸分子上有四肽側鏈，相鄰聚糖纖維之間的短肽通過(guò)肽橋(革蘭氏陽(yáng)性菌)或肽鍵(革蘭氏陰性菌)橋接起來(lái)，形成了肽聚糖片層，像膠合板一樣，粘合成多層。
細菌結構圖
肽聚糖中的多糖鏈在各物種中都一樣，而橫向短肽鏈卻有種間差異。革蘭氏陽(yáng)性菌細胞壁厚約20～80nm，有15-50層肽聚糖片層，每層厚1nm，含20-40%的磷壁酸(teichoicacid)，有的還具有少量蛋白質(zhì)。革蘭氏陰性菌細胞壁厚約10nm，僅2-3層肽聚糖，其他成分較為復雜，由外向內依次為脂多糖、細菌外膜和脂蛋白。此外，外膜與細胞之間還有間隙。
肽聚糖是革蘭氏陽(yáng)性菌細胞壁的主要成分，凡能破壞肽聚糖結構或抑制其合成的物質(zhì)，都有抑菌或殺菌作用。如溶菌酶是N-乙酰胞壁酸酶，青霉素抑制轉肽酶的活性，抑制肽橋形成。
細菌細胞壁的功能包括：①保持細胞外形，提高機械強度;②抑制機械和滲透損傷(革蘭氏陽(yáng)性菌的細胞壁能耐受20kg/cm2的壓力);③介導細胞間相互作用(侵入宿主)④;防止大分子入侵;⑤協(xié)助細胞運動(dòng)和生長(cháng)，分裂和鞭毛運動(dòng)。⑥賦予細菌特定的抗原性以及對抗生素和噬菌體的敏感性。
其中還有一些缺壁細菌，分為四類(lèi)：①L型細菌，是指某些在實(shí)驗室或宿主體內，通過(guò)自發(fā)突變，形成細胞壁缺陷的變異菌株;②原生質(zhì)體，是指在人為條件下(用溶菌酶或青霉素)處理革蘭氏陽(yáng)性細菌，獲得的無(wú)壁細胞;③球狀體，是指在人為條件下，處理革蘭氏陰性菌，獲得的殘留部分細胞壁的`細胞;④支原體，是指在進(jìn)化過(guò)程中獲得的無(wú)壁的原核微生物。
細胞膜
是典型的單位膜結構，厚約8~10nm，外側緊貼細胞壁，某些革蘭氏陰性菌還具有細胞外膜。通常不形成內膜系統，除核糖體外，沒(méi)有其它類(lèi)似真核細胞的細胞器，呼吸和光合作用的電子傳遞鏈位于細胞膜上。某些行光合作用的原核生物(藍細菌和紫細菌)，質(zhì)膜內褶形成結合有色素的內膜，與捕光反應有關(guān)。某些革蘭氏陽(yáng)性細菌質(zhì)膜內褶形成小管狀結構，稱(chēng)為中膜體(mesosome)或間體，中膜體擴大了細胞膜的表面積，提高了代謝效率，有擬線(xiàn)粒體(Chondroid)之稱(chēng)，此外還可能與DNA的復制有關(guān)。
細胞質(zhì)與核質(zhì)體
細菌和其它原核生物一樣，只有擬核，沒(méi)有核膜，DNA集中在細胞質(zhì)中的低電子密度區，稱(chēng)核區或核質(zhì)體(nuclearbody)。細菌一般具有1-4個(gè)核質(zhì)體，多的可達20余個(gè)。核質(zhì)體是環(huán)狀的雙鏈DNA分子，所含的遺傳信息量可編碼2000～3000種蛋白質(zhì)，空間構建十分精簡(jiǎn)，沒(méi)有內含子。由于沒(méi)有核膜，因此DNA的復制、RNA的轉錄與蛋白質(zhì)的合成可同時(shí)進(jìn)行，而不像真核細胞那樣這些生化反應在時(shí)間和空間上是嚴格分隔開(kāi)來(lái)的。
每個(gè)細菌細胞約含5000～50000個(gè)核糖體，部分附著(zhù)在細胞膜內側，大部分游離于細胞質(zhì)中。細菌核糖體的沉降系數為70S，由大亞單位(50S)與小亞單位(30S)組成，大亞單位含有23SrRNA，5SrRNA與30多種蛋白質(zhì)，小亞單位含有16SrRNA與20多種蛋白質(zhì)。30S的小亞單位對四環(huán)素與鏈霉素很敏感，50S的大亞單位對紅霉素與氯霉素很敏感。
細菌核區DNA以外的，可進(jìn)行自主復制的遺傳因子，稱(chēng)為質(zhì)粒(plasmid)。質(zhì)粒是裸露的環(huán)狀雙鏈DNA分子，所含遺傳信息量為2~200個(gè)基因，能進(jìn)行自我復制，有時(shí)能整合到核DNA中去。質(zhì)粒DNA在遺傳工程研究中很重要，常用作基因重組與基因轉移的載體。
胞質(zhì)顆粒是細胞質(zhì)中的顆粒，起暫時(shí)貯存營(yíng)養物質(zhì)的作用，包括多糖、脂類(lèi)、多磷酸鹽等。
其他結構
許多細菌的最外表還覆蓋著(zhù)一層多糖類(lèi)物質(zhì)，邊界明顯的稱(chēng)為莢膜(capsule)，如肺炎球菌，邊界不明顯的稱(chēng)為粘液層(slimelayer)，如葡萄球菌。莢膜對細菌的生存具有重要意義，細菌不僅可利用莢膜抵御不良環(huán)境;保護自身不受白細胞吞噬;而且能有選擇地粘附到特定細胞的表面上，表現出對靶細胞的專(zhuān)一攻擊能力。例如，傷寒沙門(mén)桿菌能專(zhuān)一性地侵犯腸道淋巴組織。細菌莢膜的纖絲還能把細菌分泌的消化酶貯存起來(lái)，以備攻擊靶細胞之用。
鞭毛是某些細菌的運動(dòng)器官，由一種稱(chēng)為鞭毛蛋白(flagellin)的彈性蛋白構成，結構上不同于真核生物的鞭毛。細菌可以通過(guò)調整鞭毛旋轉的方向(順和逆時(shí)針)來(lái)改變運動(dòng)狀態(tài)。
菌毛是在某些細菌表面存在著(zhù)一種比鞭毛更細、更短而直硬的絲狀物，須用電鏡觀(guān)察。特點(diǎn)是：細、短、直、硬、多，菌毛與細菌運動(dòng)無(wú)關(guān)，根據形態(tài)、結構和功能，可分為普通菌毛和性菌毛兩類(lèi)。前者與細菌吸附和侵染宿主有關(guān)，后者為中空管子，與傳遞遺傳物質(zhì)有關(guān)。
芽孢
芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕的芽孢還可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成為細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在。
生物知識點(diǎn)總結2
名詞：
1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物體的有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程。
2、有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下，把糖類(lèi)等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。
3、無(wú)氧呼吸：一般是指細胞在無(wú)氧的條件下，通過(guò)酶的催化作用，把等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的'過(guò)程。
4、發(fā)酵：微生物的無(wú)氧呼吸。
語(yǔ)句：
1、有氧呼吸：
�、賵�(chǎng)所：先在細胞質(zhì)的基質(zhì)，后在線(xiàn)粒體。
�、谶^(guò)程：
第一階段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(細胞質(zhì)的基質(zhì));
第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(線(xiàn)粒體);
第三階段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(線(xiàn)粒體)。
2、無(wú)氧呼吸(有氧呼吸是由無(wú)氧呼吸進(jìn)化而來(lái))：
�、賵�(chǎng)所：始終在細胞質(zhì)基質(zhì)
�、谶^(guò)程：第一階段、和有氧呼吸的相同;第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)
�、鄹叩戎参锉谎彤a(chǎn)生酒精(如水稻)，(蘋(píng)果、梨可以通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精);高等植物某些器官(如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根)產(chǎn)生乳酸，高等動(dòng)物和人無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
3、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區別和聯(lián)系
�、賵�(chǎng)所：有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，第二、三階段在線(xiàn)粒體
�、贠2和酶：有氧呼吸第一、二階段不需O2;第三階段：需O2，第一、二、三階段需不同酶;無(wú)氧呼吸--不需O2，需不同酶。
�、垩趸纸猓河醒鹾粑�--徹底，無(wú)氧呼吸--不徹底。
�、苣芰酷尫牛河醒鹾粑�(釋放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量?jì)Υ嬖贏(yíng)TP中;無(wú)氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ儲存在A(yíng)TP中。
�、萦醒鹾粑蜔o(wú)氧呼吸的第一階段相同。
4、呼吸作用的意義：
為生物的生命活動(dòng)提供能量。為其它化合物合成提供原料。
5、關(guān)于呼吸作用的計算規律是：
�、傧牡攘康钠咸烟菚r(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比為1：3
�、诋a(chǎn)生同樣數量的ATP時(shí)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19：1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進(jìn)行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，則只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多，則兩種呼吸都進(jìn)行。
6、產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程
例如：有氧呼吸、光反應、無(wú)氧呼吸(暗反應不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細胞內，形成ATP的場(chǎng)所是：細胞質(zhì)基質(zhì)(無(wú)氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應)、線(xiàn)粒體(有氧呼吸的主要場(chǎng)所)
生物知識點(diǎn)總結3
第一節新陳代謝與酶
酶：是活細胞(來(lái)源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能)的一類(lèi)有機物。大多數酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（合成酶的場(chǎng)所主要是核糖體，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。
酶促反應：酶所催化的反應。
酶的發(fā)現：
�、�1783年，意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼用實(shí)驗證明：胃具有化學(xué)性消化的作用；
�、�1836年，德國科學(xué)家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶；
�、�1926年，美國科學(xué)家薩姆納通過(guò)化學(xué)實(shí)驗證明脲酶是一種蛋白質(zhì)；
�、苊绹茖W(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現少數RNA也具有生物催化作用。
酶的特點(diǎn)：在一定條件下，能使生物體內復雜的化學(xué)反應迅速地進(jìn)行，而反應前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變化
酶的特性：①高效性：催化效率比無(wú)機催化劑高許多。
�、趯�(zhuān)一性：每種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物的化學(xué)反應。
�、勖感枰m宜的溫度和pH值等條件：在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低，酶的活性都會(huì )明顯降低。原因是過(guò)酸、過(guò)堿和高溫，都能使酶分子結構遭到破壞而失去活性。
酶是活細胞產(chǎn)生的，在細胞內外都起作用，如消化酶就是在細胞外消化道內起作用的；酶對生物體內的化學(xué)反應起催化作用與調節人體新陳代謝的激素不同；雖然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多數是蛋白質(zhì)，它的合成受到遺傳物質(zhì)的控制，所以酶的決定因素是核酸。
既要除去細胞壁的同時(shí)不損傷細胞內部結構，正確的思路是：細胞壁的主要成分是纖維素、酶具有專(zhuān)一性，去除細胞壁選用纖維素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反應過(guò)程，溫度、酸堿度都能影響酶的催化效率，對于動(dòng)物體內酶催化的最適溫度是動(dòng)物的體溫，動(dòng)物的體溫大都在35℃左右。
通常酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，主要在適宜條件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中對蛋白質(zhì)的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性環(huán)境（最適PH=2左右）才有催化作用，隨pH升高，其活性下降。當溶液中pH上升到6以上時(shí)，胃蛋白酶會(huì )失活，這種活性的破壞是不可逆轉的。
第二節新陳代謝與ATP
1、ATP的結構簡(jiǎn)式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě)，結構簡(jiǎn)式：A－P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸鍵，－代表普通化學(xué)鍵。注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著(zhù)大量的能量，所以ATP被稱(chēng)為高能化合物。這種高能化合物在水解時(shí)，由于高能磷酸鍵的斷裂，必然釋放出大量的能量。這種高能化合物形成時(shí)，即高能磷酸鍵形成時(shí)，必然吸收大量的能量。
ATP與ADP的相互轉化：在酶的作用下，ATP中遠離A的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時(shí)生成ADP和Pi；在另一種酶的'作用下，ADP接受能量與一個(gè)Pi結合轉化成ATP。ATP與ADP相互轉變的反應是不可逆的，反應式中物質(zhì)可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，所以能量不可逆。（具體因為：
�。�1）從反應條件看，ATP的分解是水解反應，催化反應的是水解酶；而ATP是合成反應，催化該反應的是合成酶。酶具有專(zhuān)一性，因此，反應條件不同。
�。�2）從能量看，ATP水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內的化學(xué)能；而合成ATP的能量主要有太陽(yáng)能和化學(xué)能。因此，能量的來(lái)源是不同的。
�。�3）從合成與分解場(chǎng)所的場(chǎng)所來(lái)看：ATP合成的場(chǎng)所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體（呼吸作用）和葉綠體（光合作用）；而ATP分解的場(chǎng)所較多。因此，合成與分解的場(chǎng)所不盡相同。）
ATP的形成途徑：對于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō)，ADP轉化成ATP時(shí)所需要的能量，來(lái)自細胞內呼吸作用中分解有機物釋放出的能量。對于綠色植物來(lái)說(shuō)，ADP轉化成ATP時(shí)所需要的能量，除了來(lái)自呼吸作用中分解有機物釋放出的能量外，還來(lái)自光合作用。
ATP分解時(shí)的能量利用：細胞分裂、根吸收礦質(zhì)元素、肌肉收縮等生命活動(dòng)。
ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。、光合作用
光合作用：發(fā)生范圍（綠色植物）、場(chǎng)所（葉綠體）、能量來(lái)源（光能）、原料（二氧化碳和水）、產(chǎn)物（儲存能量的有機物和氧氣）。
葉綠體的色素：
�、俜植迹夯Ｆ瑢咏Y構的薄膜上。
�、谏氐姆N類(lèi)：高等植物葉綠體含有以下四種色素。
A、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素
a（藍綠色）和葉綠素b（黃綠色）；
B、類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍紫光，包括胡蘿卜素（橙黃色）和葉黃素（黃色）
3、葉綠體的酶：分布在葉綠體基粒片層膜上（光反應階段的酶）和葉綠體的基質(zhì)中（暗反應階段的酶）。
光合作用的過(guò)程：①光反應階段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2（為暗反應提供氫）
b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP（為暗反應提供能量）
�、诎捣磻A段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3 b、C3化合物的還
原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5
生物知識點(diǎn)總結4
細胞增殖
(1)細胞周期：指連續xx細胞，從一次xx成時(shí)開(kāi)始，到下一次xx成時(shí)為止。
(2)有絲xx
xx期的特點(diǎn)：完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
xx染色體的主要變化為：前期出現；中期清晰、排列；后期xx末期消失。特別注意后期由于著(zhù)絲點(diǎn)xx染色體數目暫時(shí)加倍。
動(dòng)植物細胞有絲xx差異：a.前期紡錘體形成方式不同；b.末期細胞質(zhì)xx式不同。
(3)減數xx
對象：有性生殖的生物
時(shí)期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞
特點(diǎn)：染色體只復制一次，細胞連續xx次
結果：新產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半。
精子和卵細胞形成過(guò)程中染色體的主要變化：減數第一次xx期染色體復制，前期同源染色體聯(lián)會(huì )形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換),中期同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時(shí)非同源染色體自由組合；減數第二次xx期染色體散亂地分布于細胞中，中期染色體的著(zhù)絲點(diǎn)排列在赤道板上，后期染色體的著(zhù)絲點(diǎn)xx色體單體分離。
有絲xx減數xx圖形的鑒別：(以二倍體生物為例)
1.細胞中沒(méi)有同源染色體……減數第二次
xx
.有同源染色體聯(lián)會(huì )、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數第一次
xx
.同源染色體沒(méi)有上述特殊行為……有絲
xx
憶點(diǎn)：
1.減數xx結果是，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。
2.減數xx程中聯(lián)會(huì )的同源染色體彼此分開(kāi)，說(shuō)明染色體具一定的獨立性；同源的`兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。
3.減數xx程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次xx.
4.一個(gè)精原細胞經(jīng)過(guò)減數xx形成四個(gè)精細胞，精細胞再經(jīng)過(guò)復雜的變化形成精子。
5.一個(gè)卵原細胞經(jīng)過(guò)減數xx只形成一個(gè)卵細胞。
6.對于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，減數xx受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的
生物知識點(diǎn)總結5
植物的激素調節
1. 達爾文的實(shí)驗
實(shí)驗結論：?jiǎn)蝹裙庹丈淠苁古哐壳始舛水a(chǎn)生某種影響，當傳遞到下部伸長(cháng)區時(shí)，造成背光面比向光面生長(cháng)快。
2. 鮑森·詹森的實(shí)驗
實(shí)驗結論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。
3. 拜爾的實(shí)驗
實(shí)驗結論：胚芽鞘的彎曲生長(cháng)，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。
4. 溫特的實(shí)驗
實(shí)驗結論：造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(cháng)素。
產(chǎn)生：植物體內??運輸途徑：從產(chǎn)生部位到作用部位5. 植物激素?作用：影響植物生長(cháng)發(fā)育??實(shí)質(zhì)：微量有機物
[解惑] (1)溫特實(shí)驗之前的實(shí)驗結論中不能出現“生長(cháng)素”，只能說(shuō)“影響”。
(2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號，并對該物質(zhì)命名的科學(xué)家是溫特;提取該物質(zhì)的是郭葛，其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，由色氨酸合成。
(3)上述實(shí)驗中都設置了對照組，體現了單一變量原則。
6、生長(cháng)素的產(chǎn)生、運輸和分布
(1)合成部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長(cháng)旺盛的部分。
(3)運輸
?極性運輸：從形態(tài)學(xué)的上端運輸到形態(tài)學(xué)的下端。
?非極性運輸：成熟組織中可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行。
7、生長(cháng)素的生理作用----兩重性
(1)實(shí)質(zhì)：即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制。
濃度：低濃度促進(jìn)，高濃度抑制??(2)表現?器官：敏感程度：根>芽>莖
??發(fā)育程度：幼嫩>衰老
(3)嘗試對生長(cháng)素的兩重性作用曲線(xiàn)進(jìn)行分析
?曲線(xiàn)中OH段表明：隨生長(cháng)素濃度升高，促進(jìn)生長(cháng)作用增強。
?曲線(xiàn)中HC段表明：隨生長(cháng)素濃度升高，促進(jìn)生長(cháng)作用減弱(但仍為促進(jìn)生長(cháng))。 ?H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(cháng)的最適濃度為g。
�、墚斏L(cháng)素濃度小于i時(shí)促進(jìn)植物生長(cháng)，均為“低濃度”，高于i時(shí)才會(huì )抑制植物生長(cháng)，成為“高濃度”，所以C點(diǎn)表示促進(jìn)生長(cháng)的“閾值”。
�、萑糁参镉酌绯霈F向光性且測得向光側生長(cháng)素濃度為m，則背光側的濃度范圍為大于m小于2m。
�、奕糁参锼椒胖�，表現出根的向地性、莖的背地性，且測得莖的近地側生長(cháng)素濃度為2m，則莖的遠地側生長(cháng)素濃度范圍為大于0小于m。
8、頂端優(yōu)勢
(1)現象：頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng)，側芽受到抑制。
(2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸，積累到側芽，側芽附近生長(cháng)素濃度高，發(fā)育受到抑制。
9、生長(cháng)素類(lèi)似物:具有與生長(cháng)素相似生理效應的.人工合成的化學(xué)物質(zhì)，如α?萘乙酸、2,4?D等。
生長(cháng)素的作用機理：通過(guò)促進(jìn)細胞縱向伸長(cháng)來(lái)促進(jìn)植物生長(cháng)。
10、各種植物激素的生理作用(見(jiàn)圖)
(1)協(xié)同作用的激素
�、俅龠M(jìn)生長(cháng)的激素：生長(cháng)素、赤霉素、細胞分裂素。
�、谘泳徣~片衰老的激素：細胞分裂素和生長(cháng)素。
(2)拮抗作用的激素
�、倨鞴倜撀�
�、诜N子萌發(fā)易錯警示 與各種植物激素相聯(lián)系的5點(diǎn)提示：(1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機物，激素種類(lèi)不同，化學(xué)本質(zhì)不同。(2)生長(cháng)素有極性運輸的特點(diǎn)，其他植物激素沒(méi)有。(3)植物激素具有遠距離運輸的特點(diǎn)，激素種類(lèi)不同，運輸的方式和方向不一定相同。
(4)植物激素具有調節功能，不參與植物體結構的形成，也不是植物的營(yíng)養物質(zhì)。(5)利用生長(cháng)素類(lèi)似物處理植物比用天然的生長(cháng)素更有效，其原因是人工合成的生長(cháng)素類(lèi)似物具有生長(cháng)素的作用，但植物體內沒(méi)有分解它的酶，因而能長(cháng)時(shí)間發(fā)揮作用。
生物知識點(diǎn)總結6
高一生物知識點(diǎn)總結如下：
1.走近細胞
(1)顯微鏡的結構和功能
(2)使用高倍鏡觀(guān)察幾種細胞：人和動(dòng)物細胞(口腔上皮細胞、心肌細胞、神經(jīng)細胞、植物細胞(葉肉細胞、根尖細胞))
(3)原核細胞與真核細胞的區別和聯(lián)系：
�、賲^別：有無(wú)核膜包被的細胞核；
�、诼�(lián)系：細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。
(4)細胞學(xué)說(shuō)：研究?jì)热菔顷P(guān)于細胞的學(xué)說(shuō)，其內容要點(diǎn)是：
�、僖磺袆�(dòng)植物都是由一個(gè)或多個(gè)細胞組成的；
�、诩毎且粋�(gè)相對獨立的單位；
�、坌录毎梢詮睦霞毎挟a(chǎn)生。
2.細胞的多樣性和統一性
(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀(guān)察、整理
(2)使用高倍顯微鏡觀(guān)察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經(jīng)細胞的亞顯微結構
(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質(zhì)組成；都以DNA作為遺傳物質(zhì)。
(4)原核細胞與真核細胞差異性的表現：具有核膜包被的細胞核；具有多種細胞器。
3.細胞的組成成分
(1)組成細胞的元素和化合物種類(lèi)：有機物和無(wú)機物；
(2)組成細胞的元素和化合物含量(占鮮重和干重百分比)；
(3)C元素是細胞內最主要的元素，$O元素$和$H元素$含量占細胞鮮重的百分比均最大。
4.細胞的結構和功能
(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀(guān)察、整理
(2)使用高倍顯微鏡觀(guān)察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經(jīng)細胞的亞顯微結構
(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質(zhì)組成；都以$DNA$作為遺傳物質(zhì)
5.新陳代謝——生命活動(dòng)的基礎
(1)新陳代謝的概念：生物體從環(huán)境中取得物質(zhì)，轉換成能量，使身體產(chǎn)生一系列變化的過(guò)程。包括同化作用與異化作用。
(2)新陳代謝的類(lèi)型：同化作用有D型、異化作用有需氧型兩種類(lèi)型；D型生物為異化作用需氧型生物，但需氧型生物的同化作用不一定都是D型。
(3)新陳代謝與ATP的關(guān)系：能量代謝的實(shí)質(zhì)是生物體將食物的化學(xué)能轉變?yōu)樽陨淼幕瘜W(xué)能儲存起來(lái)的過(guò)程。這一轉化過(guò)程需要酶和有關(guān)的呼吸作用，需要直接能源物質(zhì)$ATP$，還需要一種稱(chēng)為$ADP$的物質(zhì)作為能量的載體，這種能量轉化作用就是新陳代謝過(guò)程。$ATP$與ADP的相互轉化時(shí)刻發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中。生物體內的細胞和各種有機物，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)以及核酸等在代謝過(guò)程中都伴隨著(zhù)$ATP$與ADP的合成和分解。
6.酶及其特性
(1)酶的概念：酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類(lèi)有機物，絕大多數酶是蛋白質(zhì)少數是$RNA$。
(2)酶的特性：酶的催化作用具有條件溫和、不需加熱、高度專(zhuān)一性和作用效率高的特點(diǎn)。
7.ATP的主要來(lái)源——細胞呼吸
(1)呼吸作用的概念：生物體在細胞內經(jīng)過(guò)一系列酶的`催化作用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量，供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。
(2)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較：有氧呼吸是高等動(dòng)植物進(jìn)行呼吸的主要形式，無(wú)氧呼吸則是動(dòng)植物在缺氧條件下進(jìn)行的一種特殊的呼吸方式。在動(dòng)植物界具有普遍意義的是有氧呼吸，它在生物的生命活動(dòng)過(guò)程中具有極為重要的意義。有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的本質(zhì)區別在于有機物徹底分解與不徹底分解及是否有氧參與。無(wú)論是無(wú)氧呼吸還是有氧呼吸都遵循能量守恒原理。
8.光合作用的基本過(guò)程及其意義
(1)光合作用的概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
(2)光合作用的總反應式及光合作用的實(shí)質(zhì)：光合作用的總反應式為：$COmspace{2mu}{2}$+$H{2}O$+$光能→CHmspace{2mu}{2}O+$。光合作用的實(shí)質(zhì)是：葉綠體中$ADP$接受光能轉化為$ATP$，并以$ATP$形式運輸到葉綠體基質(zhì)中，發(fā)生光合磷酸化和希爾反應
生物知識點(diǎn)總結7
有關(guān)光合作用與呼吸作用的計算
1.實(shí)際(真正)光合速率=凈(表觀(guān))光合速率+呼吸速率(黑暗測定)：
�、賹�(shí)際光合作用CO2吸收量=實(shí)側CO2吸收量+呼吸作用CO2釋放量;
�、诠夂献饔脤�(shí)際O2釋放量=實(shí)側(表觀(guān)光合作用)O2釋放量+呼吸作用O2吸收量;
�、酃夂献饔闷咸烟莾羯a(chǎn)量=光合作用實(shí)際葡萄生產(chǎn)量—呼吸作用葡萄糖消耗量。
�、軆粲袡C物(積累)量=實(shí)際有機物生產(chǎn)量(光合作用)—有機物消耗量(呼吸作用)。
2.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的混合計算
在氧氣充足條件下，完全進(jìn)行有氧呼吸，吸收O2和釋放CO2量是相等。在絕對無(wú)氧條件下，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。但若在低氧條件下，既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸;吸收O2和釋放CO2就不一定相等。解題時(shí)，首先要正確書(shū)寫(xiě)和配平反應式，其次要分清CO2來(lái)源再行計算(有氧呼吸和無(wú)氧呼吸各產(chǎn)生多少CO2)。
生物知識點(diǎn)總結8
第一章
1、顯微鏡的結構及各結構功能。
結構：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。
作用： 放大 調整物像
2、顯微鏡使用過(guò)程（每個(gè)過(guò)程應注意的方法）
�、偃＄R和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。
�、趯猓恨D動(dòng)轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線(xiàn)較強時(shí)用平面鏡，光線(xiàn)較弱時(shí)用凹面鏡。
�、郯卜叛b片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。
�、苷{焦：轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡不要碰到標本（此時(shí)一定要看著(zhù)物鏡）。左眼向物鏡內觀(guān)察，同時(shí)逆向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動(dòng)細準焦螺旋使物像更清晰。
3、什么是觀(guān)察，觀(guān)察的順序？
觀(guān)察是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問(wèn)題的第一步。
在觀(guān)察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡；在觀(guān)察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀(guān)后微觀(guān)，從外到內，從左到右等順序
4、量筒測量時(shí)的.方法。
�、僭诹客矁鹊惯m量的水（以浸沒(méi)待測固體為準）讀出體積V1
�、谟眉毦�(xiàn)栓好固體慢慢放入到量筒內，讀出這時(shí)水和待測固體的總體積V2
�、塾肰2—V1，得到待測固體的體積
5、動(dòng)植物標本的采集和制作
植物標本：①采集 ②壓制或浸泡 ③成品
動(dòng)物標本：①捕捉、殺死、放入三角包②插針③固定在展翅板上④保存（成品）
6、探究實(shí)驗的六個(gè)步驟
提出問(wèn)題→做出假設→設計實(shí)驗→完成實(shí)驗→得出結論→表達、交流
7、探究實(shí)驗的設計要求？
在科學(xué)探究過(guò)程中，要堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結果經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗論證，證明無(wú)誤后，才能得出正確的結論。
總結：本章節主要講述了顯微鏡的結構功能特點(diǎn)以及使用方法。
生物知識點(diǎn)總結9
一、生物科學(xué)是研究生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)。
二、生物的基本特征
�。ㄒ唬┚哂泄餐奈镔|(zhì)基礎和結構基礎。共同的物質(zhì)組成：蛋白質(zhì)和核酸結構基礎：細胞結構（除病毒外）
�。ǘ┒加行玛惔x。
生物體與外界環(huán)境之間要發(fā)生物質(zhì)和能量交換。一切生命活動(dòng)的基礎，生物區別于非生物最本質(zhì)的特征。
�。ㄈ┒加袘ば�。
植物的根：向地性、向水性、向肥性植物的莖：向光性、背地性動(dòng)物：躲避有害刺激、趨向有利刺激
�。ㄋ模┒加猩L(cháng)、發(fā)育和生殖。生長(cháng)的原因：同化作用大于異化作用
生長(cháng)的表現：細胞數目的增多和細胞體積的長(cháng)大個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)：受精卵生殖的目的：延續種族
�。ㄎ澹┒加羞z傳和變異的特性。
遺傳：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞”、“種瓜得瓜、種豆得豆”維持種族的穩定
變異：“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”有利于生物的進(jìn)化
�。┒寄苓m應和影響一定的環(huán)境（如：地衣）。
三、生物科學(xué)的發(fā)展
�。ㄒ唬┟枋鲂陨飳W(xué)階段：
1．19世紀30年代，德國植物學(xué)家施萊登、動(dòng)物學(xué)家施旺提出細胞學(xué)說(shuō)。
2．1859年，英國生物學(xué)家達爾文出版《物種起源》。
�。ǘ⿲�(shí)驗生物學(xué)階段：
1900年，孟德?tīng)栠z傳規律重新提出標志著(zhù)實(shí)驗生物學(xué)階段的開(kāi)始
�。ㄈ┓肿由飳W(xué)階段：
1．1944年，美國生物學(xué)家艾弗里首次證明DNA是遺傳物質(zhì)。
2．1953年，美國沃森，英國克里克提出DNA雙螺旋結構模型。（標志著(zhù)分子生物學(xué)階段的開(kāi)始）四、當代生物的發(fā)展方向
微觀(guān)方向：從細胞學(xué)水平發(fā)展到分子水平
宏觀(guān)方向：生態(tài)學(xué)的發(fā)展解決全球性的環(huán)境和資源問(wèn)題
第一章生命的物質(zhì)基礎構成生物體的化學(xué)元素和化合物
�。保M成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
�。玻M成生物體的化學(xué)元素，在生物體內和在無(wú)機自然界中的含量相差很大，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。
�。常畼嫵缮矬w的基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ，最基本元素是Ｃ
�。矗罅吭兀海�、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ｃａ、Ｍｇ
�。担⒘吭兀海疲�、Ｍｎ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｏ、Ｂ，Ｆｅ為半微量元素。
�。叮畼嫵缮矬w（家兔）的主要元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ，含量最多的元素是Ｏ
�。罚参铩盎ǘ粚�(shí)”是由于缺少硼元素。
�。福鞣N生物體內含量最多的化合物是水，其存在形式有：自由水和結合水。
�。梗巳扁}會(huì )出現抽搐，這說(shuō)明無(wú)機鹽離子能夠維持生物體的生命活動(dòng)。
10．糖類(lèi)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，葡萄糖是生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)。
11．植物細胞內儲存能量的物質(zhì)是淀粉，動(dòng)物細胞內的儲存能量物質(zhì)是糖元，生物體的儲存能量的主要物質(zhì)是脂肪。
12．脂類(lèi)包括脂肪、類(lèi)脂（磷脂構成細胞膜）和固醇（膽固醇、性激素、維生素D）。
13．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現者，其結構單位是氨基酸結構通式為_(kāi)_________________________。
氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成肽鍵，通過(guò)肽鍵連接成多肽。
14．蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類(lèi)、數目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結構。
15．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的決定者，其結構單位是核苷酸。核酸具有兩類(lèi)：DNA和RNA，DNA存在于細胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體內。第二章生命的基本單位細胞
16．細胞膜以磷脂雙分子層為基本骨架，其結構特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性。細胞膜的功能是物質(zhì)交換和保護，功能特性是選擇透過(guò)性。主動(dòng)運輸的進(jìn)行需要載體和ATP。
17．細胞壁的化學(xué)成分是纖維素和果膠，對植物細胞起支持和保護作用。
18．細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)（酶、ATP等）和一定的環(huán)境條件。
19．線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的.主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
20．內質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道，增大細胞內的膜面積。
21．核糖體是細胞內合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。原核細胞只有核糖體一種細胞器。
22．細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉運；植物細胞分裂時(shí)，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
23．中心體是動(dòng)物和低等植物細胞所特有的細胞器。在有絲分裂過(guò)程中，發(fā)出星射線(xiàn)，形成紡錘體。
24．染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
25．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動(dòng)的控制中心。
26．細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動(dòng)。
27．細胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。
28．細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29．細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達到最大限度。
30．高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，也就是保持著(zhù)細胞全能性。
第三章生物的新陳代謝
31．新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區別。
32．酶是活細胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質(zhì)，少數酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。
34．ATP（三磷酸腺苷）是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。結構簡(jiǎn)式：AP~P~P35．光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過(guò)程。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。
36．滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。當成熟的植物細胞處于30%的蔗糖溶液中，成熟的植物細胞會(huì )發(fā)生滲透失水，表現出質(zhì)壁分離的現象。吸收水分和運輸水分的動(dòng)力是蒸騰作用，植物所吸收的水分95%以上蒸騰作用散失，少量用于生命活動(dòng)。
37．植物根的成熟區表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對獨立的過(guò)程。吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運輸。呼吸作用為礦質(zhì)元素吸收提供動(dòng)力，運輸礦質(zhì)元素的動(dòng)力是蒸騰作用。
生物知識點(diǎn)總結10
1、孢子植物有
(1)藻類(lèi)植物：無(wú)根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根、有莖葉的分化
(3)蕨類(lèi)植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結構：
種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)：
都有種皮和胚 不同點(diǎn)：菜豆種子無(wú)胚乳、玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營(yíng)養物質(zhì)由胚乳提供、無(wú)胚乳的`種子營(yíng)養物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露、外面無(wú)保護它的果皮;被子植物的特征：
種子外面有果皮保護、種子被包在果實(shí)之中、免受外界環(huán)境的危害、更加適應陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身條件：籽粒飽滿(mǎn)、胚結構完整、不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過(guò)程：
吸收水分→營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根、胚軸伸長(cháng)、胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長(cháng)最快的部位是：
伸長(cháng)區、枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長(cháng)需要量最多的無(wú)機鹽是：
含氮、磷、鉀的無(wú)機鹽
9、花的主要結構：
雄蕊、雌蕊(必不可少)、花要結出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程
生物知識點(diǎn)總結11
一、評價(jià)自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài).
2。保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調節自己的情緒
方法:轉移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰
二、選擇健康的生活方式
1.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。
2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。
3.酗酒對人體健康的危害:酒精會(huì )損害人的心臟和血管，酗酒會(huì )全使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退，長(cháng)期酗酒，會(huì )造成酒精中毒，飲酒過(guò)多，還會(huì )有生命危險。
4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對人體的神經(jīng)系統造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5.毒品的危害:會(huì )損害人的神經(jīng)系統，降低人體免疫功
有關(guān)八年級下冊生物知識點(diǎn)
【基因的顯性和隱性】
1.生物的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因有顯性和隱性之分。顯性基因用大寫(xiě)字母表示，隱性基因用小寫(xiě)字母表示。
2.當控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì )表現出來(lái)。若這對基因都是顯性，則表現為顯性基因的性狀，若這對基因都是隱性，則表現為隱性基因的性狀。
3.孟德?tīng)枺簥W地利人。遺傳學(xué)之父，遺傳學(xué)的奠基人。
(1)相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。(具有相對性狀的親本雜交后，在子一代中顯現出來(lái)的性狀叫顯性性狀。如：豌豆的高莖與矮莖雜交得到高莖豌豆，則高莖豌豆是顯性性狀，矮莖豌豆是隱性性狀)
(2)在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀的，其基因只有dd。表現為顯性性狀的，其基因組成為DD或Dd兩種。因此表現型相同，基因型不一定相同。
(3)基因組成是Dd，雖然d(隱性)控制的性狀不表現，但d并沒(méi)有受D(顯性基因)的影響，還會(huì )遺傳下去。
4.我國婚姻法規定：直系血親和三代以?xún)鹊呐韵笛H之間禁止結婚。原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
【基因在親子代間的傳遞】
1、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給
了子代。
2、在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
3、染色體：細胞核內一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。是主要的遺傳物質(zhì)。呈雙螺旋結構。
4、染色體的組成蛋白質(zhì)分子和基因分子
5、染色體的數目成對存在23對(46條)
6的遺傳物質(zhì)。
7、基因：遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫基因。是遺傳物質(zhì)最基本的結構單位和功能單位。8、染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA段。(一條染色體包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子包含許多基因)
9、無(wú)性生殖的后代、個(gè)體之間十分相像，這是因為他們具有完全相同的遺傳物質(zhì)。
10、生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。形成生殖細胞時(shí)，成對的染色體要分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)細胞中，成對的基因也要分開(kāi)，隨染色體而進(jìn)入兩個(gè)細胞中。
11、生物的生殖細胞中染色體是成單存在的，基因也是成單存在的。
12、成對的染色體形態(tài)大小相似，不成對的染色體形態(tài)大小有較大區別。
13、人的體細胞中染色體為23對，也就包含了46個(gè)DNA。
14、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結合成受精卵時(shí)，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來(lái)自父方，一半來(lái)自母方。
【生物的遺傳和變異】
1、遺傳：親子間的相似性。
2、變異：親子間和子代個(gè)體間的差異。
3、生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現的。
4、人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開(kāi)始的，以后才逐漸深入到基因水平。
5、性狀：生物的形態(tài)結構特征、生理特征性及行為方式等稱(chēng)為性狀。
6、生物的性狀受遺傳物質(zhì)的控制，也受生活環(huán)境的影響，并非都能遺傳。有些性狀可見(jiàn)，有些性狀難以觀(guān)察到。
7、相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現形式。
8、轉基因超級鼠的研究：被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的'里程碑。
9、在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。
10、轉基因技術(shù)：把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉入到另一種生物的基因組中。用此技術(shù)培育出來(lái)的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
生物復習的三點(diǎn)建議是哪些
1、回歸教材：根據考綱說(shuō)明中的知識內容及要求條目，回憶書(shū)本內容，然后對課本精讀，不遺漏任何知識點(diǎn)。旁欄閱讀、探究和課文后面的討論部分往往與考綱說(shuō)明中的要求Ⅱ有關(guān)，不可忽略。同時(shí)要對相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，如各種研究方法、實(shí)驗方法、統計方法的比較;對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，如涉及骨架一詞的內容有：生物大分子單體的碳鏈骨架、生物膜的磷脂雙分子層骨架、細胞質(zhì)中由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架、磷酸—脫氧核糖交替排列組成的DNA分子基本骨架。
2、適度解題：是為了鞏固提高和維持一種較佳的解題狀態(tài)。有些習題包括某些地區的統考試題不夠嚴謹，甚至含有科學(xué)性錯誤，任課教師對布置給學(xué)生做的習題要經(jīng)過(guò)精心篩選，不能給考前的學(xué)生造成新的困惑。
3、重溫做過(guò)的習題(易錯題)：考生最好重溫一遍自己做過(guò)的某些典型習題，使之印象更深刻，同時(shí)鞏固掌握解題技巧和方法。
學(xué)霸生物學(xué)習方法有哪些
實(shí)驗法。生物科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，學(xué)生應認真掌握實(shí)驗的理論和技巧，對大綱和課本中規定的實(shí)驗、實(shí)習應逐一過(guò)關(guān);每次實(shí)驗后認真繪圖，寫(xiě)實(shí)驗報告，以鞏固所學(xué)知識。課本上的實(shí)驗示意圖，是實(shí)驗過(guò)程的形象表示，集中體現了實(shí)驗的要求、步驟和目的，具有很高的認知價(jià)值�？忌梢詫�(shí)驗示意圖為中心線(xiàn)索，把實(shí)驗的相關(guān)知識串聯(lián)起來(lái)。這樣學(xué)習，知識不僅記憶牢固，而且便于應用，不會(huì )混淆。
觀(guān)察法。觀(guān)察是有目的、有計劃的主動(dòng)知覺(jué)。學(xué)習生物要從觀(guān)察開(kāi)始，因為觀(guān)察是獲得感性知識的一個(gè)主要途徑。如果你仔細觀(guān)察周?chē)氖澜缇蜁?huì )發(fā)現許多奇特的生命現象。例如，綠色植物的葉子為什么昌綠色的?為什么有的樹(shù)木葉子一到深秋主不變成黃色或紅色?等等，如果你能運用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識作出科學(xué)的解釋?zhuān)菢又R就學(xué)活了。
比較法。有些生物概念和生物現象很相近，容易混淆，可列成表格，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行比較，找出它們的異同點(diǎn)，使知識精確地分化。例如，對五門(mén)脊椎動(dòng)物——原生動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)和環(huán)節動(dòng)物門(mén)，可以各門(mén)的代表動(dòng)物的生活環(huán)境、構造和生理(包括運動(dòng)、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經(jīng)和生殖)以及本門(mén)動(dòng)物的主要特征，畫(huà)成棋盤(pán)式表格逐一進(jìn)行比較。
歸納法。知識的概括性越強，越便于遷移。知識越系統，越便于記憶和應用。在總復習中，對知識進(jìn)行梳理歸納，使之條理化，對于記憶和應用知識是十分重要的。例如，學(xué)完了花、果、種子形成的知識后，可歸納成圖表式的知識系統。
生物知識點(diǎn)總結12
一、組成細胞的元素和化合物
1、無(wú)機化合物包括水和無(wú)機鹽，其中水是含量最高的化合物。有機化合物包括糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；其中糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)，化學(xué)元素組成：C、H、O。蛋白質(zhì)是干重中含量最高的化合物，是生命活動(dòng)的主要承擔者，化學(xué)元素組成：C、H、O、N。核酸是細胞中含量最穩定的，化學(xué)元素組成：C、H、O、N、P。
2、（1）還原糖的檢測和觀(guān)察的注意事項：
�、龠�原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②斐林試劑中的甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現配現用
�、郾仨氂盟〖訜犷伾兓簻\藍色棕色磚紅色沉淀。
�。�2）脂肪的鑒定常用材料：花生子葉或向日葵種子試劑用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，現象是橘黃色或紅色。注意事項：
�、偾衅�，如厚薄不均就會(huì )導致觀(guān)察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。
�、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩�
�、坌枋褂蔑@微鏡觀(guān)察
�、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r(shí)間不同
�。�3）蛋白質(zhì)的鑒定常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶試劑：雙縮脲試劑確注意事項：
�、傧燃覣液1ml，再加B液4滴
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對比顏色變化：變成紫色
3、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。氨基酸的種類(lèi)由R基（側鏈基團）決定。
4、蛋白質(zhì)的功能有5點(diǎn)，
�、俅呋毎麅鹊臉嫵杉毎蜕矬w結構的重要物質(zhì)（肌肉毛發(fā)）
�、谶\輸載體（血紅蛋白）
�、勖庖吖δ埽ǹ贵w）
�、軅鬟f信息，調節機體的生命活動(dòng)（胰島素）
�、萆砩磻�
5、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)，數目，排列順序，以及空間結構不同導致蛋白質(zhì)結構多樣性。蛋白質(zhì)結構多樣性導致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
6、構成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結構通式為：NH2-C-COOH
7、n個(gè)氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時(shí)，共脫去(n－m)個(gè)水分子，形成(n－m)個(gè)肽鍵，至少存在m個(gè)NH2和COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n氨基酸的平均分子量－18（n－m）
8、核酸分為DNA和RNA，DNA的中文名稱(chēng)是脫氧核糖核酸，RNA的中文名稱(chēng)是核糖核酸。核苷酸是核酸的基本組成單位，核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成。
9、核酸的功能是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。觀(guān)察核酸在細胞中的分布應該注意事項：鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結合�，F象：甲基綠將細胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色。DNA是細胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線(xiàn)粒體和葉綠體中也有少量的分布。RNA主要存在于細胞質(zhì)中，少量存在于細胞核中。
10、細胞中的水包括結合水和自由水，其中結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水是細胞內良好溶劑，運輸養料和廢物，許多生化反應有水的參與。
11、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子的形式存在，無(wú)機鹽的作用有4點(diǎn)，
�、偌毎性S多有機物的重要組成成分
�、诰S持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用
�、劬S持細胞的酸堿平衡
�、芫S持細胞的滲透壓。
二、細胞的基本結構
1、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)。而脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多。所以細胞膜功能有3點(diǎn)，
�、賹⒓毎c環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的相對穩定；
�、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞；
�、圻M(jìn)行細胞間信息交流。
2、細胞器根據膜的情況，可以分為雙層膜、單層膜和無(wú)膜的細胞器。
�。�1）雙層膜有葉綠體、線(xiàn)粒體：葉綠體存在于綠色植物細胞，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，但不能說(shuō)葉綠體是一切生物體進(jìn)行光合作用的`場(chǎng)所，因為原核細胞藍藻沒(méi)有葉綠體，但是它可以進(jìn)行光合作用。線(xiàn)粒體是有氧呼吸主要場(chǎng)所，同理不能說(shuō)線(xiàn)粒體是進(jìn)行有氧呼吸的唯一場(chǎng)所。
�。�2）單層膜的細胞器有內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體等：其中內質(zhì)網(wǎng)是細胞內蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所；高爾基體能夠對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝；液泡是植物細胞特有，調節細胞內部環(huán)境，維持細胞形態(tài)，與質(zhì)壁分離有關(guān)；溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
�。�3）無(wú)膜的細胞器有核糖體和中心體：核糖體是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所，也就是翻譯的場(chǎng)所；中心體是動(dòng)物和低等植物細胞所特有，與細胞有絲分裂有關(guān)。
3、細胞器的分工合作，以分泌蛋白的合成和運輸為例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題：核糖體內質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜
�。ê铣呻逆湥庸こ傻鞍踪|(zhì)）（進(jìn)一步加工）（囊泡與細胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放）
4、生物膜系統的概念：細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統。生物膜系統的作用：使細胞具有穩定內部環(huán)境物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞；為各種酶提供大量附著(zhù)位點(diǎn)，是許多生化反應的場(chǎng)所；把各種細胞器分隔開(kāi)，保證生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。
三、細胞的物質(zhì)輸入和輸出
1、細胞內的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)
外界溶液濃度>細胞液濃度時(shí),細胞質(zhì)壁分離；外界溶液濃度細胞液濃度
2、對礦質(zhì)元素的吸收：逆相對含量梯度主動(dòng)運輸；對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少，都是由細胞膜上載體的種類(lèi)和數量決定。
3、細胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
4、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內容①磷脂雙分子層構成了膜的基本支架
�、诘鞍踪|(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層
�、哿字p分子層和大多數蛋白質(zhì)分子可以運動(dòng)糖蛋白（糖被）組成：由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結合形成。作用：細胞識別、免疫反應、血型鑒定、保護潤滑等。
5、物質(zhì)跨膜運輸的方式包括被動(dòng)運輸和主動(dòng)運輸。被動(dòng)運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。物質(zhì)進(jìn)出細胞，順濃度梯度的擴散，稱(chēng)為被動(dòng)運輸。自由擴散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴散作用進(jìn)出細胞；協(xié)助擴散：進(jìn)出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散。主動(dòng)運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細胞內化學(xué)反應所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運輸。
方向載體能量舉例
自由擴散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等
協(xié)助擴散高→低需要不需要葡萄糖進(jìn)入紅細胞
主動(dòng)運輸低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細胞
四、細胞的能量供應和利用
1、細胞代謝的概念：細胞內每時(shí)每刻進(jìn)行著(zhù)許多化學(xué)反應，統稱(chēng)為細胞代謝.
2、酶是活細胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的x有機物x。酶大多數是蛋白質(zhì)，少數是RNA。
3、酶具有高效性；酶具有專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物的化學(xué)反應：酶的催化作用需要適宜的條件：溫度和PH偏高或偏低，酶的活性都會(huì )明顯降低。實(shí)際上，過(guò)酸、過(guò)堿和高溫都能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性。高溫使酶失活；低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。
4、ATP的中文名稱(chēng)是三磷酸腺苷，它是生物體新陳代謝的直接能源。糖類(lèi)是細胞的能源物質(zhì)，脂肪是生物體的儲能物質(zhì)。這些物質(zhì)中的能量最終是由ATP轉化而來(lái)的。
5、ATP普遍存在于活細胞中，分子簡(jiǎn)式寫(xiě)成A－P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表一般的共價(jià)鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP在活細胞中的含量很少，但是ATP在細胞內的轉化是十分迅速的。細胞內ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡中，這對于生物體的生命活動(dòng)具有重要意義。ATP的主要來(lái)源細胞呼吸的概念：有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
ADP＋Pi＋能量ATP是不可逆的：
(1)當反應向右進(jìn)行時(shí)，對高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)，能量來(lái)自呼吸作用，主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體；對植物來(lái)說(shuō)，能量來(lái)自呼吸作用和光合作用。場(chǎng)所分別是線(xiàn)粒體和葉綠體。
(2)當反應向左進(jìn)行時(shí)，對高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)，能量用于營(yíng)養物質(zhì)的吸收、神經(jīng)興奮的傳導、細胞分裂和蛋白質(zhì)合成，對植物來(lái)說(shuō)，能量用于礦質(zhì)離子的吸收、光合作用暗反應、蛋白質(zhì)合成細胞分裂的生命活動(dòng)。
ADP和ATP轉化的意義可總結為：
�。�1）對于構成生物體內環(huán)境穩定的功能有重要意義。
�。�2）是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)所需能量的直接能源。
�。�3）ATP是生物體的細胞內流通的“能量貨幣”。
實(shí)驗比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解實(shí)驗結論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無(wú)機催化劑Fe3+高得多控制變量法：變量、自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的定義。對照實(shí)驗：除一個(gè)因素外，其余因素都保持不變的實(shí)驗。6、有氧呼吸
總反應式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量第一階段：細胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量第二階段：線(xiàn)粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量第三階段：線(xiàn)粒體內膜24[H]+6O212H2O+大量能量無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量發(fā)生生物：大部分植物，酵母菌
產(chǎn)生乳酸：C6H12O62乳酸+少量能量發(fā)生生物：動(dòng)物，乳酸菌
有氧呼吸的能量去路：有氧呼吸所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能形式散失了。無(wú)氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲存于乳酸或酒精中。有氧呼吸過(guò)程中氧氣的去路：氧氣用于和[H]生成水7、能量之源光與光合作用捕獲光能的色素
葉綠素a（藍綠色）
葉綠素葉綠素b（黃綠色）綠葉中的色素胡蘿卜素（橙黃色）類(lèi)胡蘿卜素
葉黃素（黃色）
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍紫光。白光下光合作用最強，其次是紅光和藍紫光，綠光下最弱。
實(shí)驗綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液中，且他們在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，綠葉中的色素隨著(zhù)層析液在濾紙上的擴散而分離開(kāi)。
捕獲光能的結構葉綠體的結構：外膜，內膜，基質(zhì)，基粒（由類(lèi)囊體構成），與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類(lèi)囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類(lèi)囊體的薄膜上。光合作用的意義主要有：為自然界提供x有機物和xO2：維持大氣中xO2和CO2x含量的相對穩定：此外，對x生物進(jìn)化x具有重要作用。
8、光合作用的過(guò)程：（熟練掌握課本P103下方的圖）
總反應式：CO2+H2O（CH2O）+O2其中，（CH2O）表示糖類(lèi)。
根據是否需要光能，可將其分為光反應和暗反應兩個(gè)階段。光反應階段：必須有光才能進(jìn)行場(chǎng)所：類(lèi)囊體薄膜上，包括水的光解和ATP形成。光反應中，光能轉化為ATP中活躍的化學(xué)能。暗反應階段：有光無(wú)光都能進(jìn)行，場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)，包括CO2的固定和C3的還原。ATP中活躍的化學(xué)能轉化為暗反應中，（CH2O）中穩定的化學(xué)能。光反應和暗反應的聯(lián)系：光反應為暗反應提供ATP和[H]，暗反應為光反應提供合成ATP的原料ADP和Pi9、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用：
光對光合作用的影響
�、偃~綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍紫光。
�、谥参锏墓夂献饔脧姸仍谝欢ǚ秶鷥入S著(zhù)光照強度的增加而增加，但光照強度達到一定時(shí)，光合作用的強度不再隨著(zhù)光照強度的增加而增加③光照時(shí)間長(cháng)，光合作用時(shí)間長(cháng)，有利于植物的生長(cháng)發(fā)育。
�。�2）溫度低，光和速率低。隨著(zhù)溫度升高，光合速率加快，溫度過(guò)高時(shí)會(huì )影響酶的活性，光和速率降低。生產(chǎn)上白天升溫，增強光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機物。
�。�3）在一定范圍內，植物光合作用強度隨著(zhù)CO2濃度的增加而增加，但達到一定濃度后，光合作用強度不再增加。生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應充足的CO2
�。�4）水分的供應當植物葉片缺水時(shí)，氣孔會(huì )關(guān)閉，減少水分的散失，同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內，暗反應受阻，光合作用下降。生產(chǎn)上應適時(shí)灌溉，保證植物生長(cháng)所需要的水分。
五、細胞的生命歷程
一1、限制細胞長(cháng)大的原因包括細胞表面積與體積的比和細胞的核質(zhì)比。細胞增殖的意義：生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎，真核細胞分裂的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數分裂。細胞周期的概念：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。細胞周期分分裂間期和分裂期兩個(gè)階段。分裂間期：是指從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前；分裂間期所占時(shí)間長(cháng)。分裂期：可以分為前期、中期、后期、末期。二植物細胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn)：
分裂間期特點(diǎn)是完成DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；結果是每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)
2.前期特點(diǎn)：
�、俪霈F染色體、出現紡錘體
�、诤四�、核仁消失。
前期染色體特點(diǎn)：
�、偃旧w散亂地分布在細胞中心附近。
�、诿總�(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體
3.中期特點(diǎn)：
�、偎腥旧w的著(zhù)絲點(diǎn)都排列在赤道板上
�、谌旧w的形態(tài)和數目最清晰。染色體特點(diǎn)：染色體的形態(tài)比較固定，數目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀(guān)察及計數的最佳時(shí)機。
4.后期特點(diǎn)：
�、僦�(zhù)絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動(dòng)。
�、诩忓N絲牽引著(zhù)子染色體分別向細胞的兩極移動(dòng)。這時(shí)細胞核內的全部染色體就平均分配到了細胞兩極。染色體特點(diǎn)：染色單體消失，染色體數目加倍。
5.末期特點(diǎn)：
�、偃旧w變成染色質(zhì)，紡錘體消失。
�、诤四�、核仁重現。
�、墼诔嗟腊逦恢贸霈F細胞板，并擴展成分隔兩個(gè)子細胞的細胞壁
口訣：前期：兩失兩現一散亂。中期：著(zhù)絲點(diǎn)一平面，形態(tài)數目清晰見(jiàn)。后期：著(zhù)絲點(diǎn)一分為二，數目加倍兩移開(kāi)。末期：兩現兩失一構造。三有絲分裂的意義：將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩定性。無(wú)絲分裂特點(diǎn)：在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘絲和染色體的變化。
四細胞分化：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的穩定性差異的過(guò)程，叫做細胞分化。
1、細胞分化發(fā)生時(shí)期：是一種持久性變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達到最大限度。
2、細胞分化的特性：穩定性、持久性、不可逆性、全能性。
3、意義：經(jīng)過(guò)細胞分化，在多細胞生物體內就會(huì )形成各種不同的細胞和組織；多細胞生物體是由一個(gè)受精卵通過(guò)細胞增殖和分化發(fā)育而成，如果僅有細胞增殖，沒(méi)有細胞分化，生物體是不能正常生長(cháng)發(fā)育的。細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。從理論上講，生物體的每一個(gè)活細胞都應該具有全能性。在生物體內，細胞并沒(méi)有表現出全能性，而是分化成為不同的細胞、器官，這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達的結果，當植物細胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下，就可能表現出全能性，發(fā)育成完整的植株。
五細胞衰老的主要特征：水分減少，細胞萎縮，體積變小，代謝減慢；有些酶活性降低（細胞中酪氨酸酶活性降低會(huì )導致頭發(fā)變白）；色素積累（如：老年斑）；呼吸減慢，細胞核增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細胞膜通透功能改變，物質(zhì)運輸能力降低。
六癌細胞的特征：能夠無(wú)限增殖；形態(tài)結構發(fā)生了變化；癌細胞表面發(fā)生了變化。致癌因子有物理致癌因子；化學(xué)致癌因子；病毒致癌因子。細胞癌變的機理是癌細胞是由于原癌基因激活，細胞發(fā)生轉化引起的。
生物知識點(diǎn)總結13
生態(tài)系統及其穩定性
一、生態(tài)系統的結構
1、生態(tài)系統的概念：
由生物群落與它的無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
2、地球上最大的生態(tài)系統是生物圈
3、生態(tài)系統類(lèi)型：
可分為水域生態(tài)系統和陸地生態(tài)系統。水域生態(tài)系統主要包括海洋生態(tài)系統和淡水生態(tài)系統。陸地生態(tài)系統有凍原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統等自然生態(tài)系統，以及農業(yè)生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等人工生態(tài)系統。
4、生態(tài)系統的結構
(1)成分：
非生物成分：無(wú)機鹽、陽(yáng)光、熱能、水、空氣等
生產(chǎn)者：自養生物，主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)，還有一些化能合成細菌
和光合細菌綠色植物通過(guò)光合作用將無(wú)機物合成有機物
生物成分消費者：主要是各種動(dòng)物
分解者：主要某腐生細菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物。它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等，
最終將有機物分解為無(wú)機物。
(2)營(yíng)養結構：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養級;植食性動(dòng)物(即一級/初級消費者)為第二營(yíng)養級;肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時(shí)，則處于第三營(yíng)養級;當貓頭鷹捕食吃蟲(chóng)的小鳥(niǎo)時(shí)，則處于第四營(yíng)養級。
二、生態(tài)系統的能量流動(dòng)：定義課本P93
1、過(guò)程
2、特點(diǎn)：
單向流動(dòng)：生態(tài)系統內的能量只能從第一營(yíng)養級流向第二營(yíng)養級，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養級，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)
逐級遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級減少，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。
在一個(gè)生態(tài)系統中，營(yíng)養級越多，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多。
3、研究能量流動(dòng)的意義：
(1)可以幫助人們科學(xué)規劃、設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用。
(2)可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續高效地流向對人類(lèi)最有益的部分。如農田生態(tài)系統中，必須清除雜草、防治農作物的病蟲(chóng)害。
三、生態(tài)系統中的物質(zhì)循環(huán)
1.碳循環(huán)
1)碳在無(wú)機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類(lèi)生物體中以含碳有機物的形式存在，并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞;碳循環(huán)的形式是CO2
2)碳從無(wú)機環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進(jìn)入無(wú)機環(huán)境的.主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2
2、過(guò)程：
3、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：課本P103
四、生態(tài)系統中的信息傳遞
1、生態(tài)系統的基本功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
2、生態(tài)系統中信息傳遞的主要形式：
(1)物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性
(2)化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等
(3)行為信息：動(dòng)物求偶時(shí)的舞蹈、運動(dòng)等
3、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用;生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞;信息還能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定。
4、信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的作用：
一是提高農、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開(kāi)花;
二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制，如噴灑人工合成的性外激素類(lèi)似物干擾害蟲(chóng)交尾的環(huán)保型防蟲(chóng)法。
五、生態(tài)系統的穩定性
1、概念：生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力
2、生態(tài)系統之所以能維持相對穩定，是由于生態(tài)系統具有自我調節能力。生態(tài)系統自我調節能
力的�；A是負反饋。物種數目越多，營(yíng)養結構越復雜，自我調節能力越大。
3、生態(tài)系統的穩定性具有相對性。當受到大規模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統自身更新
和自我調節能力時(shí)，便可能導致生態(tài)系統穩定性的破壞、甚至引發(fā)系統崩潰。
4、生物系統的穩定性：包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性
生態(tài)系統成分越單純，結構越簡(jiǎn)樸抵抗力穩定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統恢復力穩定性較強，草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩定性強的生態(tài)系統它的恢復力穩定就弱。
留意：生態(tài)系統有自我調節的能力。但有一定的限度。保持其穩定性，使人與自然協(xié)調發(fā)展
5、提高生態(tài)系統穩定性的措施：在草原上適當栽種防護林，可以有效地防止風(fēng)沙的侵蝕，提高草原生態(tài)系統的穩定性(如圖)。再比如避免對森林過(guò)量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保護生態(tài)系統穩定性的有效措施
一方面要控制對生態(tài)系統的干擾程度，對生態(tài)系統的利用應適度，不應超過(guò)生態(tài)系統的自我調節能力;
另一方面對人類(lèi)利用強度較大的生態(tài)系統，應實(shí)施相應的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統內部結構和功能的協(xié)調。
學(xué)好高中生物的必要方法
1、觀(guān)察比較
觀(guān)察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學(xué)是實(shí)驗科學(xué)，觀(guān)察是獲得生物知識的重要環(huán)節。如觀(guān)察生物的形態(tài)結構、生活習性、生長(cháng)發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀(guān)察在生物學(xué)學(xué)習中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規律都是在觀(guān)察實(shí)驗的基礎上得來(lái)的。
2、綜合歸納
教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點(diǎn)之間有內在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個(gè)整體。學(xué)習時(shí)要將分散的知識聚集起來(lái)，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。
3、把握規律
規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、局部與整體相 統一、生物與環(huán)境相協(xié)調，以及簡(jiǎn)樸→復雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。把握這些規律將有助于生物知識的理解與運用，如線(xiàn)粒體學(xué)習就應緊抓結構與功能相適應的規律：有雙層膜，內膜向內折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利于有氧呼吸酶在其上有規律地排布;因而線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。這樣較易理解并記住其結構與功能。
4、還需掌握好的記憶方法
記憶是學(xué)習的基礎，是知識顛柚庫，是思維的伴侶，是創(chuàng )造的前提，所以學(xué)習中依據不同知識的特點(diǎn)，配以相宜的記憶方法，可以有效地提高學(xué)習效率和質(zhì)量。記憶方法很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習中最常見(jiàn)的幾種。
細胞中的元素和化合物知識點(diǎn)
統一性：元素種類(lèi)大體相同
1、生物界與非生物界、
差異性：元素含量有差異
2、組成細胞的元素
微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣：新木桶碰鐵門(mén))主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四種元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)
質(zhì)量分數最大的元素：O(鮮重下含量最高)
3組成細胞的化合物
水(含量最高的化合物)
無(wú)機化合物、
無(wú)機
鹽脂質(zhì)
有機化合物、蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖類(lèi)
4檢測生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
(1)還原糖的檢測和觀(guān)察
常用材料：蘋(píng)果和梨試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/ml的NaOH、乙液：0.05g/ml的CuSO4)
注意事項：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現配現用
�、郾仨氂盟〖訜�
顏色變化：淺藍色、棕色、磚紅色
(2)脂肪的鑒定
常用材料：花生子葉或向日葵種子
試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
注意事項：
�、偾衅�，如厚薄不均就會(huì )導致觀(guān)察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。
�、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩�
�、坌枋褂蔑@微鏡觀(guān)察
�、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r(shí)間不同
顏色變化：橘黃色或紅色
(3)蛋白質(zhì)的鑒定
常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶
試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/ml的NaOH、B液：0.01g/ml的CuSO4 )
注意事項：
�、傧燃覣液1ml，再加B液4滴
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對比
顏色變化：變成紫色
(4)淀粉的檢測和觀(guān)察
常用材料：馬鈴薯
試劑：碘液顏色變化：變藍
生物知識點(diǎn)總結14
一、生物學(xué)是研究生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)。
它是農學(xué)、醫學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎。
二、生物科學(xué)的新成就：
1、試管嬰兒；
2、雜交水稻；
3、克隆技術(shù)；
4、基因工程；中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。
三、環(huán)境問(wèn)題：
1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災的此起彼伏，大面積毀林。
2、工廠(chǎng)排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。
3、沙塵暴
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物第一節生物的特征
一、生物的特征
1、生物的生活需要營(yíng)養。生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養物質(zhì)，維持生存。
2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物。
4、生物能對外界刺激作出反應。
5、生物能生長(cháng)和繁殖。
6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物？
機器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲(chóng)太陽(yáng)水樹(shù)人動(dòng)物
第二節調查我們身邊的生物
一、調查的一般方法：
1、明確調查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：
�。�1）選擇調查范圍。（2）分組。（3）設計調查路線(xiàn)。（4）調查記錄。（5）歸類(lèi)整理分析。二、生物的分類(lèi)。
1、按形態(tài)結構分：植物、動(dòng)物、其他生物；2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。
第二章生物圈是所有生物的家
第一節生物圈
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節環(huán)境對生物的影響
一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類(lèi)：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。
二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會(huì )受到非生物因素的影響。當環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊�。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。
四、探究實(shí)驗的步驟：
1、提出問(wèn)題2、作出假設3、制定計劃4、實(shí)施計劃5、得出結論6、表達和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗方法是：對照實(shí)驗。
在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗叫做對照實(shí)驗。
第三節生物對環(huán)境的適應和影響
一、生物對環(huán)境的適應。
每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。二、生物對環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。
三、在自然環(huán)境中，各種因素（包括生物因素和非生物因素）影響著(zhù)生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長(cháng)過(guò)程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷進(jìn)化，適應環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
第四節生態(tài)系統
一、定義：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統。二、生態(tài)系統的組成：
生產(chǎn)者（主要指綠色植物）
1、生物成分：消費者（主要指動(dòng)物）2、非生物成分：陽(yáng)光、空氣、水等。分解者（主要指細菌和真菌等微生物）
構成生態(tài)系統的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。
三、食物鏈的定義：通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列，稱(chēng)為食物鏈。
四、食物網(wǎng)的定義：一個(gè)生態(tài)系統中，多條食物鏈交錯連接，構成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量就是沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。五、生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力
生態(tài)系統具有一定的自我調節能力，使得生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩定，但是這種調節能力是有限度的，超過(guò)該限度，生態(tài)系統就會(huì )遭到破壞。第五節生物圈是最大的生態(tài)系統一、多種多樣的生態(tài)系統：1、森林生態(tài)系統2、草原生態(tài)系統3、海洋生態(tài)系統4、淡水生態(tài)系統5、濕地生態(tài)系統6、農田生態(tài)系統7、城市生態(tài)系統8、河流生態(tài)系統等。二、生物圈是一個(gè)統一的整體
1、生物圈中的各種生態(tài)系統，由于地域相隔，表面看來(lái)好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著(zhù)一定的聯(lián)系。2、整個(gè)生物圈在結構和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統。3、生物圈是所有生物共同的家園．保護生物圈，人人有責！
第二單元生物和細胞第一章觀(guān)察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡
一、顯微鏡的構造。
二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀(guān)察
三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。
第二節觀(guān)察植物細胞
一、玻片標本。
1、種類(lèi)：切片、涂片、裝片2、制作：需要載玻片和蓋玻片二、植物細胞的結構。
1、模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。細胞質(zhì)內含有液泡、葉綠體2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動(dòng)。
第三節觀(guān)察動(dòng)物細胞
一、人和動(dòng)物的細胞形態(tài)不同，基本結構是一樣的。動(dòng)物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。二、植物細胞和動(dòng)物細胞在結構上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細胞有細胞壁，動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁；植物細胞有液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有液泡；植物細胞有葉綠體，動(dòng)物細胞沒(méi)有葉綠體。
第二章細胞的生活第一節細胞的`生活需要物質(zhì)和能量
一、細胞中含有兩類(lèi)物質(zhì)。
1、無(wú)機物：水和無(wú)機鹽2、有機物：糖、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸二、細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。三、細胞質(zhì)中的能量轉換器。
1、葉綠體將光能轉化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。
2、細胞都含有線(xiàn)粒體，線(xiàn)粒體將有機物與氧結合，經(jīng)過(guò)復雜的過(guò)程，將有機物中的能量釋放出來(lái)，供細胞利用。3、葉綠體和線(xiàn)粒體都是細胞中的能理轉換器。
第二節細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長(cháng)發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個(gè)結論。三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是DNA
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。2、細胞的控制中心是細胞核。
3、DNA上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
一、生物體由小長(cháng)大，是與細胞的生長(cháng)和分裂分不開(kāi)的。
二、細胞的生長(cháng)：新產(chǎn)生的細胞體積很小，通過(guò)不斷地從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)。并且轉變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。
三、細胞的分裂：一個(gè)分成兩個(gè)，兩個(gè)分成四個(gè)。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
第三章細胞怎樣構成生物體第一節動(dòng)物體的結構層次
一、細胞分化形成組織。
1、在發(fā)育過(guò)程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細胞分化。2、組織的定義：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個(gè)細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。3、人體的四種基本組織：
上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。結締組織：支持、連接、保護、營(yíng)養等功能。二、組織進(jìn)一步形成器官。
1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。
三、器官構成系統和人體
1、系統的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構成系統。
2、人體的八大系統：運動(dòng)系統、消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
第二節植物體的結構層次
一、植物體是由受精卵經(jīng)過(guò)細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。二、綠色開(kāi)花植物的六大器官。
1、六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子三、植物的幾種主要組織。
1、分生組織：位于根尖的分生區就是分生組織。2、另外幾種：保護組織、營(yíng)養組織、輸導組織。
第三節只有一個(gè)細胞的生物體
一、單細胞生物：身體只有一個(gè)細胞的生物。大多數生活在水里，有些生活在我們身上。二、單細胞生物的結構和生活。
以草履蟲(chóng)為例：如圖。草履蟲(chóng)的結構和生活。三、單細胞生物與人類(lèi)的關(guān)系。
有利的一面：1、多數浮游生物是魚(yú)類(lèi)的天然餌料。2、草履蟲(chóng)對污水凈化有一定作用。
有害的一面：1、人體內寄生蟲(chóng)危害人類(lèi)健康。如：瘧原蟲(chóng)、痢疾內變形蟲(chóng)等。2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。
第四章沒(méi)有細胞結構的微小生物病毒
一、病毒的種類(lèi)。1、根據它們寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類(lèi)：一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在人和動(dòng)物細胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒。一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。
一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)寄生在細菌內的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。二、病毒的結構和生活
1、病毒的結構是由蛋白質(zhì)外殼和內部的遺傳物質(zhì)組成的。沒(méi)有細胞結構。
2、病毒只能寄生在活的細胞里。離開(kāi)了活細胞會(huì )變成結晶體。一有機會(huì )侵入活細胞就會(huì )重新開(kāi)始生命活動(dòng)。三、病毒與人類(lèi)的關(guān)系
病毒靠寄生生活，給人類(lèi)、飼養動(dòng)物、栽培植物帶來(lái)了極大危害。如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。疫苗預防疾病。疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒。
單元小結
1、除病毒外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。2、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核是絕大多數細胞共有的基本結構。
3、細胞的生活需要物質(zhì)和能量。細胞核內含有遺傳信息。細胞是物質(zhì)、能量和信息的統一體。4、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞。5、生物體的結構是有層次的。
第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物
綠色植物共分四大類(lèi)群：藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物
第一節藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物
一、藻類(lèi)植物
1、結構：有單細胞的，也有多細胞的。沒(méi)有根、莖、葉的分化。這種結構是與生活環(huán)境相適應的。2、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。
3、常見(jiàn)的藻類(lèi)植物：衣藻（單細胞）、水綿（多細胞）、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。4、作用：做魚(yú)類(lèi)餌料、可供食用、可供藥用等。二、苔蘚植物1、結構：一般具有莖和葉。莖中沒(méi)有導管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根。所以植株一般都很矮小。沒(méi)有輸導組織。2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。3、作用：監測空氣污染程度的指示植物。三、蕨類(lèi)植物1、結構：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道，具有專(zhuān)門(mén)的輸導組織。植株比苔蘚植物高大。2、生活環(huán)境：野生的蕨類(lèi)植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。3、繁殖：苔蘚、蕨類(lèi)靠孢子繁殖后代。不結種子。4、常見(jiàn)的蕨類(lèi)植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿(mǎn)江紅等。5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿(mǎn)江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。第二節種子植物一、定義：能夠結種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。二、種子的結構：菜豆種子的結構：玉米種子的結構：菜豆和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：菜豆種子玉米種子相同點(diǎn)有種皮和胚有種皮和胚不同點(diǎn)子葉兩片、沒(méi)有胚乳子葉一片，有胚乳歸納：1、種皮的作用：保護種子內部結構。2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。3、子葉或胚乳含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長(cháng)。4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因。5、淀粉遇碘變成藍色，胚乳遇碘變藍，說(shuō)明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實(shí)。2、常見(jiàn)的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏等。四、被子植物1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實(shí)之中的植物叫被子植物。2、果實(shí)的結構：果實(shí)由果皮和種子組成。
3、常見(jiàn)的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果實(shí)保護種子。果實(shí)有一些適于傳播的特點(diǎn)。
第二章被子植物的一生
被子植物的一生要經(jīng)歷生長(cháng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。
第一節種子的萌發(fā)
一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件
環(huán)境條件是：1、適宜的溫度；2、一定的水分；3、充足的空氣。種子萌發(fā)不一定需要光照。二、種子萌發(fā)的自身條件
1、干癟的種子或被昆蟲(chóng)咬壞的種子不能萌發(fā)。2、儲存時(shí)間過(guò)長(cháng)不能萌發(fā)。3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。4、發(fā)芽率的公式：
三、種子萌發(fā)的過(guò)程
1、子葉或胚乳中的營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚根、胚芽、胚軸。2、胚根發(fā)育成根。3、胚軸伸長(cháng)。4、胚芽發(fā)育成莖和葉。
第二節植株的生長(cháng)
一、幼根的生長(cháng)
1、根生長(cháng)最快的部位是伸長(cháng)區。
2、根的生長(cháng)一方面要靠分生區增加細胞的數量；一方面要靠伸長(cháng)區細胞體積的增大。二、芽發(fā)育成枝條
三、植株的生長(cháng)需要營(yíng)養物質(zhì)
1、肥料的作用主要是給植物的生長(cháng)提供無(wú)機鹽。無(wú)機鹽主要是含氮、磷、鉀的無(wú)機鹽。2、根從土壤中吸收水和無(wú)機鹽。3、綠葉通過(guò)光合作用制造有機物。
第三節開(kāi)花和結果
一、花是由花芽發(fā)育成的，開(kāi)花和結果是一個(gè)連續的過(guò)程。二、花的結構。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。3、花藥、花絲組成雄蕊。4、桃花的基本結構見(jiàn)第九頁(yè)圖。三、傳粉和受精
1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉。
2、受精過(guò)程：花粉管穿過(guò)花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結合形成受精卵。3、受精過(guò)程如下圖。四、果實(shí)和種子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝
2、子房發(fā)育果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。3、人工輔助授粉。完成受精過(guò)程。
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節綠色植物的生活需要水
一、植物的生活為什么需要水
1、植物體內水分充足時(shí)，葉片舒展，有利于光合作用。
2、無(wú)機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸到植物體的各個(gè)器官。二、水影響植物的分布
第二節水分進(jìn)入植物體內的途徑
一、根適于吸水的特點(diǎn)
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。因為成熟區生有大量的根毛。二、水分的運輸途徑
1、水分沿莖、葉、根內的導管運輸到植株各處的。2、葉片制造的有機物沿篩管運輸到其他器官。3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長(cháng)得粗壯。第三節綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
一、蒸騰作用使水分大量散失1、葉片的結構。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。3、氣孔的結構：由一對半月形的細胞保護細胞圍成的空腔。4、氣孔既能張開(kāi)，又能閉合。
5、蒸騰作用的意義：帶動(dòng)植物體對水分和無(wú)機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物
一、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類(lèi)。
光
二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
葉綠體
三、光合作用：二氧化碳＋水氧氣＋有機物
四、光合作用制造的有機物不僅滿(mǎn)足了自身生長(cháng)、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。
五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。
第二節綠色植物對有機物的利用
一、有機物用來(lái)構建植物體
二、有機物為植物的生命活動(dòng)提供能量
呼吸作用：有機物（儲存著(zhù)能量）＋氧氣二氧化碳＋水＋能量三、呼吸作用是生物的共同特征。第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡
一、光合作用產(chǎn)生氧氣。
二、光合作用利用二氧化碳作為原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。三、光合作用與生物圈中的碳氧平衡
光合作用產(chǎn)生氧氣，超過(guò)了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡。四、光合作用及其在農業(yè)生產(chǎn)上的應用
合理密植，充分利用光進(jìn)行光合作用。進(jìn)一步提高農作物的產(chǎn)量。凈化空氣。
第六章愛(ài)護植被，綠化祖國
一、我們主要的植被類(lèi)型
1、植被的定義：一個(gè)地區生長(cháng)的所有植物叫做這個(gè)地區的植被。
2、我國主要的植被類(lèi)型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。二、我國植被面臨的主要問(wèn)題1、人均森林面積少。
2、對森林資源的利用不夠合理。
3、過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一。三、愛(ài)護植被，綠化祖國
1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》2、每年3月12日定為全國的“植樹(shù)節”。3、綠化祖國，從我做起。
單元小結
1、生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。
2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(cháng)發(fā)育、開(kāi)花、結果、衰老和死亡。3、綠色植物的生活需要水和無(wú)機鹽。水和無(wú)機鹽都是由根吸收的，通過(guò)導管運送到各個(gè)器官。4、綠色植物通過(guò)吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
5、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物，儲存能量。生物通過(guò)呼吸作用分解有機物，使有機物中的能量釋放出來(lái)，用于各種生命活動(dòng)。
6、綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳氧平衡。
生物知識點(diǎn)總結15
生物多樣性包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性。
生物種類(lèi)多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性三者關(guān)系：
�。�1）生物種類(lèi)的多樣性是生物多樣性的最直觀(guān)的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統多樣性。
�。�2）基因的多樣性是生物多樣性的內在形式�；蚨鄻有詻Q定種類(lèi)多樣性，種 類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。
�。�3）生態(tài)系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì )加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。
6、我國是生物種類(lèi)最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”。
7、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。 種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
8、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
9、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：美國引進(jìn)我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種；我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
10、生態(tài)系統包括類(lèi)型有：森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、湖泊生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等。
11、每種生物都是由一定數量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個(gè)基因庫；每種生物又生活在一定的生態(tài)系統中，并且與他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。某種生物的數量減少或絕滅，必然會(huì )影響它所在的'生態(tài)系統；當生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì )加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。
12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：
1、生態(tài)環(huán)境的改變和破壞；2、掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用；3、環(huán)境污染； 4、外來(lái)物種的影響。
13、被稱(chēng)為植物中的“活化石”是銀杉；被稱(chēng)為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹(shù)（珙桐）也是植物界的“活化石”。
14、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護和管理，這就是自然保護區。
15、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態(tài)系統類(lèi)型的自然保護區和保護珍稀動(dòng)植物的自然保護區。
16、自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統；自然保護區是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗室”，為開(kāi)發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地；自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護生物多樣性的重要場(chǎng)所。
17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護和管理；建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。
18、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。
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