元宵節作文

時(shí)間:2024-09-29 12:51:20 傳統節日 我要投稿

元宵節作文5篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的元宵節作文5篇,希望對大家有所幫助。

元宵節作文5篇(優(yōu))

元宵節作文 篇1

  元宵節前夕,我到清波社區的鐵冶路小廣場(chǎng)參加“紅紅火火鬧元宵開(kāi)開(kāi)心心猜燈謎”活動(dòng)。

  我來(lái)到了廣場(chǎng)上,咦!猜燈謎,怎么沒(méi)有燈?而是在一面面小紅旗上掛上幾張紙條謎語(yǔ)呢?猜燈謎,顧名思義,不就是在彩燈底下粘貼謎語(yǔ)紙條嗎?那為什么彩燈上卻沒(méi)有粘貼謎語(yǔ)紙條呢?但我還是被一面面小紅旗上粘貼著(zhù)的謎語(yǔ)紙條吸引住了。有猜中藥名稱(chēng)的,有猜文學(xué)名詞的,還有猜《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》中的人名……看得我眼花繚亂。突然,我和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù),我想:既然撞上,那就先猜這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是“武(打一字)”我低下頭沉思了一會(huì )兒,“對了,應該是‘斐’字!”,我沖向兌獎區,向社區的工作人員問(wèn)個(gè)究竟,阿姨說(shuō):“答對了!你是怎么猜得呢?”我說(shuō):“‘武’即不是文學(xué),不是是非的意思,而文學(xué)則是文,所以合起來(lái)就是‘斐’字!鄙鐓^的阿姨說(shuō):“你真聰明!”我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來(lái),今天真走運!

  有了“開(kāi)門(mén)紅”后面更是“一發(fā)不可收拾”。我又一連猜了7個(gè)謎語(yǔ),準備一起拿到兌獎區去到兌換獎品,此時(shí),那里已是人山人海,擠得是水泄不通,我只好使用“老鼠的'祖傳秘方”——鉆,順利地到達了目標位置,換來(lái)了7個(gè)環(huán)保袋!揭下的謎語(yǔ)越來(lái)越多,留在小紅旗上的謎語(yǔ)難度越來(lái)越大,這下可難倒我了,我幾次拿下紙條激動(dòng)的去兌獎臺,卻是失望而歸。但我不氣餒,真是“功夫不負有心人”,我又猜對了6個(gè)謎語(yǔ)。今天是滿(mǎn)載而歸。

  猜燈謎能啟迪智慧又活躍節日氣氛。猜燈謎真有趣,我喜歡猜燈謎!

元宵節作文 篇2

  今天是正月十五元宵節,圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn),在同學(xué)的電話(huà)聲中,我出發(fā)了。

  來(lái)到圖書(shū)館,只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛,上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后,答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩的。

  我來(lái)到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方——鉆,順利地到達了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了,但心里卻擔心,對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。但并沒(méi)如我所料,火眼金睛的`對號員竟對出了兩個(gè)正確,此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè )得手舞足蹈,獎品比較實(shí)用——廚房用的調料盒,嘴巴用的佳潔士。

  這邊剛剛要繼續,那里卻催得急,只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰三百回合。但母命難違,最后只可以以知足常樂(lè )來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎!

元宵節作文 篇3

  盼星星,盼月亮,總算是盼到元宵節,盼到個(gè)熱鬧的元宵節,別具一格的元宵節。

  我們吃過(guò)晚飯,來(lái)到休閑廣場(chǎng),欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節別具一格的夜景;觀(guān)賞壯觀(guān)的大場(chǎng)面;熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場(chǎng)的一路上,這里全部都燈火通明,美麗極。在茂盛的松樹(shù)和柏樹(shù)上都掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈,一閃又一閃,像眨著(zhù)神秘眼睛的星星。這樹(shù)上的每一片樹(shù)葉在十萬(wàn)盞燈的照耀下,似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這充滿(mǎn)希望的樹(shù)。在廣場(chǎng)的入口處還掛著(zhù)一排排的'大紅燈籠,為元宵節增加色彩。這五顏六色的燈照耀著(zhù)廣場(chǎng)雄偉的建筑物,照耀著(zhù)每一個(gè)人民的笑臉,使人心中感到親切,感到光明,更感到溫暖。

  走進(jìn)休閑廣場(chǎng),又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海,變成人的海洋。這里的人群再加上燈光,壯觀(guān)得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容!這里人聲鼎沸,美麗的景象讓人看得眼花繚亂。節目開(kāi)始,首先是秧鼓隊的上場(chǎng),她們用雙手創(chuàng )作一段有節奏的秧鼓,臉上都洋溢著(zhù)節日的喜慶,美好極。接著(zhù)是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上,頓時(shí)填滿(mǎn)整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美,猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛的禮花朵朵綻放,然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地撲來(lái),好似一些希望的種子灑在大地上,迎接一希望的美好的未來(lái)!

  !這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好,它仿佛寄托每個(gè)人的希望,向著(zhù)美好的未來(lái)展翅飛翔!

元宵節作文 篇4

  元宵節到了,猜燈謎是不可缺少的一部分。這不,元宵節的這天下午,我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì )”。

  下午很快就到了,第一個(gè)上去的`是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見(jiàn)了,媽媽?zhuān)蛞粩祵W(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對了!”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎品。第二個(gè)上去的同學(xué)讀出了她拿的那個(gè)字條:先寫(xiě)了一撇,后寫(xiě)了一畫(huà),打一字。我一聽(tīng),這不是我的謎語(yǔ)嗎!那同學(xué)想了一下,問(wèn)我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來(lái)了!蔽遗苌现v臺:“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”,然后寫(xiě)了一撇,接著(zhù)我又寫(xiě)了一個(gè)“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個(gè)“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。

  猜燈謎大會(huì )熱鬧地繼續著(zhù),輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫?”“不是!蔽蚁氩怀鰜(lái)了,正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),唉!腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒(méi)辦法,我面對墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心就好嘛!

  快樂(lè )的猜燈謎大會(huì )在我們歡樂(lè )的笑聲中結束,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)!

元宵節作文 篇5

  漫長(cháng)的寒假過(guò)去了,同時(shí)元宵節也就來(lái)臨了,也就意味著(zhù)年過(guò)完了。

  今天清晨,天剛剛蒙蒙亮,人們就像大年三十時(shí)一般,都放起了爆竹。雷鳴般的爆竹聲,聲聲震耳,想賴(lài)床都不行。我起床后,與過(guò)年一般,一家人都到了奶奶家,做著(zhù)幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時(shí)與過(guò)年大有不同。下午,我們一家人吃完晚飯后,夜幕開(kāi)始降臨。七點(diǎn)左右時(shí),四面八方的爆竹聲。禮花聲開(kāi)始齊鳴不休。人們也都走出了家門(mén),來(lái)到街上看燈,五顏六色;ɑňG綠。各種各樣的燈籠出現在我們的面前,真是美不勝收!看那各個(gè)燈籠攤位上,都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。我與父親最感興趣的.還是元宵節時(shí)的燈謎了!

  我和父親來(lái)到一猜燈謎處,來(lái)猜燈謎,我與父親迅速的來(lái)查看各個(gè)燈籠上的燈謎,并盡快想出謎底。不一會(huì )兒,就開(kāi)始兌獎了,我與父親共同答對了一些燈謎,所以也得到了相應的獎品。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,舞龍的隊伍出來(lái)了,警車(chē)在前面開(kāi)路,馬路上的汽車(chē)紛紛讓路。人們也都來(lái)到馬路邊看龍燈。舞龍人舉著(zhù)棍子支撐著(zhù)龍身,在長(cháng)長(cháng)的龍燈前面有一個(gè)人舉著(zhù)一顆“龍珠”,后面的龍就跟著(zhù)“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般,真令我佩服,有機會(huì ),我也去學(xué)學(xué)舞龍。已經(jīng)很晚了,我們邊回家吃湯圓了,一家人吃湯圓,團團圓圓。

  今天真是熱鬧的元宵節,沸騰的孝感。

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