軍訓情況報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的軍訓情況報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓情況報告1
曾幾何時(shí)，從電視中看到檢閱兵隊時(shí)，軍人們個(gè)個(gè)都雄糾糾，氣昂昂，部隊整齊得令人嘆為觀(guān)止。當時(shí)頭腦中就想：怎么訓練得這么優(yōu)秀？怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢？現在終于輪到我們開(kāi)始軍訓了，去體驗軍人生活，這對與我們學(xué)子來(lái)說(shuō)屬于一種新的生活。
我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營(yíng)的緊張環(huán)境，生活狀況，講究規范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開(kāi)始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的。他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽(tīng)從教官、領(lǐng)導的指令。
太陽(yáng)炙熱地燒烤著(zhù)大地，大地像甲殼一樣開(kāi)裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著(zhù)悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，還是一絲不茍地站著(zhù)軍姿，練著(zhù)跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會(huì )。教官說(shuō)他們以前不論天氣多么惡劣，都會(huì )為一個(gè)動(dòng)作練上幾個(gè)小時(shí)，并且不休息�？炭嗾J真地訓練，實(shí)事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍！真是理解了“從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。
越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價(jià)值。親情，這個(gè)曾被我們無(wú)數次吟誦，的美麗字眼，當我們擁有它時(shí)，總不免出奇的.慷慨，意識到很快就要揮手作別時(shí)，我們才驀然醒悟：一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了�，F離開(kāi)父母，我們真的好想家的感覺(jué)，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛(ài)國之情多么重要。
我們會(huì )記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時(shí)間無(wú)法停住它前進(jìn)的腳步，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)正等著(zhù)我們去開(kāi)拓，只要我們從過(guò)去中得到提高，就是我們的收獲，讓我們一起向逝去的時(shí)光說(shuō)聲再見(jiàn)，勇敢地走向前方，去創(chuàng )造新的生活。
軍訓情況報告2
去年，米米的幼兒園增加了一項部隊幼兒園的特色項目：軍訓。孩子升到中班后，就要每年軍訓一個(gè)星期。
今年，終于輪到米米了，65塊錢(qián)一套的迷彩服，質(zhì)量一般般，穿在身上卻挺有樣子的。
從星期一到星期五，每天都穿著(zhù)迷彩服上幼兒園，回頭率100%，路人得知米米幼兒園要軍訓，個(gè)個(gè)都驚異地說(shuō)：哇，這么小的孩子就軍訓呀！
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，每天上午軍訓兩個(gè)小時(shí)，下午一個(gè)小時(shí)，還是蠻辛苦的，據說(shuō)，很多孩子晚上回到家，很早就睡覺(jué)了�？墒敲酌讌s說(shuō)不辛苦，也不知道她是不是偷懶了。不過(guò)，老師經(jīng)常把日常訓練的相片發(fā)給媽媽們，媽媽們看著(zhù)可興奮啦！
整整一個(gè)星期，媽媽們的話(huà)題都是軍訓！軍訓！軍訓！終于盼到了星期五下午，家長(cháng)可以去參加孩子們的軍訓閉幕式，雖然下午三點(diǎn)半才開(kāi)始，家長(cháng)們都早早地趕到了幼兒園，但是家長(cháng)們的位置都安排在軍訓場(chǎng)的周?chē)�，離中間孩子們軍訓的地方有點(diǎn)遠，相片拍的都不太理想，可是看到孩子們的`操練過(guò)程，也使家長(cháng)們非常興奮，也非常感動(dòng)，五歲的孩子仿佛都長(cháng)大了不少。
雖然到了閉幕這天的演練，隊伍還略顯凌亂，聲音也不夠洪亮，但是經(jīng)過(guò)五天的訓練，孩子們已經(jīng)親自體會(huì )到了什么叫辛苦，什么叫紀律，這一切都足夠足夠了，期待大班的軍訓，孩子們一定會(huì )表現的更好的！期待米米繼續長(cháng)大……
軍訓情況報告3
根據上級精神，我校認真開(kāi)展國防教育及軍訓工作。我校國防教育每年集中在學(xué)生軍訓期間進(jìn)行。自1993年8月起至今已有20年時(shí)間，對高一新生開(kāi)設軍訓課程，組織學(xué)生軍事技能訓練、軍事理論的學(xué)習、國防知識教育以及學(xué)生學(xué)習與行為習慣的培養等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)高一為期8-9天的學(xué)習和訓練，學(xué)生掌握了基本軍事知識和技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，強化愛(ài)國主義、集體主義觀(guān)念；加強組織性和紀律性；培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)；培養良好的學(xué)習行為習慣。
開(kāi)展情況如下：
一、組織機構
每年的八月開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)的第一課程就是軍訓。學(xué)校成立統一領(lǐng)導機構，分管德育的副校長(cháng)親自抓軍訓，各部門(mén)職責分工明確，德育處負責組織實(shí)施，總務(wù)部門(mén)負責后勤保障。長(cháng)期以來(lái)，我�？偨Y了一整套行之有效的軍訓管理制度，有班會(huì )制度、安全制度、寢室內務(wù)衛生制度、應急處置預案、和考核制度等，最早由縣武警中隊后來(lái)由浙江安吉豪圣體能訓練咨詢(xún)服務(wù)部派出優(yōu)秀教官組織軍訓。
二、經(jīng)費保障
學(xué)校將軍訓支出納入學(xué)校統籌，保障軍訓各項費用支出。主要開(kāi)支有，印制《xx中學(xué)學(xué)生管理條例》供學(xué)生軍訓期間學(xué)習；為新生租用統一的一套軍服；醫藥消暑費用、發(fā)放教官軍訓工資等。隨著(zhù)學(xué)校學(xué)生人數的擴大，近幾年軍訓費用增加，每年大多在七萬(wàn)元左右。
三、安全保障
整個(gè)軍訓期間，了解學(xué)生身體健康狀況；制定了防治傳染病和突發(fā)性應急預案；學(xué)校醫務(wù)員24小時(shí)值班，陪同班主任和學(xué)生在一起，防止學(xué)生軍訓中突發(fā)疾病，配備了一定的救治醫療設備，班主任全天到位，對學(xué)生的食宿及訓練場(chǎng)所全程管理與監控，特別是食品衛生與飲用水衛生及防暑工作。做到預防在先，責任到班到人，嚴密監管。保證軍訓期間沒(méi)有發(fā)生重大事故，確保每年軍訓順利完成。
四、軍訓內容、時(shí)間與效果
為保障軍訓課程高質(zhì)量完成，首先制訂為期8--9天的軍事訓練計劃，每屆高一新生軍訓期間都開(kāi)設軍事知識講座，組織學(xué)生學(xué)習軍事有關(guān)知識，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的教育，包括衛生、紀律、內務(wù)、文明禮儀、軍歌比賽等的教育。
1、學(xué)校規定每年的8月21日至29日為新生入學(xué)軍訓時(shí)間。軍訓內容包括立正、稍息、跨立、報數、停止間轉法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、軍體拳等。另外還有一日常規，內容包括起床、早操、整理內務(wù)、和洗漱、開(kāi)飯、午休、課外活動(dòng)等。
2、訓練、學(xué)習、生活流程：每天起床時(shí)間6:00,訓練時(shí)間7:3至11:30,午休12:00至14:00,下午訓練時(shí)間14:30至17:30,晚上18:50至20:50自習、自我介紹、學(xué)習學(xué)校規章制度、唱軍歌、寫(xiě)軍訓日記等。
3、對教官要求：軍訓前召開(kāi)全體參訓教官會(huì )議，對教官提出嚴格要求，要求他們正人先正己，服從命令，聽(tīng)從指揮，統一訓練，嚴禁打罵體罰學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注意學(xué)生訓練中的`安全。
4、對學(xué)生要求：軍訓前召開(kāi)全年級動(dòng)員大會(huì )，要求學(xué)生克服困難，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從管理，遵守紀律。軍訓期間統一服裝，不準穿戴首飾物品。
5、軍訓考核：軍訓結束時(shí)，年級各班級要向學(xué)校領(lǐng)導及縣教體局、縣政府領(lǐng)導匯報表演軍訓成果。學(xué)校對軍訓過(guò)程中表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人給予表彰，并評選優(yōu)秀軍訓日記。
總之，軍訓全面提高了我校學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)還掌握了許多國防知識；既加強了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國思想教育，又增強了學(xué)生的社會(huì )責任感；學(xué)生的組織紀律性、克服困難的意志力、文明程度等都有了一定的提高。
軍訓情況報告4
我校于20xx年8月25日至8月30日，對六年級250名學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓，軍訓目的就在于進(jìn)一步提高學(xué)生身體素質(zhì)，樹(shù)立良好行為習慣，不斷增強學(xué)生國防意識，為社會(huì )主義培養優(yōu)秀的合格人才，打下堅實(shí)的基礎，下面就本次軍訓期間的安全保衛工作總結如下：
一、統籌規劃，精心組織
軍訓伊始，我校對的全體學(xué)員進(jìn)行了軍訓工作動(dòng)員講話(huà)，詳細制定計劃和周密的安排部署，從全體教師中挑選了身體素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，不拍吃苦，不拍困難，責任心強的優(yōu)秀教師作為軍訓的負責人之一，協(xié)助官兵搞好訓練。
首先，加強軍訓的制度建設，我校不僅宣布軍訓各項制度，而且針對我校學(xué)生工作的實(shí)際，制定了《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》、《匯報表演》等各項制度，確保了軍事訓練有效，使得各項管理及其各個(gè)環(huán)節有章可循；
其次，建立健全組織機構，團結協(xié)作，分工明確。我校成立了軍事訓練安全工作領(lǐng)導小組，負責軍訓期間學(xué)生安全工作。學(xué)生軍訓安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
參加軍訓班級的班主任及軍訓教官。
二、加強軍訓期間的.安全防范和應急管理措施：
1、各軍訓班的班主任教師軍訓期間每天親臨軍訓現場(chǎng)，每天軍訓前要清點(diǎn)班級學(xué)生人數，并對學(xué)生進(jìn)行軍訓安全教育，對缺席的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并弄清原因；軍訓中協(xié)助指導和組織好學(xué)生的軍訓工作，嚴格把好安全關(guān)；每天軍訓結束后班主任教師按時(shí)組織學(xué)生離校，注意清點(diǎn)班級學(xué)生人數，并強調安全注意事項，要求學(xué)生要按時(shí)回家，回家路上遵守交通規則，注意道路交通安全，嚴禁在無(wú)大人看管的情況下，私自和結伴下河游泳等危險活動(dòng)。
2、教育學(xué)生在軍訓期間不購買(mǎi)、不食用“三無(wú)”食品和腐爛變質(zhì)的食品。如發(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，班主任立即送往醫務(wù)室或醫院診療，與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
3、軍訓之前，學(xué)校對所有參訓學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底，由各班班主任向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放學(xué)生身體狀況調查表，并由家長(cháng)簽字確認，收回存檔。所有學(xué)生必須向班主任老師匯報個(gè)人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟、咳嗽疾病等不適宜參加高強度軍訓的學(xué)生，應出示相關(guān)病歷，并向學(xué)校軍訓安全工作領(lǐng)導小組遞交免訓申請書(shū)（應有家長(cháng)簽字），如遇其它特殊情況的，也務(wù)必以書(shū)面形式提出，學(xué)校軍訓安全工作領(lǐng)導小組審批。凡有其他特殊情況的現象發(fā)生，在軍訓過(guò)程中應作特殊安排和妥善處理。
4、加強學(xué)校門(mén)衛的管理，負責門(mén)衛的老師要守好校門(mén)，嚴格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準外來(lái)人、車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，軍訓時(shí)間關(guān)鎖好校門(mén)。同時(shí)做好軍訓期間的防暑工作。
5、認真做好校園環(huán)境的清掃保潔工作，清理衛生死角，重點(diǎn)抓好垃圾、污水的處理以及廁所等重點(diǎn)部位的衛生管理，切斷腸道傳染病傳播途徑。
6、開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，針對食品衛生安全緊迫性和必要性，致家長(cháng)一封公開(kāi)信，教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，使此次活動(dòng)向家庭和社區延伸。
7、建立班級的晨檢制度，以便于學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生病情，妥善加以處理，防止各種傳染病的傳播。
8、軍訓期間安全工作領(lǐng)導小組督促后勤部門(mén)備有有關(guān)應急藥品和急救設備設施。
三、應急處置
1、結合軍訓工作的實(shí)際，制定了詳細處突事件的預案。
2、發(fā)現突發(fā)事件情況，立即啟動(dòng)應急預案。
3、各班主任教師和教官要在現場(chǎng)采取相應應急措施，并在第一時(shí)間向安全工作領(lǐng)導小組報告；安全小組馬上視情況送醫務(wù)室或醫院，并及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。如有后續性危險存在，立即向上級相關(guān)部門(mén)匯報。
4、分析事故原因，及時(shí)處理上報。
在整個(gè)軍訓期間，我校做到以科學(xué)的管理手段及軍事化的要求和標準對待學(xué)生，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定，圓滿(mǎn)地完成了軍訓的教學(xué)任務(wù)，達到了預期的目的和效果。
軍訓情況報告5
一、近年來(lái)學(xué)生軍訓開(kāi)展情況
我校軍訓時(shí)間一般安排在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，歷時(shí)一周，自20xx年來(lái)，20xx年參訓學(xué)生269名、承訓教官7名，20xx年參訓學(xué)生232名、承訓教官9名，20xx年參訓學(xué)生260名、承訓教官9名。整個(gè)軍訓過(guò)程做到了有周密計劃，如有學(xué)校的主管領(lǐng)導xx分管軍訓工作，負責科室為校德育科，xx科長(cháng)總負責，德育科副科長(cháng)xx直接負責軍訓工作。還安排校領(lǐng)導、科長(cháng)、班主任的每日詳細值班，應急措施，全天校醫的跟訓等工作來(lái)保障軍訓的順利進(jìn)行。
為了實(shí)現軍訓工作的轉變和轉型發(fā)展，我校強化了軍訓內容和形式，在軍訓期間，由校長(cháng)和書(shū)記主講“國防教育”、“愛(ài)國教育”、“愛(ài)校愛(ài)衛生教育”，法治副校長(cháng)做“法制教育”，德育、安全、后勤科長(cháng)主講“行為規范養成教育”、“消防知識”、“食品安全教育”、“住校生常規”等講座，達到從各方面教育學(xué)生，提高了他們認識的目的。軍訓之余，學(xué)校還派體育和音樂(lè )老師專(zhuān)門(mén)給新生教廣播操和校操以及國歌、校歌。老師教得認真孩子們學(xué)得仔細，校園中處處都洋溢著(zhù)樂(lè )于施教勤學(xué)苦練的濃厚氛圍。隨后，為增強新同學(xué)的愛(ài)校情懷，使他們更好地了解學(xué)校，了解學(xué)校歷史，學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第二周兩個(gè)下午的時(shí)間組織學(xué)生參觀(guān)了校史館，榮譽(yù)室、各類(lèi)功能室、校園文化、體育場(chǎng)館等。由年輕教師組成的講解團細致生動(dòng)的講解增加了學(xué)生對所學(xué)課程的感性認識，增強了他們對學(xué)校的了解，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣的同時(shí)，愛(ài)校之情油然而生。
二、軍訓工作存在的'矛盾問(wèn)題
1、由于部分學(xué)生的身體素質(zhì)較差，在軍訓期間有暈倒現象，進(jìn)而整個(gè)學(xué)校對軍訓的強度要求有所降低，導致軍訓質(zhì)量不高。
2、軍訓科目有待創(chuàng )新。傳統的軍訓科目還是立正、稍息、跨立.整齊報數、停止間轉法、行進(jìn)與立定等內容。
三、學(xué)生軍訓創(chuàng )新發(fā)展的建議
1、為了真實(shí)體驗軍人生活、感受我國國防軍事力量，應讓學(xué)生在承辦單位或軍區開(kāi)展軍訓工作。
2、軍訓科目中增加野外生存科目。此科目能有效增強學(xué)生體魄，鍛煉堅韌的意志，提高團隊意識，提高動(dòng)手能力等。
軍訓情況報告6
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛(ài)的戰友你不要想家，不要想媽媽……”
“當你的秀發(fā)拂過(guò)我鋼槍?zhuān)瑒e怪我保持著(zhù)冷峻的臉龐，其實(shí)我有鐵骨，也有肉腸，只是那青春之火需要暫時(shí)冷藏�！�
嘹亮的軍歌，響亮的口號聲，嘈雜的抱怨聲，在軍訓的幾天里真可謂是聲聲入耳。
在短短的幾天里，我感受到了同學(xué)們的團結友愛(ài)，互幫互助，甚至是感動(dòng)。教官對我的的諄諄教導，每一句都是感人肺腑。
軍訓對于我們來(lái)講是一種考驗，更是人生的一種考體驗。軍訓是我自我磨礪的過(guò)程，任何時(shí)刻都不能輕言放棄，輕口言敗。反之我們要持之以恒，堅持不懈，為自己做一個(gè)精神支柱作為前進(jìn)的動(dòng)力。用一顆頑強的心去奮戰斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
軍訓的6天的時(shí)光了，演繹了生命中最精彩的部分，是我們以為苦為樂(lè )的新開(kāi)始。預示著(zhù)高中生活，我們也要以苦為伴，與苦交友，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。俗話(huà)說(shuō)得好‘‘吃得苦中苦，方位人上人’’嘛。真理需要去實(shí)現，去證明他的偉大。
軍訓的第一天，站軍姿，由于沒(méi)吃早餐，我出現了頭暈，惡心，等癥狀，站著(zhù)站著(zhù)我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，胃里好像翻江蹈海似的感覺(jué)涌上心頭，太陽(yáng)毫不留情的照射著(zhù)我。汗水從額頭上流過(guò)流進(jìn)了眼睛。我在很努力的忍者，好幾次都想說(shuō)報告，教官，我不舒服，好幾次話(huà)到嘴邊卻又欲言而止，旁邊的同學(xué)都差點(diǎn)替我打報告，那是因為選擇，高中是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，我不想輸在起跑線(xiàn)上，我一直是一個(gè)好勝心強的女生，為了我心中的夢(mèng)和我必須要實(shí)現的人生目標我也要堅持。
軍訓的日子短暫又漫長(cháng)。
明顯我又長(cháng)大了。軍訓培育出我堅持不懈的毅力。再累日炎炎下，我們每個(gè)人都一樣，我覺(jué)得太陽(yáng)再大再毒，也強不過(guò)我們。因為我們是明天的太陽(yáng)，祖國的未來(lái)，國家的棟梁之才。
我能走好軍訓辛苦流汗的幾天，那我就能走好充滿(mǎn)問(wèn)號和不知的三年，我有足夠的信心走下去并取得屬于我的輝煌。
在一個(gè)新的班級，還沒(méi)來(lái)得及認識所有的同學(xué)，我希望我們能以后和睦相處，想這幾天軍訓，心里久久不能平靜，那是因為你區區的一次軍訓，卻讓我學(xué)會(huì )了團結，只有每個(gè)人呢都團結起來(lái)，才能邁向成功。同學(xué)之間不單有競爭，榮譽(yù)，還有那更重要的`友誼。同學(xué)之間要更加的彼此謙讓?zhuān)菢觿e人才會(huì )尊敬你，敬仰你。時(shí)刻對自己充滿(mǎn)自信，那樣的你才夠絢麗多彩。軍訓讓我懂得，想要回報必須要有付出，但是付出卻不一定有回報。軍訓讓我懂得，小小的一次失敗并不可怕，可怕的是你失去了面對失敗，再也漲不起來(lái)了，失敗只是奠定了通往成功的基石。軍訓讓我懂得命是失敗者的借口，運是成功者的謙詞。更加深刻的了解沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有天道酬勤，勇者勝。我感謝軍訓，老師教官。
我的教官，叫周，他為人親善，待人親和，為人大方，很愛(ài)笑，我衷心的祝福我的教官在以后的生活中能一生平平安安，健康的生活，每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，我們班的同學(xué)都會(huì )記得您的，教官謝謝您，您說(shuō)的每句話(huà)我都銘記在心，我們會(huì )刻苦努力，堅持不懈，一定成為人中之鳳，不辜負父母，師長(cháng)的教導，您的期望。您教我的歌，永生難忘，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)軍中綠花，現在真覺(jué)得好聽(tīng)，謝謝您，您辛苦了。
軍訓情況報告7
一、以典范的力氣感染學(xué)生。
自身的素養對創(chuàng )設良好的學(xué)習心態(tài)，全面提高學(xué)生素養，具有舉足輕重的作用。要標準學(xué)生的行為，首先要標準自己的行為;提高學(xué)生的素養，首先要提高自身的素養。在教育工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學(xué)生人格;教育他們喜愛(ài)班級，搞好團結;在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)仔細工整，并加以催促。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習的典范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)班主任、輔導教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過(guò)家訪(fǎng)、家校聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系，通過(guò)溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結合平常發(fā)覺(jué)的問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )上，對家長(cháng)提出肯定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷。比方如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)展一些必要的熬煉。由于一個(gè)孩子缺少了因有的生存力量和應急力量這將影響到孩子的將來(lái)。由于我們現在的學(xué)生在這方面的力量在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上給家長(cháng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現，爭取雙向治理學(xué)生，從而到達更好的效果。
三、讓學(xué)生熟悉了三種學(xué)習力量
1.獨立探求學(xué)問(wèn)的力量這種力量也可以叫自學(xué)力量，在外界條件完全一樣的狀況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習成績(jì)是不同的，這有多方面的緣由，但其中自學(xué)力量不同是一個(gè)重要緣由。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強的自學(xué)力量，他們不僅僅滿(mǎn)意在教師指導下的學(xué)習，更注意獨立探求學(xué)問(wèn)。他們注意對書(shū)本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題，并不急于求教，而是首先通過(guò)獨立思索來(lái)解決，他們總是依據自己的實(shí)際狀況來(lái)安排學(xué)習，表現出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個(gè)人所學(xué)到的學(xué)問(wèn)中，獨立探求的比例越大，那么學(xué)問(wèn)把握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步進(jìn)展。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應加強自學(xué)精神和獨立意識。
2.與他人合作的力量人類(lèi)的'熟悉活動(dòng)總是在肯定的社會(huì )環(huán)境中完成的，所以我們在主見(jiàn)獨立探求學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還需要加強與他人的合作學(xué)習，通過(guò)合作學(xué)習，更加全面、更加深刻地理解學(xué)問(wèn)。教師講，學(xué)生聽(tīng)，只是一種單向傳遞，學(xué)問(wèn)的把握需要雙向、多向溝通，所以，我們不僅要主動(dòng)與教師多溝通，而且要與同學(xué)進(jìn)展積極的爭論。學(xué)會(huì )仔細聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相互協(xié)作解決問(wèn)題，也是擅長(cháng)同別人打交道的一種社交力量。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋(píng)果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì )擁有兩種思想�！�
3.流暢的表達力量一些同學(xué)認為，好象只有文科要求有較好的寫(xiě)作表達力量，實(shí)際上理科所要求的解答過(guò)程也是一種表達力量。我們這里所說(shuō)的表達力量不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在許多學(xué)習活動(dòng)中，擅長(cháng)演講，能夠精確、自如地表達自己的思想是一種重要的學(xué)習力量。語(yǔ)言是與人溝通的工具，也是思維力量的表現，不留意表達力量的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會(huì )影響思維的進(jìn)展，進(jìn)而影響學(xué)習。所以，同學(xué)們應有意識地加強表達力量的自我訓練。
軍訓情況報告8
軍訓服來(lái)說(shuō)，買(mǎi)的時(shí)候就貴，我弟弟當時(shí)買(mǎi)的時(shí)候，兩套200，但是軍訓完了就沒(méi)用了，大多數人都是扔了或者捐給別人，如果您能做個(gè)低價(jià)回收，相信還是很多人愿意這樣做的。 低價(jià)回收后，要做好清洗的工作，然后再賣(mài)給新一屆軍訓的同學(xué)們! 如果軍訓服有9成新，而且價(jià)格和新的軍訓服明顯區別開(kāi)來(lái)，相信很多同學(xué)還是愿意買(mǎi)的，畢竟很多人都覺(jué)得買(mǎi)新的軍訓服太浪費，覺(jué)得很不劃算，就穿個(gè)幾天，衣服又貴! 重點(diǎn)是做好宣傳的工作，讓新生們知道有二手軍訓服可以購買(mǎi)。我覺(jué)得賣(mài)給即將軍訓的新生，比賣(mài)給施工隊的民工市場(chǎng)要大，畢竟每年軍訓的新生隊伍都是很龐大的! 當然也可以?xún)煞N人群都賣(mài)!回收回來(lái)的衣服，分為兩個(gè)檔次，9成新的當然賣(mài)給新生，如果只有6,7成新的，可以考慮低價(jià)賣(mài)給民工，民工工作服要求不會(huì )太高! 如果您覺(jué)得這樣做有風(fēng)險的話(huà)，您可以先到學(xué)校做個(gè)問(wèn)卷調查，看看學(xué)生們是否愿意以?xún)?yōu)惠的價(jià)格，買(mǎi)9成新的二手軍訓服!做了問(wèn)卷調查后，心理就會(huì )有底!祝您取得勝利!希望我的回答對您有幫助!據信息日報 9月下旬，江西各大高校新生入學(xué)軍訓相繼結束，校園從橄欖綠回歸色彩繽紛。有的學(xué)生將軍訓服壓入箱底，更多的選擇扔掉。27日，記者走訪(fǎng)江西部分高校發(fā)現，學(xué)校沒(méi)有針對軍訓服建立相關(guān)回收制度。因此，部分商家瞅準商機，做起低價(jià)回收軍訓服的生意，而回收后的去向也難以說(shuō)清。對此，有關(guān)專(zhuān)家認為，高校有必要完善回收制度，避免軍訓服浪費。
現象：近百元一套的軍訓服成廢品
xx日上午，記者走訪(fǎng)各大高校了解到，軍訓剛結束，一些學(xué)生就把軍訓服扔進(jìn)了垃圾箱。江西農業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院大一新生吳麗麗告訴記者：與日常服裝相比，軍訓服顯得土氣。軍訓結束后，軍訓服就失去用處了，干脆丟掉。
當記者詢(xún)問(wèn)，何不留著(zhù)作紀念時(shí)。另一名新生劉惠回答道：即使保留軍訓服作為紀念，也不能再穿。與其留著(zhù)占地方，倒不如丟了省事。劉惠說(shuō)，她身邊的同學(xué)大多只把軍訓服當為一次性消耗品。
在該校人文與藝術(shù)系學(xué)生會(huì )的QQ群內，記者就此采訪(fǎng)了部分大三、大二的學(xué)生，約50%的同學(xué)都選擇在軍訓結束時(shí)，丟掉軍訓服。
商家賤價(jià)回收軍訓服
采訪(fǎng)中，記者還發(fā)現，隨著(zhù)軍訓的`結束，高校周?chē)厥哲娪柗b的生意也紅火起來(lái)，不少商家還在各高校內招聘了校園專(zhuān)職代理。
徐謙坦言，很多大一學(xué)生根本不在乎軍訓服的收購價(jià)格。我聽(tīng)說(shuō)另外一個(gè)高校的學(xué)生幾天內就回收了好幾百套軍訓服，賺了幾千元錢(qián)。
當記者對軍訓服回收后的去向表示好奇時(shí)，徐謙稱(chēng)：具體用處我也不清楚，只負責回收，商家按套數給我提成，其他我沒(méi)多問(wèn)。
說(shuō)法：無(wú)舊軍訓服回收制度是一個(gè)缺憾
扔掉可惜、賤賣(mài)不舍，這些近百元一套、才使用半個(gè)月，且數量巨大的軍訓服能否統一回收利用呢?
記者為此采訪(fǎng)了江西部分高校。藍天學(xué)院學(xué)工處處長(cháng)楊海濤告訴記者，他們學(xué)校今年共有13000多名學(xué)生參加軍訓，但學(xué)校目前沒(méi)有建立舊軍訓服回收制度。據他了解，省內各大高校也都沒(méi)建立相關(guān)制度管理軍訓服。
楊海濤告訴記者，他們學(xué)院的軍訓服價(jià)格每套70元左右，共有一件迷彩外套，兩件襯衫，一條褲子，一雙解放鞋，一根皮帶，一頂帽子。
對此，記者粗略算了一筆賬：藍天學(xué)院13000多名學(xué)生軍訓服就需花費91萬(wàn)元左右。然而，軍訓結束之后，如果大多成為被丟棄的廢品，浪費確實(shí)驚人。
困境：清洗、消毒不便導致回收利用難
如果軍訓服使用能由一次性變?yōu)槎啻涡�，�?shí)施起來(lái)是否有困難呢?
在有些校園，有的社團會(huì )發(fā)起回收軍訓服的倡議。我們以前舉行過(guò)回收軍訓服的活動(dòng)，再將其送往貧困家庭。但收到的軍訓服多數沒(méi)有清洗，這給后期服裝處理帶來(lái)很多不便。昌北某高校學(xué)生會(huì )副主席龔靜告訴記者。
江西農業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院學(xué)工部副部長(cháng)朱國海也稱(chēng)，學(xué)院的馨友社團會(huì )定期做慈善工作，他們也曾募捐過(guò)舊軍訓服給貧困家庭。
隨后，記者采訪(fǎng)了南昌慈善義工協(xié)會(huì )，辦公室李主任告訴記者：江西各高校每年都有大量的軍訓服，不少學(xué)生選擇丟棄，是非常浪費的行為。如果能夠捐給我們，我們再將衣服捐贈給需要的家庭，將是很好的二次利用。
建議：校服、軍訓服合一或許能減少浪費
對于年復一年的軍訓服裝的浪費，各大高校也在探討解決之道。
對此，江西教育學(xué)院劉又知教授認為，將軍訓服和校服合二為一，是減少軍訓服浪費的好辦法�；蛘�，高校在軍訓結束后，統一回收舊軍訓服，再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的清洗和消毒，留給下一屆新生使用，兩全其美。
大連海洋大學(xué)今年為學(xué)生統一定制了質(zhì)量?jì)?yōu)良的運動(dòng)服作為校服，并建議新生在軍訓時(shí)穿著(zhù)校服，而不再要求學(xué)生單獨另購軍訓服。校服除了在軍訓中使用，大一、大二的體育課，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )和大型活動(dòng)，都可以穿，利用率很高。劉又知說(shuō)，既然會(huì )這樣浪費，何不借鑒外地高校的先進(jìn)辦法?
軍訓情況報告9
各位領(lǐng)導：
近年來(lái)，我局嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)大綱》的通知精神，結合省市教育部門(mén)有關(guān)要求，認真作好了內鄉縣高中學(xué)生軍事訓練工作，先將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況：
我縣現有各級各類(lèi)學(xué)校324 所，其中中小學(xué)280 所，職高1 所，普通高中4 所，初中22 所，幼兒園17 所，教師進(jìn)修學(xué)校和聾啞學(xué)校各1 所， 在校學(xué)生99561 人。其中高中在校學(xué)生11547 人； 初中在校學(xué)生28883 人 ; 小學(xué)在校學(xué)生 48580 人 ; 幼兒教育入園幼兒 8031 人 ; 職業(yè)學(xué)校學(xué)生 2461 人。全縣現有教職工 6088 人 , 其中高中教師 514 人 ; 初中教師 1834 人 ; 小學(xué)教師 3233 人 ; 幼兒教師 162 人 ; 職業(yè)學(xué)校教職工 127 人 ; 教師進(jìn)修學(xué)校 41 人 , 其它教育機構 159 人。面對 11547 名的高中 學(xué)生的隊伍 , 軍事訓練工作 十分重要， 工作難度逐年加大， 我們始終把高中學(xué)校軍事訓練工作放在各項工作的首位去抓。目前， 全縣4 所高中學(xué)校均設有軍事訓練課， 聘請有兼職教師， 校園周邊環(huán)境、校內綜治安全管理得到進(jìn)一步強化， "高中學(xué)生軍事訓練"活動(dòng)得到深入開(kāi)展并取得了較好成果！
二、主要作法：
1 、局領(lǐng)導高度重視，明確職責。 專(zhuān)門(mén)成立"內鄉縣教體局高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練活動(dòng)領(lǐng)導小組",每年都下發(fā)通知，切實(shí)落實(shí)好了內鄉縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練的時(shí)間、內容和要求，全面推動(dòng)了內鄉縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練向制度化和規范化發(fā)展。使軍訓工作在我縣安全、有序、高質(zhì)量運行，同時(shí)特別明確全縣高中學(xué)生軍事訓練工作由教體局體衛藝股負責。
2 、制訂教學(xué)目標，落實(shí)課時(shí)分配。 我們認為，軍事訓練是高級中學(xué)學(xué)生的必修內容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施�！洞缶V》是高級中學(xué)組織和實(shí)施學(xué)生軍事訓練教學(xué)、評估軍事訓練教學(xué)質(zhì)量和督導軍事訓練教學(xué)工作的依據。因此，我們依據大綱，落實(shí)了教學(xué)目標：高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現代化的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的需要。通過(guò)學(xué)生軍事訓練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，強化愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義觀(guān)念；加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍培養后備兵員，為國家培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。同時(shí)按照大綱要求對教學(xué)課時(shí)進(jìn)行分配：我縣高級中學(xué)學(xué)生軍訓包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分，時(shí)間為7 至14 天。課時(shí)分配表（略）。
3 、落實(shí)教學(xué)內容，提出嚴格要求
�。ㄒ唬� 集中訓練：科目一 國防法規；科目二 中國人民解放軍的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統；科目三 共同條令；科目四 輕武器射擊；科目五 單兵戰術(shù)；科目六 識圖用圖。
�。ǘ� 知識講座
科目一 軍事思想
教學(xué)要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過(guò)程及對軍事實(shí)踐的指導作用，樹(shù)立科學(xué)的戰爭觀(guān)和方法論�？颇慷娛驴萍�，教學(xué)要求：了解軍事技術(shù)的分類(lèi)，發(fā)展趨勢及對現代作戰的影響，樹(shù)立"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的觀(guān)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習科學(xué)技術(shù)的熱情�？颇咳� 現代國防；科目四 國際戰略環(huán)境；科目五 高技術(shù)戰爭
考核方法：課堂提問(wèn)，檢查筆記
4 、作好了教學(xué)考核與評估。 學(xué)生軍事訓練與教學(xué)的成績(jì)分為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級�？己说木唧w方法如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校建立健全了學(xué)生軍事訓練教學(xué)的各項規章制度，并把學(xué)生遵守規章制度的情況和參加訓練時(shí)態(tài)度與表現，作為對學(xué)生軍事訓練成績(jì)進(jìn)行評定的重要依據。
�。ǘ⿲W(xué)生軍事訓練成績(jì)根據提問(wèn)、筆試和觀(guān)察學(xué)生的訓練狀況，以及參考學(xué)生自我評價(jià)和同學(xué)間互相評價(jià)的意見(jiàn)來(lái)綜合評定學(xué)生軍訓成績(jì)。學(xué)生軍事訓練成績(jì)要記入本人學(xué)籍檔案，作為報考高一級學(xué)校的重要依據。
�。ㄈ┸娛掠柧毥虒W(xué)的評估由教育行政部門(mén)會(huì )同有關(guān)軍事部門(mén)組織進(jìn)行。我們教育行政部門(mén)和軍事部門(mén)還根據國家有關(guān)規定制定評估方案，適時(shí)表彰和獎勵有突出貢獻的個(gè)人和成績(jì)優(yōu)秀的.單位，充分發(fā)揮教育評估的導向和激勵作用。
5 、教學(xué)要求規范有序。
�。ㄒ唬┘訌娪柧毥虒W(xué)領(lǐng)導。學(xué)校重視軍事教師隊伍建設，并充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓等形式，不斷充實(shí)和加強教學(xué)力量。搞好了軍事訓練教學(xué)保障，落實(shí)訓練教學(xué)經(jīng)費，切實(shí)完善訓練教學(xué)設施，要定期分析訓練教學(xué)形勢，及時(shí)解決訓練教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要認真總結交流訓練教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高訓練教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┲匾曈柧毥虒W(xué)改革。各學(xué)校都能緊緊圍繞培養目標，研究課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐結合的有效教學(xué)手段。還根據學(xué)生的實(shí)際和軍事訓練的具體內容，不斷研究改進(jìn)訓練教學(xué)方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導式、示范式的教學(xué)形式。廣泛運用了現代教學(xué)技術(shù)，增強訓練教學(xué)效果。要積極開(kāi)展訓練教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和交流，不斷推進(jìn)訓練教學(xué)改革的深化。
�。ㄈ﹫猿挚茖W(xué)施教。學(xué)校按照《大綱》的要求組織訓練教學(xué)，不得隨意變動(dòng)訓練教學(xué)內容和時(shí)間。能夠貫徹循序漸進(jìn)、精講多練的訓練教學(xué)原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內室外課、訓練課與理論講解課穿插進(jìn)行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓練教學(xué)水平，通過(guò)組織軍事知識競賽、參觀(guān)軍營(yíng)等活動(dòng)，豐富學(xué)生軍訓生活，增強軍訓效果。
�。ㄋ模┙⒂柧毥虒W(xué)安全保障制度。學(xué)校能夠從實(shí)際出發(fā)，建立有效的訓練教學(xué)安全制度。對訓練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節做出規定；對訓練、器材、場(chǎng)地使用管理問(wèn)題予以明確；對參訓學(xué)生需要注意的問(wèn)題提出要求。在訓練教學(xué)中，能夠嚴格執行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓練事故的發(fā)生。
三、訓練效果明顯：
每年訓練我們都加強了對學(xué)生軍訓工作的組織領(lǐng)導，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。學(xué)校與部隊各負其責，密切協(xié)作，齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強了對學(xué)生軍訓工作的指導和監督，明確職責，我們教育行政部門(mén)和學(xué)校主要負責指導高級中學(xué)學(xué)生軍訓工作和中、小學(xué)的國防教育。承訓部隊主要負責幫訓官兵的派遣，學(xué)生軍事技能訓練和軍訓期間幫訓官兵的安全管理。受訓學(xué)校負責擬訂、申報本校軍事技能訓練、國防教育（軍事理論課）教學(xué)計劃，提出軍訓需求，搞好軍訓期間有關(guān)保障等。做到了規范程序：各學(xué)校都于8 月上旬將軍訓工作領(lǐng)導組名單、軍訓計劃和師生安全保障預案報縣教體局體衛藝處，經(jīng)審批后方可開(kāi)始軍訓。軍訓結束后，還將有關(guān)資料及時(shí)整理成冊，統一存檔，并于9 月10 日前將軍訓工作總結和三張反映軍訓工作的學(xué)習、生活照片（規格：7 寸）上交教體局體衛藝處。軍事訓練的形式靈活。高級中學(xué)以上學(xué)生集中軍事訓練主要利用駐軍、武警、消防的教導隊和警官學(xué)校以及民兵預備役訓練基地進(jìn)行學(xué)生軍訓；目前不具備基地化訓練條件的學(xué)校，較好地利用了校內場(chǎng)地搞好軍訓。小學(xué)、初中不進(jìn)行軍訓，只進(jìn)行國防知識教育的培訓。
總之，我們把國防教育與時(shí)事政治教育結合起來(lái)，全面培養了學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治、關(guān)心祖國安危榮辱的責任感，提高了學(xué)生接受?chē)澜逃闹鲃?dòng)性和積極性，利用國防教育報告會(huì )、觀(guān)看錄像、電影等強化教育的形象性，豐富國防教育的內容，讓學(xué)生更多地了解我國國防的歷史、現狀和未來(lái)，組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題討論，通過(guò)談?dòng)^感、談理想，引導學(xué)生將教育成果轉化為發(fā)奮讀書(shū)，掌握科學(xué)文化知識，為建設祖國、保衛祖國而奮斗的動(dòng)力。
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