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中班教案自備購物袋
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的中班教案自備購物袋，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案自備購物袋1
學(xué)習目標
�。J識循環(huán)再生的標志，知道它代表的意思。
�。蕾徫飼r(shí)要自備購物袋。
�。畡�(chuàng )編動(dòng)作說(shuō)兒歌，并嘗試改編兒歌。
活動(dòng)準備
�。孪仍诨顒�(dòng)室里擺放有循環(huán)再生標志的物品。
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活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體/小組
1.老師在白板上畫(huà)循環(huán)再生的標志，請幼兒在活動(dòng)室找出有這個(gè)標志的物品。向幼兒提問(wèn)：
�。裁次锲酚羞@個(gè)標志？
�。@個(gè)標志代表什么意思？
�。羞@個(gè)標志的'物品怎樣循環(huán)再生？
2.出示兒歌《自備購物袋》，老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌：
自備購物袋
上街自備購物袋，報紙面包放進(jìn)來(lái)，減少使用塑料袋，環(huán)境美麗人人愛(ài)。
3.與幼兒討論：
�。愫图胰松辖謺r(shí)會(huì )自備購物袋嗎？
�。徫锎惺裁从猛�？
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4.請幼兒一起創(chuàng )編動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。
5.請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想買(mǎi)什么東西，然后替換兒歌中“報紙面包”部分，改編兒歌，并完整地說(shuō)一遍自己改編后的新兒歌。
6.繪畫(huà)完成“買(mǎi)東西”補充操作材料，把完成的補充操作材料帶回家，向家人宣傳自備購物袋的好處。
活動(dòng)評價(jià)
�。苷f(shuō)出循環(huán)再生標志所代表的意思。
�。蕾徫飼r(shí)要自備購物袋。
�。軇�(chuàng )編動(dòng)作說(shuō)兒歌，并能初步嘗試改編兒歌。
備注
活動(dòng)建議：
�。墒褂谩队變夯顒�(dòng)冊》第8頁(yè)，請幼兒設計一張宣傳使用購物袋的海報。
中班教案自備購物袋2
學(xué)習目標
1．認識循環(huán)再生的標志，知道它代表的意思。
2．知道購物時(shí)要自備購物袋。
3．創(chuàng )編動(dòng)作說(shuō)兒歌，并嘗試改編兒歌。
活動(dòng)準備
1．事先在活動(dòng)室里擺放有循環(huán)再生標志的物品。
2．兒歌《自備購物袋》（《美麗村》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 7 頁(yè)）。
3． 白卡紙。
4．“買(mǎi)東西”補充操作材料（見(jiàn)材料制作），畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體/小組
1、 老師在白板上畫(huà)循環(huán)再生的標志，請幼兒在活動(dòng)室找出有這個(gè)標志的物品。向幼兒提問(wèn)：
2． 什么物品有這個(gè)標志？
3． 這個(gè)標志代表什么意思？
4． 有這個(gè)標志的物品怎樣循環(huán)再生？
2、 出示兒歌《自備購物袋》，老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌：
自備購物袋
上街自備購物袋，報紙面包放進(jìn)來(lái)，減少使用塑料袋，環(huán)境美麗人人愛(ài)。
3、 與幼兒討論：
1． 你和家人上街時(shí)會(huì )自備購物袋嗎？
2． 購物袋有什么用途？
3． 購物袋有什么好處？
4、 請幼兒一起創(chuàng )編動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。
5、 請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想買(mǎi)什么東西，然后替換兒歌中“報紙面包”部分，改編兒歌，并完整地說(shuō)一遍自己改編后的新兒歌。
6、 繪畫(huà)完成“買(mǎi)東西”補充操作材料，把完成的補充操作材料帶回家，向家人宣傳自備購物袋的`好處。
活動(dòng)評價(jià)
1．能說(shuō)出循環(huán)再生標志所代表的意思。
2．知道購物時(shí)要自備購物袋。
3．能創(chuàng )編動(dòng)作說(shuō)兒歌，并能初步嘗試改編兒歌。
備注
活動(dòng)建議：
2．可使用《幼兒活動(dòng)冊》第 8 頁(yè)，請幼兒設計一張宣傳使用購物袋的海報。
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