科技節活動(dòng)方案(實(shí)用)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的科技節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
科技節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本屆科技節活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養同學(xué)們的.創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)我校各項科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。普及我們的科學(xué)知識，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導和培養自己學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識，細心觀(guān)察、勤于思考，努力發(fā)現，力求創(chuàng )新的科學(xué)精神。
二、活動(dòng)主題：
體驗科學(xué)健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日——12月底。
四、承辦部門(mén)：
大隊部、科學(xué)組。
五、活動(dòng)對象：
全校1—6年級學(xué)生。
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣、內容豐富的系列科普教育活動(dòng)
12月6日集體朝會(huì )舉行新聞發(fā)布會(huì )暨動(dòng)員大會(huì )；各班舉行一次科普主題班隊會(huì )，舉辦一期科普主題黑板報，12月24日進(jìn)行評比。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)
1、四驅車(chē)比賽：12月10日（周五）下午社團活動(dòng)及隊會(huì )課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報告廳舉行學(xué)校第四屆四驅車(chē)競速比賽，車(chē)模、電池學(xué)生自備；
2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報告廳布展，并派1名同學(xué)當本班解說(shuō)員，17日下午兩節課進(jìn)行評比，并在每個(gè)年級評選出3名優(yōu)秀解說(shuō)員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）
3、組織學(xué)生參與市區級科技競賽活動(dòng)；上月初，部分五六年級同學(xué)參加了渝中區橋模、四驅車(chē)模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。
4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專(zhuān)題講座。
�。ㄈ┱匍_(kāi)科技節代表大會(huì )（小主人大講堂活動(dòng)）
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳，時(shí)間另定。
總結本屆科技節活動(dòng)情況；表彰活動(dòng)小專(zhuān)家，優(yōu)秀班集體。
科技節活動(dòng)方案2
“展開(kāi)想象的翅膀 放飛創(chuàng )新的夢(mèng)想”科技節活動(dòng)方案
一、指導思想：
為豐富校園科技文化活動(dòng)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，培養學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng )新能力,進(jìn)一步加強科技教育，向學(xué)生普及科學(xué)知識，樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，提倡科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的興趣，特舉辦科技節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：展開(kāi)想象的翅膀放飛創(chuàng )新的`夢(mèng)想
四、活動(dòng)對象：全校一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12、28 — 20xx.3.15
六、活動(dòng)內容
(一)科技節開(kāi)幕式：
時(shí)間：20xx年12月 28 日早國旗下講話(huà)以科技節開(kāi)幕為主題，作為科技節的開(kāi)幕式。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導劉校長(cháng)致開(kāi)幕詞
2、科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造 莊元秋
3、學(xué)生代表發(fā)言
(二)科技節氛圍營(yíng)造
1、每位同學(xué)讀一本科普書(shū)刊，各班班主任負責落實(shí)
2、各班建立科普角，營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負責評選。
3、科技節宣傳條幅。
4、校園網(wǎng)站、班級博客開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校內營(yíng)造良好的輿論氛圍，各班通過(guò)班級博客向家長(cháng)傳達科技節活動(dòng)方案。
(三)科技節活動(dòng)項目
科技節活動(dòng)方案(之三)
科普進(jìn)家板塊 1.與家長(cháng)同讀一本科普讀物，寫(xiě)讀后感。班主任老師在班級里進(jìn)行發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生在家里與家長(cháng)同讀科普讀物，共寫(xiě)讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書(shū)心得2篇。作為優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭評比條件。
2.建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗。班主任老師鼓勵發(fā)動(dòng)學(xué)生在自己的家里，騰出一個(gè)小空間，可以是小房間寫(xiě)字臺的一角，也可以是陽(yáng)臺的一個(gè)角落，建立家庭小小探究角，和家長(cháng)共同完成一個(gè)趣味的科學(xué)實(shí)驗或完成一項科普調查活動(dòng)(完成一篇科學(xué)小論文)，可以是學(xué)生自己想到的、其它渠道找到的趣味實(shí)驗內容。注意積累相關(guān)資料(如照片、觀(guān)察日記、相關(guān)觀(guān)察到的記錄等)。各班統一上交優(yōu)秀家庭探究實(shí)驗資料2份，作為優(yōu)秀科普家庭評比條件。
六、表彰獎勵：
學(xué)校的表彰方案：設學(xué)生單項獎、優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭 、優(yōu)秀科技指導獎。
1、評選“科技之星”。
2、學(xué)校將組織有關(guān)人員對老師和學(xué)生的作品進(jìn)行評比，評選出一、二、三獎，推出優(yōu)秀科技輔導員，優(yōu)秀科技教師。
3、表彰“優(yōu)秀科普班級”。
(1)班級積極按學(xué)�；顒�(dòng)方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的科技宣傳氛圍�？萍冀�、評比占10%。
(2)競賽項目：科技小制作、科技小發(fā)明、小創(chuàng )意、調查報告、科學(xué)幻想畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)等40%。
(3)各班的展示活動(dòng)，評比占20%
(4)班級自創(chuàng )活動(dòng)，評比占15%
(5)班級網(wǎng)頁(yè)及博客能及時(shí)更新科技節期間班級活動(dòng)剪影、設科普知識角、學(xué)生的科技小發(fā)明，小制作，科幻畫(huà)，科技小論文等的照片能及時(shí)上傳，評比結果占15%。
4、優(yōu)秀科普家庭：
(1.)與家長(cháng)同讀一本科普讀物，寫(xiě)讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書(shū)心得2篇，評比占40%
(2、)建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗，有相關(guān)的照片、觀(guān)察日記、觀(guān)察到的記錄等。各班統一上交優(yōu)秀家庭探究實(shí)驗資料2份，評比占60%
科技節活動(dòng)方案(之四)
科普劇要求：
將科普知識、科學(xué)實(shí)驗等以表演劇的形式表現出來(lái)。把科學(xué)知識通過(guò)表演表達出來(lái)，注重科普性、藝術(shù)性，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力、創(chuàng )造力和組織能力，積極引導學(xué)生自編、自導、自演。服裝和道具這次不做嚴格要求。時(shí)間不要太長(cháng)。
青少年板塊 由競賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng )新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展;
科技輔導員板塊 包括科技輔導員科教創(chuàng )新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導員評選等。
科普進(jìn)家板塊 1.與家長(cháng)同讀一本科普讀物，寫(xiě)讀后感。
2.建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗。
科技節活動(dòng)方案3
指導思想：播灑科技種子，強化創(chuàng )新意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐操作能力和操作思路，培養學(xué)生團隊協(xié)作精神。
具體方案：
一、輔導教師培訓
輔導教師對象：高一、高二通用技術(shù)任課教師
培訓：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機器人制作培訓，zz參加。
二、動(dòng)員大會(huì )
9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì )。
�。�1）發(fā)言稿
�。�2）橫幅標語(yǔ)
三、成立航模俱樂(lè )部和機器人俱樂(lè )部
航模俱樂(lè )部對象以高一年級學(xué)生為主，每班限制2-3人，活動(dòng)地點(diǎn)原高一（7）班教室，教練zz
機器人俱樂(lè )部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)樓四樓南大辦公室隔壁，教練z
競賽時(shí)間：10月7日
地點(diǎn)：南菁西校區
四、開(kāi)展一次科技小制作活動(dòng)
開(kāi)展一次主題為“幸福江陰，環(huán)保節能”的活動(dòng)，積極倡導節約能源、環(huán)境保護、創(chuàng )新發(fā)展的科技小制作活動(dòng)。
參加對象主要以高一、高二年級為主，同時(shí)也歡迎高三學(xué)生提供優(yōu)秀作品。
以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）
作品可以是個(gè)人獨立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說(shuō)明（電子稿）
上交時(shí)間待定，組織學(xué)生觀(guān)摩并評出一、二、三等獎作品
評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。
地點(diǎn)在南菁西校區
五、組織學(xué)生參加一次科普知識報告會(huì )
時(shí)間：
地點(diǎn)：
六、組織學(xué)生看一場(chǎng)科普教育電影
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內容：
七、語(yǔ)文教研組組織學(xué)生寫(xiě)一篇科普小論文。
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比
八、器材設備
9月15日前訂購本次活動(dòng)和參加江陰市比賽用器材。
九、由學(xué)校安監處主任卞維剛負責火箭發(fā)動(dòng)機的保管、發(fā)射安全及外出比賽的.出行安全。
十、活動(dòng)期間陳華老師負責的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。
科技節活動(dòng)方案4
一、指導思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，本著(zhù)普及與提高的原則，通過(guò)觀(guān)察、分析、實(shí)踐、答辯、交流、參觀(guān)等過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì )探究，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，整體推進(jìn)學(xué)生科技教育工作的改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
舉辦校園系列“科技十佳”活動(dòng)的根本宗旨，在于推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養，迎接未來(lái)挑戰。
三、本屆科技節評比活動(dòng)主題是：
體驗.創(chuàng )新.成長(cháng)。
四、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：zz
2、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導小組：zz
各班主任
3、后勤保障小組：zz
4、具體項目人員分工
第一小組小小發(fā)明家：組長(cháng)：z（科學(xué)）
成員：z
第二小組（小小實(shí)驗家、小小發(fā)現家）：組長(cháng)：z
成員：z各班主任
第三小組（七巧小能手、紙飛機競賽）：組長(cháng)：z
成員：z數學(xué)老師各班主任
五、評比項目、內容及形式
(一)“十佳”小小發(fā)明家（z負責）
科學(xué)小發(fā)明：是指中小學(xué)生在日常學(xué)習、生活、勞動(dòng)中，對那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的東西或方法，運用自己學(xué)過(guò)的科學(xué)知識，設計、制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品或新方法。
1、比賽形式：以班級為單位開(kāi)展，每班必須至少交2件小發(fā)明作品，由班主任統一收取。
2、比賽要求：①作品應是制作好的實(shí)物，要求外型美觀(guān)，耐展示交流；
�、谟梦淖中问秸f(shuō)明自己的創(chuàng )意和設計，每件作品用A4紙打印成書(shū)面簡(jiǎn)介：作品全稱(chēng)、選題、創(chuàng )新點(diǎn)、制作材料、制作過(guò)程、使用方法、附設計加工圖紙等，并附作者姓名、學(xué)校、年級、指導老師；
�、蹍①愖髌芬笥幸欢ǖ目萍己�，要體現“三自”(自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫(xiě))和“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則；
�、茏髌繁仨毷亲约旱脑瓌�(chuàng )，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現做棄權處理，不予參賽。
3、評比標準：
科學(xué)性（35分）、先進(jìn)性（35分）、實(shí)用性（30分）。
(二)“十佳”小小發(fā)現家(孫彬負責)
1、參賽形式：以班級為單位開(kāi)展，每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統一收取。
2、參賽要求：
�、僖罅⒆阌趯W(xué)生生活，通過(guò)觀(guān)察自然界現象，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，并以文字與圖片的形式加以敘寫(xiě)。
�、隗w裁以科技小論文和調查報告為主，內容可以是調查、研究報告、環(huán)�；顒�(dòng)方案設計、工程規劃等�？缮婕皵祵W(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、醫藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì )科學(xué)等領(lǐng)域。
�、郯l(fā)現的問(wèn)題要求體現：真實(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng )新性、廣泛性。
�、芑顒�(dòng)實(shí)驗成果要求體現：活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的（問(wèn)題的發(fā)現）、活動(dòng)的內容（問(wèn)題的分析過(guò)程）、活動(dòng)效果（問(wèn)題的解決、啟示和建議）。
�、菸谋疽螅河肁4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動(dòng)方案，內容：有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的'、研究?jì)热�、�?wèn)題探索分析的過(guò)程、問(wèn)題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數、指導教師。
�、拮謹翟�1000-20xx字之間。
�、咛峤坏淖髌罚ㄈ模┮皇饺�，其中一份附件。
(三)“十佳”小小實(shí)驗家（許佳強負責）
1、比賽形式：現場(chǎng)操作評比
2、比賽內容：設計、操作一個(gè)指定實(shí)驗和一個(gè)自選實(shí)驗（內容不限）。
3、比賽時(shí)間：30分鐘
4、實(shí)驗設計操作要求及評分標準：
序號評分指標分值
1寫(xiě)出實(shí)驗名稱(chēng) 0.5
2實(shí)驗設計正確 1
3操作步驟合理，過(guò)程清晰 4
4實(shí)驗記錄清楚、正確，表格設計合理，實(shí)用 1.5
5實(shí)驗結論科學(xué)，表達準確，簡(jiǎn)明 1
6實(shí)驗習慣，嚴謹、有序、規模、遵紀，完畢及時(shí)整理復原 1
7設計新穎，不喻書(shū)、不落套，具有創(chuàng )新性 1
5、參加人數每班5名同學(xué)，將名單于12月1號前報科學(xué)組。
6、兩個(gè)實(shí)驗成績(jì)相加，取前10名。
(四)“十佳”七巧小能手（應晗晨負責）
1、比賽形式：現場(chǎng)百拼競賽
2、比賽內容：統一提供試題，在規定的時(shí)間（30分）里拼出指定的幾幅圖案，最先完成者獲勝，依此類(lèi)推。
3、比賽時(shí)間：第一階段：11月11日前，各班組織學(xué)生進(jìn)行初賽。選拔出5-8名學(xué)生于11月12日前報科學(xué)組。
第二階段：11月26日，由學(xué)校組織學(xué)生參加復賽。
�。ㄎ澹笆选奔堬w機小能手（應晗晨負責）
1、比賽形式：一二年級各班進(jìn)行選拔賽：每班先進(jìn)行全班同學(xué)參與的初賽，每班評選出5名同學(xué)參加全校比賽。
2、比賽要求：
�、偈褂脴藴蔄4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時(shí)，不得跨線(xiàn)，否則成績(jì)無(wú)效。
科技節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨
為了在全校營(yíng)造探索創(chuàng )新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺,培養學(xué)生的`動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng )新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長(cháng)市第六中學(xué)第二屆科技節活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng )新
三、活動(dòng)對象
學(xué)校初一、初二、高一、高二年級學(xué)生
四、組織機構
1、組委會(huì )主任:zz
組委會(huì )副主任:zz
2、組委會(huì )成員:zz
五、活動(dòng)內容
項目 組織 開(kāi)幕式
教育處、教科室
1、黑板報(初一、初二、高一) 團委
2、主題班會(huì )(初一、初二、高一) 教育處
3、創(chuàng )新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語(yǔ)文組
4、數學(xué)知識應用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一) 高一數學(xué)組
5、數學(xué)創(chuàng )新知識競賽(高一) 高一數學(xué)組
6、圖形的平移(初一) 初一數學(xué)組
7、英語(yǔ)科普文翻譯(高一) 高一英語(yǔ)組
8、雞蛋自由下落及安全著(zhù)地方案的設計(高一) 高一物理組
9、化學(xué)實(shí)驗探究(高一) 高一化學(xué)組
10、元素周期表默寫(xiě)比賽(高一) 高一化學(xué)組
11、生物論文競賽(初一) 初一生物組
12、優(yōu)秀新聞主播評選(初一、高一) 初一、高一政治組
13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組
14、歷史小論文比賽 高一歷史組
15、認識自然災害科學(xué)小報評比(高一) 高一地理組
16、圖片處理比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
17、電子板報(word20xx)制作比賽(初一) 初一信息技術(shù)組
18、網(wǎng)頁(yè)設計制作比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
19、研究性學(xué)習成果展示(高一) 高一各班班主任
20、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生美術(shù)習作展(高一、初一、初二) 美術(shù)組
21、音樂(lè )合唱比賽(高一、初一、初二) 音樂(lè )組
22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競賽 團委、心理咨詢(xún)室
23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一) 體育組
24、跳繩比賽(初二) 體育組
25、拔河比賽(初一) 體育組
26、科技小論文(高一) 通用技術(shù)組
27、機械產(chǎn)品設計(高一) 通用技術(shù)組
六、活動(dòng)程序
1、籌備階段:20xx年3月10日——3月30日
2、開(kāi)幕式:4月1日
3、活動(dòng)開(kāi)展階段:4月1日——4月25日
4、成果展示階段:4月20日——4月27日
5、總結階段:4月27日——4月29日
七、獎勵及注意事項
1、獎勵:設組織獎(評教研組、班級),團體獎(按班級和個(gè)人總分),個(gè)人獎(證書(shū),一等獎?dòng)?0分,二等獎?dòng)?分,三等獎?dòng)?分,參與者記2分)
2、每個(gè)班級必須參加一項以上的活動(dòng)。
3、各處室、各教研組、各班級須高度重視,通力協(xié)作,圓滿(mǎn)完成科技節各項任務(wù)。
科技節活動(dòng)方案6
一、指導思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，培養學(xué)生創(chuàng )造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：
與科技同行，共創(chuàng )低碳生活
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)對象：全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月— 20xx年3月14日
六、具體活動(dòng)安排：
七、總結評比：
(一)評選時(shí)間：20xx年3月4日下午組織有關(guān)老師對科技小制作、科技小發(fā)明，3月7日下午對科技實(shí)踐活動(dòng)報告、智力七巧板、教師創(chuàng )新作品論文進(jìn)行評選，評選地點(diǎn)另行通知。3月9日檢查班級博客關(guān)于科技節開(kāi)展情況的`資料上傳。
(二)科技班級評選辦法 校內各單項比賽成績(jì)計入班級總分(作品分數量與質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，各班級在上交作品數達到要求的情況下，一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)，評選出科技節優(yōu)勝班級22個(gè)。
利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開(kāi)設科普知識專(zhuān)欄，并向家長(cháng)和師生們傳達科技節活動(dòng)方案，上傳班級科技節開(kāi)展情況圖片文稿資料，營(yíng)造良好的科普教育氛圍。
(三)學(xué)生表彰獎勵： 各單項活動(dòng)根據參賽總人數，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。 (四)教師表彰獎勵：評選出教師優(yōu)秀作品，按作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。評選優(yōu)秀指導教師獎按教師指導學(xué)生作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。
八、保障措施：
(一)成立科技節活動(dòng)組織委員會(huì )：
主任：劉 xx
成 員：莊 xx
科技節活動(dòng)由莊元秋具體負責協(xié)調指導各科技節活動(dòng)小組日常工作
(二)要求各處室主任、級部主任、班主任、教研組長(cháng)按照活動(dòng)方案認真組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)指導，全體教職工積極參與科技節活動(dòng)，確�？萍脊澔顒�(dòng)成功，科技節活動(dòng)成績(jì)分別作為當月優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班級評選的主要依據，教師指導學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技創(chuàng )新作品等科技活動(dòng)情況，作為學(xué)期教師指導獎的重要依據。
日照市新?tīng)I小學(xué) 20xx年 11月27日
科技節活動(dòng)方案7
一、比賽主題：
20xx年張家港市中小學(xué)生航空模型競賽
二、主辦單位：
張家港市科協(xié)、教育局
三、承辦單位：
錦豐小學(xué)
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月31日（周四）
報到時(shí)間：20xx年12月31日上午8：00
五、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
注：比賽要求每個(gè)選手在規定時(shí)間（自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí)）內，獨立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì )裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽
六、具體操作
由李艷芳老師負責實(shí)施。
科技節活動(dòng)方案8
一．指導思想
通過(guò)內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，增強學(xué)生對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng )新意識，增強動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過(guò)科技節各項活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神，增強學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。
二．科技節主題
觀(guān)察參與體驗，思考幻想創(chuàng )新
三．活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)部署：
20xx年3月26日（第七周周一）――20xx年3月30日（第七周周五）
開(kāi)幕式：
20xx年4月2日（第八周周一）升旗禮
閉幕式：
20xx年4月15日（第十周周一）升旗禮表彰科技節活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級。
四、組織機構：
主任：xxx
副主任：xxx
籌備辦公室主任：xx
副主任：xx
成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師
五．活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第六周――第七周）
1、第七周：
充分利用主題班會(huì )、廣播站、標語(yǔ)牌積極配合科技節活動(dòng)，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節活動(dòng)的認識。
�。�1）各班出一期相關(guān)黑板報，并進(jìn)行評比。
�。�2）科技手抄報制作，每班精選5份，進(jìn)行評比。
�。�3）思維導圖設計，每班5分，進(jìn)行評比。
2、第七周――第八周：
�。�1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評比。
�。�2）科學(xué)幻想繪畫(huà)制作作品的指導、制作、收集及評比。
�。�3）環(huán)保服裝設計作品的指導、制作、收集及評比。
�。�4）科技節演講比賽的`指導與準備。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)階段：（第八周――第九周）
1、第八周：
�。�1）周一班會(huì )觀(guān)看科技電影
�。�2）舉辦科普知識宣傳圖片展
第九周：
�。�1）科普展覽館參觀(guān)活動(dòng)――邀請寶安流動(dòng)科技館到我校設館展覽
�。�2）科學(xué)游園活動(dòng)。
�。�3）頭腦奧林匹克運動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段：（第九周）
�。�1）優(yōu)秀科技手抄報展。
�。�2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫(huà)展。
�。�3）科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。
�。�4）環(huán)保服裝設計發(fā)布會(huì )。
�。�5）科技節演講比賽。
�。�6）科普知識、信息技術(shù)競賽。
六．獎勵措施：
集體獎：根據各班參與活動(dòng)人數的多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵方案，給予相應的獎勵。
個(gè)人獎：根據各項活動(dòng)評獎規則及學(xué)生所獲獎項等級的不同，給予相應的獎勵。
科技節活動(dòng)方案9
為培養小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動(dòng)之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎措施”重要指示為指導，利用科技節形式,在學(xué)生中開(kāi)展以“我們愛(ài)科學(xué)”為主題的科技節活動(dòng)，弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導創(chuàng )新意識，普及科學(xué)知識，培養科學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結合自身特點(diǎn)舉辦集團學(xué)校年首屆校園科技節系列活動(dòng)，培養學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng )新”的科學(xué)精神。
一、活動(dòng)主題
“玩中學(xué)，創(chuàng )新意”
二、活動(dòng)口號：（條幅）
1、科學(xué)在心中、創(chuàng )造在手中
2、我的科技節，我作主
三、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與，通過(guò)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng)，既讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項目的質(zhì)量，確保本次學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現特色，注重實(shí)效，突出個(gè)性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性，突出每個(gè)班級的特色發(fā)展。
3、做到分工負責、責任明確，準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各項目負責人要盡職盡責，籌劃好賽程，有始有終，注意各個(gè)項目的資料收集工作。相關(guān)人員及時(shí)做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動(dòng)的后期影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)安排
1、科普宣傳活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間截止xx月xx日）
�。�1）各班開(kāi)設一次科技主題班會(huì )
要求：以科技為主題內容自選，要求上交班會(huì )活動(dòng)記錄。該項記10分，無(wú)記錄班級不得分。
�。�2）出一期科普班刊
要求：出一期科普內容班刊，分年級組織評獎，按班級數20%、30%、50%評出一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分的.雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。
2、創(chuàng )作類(lèi)競賽項目（活動(dòng)時(shí)間截止10月18日）
要求：各班級按要求于23日之前上交作品，按作品數量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。
�。�1）科學(xué)幻想畫(huà)（1-6年級各班5幅）主要負責人：xxx
�。�2）手工制作（1-3年級各班5件）主要負責人：xxx
�。�3）科技小制作、小發(fā)明（4-6年級各班5件）主要負責人：xxx
�。�4）植物標本（3、4年級各班5件）主要負責人：xxx
�。�5）科技手抄報（5、6年級各班3幅）主要負責人：xxx
�。�6）科技小論文（3-6年級各班5份）主要負責人xxx：
3、現場(chǎng)競賽項目（活動(dòng)時(shí)間待定，演講賽本校區進(jìn)行，其他比賽分校區進(jìn)行）
�。�1）集體項目：聚沙成塔
要求：1—6年級分年段進(jìn)行，全班學(xué)生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級總分。
�。�2）選手展示項目：
1、2年級項目：
A、紙折飛機直線(xiàn)距離賽。
B、我的科學(xué)故事演講賽。
3、4年級項目：
A、“雞蛋撞地球”裝置設計賽。
B、我的科學(xué)觀(guān)察演講賽。
5、6年級項目：
A、框架承重比賽。
B、我的科學(xué)研究演講賽。
要求：
A項目在班內組織后選派3名參加年級決賽。報名時(shí)，至少需1名女生。
B項目本校區各班選派2名，陽(yáng)光校區各班選派1名參加年級決賽。報名時(shí)間截止10月20日。按參賽人數20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。
4、成果展出階段（活動(dòng)時(shí)間xx月x日—x日，分校區進(jìn)行）
創(chuàng )作類(lèi)作品評獎并舉辦展覽會(huì )。
六、獎勵辦法
1、學(xué)校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎狀。
2、科技節設優(yōu)秀班級評比（分年段評比），評選最佳班級獎20%、先進(jìn)班級獎30%、優(yōu)秀班級獎50%，予以獎勵。班級加分累計方法：參看各項目要求。
3、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
科技節活動(dòng)方案10
為培養我校學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加強普及學(xué)生的科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦第十一屆校園科技節。主要內容包括：信息技術(shù)現場(chǎng)比賽、科技創(chuàng )新大賽、少兒“七巧科技”等系列活動(dòng)。
一、校園科技節啟動(dòng)儀式
負責人：
時(shí)間：第三周周一2.27
二、小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽
負責人：
�。ㄒ唬┬cratch現場(chǎng)編程比賽
1、參賽對象：四——六年級
2、參賽名額：各班名額不限
3、報名截止時(shí)間：第六周3月24日止
4、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：第七周3月29日（周三）下午14：25校二樓電腦室。
5、參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現場(chǎng)提供應用軟件、相關(guān)素材。學(xué)生根據題目要求，獨立設計、現場(chǎng)編程，最后將源文件進(jìn)行上傳，制作時(shí)間2個(gè)小時(shí)。
6、其他說(shuō)明：軟件版本為scratch1.4；參賽者可根據需要，自行上網(wǎng)下載其他素材。
三、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
負責人：
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，啟迪創(chuàng )造意識，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養動(dòng)手動(dòng)腦能力和空間想象力，進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力，促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
�。�2）項目?jì)热荩骸爸橇ζ咔砂濉苯M合與分解（現場(chǎng)賽）
�。�3）參賽對象：一至五年級學(xué)生
�。�4）參賽名額：一至五年級各班選派2——5名學(xué)生參加
�。�5）比賽時(shí)間：第六周3月21日（周二）中午12：00——13：00多媒體教室
�。�6）比賽要求：自帶鉛筆、橡皮，智力七巧板以及作圖的七巧板畫(huà)板，上色工具（作品可以添加背景和色彩）。拼組結束后，必須用專(zhuān)用畫(huà)板把作品繪制在規定紙張上，同時(shí)劃出分解線(xiàn)，可以根據作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調。作品可以附帶文字說(shuō)明。
四、青少年科技創(chuàng )新大賽
科技大講堂——科技節“三小”知識講座
負責人：
�。�1）時(shí)間：第四周周二（3月7日）中午十二點(diǎn)半
�。�2）參加對象：四、五、六年級每班10名
校園科技節小發(fā)明、小論文作品征集
負責人：
�。ㄒ唬┱骷瘯r(shí)間：
2月27日——3月20日
�。ǘ┱骷瘜ο螅喝w學(xué)生
�。ㄈ┳髌奉�(lèi)別：
本次科技節面向全校學(xué)生征集科技節作品，作品的類(lèi)別為：
科技小論文
作品要求：作品具備“三性”：
1、科學(xué)性。要求選題科學(xué)，研究的`方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準確。
2、創(chuàng )造性。小論文的選題、主要觀(guān)點(diǎn)要有自己新的發(fā)現、獨特的見(jiàn)解，而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的實(shí)際意義，同樣的小論文沒(méi)有參加過(guò)各級科學(xué)討論會(huì )，也沒(méi)有在各級報刊上發(fā)表過(guò)。當然，如果在別人研究的基礎上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見(jiàn)解也是可行的，不失創(chuàng )造性。
3、實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動(dòng)中發(fā)現的；支持主要觀(guān)點(diǎn)的論據必須是作者通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據；論文必須是作者本人撰寫(xiě)的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
科技小發(fā)明
作品要求：作品具備“三性”：科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性。
創(chuàng )作者要善于發(fā)現生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng )造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。作品必須是生活中沒(méi)有的、自己新創(chuàng )造的。
�。ㄋ模┨峤蛔髌芬螅�
小論文類(lèi)作品必須有紙質(zhì)版和電子版。發(fā)明類(lèi)作品必須提交實(shí)體作品及作品說(shuō)明一份。所有作品統一交至科學(xué)組朱佳亮、陳樂(lè )靜處。
1到2年級每班上交作品數量至少2件（各類(lèi)別數量不作要求），3到6年級每班上交作品數量至少4件（其中要求論文類(lèi)作品至少2件）。
�。ㄎ澹┆剟钤O置與名額：
以個(gè)人或小團體為單位的小論文、小發(fā)明各類(lèi)作品，分設一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，鼓勵獎若干；對獲獎個(gè)人、小團體頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品將選送參加鹿城區科技節作品競賽。
�。﹤渥�
對本次科技節作品征集有任何疑問(wèn)可至科學(xué)組朱佳亮、陳樂(lè )靜處詢(xún)問(wèn)。
科幻畫(huà)比賽
負責人：
�。�1）作品截稿時(shí)間：3月20日前
�。�2）作品要求：
規格尺寸：54cmx38cm（除油畫(huà)作品應自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱）
�。�3）參賽對象：全校學(xué)生
科技節活動(dòng)方案11
一、設計意圖：
考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強烈的探究欲望，因此我們這次科技節的活動(dòng)策劃想通過(guò)組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀(guān)入手，通過(guò)與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛(ài)的'恐龍、武器的結構。
二、活動(dòng)準備：
小小模型師(48份)、剪刀若干
三、實(shí)施方案：
1、每班8名孩子參加活動(dòng)
2、教師介紹材料內容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來(lái)會(huì )是一個(gè)什么東西?
3、教師講解活動(dòng)步驟
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品
20xx幼兒園科技節活動(dòng)方案7
一、指導思想：
以“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題，以全面提升學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)為載體，不斷豐富科技創(chuàng )新活動(dòng)內容和方式，引導學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，提升學(xué)生的科技素質(zhì)和技能。
二、活動(dòng)口號：
暢想科技，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
第11周
四、活動(dòng)內容：
1、組織一次“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節開(kāi)幕式活動(dòng)
2、全體學(xué)生共同參與常規性活動(dòng)，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看一個(gè)科普錄像，畫(huà)一幅科學(xué)幻想繪畫(huà)，制作一個(gè)科技作品。
3、各年級的競賽性活動(dòng)內容：
一年級折紙飛機（直線(xiàn)距離）比賽；二年級科技幻想畫(huà)；三年級手工制作小發(fā)明。
比賽規則：本著(zhù)基礎性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養動(dòng)手能力及
想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成，不能抄襲。
五、活動(dòng)評價(jià)：
根據學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，學(xué)校將對各班的科技節活動(dòng)參與情況及活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核評比，各年級學(xué)生設為一、二、三等獎以及團體獎若干名。
科技節活動(dòng)方案12
一、指導思想
營(yíng)造濃厚的校園科技教育氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養，普及科學(xué)、低碳環(huán)保知識，弘揚科學(xué)精神，傳播“創(chuàng )想綠色生活”理念，拓展學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )想綠色生活
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間20xx.12.1-20xx.12.29
五、組委會(huì )成員：
組長(cháng)：張明
成員：
教導處、德育處、科學(xué)組、班主任
六、科技節活動(dòng)內容
(一)科技節氛圍布置
1.做好顯示屏――“創(chuàng )想綠色生活”
利用周一聯(lián)合晨會(huì )或周五班隊活動(dòng)課，做好科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.利用多種渠道進(jìn)行科普宣傳。
各班通過(guò)晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展“創(chuàng )想綠色生活”主題科技實(shí)踐活動(dòng)。其它學(xué)科也要根據學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。(用報道形式，及時(shí)宣傳。)
3.科普板報
各班圍繞“創(chuàng )想綠色生活”這一主題，布置一次教室白板。要求由學(xué)生設計、書(shū)畫(huà);主題鮮明、突出;內容與主題相匹配。(12月27日前
拍照存檔)
(二)活動(dòng)安排：
全員參與類(lèi)
1)創(chuàng )意小制作：利用廢棄物品，進(jìn)行科技制作，每班可先在班內進(jìn)行評選，然后至少選擇一件作品參與校級展評。面向全體學(xué)生，要求體現作品的原創(chuàng )性，家長(cháng)可以參與制作。
一、二年級：“可以撥動(dòng)的鐘面”小制作
倡導環(huán)保、低碳意識，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出時(shí)針、分針可以撥動(dòng)的鐘面。
三、四年級：“各式各樣的汽車(chē)”模型
倡導環(huán)保、低碳意識，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出各式各樣的汽車(chē)模型。
五、六年級：“小小建筑師”
合理利用各種材料，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，設計制作各式各樣的橋梁模型。
(負責人：張校作品提交截止時(shí)間12月25日)
2)科學(xué)幻想畫(huà)：結合“創(chuàng )想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng )作。畫(huà)幅規格為54cm×38cm(4開(kāi))創(chuàng )作技法不限，面向全體學(xué)生，班內評選后，至少選擇一件作品參與校極評選，要求體現作品的原創(chuàng )性。
(負責人：校作品提交截止時(shí)間12月25日)
3)中年級“我愛(ài)科學(xué)”手抄報：組織學(xué)生積極參與“我愛(ài)科學(xué)”手抄報比賽，規格為(8開(kāi)紙)，班內評選后，至少選擇一件作品參與校極評選，要求體現作品的'原創(chuàng )性。
(負責人：白校作品提交截止時(shí)間12月25日)
4)高年級電子板報：結合“創(chuàng )想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng )作。運用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng )作的電子板報或電子墻報作品。設計要素包括報頭、標題、版面設計、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過(guò)4個(gè)版面。
要求體現作品的原創(chuàng )性，電子稿交至“教導處/20xx-2018學(xué)年/科技節”文件夾中
(負責人：楊勝校作品提交截止時(shí)間12月25日)
5)趣味實(shí)驗微視頻征集。圍繞某一科學(xué)現象或科學(xué)原理，展示一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的實(shí)驗。要求實(shí)驗器材簡(jiǎn)單常見(jiàn)，實(shí)驗效果明顯，容易操作復現，將實(shí)驗過(guò)程制作成小視頻。主要面向中、高年級,將擇優(yōu)進(jìn)行校內展示。電子稿交至“教導處/20xx-2018學(xué)年/科技節”文件夾中
(負責人：金校作品提交截止時(shí)間12月25日)
現場(chǎng)團體賽(動(dòng)手實(shí)踐即興題)
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報名截止：12月18日
報名方式：團體賽三男三女，報名表格在“教導處/20xx-2018學(xué)年/科技節”文件夾中
1)一、二年級美妙的聲音(劉靈、白璐負責)
2)三、四年級熊熊火炬(金敏、褚正興負責)
3)五、六年級完美的藝術(shù)(張葉暖、朱佳燕負責)
現場(chǎng)單項賽
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報名截止：12月18日
報名方式：每班3人，至少有一名女生，報名表格在“教導處/20xx-2018學(xué)年/科技節”文件夾中
1)一、二年級手擲紙飛機
競賽地點(diǎn)：一號樓小操場(chǎng)(孫建平、張艷負責)
競賽要求：紙飛機距離比賽(A4紙制作)，寫(xiě)上班級和名字，制作時(shí)也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉一部分。以距離長(cháng)短決定成績(jì)，以首次落點(diǎn)為準。比賽每班各3人(至少一女同學(xué))。每個(gè)參賽選手有2次飛行機會(huì )，以最好成績(jì)計算。
2)三、四年級龍卷風(fēng)
競賽地點(diǎn)：三樓大連廊(張葉暖、陳霖負責)
競賽要求：飛機可以提前調試好，使用氣流生成板操縱“龍卷風(fēng)”，沿直線(xiàn)飛行1分鐘，記錄飛行距離。比賽每班3人(至少一女同學(xué))，學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購買(mǎi)。
3)五、六年級橡筋動(dòng)力飛機“山貓”
競賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)(劉東、潘杰負責)
競賽要求：飛機可以提前調試好，橡筋克數不限，可以改裝，以留空時(shí)間長(cháng)短決定成績(jì)。比賽每班3人(至少一女同學(xué))，學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購買(mǎi)。
現場(chǎng)體驗類(lèi)
1)一二年級奇妙的實(shí)驗之旅：能過(guò)前期趣味小實(shí)驗的征集，將組織優(yōu)秀實(shí)驗方案進(jìn)班展示體驗活動(dòng)。
安排高年級學(xué)生，兩至三人一組，到低年級各班進(jìn)行實(shí)驗的展示、體驗活動(dòng)。
2)三年級科普系列講座進(jìn)校園：在科技節期間安排“奇跡就在身邊―創(chuàng )想科學(xué)校園行”科普講座活動(dòng)。
3)四年級“金鑰匙”科技競賽：
4)五年級知識競賽
(1)競賽地點(diǎn)：報告廳
(金因亞英負責)
(2)項目描述：每班一男一女兩位選手，題型有必答題與搶答題，以得分高低排名。賽前提供題庫，各班可利用班隊課進(jìn)行班內選拔活動(dòng)。
(三)展示評比階段
1、學(xué)生作品展示，搜集前期學(xué)生制作的小制作、科幻畫(huà)、電子小報，進(jìn)行集中展示、評獎。
2、科學(xué)小院士評選，各單項優(yōu)勝獎獲得者將獲得相應小院士積分，與今后的科技活動(dòng)積分進(jìn)行累積，作為評選�？茖W(xué)小院士的依據。
3、評出先進(jìn)班級和優(yōu)秀指導老師。在整個(gè)科技節活動(dòng)中班主任為主要指導老師，要能注重全員參與，及時(shí)按相關(guān)要求進(jìn)行報名選拔，要把科技活動(dòng)納入日常教育教學(xué)工作，做到人人參與科技活動(dòng)，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步，將評選若干優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導老師。
(四)總結表彰階段
科技節閉幕式：
1、對本屆科技活動(dòng)節中的優(yōu)秀輔導老師、先進(jìn)班級、科學(xué)小院士進(jìn)行表彰;
2、給各個(gè)項目的獲獎學(xué)生進(jìn)行頒獎。
七、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，精心組織，報名及時(shí)，積極參與，講究實(shí)效。在普及教育和普遍參與的基礎上選出精品，參加競賽。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力，體現協(xié)作精神。
4、整個(gè)校園科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，有活動(dòng)的班級的班主任要認真組織好紀律，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
5、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次校園科技節各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
科技節活動(dòng)方案13
時(shí)間：20xx年3月22日14：40
一、 參賽對象
1-2年級學(xué)生自主到班主任處報名，3-6年級到科學(xué)老師處報名，截止日期3月21日。
二、項目組織
三、競賽規則
1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌，保持零件完整即可。
2、比賽雷速登遙控車(chē)需運動(dòng)員自帶，家長(cháng)、班主任、同學(xué)等請不要闖入警戒線(xiàn)影響比賽。
3、為防止互相干擾，運動(dòng)員應在競賽前30分鐘，將遙控器（含備用遙控器）交指定地點(diǎn)保管，未按時(shí)交送遙控器的運動(dòng)員將取消競賽資格（每個(gè)遙控器上必須有明顯的班級和姓名）。
4、運動(dòng)員每輪競賽結束后，必須及時(shí)將遙控器送到指定地點(diǎn)，違者取消競賽成績(jì)。當所有運動(dòng)員競賽結束后，才能取回自己的.遙控器。
5、賽前由裁判根據頻率互不干擾原則進(jìn)行編組，每組2——3名運動(dòng)員，按序進(jìn)行競賽。
6、裁判員用倒計時(shí)“5、4、3、2、1、開(kāi)始”口令宣布比賽開(kāi)始，提前觸及起點(diǎn)線(xiàn)的模型將被記犯規并加罰10秒鐘（由裁判長(cháng)告知運動(dòng)員本人）。
7、每輪競賽的圈數為5圈，所用時(shí)間少者成績(jì)列前。若3分鐘仍未跑完5圈，則該名運動(dòng)員的該輪成績(jì)?yōu)?80秒。
8、在競賽過(guò)程中，運動(dòng)員必須在規定的操縱地點(diǎn)操縱模型，模型必須按照競賽的指定路線(xiàn)行駛，只有按規定路線(xiàn)行駛的圈數才計算成績(jì)。
9、模型在行駛中出現故障，允許運動(dòng)員進(jìn)行修理。故障排除后，允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽，并在原有的有效圈數上繼續計算圈數，但維修時(shí)計時(shí)不停止。
10、在行駛過(guò)程中全車(chē)駛出跑道一次在原成績(jì)上加15秒。全車(chē)駛出跑道后需立即由裁判員將車(chē)放到駛出前位置（秒表不停），之后繼續比賽。
11、競賽進(jìn)行2輪，第1輪前60%進(jìn)入第二輪，以該輪成績(jì)?yōu)樽罱K成績(jì)。
12、競賽規則如有更改，以補充規則為準。
13、行駛路線(xiàn)圖：
四、人員安排
裁判長(cháng)：（濮）許炯（萬(wàn)）藍虹
計時(shí)裁判：（濮）周租青、邵時(shí)松、王會(huì )麗（萬(wàn)）曾自宏、楊曉、吳學(xué)俊
遙控器裁判：（濮）陳靈蕓、高飛（萬(wàn)）韓燕、孫燕玲
攝影：（濮）周延明（萬(wàn)）陸柯請兩位老師提前做好準備
帶隊：各班主任
電子屏：（濮）徐群偉（萬(wàn)）林薇薇
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創(chuàng )新少年低碳達人——杭州濮小教育集團科技節
勇往直前風(fēng)馳電掣
雷速登遙控車(chē)競速賽
時(shí)間：14：40-16：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：只要你有雷速登，就可以報名！
五、 評獎和獎勵
不分年級、班級，按總人數30%評為陽(yáng)光北斗星，30%評為科技北極星。
科技節活動(dòng)方案14
一．活動(dòng)目的
以提高同學(xué)們的科技意識、創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力為目的，引導學(xué)生積極參與科技節的各項活動(dòng)，展示自己的聰明才智，崇尚科學(xué)，反對迷信，體現學(xué)校一直倡導和追求的“樂(lè )學(xué)”的教育理念，把我�？萍冀逃葡蚋叩乃�。
二、科技節組委會(huì )
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導小組
主 任：肖正章
副主任： 譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠云君
委員： 張 頻 張 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陳 亮 侯周文艾正強
�。ǘ�、工作小組
組 長(cháng)：譚文輝
副組長(cháng)：張 琦 熊立祥
成員： 伍迪彪 周 玲 周 鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒胡云磊
周 軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧群 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳 兵
李鐵光 趙艷群 倪 峰 劉 鑌譚鳳之 趙 敏 左鐵軍 各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┛破招麄黝�(lèi)：
1、開(kāi)展科普知識的宣傳活動(dòng)，利用宣傳標語(yǔ)、櫥窗出刊等形式營(yíng)造氣氛。（辦公室、教務(wù)處、教科室、）
2、舉行科普知識電視講座（世界尖端科技知識講座）。（理、化、生、地教研組負責）
3、利用學(xué)校多媒體平臺，組織學(xué)生收看科普知識相關(guān)的視頻節目。（新聞信息處負責）
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：
1、舉行科技節黑板報大賽。（校團委負責）
2、組織學(xué)生創(chuàng )作科學(xué)幻想繪畫(huà)。（七、八年級以班為單位每班選2個(gè)作品參賽）
3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級）（語(yǔ)文組組織，以班為單位每班選1名選手參賽，分年級進(jìn)行評獎）、科普知識競賽（八年級）
4、班徽、班旗設計比賽（美術(shù)組）
5、電子制作競賽、打字比賽。（七、八年級各班選2名選手參加比賽，由信息技術(shù)老師組織培訓、比賽）
6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。（七、八、九年級，以班為單位每班報送2件作品并附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，可利用各種材料制作美術(shù)工藝品、生活用品等 ）
7、實(shí)驗操作比賽（七、八年級物理、生物，九年級物理、化學(xué)，各班選一組（3人）代表參賽）
8、組織參觀(guān)天文臺，觀(guān)看月相（七年級、地理組）
9、海、陸、空模型比賽（七、八年級）
10、轉魔方比賽（七、八年級）
五、實(shí)施過(guò)程：
第一階段：（20xx年9月26日—— 10月30日）
前期準備，整體計劃，各項準備工作。
第二階段：（20xx年11月1日—— 11月7日 ）
宣傳，動(dòng)員，布置相關(guān)活動(dòng)
第三階段：（20xx年11月9日—— 11月28日）
舉辦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行各項評比。
第四階段：（20xx年11月28日）
表彰，頒獎。
六、活動(dòng)要求：
1、各相關(guān)部門(mén)要高度重視此次科技節，對每項活動(dòng)都要及時(shí)、認真地制定具體的`工作計劃和實(shí)施細則（于10月10日前以書(shū)面的形式交教科室），確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2、各班要結合學(xué)校實(shí)際，以“科技節”活動(dòng)為契機，充分認識科技對學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項活動(dòng)、比賽，組織好本班的科技節活動(dòng)。學(xué)校將對各班在科技活動(dòng)中的表現和取得的成績(jì)進(jìn)行量化計分，分年級評選出科技節優(yōu)秀班級，對于不認真組織參加相關(guān)活動(dòng)的班級將提出通報批評并作出相應的處罰。
3、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節，全程指導學(xué)生的科技活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養。
七、具體獎項：
�。ㄒ唬�、集體：
1、科技活動(dòng)優(yōu)秀班級（積極參加各項活動(dòng)并取得不錯成績(jì)，分年級評選總班級數的25%左右）
2、科技黑板報 （各年級，1、2、3等獎）
3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級，1、2、3等獎）
4、班徽、班旗設計比賽（各年級，1、2、3等獎）
5、實(shí)驗操作比賽（1、2、3等獎）
�。ǘ�、個(gè)人：
1、科學(xué)幻想繪畫(huà) （1、2、3等獎）
2、電子制作競賽 （1、2、3等獎）
3、打字比賽 （1、2、3等獎）
4、科技小發(fā)明、小制作比賽 （1、2、3等獎）
5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎）
6、轉魔方比賽（1、2、3等獎）
附件：
�。ㄒ唬�、班級參加科技活動(dòng)量化細則
1、各班基礎分為60分，在此基礎上根據參與情況和取得的成績(jì)進(jìn)行加、減分。
2、集體活動(dòng)項目取得一、二、三等獎的，每項分別加20分、10分、5分（根據班級數，一、二、三等獎的比例為1:2:1）
3、個(gè)人項目取得取得一、二、三等獎，分別給所在班級加10分、5 分、3分（根據參賽數量，一、二、三等獎的比例為1:2:1）
4、集體項目有一項或一項以上不參加的班級，在全校通報批評，取消該班評選“科技活動(dòng)優(yōu)秀班級”資格，取消當月星級文明班級評選資格，并在很大程度上影響班級的期末各項評優(yōu)。
5、個(gè)人活動(dòng)項目不參加的班級，每缺一項，扣班級積分10分，對該班通報批評，并與期末班級評優(yōu)掛鉤。
科技節活動(dòng)方案15
為了形成有利于青少年科技創(chuàng )新的良好氛圍，積極創(chuàng )造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃�，為搭建展示科技特長(cháng)的平臺。結合XX市第二屆科技運動(dòng)會(huì )，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�。相關(guān)事項通知如下：
一、領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：謝元華（副校長(cháng)）
副組長(cháng)：徐春芳（初中部）錢(qián)向紅（小學(xué)部）
組員：曹?chē)h 吳琪 朱小洪 全體班主任
二、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè )生活、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日——11月15日
四、活動(dòng)對象
全體教師學(xué)生
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┛破招麄�
1．國旗下講話(huà)，開(kāi)幕式、動(dòng)員。
2．紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動(dòng)方案。
3．學(xué)科滲透科普知識。（各任課教師）
4．科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
�。ǘ┛萍几傎�
1．科學(xué)幻想畫(huà)（一—六年級）
競賽內容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。
競賽要求：注明題目、班級、姓名。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2．小制作競賽（一—六年級）（另見(jiàn)通知）
競賽內容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的.作品尤佳。
競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3．科普知識競賽（一—六年級）
競賽內容：科普基本知識，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。
競賽要求：現場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
評獎方法：科學(xué)組老師負責出卷、評獎。
4．信息技術(shù)
競賽內容：電腦繪畫(huà)（四—六年級）
競賽要求：各班參賽作品數量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。
5．組織部分學(xué)生參加市科技運動(dòng)會(huì )（另見(jiàn)方案）
六、活動(dòng)要求
1．要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。
2．要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3．各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4．有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
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