團隊建設心得

[精華]團隊建設心得15篇

　　從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的團隊建設心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團隊建設心得1

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)小故事，是說(shuō)有一把堅實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就啪地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：為什么我費了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？鑰匙說(shuō)：因為我最了解他的心。

　　橫在領(lǐng)導者和職工心中的那把鎖（矛盾）是什么？應該怎么去解決形形色色的問(wèn)題和矛盾呢？我認為，在團隊中應該使用科學(xué)的管理方法，充分發(fā)揮溝通的作用，來(lái)解決團隊內部的矛盾和問(wèn)題。要想找到打開(kāi)職工心鎖的鑰匙，只有溝通才是解決這一問(wèn)題的最好的方法。

　　我們在團隊建設的過(guò)程中非常注意溝通，認為溝通是永無(wú)止境的。企業(yè)成功源于溝通，美國沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓曾說(shuō)過(guò)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一�！睖贤ň褪菫榱诉_成共識，而實(shí)現溝通的前提就是讓所有員工一起面對現實(shí)，共同參與，讓大家都知道事實(shí)的真相。這樣才能統一思想認識，從而解決問(wèn)題。

　　我們看別人是怎么理解管理和溝通的關(guān)系：通用電器公司總裁杰克·韋爾奇語(yǔ)：“管理就是溝通、溝通再溝通”；日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)：“企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現在是溝通，未來(lái)還是溝通”；英國管理學(xué)家L·威爾德認為：“管理者的最基本能力就是有效溝通”；卡耐基說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，管理者應將溝通視為最重要的工作，職位越高，溝通工作越為重要�！苯Y合現實(shí)，總結工作中發(fā)生的很多事，我得承認，他們的觀(guān)點(diǎn)是對的。團隊成員要有強烈的溝通意識，溝通無(wú)極限，這是一種態(tài)度，而非一種技巧。一個(gè)好的團隊肯定要經(jīng)常交流，需要無(wú)時(shí)不在地溝通，從目標到具體的工作細節，甚至到人際關(guān)系等等，都在溝通的內容之列。

　　溝通的行為和過(guò)程在團隊建設中相當的重要。世界上所有的管理工作都是借助于溝通才得以順利進(jìn)行，溝通是實(shí)施各項管理職能的主要方式、方法、手段和途徑。溝通不僅存在于橫向的管理活動(dòng)的全部過(guò)程，而且更存在于縱向的管理活動(dòng)的各個(gè)層次�？梢哉f(shuō)，溝通是管理的核心和靈魂。沒(méi)有溝通，就沒(méi)有管理上的創(chuàng )新，就沒(méi)有良好的人際關(guān)系，沒(méi)有溝通，管理就是空中閣樓、是呆板和遲疑的一個(gè)過(guò)程。顯然，溝通是維持團隊良好的狀態(tài)，保證團隊正常運行的關(guān)鍵過(guò)程與行為。當團隊的運行或管理出現了新問(wèn)題，部門(mén)之間，領(lǐng)導者之間，也就是廣大職工之間必須通過(guò)良好有效的溝通，才能找準癥結，通過(guò)分析、討論、拿出方案，及時(shí)將問(wèn)題解決。

　　溝通是創(chuàng )造和提升團隊精神和企業(yè)文化，完成共同愿景的主要途徑和工具。一個(gè)領(lǐng)導的管理思想如果沒(méi)有和廣大的職工有效的溝通，得不到職工的認同、理解、支持的話(huà)，那么就不能成為真正的公司文化或者公司的精神。管理的最高境界就是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中創(chuàng )造出一種企業(yè)獨有的企業(yè)精神和企業(yè)文化，對企業(yè)這一組織賦予人性化管理，使企業(yè)管理的外在要求轉化為企業(yè)員工自己內在的觀(guān)念和自覺(jué)的行為模式，認同企業(yè)核心的價(jià)值觀(guān)念和目標及使命，并自動(dòng)自發(fā)地工作、去關(guān)心團隊，能在工作中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng )新地工作，從而形成一股巨大的力量，使團隊得到發(fā)展。企業(yè)精神和企業(yè)文化的培育，其實(shí)質(zhì)是團隊的思想、觀(guān)點(diǎn)、情感和靈魂的水乳交融，是溝通的精華所在，是溝通的形式和內容。沒(méi)有溝通，就沒(méi)有對企業(yè)精神和文化的理解與共識，更不可能認同企業(yè)共同的使命。任何團隊的管理就是溝通，溝通的確是團隊管理的核心、實(shí)質(zhì)和靈魂。

　　通過(guò)溝通，讓每個(gè)團隊成員了解團隊的現存問(wèn)題、工作業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況等等，也就是信息共享，我認為是讓員工最大限度地干好其本職工作的重要動(dòng)力和途徑，是與員工溝通和聯(lián)絡(luò )感情的核心。馬斯諾理論早就告訴了我們，人有自我價(jià)值實(shí)現的需要、地位和受人尊敬的需要。理論的落實(shí)就需要溝通了，而我們將這個(gè)理論引入到團隊建設，是認為大家都是真正的主人翁，一起來(lái)參與團隊的建設和發(fā)展，共享信息，下放權力和分擔責任，大家一起建立分工合作、崗位目標的自我管理，滿(mǎn)足了團隊成員參與的愿望，滿(mǎn)足了員工的溝通與交流需求，達到了自己的目的。這樣做，團隊成員會(huì )產(chǎn)生責任感和積極的參與感，意識到自己的工作在團隊的重要性，樹(shù)立了自信。感覺(jué)自己得到了大家的尊重和信任，就會(huì )積極主動(dòng)地努力工作，爭取更好的成績(jì)。

　　作為領(lǐng)導，要盡可能多與大家進(jìn)行交流和溝通，最好是一對一，面對面的互動(dòng)溝通，使員工能夠及時(shí)了解管理者的所思所想，領(lǐng)會(huì )上級意圖，明確責權賞罰。避免推卸責任，獎金要多工作要少的觀(guān)念。而且，員工們參與的越多、知道的越多，理解就越深，對團隊也就越關(guān)心。一旦他們開(kāi)始關(guān)心，就會(huì )爆發(fā)出以前沒(méi)有的熱情和積極性，形成強大的力量，任何艱難險阻也不能阻擋他們。這正是溝通的威力所在。如果領(lǐng)導不信任自己下屬，不讓他們知道團隊的現狀或工作的進(jìn)展，不去告訴員工，甚至員工主動(dòng)提問(wèn)也不回答，那員工就會(huì )感覺(jué)自己被當作“外人”，輕則會(huì )帶情緒工作和生活，造成團隊部門(mén)的工作質(zhì)量下降；重則使管理者和被管理者，形成相互不信任的敵意，產(chǎn)生嚴重隔閡，無(wú)法達成共識，甚至產(chǎn)生“窩里斗”，消耗團隊的能量。我認為，良好的.和有效的溝通，能消除所有的誤會(huì )和隔閡。

　　溝通的要點(diǎn)是真誠、理解、平等、尊重、認同和適應。任何一個(gè)人都不要以自我為中心，要換位思考，通過(guò)換位思考，站在對方的角度考慮問(wèn)題，可能忽然間發(fā)現“哦，原來(lái)是這樣”，有了理解和認同以及適應來(lái)作為溝通基礎，加上尊重、真誠、平等和大家的目標一致，還有什么困難不能解決？正如《圣經(jīng)》所言：“你愿意他人如何待你，你就應該如何待人�！笔聦�(shí)證明，這條不論過(guò)去、現在或將來(lái)都適用的人生準則，對于必須與員工相處的團隊管理者來(lái)說(shuō)，不僅是一條再完善不過(guò)的管理行為準則，也是管理上最適用的一把溝通“鑰匙”。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“換位思考”、“對等溝通”。

　　在團隊中，管理者和管理者、被管理者和被管理者，管理者和被管理者如何實(shí)現良好的和有效的溝通呢？要讓大家暢所欲言：知無(wú)不言，因為我們大家擁有共同目標。言無(wú)不盡，還要保持良好的氣氛，不要指責和傷害別人。從人性的角度講：良好的交流氣氛不但可以提高員工情緒和工作質(zhì)量，也能使團隊有更多的創(chuàng )新精神。鼓勵員工相互交流各自的見(jiàn)解、顧慮和情緒，確實(shí)是一項艱難的工作，因為員工們要考慮方方面面的利益問(wèn)題。為了贏(yíng)得這個(gè)挑戰，我們必須集中關(guān)注四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：使交流成為團隊里的優(yōu)先事項，領(lǐng)導和每個(gè)成員都重視交流；在團隊內可以有不同的聲音，但對外部都是一種聲音；為員工提供同管理層交談的機會(huì )，建立信任的氛圍；本著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度和對事不對人的態(tài)度對待交流和溝通。

　　當然，要想突破溝通障礙，是團隊所有成員特別是管理者將要用心去做的事。團隊領(lǐng)導要在團隊內部營(yíng)造一種開(kāi)放坦誠的溝通氣氛，使員工之間能夠充分溝通意見(jiàn)，每個(gè)員工不僅能自由地發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)，還能傾聽(tīng)和接受其他員工的意見(jiàn)，通過(guò)相互溝通，消除隔閡，增進(jìn)了解，。在團體內部提倡心心相印、和睦相處、合作共事，反對彼此傾軋和內耗。當溝通達到一個(gè)高度時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)機組團結如一人，與別的機組一爭高低；一個(gè)部門(mén)團結如一人，與別的部門(mén)一爭高低；一個(gè)公司團結如一人，與別的公司一爭高低。

　　溝通是打造成功的團隊和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的需要，我認為要掌握技巧，力求會(huì )談氣氛和諧融洽，保持雙方平等互助的立場(chǎng)，贏(yíng)取對方的尊重與承諾。態(tài)度應誠懇親切，把握下屬優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)巧妙地贊揚，在團隊中少批評，多表?yè)P，慎用懲罰。溝通是一件藝術(shù)性的工作，在進(jìn)行前要做好準備，熟悉注意事項；在進(jìn)行中，既要遵循一定的程序和方式，又要掌握一定的技巧。其核心為：建立多途徑和長(cháng)期有效的溝通機制，上級要始終把自己放在平等、協(xié)助的位置上。下級要將自己的真實(shí)想法告訴上級。如果管理者能把管理的過(guò)程視為溝通的過(guò)程，視為相互間不斷回旋交流的過(guò)程，把教訓和命令轉為留心與傾聽(tīng)，養成換位思考的習慣，學(xué)會(huì )使用多種溝通表達的路徑，就可以鼓勵和調動(dòng)員工積極的心態(tài)，達成溝通平臺，換來(lái)知無(wú)不言、言無(wú)不盡、以心換心、以誠換誠的好局面。良好溝通使團隊建設更成功，事業(yè)更得到發(fā)展。

團隊建設心得2

　　早在一個(gè)星期前就聽(tīng)x主任說(shuō)下個(gè)周末要去聯(lián)合校區展開(kāi)拓寬練習，一向很等待，總算比及這天，可天公如同不太眷顧我們的教師們，昨夜還在下雨，今日火辣辣的太陽(yáng)就出來(lái)了，可是我們的興致并未減退，興味盎然趕往校區。

　　到校園后x教師給我們講了校園全體的展開(kāi)方向以及我們將怎么展開(kāi)這次拓寬，在我們未投入拓寬之前，拓寬總教練給我們講了拓寬練習的xxxxxxxx以及我們行將參與的項目，接下來(lái)教練讓我們做一個(gè)游戲，預估自己在1分鐘可以擊掌多少下，我們有說(shuō)100下的、有說(shuō)120下的，又說(shuō)80的，還有說(shuō)200的，我覺(jué)得自己一分鐘能擊120下。最終教練讓我們自己來(lái)做，他給我們計時(shí)，我會(huì )集全身的精力，教練說(shuō)停的時(shí)分我擊了150下，其時(shí)很振奮，沒(méi)想到自己超出了預估。接下來(lái)教練說(shuō)了一句話(huà)，全場(chǎng)驚奇，他說(shuō)我給你們的計時(shí)是30秒。真的是沒(méi)想到，人在會(huì )集精力去做一件作業(yè)的'時(shí)分，潛力是非常大的，我們都仍是缺少自信，不信賴(lài)自己。所以人最大的敵人便是自己！

　　做完小游戲，我們去操場(chǎng)20人一組進(jìn)行拓寬，我們這一組做的是沼澤地逃生和結業(yè)墻�？吹侥切�搖搖晃晃的木樁，并且越來(lái)越高，心里就覺(jué)得有點(diǎn)懼怕，但聽(tīng)到教官訓話(huà)時(shí)說(shuō)：“沒(méi)有不可的，只需不敢的！不能說(shuō)不！不可！不可以！”所以在心里就對自己說(shuō)你必定行！拓寬開(kāi)端了，我前面的教師都順暢的走過(guò)，輪到我了，心里好嚴重，我逐漸的往前走，想到前面的教師都走過(guò)了，自己覺(jué)得挺有壓力，心里又有些嚴重，腳步也亂了，教官在一邊提示我說(shuō)不要慌，依照自己的步調來(lái)，逐漸的往前走，快走到止境的時(shí)分腳下一滑，掉了下來(lái)，被鱷魚(yú)吃了，第一個(gè)項目我就失利了，真的覺(jué)得很惋惜，其時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在“結業(yè)墻”項目練習時(shí)，一堵4。2米的高墻，潤滑、沒(méi)有任何東西，要求全部的隊員都翻越曩昔，才算成功。教官給我們的情形設置是大火燒起，我們只需十五分鐘流亡時(shí)刻，并且不能丟下任何一個(gè)隊員，這樣才算成功，我們選了付校為指揮官。全隊20個(gè)人聯(lián)合一心、互相幫助，政策共同，勇于貢獻自己。男教師在下面咬著(zhù)牙甘當柱石，讓一個(gè)個(gè)伙伴們踏著(zhù)自己的肩頭求生，直到墻下只剩余了一個(gè)伙伴，再沒(méi)有人給他當柱石供他向上攀爬的時(shí)分，我們想到讓一位體重較輕的隊友從墻頭上垂下來(lái)，拉伙伴上來(lái)，我們不斷的測驗，不知道是辦法不對，仍是其他原因，最終剩余一位隊友沒(méi)有逃出來(lái)，可是我知道我們都現已盡了自己最大的盡力，好幾位男教師的膀子現已流出血來(lái)，那一刻，我被團隊表現出來(lái)的團體榮譽(yù)感和精誠協(xié)作的精力所感動(dòng)。這次拓寬練習的領(lǐng)會(huì )，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、人最大的敵人是自己；

　　2、人的潛能是無(wú)限的；

　　3、整個(gè)團隊有必要確認一個(gè)合理的作業(yè)政策，在政策確認的條件下，擬定出切實(shí)可行的作業(yè)計劃；

　　4、遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì )換位考慮，學(xué)會(huì )發(fā)散思想；

　　5、要學(xué)會(huì )相互協(xié)作。

　　在實(shí)際作業(yè)中，不要為外表的現象所困擾，需求耐性和才智，經(jīng)過(guò)剖析、判別，充沛了解它的實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)安排、和諧到達政策，經(jīng)過(guò)交流交流，才干樹(shù)立多贏(yíng)的局勢。團隊精力，不只是我們作業(yè)中有必要發(fā)揚和使用的精力，也是一個(gè)單位展開(kāi)壯大的底子。最終期望這樣的活動(dòng)多多展開(kāi)，讓我們都能感觸到這次未能體會(huì )的項目。

團隊建設心得3

　　xxxx倉儲物流部自投產(chǎn)以來(lái)，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高團隊素質(zhì)。作為xxxx倉儲物流部的一名管理人員，總結出三點(diǎn)心得與大家分享：

　　一、團隊工作作風(fēng)建設

　　1、提高員工主人翁意識，讓每一位員工了解并知悉部門(mén)的工作安排及進(jìn)展，并對臨時(shí)專(zhuān)項工作進(jìn)行工作安排及督導。

　　2、物流管理人員要深入一線(xiàn)，了解員工動(dòng)態(tài)及現場(chǎng)物流情況，積極和員工進(jìn)行有效溝通，切實(shí)把握物流動(dòng)向與狀況。

　　3、提高員工自我管理意識，查找個(gè)人及部門(mén)的'不足，及時(shí)改正，揚長(cháng)避短，攜手共進(jìn)，力爭創(chuàng )造優(yōu)秀團隊。

　　二、團隊服務(wù)意識提升

　　1、加強司機服務(wù)意識、提高團隊協(xié)作能力。按時(shí)進(jìn)行滿(mǎn)意度調查及不定時(shí)抽查，實(shí)施獎懲制度，激發(fā)員工工作熱情，提高員工滿(mǎn)意度。

　　2、加強司機責任意識，明確服務(wù)范圍職責及服務(wù)態(tài)度，融入員工考核當中。

　　3、車(chē)輛司機職責劃分方面，做好現場(chǎng)全面協(xié)調、調配及管理，提高整體團隊服務(wù)能力、協(xié)作性及工作效率。

　　三、團隊綜合能力提升

　　1、合理安排時(shí)間進(jìn)行培訓學(xué)習，組織部門(mén)員工進(jìn)行車(chē)輛安全駕駛、車(chē)輛維修保養、新交通法等相關(guān)知識的培訓，并進(jìn)行理論及實(shí)際操作考試，提升司機個(gè)人能力，增強團隊綜合素質(zhì)。

　　2、加強司機對車(chē)輛的日常維護及維修保養意識。對車(chē)輛的油料、防凍液、電路等情況進(jìn)行檢查，保持車(chē)輛的良好狀態(tài)，車(chē)輛按照要求定期保養維護。不定期組織人員進(jìn)行抽查，對相關(guān)抽查記錄進(jìn)行存檔。

　　3、引導駕駛員樹(shù)立良好的安全意識，嚴格遵守交通規則，安全行車(chē)，文明行車(chē)；堅守崗位，不誤事，不誤時(shí)，保持車(chē)輛清潔。

　　xxxx倉儲物流部會(huì )在億豐偉業(yè)集團“規范，標準，統一”的管理準則下，以“上下同心，保持激情”的工作態(tài)度來(lái)認真做好每一份工作。

團隊建設心得4

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我很榮幸參加了為期兩天的團隊建設培訓，這次團隊建設培訓讓我記憶深刻，這是我人生中的一筆寶貴財富。在這兩天里，我學(xué)到了很多東西，也有了一定的進(jìn)步，同時(shí)也認識到自己的不足。忠心感謝公司領(lǐng)導給我們提供一次這么珍貴的培訓機會(huì )，還要感謝培訓的各位老師，是他們讓我對團隊建設有了更深的認識。這次培訓內容豐富，既有戶(hù)外拓展訓練，又有理論培訓，整個(gè)培訓安排井然有序，隊員們全心投入，奮勇拼搏，充滿(mǎn)激情，相互關(guān)愛(ài)。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立高績(jì)效團隊，拓展訓練更是磨練了我們的意志，培養了我們團結協(xié)作，奮勇拼搏，相互關(guān)愛(ài)，相互進(jìn)取的精神。這次團隊建設的培訓給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財富，我將永遠受益。通過(guò)這次培訓，我們都有所得，有所思，有所悟。對我而言感觸尤為深刻，我有以下心得體會(huì )：

　　一、戶(hù)外拓展訓練讓我對團隊建設有了初步的認識和了解。

　　團隊建設，簡(jiǎn)單講就是：給你一撥人，你得能把他們攏在一起，朝著(zhù)一個(gè)方向走。雖然看著(zhù)確實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情，但那我們又該怎么做呢？以下是我認為應該優(yōu)先考慮的一些做法：

　　1、尊重，如果不懂得尊重別人，一切都無(wú)從談起。這里指的尊重并不是來(lái)自鬼都不相信的“人人生而平等”，而是來(lái)自于堅信“只要是個(gè)人，就有比自己強的地方”。這個(gè)尊重是有形的，是可以看得出來(lái)、感覺(jué)得到的，比如說(shuō)：對人的守時(shí)、守信、虛心聽(tīng)取意見(jiàn)等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任，這體現為對各團隊成員的合理、有效的授權和委任。

　　2、溝通，一個(gè)團隊的領(lǐng)導者應該把情況了解上來(lái)，把影響施加下去。好的溝通就像一個(gè)靈敏有效的神經(jīng)系統，又像是機件運行的潤滑劑，溝通的手段多種多樣，例如有：聊天、娛樂(lè )等，在這次拓展訓練中每一個(gè)項目、每一位成員都是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的溝通當中，在溝通中一個(gè)人的性格無(wú)所謂優(yōu)劣，最重要的是要因人而異，善加利用，通過(guò)合理的組合，減少沖突，增強合力，從而達到最理想的目標。

　　3、服務(wù)，我覺(jué)得這是團隊建設的核心內容。領(lǐng)導層要盡可能地把自己是領(lǐng)導、有權發(fā)號施令的念頭壓下去，把監督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個(gè)團體的責任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團隊，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團隊成員創(chuàng )造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話(huà)說(shuō)，組織者的任務(wù)就是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好，不要擔心會(huì )被搶了風(fēng)頭。即便是團隊成員最終超越了你，你真誠地幫過(guò)他，他自然也會(huì )幫你，何樂(lè )而不為呢？所以，不要吝嗇在上司面前肯定團隊成員的成績(jì)，更不要邀功于己，諉過(guò)于人，這是非常忌諱的。要讓團隊成員放手工作，“錯了，責任是我的，對了，功勞是你們的”這句話(huà)，不但要說(shuō)，更需要去做！這里所指的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，兩個(gè)方面都很重要，都要盡可能做到細致。服務(wù)做好了，管理基本上也就到家了。這里需要指出的是：服務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內的；還有，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )有不少誤解、委屈，也會(huì )很‘吃虧’，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓你是頭呢，如果你想把工作做好，這些你都得認嘍，吃這些‘小虧’占‘工作做好’這個(gè)大‘便宜’。等成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，那些誤解、委屈也就沒(méi)了，你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

　　4、協(xié)調和組織，指的是把合適的人放在合適的位置上。作為一種具體的技能和工作內容，實(shí)際上，這是和尊重、溝通和服務(wù)是連在一起的。如果把前幾項做好了，協(xié)調組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。我覺(jué)得有兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢；二是要注意盡可能多地、合理地授權。

　　5、激勵，物質(zhì)獎勵是必要的，但一定要慎用、少用。因為，好事往往會(huì )變成壞事，尤其對于時(shí)下的國人而言。不但起不到激勵的作用，反而造成不必要的麻煩，增加攀比、猜忌等矛盾，破壞氣氛。而且，如果老是要靠物質(zhì)刺激來(lái)激勵的話(huà)，就說(shuō)明組織、薪酬體系有問(wèn)題。激勵更多的應該是精神層面的，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權和對成績(jì)及時(shí)有效的肯定，最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見(jiàn)并給予充分、有效、適當的授權，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎勵他多少錢(qián)產(chǎn)生的激勵作用要來(lái)的強烈和持久的多�！�士為知己者死’，雖然沒(méi)必要那么夸張，但作用絕不可低估。每個(gè)人都希望自己的工作獲得認可，及時(shí)、公開(kāi)的表?yè)P就顯得很重要了，那代表著(zhù)認知、肯定和認同。

　　6、我覺(jué)得最重要的，就是個(gè)導向問(wèn)題。前面提到的種種，都要以一個(gè)原則為導向，那就是：產(chǎn)生合力，達成目標，最終目的是要把工作做好。這是基本準則，也是衡量的標準。

　　二、拓展的意義讓我對什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立高績(jì)效團隊有了系統的認識和掌握。

　　通過(guò)對拓展中體現出來(lái)的意義，我想到了很多，也感悟到了很多。通過(guò)拓展中我認識到：

　　1、團隊就是有共同的目標并認同，為結果擔負共同責任的一群人，他們有著(zhù)嚴密的組織，各盡其責，團隊里的每一位成員必須要同一個(gè)目標，對這個(gè)目標必須全力以赴、專(zhuān)心致志，

　　團隊中必須要有強有力的領(lǐng)導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴(lài)。

　　2、要建立一個(gè)高效協(xié)作的團隊，必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無(wú)視結果這五大障礙。信任是一個(gè)團隊協(xié)作的基礎，是團隊高效協(xié)作的核心。沖突的爆發(fā)和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的'主要原因在于團隊成員沒(méi)有明確的目標，或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產(chǎn)生是缺乏對整個(gè)團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個(gè)人需要或他們的部門(mén)利益放在整個(gè)隊伍的共同利益之上的時(shí)候，就導致了無(wú)視結果。如何建設一個(gè)能夠高效協(xié)作的團隊，使每個(gè)成員能在團隊中找到歸屬感，是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。建立一支高績(jì)效的團隊，我們可以利用目標和價(jià)值觀(guān)、賦能、人際關(guān)系和溝通、靈活性、最理想的生產(chǎn)率、認可和感謝、士氣這七大策略。

　　3、團隊需要思路決定出路

　　在二十一世紀，每一個(gè)團隊都具有幾個(gè)相同的特點(diǎn)：速度、多變、危機。那對于這些特點(diǎn)我們需要怎么做才能做的比別人好呢？答案是肯定的，我們需要對策：我們需要學(xué)習、我們需要改變、我們需要創(chuàng )新。

　　有一個(gè)問(wèn)題也一直困擾著(zhù)我：成功為什么總是少數人？但是經(jīng)過(guò)這次拓展中體現出來(lái)的意義讓我茅塞頓開(kāi)，我覺(jué)得：

　　首先思維方式不一樣�，F實(shí)生活中，當你看懂的東西別人也同樣看懂了，那就不是機遇，而是負債；魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上本無(wú)路，走的人多了便成了路；今天如果從商業(yè)眼光來(lái)看卻要反著(zhù)說(shuō)：世上的路走的人多了，就沒(méi)有路！當你看懂了的東西，絕大多數人還沒(méi)有看懂，那才是機遇。很多人喜歡隨大流，但事實(shí)上隨大流并沒(méi)有什么好處，尤其是長(cháng)期隨大流只會(huì )使自己的生活水平越來(lái)越低，毛澤東主席早就告誡過(guò)我們：“真理往往掌握在少數人手里”。事實(shí)上大部分人所做的決定往往都是不正確的，而做正確的決定往往是少數人，如單位上做決定的往往是少數領(lǐng)導，隨大流表現出來(lái)的是常人思維，而成功人喜歡想別人不敢想，想別人想不到，做別人不敢做，做別人做不到的事情，所以他成功�，F在我們愿意隨大流還是獨樹(shù)一幟呢？

　　其次思考格局不一樣。成功者在沒(méi)有成功之前喜歡說(shuō)大話(huà)，做大夢(mèng)，在常人眼里，他們是“瘋子”，萊特兄弟在發(fā)明飛機前別人說(shuō)他們是瘋子，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈前也有說(shuō)他是瘋子，愛(ài)因斯坦提出相對論以前別人說(shuō)他是瘋子，同樣，孫正義、馬云等很多成功者在成功之前都被人認為是瘋子，今天，我要告訴大家，當我們做出一個(gè)正確的決定而有人罵你是瘋子，就是對你人生的最大贊美！如果你把賺錢(qián)放到首位的話(huà)，你永遠賺不到錢(qián)，你會(huì )為了這個(gè)錢(qián)活活累死；當你把思考格局放在使命感上，那不是你追錢(qián)，而是錢(qián)追你，當你把使命感建立在國家的富強，民族的繁榮上的時(shí)候，不僅錢(qián)會(huì )像浪潮般的向你涌來(lái)，同時(shí)，你還會(huì )令世人仰慕。

　　然后眼光不一樣。成功者能把握趨勢，找準行業(yè)。二十一世紀已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。每一個(gè)的創(chuàng )業(yè)和生活只有跟信息、網(wǎng)絡(luò )有機地結合，才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。因此，我們要學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )化生存，學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )化經(jīng)營(yíng)，當今你只有把鼠標、商標個(gè)人目標和目標有機融合，才能走出一條與時(shí)俱進(jìn)的路子來(lái)；

　　還有模式不一樣。世界推銷(xiāo)大師喬。吉拉德說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有兩種人能夠成功：一是他的感覺(jué)很好時(shí)他去行動(dòng)，他也會(huì )獲得成功；另一種人是先行動(dòng)，再找感覺(jué)，不斷行動(dòng)，不斷找感覺(jué)。各位覺(jué)得哪種人更容易成功？答案是肯定的。然而在這模式當中，我有必要一提的是所謂的競爭模式，未來(lái)的競爭不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是，一個(gè)團隊與另一個(gè)團隊、一個(gè)系統與另一個(gè)系統之間的競爭，如果你不能創(chuàng )建一個(gè)系統，那你只有追隨一個(gè)優(yōu)秀的系統，并使自己的功能放大到極致，與系統共成長(cháng)，共打拼，共收獲。

　　三、將我們學(xué)到的團隊建設的知識轉化成行動(dòng)，進(jìn)而養成習慣，最終上升到企業(yè)文化的高度。

　　通過(guò)兩天拓展訓練的學(xué)習，對團隊建設有了一個(gè)比較系統的認識，但這只是一個(gè)好的開(kāi)端，還需要我們不斷學(xué)習，不斷努力，不斷進(jìn)取�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人”，因此我們還需要不斷的修煉，還需要將理論轉化成不斷的行動(dòng)。只有我們行動(dòng)起來(lái)，才能養成我們的習慣。只要我們有了良好的習慣，就可以形成極具特色的企業(yè)文化。

團隊建設心得5

　　首先感謝領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì )。

　　團建活動(dòng)是增強團隊凝聚力的團隊活動(dòng)，建立一個(gè)優(yōu)秀的團隊，首先要有一個(gè)和諧默契的隊員，然后有共同奮斗的目標，才能完成工作上的`突破。相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠為了共同的事業(yè)一起奮斗，更是萬(wàn)里挑一的緣分。過(guò)程或許很難，但是一定有辦法克服。我和公司的全體員工一起相處短暫的幾天，我們從陌生到熟悉，團建讓我們大大的縮短的這個(gè)從陌生到熟悉的時(shí)間，從而讓我們在工作中更有默契，更加協(xié)同配合，讓每個(gè)人都得到鍛煉，讓我感受到團結就是力量，只要團結，沒(méi)有什么事做不好的。

　　以后的工作中讓我們更加的默契配合。把每個(gè)部門(mén)更加完美的配合。

團隊建設心得6

　　法學(xué)院的200多名師生在貴州省法官培訓中心參加了由杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司負責的團隊執行力培訓。作為一家被企業(yè)界廣泛認可的企業(yè)管理培訓公司，時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司擁有80多名高級管理顧問(wèn)，總部設在北京，是中國一流的咨詢(xún)公司。我很幸運地參加了這次培訓！俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出！”沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，經(jīng)過(guò)為期兩天的封閉式培訓，我對“團隊”這個(gè)概念的理解上了一個(gè)新的臺階。雖然團隊執行力課程已經(jīng)結束，但它在我們這些學(xué)員身上產(chǎn)生的效果和影響才剛剛開(kāi)始顯現，就像“小荷才露尖尖角”一樣。

　　兩天的培訓雖然時(shí)間短暫，但我們這些學(xué)員收獲頗豐，所學(xué)所感將受用終生。培訓開(kāi)幕式上，法學(xué)院陳校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對團隊提出了要求和殷切期望。隨后，北京錫恩企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司總裁姜汝洪和他的培訓師團隊以他們廣博的學(xué)識和豐富的培訓經(jīng)驗，圍繞如何打造強大的執行團隊、客戶(hù)價(jià)值、商業(yè)價(jià)值等核心主題，結合法學(xué)院的改革實(shí)際，進(jìn)行了精彩的講授。他們講授的內容包括執行的兩種錯誤心態(tài)、執行的大敵、責任的量化、商業(yè)人格的樹(shù)立、執行48字真經(jīng)、執行人才的三大標準、結果和任務(wù)、制度執行力、企業(yè)中、高層執行力等重要內容。培訓采用互動(dòng)為主、講課為輔的靈活方式，培訓師們秉持著(zhù)“忘記年齡，忘記身份，忘記性別”的理念，充分調動(dòng)了我們的積極性，現場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)員們的熱情高漲，我也融入了這愉快的學(xué)習氛圍中。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在日常工作中，我們都不太敢放得開(kāi)，顯得有些矜持。工作上的同事關(guān)系和上下級關(guān)系使我們不能真實(shí)地展示自己，也沒(méi)有機會(huì )團結在一起培養團隊感情！在兩天的培訓中，培訓師巧妙地設計了許多游戲環(huán)節，讓我們樂(lè )在其中，深刻地感受到團隊成員之間的互助和默契，體會(huì )到團隊的溫暖和力量。我們明白作為團隊成員和整個(gè)團隊的統一是辯證的，團隊沒(méi)有成員就像空中樓閣，個(gè)人離開(kāi)團隊就像一只孤雁，力量是渺小的。只有團隊成員熱愛(ài)團隊，專(zhuān)心致志地建設團隊，全心全意地為團隊謀發(fā)展，大家心往一處想，團隊才能發(fā)揮作用，創(chuàng )造出更好的業(yè)績(jì)，打造出一流的團隊！對我個(gè)人而言，團隊執行力培訓不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執行人才的關(guān)鍵要素，也讓我更加熱愛(ài)我的團隊，為身為法學(xué)院團隊的一員而自豪�，F在每當想到我們的團隊，想到團隊的每個(gè)成員，心底總是充滿(mǎn)溫暖和力量。培訓結束后，在受到啟發(fā)的同時(shí)，我深刻領(lǐng)悟到了亮劍精神和狼性團隊的.精神，決心在以后的工作和教學(xué)中高舉馬列主義的大旗，以亮劍精神和阿甘精神為動(dòng)力，校正自己的價(jià)值取向和態(tài)度，堅持執行48字真經(jīng)和執行人才的三大標準，全身心地投入到法學(xué)院這個(gè)英勇、熱情的團隊中，以學(xué)生為本，認真執行本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，專(zhuān)注于打造一個(gè)強大的執行團隊并為其發(fā)展努力奮斗！

　　雖然培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但我有理由相信，經(jīng)過(guò)這次團隊執行力培訓，法學(xué)院團隊的思想面貌必將煥然一新，“打造一流團隊，打造一流法學(xué)院”的信念已經(jīng)深深植根于包括我在內的每個(gè)團隊成員的心中，成為我們內心的共同信念，發(fā)展和創(chuàng )新的步伐也必將加快。我更有理由相信，在貴州大學(xué)迎來(lái)105年校慶的歷史時(shí)刻，法學(xué)院將以全新的面貌出現在歷史的舞臺上，法學(xué)院的明天必將更加絢麗輝煌！

團隊建設心得7

　　這次培訓讓我們受益匪淺，感謝醫院領(lǐng)導給予我們這個(gè)寶貴的機會(huì )。在為期2天的培訓中，我們學(xué)到了很多東西，老師的教導給了我們很多思考和靈感。無(wú)論是從理論上還是從實(shí)踐操作上，都對我們的工作和生活有著(zhù)重要的推動(dòng)作用。這次培訓的老師是來(lái)自臺灣的資深培訓師，他是團隊心智訓練方面的專(zhuān)家。老師的授課方式與眾不同，他采用了體驗式的教學(xué)模式，讓我們全身心地參與其中，用自己的心去感受、領(lǐng)悟。在一系列有意義的活動(dòng)和競賽中，我們不斷提升自己。我們不僅明白了在生活中學(xué)會(huì )感恩和珍惜，還懂得了奉獻和明確自己的職責和價(jià)值，更深刻地體會(huì )到了團隊的力量和溫暖。

　　這次培訓的.日程安排得很合理，每個(gè)活動(dòng)都有其深層次的意義。具體的培訓內容和意義如下：

　　1、組建家園：建立團隊，找到愿意與我們同甘共苦的伙伴，讓家庭成員感受到家的溫馨和凝聚力。

　　2、小天使和小主人：讓人們感受到被關(guān)心的溫暖。

　　3、你在乎我嗎：關(guān)心團隊每個(gè)成員，知道團隊合作的重要性，不要讓個(gè)人的自私和冷漠排擠團隊成員，而是要接納和協(xié)助他們，讓他們在團隊中得到發(fā)展。

　　4、領(lǐng)袖風(fēng)采：學(xué)習協(xié)作和責任的重要性，感受到主管為團隊承受的壓力。工作中的每個(gè)環(huán)節都很重要，我們不能因疏忽而造成單位形象和經(jīng)濟上的損失，要讓別人為我們承擔責任。

　　5、盲人與啞巴：通過(guò)兩個(gè)角色的互相扶持，學(xué)會(huì )感恩和信任，感謝所有在我們生命中幫助過(guò)我們的人。

團隊建設心得8

　　20xx年8月29日上午參加公司總經(jīng)理閆總《優(yōu)秀團隊的建設與管理》培訓課程后，我感觸很深。閆總言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)形象的表達與我們工作、生活、學(xué)習有機的聯(lián)系到一起，不僅給我們帶來(lái)無(wú)窮信心和勇氣，而且給我帶來(lái)深刻的思考與啟迪。

　　一、優(yōu)秀團隊應該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者，有一個(gè)共同的目標以及為了實(shí)現目標而制定的計劃。在整個(gè)團隊中，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，由于每個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文化教育、家庭教育的不同，導致每個(gè)人性格、處事不同，那么作為領(lǐng)導者就應該正確引導團隊中每個(gè)人的思想和團隊意識。

　　二、其次合理分工，相互配合。一個(gè)團隊每個(gè)人只有分工不同，沒(méi)有輕重不同，都應該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長(cháng)，團結協(xié)作，共同努力創(chuàng )造好的成績(jì)。

　　三、要不斷溝通，互相信任。做好溝通是一個(gè)團隊健康的基本標準，也是人與人之間交往的橋梁，有效的溝通可以增進(jìn)信息共享，分享經(jīng)驗教訓，也是上級關(guān)心員工善于聽(tīng)取每個(gè)員工意見(jiàn)和建議的良好途徑，部門(mén)之間的互通，可以迅速傳遞各種信息，增進(jìn)配合提高默契合作，使工作順利進(jìn)行。

　　四、制度建設，建立健全規章制度，有助于團隊實(shí)現規范化管理，促進(jìn)團隊快速發(fā)展，不斷提高生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，同時(shí)完善的制度可以保護職工的`合法權益，能夠滿(mǎn)足職工公平感的需要，合理規范權利、義務(wù)和責任，使每一位都可以預測到自己行為和努力的后果，激勵大家為團隊的目標和使命不斷奮斗。

　　五、激勵原則，一切的激勵都要與目標達成相結合，激勵的目的是要員工能夠以更大的心力來(lái)創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)，所以激勵的行為要和績(jì)效掛鉤，而且團隊績(jì)效必須與個(gè)人績(jì)效掛鉤，激勵應因人而異，合理設置精神激勵與物質(zhì)激勵方案，正確應用正激勵和負激勵，制定適合于團隊發(fā)展的獎罰制度并不斷優(yōu)化調整機制，使激勵原則成為打造高效團隊建設的強心劑。

　　最后，希望我們通過(guò)不斷的學(xué)習培訓，提高自身素質(zhì)，提升團隊能力，真正打造一支狼性團隊，實(shí)現我們富景公司的愿景！

　�。ā�—一中后勤服務(wù)中心馮忠會(huì )）

團隊建設心得9

　　搞好團隊建設才能提高凝聚力和競爭力，進(jìn)而實(shí)現團隊全面協(xié)調持續發(fā)展，必須認真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵、信任等這幾個(gè)方面的工作。

　　一、溝通是真誠搭建理解的坦途，只有真誠溝通才能相互理解。我們的小組只有4個(gè)人，暫且不談學(xué)習其他科目，很多時(shí)候我們除了做項目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我：怎么整天見(jiàn)你跟人聊天��？我的回答是：聊天也是工作。因為，那不是亂聊的，尤其在時(shí)機和話(huà)題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項目的話(huà)題，目的只有一個(gè)：拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂(lè )，尤其是下棋、打牌、能體現人的性格，想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過(guò)合理的組合，減少沖突，增強合力。還有就是文字記錄，一定要讓團隊成員，尤其是關(guān)鍵成員養成做文字記錄的習慣，這對我們團隊的建設很有必要。

　　二、關(guān)愛(ài)組員，人是最富有感情的，每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候組員之間要相互幫助，真誠的為對方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責任感不斷增強，同時(shí)給組員創(chuàng )造一個(gè)輕松的開(kāi)發(fā)環(huán)境，是搞好團隊建設重要一環(huán)。

　　三、激勵和信任可以有效地增強組員的使命感，提高組員的自信心，給組員有更多的機會(huì )鍛煉及證明自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺(jué)得小組里的人是值得信賴(lài)的。當然我們沒(méi)有資金投入開(kāi)發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎勵。真正重視團隊成員的意見(jiàn)并給予適當的授權，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵作用要來(lái)的強烈和持久的多。

　　五、協(xié)調和組織，也就是把合適的人放在合適的.位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項做好了，協(xié)調組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

　　團隊要想建設好，不僅僅是老師的引導有方，或是管理者的親力親為，而是團隊里每一個(gè)人的努力，只有管理者熱心、負責、真心的和團隊成員交流，充分調動(dòng)團隊每一個(gè)人積極參與團隊建設和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng )新、不斷進(jìn)取，團隊成員才會(huì )為了團隊目標共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團隊。

　　領(lǐng)導力，作為團隊的首領(lǐng)，尤為重要。失去領(lǐng)導，團隊將散沙一排，無(wú)法凝聚整個(gè)團隊的力量。在游戲中，我們需要一個(gè)領(lǐng)導人物，來(lái)引領(lǐng)整個(gè)任務(wù)的完成過(guò)程，協(xié)調個(gè)方的意見(jiàn)，以達到一個(gè)最優(yōu)化的解決方案。同樣，在工作中，我們也要去思考怎么有效的去完成一個(gè)工作，發(fā)揮有利的因素，排除不利因素，高效的完成任務(wù)。在“共建家園”的游戲中，大家都被蒙上眼睛，在無(wú)法預測外界的環(huán)境的情況下，那就對領(lǐng)導的指導能力尤其重要。服從指揮，才能順利的完成任務(wù)。在工作中，我們有時(shí)就需要服從領(lǐng)導的工作，配合他完成任務(wù)。

　　其次，相互之間的協(xié)作，也是團隊中的重要的一部分。群策群力，共同出力，才能發(fā)揮團隊的最大作用力�！啊按笱泔w行”的故事，告訴我們在團隊中協(xié)作的力量可以使每個(gè)人都得到利益。聯(lián)系到工作中，作為的各級管理者，考慮的不僅僅是自己小團體的利益，而是應該考慮到各個(gè)部門(mén)，甚至是整個(gè)公司的利益。目前，公司的各個(gè)部門(mén)之間的工作基本上都是相互銜接的。前面的工作做好了，才能使自己的工作順利進(jìn)行下去，自己的工作做好了，才能使下個(gè)部門(mén)的工作順利進(jìn)行。部門(mén)之間需要的是相互合作，而不是相互牽制。

　　最后，總結教訓經(jīng)驗，也是團隊建設的重要一環(huán)。就象每次游戲完成之后，我們都會(huì )總結一下學(xué)到了什么，失敗的原因是什么，怎樣才能做的更好，更完美。同樣，在工作中，我們也會(huì )碰到這樣那樣的問(wèn)題。有些問(wèn)題我們無(wú)法避免，但是怎樣避免同樣的問(wèn)題在下次發(fā)生，也至關(guān)重要。

　　學(xué)無(wú)止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好我們這個(gè)小團隊，怎樣配合好整個(gè)公司的工作，出色的完成任務(wù)，還需要我們去思考的更多。

團隊建設心得10

　　20xx年12月8日至12月13日，本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習,通過(guò)認真緊張的學(xué)習,本人收益頗多，感受和體會(huì )深刻，具體感受匯報如下：

　　一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊

　　團隊顧名思義就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進(jìn)行負責，帶領(lǐng)自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且帶領(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。

　　二、加強溝通，高效協(xié)調

　　加強溝通，是領(lǐng)導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì )，進(jìn)行思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調，是領(lǐng)導主體為了更好地實(shí)現領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調的主要手段。 領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實(shí)現共同目標的行為過(guò)程。

　　加強溝通和協(xié)調，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實(shí)存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過(guò)此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會(huì )和誤解，統一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和避免工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段；是實(shí)現人員團結、組織鞏固的'有效途徑；是調動(dòng)各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。

　　三、準確定位，把好尺度

　　在實(shí)際工作中，中層干部既是領(lǐng)導著(zhù)又是被領(lǐng)導著(zhù)，在上級面前是被領(lǐng)導著(zhù)，在下級面前又是領(lǐng)導著(zhù)。對待上級定好位，甘做綠葉； 履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽(tīng)而不盲從，要推功而不諉過(guò)，要廉潔而不廉情。

　　在實(shí)際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過(guò)度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，影響工作的正常運行，同時(shí)對那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止，指出其缺點(diǎn)，督促其改進(jìn)，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊。

　　四、敏銳觀(guān)察，頭腦清醒

　　高績(jì)效團隊，觀(guān)察是領(lǐng)導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀(guān)察力，在領(lǐng)導活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導者良好的觀(guān)察力是領(lǐng)導者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導者的任何決策都是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，一個(gè)領(lǐng)導者能否準確及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，直接關(guān)系到領(lǐng)導者和團隊的決策是否正確及時(shí)。因此，一個(gè)領(lǐng)導者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策，必須具有良好的觀(guān)察力，必須勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察、敏銳觀(guān)察。一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)導，必須具備良好的觀(guān)察力，并時(shí)刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養起敏銳觀(guān)察、清醒頭腦是很重要的。

　　五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。

　　高績(jì)效團隊，領(lǐng)導者良好的注意力是領(lǐng)導者提高工作和學(xué)習效率的必要條件，也是進(jìn)行高效隊伍、提高領(lǐng)導效能的重要條件。領(lǐng)導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導者自己，更重要的會(huì )給這個(gè)領(lǐng)導者領(lǐng)導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個(gè)合格稱(chēng)職的領(lǐng)導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí)，還要根據工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾，積極、適時(shí)轉移對象，制定相應的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。

　　六、博覽群書(shū)，終身不輟

　　高績(jì)效團隊，領(lǐng)導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書(shū)就是要求領(lǐng)導者破書(shū)萬(wàn)卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學(xué)習能力和學(xué)習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導者具備良好的記憶力是領(lǐng)導者博覽群書(shū)，終身學(xué)習的必要條件，也是領(lǐng)導者開(kāi)展領(lǐng)導活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過(guò)程，在領(lǐng)導活動(dòng)中，領(lǐng)導者的記憶力起著(zhù)十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書(shū)，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長(cháng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習不止”。

　　七，獎罰分明，客觀(guān)公正

　　高績(jì)效團隊，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導著(zhù)，帶領(lǐng)著(zhù)團隊成員，協(xié)調合作，分工明確，為著(zhù)共同的目標不懈努力。高素質(zhì)的領(lǐng)導必須加強團隊建設，團結關(guān)心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰略，讓員工感覺(jué)公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。 建設一個(gè)高績(jì)效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。對待員工根據不同情況，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無(wú)非就是表?yè)P、獎勵，通過(guò)這次培訓使我明白激勵可以多種多樣，

　　比如提升、休假、鼓勵等等，都可以促進(jìn)員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說(shuō)不說(shuō)、該管不管。

　　八，角色互補，互幫互助

　　高績(jì)效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學(xué)會(huì )理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、書(shū)記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

　　經(jīng)過(guò)此次緊張的培訓，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習的目的。要將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中，根據實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結職工，為公司的美好未來(lái)作出自己的貢獻。

團隊建設心得11

　　在公司開(kāi)展的各類(lèi)培訓中，我體會(huì )最深的是翁xx老師的《團隊的建設與執行力》培訓。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術(shù)，受益頗多。

　　如今，“團隊”這個(gè)詞成為了時(shí)髦用語(yǔ)，逐漸取代了更廣泛應用的“團體”這個(gè)詞。無(wú)論是團隊還是團體，似乎都是流行的概念，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區別。如果要區分兩者，最多也只是團體的規模較大一些，而團隊的規模較小一些。所謂的團隊精神也只是集體精神、合作精神的另一種表現形式而已。

　　團隊精神是一個(gè)多義詞，有各種不同的解釋。但是，我認為團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進(jìn)。就像航行于大海中的艦隊一樣，需要有智慧艦長(cháng)的統一指揮，需要有勇敢的船員的群策群力。在這艘船上，每一個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用，每個(gè)人都是不可或缺的。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家深知團隊精神的重要性，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、獨具特色的團隊精神。

　　個(gè)人就像只能泛起美麗浪花的小溪，甚至無(wú)法撼動(dòng)我們兒時(shí)紙疊的小船。而海納百川卻不嫌其細流，海浪拍打著(zhù)岸邊，形成了波濤洶涌的壯觀(guān)景象，也展現了摧枯拉朽的神奇力量。個(gè)人和團體的關(guān)系就像小溪和大海的關(guān)系一樣，只有當無(wú)數個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立像大海一樣的目標，敞開(kāi)像大海一樣的胸懷，迸發(fā)出像大海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)員工都應將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來(lái)，并樹(shù)立起與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正實(shí)現共同發(fā)展。

　　通過(guò)培訓，我理解到作為團隊的一員，我應該樹(shù)立自信，以迎接成功的挑戰。因為自信是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，只有自信的人才能為自己創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )，使自己得到鍛煉，不斷提升自我。在培訓的過(guò)程中，翁丹寧老師講了一個(gè)故事：一個(gè)小孩子由于學(xué)習成績(jì)不好，老師和家長(cháng)就叫他笨蛋，久而久之，小孩子也認為自己是個(gè)笨蛋，因此失去了信心，總覺(jué)得自己什么都做不好。長(cháng)大后，他在一次智商測試中意外聽(tīng)到測試人員說(shuō)：“你的智商超過(guò)了作文作文作文，你是個(gè)天才！”面對這一切，這個(gè)人難以相信：“我是個(gè)笨蛋，怎么會(huì )是天才呢？”這正是“輸入決定輸出”，一次次的“笨蛋”輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說(shuō)：“謊言說(shuō)一百遍也會(huì )成為真理�！比绻�我們不斷激勵這個(gè)孩子，用“天才”代替“笨蛋”，那么結果會(huì )是怎樣呢？真正的自信是靠成就感來(lái)維系的，只有有信心，才能憑借毅力和熱情獲得成功。同時(shí)，我們也要用平常心看待一切。其實(shí)，人與人之間最小的`差別是智力，最大的差別是毅力和熱情。只要我們相信自己，用毅力和熱情去做事，就能取得無(wú)往而不勝的成就。

　　在分組相互配合達到目標的游戲過(guò)程中，我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個(gè)性”而不是“消弭個(gè)性”，不是在成員間尋求“同”，而是在成員間追求“和”。這體現了中國優(yōu)秀傳統的“和而不同”。團隊成員共同完成目標任務(wù)的保證在于才能互補，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是合作精神。

　　我曾讀到一句話(huà)：“不凡的業(yè)績(jì)源于非凡的團隊精神�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得很好。一個(gè)團隊中，成員必須齊心協(xié)力才能提高工作效率。同樣，組成整個(gè)組織的所有團隊也需要相互配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個(gè)相互配合的組織，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是如何一起工作的，找出不足之處，發(fā)展更有效的協(xié)調方法，使團隊建立起更高效、高績(jì)效的工作氛圍。

團隊建設心得12

　　前不久，我有幸參加了**集團第一批素能提升培訓班。本次培訓涵蓋范圍廣，內容多，非常切合實(shí)際，對我們所有學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次非比尋常的學(xué)習。在短暫的培訓過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識還有很多很多，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。對于此次培訓我工作中也受益匪淺，讓我更有信心干好自己的工作。

　　安全一直是我們化工企業(yè)時(shí)時(shí)刻刻都在強調的問(wèn)題，本次培訓老師通過(guò)分析我國的安全形勢和安全事故造成的影響來(lái)為我們深入講解了安全的重要性。近十年來(lái)，我國每年造成70多萬(wàn)人傷殘，幾百萬(wàn)人可能成為社會(huì )的弱勢群體，這是多么震撼的數據。我想安全對我廠(chǎng)職工來(lái)說(shuō)會(huì )更加深刻，因為發(fā)生在我們身邊的“7.12”事故對我們**全體員工就是一次非常慘痛的教訓！人走了，那就是永遠的走了，前幾天在我們召開(kāi)全廠(chǎng)大會(huì )的時(shí)候，廠(chǎng)領(lǐng)導多次強調安全生產(chǎn)，提出了寧慢一分，不搶一秒的管理理念，這也與培訓老師講到的精細化安全管理不謀而合。

　　接下來(lái)的課程中，老師為我們講了卓越團隊建設，質(zhì)量管理，傳統文化，績(jì)效考核等課程，都讓我學(xué)到了很多，讓我在今后的工作也有了目標。

　　所謂眾人拾柴火焰高，一直卓越團隊的力量是巨大的。在日常工作中，總有一些工作無(wú)從下手，一些同事不知道該怎辦么相處，甚至有時(shí)候會(huì )感到很茫然。培訓的老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，一支卓越的團隊，一定是集思考力，學(xué)習力，凝聚力，執行力和創(chuàng )新力與一體的組織。我們知道有些事情單靠個(gè)人的力量是不可能完成的，像西游記里的孫悟空無(wú)論多么有本事，也不可能到西天取到真經(jīng)，所以要懂得去融入團隊，讓每一個(gè)人都能發(fā)揮出各自的.作用和長(cháng)處來(lái)戰勝突如其來(lái)的困難和挑戰，只有這樣才能順利揚起生命風(fēng)帆，達到成功的彼岸。在**集團擔任了很長(cháng)時(shí)間的班長(cháng)，以前我還總驕傲的認為我自己的班組很優(yōu)秀，但是通過(guò)這次學(xué)習，我發(fā)現我做的還遠遠不夠。人非生而知之，雖然我現在的知識理論還很差，但我有信心用不斷地學(xué)習來(lái)提升自己，帶領(lǐng)自己的小團隊來(lái)為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

團隊建設心得13

　　本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提, ,升班的學(xué)習通過(guò)認真緊張的學(xué)習本人收益頗多，感受和體會(huì )深刻，具體感受匯報如下：

　　一、理解團隊，帶著(zhù)團隊

　　顧名思義，團隊就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，到達共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導團隊負責，對下要對自己的團隊進(jìn)行負責，帶著(zhù)自己的團隊完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且帶著(zhù)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶著(zhù)好團隊。

　　二、加強溝通，高效協(xié)調

　　加強溝通，是領(lǐng)導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì )，進(jìn)行思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調，是領(lǐng)導主體為了更好地實(shí)現領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調，以到達相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調的主要手段。 領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實(shí)現共同目標的行為過(guò)程。

　　加強溝通和協(xié)調，就是使自己成為受歡送的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實(shí)存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過(guò)此次培訓使我認識到溝通在工作中的`重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會(huì )和誤解，統一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和防止工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段；是實(shí)現人員團結、組織穩固的有效途徑；是調動(dòng)各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。

　　三、準確定位，把好尺度

　　在實(shí)際工作中，中層干部既是領(lǐng)導著(zhù)又是被領(lǐng)導著(zhù)，在上級面葉；履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽(tīng)而不盲從，要推功而不諉過(guò)，要廉潔而不廉情。

　　在實(shí)際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過(guò)度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，影響工作的正常運行，同時(shí)對那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止，指出其缺點(diǎn)，催促其改良，只有這樣才能帶著(zhù)好團隊。

　　四、敏銳觀(guān)察，頭腦清醒

　　高績(jì)效團隊，觀(guān)察是領(lǐng)導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀(guān)察力，在領(lǐng)導活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導者良好的觀(guān)察力是領(lǐng)導者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導者的任何決策都是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，一個(gè)領(lǐng)導者能否準確及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，直接關(guān)系到領(lǐng)導者和團隊的決策是否正確及時(shí)。因此，一個(gè)領(lǐng)導者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策，必須具有良好的觀(guān)察力，必須勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察、敏銳觀(guān)察。一個(gè)適應時(shí)代開(kāi)展的領(lǐng)導，必須具備良好的觀(guān)察力，并時(shí)刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養起敏銳觀(guān)察、清醒頭腦是很重要的。

　　五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。

　　高績(jì)效團隊，領(lǐng)導者良好的注意力是領(lǐng)導者提高工作和學(xué)習效率的必要條件，也是進(jìn)行高效隊伍、提高領(lǐng)導效能的重要條件。領(lǐng)導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導者自己，更重要的會(huì )給這個(gè)領(lǐng)導者領(lǐng)導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個(gè)合格稱(chēng)職的領(lǐng)導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí)，還要根據工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾，積極、適時(shí)轉移對象，制定相應的方案措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。

　　六、博覽群書(shū)，終身不輟

　　高績(jì)效團隊，領(lǐng)導控制的信息和資源比擬大，雖然比擬大，但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書(shū)就是要求領(lǐng)導者破書(shū)萬(wàn)卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學(xué)習能力和學(xué)習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導者具備良好的記憶力是領(lǐng)導者博覽群書(shū)，終身學(xué)習的必要條件，也是領(lǐng)導者開(kāi)展領(lǐng)導活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、

　　編碼和提取的過(guò)程，在領(lǐng)導活動(dòng)中，領(lǐng)導者的記憶力起著(zhù)十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的開(kāi)展，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書(shū)，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長(cháng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習不止〞　。

　　七、獎罰清楚，客觀(guān)公正

　　高績(jì)效團隊，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導著(zhù)，帶著(zhù)著(zhù)團隊成員，協(xié)調合作，分工明確，為著(zhù)共同的目標不懈努力。高素

　　質(zhì)的領(lǐng)導必須加強團隊建設，團結關(guān)心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、鼓勵原那么，并確定戰略，讓員工感覺(jué)公司有開(kāi)展前景，安心本職工作，為公司的開(kāi)展盡心盡力。

　　建設一個(gè)高績(jì)效的團隊，必須有鼓勵

　　機制，作到獎罰清楚。對待員工根據不同情況，采取不同的鼓勵方法，以前總以為鼓勵無(wú)非就是表?yè)P、獎勵，通過(guò)這次培訓使我明白鼓勵可以多種多樣，比方提升、休假、鼓勵等等，都可以促進(jìn)員工發(fā)奮工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說(shuō)不說(shuō)、該管不管。

　　八、角色互補，互幫互助

　　高績(jì)效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學(xué)會(huì )理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、書(shū)記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶著(zhù)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

　　通過(guò)此次緊張的培訓，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習的目的。要將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中，根據實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結職工，為公司的美好未來(lái)作出自己的奉獻

　　思想境界來(lái)認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習的時(shí)機，因為它不僅是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線(xiàn)，更是我效勞公司，實(shí)現自我價(jià)值的前提和條件。對于作為公司分管政工工作的我來(lái)說(shuō)，既要有為公司效勞的意識，更要有為公司效勞的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的人。

團隊建設心得14

　　在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績(jì)效的團隊建設》科目培訓。時(shí)間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導對員工文化素養的培養。在這次的培訓過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)方面的感悟。

　　一高績(jì)效團隊建設的管理者

　　團隊是因企業(yè)的某項關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來(lái)而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團隊的管理者是團隊的中心，是團隊組織的指揮。就像是一場(chǎng)交響樂(lè )隊演奏時(shí)手持指揮棒的指揮，如果沒(méi)有那優(yōu)雅而充滿(mǎn)激情的指揮，任憑樂(lè )手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂(lè )手再偉大的交響樂(lè )曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團隊的管理者也是如此，優(yōu)秀的團隊管理者，不僅是一個(gè)具有突出的工作能力和知識技能，還應該具有卓越的領(lǐng)導能力，統籌能力和協(xié)調能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的執行者，團隊任務(wù)的計劃和決策者，也是團隊責任的承擔者，是團隊和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團隊健康氛圍的促進(jìn)者和協(xié)調者。

　　二高績(jì)效團隊建設的溝通

　　沖突是團隊建設中無(wú)法避免的現象，沖突的可以造成正反兩面的效應，它的正面是促進(jìn)團隊成員對重大事項審慎分析，具有激勵作用，帶來(lái)競爭，喚起成員的危機感和緊迫感，但沖突的反面是引起團隊的運作秩序混亂，引起沖動(dòng)和非理性行為，將整體的目標轉化為個(gè)人目標，導致團隊整體運作的效率下降。此時(shí)的溝通就像是一座橋梁，可以針對性的解決問(wèn)題，以及內部機構的合理調整。溝通可以采取各種不同形式進(jìn)行，管理者可以適時(shí)通過(guò)單一性的'會(huì )議或進(jìn)行個(gè)別交流，達到內部機構的和諧。溝通不僅要在內部之間展開(kāi)，同時(shí)也要對外部直接相關(guān)的團隊橫向溝通，促進(jìn)與外部機構的和諧。良好的溝通可以將團隊成員更加緊密的連接在一起，是團隊建設和諧的基礎。

　　三高效團隊建設的凝聚力

　　一個(gè)團隊就像一張捕魚(yú)的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著(zhù)不同的作用。不能因為某一個(gè)網(wǎng)格上能捕到魚(yú)，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團隊中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強調某個(gè)人的成績(jì)，都會(huì )影響團隊的建設，個(gè)人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機會(huì )和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jì)效的團隊就應該是一個(gè)整體，有著(zhù)充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧，達到團隊最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無(wú)法將其折斷。有了這樣凝聚力的團隊就將是一個(gè)無(wú)堅不摧的團隊，還有什么攻克不了的難關(guān)。

　　以上是通過(guò)兩天培訓后的一點(diǎn)感悟，雖然課程的內容講述的都是有關(guān)團隊管理者的科目。但是作為公司下屬團隊中的一個(gè)成員，也應該為自己的團隊發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔當不了團隊的先鋒者，但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。將培訓中學(xué)到的運用到實(shí)際的工作中，為公司和團隊的發(fā)展獻一份綿薄之力。

團隊建設心得15

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我很榮幸參加了為期兩天的團隊建設培訓，這次團隊建設培訓讓我記憶深刻，這是我人生中的一筆寶貴財富。在這兩天里，我學(xué)到了很多東西，也有了一定的進(jìn)步，同時(shí)也認識到自己的不足。忠心感謝公司領(lǐng)導給我們提供一次這么珍貴的培訓機會(huì )，還要感謝培訓的各位老師，是他們讓我對團隊建設有了更深的認識。這次培訓內容豐富，既有戶(hù)外拓展訓練，又有理論培訓，整個(gè)培訓安排井然有序，隊員們全心投入，奮勇拼搏，充滿(mǎn)激情，相互關(guān)愛(ài)。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立高績(jì)效團隊，拓展訓練更是磨練了我們的意志，培養了我們團結協(xié)作，奮勇拼搏，相互關(guān)愛(ài)，相互進(jìn)取的精神。這次團隊建設的培訓給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財富，我將永遠受益。通過(guò)這次培訓，我們都有所得，有所思，有所悟。對我而言感觸尤為深刻，我有以下心得體會(huì )：

　　一、戶(hù)外拓展訓練讓我對團隊建設有了初步的認識和了解。

　　在老師的指導下，我們分成了幾個(gè)隊，并分別給自己的隊取了名字、LOGO、口號、隊歌。每個(gè)小組均發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的設計作品。通過(guò)展示，我發(fā)現隊員們各有千秋、都有自己的獨到之處，真是超乎想象。我們用高亢而富有含激情的聲音，呼喊出我們的隊名和口號，唱出我們的隊歌，這些場(chǎng)景就仿佛還在眼前，每一個(gè)項目，每一次感動(dòng)，每一次挑戰，每一次自我的`超越，一直到最終完成拓展培訓，

　　我相信這些都將成為我寶貴的精神財富，激勵和幫助我獲得成功。

　　我們一共進(jìn)行了仙人指路、穿越電網(wǎng)等幾個(gè)項目的培訓。給我印象最深的是“穿越電網(wǎng)”這個(gè)項目�！按┰诫娋W(wǎng)”考驗的是團隊合作能力，在有限的時(shí)間內，讓所有隊員都穿越電網(wǎng)確實(shí)不是易事，需要團隊拿出一個(gè)大致的脫險方案，隊長(cháng)必須要有大局意識觀(guān)，傾聽(tīng)及采納每一個(gè)隊員提出意見(jiàn)和建議，充分了解團隊的每一個(gè)隊員自身素質(zhì)及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，合理有序的安排各項工作，充分發(fā)揮了每一個(gè)隊員的潛力，然后綜合做出有力可行的決策。通過(guò)這個(gè)項目，我深深感覺(jué)到團隊的力量是很大的，團隊的智慧也是很強的。關(guān)鍵是隊員之間要相互配合，積極參與。

　　二、理論培訓讓我對什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立高績(jì)效團隊有了系統的認識和掌握。

　　1、通過(guò)對海爾集團、狼性文化的學(xué)習，我想到了很多，也感悟到了很多。通過(guò)系統的學(xué)習我認識到：團隊就是有共同的目標并認同，為結果擔負共同責任的一群人，他們有著(zhù)嚴密的組織，各盡其責，有強有力的領(lǐng)導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴(lài)。

　　2、要建立一個(gè)高效協(xié)作的團隊，必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無(wú)視結果這五大障礙。

　　信任是一個(gè)團隊協(xié)作的基礎，是團隊高效協(xié)作的核心。沖突的爆發(fā)和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在于團隊成員沒(méi)有明確的目標，或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產(chǎn)生是

　　缺乏對整個(gè)團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個(gè)人需要或他們的部門(mén)利益放在整個(gè)隊伍的共同利益之上的時(shí)候，就導致了無(wú)視結果。

　　如何建設一個(gè)能夠高效協(xié)作的團隊，使每個(gè)成員能在團隊中找到歸屬感，是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。

　　3、建立一支高績(jì)效的團隊，我們可以利用目標和價(jià)值觀(guān)、賦能、人際關(guān)系和溝通、靈活性、最理想的生產(chǎn)率、認可和感謝、士氣這七大策略。

　　三、將我們學(xué)到的團隊建設的知識轉化成行動(dòng)，進(jìn)而養成習慣，最終上升到企業(yè)文化的高度。

　　通過(guò)兩天系統的學(xué)習，對團隊建設有了一個(gè)比較系統的認識，但這只是一個(gè)好的開(kāi)端，還需要我們不斷學(xué)習，不斷努力，不斷進(jìn)取�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)”，我們還需要不斷的修煉，還需要將理論轉化成不斷的行動(dòng)。只有我們行動(dòng)起來(lái)，才能養成我們的習慣。我們有了良好的習慣，就可以形成具有綦齒特色的企業(yè)文化。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　黨群部：肖 斌

　　20xx.x.x

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