老師指導意見(jiàn)(匯總15篇)
老師指導意見(jiàn)1
跟崗實(shí)習指導教師批閱意見(jiàn)可能因地區和企業(yè)而異，但通常會(huì )包括以下內容：
1、實(shí)習學(xué)生的實(shí)習態(tài)度：實(shí)習學(xué)生是否積極配合工作，是否有團隊協(xié)作精神，是否認真完成分配的任務(wù)等。
2、實(shí)習學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能：實(shí)習學(xué)生是否具備所需要的技術(shù)和技能，是否能熟練運用所學(xué)的知識和技能，是否能在實(shí)際工作中運用自如等。
3、實(shí)習學(xué)生的溝通能力：實(shí)習學(xué)生是否能有效地與同事、上級和客戶(hù)進(jìn)行溝通和交流，是否能夠理解和領(lǐng)會(huì )別人的意見(jiàn)和建議，是否能有效地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法等。
4、實(shí)習學(xué)生的'職業(yè)素養：實(shí)習學(xué)生是否具備職業(yè)素養，如職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)禮儀等。
5、實(shí)習學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展：實(shí)習學(xué)生是否有成長(cháng)和發(fā)展的潛力，是否有明確的職業(yè)規劃和發(fā)展目標，是否能夠在實(shí)習中不斷學(xué)習和提高自己的能力和素質(zhì)等。
批閱意見(jiàn)應該客觀(guān)、公正、準確、具體，并應該對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導和建議，幫助他們更好地完成實(shí)習任務(wù)，提高自己的職業(yè)素養和能力。
老師指導意見(jiàn)2
1、xx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
2、xx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
3、xx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習盡快成才。
4、該同學(xué)在實(shí)習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實(shí)認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)栏褡袷毓ぷ骷o律，很好的完成了實(shí)習工作。
5、該同學(xué)在本單位實(shí)習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
6、xx同學(xué)在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
7、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
8、實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的`工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
9、xx同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同學(xué)的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10、xx同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11、該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定
12、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
13、該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的幫助。
14、在實(shí)習期間，該同學(xué)總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
15、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
16、該學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
17、xx同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
老師指導意見(jiàn)3
很抱歉，我無(wú)法理解您的實(shí)習指導老師具體是誰(shuí)，因為在我知識庫的最后更新日期之前，實(shí)習指導老師可能指的是學(xué)�；蚪逃龣C構中的導師，負責監督和指導實(shí)習生。但我可以為您提供一般的'實(shí)習指導老師的考核意見(jiàn)。
如果是在學(xué)�；蚪逃龣C構中，實(shí)習指導老師的考核意見(jiàn)可能會(huì )包括以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)習期間表現優(yōu)秀，能夠積極配合導師完成各項任務(wù)。
2、在實(shí)習期間能夠充分掌握相關(guān)的知識和技能，表現出了較高的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能水平。
3、在實(shí)習期間表現出較強的團隊合作精神和溝通能力，能夠與其他實(shí)習生和導師有效合作。
4、在實(shí)習期間能夠積極思考和提出建設性的意見(jiàn)和建議，為導師和其他實(shí)習生提供了有益的幫助和支持。
如果是在企業(yè)或組織中，實(shí)習指導老師的考核意見(jiàn)可能會(huì )包括以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)習期間表現出色，能夠按照實(shí)習計劃完成各項任務(wù)，表現出較強的工作能力和責任感。
2、在實(shí)習期間能夠主動(dòng)學(xué)習新的知識和技能，并且能夠靈活應用這些知識和技能來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
3、在實(shí)習期間表現出較強的團隊合作精神和溝通能力，能夠與其他實(shí)習生和導師有效合作。
4、在實(shí)習期間能夠積極思考和提出建設性的意見(jiàn)和建議，為導師和其他實(shí)習生提供了有益的幫助和支持。
以上僅供參考，具體的考核意見(jiàn)需要根據具體情況而定。
老師指導意見(jiàn)4
該實(shí)習教師對教學(xué)充滿(mǎn)熱情，詳細地講解每一個(gè)細節，能夠考慮到不同程度學(xué)生的需求，并根據學(xué)生反饋和教師指導靈活調整板書(shū)、授課速度、教學(xué)方式和內容等，努力為學(xué)生謀取最大利益。批改作業(yè)認真細致，評語(yǔ)豐富而真摯。上課時(shí)秩序井然，收放自如，表現出優(yōu)秀穩健的.授課風(fēng)范。同時(shí)，他在教學(xué)中能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出討論，展現出卓越的學(xué)養和見(jiàn)識。
老師指導意見(jiàn)5
作為小學(xué)教師，我有幸參加了這次跟崗實(shí)習。在這段時(shí)間里，我與我的實(shí)習學(xué)生一起學(xué)習，共同進(jìn)步。在此，我想對我的學(xué)生和實(shí)習工作表示由衷的感謝。
在實(shí)習期間，我主要負責指導學(xué)生的課堂活動(dòng)和課外輔導。通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現學(xué)生們的課堂參與度很高，能夠積極思考和發(fā)言。我也注意到，學(xué)生在課外時(shí)間非常愿意與我交流，希望能夠進(jìn)一步提高自己的'學(xué)習成績(jì)。
在我的實(shí)習工作中，我遇到了許多挑戰。其中最大的挑戰是如何提高學(xué)生的參與度和學(xué)習成績(jì)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我采用了多種方法，例如引導學(xué)生參與課堂討論、制定個(gè)性化的學(xué)習計劃等。通過(guò)這些方法，學(xué)生的參與度和學(xué)習成績(jì)都有了明顯的提高。
在這次跟崗實(shí)習中，我不僅獲得了教學(xué)經(jīng)驗，還學(xué)到了如何與學(xué)生溝通和相處。我深刻地認識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(cháng)。在未來(lái)的教育工作中，我將繼續努力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，這次跟崗實(shí)習是一次非常寶貴的經(jīng)歷。感謝學(xué)校和指導老師給予我這次機會(huì )，讓我能夠與學(xué)生們一起學(xué)習和成長(cháng)。我深信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)做出更大的貢獻。
老師指導意見(jiàn)6
作為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的導師。導師不僅是學(xué)習生涯的指導者，更是人生中的良師益友。他們不僅教授學(xué)科知識，更是在許多方面對我們進(jìn)行指導建議。因此，我們需要認真聆聽(tīng)導師們的指導意見(jiàn)，努力學(xué)習發(fā)展自己，走向成功之路。
在校內，指導教師扮演著(zhù)重要的角色。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習表現，還關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，給予學(xué)生各種形式的幫助和建議。以下是一些指導教師意見(jiàn)，幫助我們更好地成長(cháng)和學(xué)習。
首先，指導教師會(huì )關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，以確保學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)上做得好。他們會(huì )提供諸如課外輔導、考試資源和其他學(xué)術(shù)支持，以確保學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得成功。此外，他們會(huì )為學(xué)生規劃適合自己的時(shí)間表，并為他們提供有效的學(xué)習技巧。這些技巧包括如何組織筆記、如何做好時(shí)間規劃和管理、如何準備考試等。
其次，指導教師還會(huì )關(guān)注學(xué)生的生活狀況。他們會(huì )關(guān)注學(xué)生的情感健康，鼓勵學(xué)生在社交場(chǎng)合發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。指導教師還會(huì )幫助學(xué)生解決日常問(wèn)題和挑戰。他們會(huì )聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和想法，幫助他們在校內樹(shù)立信心和積極性。
最后，指導教師會(huì )教導學(xué)生成為更好的人。他們會(huì )著(zhù)重于學(xué)生的未來(lái)，包括為學(xué)生提供實(shí)習、實(shí)踐和職業(yè)建議等資源。他們還會(huì )教育學(xué)生如何正確地處理在校內和社交環(huán)境中遇到的.困難和挑戰。指導教師會(huì )用自己的經(jīng)驗和知識去鼓勵學(xué)生追求自己的夢(mèng)想，并幫助他們制定長(cháng)期的職業(yè)發(fā)展計劃。
總的來(lái)說(shuō)，指導教師意見(jiàn)對學(xué)生非常重要。它們可以提供有效的支持和建議，確保學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中得到正確的指導和建議。如果學(xué)生能夠認真聽(tīng)從和實(shí)施這些指導教師意見(jiàn)，那么他們就能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和才華，成功實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。
在這個(gè)快速變化的世界里，我們需要不斷地學(xué)習和改進(jìn)自己。導師不僅可以提供知識和支持，還可以隨時(shí)提供建議和支持。他們是我們學(xué)習之路上的最佳指南，我們應該認真聆聽(tīng)他們的指導教師意見(jiàn)，并為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
老師指導意見(jiàn)7
在校內，指導教師扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色，他們對學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)和成功擁有不可估量的影響力。因此，重要的是確保指導教師能夠提供有效的建議和支持，以幫助學(xué)生實(shí)現其潛力。下面是一些有關(guān)校內指導教師意見(jiàn)的建議，以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成長(cháng)。
首先，指導教師應該在開(kāi)始工作之前與學(xué)生詳細地溝通，了解他們的興趣、目標和挑戰。這有助于確保指導教師理解學(xué)生的需求，從而提供更好的建議和支持。除此之外，指導教師還應該鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校內外的'活動(dòng)，這不僅可以幫助學(xué)生發(fā)現自己的興趣愛(ài)好，還可以提高他們的領(lǐng)導能力和自信心。
其次，指導教師應該為學(xué)生提供有關(guān)選修課程和學(xué)習計劃的建議。如果學(xué)生需要進(jìn)一步的學(xué)術(shù)挑戰，指導教師應該為學(xué)生推薦相應的選修課程或活動(dòng)。如果學(xué)生需要更多的支持，指導教師可以與他們合作制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，包括學(xué)習方式、時(shí)間表和目標。指導教師應該鼓勵學(xué)生按照計劃執行并對學(xué)生的反饋進(jìn)行認真的評估，以確保他們在適當的方向上前進(jìn)。
第三，指導教師應該為學(xué)生提供有關(guān)職業(yè)和大學(xué)申請的建議。這是學(xué)生重要的一步，因此指導教師應該為學(xué)生提供有關(guān)職業(yè)和高等教育的信息，并確保學(xué)生意識到他們的選擇和決策對未來(lái)產(chǎn)生的影響。指導教師應該鼓勵學(xué)生參加職業(yè)或高等教育的展覽和講座，并提供大學(xué)申請的建議和指導。指導教師還應該為學(xué)生提供撰寫(xiě)申請材料的指導，例如簡(jiǎn)歷和求職信，以確保學(xué)生在競爭中脫穎而出。
最后，指導教師應該在學(xué)生取得成果的過(guò)程中對他們進(jìn)行肯定和支持。無(wú)論是學(xué)術(shù)表現好壞，指導教師應該為學(xué)生提供積極的反饋和鼓勵，并幫助學(xué)生獲得加強自己的技能和技巧。指導教師可以為學(xué)生提供獎勵和展示他們的成果的機會(huì )，以促進(jìn)他們對學(xué)習和成長(cháng)的努力。
總之，校內指導教師意見(jiàn)非常重要，他們對學(xué)生的學(xué)術(shù)和個(gè)人成長(cháng)產(chǎn)生著(zhù)深刻的影響。指導教師應該與學(xué)生進(jìn)行溝通，為學(xué)生提供有關(guān)選修課程、學(xué)習計劃、職業(yè)規劃和大學(xué)申請的建議，并提供鼓勵和支持，以幫助學(xué)生達到自己的最高潛力。
老師指導意見(jiàn)8
實(shí)習手冊指導老師意見(jiàn)護士應由教師填寫(xiě)，以下僅供參考，請您根據自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
實(shí)習手冊中的指導老師意見(jiàn)是老師對學(xué)生實(shí)習期間表現的'評價(jià)和反饋，護士實(shí)習期間需要注重自我保護，尊重患者，并且能夠將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中。
實(shí)習期間，護士需要遵循醫囑進(jìn)行治療，執行基礎護理和專(zhuān)科護理措施，并負責病情觀(guān)察及危重患者的搶救和護理工作。在工作中，護士需要嚴格執行護理操作規程，對病人應做到：觀(guān)察病情變化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴格執行消毒隔離制度，防止感染事故發(fā)生。協(xié)助醫師進(jìn)行各種診斷和處理。
在實(shí)習期間，護士應該嚴格要求自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，增強自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，護士還應該注重自我保護，保護自己的同時(shí)也要尊重患者，維護患者的權益和尊嚴。
老師指導意見(jiàn)9
工作認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。平時(shí)工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認真做事效率好，而且上班的紀律也很好。
辦事方式有改善，工作有提高，做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，努力學(xué)習不足之處；大力開(kāi)發(fā)所負責區域的.空白品種，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節的溝通；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌，不計個(gè)人得失。
老師指導意見(jiàn)10
在多種媒體競相角逐的時(shí)代，以往輝煌的廣播電視報如今的發(fā)展已成為一個(gè)廣受關(guān)注的研究領(lǐng)域。王ｘｘ同學(xué)的畢業(yè)論文《地方廣播電視報的發(fā)展現狀和前景》對廣播電視報的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，選題適中，既具有前沿性，又具有現實(shí)的緊迫性。在廣播電視報面臨發(fā)展瓶頸，各地廣電報尋求突破的.今日，選擇該題目進(jìn)行研究有比較強的理論和現實(shí)意義。
該學(xué)生論文能夠充分結合個(gè)人工作經(jīng)歷，善于觀(guān)察和實(shí)地調查，并進(jìn)取查閱相關(guān)文獻資料，同時(shí)實(shí)時(shí)密切關(guān)注全國各地廣播電視報的發(fā)展動(dòng)向，使得論文的寫(xiě)作更有針對性、說(shuō)服力、時(shí)效性。論文論點(diǎn)鮮明，論述緊扣主題。論文分別從廣播電視報的走紅期、現狀、困境、面臨困境的深層原因、進(jìn)一步發(fā)展的可能性、提升發(fā)展的提議等方面逐層次進(jìn)行分析闡述，寫(xiě)作思路清晰，邏輯性較強，針對實(shí)際問(wèn)題有較強的針對性。
該學(xué)生論文根據社會(huì )實(shí)際提出了不少獨到的見(jiàn)解以及廣播電視報尋求長(cháng)期發(fā)展的獨特思路和觀(guān)點(diǎn)，比較有研究?jì)r(jià)值。
該學(xué)生論文也存在一些不足之處，還應再加強理論深度和思辨性，因地制宜，根據不一樣地區發(fā)展程度、具體實(shí)際的不一樣，同時(shí)結合各地報紙政策和規定的不一樣來(lái)具體分析解決問(wèn)題的對策。
綜上，該論文貼合本科畢業(yè)論文的要求，同意進(jìn)行答辯。
老師指導意見(jiàn)11
教學(xué)常規是對教師遵照教學(xué)大綱，有目的、有計劃、有組織地實(shí)施教學(xué)的原則性指導意見(jiàn)。
教師在教學(xué)工作中，應該面向全體學(xué)生，堅持把思想品德教育和心理素質(zhì)培養貫穿始終，注意打好基礎，注重培養能力和開(kāi)發(fā)智力，分類(lèi)指導，發(fā)展特長(cháng)，為祖國造就合格人才。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要認真抓住制定計劃、備課、課堂施教、練習作業(yè)、課外輔導、實(shí)驗和成績(jì)考核等環(huán)節，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，因材施教。
一、制定教學(xué)計劃
1、各學(xué)科教研組，各年級學(xué)科組，應在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定好教學(xué)工作計劃。任課教師同時(shí)安排好教學(xué)進(jìn)度，報教務(wù)處審批備案。
2、學(xué)期教學(xué)計劃的主要內容應包括：
�、虐唇虒W(xué)大綱要求，確定本學(xué)期的教學(xué)內容、教學(xué)目標、明確在教學(xué)中滲透思想教育的指導思想。
�、品治鼋滩�，把握知能點(diǎn)，確定各單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�、欠治鰧W(xué)情。
�、仍O計基本教法和主要教學(xué)措施。
�、纱_定本學(xué)期教學(xué)研究、教學(xué)改革的課題和教育、教學(xué)理論學(xué)習計劃。
�、拾才艑W(xué)生實(shí)驗活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和第二課堂活動(dòng)計劃。
�、税才艠I(yè)務(wù)進(jìn)修和互幫互學(xué)計劃。
�、探虒W(xué)進(jìn)度安排。
二、備課
1、備課首先要研究教學(xué)大綱，弄清教材知識點(diǎn)和重點(diǎn)、難點(diǎn)，要在了解分析學(xué)生上下功夫，不備課不能講課。
2、備課要抓好以下幾個(gè)方面：
�、艂浣滩模赫w把握教材知識系統，弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內在聯(lián)系，確定各章節，各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。
�、苽鋵W(xué)生：詳細了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習心態(tài)、預見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，設計好教學(xué)程序中啟動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的方法措施。
�、莻浣谭ǎ横槍Σ煌昙壊煌嗟膶W(xué)生特點(diǎn)，設計適宜的施教方案，特別是要設計好突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的教法，備課中要探討如何指導學(xué)生學(xué)法，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
�、葌鋯�(wèn)題：根據教學(xué)目標，考慮學(xué)生實(shí)際，設計有一定活潑意義、思維價(jià)值的問(wèn)題，引導學(xué)生思考、討論。
�、蓚渚毩�、備作業(yè)：根據教材和學(xué)生實(shí)際精選習題，作業(yè)堅持少而精，批改、輔導要注意抓規范性和一次成功率。
�、蕚鋵�(shí)驗教學(xué)：無(wú)論是教師的演示實(shí)驗學(xué)生分組實(shí)驗，都要精心準備，力求準確無(wú)誤，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力和口頭、書(shū)面表達的科學(xué)性。
�、藗涞掠托睦硭刭|(zhì)培養：選擇自然適宜的施教方案，防止生硬訓導式的傾向。
3、教師要提前一周寫(xiě)出分課時(shí)教案。教案應包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課型、教學(xué)步驟方法、板書(shū)設計、練習與作業(yè)等基本內容。沒(méi)有教案不能上課。
4、堅持個(gè)人備課與集體備課相結合。
�、磐^任課教師每周應定時(shí)、定內容、定中心發(fā)言人搞一次備課交流，作到教學(xué)進(jìn)度、目的統一和練習輔導的大體同步。
�、魄嗄杲處熞獔猿謱�(xiě)詳細的教案。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積累經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富的老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的教案，寫(xiě)出特色，帶動(dòng)青年教師提高業(yè)務(wù)能力。
三、課堂教學(xué)
1、教師進(jìn)課堂要有整潔、大方的儀態(tài)，要作遵守課堂規則的表率。
2、抓好課堂導入環(huán)節，組織學(xué)生迅速進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)。
3、讓學(xué)生了解教學(xué)任務(wù)和目標，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。作到教與學(xué)協(xié)調配合。
4、教師講授要準確、嚴密、科學(xué)，對學(xué)生要求要嚴格、規范、一絲不茍，充分利用課上時(shí)間，把握課堂節奏，努力提高學(xué)生當堂的吸收率，鞏固率和運用率，向40分鐘要質(zhì)量。
5、不斷改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，突出重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)、疑點(diǎn)的教學(xué)，發(fā)揮板書(shū)的引導作用，用普通話(huà)教學(xué)。
6、調動(dòng)學(xué)生求知的主動(dòng)性。保護學(xué)生的進(jìn)取心。培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)。
四、練習與作業(yè)
1、隨堂練習和課下作業(yè)是幫助學(xué)生鞏固和運用知能的必要措施，各學(xué)科都要堅持少而精的原則布置作業(yè)。
2、編排練習、作業(yè)要有明確的針對性、目的性，要扣準知識點(diǎn)細制精選，避免隨意性，杜絕題海戰術(shù)。
3、訓練學(xué)生獨立、按時(shí)、規范完成練習作業(yè)。關(guān)鍵時(shí)刻要一招一式地訓練、輔導，盡量避免教學(xué)無(wú)用功。
4、對學(xué)生練習、作業(yè)的批改要作到及時(shí)、分類(lèi)、細致，記錄好學(xué)生的共性和個(gè)性問(wèn)題，重視講評，提高練習課質(zhì)量。
5、同年級各班的練習和作業(yè)，在基本一致的前提下，要針對學(xué)生實(shí)際查漏補缺，發(fā)展特長(cháng)。要不斷提高練習、作業(yè)題的.質(zhì)量和訓練效果。
五、課外輔導
1、課外輔導是課堂教學(xué)的延伸和必要補充。教師應抓緊課下零星時(shí)間到教室或找學(xué)生進(jìn)行及時(shí)而有計劃的輔導。只管講課，不抓輔導不可能大面積提高教學(xué)成績(jì)。
2、輔導要培優(yōu)、輔差同時(shí)抓。使有余力的學(xué)生迅速提高。使底子薄的學(xué)生打好基礎，在培養學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力和掌握科學(xué)學(xué)法上下功夫。
3、充分利用圖書(shū)、資料和各種儀器，指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生學(xué)習生活。提高學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
六、實(shí)驗教學(xué)
1、實(shí)驗教學(xué)是指導學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生觀(guān)察能力、操作能力、分析和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)手段，制訂教學(xué)計劃必須包括實(shí)驗教學(xué)的內容，創(chuàng )造條件，保證實(shí)驗的開(kāi)出率。
2、教師演示實(shí)驗。要在課下預演，保證課上一次成功。演示的操作、講解、板示、分析必須準確、規范。既要教會(huì )學(xué)生如何作，讓學(xué)生明白為什么這樣作；又要讓學(xué)生知道怎樣做不對。為什么不對，使演示實(shí)驗真正起到直觀(guān)教學(xué)、言傳身教的作用。
3、組織學(xué)生分組實(shí)驗一定要嚴格按照實(shí)驗規則進(jìn)行，要明確實(shí)驗目的、要求、原理，統一實(shí)驗步驟、內容，搞好分析實(shí)驗，寫(xiě)好實(shí)驗報告。進(jìn)行實(shí)驗指導，特別注意要對學(xué)生進(jìn)行保證實(shí)驗安全、愛(ài)護儀器、節約材料、藥品的教育。
七、成績(jì)考核
1、成績(jì)考核包括平時(shí)課堂提問(wèn)、單元、章節過(guò)關(guān)、期中期末學(xué)校統一考試以及上級部門(mén)的會(huì )考、統考等。各種考查、考試都是對教與學(xué)的一種總結、驗收，要堅持實(shí)事求是，作好分析總結、評估。
2、各類(lèi)考查、考試，都應以教學(xué)大綱為準繩，以“雙基”內容為主，訓練學(xué)生牢固掌握知識，靈活運用知能。
3、考題的編選要講究科學(xué)性、針對性，各學(xué)科要逐步健全和更新題庫；考卷的制作要講究規范性，不斷吸取教改的成功經(jīng)驗。
4、嚴格執行考試規則，嚴肅考場(chǎng)紀律，保證成績(jì)的真實(shí)，作好試卷分析、學(xué)生情況分析，認真研究查漏補缺、改進(jìn)教學(xué)、指導學(xué)法、分類(lèi)輔導的方法措施。
老師指導意見(jiàn)12
在給出實(shí)習學(xué)校教師對會(huì )計實(shí)習的指導意見(jiàn)時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)習生的表現：首先，教師需要評估實(shí)習生的實(shí)習表現。這包括對實(shí)習期間所承擔任務(wù)的理解和完成情況，以及他們在解決問(wèn)題和團隊協(xié)作中的表現。教師需要給予實(shí)習生成績(jì)和表現反饋，以幫助他們改進(jìn)和提升。
2.實(shí)習內容和目標：教師需要審查實(shí)習的內容和目標是否相符。例如，實(shí)習是否符合國家或行業(yè)的會(huì )計法規，是否涉及到了實(shí)際工作中所涉及到的`各個(gè)模塊（如成本、總賬等）。同時(shí)，教師也需要考慮實(shí)習的深度和廣度是否足夠，以及實(shí)習內容與學(xué)校課程的關(guān)聯(lián)性。
3.實(shí)習環(huán)境：教師需要對實(shí)習環(huán)境進(jìn)行評估，包括實(shí)習單位是否符合標準，實(shí)習導師是否具備專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，以及實(shí)習期間所遇到的困難和挑戰。教師需要確保實(shí)習環(huán)境能夠為實(shí)習生提供充分的支持和指導。
4.改進(jìn)意見(jiàn)：基于以上評估，教師需要給出具體的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。例如，教師可以建議實(shí)習生加強某些方面的知識和技能，或者建議學(xué)校與更多的企業(yè)合作，以提供更豐富的實(shí)習機會(huì )。
總之，教師需要關(guān)注實(shí)習生的成長(cháng)和發(fā)展，為他們提供有益的指導和建議，幫助他們更好地適應會(huì )計行業(yè)的工作環(huán)境。
老師指導意見(jiàn)13
1、嚴于律已，勤學(xué)好問(wèn)。重視理論和實(shí)踐緊密結合，將高校學(xué)過(guò)的課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識能合理地應用于具體工作上，用心征求老同事的具體指導，針對他人提起的意見(jiàn)建議，能夠謙虛聽(tīng)齲主要表現出極強的好奇心，并可以認真觀(guān)察、親身感受、學(xué)會(huì )思考、綜合分析，熟練掌握自身的基礎知識處理工作上碰到的實(shí)際困難。
2、該同學(xué)們在見(jiàn)習期間發(fā)揮出色，不錯的完成了企業(yè)交貨的各項任務(wù)，工作中安穩用心，重視朋友，并能積極主動(dòng)的和朋友溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)栏駡绦凶黠L(fēng)紀律，不錯的完成了實(shí)習工作。
3、該同學(xué)們在本單位實(shí)習期間，可以勤于思考，虛心請教，積極主動(dòng)實(shí)施一個(gè)新的教學(xué)理念，探尋一個(gè)新的教學(xué)策略，并幫助指導教師搞好班級管理工作，接近學(xué)員，備受大學(xué)生鐘愛(ài)。
4、該生綜合能力不錯，業(yè)務(wù)水平極強，政冶表現良好，紀律意識豐富，服從命令聽(tīng)指揮，與朋友和睦相處，短短的見(jiàn)習工作期間，可以保證敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責，堅信會(huì )在以后的工作獲得優(yōu)異的考試成績(jì)。期待再次積極參加各種各樣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷地小結提升，為畢業(yè)之后投身于祖國建設奠定扎扎實(shí)實(shí)基礎。
5、實(shí)習學(xué)生工作認真負責，謙虛又很好學(xué)，在業(yè)務(wù)流程急迫時(shí)日夜奮戰毫無(wú)怨言。在工作上可以積極地學(xué)習培訓和請教別人，較為認真仔細，可以進(jìn)行指導教師和領(lǐng)導安排的工作目標。遵循企業(yè)工作紀律，出勤高，與同事相處和諧，能融入團隊協(xié)作相處，表現出院校較強的品德教育和美育水準。
6、在我院實(shí)習期間工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，服從安排，尊重指導教師及實(shí)習崗位工作人員，可以謙虛向富有經(jīng)驗的老師討教，虛心接受他人提起的意見(jiàn)建議。能將學(xué)過(guò)理論創(chuàng )新實(shí)際工作，喜愛(ài)做好本職工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，保證質(zhì)量進(jìn)行各類(lèi)工作目標。與此同時(shí)，該生嚴格執行我院的各類(lèi)規章制度，實(shí)習期間，不曾發(fā)生過(guò)無(wú)端缺課，上班遲到狀況，并能與朋友友好相處，體現出明顯的敬業(yè)精神，豐富的專(zhuān)門(mén)觀(guān)念和保持良好的師德師風(fēng)。通過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該生大部分完成了企業(yè)交到的各項任務(wù)，綜合能力獲得比較大提升，達到了實(shí)習的目的。
7、嚴于律已，勤學(xué)好問(wèn)。重視理論和實(shí)踐緊密結合，將高校學(xué)過(guò)的課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識能合理地應用于具體工作上，用心征求老同事的具體指導，針對他人提起的意見(jiàn)建議，能夠虛心接受。呈現出極強的好奇心，并可以認真觀(guān)察、親身感受、學(xué)會(huì )思考、綜合分析，熟練掌握自身的基礎知識處理工作上碰到的實(shí)際困難。
8、踏實(shí)肯干，任勞任怨。有創(chuàng )造力、全局性地單獨開(kāi)展工作的邏輯思維；具備一定的拓展和創(chuàng )新意識，接受新事物迅速，涉足面較寬，在工程計算行業(yè)不斷探尋，有自身的構思和想法�？梢员ＷC聽(tīng)從指引，用心愛(ài)崗敬業(yè)，工作中責任心強，工作效率高，活動(dòng)公司命令果斷。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)賽加班加點(diǎn)、保證質(zhì)量完成工作任務(wù)。
9、該同學(xué)們在實(shí)習期間工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，工作中碰到不明白的地區，可以謙虛向各位老師求教，善于思考，可以舉一反三。針對電視節目制作流程和操作過(guò)程方法有一個(gè)較為嫻熟的把握，且能保證質(zhì)量的結束每日的實(shí)習任務(wù)，在全部實(shí)習工作中表現突出，針對他人提起的意見(jiàn)建議，能夠虛心接受。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)賽加班加點(diǎn)達到目標�？梢詫⒂谠盒W(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識靈便運用到實(shí)際的工作中中來(lái)，保證質(zhì)量完成工作任務(wù)。與此同時(shí)，該學(xué)員奮發(fā)
10、努力、自我控制能力強，實(shí)習期間，不曾發(fā)生過(guò)無(wú)端缺課，上班遲到狀況，并能與公司同事友好相處，與其說(shuō)一同運行的職工都對該同學(xué)的體現給予毫無(wú)疑問(wèn)
11、主要表現相對高度熱情，解讀鉅細靡遺，能兼具不同程度學(xué)員的要，亦能依據學(xué)員反映及教師指導調節板書(shū)設計、速率、教學(xué)方法、具體內容，勤奮求取學(xué)員較大權益。批作業(yè)用心，評價(jià)語(yǔ)多種多樣、豐富多彩而誠懇。授課紀律操控得宜，張弛有度，出色穩劍發(fā)現的問(wèn)題能主動(dòng)提出探討，探討中自然流露極好學(xué)養與眼界。
12、該見(jiàn)習生在實(shí)習期間，體現出明顯的敬業(yè)精神，豐富的專(zhuān)門(mén)觀(guān)念和保持良好的師德師風(fēng)。見(jiàn)習心態(tài)極為用心，工作積極、仔細、安穩，能虛心聽(tīng)取具體指導，比較好地把握應用管理方案與方法。我們一起早出晚歸，全身心投入教學(xué)管理。能迅速地了解班情，單獨妥善處置班集體日常事情。喜愛(ài)學(xué)員、關(guān)心學(xué)生，需注意了學(xué)員的.個(gè)別教育，實(shí)際效果優(yōu)良，班集體各類(lèi)考評均居班級第一位。因而備受學(xué)員擁戴。被老師學(xué)生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
13、該實(shí)習生實(shí)習期內盡職盡責，能單獨解決教材內容，備課教案詳細。教學(xué)課堂機構嚴實(shí)，溝通能力強，能依據學(xué)員反映及教師指導調節板書(shū)設計、具體內容，教態(tài)當然，出色穩劍批作業(yè)細心、恰當，并能留意學(xué)員一同的不正確，晚自修期內能下班了指導，具有了一個(gè)老師應該有的素養。工作經(jīng)驗。根據出任助手教導主任，使我們認識到班主任工作的關(guān)鍵和艱辛，也知道和積累了一些班級管理方法的辦法和經(jīng)歷。根據與大學(xué)生的觸碰，對現如今中學(xué)生的觀(guān)念和思想擁有進(jìn)一步的認識和感受，對以后從業(yè)教師工作有較大的作用。
14、該生在實(shí)習期間，心態(tài)極為用心，工作積極、仔細、安穩，能虛心聽(tīng)取具體指導；與此同時(shí)善于思考，可以舉一反三、具備極強地英語(yǔ)溝通協(xié)調能力和溝通的技巧，能保證質(zhì)量地實(shí)現領(lǐng)導干部督辦的每日任務(wù)；還體現出明顯的敬業(yè)精神和團隊意識，濃厚的專(zhuān)業(yè)基礎和優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)知識水準，是一位不可多得的優(yōu)秀人才。
15、待人接物誠摯，風(fēng)格質(zhì)樸。該學(xué)員嚴格執行我企業(yè)的各類(lèi)規章制度，實(shí)習期間，不曾發(fā)生過(guò)無(wú)端缺課，上班遲到狀況，并能與單位同事友好相處，溝通交流和睦，擅于揚長(cháng)補短，謙虛又很好學(xué)，重視團隊協(xié)作。
16、該生工作認真負責，班級管理方法做的扎扎實(shí)實(shí)，常常深層次學(xué)員掌握他們的觀(guān)念和學(xué)習狀況，與大學(xué)生交心，協(xié)助她們塑造正確的價(jià)值觀(guān)和價(jià)值觀(guān)念，與同學(xué)溝通交流討論好的學(xué)習方法，機構、進(jìn)行各類(lèi)有利的文娛活動(dòng)，深受同學(xué)青睞。該生已具有一名優(yōu)秀青年教師的基本能力。
17、某某某同學(xué)們在實(shí)習期間可以用心遵循見(jiàn)習生準則，工作中比較承擔，在見(jiàn)習主、副班工作上取得了不錯的成效�？梢杂眯闹贫ɑ顒�(dòng)策劃，積極向指導教師求教，用心制做各種課堂教學(xué)具推廣于大班區域活動(dòng)中，竭盡全力搞好課前準備，認真地機構好同學(xué)們的一日主題活動(dòng)，基本上做到課程目標。見(jiàn)習副班工作時(shí)，能相互配合主班老師搞好課前準備及課程活動(dòng)的相互配合具體指導，搞好學(xué)生們一日的工作中，有很強的協(xié)作能力，與同學(xué)們也可以創(chuàng )建比較和諧的師生之間關(guān)系，我希望將來(lái)能繼續努力，再次發(fā)展！
18、該生在實(shí)習期間工作認真、努力、安穩、愛(ài)崗敬業(yè)，可以謙虛請教，善于思考，舉一反三。喜愛(ài)學(xué)員，尤其關(guān)愛(ài)班里考試成績(jì)較
19、弱、行為偏差的小孩，細心為她們補習，并給與毫無(wú)疑問(wèn)和激勵，深受大學(xué)生的熱愛(ài)。課堂教學(xué)上面有優(yōu)良的素養，課程目標確立，板書(shū)設計整齊、語(yǔ)言表達清楚，可以適當調節教學(xué)方法，有一定的組織協(xié)調能力。重視教學(xué)設計的撰寫(xiě)和思考，批改作業(yè)仔細認真。我相信以后的工作上定會(huì )能夠更好地重視備課教案的目的性（備教材內容與備學(xué)員）課堂教學(xué)的有機化學(xué)管控和重點(diǎn)難點(diǎn)的合理提升，使自己迅速地生長(cháng)。
20、學(xué)員在本公司實(shí)習期間工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，反映出較為堅實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本技能。勤奮幫助具體指導老師的工作，從這當中學(xué)習培訓貨運價(jià)格專(zhuān)業(yè)知識，謙虛又很好學(xué)，善于思考，能塑造團隊意識和人際交往能力，遵循企業(yè)工作紀律，與朋友友好相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)賽加班加點(diǎn)達到目標，毫無(wú)怨言，展現出該校扎扎實(shí)實(shí)的品德教育�？梢詫⒂谠盒W(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識靈便運用到實(shí)際的工作中中來(lái)，適應力極強。與此同時(shí)，該同學(xué)能遵循我企業(yè)的各類(lèi)規章制度，實(shí)習期間，不曾發(fā)生過(guò)無(wú)端缺課，上班遲到狀況。
21、該生在實(shí)習期間上課用心，備課教案細心，可以積極主動(dòng)查閱資料，豐富多彩課程內容。教師試講努力，講課大氣，表述流暢，教態(tài)當然，能較熟練地應用目前教學(xué)器材，選用多種多樣教學(xué)方式促
22、進(jìn)學(xué)員思索。課堂教學(xué)民主又不乏組織紀律性，備受大學(xué)生鐘愛(ài)。該生已具有一名達標骨干教師的基本能力。
23、該生綜合能力不錯，業(yè)務(wù)水平極強，政冶表現良好，紀律意識豐富，服從命令聽(tīng)指揮，與朋友和睦相處，短短的見(jiàn)習工作期間，可以保證敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責，堅信會(huì )在以后的工作獲得優(yōu)異的考試成績(jì)。期待再次積極參加各種各樣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷地小結提升，為畢業(yè)之后投身于祖國建設奠定堅實(shí)基本。
24、積極，端正態(tài)度。實(shí)習期間，她積極規定到各部門(mén)掌握學(xué)習培訓，勤奮從各個(gè)方面發(fā)展自身的見(jiàn)識。她依次來(lái)到財務(wù)會(huì )計科、招標會(huì )公司辦公室、計劃財務(wù)部、人事部、公司辦公室、法律事務(wù)部、機器設備管理辦、法制辦公室等關(guān)鍵各個(gè)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面報告和與各處室工作人員的溝通，她較為全方位地掌握了我企業(yè)部門(mén)的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些她力所能及的事務(wù)工作中。這類(lèi)
老師指導意見(jiàn)14
實(shí)習指導教師意見(jiàn)：
1.該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
2.勤奮好學(xué)，遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專(zhuān)長(cháng)在不斷努力下，工作水平有了很大提高。改進(jìn)方向不斷學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以適應社會(huì )發(fā)展要求。結語(yǔ)希望該同志在今后工作中，能一如既往地堅持上述方向，不斷創(chuàng )新，揚長(cháng)避短，用自己的聰明才智為企業(yè)多做貢獻。
3.該生在實(shí)習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng )新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的.計算機應用程序編寫(xiě)當中，并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評。
4.熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)、盡善。
5.已完成實(shí)習規定的任務(wù)，實(shí)習報告符合標準要求；實(shí)習期間，實(shí)習單位的領(lǐng)導和指導老師以熱情的態(tài)度對待實(shí)習生，并能合況靈活獨立工作。相信在以后的工作中定能勝任重要角色。
6.實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，比較勤奮，虛心好學(xué)，能比較全面地掌握應知應會(huì )的內容，較好地完成了規定的任務(wù)。
7.該生在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間服從實(shí)習地點(diǎn)安排，完成實(shí)習任務(wù)。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
老師指導意見(jiàn)15
1、這位同學(xué)在實(shí)習期間表現出色，高效完成了單位交付的各項工作任務(wù)。他/她工作態(tài)度踏實(shí)認真，尊重同事并且善于積極溝通解決工作中遇到的問(wèn)題。此外，他/她對于工作紀律非常嚴格，順利地完成了實(shí)習任務(wù)。
2、同學(xué)X一直以來(lái)都非常勤奮工作，始終能夠按照師傅的要求完成任務(wù)，并且十分尊敬師長(cháng)。在過(guò)去的一年中，他的技術(shù)理論水平和操作技能都得到了顯著(zhù)提升。他希望未來(lái)能更加努力，成為一個(gè)合格的建設人才。
3、該學(xué)生在實(shí)習期間表現出極高的工作態(tài)度和學(xué)習能力，始終認真勤奮、踏實(shí)肯干。對于國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功方面展現出了扎實(shí)的掌握程度。他/她積極協(xié)助指導老師完成工作，并從中汲取運價(jià)業(yè)務(wù)知識，不斷虛心學(xué)習、積極思考。此外，他/她還具備較強的團隊精神和人際溝通能力，在與同事相處時(shí)表現得非常和睦。在緊迫的工作情況下，他/她愿意加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言地完成任務(wù)，充分展示了學(xué)校德育教育的成果。他/她還能夠靈活運用所學(xué)知識，順利將其應用于實(shí)際工作中，顯示出良好的適應能力。此外，他/她一直遵守公司的各項規章制度，在整個(gè)實(shí)習期間沒(méi)有發(fā)生過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退等行為。
4、同學(xué)X在工作中不斷探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率。他在車(chē)間內的備料比賽中榮獲第一名，展現出出色的能力。此外，在其他工位上的學(xué)習中，劉巍同學(xué)也表現出極大的積極性，并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工。他在團隊生活中受到領(lǐng)導和同事的一致好評。
5、近一年來(lái)，小明同學(xué)工作非常主動(dòng)，他踏實(shí)肯干，與老師和同事們的關(guān)系處理得很好。他非常有耐心地學(xué)習，并不斷努力工作，以提升自己的技術(shù)水平。因為他的優(yōu)秀表現，贏(yíng)得了大家的贊賞。希望他能在今后繼續發(fā)揚光大。
6、在實(shí)習期間，該生表現出極高的工作態(tài)度和學(xué)習能力，且十分勤奮。面對自己不了解的問(wèn)題，該生能夠虛心請教經(jīng)驗豐富的前輩，展現了良好的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，對于他人提出的工作建議，該生也能夠謙虛地接受，并加以借鑒。更值得一提的是，該生能夠很好地將在學(xué)校所學(xué)到的知識靈活應用到實(shí)際工作中，以確保任務(wù)能夠以高質(zhì)量、按時(shí)完成。實(shí)習指導老師對其給予了高度評價(jià)。此外，該生還能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，在與同事相處時(shí)能夠展現出良好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度和與人為善的個(gè)性使得他能夠與同事和睦相處，形成了良好的工作氛圍。
7、該生在實(shí)習期間，態(tài)度非常認真，工作積極主動(dòng)、細致入微、勤奮努力，能夠虛心接受指導；同時(shí)善于思考問(wèn)題，具備舉一反三的能力，擁有出色的外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能夠按時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交給的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊合作意識，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位難得的人才。
8、在實(shí)習期間，我始終保持認真和勤奮的態(tài)度，不斷學(xué)習進(jìn)取，并且踏實(shí)肯干。當遇到工作中不了解的事情時(shí)，我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，以便更好地完成工作。對于他人提出的工作建議，我會(huì )虛心傾聽(tīng)并接受。我能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用于實(shí)際工作中，努力保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。同時(shí)，我會(huì )嚴格遵守公司的規章制度，與同事和睦相處，展現出良好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
9、表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
10、這位學(xué)生在工作中表現得非常認真負責，班主任也做了扎實(shí)的工作。班主任經(jīng)常深入學(xué)生的內心世界，了解他們的思想和學(xué)習情況，與學(xué)生進(jìn)行真誠交流，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。此外，班主任還與學(xué)生交流探討良好的學(xué)習方法，并組織開(kāi)展了各種有益的文體活動(dòng)，因此深受學(xué)生喜愛(ài)�？梢哉f(shuō)，該班主任已經(jīng)具備了一名優(yōu)秀青年教師所需的基本素質(zhì)。
11、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
12、這位實(shí)習生在實(shí)習期間表現出色。他對自己的工作認真負責，能夠獨立處理教材并備課仔細完整。他組織課堂教學(xué)有條不紊，且具有很強的應變能力，能夠根據學(xué)生的反應和老師的指導及時(shí)調整板書(shū)和內容。他的教態(tài)自然，優(yōu)秀穩健，批改作業(yè)也非常仔細和準確，能夠注意到學(xué)生們共同犯的錯誤。此外，他還在晚自修期間愿意下班輔導學(xué)生，具備了一個(gè)合格教師所需的素質(zhì)和經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任的工作，我們更深刻地認識到了班主任工作的重要性和辛勞程度，并且積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，我們進(jìn)一步了解和體會(huì )了現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念，這對我們未來(lái)從事教師工作將有很大的幫助。
13、該同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步！
14、該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定
15、該同學(xué)在本單位實(shí)習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
16、在我單位實(shí)習期間，同學(xué)x表現出了極佳的工作態(tài)度和積極主動(dòng)的精神。他對待工作認真負責，對師長(cháng)充滿(mǎn)尊敬之情，與人待物均表現出誠懇的`態(tài)度。同時(shí)，他能夠聽(tīng)從指揮，與同事們保持良好的團結合作，并不畏艱苦，甘于付出。更值得一提的是，他能夠靈活運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，有效地解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習期間，他得到了領(lǐng)導和同事們一致的好評。
17、謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
18、該學(xué)生實(shí)習期間工作勤奮認真，刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，在遇到困難時(shí)能夠謙虛請教有經(jīng)驗的前輩，善于思考并能舉一反三。對于他人提出的工作建議，能夠虛心傾聽(tīng)，即使時(shí)間緊迫也能夠加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠靈活運用在學(xué)校所學(xué)的知識，并保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。與此同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守公司各項規章制度，在實(shí)習期間沒(méi)有無(wú)故缺勤、遲到或早退的情況，并與同事和睦相處。其他員工對該學(xué)生的表現都給予了積極肯定。
19、在我進(jìn)行實(shí)習期間，我始終保持認真的工作態(tài)度，勤奮學(xué)習，并且一直腳踏實(shí)地、積極主動(dòng)地完成分配給我的工作任務(wù)。我對指導教師和實(shí)習單位的人員充滿(mǎn)尊敬之情，虛心向他們請教，并且樂(lè )于聽(tīng)取他們提出的工作建議。我能夠將所學(xué)到的理論知識運用于實(shí)際工作中，熱愛(ài)自己的職業(yè)，并且關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，努力保證工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，在實(shí)習期間，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，從未出現過(guò)無(wú)故缺勤、遲到或早退的情況，并且與同事相處融洽，展現出強烈的敬業(yè)精神、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德風(fēng)范。通過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，我基本上成功地完成了實(shí)習單位交給我的各項任務(wù)，同時(shí)也大大提升了自己的綜合素質(zhì)，達到了實(shí)習的預期目標。
20、全文結構基本合理，科學(xué)性和邏輯思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢。論證方法較為合理，參考文獻資料符合主題要求。從主題到內容都符合專(zhuān)業(yè)要求，并且與本分之間銜接緊密。個(gè)別引文未標注出來(lái)，需要進(jìn)行修改。創(chuàng )新的內容還有待增加，且個(gè)別概念表述不夠清晰�？傮w而言，該論文達到了畢業(yè)論文的要求。
21、該學(xué)生在實(shí)習期間表現優(yōu)秀，工作認真負責，勤奮好學(xué)，態(tài)度踏實(shí)肯干，展現出了扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基礎。他努力協(xié)助指導老師完成工作，并積極學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，具備團隊合作精神和良好的人際溝通能力，同時(shí)遵守公司的勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。即使在時(shí)間緊迫的情況下，他也能加班加點(diǎn)完成任務(wù)，毫不抱怨，展現出了該校扎實(shí)的德育教育。此外，他還能夠靈活應用在學(xué)校所學(xué)的知識到實(shí)際工作中，適應能力較強。值得一提的是，在實(shí)習期間，該學(xué)生嚴格遵守公司的各項規章制度，從未出現過(guò)無(wú)故缺勤、遲到或早退的現象。
22、該學(xué)生在進(jìn)行市場(chǎng)調研時(shí)，仔細考慮了許多文獻的參考，并最終確定了一個(gè)具有實(shí)際應用價(jià)值的課題。這個(gè)課題與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)，對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向非常符合，對提高學(xué)生的基本知識和技能，以及研究能力的提升都有很大的幫助。研究方法和計劃都相當合理，難度適中，學(xué)生有能力在規定時(shí)間內完成課題設計。
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