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初中假期布置作業(yè)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的初中假期布置作業(yè)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中假期布置作業(yè)總結1
歲月荏苒,時(shí)光如梭。xx個(gè)月的暑假時(shí)間如流水般悄然流逝,馬上就要到開(kāi)學(xué)的日子了,回首這兩個(gè)月的暑假假期時(shí)間,覺(jué)得過(guò)得也還是蠻充實(shí)的,也利用這次的暑假時(shí)間做了很多我感喜歡或者很有意義的時(shí)間,讓我的這次暑假也變得有自己的價(jià)值。
在學(xué)習上,我每天都是按時(shí)我之前制定的學(xué)習計劃來(lái)要求自己,每天都會(huì )花xx個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習,在暑假過(guò)去一半的時(shí)候,我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的xx個(gè)月,我也沒(méi)有荒廢時(shí)間,每天也是按時(shí)時(shí)間表來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,擴大自己的閱讀范圍,能夠更好的擴展自己的視野,也能提高自己閱讀能力和寫(xiě)作水平了。我基本上是一周讀完一本書(shū),然后也會(huì )在讀完之后寫(xiě)上自己的讀后感,讓自己更能吸收書(shū)中的養分了。
在生活上,我在假期的時(shí)間也會(huì )幫助家里人做一些力所能及的事情,不能因為自己是學(xué)生,主要是學(xué)習,就完成不做任何事情,當“甩手掌柜”。我在時(shí)間空閑的時(shí)候都會(huì )幫助做做家務(wù),在這xx個(gè)月中,我還學(xué)會(huì )了燒菜,也覺(jué)得很開(kāi)心。除了這些,我還去參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),幫助社區的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類(lèi)的,我都有參與,也從中體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )。
在其他方面,我還和爸爸媽媽一起出去玩耍,我們是去了水上樂(lè )園,在那里我們都玩的很開(kāi)心,我已經(jīng)好久沒(méi)有看到我爸媽笑的那么開(kāi)心了。父母平常工作就比較辛苦,每天都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間,我在家的時(shí)候還要操心我。這次我們一起出去玩,看到他們臉上開(kāi)心的笑容,我就覺(jué)得特別滿(mǎn)足。
xx個(gè)月的暑假生活過(guò)的真的很快,轉眼間我就要開(kāi)始上學(xué)了,不過(guò)這xx個(gè)月的'時(shí)間,我過(guò)的既開(kāi)心有充實(shí),學(xué)到我該學(xué)的,玩了我想玩的,還額外增長(cháng)了我各方面的見(jiàn)識,這次的暑假生活,我過(guò)得很充實(shí)。在之后的新學(xué)期的學(xué)習中,我也會(huì )制定自己的學(xué)習計劃,按照計劃一步步腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習目標,這是我在這個(gè)暑假中學(xué)習到的,不管是做事還是學(xué)習,都要有計劃和章程,這樣才更好的做自己的事情,才能將時(shí)間利用好,不會(huì )浪費一分一秒的時(shí)間。
初中假期布置作業(yè)總結2
一、取得成績(jì)
通過(guò)本學(xué)期繼續教育培訓的學(xué)習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現代教育觀(guān)念的樹(shù)立,正是教師的立教之本,確立現代教育觀(guān)。首先要確立現代學(xué)生觀(guān),將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,轉變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,所以在課堂上,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際中觀(guān)察體會(huì ),增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì ),鼓勵學(xué)生多思善問(wèn),敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,提高學(xué)生的思維能力和表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì )學(xué),還要使學(xué)生樂(lè )學(xué),要培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿(mǎn)的熱情上好每一節課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
二、存在問(wèn)題
對部分教材的深入研究還不夠,在實(shí)踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實(shí)施、評價(jià)、等相關(guān)內容方面的'聯(lián)系,提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng )新教學(xué)方式的專(zhuān)業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題。如果厭學(xué)情緒的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養出來(lái)的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生。
三、改進(jìn)措施
作為一名教師,使我深切感覺(jué)到,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。教師繼續教育是一個(gè)終身的問(wèn)題,只有我們教師不斷給自己充電,不斷提升自己的文化素養,不斷學(xué)習新的知識才不會(huì )被新出現的人才代替。多學(xué)多問(wèn),不斷和同事交流,不斷探索教育方法。
初中假期布置作業(yè)總結3
時(shí)光飛逝,轉眼開(kāi)學(xué)3個(gè)星期了,學(xué)習上的壓力絲毫沒(méi)有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望。好不容易等到了周六,本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的,卻沒(méi)想到被老師叫到學(xué)校去改英語(yǔ)試卷。當我回到家時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了,匆匆忙忙地看了一集后,便倒頭大睡,直到今天早上風(fēng)吹睫毛自然醒……
上午做完所有的作業(yè)后,便迫不及待的打開(kāi)電腦,觀(guān)看《士兵突擊》,那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節,無(wú)不吸引著(zhù)我。只有認真做某事的時(shí)候,時(shí)間才過(guò)的快,果不其然,轉眼就是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,離開(kāi)了電腦旁,但心依然在士兵突擊里……今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個(gè)先進(jìn)集體,不顧自己的勞累,堅持做了三百三十三個(gè)腹部繞杠,創(chuàng )造了一個(gè)小小的奇跡,我被他那不怕苦不怕累的精神所感動(dòng),更重要的.是,他充分利用了這個(gè)機會(huì )。他就是用行動(dòng)證明給大家看,他許三多并不比別人差多少!
當我看到這里的時(shí)候,我心里無(wú)比的激昂,因為我和許三多的情況一樣,我也是在初二這個(gè)重要的時(shí)間段,我也必須象他一樣,用行動(dòng)證明自己!我要努力學(xué)習,為初三做好準備。
開(kāi)學(xué)3個(gè)星期了,在開(kāi)學(xué)幾周里我遵守了我開(kāi)學(xué)時(shí)候的承諾,回家寫(xiě)作業(yè)的速度大大的提高了,上課時(shí)做的筆記也比以前的詳細多了,可以說(shuō)有一個(gè)很大的進(jìn)步,不過(guò)貴在堅持,在以后的日子里也能繼續這樣才能算得上成功。爸爸說(shuō),我也得像許三多一樣,他要做什么事就會(huì )努力去做好,我也必須有他的那種恒心與毅力,甚至最后他的班長(cháng)對他說(shuō)的:要有信心,對自己充滿(mǎn)信心,是邁向成功的第一步!
《士兵突擊》與《恰同學(xué)少年》一樣,同是礪志大片,都給了我很大的啟示,我相信,這些啟示會(huì )伴隨著(zhù)我的成長(cháng),激勵我努力發(fā)奮的學(xué)習,教導我好好的做人!我也要繼續努力,做個(gè)合格的學(xué)生!
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