書(shū)法活動(dòng)方案（精華15篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的書(shū)法活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
時(shí)至建團90周年，以提高我社團活動(dòng)質(zhì)量和提升社團文化品位為核心，充分展現學(xué)生社團風(fēng)采，調動(dòng)廣大同學(xué)參與我協(xié)會(huì )活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大同學(xué)在參與活動(dòng)的過(guò)程中陶冶情操，拓展素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的及意義：
硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。此次活動(dòng)旨在豐富校園文化生活，提高校園文化品位，構建和諧校園，提高當代大學(xué)生的藝術(shù)修養與文學(xué)氣息。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
活力文學(xué)，清新飄逸
四、活動(dòng)主題：
社彩紛呈團聚夢(mèng)想
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日―4月25日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
二期活動(dòng)室（暫定）
七、活動(dòng)對象：
合肥學(xué)院全體在校師生
八、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅喝w在校師生
�。ǘ﹨①惙绞剑鹤髌氛骷�，現場(chǎng)比賽
初賽為征集上交方式進(jìn)行，同時(shí)，我們也將在征集現場(chǎng)準備紙、筆、墨，為想現場(chǎng)交作品的同學(xué)提供方便。
復賽以現場(chǎng)比賽方式進(jìn)行（書(shū)法將進(jìn)行復賽）。
�。ㄈ﹨①悆热荩�
硬筆書(shū)法內容只要體現當代大學(xué)生的活力與風(fēng)采均可。軟筆書(shū)法內容可以自選，體現書(shū)畫(huà)水平。設計手繪內容可以為反映當代新生活。設計藝術(shù)字內容為創(chuàng )新，新穎，多姿多樣。
�。ㄋ模﹨①愐螅�
�。�1）中心突出，大膽創(chuàng )新，內容健康（書(shū)法作品健康向上的古今詩(shī)詞、聯(lián)、賦、格言等均可，草書(shū)、篆書(shū)須另附釋文。提倡自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等，不可簡(jiǎn)繁字體混用，提倡裝裱）。
�。�2）表現形式、技法好
�。�3）構圖合理，格調高雅，富有個(gè)性風(fēng)格，具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng )新，表現形式不限。
�。�4）反映現代大學(xué)生的精神面貌
�。�5）硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書(shū)寫(xiě)，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書(shū)寫(xiě)；軟筆作品：要求用宣紙書(shū)寫(xiě)。
�。�6）決賽時(shí)硬筆書(shū)法內容固定；毛筆書(shū)法內容自選。
參賽作品類(lèi)型：
�、贂�(shū)法：含軟筆書(shū)法與硬筆書(shū)法；規格：軟筆作品不大于四尺整宣，硬筆不小于A(yíng)4紙，紙質(zhì)不限。
�、诶L畫(huà)：以給定主題進(jìn)行創(chuàng )作，表現形式不限，以國畫(huà)、水彩水粉、油畫(huà)、漫畫(huà)為主要形式，繪畫(huà)作品最大不宜超過(guò)100X100規格（國畫(huà)作品最大尺寸不宜超過(guò)3尺）。
�、墼O計：藝術(shù)字設計、涂鴉，要求為手繪作品，不小于A(yíng)3紙。
�、軈①愖髌繁趁嫘枳⒚髯髌访Q(chēng)、作者姓名、系別、班級及聯(lián)系方式等。（4月12日—4月13日各部門(mén)委員按值班表在院東門(mén)口展板處值班，負責登記報名人員信息，介紹此次活動(dòng)，和保管上交的書(shū)畫(huà)作品。）
評委：XXX等。
�。ㄎ澹┆勴椩O置
九、活動(dòng)具體流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�4月9日—4月11日）：
主要以展板和小海報的形式向全院師生展開(kāi)宣傳，建立活動(dòng)咨詢(xún)小組，并利用彩虹橋、廣播臺、記者團為活動(dòng)做進(jìn)一步宣傳。
�、侔鍒笮麄鳎�4月9日――4月13日，由我協(xié)會(huì )宣傳部做出展板，內容分別以書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)預告及投稿通知書(shū)為主。由協(xié)會(huì )組織部安排協(xié)會(huì )內部委員輪流值班，值班委員需要對參賽事宜進(jìn)行詳細說(shuō)明，對參賽人員及作品進(jìn)行登記，并負責保管交上來(lái)的作品。到達截止日期后，兩天之內給出初評結果，并通知通過(guò)初評的參賽者于4月21日至二期活動(dòng)室參加現場(chǎng)書(shū)法比賽。
�、诤笮麄鳎涸趯嬍覙堑�、門(mén)口及食堂等顯眼的地方粘貼相關(guān)海報
�、蹤M幅：待定
�、苄@廣播站：本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書(shū)畫(huà)大賽的報道由廣播站播放。
�、輹�(shū)面通知：通過(guò)各個(gè)學(xué)院的宣傳部門(mén)，將本次大賽的活動(dòng)消息傳達到各個(gè)班級，并發(fā)放報名表，由各班宣傳委員組織同學(xué)參加。大賽通知（附帶報名表）由賽事組委會(huì )遞送各班班級宣傳委員，轉達相關(guān)事宜，通知內容應在4月2日前轉告給各班級宣傳委員
6活動(dòng)準備：我們將申請書(shū)畫(huà)大賽作品展出場(chǎng)地，獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀場(chǎng)地；積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門(mén)做好細節工作。
�。ǘ┳髌氛骷�4月12日―4月13日）：
在院東門(mén)口展出展板，安排人員輪流值班并征收書(shū)畫(huà)作品（值班人員負責解釋活動(dòng)有關(guān)信息，和登記參賽人員信息，并保管好交上來(lái)的作品）
�。ㄈ⿻�(shū)法組初賽、繪畫(huà)組初賽評選（4月14、15日）：
邀請老師（暫定）對參賽作品進(jìn)行評審，挑選出書(shū)法、設計組入圍決賽的作品，并評選出繪畫(huà)組的`一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。
�。ㄋ模┏踹x結果公示：
將在4月15日17：00之前評選出進(jìn)入現場(chǎng)書(shū)法大賽的選手，并給予公示（4月15―4月16日），并以電話(huà)聯(lián)系的方式通知參賽者本人。
A．通知入圍同學(xué)關(guān)于總決賽的有關(guān)信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、創(chuàng )作范圍等
B．比賽場(chǎng)地初步定為二期活動(dòng)室，可根據實(shí)際情況（如天氣情況、參賽人數等）而作調整；
C．準備比賽所需材料：如筆、墨、紙、桌椅等
D．邀請評委老師，發(fā)送邀請函等。
�。ㄎ澹⿵唾悾�
書(shū)法組決賽（4月21日）所有作品都將按不同類(lèi)別分組，公開(kāi)公正地擺放開(kāi)，由評委老師現場(chǎng)點(diǎn)評，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。作品評審工作完成后將作品按分類(lèi)整理并存放。
�。┗顒�(dòng)后期宣傳：
1、獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放在待定地點(diǎn)公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點(diǎn)。
�。ㄆ撸⿻�(shū)法大賽決賽安排：
外聯(lián)部負責通知入圍會(huì )員的參加書(shū)法大賽。
比賽流程：參賽人員需提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地登記姓名，等待名單安排與小組安排。比賽時(shí)間：9：00準時(shí)開(kāi)始直至到11：00為比賽時(shí)間，當作品完成后寫(xiě)上聯(lián)系方式以及姓名與地址。
比賽結束：由翰墨情緣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)做出結束總結，參賽人員等待通知，會(huì )以短信方式和海報方式告知結果。
比賽結果公布：利用各種宣傳手段，做好活動(dòng)后期宣傳工作，擴大活動(dòng)影響力。
�。ò耍⿻�(shū)法組決賽當天流程安排（4月21日）：
1、7：00—8：30：由書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )及后期集團相關(guān)人員布置場(chǎng)地（二期書(shū)畫(huà)書(shū)畫(huà)展廳（暫定）），桌椅擺放到位并準備好毛筆、墨汁、宣紙、毛氈、等物品（最好讓參賽選手自帶），通知通過(guò)初賽人員進(jìn)行決賽。
2、8：30—9：00：安排入圍總決賽同學(xué)入場(chǎng)并做好賽前準備（參賽選手分別按組別到指定區域簽到進(jìn)場(chǎng)；向工作人員領(lǐng)取所需材料，準備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準備，比賽開(kāi)始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監督選手入場(chǎng)。硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書(shū)寫(xiě)，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書(shū)寫(xiě)；軟筆作品：要求用宣紙書(shū)寫(xiě)，所用紙及相關(guān)用品由協(xié)會(huì )提供，參賽用筆須參賽者自帶！硬筆書(shū)法內容固定；毛筆書(shū)法內容自選。）。
3、9：00—9：10：后勤集團負責人為本次活動(dòng)進(jìn)行致詞（現場(chǎng)秩序維護：由協(xié)會(huì )指定人員負責）。
4、9：10—11：00，比賽時(shí)間（請參賽者在作品上務(wù)必注明作品的組別、參賽者
姓名、院系、聯(lián)系方式，選手完成的作品可及時(shí)在展覽區先行展覽，最后由現場(chǎng)工作人員統一回收作品，并交由評委老師進(jìn)行評比，一定要防止過(guò)程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負，比賽過(guò)程中，要保護好賽場(chǎng)的衛生，比賽由督導部成員須對比賽作好監督，并為參賽選手作好必要的服務(wù)�。�。
5、比賽結束之后，由書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )及后勤集團相關(guān)人員負責清理現場(chǎng)。
�。ň牛╊C獎（4月23日）：
1、前期準備：對此次書(shū)畫(huà)比賽中的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱（包括書(shū)法組和繪畫(huà)組）、準備獲獎證書(shū)和獎品。
2、頒獎儀式：由評委老師代表、后勤集團負責人及書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)等為獲獎選手頒獎，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)致詞（4月23日下午12：30――2：00）。
3、獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀：
a、時(shí)間：4月23日下午12：30――2：00。
b、地點(diǎn)：二期活動(dòng)室（暫定）。
c、參與人員：獲獎?wù)呒安糠謨?yōu)秀作品作者（部分人員有宣傳部擬定）
d、相關(guān)事宜：
�。�1）筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時(shí)協(xié)會(huì )也為現場(chǎng)秀準備充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過(guò)程中應盡量避免浪費材料。
�。�2）提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
�。�3）宣傳部安排好現場(chǎng)負責人員的具體工作，以避免出現現場(chǎng)混亂的局面：簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員等。
�。�4）現場(chǎng)完成的作品即時(shí)在現場(chǎng)展出。
�。�5）具體日期可根據天氣進(jìn)行調整。
�。�6）獲獎?wù)咴陬C獎結束后參加現場(chǎng)秀的表演。
4、安排人員輪流值班，負責保管現場(chǎng)書(shū)畫(huà)安全，并介紹相關(guān)情況。
�。�1）展出作品具體布置及固定工作由協(xié)會(huì )會(huì )共同協(xié)商，力求美觀(guān)與實(shí)用統一。
�。�2）作品展出期間由專(zhuān)職人員輪流值班負責。
�。�3）若展出期間發(fā)生意外，值班人員應集中以求盡快解決問(wèn)題，或向其他部門(mén)尋求幫助。
十、活動(dòng)資源：
筆、墨、紙、毛氈、照相機、紙杯、工作證等
十一、活動(dòng)支持單位：
院團委、教育系團總支、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )十二、活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、宣傳方面：
A．協(xié)會(huì )活動(dòng)照片30張：30元
B．宣傳用的筆、墨、顏料、顏料盤(pán)、水桶等：80元
C．橫幅：70元
共計：180元
2、活動(dòng)用品方面：
A．各種毛筆（大白云、狼毫、兼毫等）：150元
B．宣紙：150元
C．鋼筆2支：30元
D．一得閣墨汁5瓶：75元
E．工作證40張：60元
F．飲水、盛墨紙杯：15元
共計：480元
總計：660元
十三、活動(dòng)注意事項：
活動(dòng)后的衛生問(wèn)題需要及時(shí)打掃。
翰墨情緣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )
XXXX年xx月xx日
書(shū)法活動(dòng)方案2
根據教育局組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)通知的要求，為了提高學(xué)生書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力，結合我校實(shí)際情況，現決定開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題：墨香書(shū)法情，壯我少年心
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月26日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)參與者：全體學(xué)生
五、活動(dòng)程序
1.發(fā)統一的田字格紙書(shū)寫(xiě)。2.班內各班班主任組織書(shū)法書(shū)寫(xiě)。
3.各班積極開(kāi)展活動(dòng)，班主任鼓勵學(xué)生積極參與，大力合作，爭取人人有作品，生生有追求。
4.班主任有效指導學(xué)生按照書(shū)寫(xiě)要求書(shū)寫(xiě)，確保作品書(shū)寫(xiě)格式正確。
六、作品篇目：每個(gè)年級統一書(shū)寫(xiě)書(shū)中古詩(shī)。
七、書(shū)寫(xiě)：
格式標準、規范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、漏字、多字。
結構：結構合理，筆畫(huà)流暢，明亮度高，力量感強，分布勻稱(chēng)。字形：章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。效果：美觀(guān)大方，卷面整潔，無(wú)涂改字數要求：不少于20個(gè)字（不包括署名）。
書(shū)法活動(dòng)方案3
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》（教基【20xx】27號）、川辦發(fā)【20xx】7號文件和廣安市開(kāi)展“三進(jìn)校園”活動(dòng)(廣委辦【20xx】108號)精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，我校積極投入本項活動(dòng)之中，深入領(lǐng)會(huì )文件精神，認真貫徹執行，為武勝中學(xué)特色示范校再鼓東風(fēng)，為翰墨書(shū)香再添芬芳。
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、活動(dòng)目標：
�。�1） 總目標：堅持素質(zhì)教育，實(shí)現全面發(fā)展，創(chuàng )建書(shū)法教育示范學(xué)校
學(xué)生目標：幫助學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，不斷提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力和欣賞水平，培養一批具有一定書(shū)法水平和藝術(shù)修養的中學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生身上彰顯出“高雅、儒雅”的品牌氣質(zhì)。
教師目標：有計劃地培養，逐步提高教師書(shū)法教育教學(xué)能力和水平，力爭使我校成為有名氣的書(shū)法特色學(xué)校，形成武勝中學(xué)“博學(xué)、尚行”的教師文化。
通過(guò)六個(gè)解放：解放思想，使學(xué)生有思想；解放學(xué)生的眼睛，使他能觀(guān)察；解放學(xué)生的嘴巴，使他能表達；解放學(xué)生的雙手，使他能書(shū)寫(xiě)；解放學(xué)生的空間，讓他們接觸大社會(huì )、大自然；解放學(xué)生的時(shí)間，使他們能夠接觸到大社會(huì )和大自然。在豐富多彩的學(xué)習、生活中緊緊抓住“養成教育”這條主線(xiàn)，培養學(xué)生良好的“書(shū)寫(xiě)”習慣，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。
通過(guò)全校書(shū)法實(shí)踐，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，培養學(xué)生的審美能力、人文素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ╇A段目標：
1短期目標：（一年目標）特色基礎夯實(shí)工程（20xx年9月至20xx年12月）
要成立書(shū)法教育領(lǐng)導小組，形成書(shū)法教育管理網(wǎng)絡(luò )。為了協(xié)調書(shū)法與其他學(xué)科的關(guān)系，全員參與書(shū)法實(shí)踐，提高了師生的整體寫(xiě)作水平。加強書(shū)法教學(xué)，提高書(shū)法教學(xué)水平。
編寫(xiě)書(shū)法校本教材。加強宣傳，完成校園文化建設。進(jìn)一步完善習慣培養體系，學(xué)校形成以“養成教育”為主線(xiàn)，以“潛能開(kāi)發(fā)，端正書(shū)寫(xiě)”為突破口的特色學(xué)校創(chuàng )建理念、可操作策略和運行機制。
建設研究型團隊，深化書(shū)法課堂研究模式，實(shí)現學(xué)校特色項目。
2中期目標：（三年目標）特色升級項目（20xx年9月-20xx年7月）
建立學(xué)校書(shū)法教育工作常規，規范全體教師的書(shū)法教育行為，培養“名師”（優(yōu)秀書(shū)法教師），建立權威書(shū)法教研組，形成有特色的書(shū)法校本教材。實(shí)施寫(xiě)字特色“
十、百、千”工程（即5年內評選出書(shū)法特色班10個(gè)，書(shū)法獲獎?wù)?00名，書(shū)法小能手1000名），不斷提高學(xué)生的書(shū)法水平。通過(guò)多個(gè)平臺、不同的`策略做精、做實(shí)“潛能開(kāi)發(fā)，端正書(shū)寫(xiě)”特色項目，構建出“以書(shū)畫(huà)為核心”的校本課程開(kāi)發(fā)模式。實(shí)現全員培訓，發(fā)揮各教研組的團隊智慧，以文字學(xué)科為引領(lǐng)，全面輻射，讓書(shū)寫(xiě)習慣養成文化根植于教師、學(xué)生的行為舉止之中，實(shí)現育人成長(cháng)的目標，形成學(xué)校的養成文化。
三。長(cháng)期目標：（五年目標）品牌示范項目（20xx年9月-20xx年12月）
資料收集、經(jīng)驗總結：向社會(huì )和家長(cháng)展示學(xué)校近年來(lái)開(kāi)展的書(shū)法實(shí)驗成果；申請書(shū)法教育相關(guān)教學(xué)科研項目。力爭使我校成為有名氣的書(shū)法特色學(xué)校，形成武勝中學(xué)“博學(xué)、尚行”的教師文化，讓每一個(gè)學(xué)生身上彰顯出“高雅、儒雅”的品牌氣質(zhì)。
在武勝中學(xué)培養教育模式下，推出系列化、梯次化的精品校本課程，形成文化品牌。
三、活動(dòng)措施：
�。�1） 我們要建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
協(xié)調書(shū)法與其他學(xué)科的關(guān)系，組織教師對學(xué)生的寫(xiě)作情況進(jìn)行調查分析；針對學(xué)生日常寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，采取有效的糾正和強化措施；通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題講座與個(gè)人練習相結合的方法，提高教師自身的書(shū)寫(xiě)水平與指導水平。
認真上好寫(xiě)字課，確保寫(xiě)字課的教學(xué)質(zhì)量。加強校本教研，促進(jìn)全體學(xué)生寫(xiě)作水平的全面提高。
建立校園書(shū)法興趣小組，加強對興趣小組的領(lǐng)導與管理，力爭在不長(cháng)的時(shí)間內，首先在書(shū)法興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展方面，有新的較大的突破。
組織教師走出去，了解校外書(shū)畫(huà)教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)校教學(xué)特色。努力處理好寫(xiě)字大課與小課的關(guān)系：大課注重于學(xué)生習字方法的指導，小課（即天天練）注重實(shí)際的練習，日復一日，常抓不懈。
�。�2） 重視寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量的監督與評價(jià)。
學(xué)校實(shí)行書(shū)法教育領(lǐng)導小組寫(xiě)作檢查制度，規范和提高全體教師的書(shū)法水平和書(shū)法教學(xué)行為；要求每個(gè)教師堅持天天練，達到“提筆即練字”的狀態(tài)，每周上交書(shū)法作品至少一張，定期評比。每堂課都要保證實(shí)習的時(shí)間和內容，定期對學(xué)生的實(shí)習進(jìn)度和水平進(jìn)行評價(jià)。按年度、分等級對評價(jià)數據進(jìn)行匯總、分析和反饋，實(shí)行科學(xué)、客觀(guān)、高效的建設模式。
特邀名人、書(shū)法家擔任學(xué)校書(shū)法指導員和特邀顧問(wèn)，確保書(shū)法質(zhì)量。
�。ㄈI(yíng)造“墨香校園”，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。
1、組織教師搜集歷史上書(shū)法家的經(jīng)典名作，制作書(shū)法鏡框，懸掛校園各處，使學(xué)生領(lǐng)略中華書(shū)法文化的無(wú)窮魅力，煥發(fā)起學(xué)生對中華傳統文化的認同感、自豪感。
2、制作名人名言宣傳牌。名言的豐富內容與書(shū)法藝術(shù)的有機結合，必將增加校園文化的深厚內涵。
三。開(kāi)設學(xué)生寫(xiě)作作業(yè)（作品）展專(zhuān)欄。定期展示師生的習字作業(yè)（作品），對寫(xiě)字有進(jìn)步、書(shū)寫(xiě)有特色的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情與興趣，以練字達到“育人”的目的。
�。�4） 開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平再上新臺階。
建立校內書(shū)法興趣小組，注重對書(shū)法藝術(shù)幼苗的培養。各班均開(kāi)辟班級“書(shū)法園地”，全面展示全班學(xué)生習字成果。
組織學(xué)生參加省、市、區xx書(shū)法比賽，爭取在各級各類(lèi)比賽中取得更好成績(jì)。
走出校園，融入社區。組織和引導學(xué)生在春節等傳統節日為人民群眾寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)，在實(shí)踐中提高學(xué)生的創(chuàng )作水平。
書(shū)法活動(dòng)方案4
一、比賽目的：
為了檢驗學(xué)校寫(xiě)字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的'高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導老師：各語(yǔ)文科科任教師
4、參賽要求：
�。�1）一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級學(xué)生鋼筆。
�。�2）書(shū)寫(xiě)內容：一至二年級兩首古詩(shī)、三年級一首詩(shī)詞。
�。�3）書(shū)寫(xiě)格式不限，字體要求均為正楷。
�。�4）作品應注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學(xué)生參加決賽。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時(shí)間4月26日下午第二節課。
3、比賽地點(diǎn)：三年級教室
四、評比標準：
優(yōu)秀（90分以上）：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
良好（80-90分）：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱(chēng)，整體效果較好。
好（70-80分）：書(shū)寫(xiě)規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱(chēng)，整體效果較好。
一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。
評分參考標準：工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯別字（10分）；標點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
五、獎項設立：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名六、評委：組長(cháng)：劉洪喜
成員：潘傳杰
書(shū)法活動(dòng)方案5
一、指導思想
漢字書(shū)法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫(xiě)一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)習語(yǔ)文和其他課程以及形成終身學(xué)習能力的基礎。加強學(xué)生的書(shū)法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，學(xué)習寫(xiě)毛筆字，而且對良好書(shū)寫(xiě)習慣的形成和能力的培養，都有著(zhù)十分重要的意義。
為了更好的指導學(xué)生有計劃地開(kāi)展“墨香校園”活動(dòng)，使我校的“墨香校園”書(shū)法行動(dòng)有序地進(jìn)行，打造“墨香校園”、“墨香班級”，使每個(gè)師生都成為愛(ài)書(shū)法人，讓書(shū)法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。
二、課程開(kāi)設背景
隨著(zhù)電腦的普及與應用。打印代替了手工的書(shū)寫(xiě)。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書(shū)寫(xiě)，加上寫(xiě)字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫(xiě)字課程設置有名無(wú)實(shí)，造成學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能技巧低下。
在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中，教師肩負著(zhù)重要的角色。文字委員會(huì )是大前提的社會(huì )支柱，開(kāi)創(chuàng )全社會(huì )重視文字，注重書(shū)寫(xiě)，練就一手好字的社會(huì )環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要創(chuàng )造文字書(shū)寫(xiě)的軟硬件設施，從思想認識到實(shí)際行動(dòng)。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中練，形成全方位的重視書(shū)寫(xiě)。發(fā)展文學(xué)藝術(shù)，熟練書(shū)寫(xiě)技能技巧。在書(shū)寫(xiě)中培養人，教育人。
三、教學(xué)目標
小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書(shū)寫(xiě)心理與書(shū)寫(xiě)習慣，對于奠基的小學(xué)生而言，有著(zhù)深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)，都會(huì )造成今后書(shū)寫(xiě)的很多弊端。寫(xiě)字教學(xué)要從一年級抓起。握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢都直接關(guān)系到用眼衛生，書(shū)寫(xiě)心理諸方面的良性發(fā)展，對開(kāi)發(fā)智力，培養良好的學(xué)習習慣起著(zhù)極為重要的作用。
1、在書(shū)法學(xué)習中，使學(xué)生養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的`影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
四、師資設置
1、專(zhuān)職書(shū)法指導教師：外聘（3——6名）
2、語(yǔ)文老師為該班的書(shū)法科任老師
3、兼職書(shū)法教師：
五、課程安排
每班每周中午13：40——14：10為全校統一的書(shū)法指導和練習時(shí)間，每班安排一名老師到場(chǎng)組織、指導。
六、教學(xué)說(shuō)明
1、本教學(xué)活動(dòng)計劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應按本活動(dòng)計劃開(kāi)始訓練，從而最終形成一種多層次（不同年級學(xué)生和不同書(shū)寫(xiě)水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書(shū)法訓練局面。
2、1—2年級鉛筆正楷為主，3—4年級鋼筆正楷為主（亦可選擇毛筆字），5—6年級繼續寫(xiě)硬筆書(shū)法同時(shí)練習毛筆正楷書(shū)法技巧。
七、教學(xué)基本內容
寫(xiě)字教學(xué)內容要遵循學(xué)生的知識接受規律而確定。從年齡特征知識的深淺仍然要注意循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深的感性認識到理性認識的過(guò)程。從學(xué)習規律要注意從培養興趣——激發(fā)主動(dòng)——熱情追求——熱衷審美；在認識規律上，從觀(guān)察——認識——實(shí)踐——掌握；在方法上先摹帖——臨帖——背帖；書(shū)寫(xiě)練習上應雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從 一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長(cháng)，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚中華傳統，展現社團風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )。
四、承辦單位
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )各部門(mén)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動(dòng)指導思想
為了讓大學(xué)生對書(shū)法進(jìn)一步認識了解，讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì )，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我水平的舞臺。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負責，各部門(mén)積極配合。
2、橫幅一條(內容為此次活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)周?chē)?。
3、宣傳板一塊(內容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4、海報三張(宣傳此次活動(dòng)，并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說(shuō)明、
1、首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長(cháng)廊設攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結束后，把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應自帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具，到指定的教室參加現場(chǎng)書(shū)法比賽。
5、最后評選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng )作品也可以是臨摹作品。
3、書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法、
4 、硬筆書(shū)法作品，尺寸長(cháng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書(shū)法，尺寸長(cháng)不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評選作品
評委組組長(cháng)：xx等老師；評委組副組長(cháng)：xx等老師；評委組成員：xx等老師。
十四、獎項設置
軟筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
硬筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎品)
活動(dòng)預算：
軟筆組：
一等獎文房四寶+證書(shū)xx元
二等獎毛筆+證書(shū)xx元
三等獎筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎證書(shū)xx元
硬筆組：
一等獎精美鋼筆+證書(shū)xx元
二等獎鋼筆+證書(shū)xx元
三等獎筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎證書(shū)xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會(huì )、作品展出等xx元左右
合計xxx元左右。
書(shū)法活動(dòng)方案6
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場(chǎng)賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
z樓報告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽
負責人：z
黑板準備：z
評委：z
統計：z
比賽規則：請參加復賽的`選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書(shū)寫(xiě)材料，5-8分鐘內完成書(shū)寫(xiě)內容，并署上序號�，F場(chǎng)展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負責人：z
評委：z
統計：z
主持：z
PPT制作：z
音響：z
六、活動(dòng)流程（見(jiàn)節目單）
書(shū)法活動(dòng)方案7
一、指導思想：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法藝術(shù)，驗收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫(xiě)字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習書(shū)法的興趣，養成正確的'寫(xiě)字姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、美觀(guān)，特舉行此次書(shū)法比賽，慶“六一”學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案。
二、比賽形式：
硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法
三、比賽時(shí)間：
硬筆書(shū)法：一年級5月22日（本周五）下午第一節課
· 二年級5月22日（本周五）下午第二節課
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節課
毛筆書(shū)法：有特長(cháng)的學(xué)生自行完成作品
四、比賽內容：《弟子規》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等
五、 比賽要求：
硬筆書(shū)法：
1、學(xué)生人人參與，規劃方案《慶“六一”學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案》。
2、學(xué)校統一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室
現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或
鋼筆。
4、各班主任從《弟子規》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等中選
定一篇內容，全班統一書(shū)寫(xiě)。
5、一二年級還將對學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢進(jìn)行調查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長(cháng)，組長(cháng)于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
毛筆書(shū)法：
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，內容以詩(shī)詞、聯(lián)句、成語(yǔ)或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書(shū)法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書(shū)寫(xiě)水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書(shū)法：美術(shù)組以投搞的數量按和書(shū)寫(xiě)水平具體評出一、二、三等獎。
書(shū)法活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
書(shū)法協(xié)會(huì )隸屬于東華理工大學(xué)(昌北)校團委社團部，成立于20xx年10月份，歷來(lái)服從團委的領(lǐng)導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動(dòng)經(jīng)批準后在進(jìn)行!書(shū)法協(xié)會(huì )本著(zhù)“傳承文化，修生養性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書(shū)協(xié)，振興東華”的口號，豐富大學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )造健康積極的校園文化，陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，為了豐富校藝術(shù)文化氛圍，陶冶師生藝術(shù)情操，給廣大書(shū)法愛(ài)好
者搭建一個(gè)展現自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺，現經(jīng)校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(xué)(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。
為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區團委、學(xué)生會(huì )特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報設計大賽。
二、主辦單位：東華理工大學(xué)(南昌校區)團委
承辦單位：東華理工大學(xué)(南昌校區)書(shū)法協(xié)會(huì ) 協(xié)辦單位：南昌校區各學(xué)院以及各協(xié)會(huì )宣傳部
三、書(shū)法比賽活動(dòng)主題：書(shū)錦繡山河 揚東華宏偉
書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨：傳承文化 修身養性
書(shū)法比賽活動(dòng)口號：潑墨造物 筆下生花 心系書(shū)協(xié) 振興東華
四、書(shū)法比賽活動(dòng)形式：初賽：面向全校征稿 決賽：現場(chǎng)書(shū)法比賽(另行通知) 五、參展對象： 東華理工大學(xué)(南昌校區)全體在校學(xué)生. 六、活動(dòng)總體安排：
(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三階段：現場(chǎng)比賽階段(20__年11月 19日)
(4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六階段：頒發(fā)獎品證書(shū)(待定)
八、書(shū)法作品要求：
1、參展作品應是軟筆書(shū)法及硬筆書(shū)法，主題明確，內容積極健康向上，題材不限;
2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙;
3、請在作品反面右下角用鉛筆寫(xiě)上：姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話(huà);
4、所有作品一律不退，如需退稿請特別說(shuō)明;
5、參展作品內容要求積極健康向上，同時(shí)也可以反應當代大學(xué)生熱愛(ài)祖國、與時(shí)俱進(jìn)、
樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng )新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，作品創(chuàng )作內容要求真正體現出“書(shū)錦繡山河 揚東華宏偉”活動(dòng)主題。
6、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。
九、海報作品要求：
1、參賽作品的.紙張大小為二號紙，手繪海報設計，可以是素描、彩、油畫(huà);
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學(xué)院或協(xié)會(huì )、以及聯(lián)系方式;
3、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng )性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性，版面整潔;
4、各學(xué)院挑選2-3幅優(yōu)秀海報作品、各協(xié)會(huì )挑選1-2幅優(yōu)秀海報作品參加校 級海報設計大賽，并由各院系或協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)統一上交于活動(dòng)負責人;
5、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。
十、書(shū)法參賽方式及注意事項：
(1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：楊 璇 (西區1棟 511室);
劉天龍 (南區2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區9棟 219室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )免費提供筆墨紙硯。
1、時(shí)間：20__年 11月 19日
2、地點(diǎn)：三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆)
十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：趙歡歡 (南區9棟 632室 );
愈勝龍 (南區2棟 614室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )僅免費提供海報紙，畫(huà)筆以及染料自帶。
1、時(shí)間：20xx年 11月 19日
2、地點(diǎn)：三教玻璃房
十、作品評選：
(1)評選方式：
東華理工大學(xué)(南昌校區)水墨書(shū)畫(huà)作品展對在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評獎，由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評選委員會(huì )統一分類(lèi)評選，評選嚴格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對所有參加評審的作品，全部由評委老師題寫(xiě)評審評語(yǔ)，并留檔備案，獲得一定名次將會(huì )在綜合測評中進(jìn)行加分。(附：對教職員工作品不作評獎。)
1、評選時(shí)間：20xx年11月20日
2、評選地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓 108室 (2)獎項設置：
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名;
2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名.
(備注：各類(lèi)作品在具體評獎時(shí)，各個(gè)獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置，獎項最終設置權歸活動(dòng)承辦單位所有。)
(3)獎品形式：
1、獲獎證書(shū)(由東華理工大學(xué)南昌校區團委監制)
2、物質(zhì)獎品(由活動(dòng)主辦方或贊助商提供)
十一、獲獎作品宣傳展覽：
(1)通過(guò)海報形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎同學(xué)名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優(yōu)秀作品進(jìn)行統一裝裱，以書(shū)畫(huà)展覽形式面向全校師生在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。
�、僬钩鰰r(shí)間：20xx年11月24日—25日 ②展出地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓玻璃房
十二、頒發(fā)獎品證書(shū)：
(1)頒獎單位：東華理工大學(xué)南昌校區團委
(2)頒獎形式：參賽獲獎?wù)叩街付ㄘ撠熑颂庮I(lǐng)取
(3)頒獎時(shí)間：20xx年11月25日(待定)
十三、活動(dòng)經(jīng)費預算：(詳細請見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費預算表》)
十四、活動(dòng)結束
(1)活動(dòng)承辦單位及時(shí)召開(kāi)社團內部會(huì )議對活動(dòng)舉辦全過(guò)程做出詳細討論和總結 (2)整理撰寫(xiě)江西農業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀念建校70周年，及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡(luò )部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。
十五、活動(dòng)相關(guān)附表：
書(shū)法活動(dòng)方案9
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排、比賽內容：
硬筆書(shū)法（鋼筆字），書(shū)寫(xiě)內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙統一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。比賽時(shí)間：5月19日下午2：30－3：5、設獎方法：一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人，其余的為參與獎。
三、領(lǐng)導小組及評委
組長(cháng)：趙斌
副組長(cháng)：彭純安田貴友石明胡茂
評委：趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲
四、參賽對象
全校所有教師五、評分標準.在規定時(shí)間內完成指定的書(shū)寫(xiě)內容。.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。.滿(mǎn)分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。
書(shū)法活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景：在當今社會(huì )中，隨著(zhù)電腦、打印機等設備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機會(huì )越來(lái)越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不規范，有時(shí)甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語(yǔ)言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動(dòng)規范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應該會(huì )使用電腦打字同時(shí)也應該會(huì )寫(xiě)規范字，能寫(xiě)“漂亮”字。
二、活動(dòng)目的和意義：通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現自我的'舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日（周末）19：00——20：00地點(diǎn)：
四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。五�；顒�(dòng)開(kāi)展：
1、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）
�。�1）在學(xué)校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）
�。�2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
�。�1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規定日期內（即截至日期前）上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
�。�2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得使用涂改工具，書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
�。�3）作品要求整潔、美觀(guān)、大方，使用規范標準簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
�。�1）比賽結束后由學(xué)生會(huì )全體干部共同評選獲勝者。
�。�2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
�。�3）比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評分標準：
1、內容（25分）：要求書(shū)寫(xiě)規范準確，不寫(xiě)錯別字，若出現錯別字每字扣5分；
2、字體（45分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、勻稱(chēng)、大小適中。美觀(guān)大方、有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；3。卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀(guān)效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費預算：
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元
印制宣傳單，預計30元共：80元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元
3、比賽獎品：預計500元
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預計150元
合計：770元七。注意事項
1、活動(dòng)準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒(méi)有提前報名，比賽時(shí)應多準備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
書(shū)法活動(dòng)方案11
首先，我代表主辦方，向大家介紹本次書(shū)法比賽活動(dòng)策劃書(shū)。本次書(shū)法比賽活動(dòng)旨在舉辦一場(chǎng)集書(shū)法藝術(shù)展示和交流于一體的盛會(huì )，為廣大書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)展示個(gè)人才華、提升書(shū)法水平的舞臺。同時(shí)，通過(guò)比賽改善全民藝術(shù)素質(zhì)，推動(dòng)書(shū)法文化的傳播和發(fā)展。
一、活動(dòng)時(shí)間
本次比賽活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本次比賽活動(dòng)地點(diǎn)為XX市XX區體育館。
三、活動(dòng)規模
本次比賽活動(dòng)共分為初賽、復賽和決賽三個(gè)階段，參賽者人數不超過(guò)300人。
四、參賽者資格
1、年齡不限，只需會(huì )寫(xiě)書(shū)法。
2、報名費為￥300元/人。
3、所有參賽者需提供本人的照片、身份證件、詳細聯(lián)系方式。
五、活動(dòng)流程
1、初賽（20xx年xx月xx日-xx月xx日）
初賽采用封面評分的方式，評分標準為書(shū)法的藝術(shù)性和整體效果。
2、復賽（20xx年xx月xx日-xx月xx日）
復賽采用現場(chǎng)比賽的方式，各位參賽者需在規定時(shí)間內現場(chǎng)完成一篇由主辦方提供的古詩(shī)詞，評分標準為筆畫(huà)、字形、布局、氣勢、書(shū)法語(yǔ)言的準確性和適當性。
3、決賽（20xx年xx月xx日）
決賽同樣采用現場(chǎng)比賽的方式，評分標準為參賽者在規定時(shí)間內自由發(fā)揮，達到書(shū)法藝術(shù)的清新、自然、流暢。
六、獎項設置
1、特等獎1名，獎金￥20,000元
2、一等獎3名，獎金每人￥15,000元
3、二等獎5名，獎金每人￥10,000元
4、三等獎20名，獎金每人￥5,000元
5、優(yōu)秀獎30名，獎金每人￥2,000元
七、比賽宣傳
1、在各大媒體上進(jìn)行廣告宣傳，推薦有才華的書(shū)法家的參賽名單，并發(fā)放選手簡(jiǎn)歷；
2、通過(guò)微信、微博等社交媒體平臺推廣比賽，并設置抽獎活動(dòng)吸引更多的觀(guān)眾到場(chǎng)；
3、通過(guò)各大書(shū)法學(xué)校的官方平臺向廣大書(shū)法愛(ài)好者發(fā)布比賽信息，吸引更多的人來(lái)報名參加。
八、后續活動(dòng)
本次比賽活動(dòng)結束后，主辦方將通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的方式，對比賽中的.佳作進(jìn)行展覽和發(fā)布，同時(shí)邀請國內一流書(shū)法家和藝術(shù)家展示個(gè)人書(shū)法作品，提升書(shū)法愛(ài)好者的藝術(shù)欣賞能力，推廣和傳承中國書(shū)法文化。
在此，再次感謝各位評委、來(lái)賓和廣大書(shū)法愛(ài)好者的參與和支持。我們期待著(zhù)您們的到來(lái)，共同分享本次書(shū)法比賽活動(dòng)的精彩時(shí)刻。謝謝!
書(shū)法活動(dòng)方案12
一、比賽目的
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求
1、參賽對象：一至六年級學(xué)生。 2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級語(yǔ)文教師統一書(shū)寫(xiě)內容，以本冊教材課文中的段落或古詩(shī)為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫(xiě)基本筆畫(huà)、拼音，分兩頁(yè)單面書(shū)寫(xiě)；三至六年級用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不用寫(xiě)標點(diǎn)符號，必須在120---130字及以?xún)取?/p>
在參賽紙的正面不得出現班級和姓名，自己的.班級、姓名在背面填寫(xiě)好。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
比賽時(shí)，各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)比賽”的大字。
三、比賽方式
1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交
處。
2、比賽時(shí)間：3月19日下午大課間時(shí)完成。 3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評比要求
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評選資格。
2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。 3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
五、獎項設立
一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名；三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名；五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。
六、評委
組長(cháng)、參評人員：
�。� 五、六年級 ）
�。� 三、四年級）
�。� 一、二年級 ）
附：寫(xiě)字比賽小貼士
1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。 2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。 3、注意正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法： 正確的寫(xiě)字姿勢：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。 正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。
書(shū)法活動(dòng)方案13
漢字和以漢字為載體的中國書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富。書(shū)法教育對培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認真貫徹國家語(yǔ)委、中國書(shū)法家協(xié)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和省、市安排，推動(dòng)我區中小學(xué)書(shū)法教育有效開(kāi)展，傳承中華民族優(yōu)秀的`傳統文化，深化“書(shū)香校園”創(chuàng )建工作，特制定定海區開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨與目的
組織開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng )建“書(shū)香校園”，提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。
通過(guò)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起由中小學(xué)生、教師、書(shū)法教育工作者、書(shū)法愛(ài)好者和書(shū)法家共同參與的活動(dòng)平臺，邀請書(shū)法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養人才服務(wù)。強化漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)漢字、寫(xiě)好漢字的熱情，促進(jìn)中小學(xué)書(shū)寫(xiě)教育和學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)范圍和時(shí)間
“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，活動(dòng)以小學(xué)和初中為主�；顒�(dòng)首先在獲得“浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì )書(shū)法教育基地”稱(chēng)號的廷佐小學(xué)，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行，隨后在其它學(xué)校逐步開(kāi)展，每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主，每學(xué)期要開(kāi)展若干次活動(dòng)，力爭將此項活動(dòng)制度化、常態(tài)化。
三、活動(dòng)內容與方式
1、組織名家進(jìn)校園書(shū)法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書(shū)法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點(diǎn)評、師資培訓等活動(dòng)，突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開(kāi)展若干次，每次組織若干名書(shū)法家參加。
2、開(kāi)展“名師幫教、結對子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開(kāi)展“名師幫教、結對子”活動(dòng)，聘請書(shū)法名家做學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導教師。經(jīng)常邀請書(shū)法名家對本校骨干教師進(jìn)行培訓、培養和指導。
3、請書(shū)法名家為學(xué)校題寫(xiě)校名、校訓、校風(fēng)、名言警句等，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開(kāi)展師生書(shū)法競賽和“校園書(shū)畫(huà)展”等活動(dòng)，交流書(shū)法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展。
四、活動(dòng)組織領(lǐng)導
為了開(kāi)展好“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，成立定海區開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設指導組，負責日常事務(wù)、組織協(xié)調、活動(dòng)指導工作。
五、活動(dòng)基本要求
1、精心組織，積極開(kāi)展。各學(xué)校要加強領(lǐng)導，成立相應的工作領(lǐng)導小組，工作領(lǐng)導小組由學(xué)校領(lǐng)導、有書(shū)法特長(cháng)的教師和書(shū)法愛(ài)好者、語(yǔ)文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動(dòng)邀請區書(shū)法名家深入學(xué)校，深入課堂，開(kāi)展書(shū)法理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點(diǎn)評及教師培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)既包括軟筆書(shū)法教育，也包括硬筆書(shū)法教育，形成工作合力，推進(jìn)這項活動(dòng)健康發(fā)展。
2、遵循規律，依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規律，結合本校實(shí)際，開(kāi)好學(xué)校書(shū)法課，保證每天10-20分鐘的寫(xiě)字練習；要按照《區教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》，大力推進(jìn)《通用規范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施；要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》基本要求，以語(yǔ)文課程識字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內容，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。
3、注重研訓，培養骨干。各學(xué)校要主動(dòng)邀請書(shū)法名家為本校語(yǔ)文、書(shū)法、美術(shù)教師、書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行培訓，使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)�？删帉�(xiě)簡(jiǎn)易實(shí)用的書(shū)法入門(mén)、書(shū)法臨帖等教材，免費提供給學(xué)生。
4、秉持公益，靜心育人�！皶�(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人�；顒�(dòng)嚴禁向學(xué)校、學(xué)生收取任何費用，嚴禁推銷(xiāo)相關(guān)資料。
5、加大宣傳，激勵先進(jìn)。各學(xué)校要通過(guò)多種形式宣傳“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍；要對開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現突出的書(shū)法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰；要認真總結經(jīng)驗，收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。
書(shū)法活動(dòng)方案14
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現中國書(shū)法的.藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺。
二、活動(dòng)主題
弘揚國粹文化，書(shū)寫(xiě)美麗人生
二、參賽要求：
1．以每個(gè)班級為單位，班主任在面向全班學(xué)生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。
2．作品要求：
1~2年級：硬筆書(shū)法，統一用紅線(xiàn)方格的硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙，內容兩首古詩(shī)。 3~6年級：軟筆書(shū)法統一用24格米字格書(shū)寫(xiě)紙，內容是自選一首古詩(shī)，字體不限。 書(shū)法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無(wú)錯別字。
三、具體活動(dòng)安排
時(shí)間：第13周 地點(diǎn)：一樓 一（3）班教室。
一、二年級：星期二下午最后一節課。
三、四年級：星期三下午最后一節課。
五、六年級：星期四下午最后一節課。
書(shū)法活動(dòng)方案15
為激發(fā)學(xué)生對古詩(shī)文的喜愛(ài)，對學(xué)習書(shū)法的.興趣，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，圍繞學(xué)校古詩(shī)誦讀活動(dòng)特舉行“經(jīng)典詩(shī)文--硬筆書(shū)法”展示活動(dòng)，具體辦法如下：
一、活動(dòng)方式：
各年級統一組織，統一時(shí)間，統一內容，統一格式。
二、活動(dòng)要求：
所有書(shū)寫(xiě)內容均用鋼筆書(shū)寫(xiě)（一二年級鉛筆書(shū)寫(xiě)），字體為楷書(shū)。分年級學(xué)生全部參與學(xué)校評比。3月20日前完成書(shū)法作品交到學(xué)校教導處。教導處根據學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況在三月底對優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展示。
三、內容要求：
與各班所誦讀詩(shī)文相結合，書(shū)寫(xiě)內容段內自定，古詩(shī)詞均可。
四、獎勵辦法
推選的優(yōu)秀學(xué)生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩(shī)文—硬筆書(shū)法”小書(shū)法家稱(chēng)號（獎狀獎品），并利用升旗會(huì )對優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。
龍泉中心小學(xué)20xx年3月
【書(shū)法活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
書(shū)法活動(dòng)方案12-12
(經(jīng)典)書(shū)法比賽活動(dòng)方案01-31
毛筆書(shū)法活動(dòng)方案11-12
關(guān)于書(shū)法活動(dòng)方案03-08
書(shū)法活動(dòng)方案【熱門(mén)】02-22
【熱門(mén)】書(shū)法活動(dòng)方案02-20
書(shū)法活動(dòng)方案【薦】02-20