（實(shí)用）教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責1
1.小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;
2.小學(xué)數學(xué)1-5年級講義編寫(xiě);
3.配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;
4.題庫建設及學(xué)校試卷收集和整理;
5.集體教研主講，與授課教師分享對數學(xué)課程的專(zhuān)業(yè)理解
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責2
1)為學(xué)生提供1對1的`高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)生查缺補漏，提高學(xué)習成績(jì);
3)幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習方法與習慣;
4)參加學(xué)科教研與學(xué)習，提高教學(xué)水平;
5)完成上級交代的其他任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責3
1.需要對任教學(xué)科教學(xué)內容熟悉，有較強的'責任心，上進(jìn)心，配合團隊管理工作;
2.要有耐心，溝通能力要較好;
3.有無(wú)教師經(jīng)驗均可應聘，有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;
4.了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，根據學(xué)生的情況制定具體的教育方案
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責4
1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷，3年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗，學(xué)科專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，有做過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下內容資源開(kāi)發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮;
2.熟悉小學(xué)教育形勢、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究;
3.熟悉小學(xué)的`教材內容及資源開(kāi)發(fā)，善于學(xué)習和創(chuàng )新，有良好的溝通能力，具有團隊協(xié)作精神;
4. 有較強的文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng )新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;
5.熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢和相關(guān)教育產(chǎn)品;
6.有團隊領(lǐng)導、協(xié)調、管理能力
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責5
1.負責1-5年級的教學(xué)工作，對所授課程的.教學(xué)內容進(jìn)行合理規劃;
2. 按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題。
3. 及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習輔導、答疑。
4. 定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。
5. 定期向學(xué)科組長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和成績(jì)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責6
1、負責小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開(kāi)發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);
2、跟蹤教師，教學(xué)督導和學(xué)生的反饋，及時(shí)修正和調整課程課件與教學(xué)設計，以達到更好的教學(xué)效果;
3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的.展開(kāi)，探討教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)統一教材及教輔;
5、參與教材研發(fā)、講座培訓、教師答疑、學(xué)員答疑;
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);
6、少量直播課授課
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責7
1.本科及以上學(xué)歷;
2.熱愛(ài)教育與學(xué)科，對小學(xué)奧數課程體系有深入了解和獨到見(jiàn)解;
3.有良好溝通能力及快速學(xué)習能力;
4.熟練使用Office辦公軟件;
5.有教學(xué)及講義編寫(xiě)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先，數學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責8
1.性格開(kāi)朗活潑，講課生動(dòng)有趣，可以吸引孩子。
2.有一定的數學(xué)基礎。數學(xué)思路清晰，靈活變通，舉一反三。
3.有一年左右的課堂經(jīng)驗，熟悉兒童心理，讓課堂豐富多彩。
4.喜歡孩子，喜歡教師這個(gè)職業(yè)。
5.吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學(xué)習能力強，責任心強。踏實(shí)，務(wù)實(shí)，穩定。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責9
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優(yōu)秀的'語(yǔ)言表達能力;
2.課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維;
3.富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力;
4.師范類(lèi)院校本科及以上學(xué)歷，具有教師資格證;
5.1年以上3-10歲兒童教學(xué)經(jīng)驗，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責10
1、負責標準版教學(xué)。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數學(xué)質(zhì)量。
3、適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的.其他工作。
6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)，能獨立制作課程課件
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責11
1.高質(zhì)完成數學(xué)課程的授課并不斷完善提高;
2.積極參與課程教案的研發(fā)及改進(jìn);
3.耐心解答家長(cháng)的.各類(lèi)問(wèn)題，包括對課程的咨詢(xún)等;
4.參與各類(lèi)推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計劃;
5.高效完成其他各項臨時(shí)性任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責12
1、 輔導學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補差計劃;
2、 分析學(xué)生在校測試的各類(lèi)試卷，歸類(lèi)整理錯題，根據學(xué)生的`錯題，編寫(xiě)測試卷，檢測學(xué)生知識的掌握程度;做好學(xué)生預習和課外拓展的提高;
3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);
4、 增加家長(cháng)維護以及服務(wù)意識的培養，保持定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在方博的學(xué)習情況;
5、 日常教學(xué)與管理的規范;
6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績(jì)的提高;
7、提高轉介紹學(xué)生的加入，增加現有學(xué)生的轉化，能夠將現有晚輔導學(xué)生轉周末一對三;
8、服從組長(cháng)校區各項工作安排，做好組內配合與團結;
9、嚴格遵守安全和教學(xué)事故。
10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責13
1)本科及以上學(xué)歷、普通話(huà)標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力，有教師資格證;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;
3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有責任心、抗壓力強、執行力強。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責14
1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，親和力強，五官端正;
3,、普通話(huà)發(fā)音標準，吐字清晰;
4、對數學(xué)或小學(xué)數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對孩子有愛(ài)心，有耐心;
5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表，希望長(cháng)期從事教師/老師/幼教崗位;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責15
1)針對學(xué)齡前及三年級孩子進(jìn)行數學(xué)教學(xué)(班級授課)，為孩子提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助孩子提高學(xué)習興趣，養成好的.學(xué)習方法及習慣;
3)與孩子及家長(cháng)保持良好、長(cháng)期的合作關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續費;
4)配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責16
1、負責初中生的數學(xué)、教研等方面的工作;
2、每月承擔一定課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究;
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的`其他任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責17
1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。
2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表。
3.希望長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)1到3年級崗位的教師， 對數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛(ài)心，有耐心。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責18
:1.具備教師的基本功底,能夠對小學(xué)階段的'學(xué)生進(jìn)行大班授課模式(20左右);
2、依據教材、教案和班級學(xué)情進(jìn)行備課,并參加教研活動(dòng)與課前試教;
3.負責完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;
4.負責特服學(xué)生的作業(yè)評改;
5.負責配合召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)溝通;
6.完成老生回頭率指標;
7.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責19
1、 年齡20-32周歲，科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷;
2、 五官端正，普通話(huà)標準，授課思路清晰、板書(shū)工整、感染力強;
3、 性格開(kāi)朗、善于溝通、擅長(cháng)調動(dòng)課堂氣氛;
4、 熱愛(ài)教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;
5、 適應培訓機構彈性作息時(shí)間要求;
6、 良好的溝通能力及團隊合作精神;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責20
1、負責北師大版小學(xué)數學(xué)課本同步輔導的.授課，小學(xué)奧數的授課等;
2、維持學(xué)習紀律，培養孩子學(xué)習習慣;
3、保持良好的家校溝通，及時(shí)總結學(xué)生學(xué)習情況，熟悉使用教學(xué)相關(guān)軟件;
4、教具制作，環(huán)境布置，教學(xué)資料的整理與收集;
5、協(xié)助教務(wù)部門(mén)以及學(xué)校的其他工作;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責21
1、根據校區的教學(xué)安排，開(kāi)展班級學(xué)科的教學(xué)工作和有效的課后跟蹤服務(wù);
2、根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的.教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習方法指導、學(xué)習習慣的培養;
3、與學(xué)生、家長(cháng)保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作;
4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升服務(wù)質(zhì)量;
5、積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責22
1、負責中小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作;
2、根據課程安排及學(xué)習進(jìn)度，對教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫(xiě)教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開(kāi)展;
4、不斷提高執教、服務(wù)能力， 為教輔行業(yè)的.創(chuàng )新發(fā)展貢獻力量。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責23
1、根據學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計劃及輔導方案
2、根據安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作
3、與學(xué)生建立良好的'師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)與學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣與高效的方法
4、為每個(gè)學(xué)生定期出階段測試卷，組織測試活動(dòng)，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認識自己、提出下一階段的學(xué)習目標
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責24
1、針對學(xué)生自身情況，為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對一個(gè)性化教學(xué);
2、在教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生學(xué)習情況及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行調整;及時(shí)反饋給家長(cháng)，定期開(kāi)家長(cháng)會(huì );
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng)，配合班主任和教學(xué)組長(cháng)的工作;
4、在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結、歸納和創(chuàng )新;
5、負責學(xué)生陪讀輔導工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責25
1.負責對應階段數學(xué)教學(xué)工作;
2.參加部門(mén)組織的各種培訓和教研活動(dòng)，并根據要求進(jìn)行演課和練課;
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣;
4.定期與家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)溝通，反饋學(xué)生學(xué)習進(jìn)度與效果;
5.配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的'工作;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責26
1、教育背景：本科及以上學(xué)歷;
2、專(zhuān)業(yè)技能：專(zhuān)業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握準確到位;
3、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;有創(chuàng )新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè);
4、經(jīng)驗：有教學(xué)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話(huà)標準;
6、文化：理解并認同智康的`企業(yè)文化，確保不在競爭性或相似的機構和學(xué)校擔任相同內容的授課任務(wù)。
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