教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責1
1、負責小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開(kāi)發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);
2、跟蹤教師，教學(xué)督導和學(xué)生的反饋，及時(shí)修正和調整課程課件與教學(xué)設計，以達到更好的.教學(xué)效果;
3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的展開(kāi)，探討教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)統一教材及教輔;
5、參與教材研發(fā)、講座培訓、教師答疑、學(xué)員答疑;
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);
6、少量直播課授課
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責2
1.小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;
2.小學(xué)數學(xué)1-5年級講義編寫(xiě);
3.配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;
4.題庫建設及學(xué)校試卷收集和整理;
5.集體教研主講，與授課教師分享對數學(xué)課程的專(zhuān)業(yè)理解
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責3
1.高質(zhì)完成數學(xué)課程的授課并不斷完善提高;
2.積極參與課程教案的'研發(fā)及改進(jìn);
3.耐心解答家長(cháng)的各類(lèi)問(wèn)題，包括對課程的咨詢(xún)等;
4.參與各類(lèi)推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計劃;
5.高效完成其他各項臨時(shí)性任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責4
1.負責1-5年級的教學(xué)工作，對所授課程的'教學(xué)內容進(jìn)行合理規劃;
2. 按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題。
3. 及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習輔導、答疑。
4. 定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。
5. 定期向學(xué)科組長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和成績(jì)。
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1.本科及以上學(xué)歷;
2.熱愛(ài)教育與學(xué)科，對小學(xué)奧數課程體系有深入了解和獨到見(jiàn)解;
3.有良好溝通能力及快速學(xué)習能力;
4.熟練使用Office辦公軟件;
5.有教學(xué)及講義編寫(xiě)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先，數學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責6
1、負責3-9歲少兒數學(xué)思維課程小班直播授課，通過(guò)游戲、故事教學(xué)，簡(jiǎn)單有趣;
2、負責學(xué)員課程的安排與跟進(jìn)，幫助孩子提高學(xué)習興趣;
3、對于學(xué)員的學(xué)習情況定期和家長(cháng)保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習狀態(tài);
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1、 輔導學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補差計劃;
2、 分析學(xué)生在校測試的各類(lèi)試卷，歸類(lèi)整理錯題，根據學(xué)生的錯題，編寫(xiě)測試卷，檢測學(xué)生知識的掌握程度;做好學(xué)生預習和課外拓展的提高;
3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);
4、 增加家長(cháng)維護以及服務(wù)意識的'培養，保持定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在方博的學(xué)習情況;
5、 日常教學(xué)與管理的規范;
6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績(jì)的提高;
7、提高轉介紹學(xué)生的加入，增加現有學(xué)生的轉化，能夠將現有晚輔導學(xué)生轉周末一對三;
8、服從組長(cháng)校區各項工作安排，做好組內配合與團結;
9、嚴格遵守安全和教學(xué)事故。
10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。
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1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗，或者做過(guò)培訓機構帶班的都可以
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的溝通能力，應變能力和一些小的`突發(fā)狀況處理能力
4、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
5、熱愛(ài)教育行業(yè)熱愛(ài)小朋友，想在教育行業(yè)長(cháng)期發(fā)展
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1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，親和力強，五官端正;
3、普通話(huà)發(fā)音標準，吐字清晰;
4、對數學(xué)或小學(xué)數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對孩子有愛(ài)心，有耐心;
5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表，希望長(cháng)期從事教師/老師/幼教崗位;
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1、負責初中生的數學(xué)、教研等方面的工作;
2、每月承擔一定課程的`講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究;
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
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1、針對學(xué)生自身情況，為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對一個(gè)性化教學(xué);
2、在教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生學(xué)習情況及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行調整;及時(shí)反饋給家長(cháng)，定期開(kāi)家長(cháng)會(huì );
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng)，配合班主任和教學(xué)組長(cháng)的工作;
4、在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結、歸納和創(chuàng )新;
5、負責學(xué)生陪讀輔導工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責12
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，希望長(cháng)期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標準，性格活潑;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責13
1. 班課教學(xué)，提高學(xué)生成績(jì);
2. 具備負責相關(guān)學(xué)科的開(kāi)班教學(xué)、教研和教材編寫(xiě)工作的能力;
3. 根據學(xué)生實(shí)際情況，制定適合的.提升計劃，并進(jìn)行學(xué)習方法指導和跟蹤服務(wù);
4. 協(xié)助校區做好學(xué)生與家長(cháng)的教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作。
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1、 根據機構教材及課程標準進(jìn)行小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，班級授課
2、 幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣;
3、 與學(xué)生及家長(cháng)保持良好溝通，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續費;
4、 配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責15
1為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的`高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;
2幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣;
3與學(xué)生及家長(cháng)保持良好，長(cháng)期的合作關(guān)系;
4參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平;
6完成上級交代的其他任務(wù)。
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