教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責15篇(必備)
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責1
1、負責初中生的數學(xué)、教研等方面的'工作;
2、每月承擔一定課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究;
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責2
1、高質(zhì)完成數學(xué)課程的授課并不斷完善提高;
2、積極參與課程教案的研發(fā)及改進(jìn);
3、耐心解答家長(cháng)的各類(lèi)問(wèn)題，包括對課程的`咨詢(xún)等;
4、參與各類(lèi)推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計劃;
5、高效完成其他各項臨時(shí)性任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責3
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，希望長(cháng)期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標準，性格活潑;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責4
1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。
2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表。
3.希望長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)1到3年級崗位的教師， 對數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛(ài)心，有耐心。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責5
1、根據學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計劃及輔導方案
2、根據安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作
3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)與學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生養成良好的'學(xué)習習慣與高效的方法
4、為每個(gè)學(xué)生定期出階段測試卷，組織測試活動(dòng)，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認識自己、提出下一階段的學(xué)習目標
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責6
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力;
2.課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的'思維;
3.富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力;
4.師范類(lèi)院校本科及以上學(xué)歷，具有教師資格證;
5.1年以上3-10歲兒童教學(xué)經(jīng)驗，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責7
1、小學(xué)階段高斯數學(xué)課程內容的講授;
2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù);
3、根據學(xué)生情況有針對性的制定學(xué)習計劃和設定目標，及時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;
4、關(guān)注學(xué)生人性成長(cháng)和學(xué)習時(shí)的'內心體驗，塑造學(xué)生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責8
1、為學(xué)生提供1對1的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生查缺補漏，提高學(xué)習成績(jì);
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習方法與習慣;
4、參加學(xué)科教研與學(xué)習，提高教學(xué)水平;
5、完成上級交代的'其他任務(wù)。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責9
:1.具備教師的基本功底,能夠對小學(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行大班授課模式(20左右);
2、依據教材、教案和班級學(xué)情進(jìn)行備課,并參加教研活動(dòng)與課前試教;
3.負責完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;
4.負責特服學(xué)生的作業(yè)評改;
5.負責配合召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)溝通;
6.完成老生回頭率指標;
7.完成領(lǐng)導交辦的`其他工作。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責10
1、 輔導學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補差計劃;
2、 分析學(xué)生在校測試的各類(lèi)試卷，歸類(lèi)整理錯題，根據學(xué)生的`錯題，編寫(xiě)測試卷，檢測學(xué)生知識的掌握程度;做好學(xué)生預習和課外拓展的提高;
3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);
4、 增加家長(cháng)維護以及服務(wù)意識的培養，保持定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在方博的學(xué)習情況;
5、 日常教學(xué)與管理的規范;
6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績(jì)的提高;
7、提高轉介紹學(xué)生的加入，增加現有學(xué)生的轉化，能夠將現有晚輔導學(xué)生轉周末一對三;
8、服從組長(cháng)校區各項工作安排，做好組內配合與團結;
9、嚴格遵守安全和教學(xué)事故。
10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責11
1、負責標準版教學(xué)。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數學(xué)質(zhì)量。
3、適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的.學(xué)習情況。
4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)，能獨立制作課程課件
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責12
1、負責對應階段數學(xué)教學(xué)工作;
2、參加部門(mén)組織的各種培訓和教研活動(dòng)，并根據要求進(jìn)行演課和練課;
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的`學(xué)習方法及習慣;
4、定期與家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)溝通，反饋學(xué)生學(xué)習進(jìn)度與效果;
5、配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責13
1、負責3-9歲少兒數學(xué)思維課程小班直播授課，通過(guò)游戲、故事教學(xué)，簡(jiǎn)單有趣;
2、負責學(xué)員課程的安排與跟進(jìn)，幫助孩子提高學(xué)習興趣;
3、對于學(xué)員的學(xué)習情況定期和家長(cháng)保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習狀態(tài);
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責14
1、負責北師大版小學(xué)數學(xué)課本同步輔導的授課，小學(xué)奧數的授課等;
2、維持學(xué)習紀律，培養孩子學(xué)習習慣;
3、保持良好的家校溝通，及時(shí)總結學(xué)生學(xué)習情況，熟悉使用教學(xué)相關(guān)軟件;
4、教具制作，環(huán)境布置，教學(xué)資料的`整理與收集;
5、協(xié)助教務(wù)部門(mén)以及學(xué)校的其他工作;
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責15
1、針對學(xué)生自身情況，為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對一個(gè)性化教學(xué);
2、在教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生學(xué)習情況及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行調整;及時(shí)反饋給家長(cháng)，定期開(kāi)家長(cháng)會(huì );
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng)，配合班主任和教學(xué)組長(cháng)的工作;
4、在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結、歸納和創(chuàng )新;
5、負責學(xué)生陪讀輔導工作。
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