教育機構數學(xué)老師工作職責
教育機構數學(xué)老師工作職責1
1、溝通表達能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表。
3、希望長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)1到3年級崗位的教師，對數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛(ài)心，有耐心。
教育機構數學(xué)老師工作職責2
1、熟悉幼升小、小升初課程輔導，熟悉數學(xué)思維拓展體系。
2、配合數學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作，根據公司教學(xué)流程，做好課前教學(xué)講義的優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。
3、參加公司及數學(xué)教研組組織的培訓及教研教學(xué)活動(dòng)（包括溝通技巧培訓、教學(xué)禮儀培訓、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培訓等）
4、完成公司及數學(xué)組交待的'其它工作事項
5、教授小學(xué)奧數、小學(xué)數學(xué)課程，小班制
教育機構數學(xué)老師工作職責3
1、根據學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計劃及輔導方案
2、根據安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作
3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)與學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生養成良好的`學(xué)習習慣與高效的方法
4、為每個(gè)學(xué)生定期出階段測試卷，組織測試活動(dòng)，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認識自己、提出下一階段的學(xué)習目標
教育機構數學(xué)老師工作職責4
1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷，3年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗，學(xué)科專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，有做過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下內容資源開(kāi)發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮；
2、熟悉小學(xué)教育形勢、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究；
3、熟悉小學(xué)的教材內容及資源開(kāi)發(fā)，善于學(xué)習和創(chuàng )新，有良好的溝通能力，具有團隊協(xié)作精神；
4、有較強的'文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng )新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件；
5、熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢和相關(guān)教育產(chǎn)品；
6、有團隊領(lǐng)導、協(xié)調、管理能力
教育機構數學(xué)老師工作職責5
1、班課教學(xué)，提高學(xué)生成績(jì)；
2、具備負責相關(guān)學(xué)科的開(kāi)班教學(xué)、教研和教材編寫(xiě)工作的能力；
3、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定適合的提升計劃，并進(jìn)行學(xué)習方法指導和跟蹤服務(wù)；
4、協(xié)助校區做好學(xué)生與家長(cháng)的`教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作。
教育機構數學(xué)老師工作職責6
1、為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jì)；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的`教學(xué)資源/教案；
5、不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平，堅持做最負責任的優(yōu)秀教師；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
教育機構數學(xué)老師工作職責7
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化的VIP式課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測，并撰寫(xiě)學(xué)生培養方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生每階段的'學(xué)習成果；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、集體教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。
教育機構數學(xué)老師工作職責8
1）針對學(xué)齡前及三年級孩子進(jìn)行數學(xué)教學(xué)（班級授課），為孩子提供專(zhuān)業(yè)的.高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2）幫助孩子提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3）與孩子及家長(cháng)保持良好、長(cháng)期的合作關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續費；
4）配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教育機構數學(xué)老師工作職責9
1、負責標準版教學(xué)。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數學(xué)質(zhì)量。
3、適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的.教學(xué)任務(wù)，能獨立制作課程課件
教育機構數學(xué)老師工作職責10
1、需要對任教學(xué)科教學(xué)內容熟悉，有較強的責任心，上進(jìn)心，配合團隊管理工作；
2、要有耐心，溝通能力要較好；
3、有無(wú)教師經(jīng)驗均可應聘，有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮；
4、了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，根據學(xué)生的'情況制定具體的教育方案
教育機構數學(xué)老師工作職責11
1、根據教學(xué)標準，定制教學(xué)計劃
2、1—6年級的.數學(xué)課程教授，幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好學(xué)習習慣掌握高效的學(xué)習方法，能教思維數學(xué)優(yōu)先考慮。
3、了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，根據學(xué)生的情況制定具體的教育方案
4、有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮
教育機構數學(xué)老師工作職責12
1、根據校區的教學(xué)安排，開(kāi)展班級學(xué)科的教學(xué)工作和有效的`課后跟蹤服務(wù)；
2、根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習方法指導、學(xué)習習慣的培養；
3、與學(xué)生、家長(cháng)保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作；
4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升服務(wù)質(zhì)量；
5、積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
教育機構數學(xué)老師工作職責13
1、小學(xué)階段高斯數學(xué)課程內容的講授；
2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù)；
3、根據學(xué)生情況有針對性的`制定學(xué)習計劃和設定目標，及時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展和提升；
4、關(guān)注學(xué)生人性成長(cháng)和學(xué)習時(shí)的內心體驗，塑造學(xué)生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構數學(xué)老師工作職責14
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力;
2.課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維;
3.富有團隊合作精神，有較強的'抗壓能力;
4.師范類(lèi)院校本科及以上學(xué)歷，具有教師資格證;
5.1年以上3-10歲兒童教學(xué)經(jīng)驗，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳
教育機構數學(xué)老師工作職責15
1、認真履行任課教師崗位職責。
2、掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導綱要》，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，分課時(shí)備課，教學(xué)目標明確，格式規范。
3、能根據美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當的教學(xué)手段，靈活開(kāi)展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當，及時(shí)認真批改，重視教學(xué)反饋并能當堂講評，總結。
4、制定好教研課題，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，積極運用先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、教師應注重美術(shù)常規工作的.訓練：①預先通知學(xué)生準備好美術(shù)用品。（教師也應自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當堂作業(yè)，及時(shí)指導，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
6、教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導，以此提高學(xué)生的觀(guān)察力、注意力及審美能力。
7、擺正普及與提高的關(guān)系，有計劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書(shū)法興趣組的訓練，提高學(xué)生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績(jì)。
8、組織全校的書(shū)法、美術(shù)比賽。
9、教育學(xué)生愛(ài)護美術(shù)、書(shū)法專(zhuān)用教室的設備，做好清潔工作。
10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內藝術(shù)節。配合學(xué)校各項重大活動(dòng)，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級各類(lèi)美術(shù)教師競賽活動(dòng)。
教育機構數學(xué)老師工作職責16
1、負責中小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作；
2、根據課程安排及學(xué)習進(jìn)度，對教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫(xiě)教學(xué)教材有優(yōu)先考慮；
3、參與或組織相關(guān)科目的`教學(xué)教研工作的開(kāi)展；
4、不斷提高執教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展貢獻力量。
教育機構數學(xué)老師工作職責17
1、年齡20—32周歲，科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
2、五官端正，普通話(huà)標準，授課思路清晰、板書(shū)工整、感染力強；
3、性格開(kāi)朗、善于溝通、擅長(cháng)調動(dòng)課堂氣氛；
4、熱愛(ài)教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心；
5、適應培訓機構彈性作息時(shí)間要求；
6、良好的溝通能力及團隊合作精神；
教育機構數學(xué)老師工作職責18
1為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3與學(xué)生及家長(cháng)保持良好，長(cháng)期的'合作關(guān)系；
4參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平；
6完成上級交代的其他任務(wù)。
教育機構數學(xué)老師工作職責19
1、具備教師的基本功底，能夠對小學(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行大班授課模式（20左右）；
2、依據教材、教案和班級學(xué)情進(jìn)行備課，并參加教研活動(dòng)與課前試教；
3、負責完成課堂教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量；
4、負責特服學(xué)生的`作業(yè)評改；
5、負責配合召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)溝通；
6、完成老生回頭率指標；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教育機構數學(xué)老師工作職責20
1、高質(zhì)完成數學(xué)課程的授課并不斷完善提高；
2、積極參與課程教案的研發(fā)及改進(jìn)；
3、耐心解答家長(cháng)的.各類(lèi)問(wèn)題，包括對課程的咨詢(xún)等；
4、參與各類(lèi)推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計劃；
5、高效完成其他各項臨時(shí)性任務(wù)。
教育機構數學(xué)老師工作職責21
1、負責1—5年級的.教學(xué)工作，對所授課程的教學(xué)內容進(jìn)行合理規劃；
2、按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題。
3、及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習輔導、答疑。
4、定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。
5、定期向學(xué)科組長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和成績(jì)。
教育機構數學(xué)老師工作職責22
1、溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
2、性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，親和力強，五官端正；
3，、普通話(huà)發(fā)音標準，吐字清晰；
4、對數學(xué)或小學(xué)數學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對孩子有愛(ài)心，有耐心；
5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表，希望長(cháng)期從事教師/老師/幼教崗位；
教育機構數學(xué)老師工作職責23
1、 輔導學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補差計劃;
2、 分析學(xué)生在校測試的各類(lèi)試卷，歸類(lèi)整理錯題，根據學(xué)生的錯題，編寫(xiě)測試卷，檢測學(xué)生知識的掌握程度;做好學(xué)生預習和課外拓展的提高;
3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);
4、 增加家長(cháng)維護以及服務(wù)意識的培養，保持定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在方博的學(xué)習情況;
5、 日常教學(xué)與管理的.規范;
6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績(jì)的提高;
7、提高轉介紹學(xué)生的加入，增加現有學(xué)生的轉化，能夠將現有晚輔導學(xué)生轉周末一對三;
8、服從組長(cháng)校區各項工作安排，做好組內配合與團結;
9、嚴格遵守安全和教學(xué)事故。
10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。
教育機構數學(xué)老師工作職責24
1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗，或者做過(guò)培訓機構帶班的都可以
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的`溝通能力，應變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力
4、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
5、熱愛(ài)教育行業(yè)熱愛(ài)小朋友，想在教育行業(yè)長(cháng)期發(fā)展
【教育機構數學(xué)老師工作職責】相關(guān)文章：
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責(合集)04-30
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責15篇01-20
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責25篇04-23
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責(15篇)01-20
教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責(匯編15篇)03-20
（合集）教育機構小學(xué)數學(xué)老師工作職責23篇03-01