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(精)工商管理畢業(yè)論文15篇
在學(xué)習、工作中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工商管理畢業(yè)論文1
(三號宋體加粗)
題 題目(二號黑體加粗)
作 者：
試點(diǎn)學(xué)校：無(wú)錫廣播電視（三號揩體）
大學(xué)錫山分校
專(zhuān) 業(yè)：工 商 管理
年 級：
學(xué) 號：
指導教師：
答辯日期：（三號黑體）
成 績(jì)：
內容提要（三號黑體）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號宋體）
關(guān)鍵詞：XXX XXXXX XXXXXX（五號黑體）
Abstract
�。ㄓ⑽恼埬阕约赫胰朔g，字體是Arial 5號）
Key words: （英文關(guān)鍵詞請你自己找人翻譯字體是Arial 5號）
目錄（三號黑體）
一、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….1
二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….2
……(小四仿宋)
論文標題（三號黑體）
論文正文(空一行，此四字不要打印)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號宋體，）（論文字數7000--10000字）
�。ㄕ膬热輼祟}序號依次為：一、（一）1.（1）
一級標題用四號黑體
二級標題用五號宋體
參考文獻：（四號黑體，列出5篇以上）
1.作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱(chēng)》 年第幾期 （五號宋體）
2.編著(zhù)者姓名 《書(shū)名》 出版社 出版日期 第幾版 （五號宋體）
工商管理畢業(yè)論文2
一、畢業(yè)論文的選題
選題是論文寫(xiě)作的首要環(huán)節。選題的好壞直接關(guān)系到論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值，新穎性、先進(jìn)性、開(kāi)創(chuàng )性、適用性以及寫(xiě)作的難易程度等。下面重點(diǎn)談?wù)勥x題的原則：
1．要客觀(guān)需要，頗有價(jià)值。選題要根據我國 經(jīng)濟 建設的需要，具有重大的 理論 和實(shí)用價(jià)值。例如“ 企業(yè) 聯(lián)盟 問(wèn)題 研究 ”，就是這樣。正如一汽集團李啟祥副總經(jīng)理說(shuō)，我國汽車(chē)與國外的汽車(chē)競爭，無(wú)論是技術(shù)、質(zhì)量、品牌、功能、成本和規模經(jīng)濟等都比不過(guò)人家，只能靠一體化，戰略聯(lián)盟，與“大眾”合資進(jìn)入世界大汽車(chē)集團，靠國外 發(fā)展 自己。因此，關(guān)于戰略聯(lián)盟的研究，既滿(mǎn)足了我國經(jīng)濟建設的需要，又具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。
2．要捕捉靈感，注重創(chuàng )新。論文的生命在于創(chuàng )新。創(chuàng )新的含義非常廣泛，是指一種新的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )立新說(shuō)，新的論據(新材料)，新的補充，新的 方法 ，新的角度。也有人說(shuō)創(chuàng )新指研究的 內容 是新的，方法是新的，內容與方法都是新的。還有人認為創(chuàng )新指獨特見(jiàn)解，提出前人未曾提出過(guò)的問(wèn)題，糾正前人的錯誤觀(guān)點(diǎn)，對前人成果進(jìn)一步深化、細化、量化和簡(jiǎn)化等。由上可見(jiàn)，一篇論文總要有一點(diǎn)創(chuàng )新，否則就算不上真正的論文。
創(chuàng )新靠靈感，靈感靠積累。只有在長(cháng)期的艱苦砥礪中才能偶然產(chǎn)生一點(diǎn)思想的火花，而這稍縱即逝的思想火花就可能變成學(xué)術(shù)創(chuàng )新的起點(diǎn)。
當然，創(chuàng )新也不能完全脫離前人的研究成果，不能離開(kāi)管 理學(xué) 的主流思想，不能沒(méi)有創(chuàng )新平臺，而是建立一個(gè)獨立的體系，否則不會(huì )成功。(創(chuàng )新思維方法后述)
3．要聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)。管理學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題都很多，特別是當前 中國 經(jīng)濟劇變，世界經(jīng)濟一體化，各種新事物，新問(wèn)題層出不窮，可以研究的對象，可以作為論文選題的問(wèn)題，俯拾皆是。對于 學(xué)習 管理學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)空前的機遇。根據中國的實(shí)際國情，現階段還是研究實(shí)際問(wèn)題較易出成果和被 社會(huì ) 接受。從研究經(jīng)濟管理現實(shí)問(wèn)題，得出可以操作的政策性結論，這對中國經(jīng)濟的改革與發(fā)展會(huì )產(chǎn)生立竽見(jiàn)影的效果，意義是深遠的。但是，千萬(wàn)不要趕“時(shí)髦”，湊“熱鬧”。因為“熱點(diǎn)”問(wèn)題是大家都關(guān)注的問(wèn)題，不易創(chuàng )新。一定要根據自身的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)等來(lái)選擇熱點(diǎn)題目。
聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題要抓準，抓準問(wèn)題的題目，一看題目就會(huì )吸引人。
4．要題目大小適宜，發(fā)掘的深。題目太大不好把握，往往流于空洞膚淺，人云亦云，最后成為平庸之作。一般來(lái)說(shuō)題目大小要適宜，或小點(diǎn)好駕馭，容易寫(xiě)得豐滿(mǎn)。但也不要小到象本單位的工作 總結 ，或意見(jiàn)建議書(shū)。論文要求深刻和嚴謹。所謂深刻就是對某一問(wèn)題進(jìn)行深層次、多角度、全方位的探討。所謂嚴謹就是觀(guān)點(diǎn)鮮明，論證有力，層次清晰，語(yǔ)言規范。有的學(xué)員怕題目小了，難以展開(kāi) 分析 ，幾句話(huà)就說(shuō)完，甚至連要求的字數也不夠。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，就是“小題大做”，即從各種不同角度，不同層面展開(kāi)分析某一“小問(wèn)題”，要多用些具體材料，圖表、公式來(lái)證明表達自己的觀(guān)點(diǎn)。這樣，既可以使論文充實(shí)、豐滿(mǎn)、具有說(shuō)服力，又可以解決字數不足問(wèn)題。題目大小適當，才能在短時(shí)間內經(jīng)過(guò)努力，可以圓滿(mǎn)完成寫(xiě)作任務(wù)。
5．要逆向思維，搜尋盲點(diǎn)。熱點(diǎn)問(wèn)題是被普遍關(guān)注的問(wèn)題，寫(xiě)的人多，創(chuàng )新難度加大。如果逆向思維，尋找那些人們忽視的問(wèn)題和領(lǐng)域，或者換一個(gè)角度看問(wèn)題，則可能更容易出成果。這就要求選題時(shí)，要有逆向思維的意識，不隨大流，不人云亦云。在一些邊界地區，交叉領(lǐng)地可能有更重要的'問(wèn)題需要研究。當然盲點(diǎn)問(wèn)題也是一個(gè)相對的概念，是現實(shí)生活中已經(jīng)發(fā)生，但還沒(méi)引起人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。這不但要求我們具有逆向思維的意識，而且還要具有思維的敏銳性和超前性，可以明察秋毫，每天都有新事物、新問(wèn)題出現，就看我們是否善于發(fā)現和捕捉。
6．要適應自己的主客觀(guān)條件。選題要適應自己的主觀(guān)條件，包括自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，對所選題目的興趣，已占有的資料，原有的理論基礎，現有的學(xué)術(shù)平臺；以及適應客觀(guān)上能夠為自己提供的資料和時(shí)間保證等。最好是選擇自己比較熟悉的題目。這樣，才能做到材料充實(shí)，有感而發(fā)。也就是說(shuō)應該選擇主客觀(guān)都有可能，來(lái)完成這一寫(xiě)作任務(wù)的題目。
7．要在申請人所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍之內。選題要在管理學(xué)范圍之內。根據管理學(xué)科新的分類(lèi)標準，工商管理類(lèi)包括：工商管理(工商行政、企業(yè)管理、房地產(chǎn)、 旅游 等)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、 會(huì )計 學(xué)、財務(wù)管理。我們書(shū)上P16-54，管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理三個(gè)方面的題目，做為備選范圍。超出這一范圍的作為不及格。
8．要 參考 選題，自定與導師同意。(1)三個(gè)方面選題任選其一。書(shū)中P16-54，列出三個(gè)方面的備選題。三個(gè)方向選題界限有交叉、重復，例如企業(yè)核心能力問(wèn)題，企業(yè)文化等。原因是三個(gè)教學(xué)部分別提供的選題，沒(méi)有整理和歸納。學(xué)員可從這三個(gè)方向的題目中任選其一。
(2)學(xué)員也可以在三個(gè)方向選題范圍之內，自己確定，經(jīng)導師同意。在選題范圍內，具體題
目可調整。
二、論文寫(xiě)作
(一)畢業(yè)論文寫(xiě)作的內容結構
畢業(yè)論文寫(xiě)作的內容包括：P6內容摘要與關(guān)鍵詞(中、外文)、目錄、正文、注釋、附錄、參考 文獻 、封面、封底。
(二)畢業(yè)論文寫(xiě)作步驟
畢業(yè)論文寫(xiě)作步驟：確定選題，收集材料，確定主要參考書(shū)目，寫(xiě)開(kāi)題報告和寫(xiě)作提綱，初稿，二稿和定稿。定稿后答辯準備和答辯。下面強調收集材料，開(kāi)題報告和寫(xiě)作提綱，初稿，二稿和定稿。
工商管理畢業(yè)論文3
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，除了有過(guò)硬的理論知識，社會(huì )實(shí)踐也是考察大學(xué)生綜合能力的重要指標。學(xué)生在學(xué)校獲得了一定的專(zhuān)業(yè)技能，只有通過(guò)實(shí)踐才能體會(huì )更加深刻。今天小編整理一份工商管理系畢業(yè)論文開(kāi)題報告，提供給有需要的人。
一、選題的意義和研究現狀
1.選題的目的、理論意義和現實(shí)意義
截至20xx年6月底，民規模達到4.85億，我國手機網(wǎng)民規模為3.18億，家庭電腦寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民規模達到3.90億人。中國互聯(lián)網(wǎng)在快速發(fā)展的同時(shí)也存在著(zhù)不少問(wèn)題，其模仿復制，缺乏創(chuàng )新的現象尤為嚴重。在中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，對國外的模仿和復制比比皆是，案例層出不窮。從商業(yè)模式到網(wǎng)頁(yè)形式，從內容編排到程序設計，處處都有拷貝、抄襲。很多人把外國的創(chuàng )新引進(jìn)中國，然后加以復制并進(jìn)行本土化的運營(yíng)改良。長(cháng)此以往，中國互聯(lián)網(wǎng)將越來(lái)越缺乏創(chuàng )新的種子。此選題以三國殺為例研究互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的創(chuàng )新，目的為我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供借鑒，探討互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng )新的發(fā)展之路，促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的健康發(fā)展。
全球互聯(lián)網(wǎng)自上世紀九十年代進(jìn)入商用以來(lái)迅速拓展，目前已經(jīng)成為當今世界推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要信息基礎設施。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)迅速滲透到經(jīng)濟與社會(huì )活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)了全球信息化進(jìn)程。中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展雖然起步比國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展晚，但是進(jìn)入新世紀以來(lái)，同樣快速發(fā)展。龐大的中國市場(chǎng)吸引著(zhù)外國企業(yè)的進(jìn)入，面對外國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的激烈競爭，中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)急需更正觀(guān)念，拋棄毫無(wú)創(chuàng )新的模仿復制模式，進(jìn)行自主化創(chuàng )新，生產(chǎn)具有市場(chǎng)競爭力的產(chǎn)品，打造出個(gè)性鮮明、高威望、高價(jià)值感、高美譽(yù)度的強大品牌。
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng )新將大大增強企業(yè)競爭力，賦予產(chǎn)品獨特的價(jià)值，甚至能開(kāi)辟出全新的領(lǐng)域，在外國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和本地企業(yè)的激烈競爭中脫穎而出。迎合消費者需求的創(chuàng )新產(chǎn)品能快速搶占市場(chǎng)，擴大企業(yè)市場(chǎng)規模，能提升企業(yè)聲譽(yù)，帶來(lái)廣告效應，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。優(yōu)勢品牌能夠與企業(yè)文化建設融為一體，能使員工有很強的歸屬感，提升企業(yè)的凝聚力，可以提高企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，帶來(lái)可觀(guān)的無(wú)形資產(chǎn)，增強企業(yè)影響力。
2.與選題相關(guān)的國內外研究和發(fā)展概況
自互聯(lián)網(wǎng)在中國發(fā)展以來(lái)，就不斷地改變著(zhù)我們的生活、娛樂(lè )方式，人們對互聯(lián)網(wǎng)的探索與研究從未停止�，F在的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)狀況與當年相比，已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)規模、社會(huì )環(huán)境、消費習慣、應用條件等方面有了很大的提升。但是仍存在著(zhù)不足，以三國文化為例，作為我們中國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，代表了我們鮮明的中國傳統文化。但這一老文化如今已經(jīng)使很多文化消費者失去了新鮮感，往往被認為是老生常談，是過(guò)時(shí)論調。然而日本卻對三國文化奉若至寶，美國對功夫、熊貓、花木蘭鐘愛(ài)有加，中國的傳統文化在他國的開(kāi)發(fā)下大放異彩，我們卻大呼資源有限。歸根到底這不是資源有限，而是創(chuàng )意有限，也是我們對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新的研究有限。
越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)踐證明，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不只是一種可以用來(lái)以更快捷、更省錢(qián)的方式去做以往同樣事情的工具，它改變的不只是我們的生活方式、娛樂(lè )方式它的價(jià)值也不只是在于取消了中間商，更重要的意義在于，互聯(lián)網(wǎng)正在為客戶(hù)和原廠(chǎng)商創(chuàng )造新的價(jià)值，并在此基礎上，引發(fā)更大規�；钠髽I(yè)活動(dòng)。
互聯(lián)網(wǎng)給全世界帶來(lái)了非同尋常的機遇。人類(lèi)經(jīng)歷了農業(yè)社會(huì )、工業(yè)社會(huì )，當前正在邁進(jìn)信息社會(huì )。信息作為繼材料、能源之后的`又一重要戰略資源，它的有效開(kāi)發(fā)和充分利用，已經(jīng)成為社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的重要推動(dòng)力和取得經(jīng)濟發(fā)展的重要生產(chǎn)要素，它正在改變著(zhù)人們的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和學(xué)習方式。
二、研究方案
1.研究的基本內容、預期結果以及論文大綱
基本內容：
本文闡述了三國殺的背景，通過(guò)研究三國殺的發(fā)展，總結其成功經(jīng)驗，進(jìn)而對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng )新進(jìn)行重要性分析，指出中國互聯(lián)網(wǎng)現狀及存在的問(wèn)題，并提出互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新的方法和途徑，為中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng )新產(chǎn)品提供借鑒。
預期結果：
在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的激烈競爭中，提高企業(yè)對產(chǎn)品創(chuàng )新的認識和重視，警醒還在不斷模仿復制他國產(chǎn)品，毫無(wú)創(chuàng )新意識的本國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，給企業(yè)創(chuàng )新產(chǎn)品提供借鑒，希望中國互聯(lián)網(wǎng)能快速、健康發(fā)展，企業(yè)能通過(guò)創(chuàng )新，創(chuàng )造價(jià)值，實(shí)現長(cháng)遠可持續發(fā)展。
論文大綱：
1.引言
2.三國殺的背景
3.三國殺成功之路
4.三國殺的成功之啟
5.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新的重要性分析
6.中國互聯(lián)網(wǎng)的現狀和面臨的問(wèn)題
7.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng )新從何而來(lái)
8.結論
2.論文擬采用的研究方法
初步打算采用文獻研究法和個(gè)案研究法，通過(guò)研究分析對文章進(jìn)行構思，在科學(xué)管理的理論基礎上展開(kāi)論述。
三、研究進(jìn)度安排、參考文獻及審查意見(jiàn)
�。ㄒ唬�.進(jìn)度安排：
1.20xx年12月26日前確定論文題目，并完成開(kāi)題報告。
2.20xx年1月6日前根據題目和開(kāi)題報告搜集相關(guān)資料和信息，并歸納資料。
3.20xx年1月13日完成初稿，并送指導老師審閱。
4.20xx年1月14日——3月30日間根據指導老師的修改意見(jiàn)，對論文進(jìn)行修改。
5.20xx年4月1日前完成論文終稿，20xx年4月10 日前完成畢業(yè)論文的定稿工作。
6.完成論文，并準備論文答辯，指導老師對學(xué)生的終稿論文進(jìn)行評閱。
�。ǘ�.參考文獻有：
1.趙秀紅《80后大學(xué)生的“三國殺”傳奇》中國教育報20xx年第7期 2.林慶康《互聯(lián)網(wǎng)背景下創(chuàng )意企業(yè)的發(fā)展趨勢》中共合肥市委黨校學(xué)報20xx年第2期
3.孫麗、張域《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng )新從何而來(lái)》 4.潘琪《“三國”文化資源的多維產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究》
5.吳浩《“三國殺”游戲在青年中風(fēng)靡的文化解碼》青年探索20xx年第2期 6.陳娜、曹芳華《“三國殺”在互動(dòng)體驗中攻城略地》
7.梁昊光《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雙輪驅動(dòng)首都文化軟實(shí)力研究_網(wǎng)絡(luò )技術(shù)創(chuàng )新與網(wǎng)絡(luò )文化創(chuàng )新的有效互動(dòng)》
7.卓曉日《互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)模式創(chuàng )新研究》廈門(mén)大學(xué)20xx年4月
8.趙夫增、丁雪偉《基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的大眾協(xié)作創(chuàng )新研究》中國軟科學(xué)20xx年第5期
9.王昆鵬《基于文化因子的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品滿(mǎn)意度研究》浙江大學(xué)20xx年3月 10.初守恒《企業(yè)可持續發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng )新策略研究》中國礦業(yè)大學(xué)20xx年4月
11.呂靜《文化創(chuàng )意背景下的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新途徑》西南政法大學(xué)20xx年4月 12.駱郁廷《校園網(wǎng)絡(luò )文化的發(fā)展與創(chuàng )新》武漢大學(xué)黨委第27卷第1期
學(xué)生簽名： **
20xx 年12 月 25 日
工商管理畢業(yè)論文4
一、畢業(yè)論文選題的重要意義
第一、選題是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第一步，它實(shí)際上是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫(xiě)什么”都不明確，“怎么寫(xiě)”根本無(wú)從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)合適的論文選題。
第二、電大學(xué)員畢業(yè)論文的寫(xiě)作一方面是對這幾年所學(xué)知識的一次全面檢驗，同時(shí)也是對學(xué)員思考問(wèn)題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會(huì )價(jià)值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
(一)專(zhuān)業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，從那些學(xué)過(guò)的課程內容中選擇值得研究或探討的學(xué)術(shù)問(wèn)題，不能超出這個(gè)范圍，否則達不到運用所學(xué)理論知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)目的。我們學(xué)得是工商管理專(zhuān)業(yè)，選題當然不能脫離這個(gè)大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)去談公共事業(yè)管理或金融問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究是無(wú)止境的，任何現成的學(xué)說(shuō)，都有需要完善改進(jìn)的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的。
(二)價(jià)值性原則
論文要有科學(xué)價(jià)值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實(shí)際的高談闊論，當然談不上有什么價(jià)值。既然是論文，選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義，也就是要具有先進(jìn)性、實(shí)踐性和一定的理論意義。對于工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實(shí)踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價(jià)值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng )見(jiàn)。也就是說(shuō)，不是簡(jiǎn)單地整理和歸納書(shū)本上或前人的見(jiàn)解，而是在一定程度上用新的事實(shí)或新的理論來(lái)豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)科的某些內容，或者運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決現實(shí)中需要解決的問(wèn)題。
(三)可能性原則
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”�！边x題太大、太難，自己短時(shí)間內無(wú)力完成，不行;選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實(shí)際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長(cháng)和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀(guān)條件和時(shí)限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來(lái)說(shuō)，題目的大小要由作者實(shí)際情況而定，很難作硬性規定要求。有的同學(xué)如確有水平和能力，寫(xiě)篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng )新，當然是很好的。但從成人高校學(xué)生的總體來(lái)看，選題還是小點(diǎn)為宜。小題目論述一兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會(huì )寫(xiě)得豐滿(mǎn)而充實(shí)。選擇一個(gè)比較恰當的小論題，特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問(wèn)題，不僅容易搜集資料，同時(shí)對問(wèn)題也看得準，論述也會(huì )更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過(guò)對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀(guān)點(diǎn)的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀(guān)點(diǎn)決定取舍。而應冷靜地、客觀(guān)地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營(yíng)養，反復思考琢磨之后，就會(huì )有所發(fā)現，然后再根據自己的實(shí)際確定自己的論題。
第二、 追溯驗證法。這種方法要求學(xué)員先有一種擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗證來(lái)確定選題的方法。學(xué)員應該先有自己的主觀(guān)論點(diǎn)，即根據自己平時(shí)的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀(guān)點(diǎn)有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時(shí)會(huì )突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但千萬(wàn)不可輕易放棄。
第三、 知識遷移法。電大學(xué)員通過(guò)兩年或者三年的學(xué)習，對某一方面的理論知識(經(jīng)濟或者法律或者其它)有一個(gè)系統的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，學(xué)員在認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )用所學(xué)到的新知識來(lái)感應世界，從而形成一些新的觀(guān)點(diǎn)。理論知識和現實(shí)的有機結合往往會(huì )激發(fā)學(xué)員思維的創(chuàng )造力和開(kāi)拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎和理論基礎。
第四、 關(guān)注熱點(diǎn)法。熱點(diǎn)問(wèn)題就是在現代社會(huì )中出現的能夠引起公眾廣泛注意的問(wèn)題。這些問(wèn)題或關(guān)系國計民生，或涉及時(shí)代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。電大學(xué)員在平時(shí)的'學(xué)習和工作中大部分也都會(huì )關(guān)注國際形勢、時(shí)事新聞、經(jīng)濟變革。選擇社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關(guān)注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現實(shí)問(wèn)題的認識和解決也具有重要的意義。將社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文的論題對于學(xué)員搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類(lèi)同于關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，也有一部分并不是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。社會(huì )調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問(wèn)題的歷史、現狀以及發(fā)展趨勢，對問(wèn)題的現實(shí)認識將更為清晰，并可就現實(shí)問(wèn)題提出一些有針對性的意見(jiàn)和建議。電大學(xué)員將社會(huì )調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義，不僅可為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供有價(jià)值的資料和數據，而且可為解決一些社會(huì )現實(shí)問(wèn)題提供一個(gè)很好的路徑。筆者認為這是電大學(xué)員畢業(yè)論文選題的重要方法。
四、畢業(yè)論文選題范圍
同學(xué)們可依據以下幾個(gè)研究方向，作為畢業(yè)論文的選題范圍，進(jìn)行論文的設計和寫(xiě)作。
1、企業(yè)管理理論
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)企業(yè)管理理論的前沿問(wèn)題和企業(yè)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，如以企業(yè)管理理論的發(fā)展趨勢、現代企業(yè)管理理論的一般內容、公司治理結構、模式及效率、企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)內部管理和控制等問(wèn)題為論文選題的參考，進(jìn)行畢業(yè)論文或學(xué)年論文的寫(xiě)作。
2、企業(yè)戰略管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)企業(yè)戰略管理理論的前沿問(wèn)題展開(kāi)寫(xiě)作論述。比如競爭優(yōu)勢的獲得、核心競爭力的構建、企業(yè)戰略態(tài)勢的選擇、企業(yè)成長(cháng)戰略的選擇、企業(yè)技術(shù)戰略的創(chuàng )新、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力的培養，都可以作為論文的選題的核心展開(kāi)。
3、人力資源管理在本方向盡可能?chē)@有關(guān)人力資源管理理論的前沿問(wèn)題，緊扣“以人為本”的管理思想展開(kāi)論述。比如人力資本投資與經(jīng)濟增長(cháng)的關(guān)系、人力資本投資與回報的價(jià)值分析、人力資源市場(chǎng)化配置體系的構建、欠發(fā)達地區的人才引進(jìn)、的激勵模式、培訓模式的構建，企業(yè)文化建設，績(jì)效與薪酬管理(尤其是高管人員的薪酬模式)等問(wèn)題，都可以作為論文選擇的主題。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理理論的前沿問(wèn)題，緊扣“顧客主導”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，以實(shí)現顧客價(jià)值為主導思想展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如顧客主導型企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略選擇、顧客價(jià)值管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式與渠道的選擇與創(chuàng )新、品牌的管理與建設等等都可以作為論文的寫(xiě)作主題。
5、運營(yíng)管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)運營(yíng)管理理論的前沿問(wèn)題，緊緊圍繞現代企業(yè)運營(yíng)管理的科學(xué)方法，展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如可以以6西格瑪(6Sigma)管理方法、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與工藝選擇、生產(chǎn)系統的布局、生產(chǎn)流程再造、流水線(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)計劃、產(chǎn)品質(zhì)量保證體系的建立、周期性生產(chǎn)類(lèi)型的作業(yè)計劃和總體計劃等等問(wèn)題作為論文的主題進(jìn)行論述。
6、決策與信息管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)決策與信息管理理論的前沿問(wèn)題，結合信息時(shí)代的特征，圍繞企業(yè)系統工程的建設來(lái)展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如企業(yè)信息化系統的建設、企業(yè)電子商務(wù)的實(shí)施等等都可以作為論文的主題。
工商管理畢業(yè)論文5
試對高職工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才實(shí)踐能力培養探析我國旅游院校工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現狀發(fā)展基于協(xié)同理念的工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設計簡(jiǎn)析基于能力培養的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體探究應用科技大學(xué)模式下工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新型人才培養模式改革探析簡(jiǎn)析創(chuàng )業(yè)教育融入工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育途徑工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導與范例欣賞淺談我國高校工商管理專(zhuān)業(yè)強化實(shí)踐教學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生日常管理分析
的第一步，而且是具有方向性意義的重要一步，事關(guān)畢業(yè)論文成敗的關(guān)鍵一步。多年經(jīng)驗表明，這一步強調要由學(xué)生參與共同確定，而不是單方面由教師選擇一個(gè)有理論價(jià)值或實(shí)際價(jià)值的題目交給學(xué)生完成。盡管教師在這一點(diǎn)上必須把關(guān)，然學(xué)生的主導作用不容忽視，這和畢業(yè)設計通常由教師確定題目，學(xué)生按照某種既定過(guò)程和熟知方法去做是完全兩樣的�；谶@種認識，遵循選題原則，掌握選題方法，對于實(shí)現畢業(yè)論文目的，達到畢業(yè)論文要求，保證畢業(yè)論文質(zhì)量是非常重要的。
一、選題原則
畢業(yè)論文的選題，是畢業(yè)論文寫(xiě)作能否順利完成的關(guān)鍵因素。選題合適，促使學(xué)生圍繞選題積極工作，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè )趣；選題不合適，不僅圍繞選題進(jìn)行的工作不會(huì )順利，而且可能直接導致畢業(yè)論文的失敗。在這個(gè)意義上說(shuō)，選題本身就是對學(xué)生和指導教師的一種測試，一向受到高度重視。一般而言，選題應遵循以下原則：
1.實(shí)踐原則
工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的寫(xiě)作必須牢牢抓住兩個(gè)基本要素：一是研究什么問(wèn)題；另一是怎樣研究。沒(méi)有明確的研究對象以及如何研究的方法是很難完成畢業(yè)論文的，選題的意義在于界定畢業(yè)論文所要反映的事實(shí)和解決的問(wèn)題。工商管理專(zhuān)業(yè)既不同于理工科專(zhuān)業(yè)，也不同于文科專(zhuān)業(yè)，從性質(zhì)上規定了該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文務(wù)必結合實(shí)踐來(lái)體現自身特點(diǎn)，展示學(xué)生能力。豐富多采的工商管理實(shí)踐構筑了工商管理專(zhuān)業(yè)堅實(shí)的基礎。畢業(yè)論文所要解決的問(wèn)題當然是工商管理實(shí)踐中存在的、可能來(lái)源于某一個(gè)特定企業(yè)的實(shí)際背景，從而為改善特定企業(yè)的管理狀況和提高經(jīng)濟效益貢獻應有的聰明才智。同樣，畢業(yè)論文也可以是對工商管理實(shí)踐中發(fā)生的一些經(jīng)濟現象的理論解釋?zhuān)瑥亩鴼w納這種現象的必然性和規律，以利于在今后的實(shí)踐中加以應用或規避。
工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要勝任“經(jīng)濟工程師”的角色，知識本身不是目的，而是用來(lái)設計和制造各種結構、系統、過(guò)程等的素材。從這種認識出發(fā)，其能力必須達到多方面的要求，包括專(zhuān)業(yè)能力、設計能力、外語(yǔ)能力、計算機應用能力、自我獲取知識的能力、適應能力、獨立工作能力、創(chuàng )新能力、競爭能力和組織管理能力等。在諸多能力中，最重要的是自我獲取知識的能力、獨立工作能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。具備了這些能力，就為適應、開(kāi)拓、創(chuàng )新、競爭和組織等能力的形成提供了先決條件，因此在畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節中，大力提倡以工商管理實(shí)踐中存在的問(wèn)題作為畢業(yè)論文的選題，有助于學(xué)生上述能力的培養。強調實(shí)踐原則，可以發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，保證畢業(yè)論文具有新意和時(shí)代感，同時(shí)還可以避免畢業(yè)論文閉門(mén)造車(chē)、步入后塵、東拼西湊的弊端。
2.專(zhuān)業(yè)原則
專(zhuān)業(yè)特長(cháng)是科學(xué)研究的前提條件，只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，才能在科學(xué)研究中發(fā)現真理有所建樹(shù)。堅持選題的專(zhuān)業(yè)原則，也就是充分考慮專(zhuān)業(yè)興趣，突出專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，注意揚長(cháng)避短，通過(guò)畢業(yè)論文寫(xiě)作，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)長(cháng)進(jìn)，獲取優(yōu)秀成果。具體說(shuō)來(lái)，學(xué)生和指導教師要從實(shí)際情況出發(fā)落實(shí)選題的難易程度，一方面不要選擇那些不花氣力就能完成的課題，這樣難以達到鍛煉提高的目的；另一方面在力所能及的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內提出較高要求，確定的選題要花費一番努力才能完成。所以有人把選題形象地比作籃球比賽中的投籃得分：假設籃框置于人們頭頂高的位置，不費吹灰之力，伸手個(gè)個(gè)中的；或者將籃框放在三層樓高的地方，縱使球藝很高，人們也很難中籃。如果真是這兩種情況，籃球比賽還有什么意義呢？選題的道理同樣如此，要防止犯類(lèi)似錯誤，注意難易適中，深淺適中，寬窄適中，大小適中。例如有的學(xué)生對企業(yè)改制改組關(guān)注較多，就可以選擇有關(guān)的企業(yè)改革理論課題；有的學(xué)生數學(xué)基礎較好，就可以采用數學(xué)模型方法進(jìn)行定量分析；有的學(xué)生成本理論較熟，就可以探討降低成本提高效益的途徑。凡此種種，通過(guò)畢業(yè)論文寫(xiě)作，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，檢驗運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步把所學(xué)知識系統化和綜合化。
3.時(shí)間原則
畢業(yè)論文寫(xiě)作是在一定的.時(shí)空限制下進(jìn)行的一種工作過(guò)程，一般要求在三個(gè)月至半年左右的時(shí)間內完成，所以選題大小要具有可行性。此外，畢業(yè)論文還有一定的文字篇幅要求?，往往要求控制在6000字左右，這種要求既考慮到堅持一定的質(zhì)量標準，又考慮到時(shí)間因素。計劃寫(xiě)3000字的短篇論文與計劃寫(xiě)1萬(wàn)字的長(cháng)篇論文，在選題上肯定是有區別的。舉例來(lái)說(shuō)，選題“試論會(huì )計理論體系”與選題“凈現值法在企業(yè)投資決策中的應用”無(wú)論在理論涉獵面，還是在實(shí)際應用度上都是完全不同的。因此，選題時(shí)要顧及時(shí)間因素考慮篇幅長(cháng)短。如果選題過(guò)大，涉及內容繁雜，研究難以深入，論文易顯空洞膚淺；同時(shí)，有限的篇幅也容納不進(jìn)冗腫的內容。如果選題太小，完成后論文篇幅太短，畢業(yè)論文的份量顯得太輕，也不合要求。通常選題大小適中的判據是內涵深、外延淺，既能把問(wèn)題展開(kāi)說(shuō)清楚，論文又充實(shí)有份量。
4.資料原則
選題明確之后，畢業(yè)論文水平的高低很大程度上取決于寫(xiě)作者占有資料的多寡。因此，搜集和占有資料是畢業(yè)論文寫(xiě)作的物質(zhì)基礎。
資料可分為二手資料和原始資料。前者是指經(jīng)別人搜集、整理并發(fā)表過(guò)的資料，大多來(lái)源于各種書(shū)報雜志、研究報告，許多論文都是利用二手資料提煉而成；后者是通過(guò)實(shí)地調研等方式所得到的第一手資料，成本較高，時(shí)間較長(cháng)。寫(xiě)作者資料占有愈多，寫(xiě)作回旋余地愈大，對論點(diǎn)進(jìn)行論證就愈加充實(shí)；反之，即便選題再好巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有資料，也寫(xiě)不出好的論文。
搜集資料之后，還應圍繞選題要求，去粗取精，去偽存真，使畢業(yè)論文所運用的資料更有說(shuō)服力，更能突出主題，讓論點(diǎn)和論據有機地結合起來(lái)。為此要注意：①資料的真實(shí)性。畢業(yè)論文的科學(xué)性依賴(lài)于資料的真實(shí)性，只有依據真實(shí)可靠的資料，才能獲得正確的結論。因此搜集資料時(shí)要有出處，運用資料時(shí)要有根據。盡可能選用原始資料，若選取二手資料，一定要認真核對，以防訛錯，對資料均要鑒別其真偽與可靠程度，要把事實(shí)與推論區別開(kāi)來(lái)，不合邏輯，前后矛盾的資料不能選用。②資料的具體性。工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文不可避免地要用到許多數據、數字、比例、比率等，這些資料一定要具體準確規范，保證論文的可信度。③資料的新穎性。如果資料新穎，方法對頭，可能形成新的創(chuàng )見(jiàn)。如果是一般性的常見(jiàn)資料，采用與眾不同的研究方法或從不同角度加以闡釋?zhuān)灿锌赡墚a(chǎn)生新的結論。簡(jiǎn)言之，無(wú)論新資料還是老資料都應努力挖掘新意。
綜上所述，一個(gè)好的畢業(yè)論文選題相關(guān)信息科技期刊在選題策劃實(shí)踐中應堅持正確的輿論導中美會(huì )計學(xué)博士學(xué)位論文選題的比較研究基于JSP的畢業(yè)設計選題系統的設計與實(shí)現法學(xué)論文格式、選題、提綱及寫(xiě)作技巧淺談中學(xué)地理研究性學(xué)習如何科學(xué)選題《高級英語(yǔ)》畢業(yè)選題論文（共3篇）簡(jiǎn)論從選題看紀錄片如何記錄河南關(guān)于會(huì )計法學(xué)科研選題的探討在寫(xiě)作護理論文選題時(shí)的原則試論心理健康教育課選題，實(shí)踐原則是根本，專(zhuān)業(yè)原則是保證，時(shí)間原則是前提，資料原則是基礎。
二、選題方法
選題是一種創(chuàng )造，這種創(chuàng )造同其他創(chuàng )造一樣，是在豐富的知識儲備、大量的社會(huì )實(shí)踐和積極的思考中形成。畢業(yè)論文選題既要考慮科學(xué)價(jià)值，又要發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，所以確定恰當的選題是一個(gè)不斷思維不斷探索的過(guò)程。在這一過(guò)程中，講究選題方法對于完成畢業(yè)論文寫(xiě)作是非常重要的。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，選題方法有以下三種：
1.查閱文獻法
工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)查閱文獻資料，參加學(xué)術(shù)報告會(huì )等方式，了解本學(xué)科的研究歷史與現狀，特別是選題涉及領(lǐng)域的研究歷史與現狀。了解本學(xué)科的研究歷史，能知道本學(xué)科過(guò)去已經(jīng)進(jìn)行了哪些研究，有些什么成果；明確本學(xué)科的研究現狀，能知道現階段的研究達到了什么程度，哪些問(wèn)題尚未得到解決，本學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向、新問(wèn)題是什么。有關(guān)這兩方面的資料占有得多，情況就較清楚，選題就不會(huì )盲目，就有想象的基礎，就可能產(chǎn)生出新穎、獨創(chuàng )的選題。本學(xué)科已獲得的研究成果為未來(lái)研究鋪墊了良好基礎，尚未解決的課題是選題方向。
需要指出的是，要查閱大量的文獻資料，必須到圖書(shū)館、資料室查閱工商管理專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)目錄和期刊雜志目錄索引、專(zhuān)題目錄索引以及各種辭典和工具書(shū)等。另外還要靠平時(shí)積累，學(xué)做文獻目錄卡片，豐富資料儲備。這兩方面的工作構成本學(xué)科研究工作的選題基礎。
2.實(shí)踐選題法
畢業(yè)論文選題要密切聯(lián)系客觀(guān)實(shí)際，符合事物發(fā)展規律，利用一切機會(huì )，深入工商管理實(shí)踐開(kāi)展調查研究，了解實(shí)際中出現的新問(wèn)題、新趨向，以此作為選題的依據。例如企業(yè)改組改制以后，在企業(yè)管理方面出現了哪些變化？如何解決存在的問(wèn)題才能適應現代企業(yè)制度的要求？又如市場(chǎng)競爭主體地位明確之后，采取何種經(jīng)營(yíng)戰略使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中居于主動(dòng)地位，保證企業(yè)獲得長(cháng)期利潤？諸如此類(lèi)的選題植被于工商管理實(shí)踐的沃土之中，實(shí)踐選題法要求通過(guò)實(shí)地調研等方式來(lái)獲取有價(jià)值的選題。
3.學(xué)科交叉選題法
學(xué)科交叉選題法就是在查閱文獻法和實(shí)踐選題法的過(guò)程中，充分發(fā)揮想象力，借鑒其他學(xué)科解決問(wèn)題的思路和方法來(lái)分析解決本學(xué)科存在的問(wèn)題，從而創(chuàng )造新的問(wèn)題。學(xué)科領(lǐng)域之間的交叉滲透是當今自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)發(fā)展的重要特征。在這種學(xué)科交叉和滲透地帶，容易被人忽視或因學(xué)科之間性質(zhì)不同而未曾涉足，許多創(chuàng )新的研究課題往往隱伏于此。例如，選題“從法的角度看《紅樓夢(mèng)》的主題思想”，集中從法律角度來(lái)論述其主題表現，這樣的選題凸現學(xué)科碰撞的亮點(diǎn)。再如選題“模糊原理在人才選拔評判中的應用”，則是把模糊數學(xué)的原理和人才選拔評判這兩個(gè)主題巧妙結合的范例。實(shí)踐證明，這一選題方法不僅豐富了被借鑒學(xué)科領(lǐng)域的方法體系，而且擴大了應用范圍，有助于學(xué)科領(lǐng)域的共同發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文6
一、畢業(yè)論文結構
�。ㄒ唬┊厴I(yè)論文項目
完整的畢業(yè)論文由一系列項目構成，這些項目應包括：封面、中文內容提要及關(guān)鍵詞、英文內容提要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、致謝，其中注釋與附錄是具體情況安排，其余各項均為必備項目。
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1、封面
包括文頭、論文標題、作者、專(zhuān)業(yè)、年級、學(xué)號、指導教師、分校。
2、中文內容提要及關(guān)鍵詞
內容提要是對論文的概括性描述，自述在300至500字之間；關(guān)鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達論文主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)，一般不超過(guò)7個(gè)。
3、英文內容提要及關(guān)鍵詞
它的內容提要（abstract）和關(guān)鍵詞（key words）由中文翻譯而成。
4、目錄
包括論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱(chēng)以及對應的頁(yè)碼；附錄、參考文獻的對應頁(yè)碼。
5、正文
它是論文的主干部分，由緒論、本論、結論三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示，但各部分內容應以若干層次的標題來(lái)表示，正文字數在7000字以上。
6、注釋
它是對論文中所應用的名詞術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)蚴菍σ某鎏幍恼f(shuō)明，采用腳注形式。
7、附錄
它是對正文起補充說(shuō)明作用的.信息材料，可以采用文字、圖形、表格等形式。
8、參考文獻
它是作者在寫(xiě)作過(guò)程中使用過(guò)的文章、著(zhù)作等名錄。
9、致謝
它是作者對在論文寫(xiě)作過(guò)程中給予指導幫助的人員表示感謝。
二、編排格式
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文字、圖形一律從左至右衡寫(xiě)橫排。文字一律通欄編輯，適用規范的簡(jiǎn)化漢字，忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。
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1、封面
�。�1）文頭
封面頂部居中，3號宋體加粗，上下各空一行，固定內容為東北財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文。
�。�2）論文標題
論文標題用2號黑體加粗，在文頭下居中，上下各空兩行。
�。�3）論文副標題
論文副標題用小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
�。�4）其余項目
作者、專(zhuān)業(yè)、年級、學(xué)號、指導教師、分校的項目名稱(chēng)用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下居依次排列，各占一行。
2、中文內容提要及關(guān)鍵詞
另起一頁(yè)。論文標題用3號黑體，頂部居中，上下各空一行；
內容提要的內容用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格；
關(guān)鍵詞三字用4號黑體，內容用5號黑體，一般不超過(guò)7個(gè)詞，詞間空一格。
3、英文內容提要及關(guān)鍵詞
另起一頁(yè)。內容提要項目名稱(chēng)規定為abstract，頂部居中，用3號arial字體，加粗；
內容提要的內容用5號arial字體，標點(diǎn)符號用英文形式。
4、目錄
另起一頁(yè)。目錄項目名稱(chēng)用3號黑體加粗，頂部居中；內容用小4號仿宋體。
5、正文
另起一頁(yè)。
�。�1）論文標題用3號黑體加粗，頂部居中排列，上下各空一行；
�。�2）文字用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距；
�。�3）正文文中標題
一級標題：標題序號為一，用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)；
二級標題：標題序號為（一），用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)；
三級標題：標題序號為1、，用5號宋體加粗，可根據標題的長(cháng)短決定是否獨占行，若獨占行，則末尾不加標點(diǎn)，若不獨占行，標點(diǎn)后面須加句號。
四級標題：標題序號為（1），用5號宋體，要求與三級標題相同；
五級標題：標題序號為①，用5號宋體，要求與三級標題相同。
注：每級標題的下一級標題應各自連續編號。
�。�4）注釋
正文中加注之處右上角加數碼，形式為①或（1），同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數，用橫線(xiàn)與正文分開(kāi)，空兩格后寫(xiě)出相應的注號，再寫(xiě)注文。注號以頁(yè)為單位排序，每個(gè)注文各占一段，用小5號宋體。
引用著(zhù)作時(shí)，注文的順序為：作者、書(shū)名、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼，中間用逗號分隔；引用文章時(shí)，注文的順序為：作者、文章標題、刊物名、期數，中間用逗號分隔。
�。�5）附錄
附錄項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，在正文后面空兩行頂格排列，內容編排參考正文。
�。�6）參考文獻
參考文獻項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，在正文或附錄后面空兩行頂格排列；另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容，具體編排方式同注釋。
�。�7）致謝
另起一頁(yè)。致謝項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，另起一行空兩格用5號宋體編排內容，回行頂格。
6、表格
正文或附錄種的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排的基本要求是：
�。�1）表頭
包括表號、標題、計量單位，用小5號黑體，在表體上方與表格線(xiàn)等寬編排。其中，表號居左，格式為表1，全文表格連續編號；標題居中，格式為表；計量單位居右，參考格式為計量單位：元。
�。�2）表體
表體的上下端線(xiàn)一律使用粗實(shí)線(xiàn)（1.5磅），其余表線(xiàn)用細實(shí)線(xiàn)（0.5磅），表的左右兩端不應封口（沒(méi)有左右邊線(xiàn)）。表中數碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數碼位數應對齊。
7、圖形
圖形的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖形應統一編號并加圖名，格式為圖1圖，用小5號黑體在圖的下方居中編排。
8、數字
文章中的數字，除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數字。同一文中，數字的表示方式應前后一致。
9、標點(diǎn)符號
文章中的標點(diǎn)符號應正確使用，忌誤用、混用標點(diǎn)符號，中英文標點(diǎn)符號應加以區分。
10、計量單位
除特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。
11、頁(yè)碼
論文全文應連續頁(yè)碼，單面頁(yè)碼位置在右下角。
�。ㄈ┯∷⑴c裝訂
論文一律用a4紙打印，一律在左側裝訂，打印件一式三份。
工商管理畢業(yè)論文7
工商管理畢業(yè)論文
工商管理對企業(yè)的生產(chǎn)運營(yíng)至關(guān)重要，是企業(yè)運營(yíng)的組織和計劃的主導，是企業(yè)運營(yíng)內部協(xié)調和控制的依據，是企業(yè)營(yíng)運活動(dòng)各職能的主體。企業(yè)要在競爭激烈的環(huán)境下在正規化道路上迅速發(fā)展，工商管理的調控必不可少。工商管理在我國國情的影響下，實(shí)施的過(guò)程中依然存在著(zhù)問(wèn)題，基于工商管理在企業(yè)管理中的問(wèn)題分析，并提出加強企業(yè)工商管理的策略。
一、企業(yè)工商管理的詮釋
工商管理主要研究企業(yè)經(jīng)濟的管理方法和基礎理論，培養從事工商管理的專(zhuān)業(yè)人才，進(jìn)行企業(yè)內部管理和制作經(jīng)營(yíng)戰略。工商管理作為企業(yè)管理的重要部份，影響著(zhù)企業(yè)的常規運營(yíng)。工商管理主要對企業(yè)的項目、技術(shù)、質(zhì)量、財務(wù)、運作以及人力資源的調配與管理方面實(shí)施管理。有效的運用企業(yè)工商管理有助于提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。
二、企業(yè)工商管理的現狀
1.企業(yè)工商管理中企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的適應性不強
企業(yè)在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟競爭下，盲目的生產(chǎn)產(chǎn)品，而忽略了市場(chǎng)的真正需求，造成量的堆積，質(zhì)卻沒(méi)有得到提高，企業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)需求沒(méi)有達成一致，企業(yè)用了大量的資金卻沒(méi)有獲得滿(mǎn)意的經(jīng)濟效益。企業(yè)市場(chǎng)部不能掌握市場(chǎng)的真實(shí)需求，企業(yè)生產(chǎn)部對生產(chǎn)的產(chǎn)品沒(méi)有改革和創(chuàng )新，生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)量低，貨品在倉庫大量堆積，造成企業(yè)經(jīng)濟的虧損。
2.企業(yè)工商管理目標不明確
部門(mén)企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中，只顧追求產(chǎn)品給強企業(yè)帶來(lái)的利益，忽視了對企業(yè)文化傳播和企業(yè)的管理目標。在新時(shí)期經(jīng)濟體制不斷變化，工商管理在企業(yè)管理中也需要的到改革和完善，企業(yè)應該具備社會(huì )責任，不能收集整理盲目的追求自身利益，而忽略社會(huì )與公眾的利益。把企業(yè)生產(chǎn)和黨的思想緊密的結合，是企業(yè)在收獲利益的同時(shí)，樹(shù)立誠信，積極主動(dòng)的承擔社會(huì )責任。企業(yè)應該嚴格按照國家規定的企業(yè)管理進(jìn)行管理，自覺(jué)遵循法律法規，明確企業(yè)發(fā)展的方向和目標。
3.企業(yè)發(fā)展模式存在的問(wèn)題
我國部門(mén)企業(yè)仍然實(shí)施的是傳統的管理模式或效仿一些成功企業(yè)的管理模式，沒(méi)有自己獨立的管理模式，對傳統的管理模式也沒(méi)有加以改革和創(chuàng )新，導致企業(yè)在新時(shí)期的市場(chǎng)競爭中穩步不前，嚴重的影響企業(yè)的利益，阻礙企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。企業(yè)工商管理應該以知識理論為基礎，把工商管理知識與企業(yè)實(shí)踐相結合，加強企業(yè)工商管理的管理模式，為提高企業(yè)的經(jīng)濟利益奠定基礎。
4.品牌化意識在企業(yè)沒(méi)有得到重視
社會(huì )經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)，使我國的市場(chǎng)經(jīng)濟也在不斷的變化和發(fā)展，企業(yè)之間的約束和管理也逐漸削弱，產(chǎn)品樣式在地域之間變得模糊起來(lái)，企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品的結構和模式上進(jìn)行改革和創(chuàng )新，這就需要企業(yè)在管理上有自身獨特的管理模式。企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下脫穎而出，就應該有屬于自身的品牌形象，來(lái)穩固企業(yè)的經(jīng)濟效益和地位。但部門(mén)企業(yè)樹(shù)立品牌只看到眼前利益，而忽略了品牌對企業(yè)效益的深遠影響和企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的影響。
二、提高我國企業(yè)工商管理的對策
1.企業(yè)工商管理向國際化趨勢發(fā)展
我國企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟競爭中，綜合實(shí)力的不斷加強和國際地位的日益上升，中國企業(yè)在國際的知名度也隨之提高。企業(yè)樹(shù)立品牌化形象有利于在國際市場(chǎng)上打響我國企業(yè)的知名度，提高企業(yè)的競爭力，創(chuàng )建屬于具有我國企業(yè)特色的企業(yè)文化。我國火企業(yè)工商管理要實(shí)現國際化，就需要有廣闊的國際意識和理念來(lái)實(shí)行企業(yè)實(shí)踐和管理。在國際市場(chǎng)的競爭和合作中推動(dòng)我國企業(yè)的發(fā)展。
2.加強我國工商管理的監管制度
合理的監管機制對企業(yè)工商管理有至關(guān)重要的作用，對企業(yè)管理者而言，員工的重要性遠遠超過(guò)市場(chǎng)的重要，企也的成功有優(yōu)秀的員工的付出和努力，企業(yè)工商管理的制度是利、權、責的合體，也作為激勵與懲罰的有效依據。企業(yè)管理應該制定嚴格的管理制度，確保實(shí)施管理時(shí)有據可循，方便企業(yè)人才管理和推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步。
3.企業(yè)工商管理應注重培養專(zhuān)業(yè)的管理人才
人才是企業(yè)成功必不可少的重要條件，企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展需要培養大量的人才進(jìn)行不斷的維護。企業(yè)工商管理的管理人才可以幫助企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)、規劃和管理。能準確及時(shí)的分析企業(yè)中存在的利與弊，提出有效的解決方法和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的前景。企業(yè)應加強對工商管理人才的.培養，增加企業(yè)市場(chǎng)競爭的薄弱環(huán)節，增強企業(yè)的經(jīng)濟效益。
三、總結
綜上所述，企業(yè)要在當今社會(huì )經(jīng)濟體系中立于不敗之地，就應該提高提高管理水平，不斷的增強競爭力，制定科學(xué)完善的管理體制和培養更加專(zhuān)業(yè)的工商管理人才。同時(shí)企業(yè)需要加強自身的企業(yè)文化，調整企業(yè)內部的組織結構，才能適應市場(chǎng)經(jīng)濟的革新和發(fā)展，跟上世界市場(chǎng)經(jīng)濟的步伐。
工商管理畢業(yè)論文范文二
近年來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟蓬勃發(fā)展背景下，市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)為了適應新形勢逐漸轉型，然而，單純依靠合理的規范是不夠的，需要工商管理部門(mén)給予一定指導和支持，才能夠確保企業(yè)健康發(fā)展。因此，加強對企業(yè)轉型發(fā)展中工商管理部門(mén)重要性的研究具有現實(shí)意義。
一、工商管理部門(mén)在企業(yè)轉型發(fā)展中的積極作用
1.能夠為企業(yè)轉型提供良好的環(huán)境
企業(yè)轉型在迎來(lái)更多發(fā)展機遇的同時(shí)，還面臨著(zhù)更大的挑戰，市場(chǎng)競爭日益激烈，促使企業(yè)管理者要不斷創(chuàng )新和改進(jìn)發(fā)展戰略，才能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，另外，部分企業(yè)為了在市場(chǎng)競爭中獲取更多利益，不擇手段進(jìn)行惡性競爭，破壞市場(chǎng)平衡機制，由此可見(jiàn)，優(yōu)化企業(yè)轉型環(huán)境十分重要，而工商管理部門(mén)能夠為企業(yè)發(fā)展提供完善的法律制度，規范市場(chǎng)主體行為，營(yíng)造良好的氛圍，加大對違法分子的懲罰力度，保障企業(yè)健康轉型。
2.能夠為企業(yè)轉型提供指導方向
工商管理部門(mén)是工商政策制定者，能夠結合市場(chǎng)情況，了解并掌握市場(chǎng)主體面臨的瓶頸及影響市場(chǎng)穩定發(fā)展因素，找到針對性解決策略，為迷茫企業(yè)指明發(fā)展方向，幫助企業(yè)順利轉型，例如，人力資源管理作為企業(yè)的重中之重，傳統管理模式不能夠調動(dòng)員工積極性，可以組織企業(yè)學(xué)習柔性管理、外包管理等方面知識，從而提高企業(yè)人力資源管理有效性。另外，工商管理部門(mén)提供的政策優(yōu)惠，能夠促使企業(yè)逐漸朝著(zhù)行業(yè)規范發(fā)展。
3.能夠為企業(yè)轉型提供保障
企業(yè)轉型期間遇到問(wèn)題和困難是在所難免的，而工商管理部門(mén)能夠為企業(yè)提供全面、系統的服務(wù)，為企業(yè)轉型提供有力保障，幫助企業(yè)突破重圍，實(shí)現可持續發(fā)展目標。部門(mén)通過(guò)對國內外企業(yè)轉型成功案例進(jìn)行調研，將有效經(jīng)驗提供給需要的企業(yè)，為企業(yè)轉型提供捷徑，并將轉型階段的各類(lèi)資源進(jìn)行優(yōu)化重組，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展提供參考，不僅如此，在整理經(jīng)驗過(guò)程中，部門(mén)還能夠及時(shí)發(fā)現企業(yè)轉型發(fā)展中存在的問(wèn)題及不足，并采取針對性措施積極應對，從而推動(dòng)我國企業(yè)轉型成功。
二、工商管理部門(mén)在企業(yè)轉型發(fā)展中發(fā)揮作用的有效策略
1.加強人才培養，建立高素質(zhì)隊伍
工作人員作為管理部門(mén)順利開(kāi)展工作的基礎，其綜合素質(zhì)高低直接影響工作質(zhì)量和效率。因此，工商管理部門(mén)要加強人才培養，結合市場(chǎng)發(fā)展情況對人員進(jìn)行調整和優(yōu)化，首先，要加強對優(yōu)秀人才的引進(jìn)，不斷注入新鮮血液，增加人才儲備力量;其次，加強對現有工作人員的培訓和教育，采取多樣化形式，例如，進(jìn)修、學(xué)習等方式，促使工作人員能夠了解和掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并結合相關(guān)制度規定，及時(shí)給予企業(yè)轉型支持和幫助，發(fā)揮積極地促進(jìn)作用;最后，還需要引導工作人員樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，不僅要加強工商管理等方面知識的學(xué)習，還需要側重提高自身服務(wù)意識，從而推動(dòng)企業(yè)轉型進(jìn)一步發(fā)展。
2.加大內部管理力度，滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展需求
為了能夠在企業(yè)轉型發(fā)展中發(fā)揮積極作用，工商管理部門(mén)還需要加強對內部進(jìn)行有效管理，明確自身職責，履行自己的義務(wù)，以此來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展需求，積極實(shí)施責任制，將每一項工作細化到工作人員身上，調動(dòng)員工積極性，從而更好地完成各項工作。加強部門(mén)內部管理，不僅能夠有效避免交叉執法，促使權責任命，還能夠協(xié)調各部門(mén)之間的工作，提高管理效率，在實(shí)際工作中，發(fā)揮執法和行政能力，為企業(yè)轉型保駕護航。
3.完善相關(guān)規章制度，加大執法力度
規章制度是企業(yè)轉型的根本依據，規章制度不完善，勢必會(huì )影響企業(yè)轉型效果。因此，工商管理部門(mén)要結合實(shí)際情況，找到每一處薄弱點(diǎn)，積極完善相關(guān)規章制度，并將其落實(shí)到實(shí)處，針對企業(yè)轉型，不僅要關(guān)注其硬件方面，更要加強對軟件方面的管理，只有保證軟硬件都能夠達到一定標準時(shí)，才能夠支持其進(jìn)行轉型。前者主要是企業(yè)生產(chǎn)設備等，后者則是企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念等內容，加強對相關(guān)規章制度的完善，并加大執法力度，在規范企業(yè)競爭行為的同時(shí)，還能夠不斷改善自身管理方式和方法，有效提高工作效率和質(zhì)量，從而為企業(yè)轉型貢獻一份力量。除此之外，工商管理部門(mén)還需要定期組織企業(yè)參與講座等學(xué)習和培訓，促使企業(yè)能夠了解當前市場(chǎng)情況，幫助企業(yè)全面、多角度制定轉型方案。
三、結論
根據上文所述，工商管理部門(mén)作為企業(yè)轉型的關(guān)鍵，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展等方面占據舉足輕重的位置。因此，工商管理部門(mén)要明確自身的重要性，立足于市場(chǎng)實(shí)際情況，加強人才培訓，建立高素質(zhì)人才隊伍，加大內部管理，完善相關(guān)制度規定，提高管理水平，切實(shí)為企業(yè)轉型提供有效支持，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)可持續、健康發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文
【篇一：企業(yè)工商管理現狀和發(fā)展探討】
一、企業(yè)工商管理的現狀及概述
1.1工商管理的水平
在市場(chǎng)不斷的發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭壓力不斷增大，在企業(yè)管理質(zhì)量之間的問(wèn)題，也就存在本質(zhì)上的問(wèn)題，在企業(yè)管理的綜合水平也就難以評比。在目前我國的管理水平上出現很多的的漏洞，在企業(yè)的目標不明確，管理理念落后，管理機制比較僵硬，生產(chǎn)后動(dòng)沒(méi)有開(kāi)放，這些都是現在企業(yè)管理存在的問(wèn)題的關(guān)鍵。然而這些問(wèn)題也就是企業(yè)管理水平的重要指標，也嚴重影響的企業(yè)生產(chǎn)運作，也導致企業(yè)不能更好地發(fā)展。
1.2企業(yè)在管理模式
在企業(yè)管理模式上很多企業(yè)都采用了零庫存的策略，對企業(yè)本身經(jīng)營(yíng)模式的需求沒(méi)有深入了解，沒(méi)有很好的結合企業(yè)本身市場(chǎng)的有機結合。如果企業(yè)的每個(gè)部門(mén)只注重自己部門(mén)的發(fā)展，那么在企業(yè)中也就不能和好的發(fā)展，生產(chǎn)的產(chǎn)品也就在一定程度尚不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要，也就會(huì )使生產(chǎn)的產(chǎn)品積累在庫，這也就是沒(méi)有掌握市場(chǎng)的經(jīng)濟的發(fā)展前提條件，這對企業(yè)是非常不利。
1.3工商管理的目標
很多企業(yè)在工商管理中沒(méi)有明確自己的目標，一為的追求高額的利潤，對企業(yè)的全面發(fā)展沒(méi)有加以重視。更多的企業(yè)越來(lái)越愿意承擔更多的社會(huì )責任，注重合理利用資源，環(huán)境保護意識也越來(lái)越強，除此之外，企業(yè)對企業(yè)員工的職業(yè)生涯的規劃、人生意義的實(shí)現更加關(guān)注。
1.4企業(yè)工商管理的國際化
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深入，企業(yè)工商管理也就存在地域性的束縛，在這些問(wèn)題下也就一步步的將地域性的差異逐漸減弱。這要求管理者在考慮環(huán)境因素的同時(shí)，也要適時(shí)地調整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、產(chǎn)品結構、管理方式等。然而，我國很多企業(yè)的管理者國際化意識嚴重欠缺。
二、工商管理的發(fā)展方向的探索
隨著(zhù)企業(yè)不斷發(fā)展的今天，工商管理的發(fā)展方向也就是企業(yè)深思的問(wèn)題，也有很多的企業(yè)不斷的呈現創(chuàng )新發(fā)展趨勢，對工商企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )新也就進(jìn)一步的研究，主要有以下幾點(diǎn)；
2.1知識的全面管理的重要性
知識管理是企業(yè)管理發(fā)展的核心內容，現代信息技術(shù)的發(fā)展建立了企業(yè)工商管理的發(fā)展，也就是企業(yè)管理的發(fā)展新方向，同時(shí)也是企業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力，這也就是企業(yè)的知識管理。這種管理理念也就是對企業(yè)管理理念的完善，把之前的企業(yè)管理以營(yíng)利為目的，轉變?yōu)楝F在的學(xué)習知識和運用知識的平臺。從之前的控制經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)到現在的自由生產(chǎn)，這也就發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟的再生，同時(shí)也激發(fā)了員工的積極性，知識管理也就增加企業(yè)之間的協(xié)作能力，也增加了企業(yè)之間的交流，給現在的市場(chǎng)帶來(lái)了更多的機會(huì )，把企業(yè)之間的競爭增加了，這種競爭也就是企業(yè)之間的合作方式。
2.2模糊經(jīng)營(yíng)管理模式的發(fā)展
隨著(zhù)電腦技術(shù)的到來(lái)，企業(yè)工商管理在現在的市場(chǎng)中也就存在經(jīng)營(yíng)管理的模糊，很多的企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)導致開(kāi)發(fā)商、經(jīng)營(yíng)商和零售商變得模糊，這是很多企業(yè)也就開(kāi)始及時(shí)生產(chǎn)和零庫存的理念，在這種理念下進(jìn)行管理，也就進(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，加速了企業(yè)經(jīng)濟的運轉，這也就有效的解決了結構經(jīng)濟的危害，避免了市場(chǎng)經(jīng)濟的損失。企業(yè)應該加大學(xué)習力度，對企業(yè)工商管理的理念進(jìn)行研究，讓企業(yè)管理走在最前沿，這也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
2.3工商管理制度的規范
我國企業(yè)發(fā)展的前提就是企業(yè)人才，在每個(gè)企業(yè)中主要就是人才的培養和制度的人性化，這樣也就是對企業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)基礎，所以人才是企業(yè)的原動(dòng)力。在對企業(yè)人員管理方面也就必須要有一定的制度，對企業(yè)的發(fā)展制定各項管理要求，保證企業(yè)各個(gè)工作有序的進(jìn)行。主要是堅持以人為本的理念進(jìn)行管理，很多企業(yè)管理制度的制定是以經(jīng)濟利益為前提進(jìn)行制定的，缺乏人性化管理，進(jìn)而導致大量人才的流失，著(zhù)不利于企業(yè)的發(fā)展。為了在實(shí)現企業(yè)經(jīng)濟效益的同時(shí)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，需要實(shí)行人性化管理。在企業(yè)管理制度制定的過(guò)程中，需要體現出人性化，體現企業(yè)對員工的關(guān)懷，促使企業(yè)工商管理的人性化。
三、結束語(yǔ)
本文在對企業(yè)管理的基礎的講述上，進(jìn)行分析我國工商管理存在的問(wèn)題和存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，繼而分析了我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢。論文認為知識管理成為企業(yè)核心管理內容，模糊經(jīng)營(yíng)管理模式會(huì )受到很多企業(yè)的歡迎，企業(yè)價(jià)值將更為多樣，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理將呈現國際化的特點(diǎn)，學(xué)習型企業(yè)將大量出現。
【篇二：工商管理畢業(yè)論文范文】
營(yíng)銷(xiāo)渠道的建立首先是選擇渠道成員，然后是爭取渠道成員，而爭取渠道成員的基本原理是根據渠道成員由短期利潤、預期利潤和風(fēng)險計算期望利潤，并根據人的有限理性、信息不對稱(chēng)與不充分的原理影響他們的決策。而對營(yíng)銷(xiāo)渠道進(jìn)行管理和控制的目標是爭取渠道成員的合作與支持、掌握渠道主動(dòng)權，其基本手段是：溝通、利潤控制、庫存控制和營(yíng)銷(xiāo)方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。另外要通過(guò)對營(yíng)銷(xiāo)渠道的設計和改進(jìn)以加強對營(yíng)銷(xiāo)渠道的控制，即對原來(lái)的渠道成員的地位和作用進(jìn)行調整。
關(guān)鍵詞：營(yíng)銷(xiāo)渠道中間商期望利潤有限理性主動(dòng)權
營(yíng)銷(xiāo)渠道是一個(gè)制造商的產(chǎn)品流向消費者的渠道，制造商對其管理水平的高低和控制力度的大小，對該產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率的提高有至關(guān)重要的作用，每一個(gè)制造商必須加強這一方面的工作，特別是隨著(zhù)加入世貿組織后外資企業(yè)的貿易權和分銷(xiāo)權的取得，營(yíng)銷(xiāo)渠道的競爭會(huì )更加激烈。
一、在營(yíng)銷(xiāo)渠道的設計既定的情況下，對營(yíng)銷(xiāo)渠道的建立與控制
�。ㄒ唬┙I(yíng)銷(xiāo)渠道
�。�1）渠道成員的選擇
選擇渠道成員應該有一定的標準：如經(jīng)營(yíng)規模、管理水平、經(jīng)營(yíng)理念、對新生事物的接受程度、合作精神、對顧客的服務(wù)水平、其下游客戶(hù)的數量以及發(fā)展潛力等。
�。�2）爭取渠道成員的基本原理：
1）計算期望利潤
良好的中間商是各大制造商爭取的目標，他們一般正經(jīng)營(yíng)著(zhù)某些競爭性品牌的產(chǎn)品。中間商是否經(jīng)營(yíng)一種產(chǎn)品主要考慮期望利潤的大小，而期望利潤又由以下因素決定：短期利潤、預期利潤、風(fēng)險。
短期利潤：主要指經(jīng)營(yíng)該產(chǎn)品的毛利，毛利=單位商品的差價(jià)×銷(xiāo)量。一般來(lái)說(shuō)，制造商剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)目標市場(chǎng)渠道時(shí)，必須要給中間商以高的差價(jià)，因為這時(shí)的銷(xiāo)量是不確定的。日后，隨著(zhù)銷(xiāo)量的上升，可以逐漸降低單位商品的差價(jià)。
預期利潤：當期的利潤并不是中間商決定是否加入渠道的唯一因素。中間商還要考慮制造商未來(lái)的發(fā)展狀況，即自己若成為該制造商的渠道成員后的預期利潤的大小。如果中間商認為未來(lái)會(huì )有大的銷(xiāo)量或高的利潤，即使短期利潤不高，他也可能會(huì )考慮加入。
風(fēng)險：這也是中間商主要考慮的因素之一。利潤高，但風(fēng)險高，中間商不一定加入。利潤低，但風(fēng)險低，中間商也有可能加入。
因此，我們可以獲得一個(gè)公式：期望利潤=f(短期利潤，預期利潤，風(fēng)險)，短期利潤、預期利潤與期望利潤正相關(guān)，風(fēng)險與其負相關(guān)。
2）影響期望利潤的各因素分析
短期利潤：中間商計算短期利潤時(shí)主要考慮差價(jià)的大小。差價(jià)的大小主要由制造商來(lái)制定，但應由如下幾個(gè)因素所決定：A、競爭對手的價(jià)差：一般不能低于競爭對手的價(jià)差。B、可能的銷(xiāo)量：而可能的銷(xiāo)量又要受競爭品的銷(xiāo)量，與競爭產(chǎn)品相比之下的優(yōu)缺點(diǎn)，包括產(chǎn)品、價(jià)格、促銷(xiāo)、分銷(xiāo)，以及中間商所了解的該產(chǎn)品在其他地方的銷(xiāo)量、中間商對銷(xiāo)售該產(chǎn)品的信心等因素的影響�？赡艿匿N(xiāo)量大，其價(jià)差可以小。制造商要確定一個(gè)合理的差價(jià)。
預期利潤：預期利潤是建立在制造商的經(jīng)營(yíng)管理水平、其他產(chǎn)品或該產(chǎn)品在其他市場(chǎng)的盈利能力、對中間商的扶持和優(yōu)惠政策、信譽(yù)以及其業(yè)務(wù)代表的風(fēng)貌、業(yè)務(wù)發(fā)展前景等基礎之上。當然，預期利潤的大小還與中間商的自身條件有關(guān)。
風(fēng)險：風(fēng)險要去降低。風(fēng)險有兩方面的風(fēng)險：一方面是市場(chǎng)風(fēng)險，一方面是制造商政策風(fēng)險和信譽(yù)風(fēng)險。市場(chǎng)風(fēng)險是指這種產(chǎn)品的盈利如何，是否存在產(chǎn)品向下游客戶(hù)或消費者傳遞時(shí)的阻塞。制造商的政策風(fēng)險是指制造商促分銷(xiāo)政策的設計是否有利于減少市場(chǎng)風(fēng)險，如飲料制造商怎樣處理即期品，如何處理品種不適銷(xiāo)對路問(wèn)題。若承諾可以調換貨，則無(wú)疑降低了客戶(hù)的風(fēng)險。制造商的信譽(yù)風(fēng)險是指制造商對中間商的政策承諾能否兌現。市場(chǎng)風(fēng)險不是由單個(gè)制造商所能決定的，而制造商的信譽(yù)風(fēng)險和政策風(fēng)險卻是由其自身決定的。
�。�3）爭取渠道成員的方法
由以上可知，中間商要根據制造商和市場(chǎng)其他方面的信息進(jìn)行決策，而這些信息又有很多是制造商及其業(yè)務(wù)代表提供的。根據人的有限理性、信息不充分和不對稱(chēng)的原理，制造商及其業(yè)務(wù)代表要通過(guò)各種渠道不斷宣傳以上各種有利于中間商加入銷(xiāo)售渠道的各種信息，影響中間商的決策，促使其加入營(yíng)銷(xiāo)渠道。
�。ǘ⿲I(yíng)銷(xiāo)渠道的控制方法和策略：
渠道控制的目標應是：渠道成員的合作與支持，在渠道控制中擁有主動(dòng)權。其基本手段是：溝通、利潤控制、庫存控制和營(yíng)銷(xiāo)方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。
溝通：是指制造商的業(yè)務(wù)代表或其他成員要經(jīng)常對中間商特別是對直接供貨的中間商拜訪(fǎng)。很多大制造商的成功的一個(gè)經(jīng)驗就是定期拜訪(fǎng)中間商，其作用之一是加深了私人感情、中間商與制造商的感情，作用之二是使中間商對制造商的政策更為理解，減少對一些問(wèn)題的分歧，并通過(guò)中間商了解市場(chǎng)信息，作用之三是對中間商進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，作用之四就是增大中間商進(jìn)入其他制造商銷(xiāo)售渠道的壁壘。中國是一個(gè)受儒教影響很深的國家，普通人對人情看得較重，制造商與中間商保持良好的關(guān)系、業(yè)務(wù)代表與中間商的良好的私人關(guān)系，有助于在業(yè)務(wù)方面的合作與支持。但是業(yè)務(wù)代表又不可能與中間商保持太密切的關(guān)系，否則要損害制造商的計劃執行與利益，這也是應該注意的。而我國的中間商大都由個(gè)體戶(hù)發(fā)展而來(lái)，自身文化素質(zhì)不高，管理水平比較落后。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的激烈，他們迫切需要提高自己的文化和管理水平，大制造商有這一方面的優(yōu)勢，可讓業(yè)務(wù)代表不斷對其進(jìn)行輔導，運用專(zhuān)家力量增強對其影響力和控制力。
利潤控制：利潤取決于銷(xiāo)量和差價(jià)，并且與這兩項正相關(guān)。若該中間商加入該銷(xiāo)售渠道時(shí)，當時(shí)既沒(méi)有社會(huì )平均利潤率又沒(méi)有高的預期利潤，那么它就會(huì )有怨言，長(cháng)期下去有可能會(huì )選擇退出渠道。因此最重要的應是想辦法擴大其銷(xiāo)量。而銷(xiāo)量小的原因有可能是中間商重視程度不夠即營(yíng)銷(xiāo)資源投向別的產(chǎn)品，還有可能是經(jīng)營(yíng)不得法，還有可能就是沒(méi)有信心。對此一般有兩類(lèi)辦法，一類(lèi)是制造商幫助其分銷(xiāo)產(chǎn)品，如制造商可以幫助其發(fā)展下游客戶(hù)，另一類(lèi)就是動(dòng)員中間商的銷(xiāo)售積極性和提高其銷(xiāo)售能力，如制造商可以幫助其制定分銷(xiāo)方案等等。
庫存控制和促銷(xiāo)方案控制：一個(gè)中間商一般經(jīng)營(yíng)很多品牌的產(chǎn)品，其把資金投入某制造商產(chǎn)品的水平，反映了其對該制造商的重視程度和積極性程度。而反映資金投入大小的一個(gè)重要指標就是庫存的大小，增大其庫存，就會(huì )促使其把更多的資源投入本制造商的產(chǎn)品，而這樣做的結果一方面促使其擴大銷(xiāo)售量，另一方面增大其退出該營(yíng)銷(xiāo)渠道或加入競爭廠(chǎng)商的營(yíng)銷(xiāo)渠道的壁壘。而庫存的多少又與促銷(xiāo)方案、銷(xiāo)售季節、中間商的庫存成本等因素有關(guān)。促銷(xiāo)方案力度大、市場(chǎng)銷(xiāo)售旺季、中間商的庫存成本低都會(huì )促使其擴大庫存，而其中促銷(xiāo)方案力度的大小是主要的。促銷(xiāo)方案力度大，中間商銷(xiāo)售積極性高，就會(huì )使商品周轉較快，在新的促銷(xiāo)方案的作用下，又會(huì )使其更加增大其庫存，這樣周而復始，就會(huì )使該中間商的庫存越來(lái)越大。當然，如果處于市場(chǎng)淡季，應盡量減少中間商的庫存，因為這時(shí)商品周轉慢，庫存成本很高，不利于發(fā)展制造商與中間商的關(guān)系。但是如果制造商為中間商較大的庫存進(jìn)行一定的補償，這時(shí)增大其庫存又是可行的。如雀巢制造商在入冬之前，就把大量的庫存轉向經(jīng)銷(xiāo)商，但是這個(gè)時(shí)候的進(jìn)貨價(jià)格特別低，另外還給予其他方面的優(yōu)惠�？傊�，對庫存的適當控制，也就在一定程度上控制了中間商，但是要以盡量不損害中間商利益為前提。
掌握盡量多的下游中間商甚至于零售商：目前中國的法律不健全，通過(guò)合同契約根本無(wú)法約束中間商，因此制造商若想爭取主動(dòng)，必須掌握愈來(lái)愈多的下游中間商，以及未來(lái)的可替代該中間商的其他多個(gè)中間商，這樣當遇到特殊情況時(shí)可以對其更換，而不會(huì )受其制約。因為渠道越長(cháng)，可控性越差，如大的中間商對制造商的一些促銷(xiāo)資源發(fā)放不到位，政策執行時(shí)有折扣等，且向制造商索要的代價(jià)越高，同時(shí)有可能改旗易幟，加入競爭對手的渠道。如果掌握下游中間商，若該中間商對制造商的合作與支持達不到要求，由于下游中間商都是該中間商的客戶(hù)，是該中間商的利潤之源，同時(shí)制造商又掌握了其他的可替代的中間商，那么從中選擇一個(gè)可替代的中間商就很容易。因此，一方面掌握下游中間商，另一方面掌握可替代的其他中間商，就會(huì )在渠道管理和控制上占有主動(dòng)地位。而掌握下游中間商的方法主要靠該中間商的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，當然制造商也可以去自主開(kāi)發(fā)，而對可替代的中間商當然要靠制造商的開(kāi)發(fā)。
當然，對渠道成員進(jìn)行控制的方法還有很多，其中有一種就是對中間商的負激勵，如果中間商達不到對制造商的合作與支持要求，制造商可提出如中止合作、延遲發(fā)貨、減少折扣等，但本人認為這些手段一般不能使用，因為其負作用極大，甚至于使日后的合作破裂，根本達不到制造商的要求。
二、為達到對營(yíng)銷(xiāo)渠道管理和控制的目的，還要根據市場(chǎng)條件和制造商市場(chǎng)地位的變化，對營(yíng)銷(xiāo)渠道不斷進(jìn)行合理的設計和改進(jìn)，爭取渠道主動(dòng)權和控制權。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，制造商的市場(chǎng)地位以及市場(chǎng)條件都會(huì )發(fā)生變化，適應這些變化，就必須對營(yíng)銷(xiāo)渠道進(jìn)行合理的改進(jìn)和設計，達到對中間商管理和控制的目的。作為一個(gè)制造商，它理想的情況應是爭取在與渠道成員的談判中，自身地位上升，而中間商的地位下降。它們之間的關(guān)系是不可能平等的，平等只不過(guò)是一種暫時(shí)或表面的現象。一般制造商剛進(jìn)入一個(gè)目標市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售時(shí)，主要依靠當地經(jīng)銷(xiāo)商的力量去銷(xiāo)售，隨著(zhù)市場(chǎng)占有率的不斷提高，該經(jīng)銷(xiāo)商感覺(jué)自身地位的不斷提高，就有可能達不到與制造商合作與支持的要求。而這時(shí)如果該制造商通過(guò)該經(jīng)銷(xiāo)商掌握了眾多的下游中間商或由于商品的品牌力的提升吸引更多的各級中間商加入銷(xiāo)售渠道，就可以縮短營(yíng)銷(xiāo)渠道或建立多級營(yíng)銷(xiāo)渠道。如頂新集團頂津公司，就是一個(gè)典型的代表。從1998年開(kāi)始，在一年左右的時(shí)間內，對營(yíng)銷(xiāo)渠道進(jìn)行數次改進(jìn)和設計，最后牢牢的掌握了渠道控制權，并奠定了在飲料業(yè)中的競爭地位。即先是搞經(jīng)銷(xiāo)制，即建立制造商→經(jīng)銷(xiāo)商→批發(fā)商→零售商→消費者的三級渠道，后又搞二級渠道即制造商→批發(fā)商→零售商→消費者，以后又搞多渠道，即二級渠道與三級渠道、零級渠道并存。
【篇三：工商管理運營(yíng)管理教學(xué)革新】
1、運營(yíng)管理課程教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題
1.1理論教學(xué)沒(méi)有與實(shí)踐教學(xué)接軌
運營(yíng)管理課程的實(shí)踐性相當強。但是在很多高校的教學(xué)中一直存在重理論輕實(shí)務(wù)的問(wèn)題。而且學(xué)生也缺乏對企業(yè)生產(chǎn)與運作管理的感性認識，難以理解運營(yíng)管理的一些基本理論。因此，只靠純理論教學(xué)的方法會(huì )使得學(xué)生學(xué)習的積極性不高，無(wú)法取得理想的教學(xué)效果。
1.2案例教學(xué)效果不佳
目前多數高校的運營(yíng)管理課程主要通過(guò)案例分析與討論來(lái)加深學(xué)生對理論的理解，但是很多時(shí)候這樣的案例討論效果并不理想。主要原因是：一方面，好的教學(xué)案例少。引用的這些案例要么是國外教材案例，要么案例和課程理論的聯(lián)系程度不大，有些重要理論更是鮮有案例出現。另一方面，教師主導式的案例教學(xué)是教師以講解案例為主，缺乏和學(xué)生之間的互動(dòng)。教師對案例的分析也不夠透徹，使得不少學(xué)生覺(jué)得案例講和不講沒(méi)有多大差別。
1.3教師對運營(yíng)管理理論的理解不深刻
運營(yíng)管理是一門(mén)實(shí)踐性相當強的課程，需要的是雙師型教師，也就是既具備理論教學(xué)素質(zhì)，也應具備實(shí)踐經(jīng)驗的教師。教師的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗將直接影響運營(yíng)管理課程的教學(xué)質(zhì)量。但從目前來(lái)看，大多數高校運營(yíng)管理課程教師的師資水平遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。這些教師大多沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，對知識的講解只停留在理論層面。且由于缺乏實(shí)戰經(jīng)驗，有些教師自己對一些理論也是一知半解，更沒(méi)有辦法給學(xué)生講解透徹。
2、運營(yíng)管理課程教學(xué)改革的建議
2.1加強實(shí)踐教學(xué)，豐富教學(xué)方式
運營(yíng)管理是實(shí)踐性非常強的課程，為了能讓學(xué)生更好的學(xué)好該課程，豐富教學(xué)方法，加強實(shí)踐教學(xué)是非常必要的。除了授課中常用的多媒體視頻和案例討論的教學(xué)方法，企業(yè)參觀(guān)、企業(yè)實(shí)訓、沙盤(pán)模擬、模擬診斷、角色扮演等方法都是效果非常好的實(shí)踐教學(xué)方法。這些方法靈活多樣，既能加深學(xué)生對理論認識，也能培養學(xué)生創(chuàng )新意識，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要途徑。
2.2編寫(xiě)優(yōu)秀案例，提高教學(xué)效果
在運營(yíng)管理課程的教學(xué)過(guò)程中，案例教學(xué)是必不可少的，但良好的案例教學(xué)的前提是準備優(yōu)秀的案例。因此，組織有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的教師共同來(lái)合作編寫(xiě)案例，以豐富課堂案例內容，不失為一個(gè)好方法。在案例教學(xué)的過(guò)程中也應該注意這樣一些問(wèn)題：案例長(cháng)短應當適合；編寫(xiě)或準備的案例必須能夠幫助學(xué)生理解理論；為學(xué)生準備一些案例相關(guān)的互動(dòng)問(wèn)題或者互動(dòng)游戲，增加課堂氣氛；加強教師自身對案例的理解和分析。
2.3教學(xué)內容體現學(xué)校特色或專(zhuān)業(yè)特色
在教學(xué)內容上，除了合理分配各章節教學(xué)時(shí)間外，還應該適當的根據學(xué)校特色或專(zhuān)業(yè)特色，針對性地增加特定類(lèi)型企業(yè)的運營(yíng)管理內容。例如航運類(lèi)院校應結合自身航運優(yōu)勢，突出工商管理專(zhuān)業(yè)特色，在講課過(guò)程當中教師應該適當引入航運類(lèi)企業(yè)或者港口類(lèi)企業(yè)運營(yíng)管理方面的內容，介紹這類(lèi)性質(zhì)的企業(yè)與一般企業(yè)在運營(yíng)管理方面的區別，并鼓勵學(xué)生查閱相關(guān)資料，引導學(xué)生積極思考、參與討論。
2.4增加教師企業(yè)掛職鍛煉的機會(huì )
運營(yíng)管理教師的理論和實(shí)踐水平將直接影響課程的教學(xué)質(zhì)量。而目前大多高校運營(yíng)管理的教師群體普遍沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，師資水平遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。因此，提高師資隊伍質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的當務(wù)之急。應該定期進(jìn)行師資培訓，把培訓教師工作制度化、長(cháng)期化，還可以選送教師到相應的合作企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，彌補其實(shí)際工作經(jīng)驗的不足。
3、結束語(yǔ)
21世紀企業(yè)的競爭是人才的競爭。運營(yíng)管理作為工商管理專(zhuān)業(yè)的核心課程，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養中占有非常重要的地位。只有通過(guò)教學(xué)改革，豐富教學(xué)方式，把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，體現教學(xué)特色，避免專(zhuān)業(yè)教育趨同，才有利于培養出更多高素質(zhì)有競爭力的人才。
【篇四：工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式】
一、工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式存在的問(wèn)題
(一)辦學(xué)理念與社會(huì )需求脫離
目前，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)理念還存在一定的偏差。工商管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )立目的是什么？其到底是為誰(shuí)服務(wù)的？這兩個(gè)根本問(wèn)題很多院校還沒(méi)有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時(shí)，有些家長(cháng)和學(xué)生誤以為工商管理專(zhuān)業(yè)是培養管理者的搖籃，而辦學(xué)單位對此也不進(jìn)行說(shuō)明，甚至是迎合家長(cháng)和學(xué)生的錯誤觀(guān)念，造成辦學(xué)理念上的偏差。也正因如此，才會(huì )出現畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現象。
(二)教學(xué)方向與學(xué)生需求不符
從管理學(xué)科上來(lái)說(shuō)，工商管理是一級學(xué)科，下設會(huì )計、人力和營(yíng)銷(xiāo)等三個(gè)二級學(xué)科，也就形成了相應的三個(gè)專(zhuān)業(yè)。而在實(shí)際辦學(xué)中，工商管理專(zhuān)業(yè)又獨立存在，這就出現了工商管理專(zhuān)業(yè)與會(huì )計專(zhuān)業(yè)、人力資源管理專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人才培養方向的重疊問(wèn)題。這樣一來(lái)，大多辦學(xué)單位為了區別其他三個(gè)專(zhuān)業(yè)，在對工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養中只能追求“面”，無(wú)法實(shí)現技能的專(zhuān)業(yè)化，由于缺乏專(zhuān)業(yè)技能，在就業(yè)中無(wú)法與其他三個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行競爭。有些畢業(yè)生感慨：學(xué)了四年的工商管理專(zhuān)業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒(méi)學(xué)到。
(三)畢業(yè)生與市場(chǎng)需求矛盾
工商管理專(zhuān)業(yè)在課程設置中存在一個(gè)共同的問(wèn)題，太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養。有些辦學(xué)單位在課程設計中，為了追求“面”，而忽略了“線(xiàn)”和“點(diǎn)”，很少研究各門(mén)課程之間的關(guān)系，課程設計缺乏靈活性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)內容過(guò)少，有的高校在四年教學(xué)中，沒(méi)有任何的實(shí)習和實(shí)踐，學(xué)生沒(méi)有任何接觸社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來(lái)越廣泛，但要求也越來(lái)越高，企業(yè)需要進(jìn)入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專(zhuān)業(yè)人才的培養模式來(lái)看，供需之間的矛盾越來(lái)越突出。
(四)學(xué)生動(dòng)手能力差，缺乏創(chuàng )新意識
在對項目研究工程中，項目小組成員對工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了調查，用人單位普遍反映工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生動(dòng)手能力很差，就連最基本的辦公室自動(dòng)化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開(kāi)始。同時(shí)，用人單位反映學(xué)生普遍缺乏創(chuàng )新精神，有人認為工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有一點(diǎn)好處，那就是“聽(tīng)話(huà)”，沒(méi)有主見(jiàn)，更缺少見(jiàn)解。企業(yè)間競爭越來(lái)越激烈，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng )新就缺乏競爭力，就沒(méi)有競爭優(yōu)勢，人才也是如此。
二、完善工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式的對策
要解決這些問(wèn)題，首先要明確我們培養的人才是為誰(shuí)服務(wù)的。這個(gè)問(wèn)題并不難回答，關(guān)鍵是我們要知道社會(huì )需要什么樣的工商管理專(zhuān)業(yè)人才？企業(yè)對工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求標準是什么？這需要廣泛地調查和研究。通過(guò)項目組的走訪(fǎng)調查，確定黑龍江大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)以培養應用型人才為目標，為社會(huì )和企業(yè)輸出中層管理者。
(一)改變辦學(xué)理念
辦學(xué)理念是學(xué)校建設與發(fā)展的最頂層設計，辦學(xué)理念不先進(jìn)、不科學(xué)，就會(huì )出現人才培養定位不準，這必然會(huì )引發(fā)學(xué)校建設過(guò)程中的諸多問(wèn)題。工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式也是如此，首先要明確工商管理專(zhuān)業(yè)要培養什么樣的人才，然后是如何培養的問(wèn)題。這里就要做好社會(huì )調查，不能閉門(mén)造車(chē)。工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養要立足于社會(huì )需求、立足于地方經(jīng)濟發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟建設所需求的人才，更好地為社會(huì )發(fā)展服務(wù)。只有面向社會(huì )需求，努力堅持以就業(yè)為導向的辦學(xué)理念，才能樹(shù)立起優(yōu)秀的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方向，也只有這樣，培養的畢業(yè)生才有競爭力，工商管理專(zhuān)業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
(二)調整教學(xué)方向
根據社會(huì )的需求調整教學(xué)方向，以就業(yè)為導向設置教學(xué)內容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系，采取“面、線(xiàn)、點(diǎn)”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍，在范圍上以“夠用”為主導，把握好“面”的度，避免由于“面”過(guò)大而失去了實(shí)用性和特色；“線(xiàn)”指的是專(zhuān)業(yè)化程度，由于專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養容易出現弱化專(zhuān)業(yè)技能的現象。這就要求在課程體系設置中加大專(zhuān)業(yè)技能培養課程的比重，如增加有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培養的選修課程，或打破各專(zhuān)業(yè)之間的壁壘，學(xué)生可以根據興趣和愛(ài)好，進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)選修，實(shí)現技能的多樣化培養“；點(diǎn)”指的是重點(diǎn)，也就是專(zhuān)業(yè)特色。工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養要突出特色，首先是要知道應具備什么特色？其特點(diǎn)在哪里？特色應強調實(shí)用性和適應性，突出為地方經(jīng)濟或行業(yè)發(fā)展服務(wù)。這樣就可以避免工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養的趨同性，避免教育資源的浪費。
(三)變革教學(xué)方法
根據辦學(xué)理念和教學(xué)方向，工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法要進(jìn)行變革，改變以往的填鴨式教學(xué)方法，突出互動(dòng)式教學(xué)模式。教學(xué)中經(jīng)常進(jìn)行角色互換，課堂就應該像新聞發(fā)布會(huì )，教師是新聞發(fā)言人，而同學(xué)們就是記者，增加教學(xué)內容的趣味性和方法的靈活性，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中即重視學(xué)生基礎知識和應用能力培養和訓練，又要重視學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵學(xué)生參加各種知識和技能大賽。注重教學(xué)方法改革，綜合運用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問(wèn)題的教學(xué)。采用提問(wèn)、設問(wèn)法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學(xué)。即在每講一個(gè)問(wèn)題之前，可以通過(guò)案例分析，引出所要講的內容；也可以先準確地講述概念或理論，然后舉例說(shuō)明或舉例分析。
3.雙邊互動(dòng)教學(xué)。即除了教師主動(dòng)授課，主動(dòng)提問(wèn)，學(xué)生積極思考和回答外，還可由學(xué)生們就已學(xué)過(guò)的知識提出問(wèn)題，請其他同學(xué)或教師回答，也可將某一較易理解的知識，先由學(xué)生自己閱讀和理解，最后由幾名同學(xué)講解或提出問(wèn)題。
4.情景模擬教學(xué)。主要是通過(guò)角色扮演或管理游戲等模擬現實(shí)管理相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
5.研討式教學(xué)。包括討論式提問(wèn)、討論課和學(xué)生講課等方式。
6.網(wǎng)絡(luò )模擬實(shí)踐。通過(guò)商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰演練沙盤(pán)教具，ERP軟件，人力資源管理教學(xué)模擬實(shí)驗平臺，加大對學(xué)生實(shí)習實(shí)踐能力的培養。
(四)加強實(shí)踐教學(xué)
工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養應把實(shí)踐教學(xué)放在重要的位置，大力增加實(shí)踐教學(xué)內容，改變實(shí)踐教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
1.建立實(shí)習基地。根據實(shí)踐教學(xué)要求和教學(xué)內容建立實(shí)習基地，形成長(cháng)期的合作關(guān)系。在實(shí)習基地學(xué)生可以根據興趣愛(ài)好和特長(cháng)選擇實(shí)習方向，并由專(zhuān)門(mén)的實(shí)習基地教師進(jìn)行指導，時(shí)間應在半年以上，提高專(zhuān)業(yè)技能，縮短學(xué)生適應社會(huì )的時(shí)間。
2.建立模擬實(shí)驗室。加強實(shí)驗室建設，加大實(shí)驗力度，提高實(shí)驗水平。實(shí)驗室是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最便捷的場(chǎng)所，在教學(xué)中應提高實(shí)驗教學(xué)的力度，增加實(shí)驗教學(xué)的內容，把課堂的理論知識通過(guò)實(shí)驗模擬操作而進(jìn)一步消化和理解。同時(shí)鼓勵學(xué)生參加各種實(shí)驗大賽，組成項目小組，在大賽中磨煉自己，同時(shí)又提高了實(shí)踐技能。
3.“走出去、請進(jìn)來(lái)”�！白叱鋈ァ睆娬{教師“走出去”、學(xué)生“走出去”。教師要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì )調查，走進(jìn)企業(yè)學(xué)習實(shí)踐技能。提高學(xué)生實(shí)踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應的實(shí)踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟�！罢堖M(jìn)來(lái)”強調經(jīng)常聘請校外企業(yè)家來(lái)學(xué)校講座，甚至可以聘請校外相關(guān)成功人士為校內指導員，指導學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)。
4.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。在對原有教學(xué)計劃進(jìn)行診斷的基礎上，增開(kāi)提高實(shí)踐動(dòng)手能力的相關(guān)課程。增加ERP沙盤(pán)模擬實(shí)踐課，2學(xué)分36學(xué)時(shí)；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學(xué)分36學(xué)時(shí)，該課程采用分組教學(xué)的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后(大概需要18學(xué)時(shí))，以小組為單位按國家相關(guān)大賽的內容和規則進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學(xué)校參加全省，乃至全國模擬大賽。如獲得名次，將報與黑龍江大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院，申請創(chuàng )業(yè)學(xué)分。
工商管理畢業(yè)論文8
一、開(kāi)題的科學(xué)依據(不少于3000字;從選題與本類(lèi)別(專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域)相關(guān)行業(yè)職業(yè)背景的關(guān)聯(lián)度，社會(huì )應用價(jià)值或理論意義，國內外研究現狀及分析等方面展開(kāi)論述。)
1、本選題研究的目的及意義
(Performance Appraisal)，也被稱(chēng)為績(jì)效評估、績(jì)效評價(jià)，是考核主體根據一定的績(jì)效標準和工作目標，采取科學(xué)的評估方法，對其組成的單位或在一定時(shí)期內的工作產(chǎn)出以及工作表現等方面做出的系統評價(jià)，并將評價(jià)結果運用于薪酬發(fā)放、獎懲、晉升等人事管理的過(guò)程�？�(jì)效考核的本質(zhì)，是用于考核員工對組織的貢獻，是管理者與員工之間為提高員工能力與績(jì)效，實(shí)現組織戰略目標的一種管理溝通活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展和人事制度改革的不斷深化，作為人事管理中評價(jià)與激勵的重要環(huán)節——績(jì)效考核，其重要性日益凸顯。如何正確地確立考核目標，建立與相適應的考核體系，公開(kāi)、公正、公平、合理、規范地對企業(yè)內員工進(jìn)行考核，實(shí)現考核的科學(xué)性、有效性，完成考核目的，已經(jīng)成為人力資源管理者探討的一個(gè)重要課題。
本選題研究的目的：
�、抨U述績(jì)效考核的重要性并結合當前我國中小企業(yè)績(jì)效考核現狀，引起企業(yè)對績(jì)效考核的重視。
�、茖で蠼⒂行У目�(jì)效考核制度
�、峭ㄟ^(guò)有效的績(jì)效考核制度為員工的發(fā)展提供有力幫助
�、韧ㄟ^(guò)進(jìn)行有效的績(jì)效考核，提高企業(yè)績(jì)效
本選題研究的意義：
企業(yè)建立有效的績(jì)效考核制度進(jìn)行有效的績(jì)效考核具有十分重要的意義，
�、胚M(jìn)行有效的績(jì)效考核能夠提升人力資源隊伍的素質(zhì)。通過(guò)績(jì)效考核，能幫助員工和主管發(fā)現自己的不足，促使其自覺(jué)提高工作勝任能力，從而提高企業(yè)人力資源隊伍素質(zhì)。
�、瓶�(jì)效考核能夠作為人事決策的的重要依據。薪酬增減、獎懲、晉升、崗位調整等人事決策，都建立在一定的基礎和依據之上，績(jì)效考核的結果就可以作為重要的客觀(guān)依據。
�、怯行У目�(jì)效考核幫助企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標�？�(jì)效考核通過(guò)對企業(yè)戰略目標和主要工作目標的設立和考核，提高了企業(yè)上下對于企業(yè)戰略目標的重視，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)向正確的方向前進(jìn)。同時(shí)，績(jì)效考核還能幫助廣大員工和主管提升業(yè)績(jì)水平，從而保證企業(yè)整體目標的實(shí)現。
�、仁占芾硇畔�，幫助企業(yè)提升管理水平�？�(jì)效考核為管理部門(mén)提供了與員工直接溝通的寶貴機會(huì )，使上級主管能夠及時(shí)了解掌握工作的進(jìn)展和存在的問(wèn)題，獲得解決問(wèn)題的一手信息，有助于做出正確的管理決策，
�、煽�(jì)效考核是管理導向的指揮棒。一個(gè)企業(yè)，要發(fā)展成什么樣的企業(yè)，就會(huì )有什么樣的管理方式，而績(jì)效考核是企業(yè)管理方式的集中體現。無(wú)論是以德為先還是以人為本，都不是僅僅憑借一句話(huà)、一個(gè)印象來(lái)圈定的，這需要由很多客觀(guān)的要素組成的科學(xué)的考核評價(jià)體系來(lái)評價(jià)的，不然，企業(yè)員工就會(huì )為那一句話(huà)或那一個(gè)印象而去努力，往往導致評價(jià)結果與初衷的背離。因此，績(jì)效考核是企業(yè)管理導向的指揮棒，科學(xué)的員工績(jì)效考核評價(jià)體系的形成及現代化的績(jì)效考核機制的建立對企業(yè)管理至關(guān)重要。
�、士�(jì)效考核是以人為本的最終體現。目前，人力資源作為企業(yè)的最核心的資源已成為不爭的事實(shí)，從國家到社會(huì )都極力強調“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”，以人為本也自然而然的成為每個(gè)企業(yè)管理的核心理念。其實(shí)，如何做到以人為本?這是有科學(xué)、客觀(guān)的衡量體系的，也是有客觀(guān)的評價(jià)方式和評價(jià)標準作為支撐的，這就是企業(yè)的績(jì)效考核。其實(shí)，客觀(guān)、科學(xué)的考核評價(jià)體系和運行機制的建立就是對勞動(dòng)、知識、人才和創(chuàng )造的最大尊重，如果不把“德”和“才”的評價(jià)建立在關(guān)鍵考核指標的評價(jià)上，不建立在連續性的綜合素質(zhì)體系評價(jià)上，而是根據群眾評議、領(lǐng)導商定等形式評價(jià)，無(wú)形中就扭曲了“德”和“才”的本來(lái)面目，所以，要真正體現以人為本的管理理念，就必須建立科學(xué)的績(jì)效考核評價(jià)體系和運行機制。
2、本選題國內外研究狀況綜述
從管理科學(xué)萌芽開(kāi)始，管理科學(xué)家、學(xué)者、企業(yè)家就對如何激勵員工干勁，挖掘員工潛力，從而提高企業(yè)效益，實(shí)現企業(yè)所有者利益最大化進(jìn)行了不懈的努力與研究�？�(jì)效考核發(fā)展到現在，已經(jīng)不僅僅是人力資源管理的一個(gè)工具，通過(guò)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略和其他管理環(huán)節的緊密結合，績(jì)效考評已經(jīng)原有的功能而發(fā)展成為績(jì)效管理�？�(jì)效考核向績(jì)效管理的的發(fā)展，其最大的進(jìn)步就是績(jì)效管理與企業(yè)總體戰略和經(jīng)營(yíng)戰略相結合。
本選題的國外研究狀況：
企業(yè)進(jìn)行有效的績(jì)效考核，需要建立必須建立一套有效的績(jì)效考核體系，堅持全面的、系統的與辯 證的觀(guān)念，切實(shí)把績(jì)效考核落列實(shí)處。
1954 年，美國企業(yè)管理專(zhuān)家彼得?德魯克(Peter F.Drucker)在其所著(zhù)的《管理實(shí)踐》中首次出了 MBO 的.績(jì)效考核方法。他認為：“并不是有了工作才有了目標，而是有了目標才能確定每個(gè)人的工作�！� 因此，“企業(yè)的使命與任務(wù)，必須轉化為目標�！�
后來(lái)，又出現了績(jì)效考核的 KPI 法，即關(guān)鍵績(jì)效指標考核法。關(guān)鍵績(jì)效指標是衡量企業(yè)戰略實(shí)施的效果的關(guān)鍵指標，其目的是建立一種機制，將企業(yè)戰略轉化為內部過(guò)程和活動(dòng)，以不斷增強企業(yè)核心競爭力和持續地取得高效益。
1992年，哈佛大學(xué)的羅伯特?卡普蘭(Robert Kaplan)和復興方案有限公司的CEO 戴維?諾頓(David Norton)共同開(kāi)發(fā)出了平衡計分卡。
“績(jì)效考核通過(guò)把每一個(gè)員工的工作與集體的整體使命聯(lián)系在一起，強化了組織的整體經(jīng)營(yíng)目標�！� (科斯特洛，1994)
由“美國力量象征”的典范企業(yè)英特爾首先提出并加以實(shí)施的360度績(jì)效考核法，是當代眾多企業(yè)所采取的考績(jì)方法。360度績(jì)效考核是指由員工自己、上司、直接部屬、同仁同事甚至顧客等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人的績(jì)效：溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導能力、行政能力……通過(guò)這種理想的績(jì)效評估，被評估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長(cháng)處與發(fā)展需求，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。
考核激勵P—O 模型：合易管理咨詢(xún)公司將企業(yè)戰略目標(Objective)和影響員工績(jì)效的三個(gè)重要因素職位分析(Position Analysis)、績(jì)效管理(Performance Evaluation)、薪酬管理(Payment Design)統一起來(lái)形成了 P-O 模型。以企業(yè)戰略目標為出發(fā)點(diǎn)，職位分析為績(jì)效管理提供了考評內容和方法，同時(shí)界定了不同職位間的薪酬差別;績(jì)效考評的結果決定了員工的績(jì)效工資，同時(shí)員工績(jì)效的考評結果成為工作再設計以及職位變動(dòng)的重要參考;而薪酬作為一種重要的反饋機制能夠支持績(jì)效體系持久、高效運行。通過(guò) P-O 模型的導入，將員工的關(guān)注點(diǎn)與企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)有機的結合，從而使企業(yè)與員工結成協(xié)調統一的共同體。
本選題的國內研究狀況：
績(jì)效考核是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要內容之一，沒(méi)有考核就難以激勵員工，績(jì)效考核對企業(yè)理念、員工的觀(guān)念和行為起著(zhù)重要的牽引作用�？荚u是作出正確人事決策的前提和依據，決策是考評延續和拓展的結果。目前，多內對如何進(jìn)行有效的績(jì)效考核的研究觀(guān)點(diǎn)大都基本相同。
韓淑梅(20xx)在《如何進(jìn)行有效的績(jì)效考核》中指出：當前我國企業(yè)在績(jì)效考核中存在很多問(wèn)題，使績(jì)效考核的作用無(wú)法完全發(fā)揮出來(lái)。進(jìn)行有效的績(jì)效考核必須建立以目標管理為導向的績(jì)效評價(jià)過(guò)程，制定客觀(guān)的評價(jià)標準和內容;應用360 度考核反饋方法，確立科學(xué)有效的考核方式;保持順暢的溝通渠道，建立考核反饋制度;合理運用考評結果，建立考核結果與薪酬獎勵掛鉤制度并且還要重視績(jì)效考核管理中的培訓問(wèn)題。
李黎明在《企業(yè)如何組織有效的績(jì)效考核》中提到：企業(yè)要組織有效的績(jì)效考核，必須建立一套有效的績(jì)效考核體系;讓正確的績(jì)效考核思想深入全體員工心中，消除并澄清對績(jì)效考核的錯誤認識;進(jìn)行工作分析，制定出切實(shí)可行的考核標準。讓價(jià)值評價(jià)體系成為價(jià)值創(chuàng )造與價(jià)值分配體系的中介，形成有效的人力資源管理機制。
二、研究?jì)热�、目標以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1、研究的主要內容、目標以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
2、擬采取的方案及可行性分析
3、創(chuàng )新之處和可預期的創(chuàng )造性成果(說(shuō)明研究?jì)热菖c行業(yè)職業(yè)實(shí)踐結合的程度、擬采用的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)，結論的創(chuàng )新性、實(shí)用性，付諸實(shí)踐的可行性)
三、研究基礎與工作條件
1、與本題目有關(guān)的研究工作基礎和前期已取得的研究成果
2、已具備的試驗條件，尚缺少的試驗條件和解決的途徑。
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工商管理畢業(yè)論文9
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4. XHLN公司薪酬管理方案的再設計及其實(shí)施
5. C風(fēng)電遼寧分公司部門(mén)績(jì)效考評體系設計與實(shí)施
6. GE沈陽(yáng)子公司EHS文化構建的問(wèn)題分析及持續改進(jìn)策略
7. S民機公司風(fēng)險管理研究
8. 天津新能源公司分布式能源建設項目的可行性分析
9. 基于MG環(huán)境的克羅諾斯公司生產(chǎn)戰略的'制定與實(shí)施
10. MG環(huán)境下雅豪公司經(jīng)營(yíng)戰略的制定與實(shí)施
11. 航天十一院航天技術(shù)應用產(chǎn)業(yè)戰略性市場(chǎng)開(kāi)發(fā)研究
12. 華盈環(huán)保材料公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究
13. CF工廠(chǎng)薪酬方案的設計與實(shí)施
14. CF廠(chǎng)績(jì)效考核及薪酬體系設計
15. XDF公司盈利模式改進(jìn)研究
16. 遼寧建行個(gè)人住房按揭貸款風(fēng)險管理研究
17. 基于MG環(huán)境的環(huán)球計時(shí)表業(yè)公司典藏系列產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)戰略的制定和實(shí)施
18. MG環(huán)境下TIMELESS公司20xx-2015年Time Song品牌腕表營(yíng)銷(xiāo)戰略的制定與實(shí)施
19. MG環(huán)境下工孚鐘表20xx-2013年HTH產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)戰略的制定與實(shí)施
20. S機床股份有限公司發(fā)展戰略研究
21. 不連溝選煤廠(chǎng)EPC總承包項目風(fēng)險管理研究
工商管理畢業(yè)論文10
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)流通體制的改革、經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，對購物的要求也越來(lái)越高。在這樣的條件下，顧客自我服務(wù)和出口處統一付款的超市也就應運而生。隨著(zhù)超市的發(fā)展，連鎖超市作為零售業(yè)超市經(jīng)營(yíng)的一種先進(jìn)的商業(yè)組織形式和經(jīng)營(yíng)制度也得到了快速發(fā)展。從整體上來(lái)說(shuō)，連鎖超市是我國零售業(yè)的一個(gè)重要組成部分，其發(fā)展的好壞直接影響零售業(yè)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。隨著(zhù)我國連鎖超市的快速發(fā)展，零售業(yè)連鎖超市極大地滿(mǎn)足了人們的需要。但是不可否認，我國零售業(yè)連鎖超市的發(fā)展還存在不少問(wèn)題，與國外零售業(yè)連鎖超市的發(fā)展還存在很大的差距。因此，加強對外內外零售業(yè)連鎖超市發(fā)展的對比研究，從中發(fā)現我國零售業(yè)連鎖超市的現狀、存在的問(wèn)題及與國外的差距，進(jìn)而在此基礎上提出發(fā)展建議，其本身就是一件有意義的事情。
一、連鎖超市基本理論概述
為了更好的分析比較中外零售業(yè)連鎖超市，我們首先應當對連鎖超市有關(guān)的基本理論有所了解，這也是進(jìn)一步探討問(wèn)題的基礎。
(一)連鎖超市的界定
超市是指采取自選銷(xiāo)售方式、以銷(xiāo)售食品、生鮮食品、副食品和生活用品為主，滿(mǎn)足顧客每日生活需求的零售業(yè)態(tài)。目前連鎖超市是我國零售業(yè)中的生力軍。隨著(zhù)我國生產(chǎn)力水平的不斷提高，生鮮食品從生產(chǎn)到消費之間的鏈條逐步形成，食品超市中生鮮食品的比重將會(huì )逐步增加，并達到規范化的水平。隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的加快，城市人口迅速增加，大型綜合超市會(huì )有更為廣闊的發(fā)展空間。一部分食品超市也將會(huì )發(fā)展成大型綜合超市，這一業(yè)態(tài)將會(huì )成為中國零售業(yè)中的主導業(yè)態(tài)。
超市的本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢是低價(jià)帶來(lái)的薄利多銷(xiāo)。低價(jià)最主要是靠大批量采購和大量銷(xiāo)售的規�；〉玫�，這種規�；菃误w超市難以達到的，因此應運而生的就是連鎖經(jīng)營(yíng)。這也是目前世界上幾乎所有的超市都采用連鎖經(jīng)營(yíng)和中國的連鎖店是由超市所首創(chuàng )的原因。
連鎖超市就是指在核心超市或超市總公司的領(lǐng)導下，由分店經(jīng)營(yíng)同類(lèi)商品或服務(wù)的零售企業(yè)，通過(guò)標準化技術(shù)和多店鋪擴張方式進(jìn)行規范經(jīng)營(yíng)，實(shí)現超市規模效益的一種經(jīng)營(yíng)方式，其中的核心超市稱(chēng)為總部、總店或本部，各分散經(jīng)營(yíng)的超市叫做分店、分支店或成員店等。
一般來(lái)說(shuō)，連鎖超市具有以下特征：
(1)在經(jīng)營(yíng)理念上，連鎖超市的經(jīng)營(yíng)理念完全著(zhù)眼于消費者。正是基于消費者理念，連鎖超市能夠創(chuàng )造統一的形象，提供統一的服務(wù)。服務(wù)也經(jīng)過(guò)一致的規劃，對所有消費者都提供一致的服務(wù)，無(wú)論到任何一家連鎖超市，都提供一流的商品，一流的服務(wù)，以滿(mǎn)足消費者為宗旨。
(2)在企業(yè)識別系統上，連鎖超市具有與連鎖經(jīng)營(yíng)商標的一致性。連鎖超市達到一定規模時(shí)，消費者能肯定總店，產(chǎn)生信賴(lài)感，而不是只買(mǎi)連鎖超市的商品。為此，連鎖超市通常選擇統一的建筑形式，進(jìn)行統一的環(huán)境布置，采用統一的色彩裝飾，設計統一的商徽、廣告語(yǔ)、吉祥物等。
(3)在管理上，連鎖超市總部對各分超市擁有全部所有權、經(jīng)營(yíng)權、監督權，實(shí)施人財物與商流信息流，物流，資金流等方面的集中統一管理各超市的業(yè)務(wù)按總部指令行事。
(4) 連鎖超市的商品經(jīng)過(guò)精心的挑選，都以當地消費者的消費需求作最佳的商品組合，并不斷更新?lián)Q代，以適應消費者需求變化。
(二)連鎖超市的經(jīng)營(yíng)形態(tài)
從所有權和經(jīng)營(yíng)權的集中程度來(lái)看，連鎖超市的經(jīng)營(yíng)形態(tài)主要有：正規連鎖超市、自由連鎖超市和特許連鎖超市。
1、正規連鎖超市
根據美國商務(wù)部的定義正規連鎖是指由總公司管轄下的許多分店組成往往具有行業(yè)壟斷性質(zhì)，利用資本雄厚的特點(diǎn)大量進(jìn)貨、大量銷(xiāo)售、具有很強的競爭力。美國規定連鎖超市必須要有11個(gè)分店以上，英國規定連鎖超市必須有10個(gè)分店以上，正規連鎖超市的主要特點(diǎn)是所有權和經(jīng)營(yíng)權集中統一。
2、自由連鎖超市
自由連鎖又稱(chēng)自愿連鎖，任意連鎖，它不是由一個(gè)超市開(kāi)設許多分店而是由許多獨立的超市自愿聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行共同活動(dòng)的聯(lián)合組織。自由連鎖超市總的特點(diǎn)是:各成員超市保持自己的經(jīng)營(yíng)自主權和獨立性。
3、特許連鎖超市
特許連鎖超市是指主導超市把自己開(kāi)發(fā)的超市的商品、服務(wù)和營(yíng)業(yè)系統(包括商標、商號等企業(yè)象征的使用、經(jīng)營(yíng)技術(shù)、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和區域)，以營(yíng)業(yè)合同的形式授予加盟超市在規定區域的經(jīng)銷(xiāo)權和營(yíng)業(yè)權，加盟超市則交納一定的營(yíng)業(yè)權使用費，承擔規定的義務(wù)。
二、中外零售業(yè)連鎖超市發(fā)展與現狀分析
為了更好的對比中外零售業(yè)連鎖超市，我們首先要對中外零售業(yè)連鎖超市發(fā)展與現狀進(jìn)行分析，這也是我們進(jìn)行對比的基礎。
(一)我國零售業(yè)連鎖超市歷史與現狀
80 年代末90年代初，國內市場(chǎng)疲軟，零售業(yè)普遍陷入經(jīng)營(yíng)困境。為了擺脫困境，各個(gè)企業(yè)紛紛改造，采取連鎖的.方式。它們起始于經(jīng)濟發(fā)達的東部沿海地區，然后逐步地向中西部延伸。另一個(gè)重要趨勢是，由大城市朝著(zhù)中小城市以及鄉鎮擴散。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，連鎖經(jīng)營(yíng)己經(jīng)成為中國商業(yè)中一支生力軍。到20xx年銷(xiāo)售額超過(guò)l億元的連鎖超市企業(yè)己達91家，總銷(xiāo)售額達 1163億元，到20xx年底全國連鎖超市企業(yè)共有門(mén)店數795個(gè)，比20xx年增長(cháng)了58.4%。
可以說(shuō)，自90年代初連鎖的經(jīng)營(yíng)形式引進(jìn)中國后，連鎖超市經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國零售業(yè)最耀眼的明星。其年均增長(cháng)速度高達70%，在北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區增長(cháng)速度則更快。目前我國連鎖超市呈現以下特征：(1)發(fā)展速度快、地區分布廣，自1994年開(kāi)始，中國連鎖超市業(yè)的平均增長(cháng)速度在70%以上。在地區分布上，規模較大的連鎖超市企業(yè)大多集中在沿海地區和省會(huì )城市。上海、北京、廣東等地的超市發(fā)展速度、規模和水平高于其他地區，這些說(shuō)明了我國連鎖超市成跨地區擴張的態(tài)勢，分布范圍很廣。(2)競爭激烈，大型綜合超市異軍突起.隨著(zhù)連鎖超市的發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越多，規模越來(lái)越大，相互間的競爭就變得非常激烈。尤其是外國超市的進(jìn)入，其競爭更加激烈。(3)在經(jīng)營(yíng)主體上，既有國有企業(yè)，也有集體企業(yè)，更有民營(yíng)企業(yè)。非公有制企業(yè)發(fā)展勢頭強勁.
(二)西方零售業(yè)連鎖超市發(fā)展及其現狀
歷史上，發(fā)達資本主義國家的零售業(yè)經(jīng)歷了三次革命性變化。
在 1852年，法國出現的“好市場(chǎng)”商店，成為世界上第一家超市，完成了西方零售商業(yè)的第一次革命。 1930年8月，世界上第一家超級市場(chǎng)誕生于美國的紐約，成為西方零售商業(yè)第二次革命的旗幟。該超級市場(chǎng)柜臺開(kāi)放，開(kāi)架售貨，自選服務(wù)，在出口處集中付款的方式，售貨員的工作亦由直接服務(wù)變?yōu)殚g接服務(wù)，從而實(shí)現了商業(yè)的標準化、專(zhuān)業(yè)化、集中化、簡(jiǎn)單化。連鎖商業(yè)的興起與發(fā)展，被人們譽(yù)為零售業(yè)第三次劃時(shí)代的變革。
就零售業(yè)連鎖超市來(lái)說(shuō)，國外發(fā)展較早，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，產(chǎn)生了一些大型的零售業(yè)連鎖超市，比如國外有名的沃爾瑪連鎖超市、法國的家樂(lè )福超市等。而且很多超市還創(chuàng )立了很好的企業(yè)品牌，積累了很多的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗。
以美國為例，上世紀三十年代超級市場(chǎng)蓬勃興起，開(kāi)始了由傳統的單店式百貨店向多種形式、各具特色的全國性超市的發(fā)展進(jìn)程。50年代出現郊區大型購物中心，60年代折扣商店問(wèn)世，80年代貨倉式商店(又叫平價(jià)俱樂(lè )部)應運而生。這些形式，都是適應連鎖化的需要而產(chǎn)生的。特別是在1970年至1980年間，由于美國經(jīng)濟不景氣，許多單體超市獨立難支，單體超市紛紛自動(dòng)聯(lián)合，組織超市連鎖，以提高流通效率，降低流通費用，全美出現了連鎖化的熱潮。目前，連鎖超市經(jīng)營(yíng)在美國零售業(yè)中己居主導地位。
工商管理畢業(yè)論文11
各位老師：大家好!
我叫xx，我的論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫(xiě)作的理論和現實(shí)意義及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現實(shí)意義。
本文寫(xiě)于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。
對獨立董事的問(wèn)題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會(huì )的功能協(xié)調方面探討的等等。對小股東權益保護的問(wèn)題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會(huì )中行使和保護探討的等等。
但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實(shí)證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點(diǎn)意見(jiàn)。
筆者認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實(shí)意義。
大家都知道，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟的增長(cháng)，近一、二百年來(lái)，在世界經(jīng)濟的飛速增長(cháng)中，公司制度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關(guān)系到人民的'投資熱情并最終影響到經(jīng)濟繁榮。
從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段，在我國特色下，如何引進(jìn)獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟的持續健康發(fā)展意義重大。
近幾十年的現代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會(huì )代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會(huì )主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問(wèn)題。
與發(fā)達國家現代公司制度的形成更多地表現為自發(fā)性制度變遷過(guò)程不同，我國建立現代企業(yè)制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過(guò)程。政府在推動(dòng)國有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產(chǎn)”出來(lái)。但實(shí)際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來(lái)很多先天性的缺陷，表現在股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所占比重過(guò)小且高度分散。
在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出占董事會(huì )絕對多數董事，實(shí)際控制了董事會(huì )，董事會(huì )基本上成為大股東的代理人，股東大會(huì )實(shí)際上成為大股東會(huì )議或大股東控制下的董事會(huì )擴大會(huì )議，使小股東的權益更容易受到損害。同時(shí)，我國公司治理結構的缺陷、監事會(huì )的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無(wú)從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實(shí)意義。
各個(gè)國家都在探索保護小股東權益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源于20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。
鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權益得到保護，美國國會(huì )于1940年通過(guò)《投資公司法》，要求投資公司董事會(huì )至少有40%的成員為獨立董事，獨立董事作為一項制度開(kāi)始正式出現。在此后多年的發(fā)展中，獨立董事制度在小股東權益的保護上發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。獨立董事制度于20xx年，由證監會(huì )《關(guān)于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見(jiàn)》，以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益為宗旨，正式引入我國。
引入的這幾年來(lái)，獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法源基礎、理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒(méi)給予足夠的重視等問(wèn)題，使我國上市公司的獨立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與咨詢(xún)方面發(fā)揮著(zhù)積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度，并以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權益上發(fā)揮應有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結構和主要內容。
本文分成三個(gè)部分，第一部分從獨立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的)、獨立董事的本質(zhì)特
征“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來(lái)闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石，明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過(guò)其監督功能，監督內部董事和管理層來(lái)發(fā)揮保護小股東權益作用的。
第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點(diǎn)及我國特色的“內部人控制”來(lái)闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害;從我國公司治理結構中關(guān)于監事會(huì )具體規定中存在的缺陷來(lái)闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無(wú)從救濟;從而推論出我國上市公司引進(jìn)獨立董事制度來(lái)保護小股東權益的必要性。同時(shí)，在這部分也敘述了獨立董事在我國的發(fā)展，指出我國獨立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。
并闡述了我國目前的獨立董事制度，雖然在規范上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發(fā)揮了一定的作用，在一定程度上保障了小股東的權益，但由于存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基礎、獨立董事制度的推行沒(méi)發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場(chǎng)力量、獨立董事和監事會(huì )等機構的關(guān)系有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱(chēng)、獨立董事的獨立性、知情權和工作時(shí)間得不到保證等問(wèn)題，使我國上市公司的獨立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與咨詢(xún)方面發(fā)揮著(zhù)積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。
包括建立公正的提名機制、采用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程序規制上確保獨立董事真正代表小股東權益。
通過(guò)加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實(shí)體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務(wù);通過(guò)整合獨立董事與監事會(huì )的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場(chǎng)等措施為獨立董事保護小股東權益創(chuàng )造環(huán)境條件。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
這篇文章的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己學(xué)識淺薄的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，但由于識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀(guān)點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問(wèn)題;因時(shí)間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見(jiàn)諒。無(wú)論如何我將繼續努力。
工商管理畢業(yè)論文12
論工商管理教學(xué)中理論與實(shí)踐的結合
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟建設的迅猛發(fā)展,整個(gè)社會(huì )迫切需要大量既有理論知識,又有實(shí)踐操作能力的工商管理人才。然而,不少高校在工商管理類(lèi)課程的教學(xué)過(guò)程當中,沒(méi)有對理論和實(shí)踐的結合給予足夠的重視,致使兩者在教學(xué)中明顯脫節。筆者作為一名高校從事工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的老師,在平時(shí)的工作中對教學(xué)理論和實(shí)踐的結合有一些認識和體會(huì )�；诖�,本文對工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的理論和實(shí)踐結合的問(wèn)題進(jìn)行了一些分析和思考,希望對工商管理學(xué)科的教學(xué)效果有所助益。
1 理論與實(shí)踐結合對工商管理學(xué)科教學(xué)的意義
首先,有助于學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的深入思考和掌握。學(xué)生在課堂上學(xué)習了理論知識,并不代表能夠真正理解和掌握。只有將所學(xué)的理論知識運用于實(shí)踐,才能提高自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和運用能力。這種能力的培養必須通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,促使學(xué)生主動(dòng)地思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,才能夠培養學(xué)生的學(xué)習和運用知識的綜合能力,適應用人單位對畢業(yè)生的要求。
第二,有助于學(xué)生發(fā)展獨特的解決問(wèn)題的方法。學(xué)生的資質(zhì)、興趣、才能有很大的不同,不可能要求所有學(xué)生使用同樣的方法去掌握和應用所學(xué)知識。實(shí)踐性教學(xué)有助于引導學(xué)生根據各自特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng),從不同的角度去分析和認識客觀(guān)事物,發(fā)展出獨特的分析和解決問(wèn)題的方法。
第三,有助于提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力。加強對學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),能夠促進(jìn)學(xué)生獨立思考,解決所遇到的困難,培養了創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。只有具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力,將來(lái)進(jìn)入企業(yè)之后,才能夠不斷在各方面積極創(chuàng )新,幫助企業(yè)保持持續的競爭優(yōu)勢。
第四,有助于培養學(xué)生的團隊精神和溝通能力。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節中有許多集體活動(dòng),能夠鍛煉學(xué)生彼此之間的溝通能力和協(xié)作精神,使學(xué)生在校期間就具備較強的溝通能力和團隊合作精神,走上工作崗位后能夠與其周?chē)娜诉M(jìn)行有效溝通和廣泛協(xié)作,幫助企業(yè)或組織達成目的。
2 工商管理學(xué)科教學(xué)中理論和實(shí)踐脫節的主要原因
一是教學(xué)內容與社會(huì )實(shí)踐相脫節。我國高校目前對工商管理的研究和教學(xué)主要局限于對西方理論的引進(jìn)和解釋,這些理論反映的是西方的社會(huì )背景和市場(chǎng)狀況,引用的案例也是西方國家的,與中國當前的國情有較明顯的差距,不一定能夠解釋中國的市場(chǎng)和社會(huì )狀況。
二是教學(xué)方式方法比較陳舊。許多高校工商管理學(xué)科的教學(xué)仍然采用傳統的老師按教材講授,學(xué)生課堂記錄的“滿(mǎn)堂灌”式的教學(xué)方法,這種教學(xué)方法過(guò)于理論化、抽象化,學(xué)生只是起到了記錄員的作用,根本不能把記錄的內容真正理解消化,轉化為自己的知識和能力。
三是教師隊伍實(shí)踐教學(xué)能力有待提高。我國高校從事工商管理教學(xué)工作的教師當中不少人的成長(cháng)道路是從學(xué)校到學(xué)校,對工商管理缺乏感性認識。走上工作崗位后,為了發(fā)文章、評職稱(chēng),他們對工商管理的研究主要注重純理論研究,這更加劇了高校教師實(shí)踐教學(xué)能力薄弱的狀況。
3 工商管理學(xué)科教學(xué)中理論和實(shí)踐結合的方法
第一,要注重選用與中國有關(guān)的工商管理教學(xué)內容。中國改革開(kāi)放將近30年,社會(huì )迅速發(fā)展,經(jīng)濟運行也日趨復雜,目前有必要對這30年中的工商管理的經(jīng)驗進(jìn)行整理和分析,同時(shí)大量的中國工商企業(yè)每天都面對紛繁復雜的工商管理的現實(shí)問(wèn)題需要解決,也急需得到正確的幫助和指導。因此,我國的高校工商管理教師應盡快采用符合我國國情的教學(xué)內容,使學(xué)生能夠更好地了解中國的市場(chǎng)結構狀況和社會(huì )文化背景。
第二,全方位、系統性地進(jìn)行工商管理教學(xué)方式方法的創(chuàng )新。工商管理教學(xué)方式方法的創(chuàng )新不能只及于一點(diǎn),要進(jìn)行全方位的、多層次的、連續性的整體創(chuàng )新,促進(jìn)復合型應用人才的培養。
3.1 要培養入學(xué)新生的專(zhuān)業(yè)感性認識
新生一入學(xué),就對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座,并結合相應的市場(chǎng)調查、社會(huì )調查以及企業(yè)參觀(guān)活動(dòng),使學(xué)生盡快獲得對工商管理專(zhuān)業(yè)的感性認識。為了加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解,同時(shí)還可以要求學(xué)生撰寫(xiě)調查報告、專(zhuān)業(yè)感想,并由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行評估。
3.2 采用以下幾種實(shí)踐性教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習效果
(1)案例教學(xué)方法。這種方法是學(xué)生在教師的指導下積極主動(dòng)地對案例進(jìn)行研究和討論,提出自己的見(jiàn)解。在這一過(guò)程中學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力能夠得到很好的提高,更重要的是鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )新
意識和創(chuàng )新能力。使用案例教學(xué)法時(shí),教師要精心挑選具有典型性和代表性的案例,并且要充分調動(dòng)學(xué)生積極參與,這樣才能夠真正發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢。
(2)模擬教學(xué)方法。教師根據 工商 管理的理論和實(shí)務(wù),設計出相應的背景材料、軟件程序或數學(xué)模型等,交由學(xué)生進(jìn)行 模擬演練和操作。模擬教學(xué)方法包括角色模擬、情景模擬、內容模擬、綜合模擬等方法,通過(guò)這些方法可以模擬出與現實(shí)相似的 環(huán)境,培養學(xué)生的` 實(shí)踐操作能力。
(3)現場(chǎng)教學(xué)方法。以 實(shí)習基地或相關(guān)企業(yè)為依托,將學(xué)生帶到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習或參觀(guān)。然后撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)習 報告、設計方案、分析報告、策劃文案、促銷(xiāo)方案、或綜合評估報告等,由教師進(jìn)行評價(jià)。這種教學(xué)方法提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.3 將畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文作為重要的實(shí)踐 教育環(huán)節
畢業(yè)實(shí)習和撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對學(xué)生所學(xué)知識和能力的一個(gè)綜合檢驗,學(xué)生在這一過(guò)程中會(huì )遇到許多問(wèn)題,教師應把握好這個(gè)機會(huì ),引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行探討,尋找解決的辦法。如果方法得當,可以明顯提高學(xué)生對知識的掌握和綜合運用能力。這種方法要求教師從學(xué)生論文的選題到撰寫(xiě)過(guò)程都要以培養目標為中心,把每一個(gè)環(huán)節落實(shí)好,提升學(xué)生的整體素質(zhì)和能力。
3.4 引導學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)
應引導學(xué)生進(jìn)行一定的科研活動(dòng),或是讓學(xué)生參與到其導師所承擔的一些科研課題當中,鍛煉學(xué)生的科研能力。這種方法可以培養學(xué)生的科研能力,對其未來(lái) 發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
第三,大力提高教師隊伍的實(shí)踐教學(xué)能力。
從事工商管理教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師應主動(dòng)參與工商管理實(shí)踐活動(dòng)。西方許多從事工商管理教學(xué)的教師或者自己開(kāi)辦工商企業(yè),或者在企業(yè)擔任兼職或咨詢(xún)顧問(wèn),這樣可以深入工商管理的一線(xiàn),獲得了大量的一手資料和鮮活的 經(jīng)驗,加深對工商管理理論的認識,始終站在時(shí)代的前沿。我國高校的工商管理教師也應該走出理論研究的象牙塔,積極參加工商管理的實(shí)踐活動(dòng),使自己對工商管理理論的認識能夠隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。
高校管理層也應該在制度上支持教師參與工商管理實(shí)踐活動(dòng)。我國許多高校教師參加 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到學(xué)校制度的制約,例如學(xué)校對教師的 工作量考核并沒(méi)有考慮教師在社會(huì )上的實(shí)踐活動(dòng),致使教師無(wú)法從繁忙的校內工作中脫出身來(lái);學(xué)校對教師的社會(huì )實(shí)踐既沒(méi)有 經(jīng)濟上的支持,更沒(méi)有為教師創(chuàng )造走出去的條件;等等�？偠灾�,高校領(lǐng)導層沒(méi)有從制度上為提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力創(chuàng )造條件。因此高校的領(lǐng)導層應該轉變觀(guān)念,對學(xué)校管理制度進(jìn)行適當修改,從考核制度上鼓勵教師積極參加工商管理實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校還可以聘請企業(yè)的工商管理專(zhuān)家擔任兼職教師。除了鼓勵教師去社會(huì )上參加實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也應該聘請企業(yè)從事工商管理工作的資深專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這些專(zhuān)家往往具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗,有的還不乏理論造詣,把他們請入學(xué)校為學(xué)生授課或舉辦講座,必將大大開(kāi)闊學(xué)生的視野,加深對工商管理專(zhuān)業(yè)的理解。
總之,高校工商管 理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)水平的提高是一個(gè)全面的、多層次的、復雜的系統工程,需要教師、學(xué)生、學(xué)校以及企業(yè)的共同配合才能夠完成。我們應當充分認識到當前工商管理實(shí)踐教學(xué)的不足之處,采用多種方式、多種途徑,在教學(xué)中將工商管理的理論和實(shí)踐相結合,提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐操作能力。
工商管理畢業(yè)論文13
1. 論管理會(huì )計在商業(yè)銀行的應用
2. 高職院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐課考核方式探討
3. 工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)“工學(xué)結合”人才培養模式研究
4. 淺析中美工商管理本科教育課程設置
5. 基于職業(yè)經(jīng)理人培養的工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革研究
6. SA8000社會(huì )責任管理體系與企業(yè)社會(huì )責任建設
7. 工商管理培訓的'可持續發(fā)展研究
8. 高職教育管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究
9. 儒學(xué)對日本企業(yè)文化的影響
10. 探析工商管理應怎樣推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展
11. 關(guān)于管理溝通課程教學(xué)和考試改革的思考
12. 高職工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)改革探索與實(shí)踐
13. 高職教育工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式的思考
14. 探索企業(yè)工商管理的未來(lái)發(fā)展方向
15. 體現文工交融特色的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式
16. 工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新建設研究
17. “以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導向”的高職工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)改革思路與建設重點(diǎn)探討
18. 民營(yíng)企業(yè)治理結構創(chuàng )新路徑探析
19. 管理學(xué)學(xué)科原理初探
20. 如何做好副職領(lǐng)導
工商管理畢業(yè)論文14
畢業(yè)論文是工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生本科階段(或專(zhuān)升本)整個(gè)學(xué)習過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生運用在校學(xué)習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學(xué)研究和設計工作能力的重要環(huán)節，是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及操作能力的一個(gè)重要手段。畢業(yè)論文的成績(jì)與學(xué)生能否畢業(yè)及能否獲得學(xué)士學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)。為了加強畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，保證人才培養質(zhì)量，特制定本規定。
一、畢業(yè)論文的組織與領(lǐng)導
1、工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組在繼續教育學(xué)院有關(guān)部門(mén)指導下開(kāi)展工作，具體負責工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的指導工作。
2、系領(lǐng)導小組職責
(1)貫徹執行學(xué)校、繼續教育學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文工作的要求和規定，召開(kāi)畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì )，根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，安排學(xué)生的畢業(yè)論文工作;
(2)遴選并安排指導教師;
(3)審定和落實(shí)畢業(yè)論文選題;
(4)檢查、指導畢業(yè)論文工作，解決論文指導工作過(guò)程中出現的問(wèn)題;
(5)總結畢業(yè)論文工作。
二、畢業(yè)論文的選題
1、畢業(yè)論文選題主要來(lái)自教師的科研課題、科研單位的課題、生產(chǎn)單位的實(shí)際問(wèn)題，題目一般采取指導教師命題、學(xué)生自選的方式(學(xué)生也可根據教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。每年所出選題總數應達到本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生總數的80%左右，便于學(xué)生選擇。題目應提前報系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組，經(jīng)審定后，及時(shí)向學(xué)生公布。
2、選題原則
(1)課題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和素質(zhì)教育的要求，要有先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代特點(diǎn)，有一定的深度和廣度，有利于培養學(xué)生的獨立工作能力，有利于鞏固、深化和擴大學(xué)生所學(xué)的知識，使學(xué)生得到全面訓練;
(2)課題要緊密結合社會(huì )、生產(chǎn)、科研和教學(xué)實(shí)際，體現應用性、科學(xué)性和先進(jìn)性，鼓勵學(xué)生開(kāi)展應用性研究;
(3)課題的份量要適中，不宜過(guò)大，應以中、小型課題為主，使學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能在規定的時(shí)間內完成或者取得階段性成果。
3、論文題目一旦確定，一般不得中途更換。若有正當理由要求變更題目，須經(jīng)指導教師同意，并報系領(lǐng)導小組審批。
三、指導教師的遴選及其職責
1、指導教師的遴選
畢業(yè)論文指導教師由系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組根據選題等具體情況確定。
(1)指導教師一般應由具有中級及以上職稱(chēng)、有豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗的教師擔任，也可由老、中、青教師共同組成指導小組，指導小組中必須有高級職稱(chēng)的教師。
(2)可以聘任校外科研、生產(chǎn)等部門(mén)的技術(shù)人員、研究人員、管理人員擔任指導教師，但一般應由具有中級及以上職稱(chēng)，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)驗和科研能力。本系應指派一名教師負責協(xié)助指導，以便及時(shí)聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生畢業(yè)論文情況，協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題。
(3)指導教師一經(jīng)確定，不能隨意更換。對初次擔任畢業(yè)論文指導工作的教師，系應該指派一名有經(jīng)驗的教師給予幫助和指導。
(4)為了保證質(zhì)量，每位指導教師指導畢業(yè)論文的學(xué)生人數一般不得超過(guò)10人。
2、指導教師的職責
(1)學(xué)生選題確定后，指導教師應向學(xué)生講清課題意義，提出明確要求;介紹與選題有關(guān)的科研動(dòng)態(tài)及參考文獻和書(shū)目，指導學(xué)生系統查閱中、外文參考資料，幫助學(xué)生掌握文獻檢索的程序和方法，要求學(xué)生作好文獻索引目錄，撰寫(xiě)文獻綜述報告;審閱學(xué)生的社會(huì )調查或試驗設計方案，指導學(xué)生擬定提綱。
(2)指導教師應在各個(gè)環(huán)節認真負責，循循善誘，一絲不茍地對學(xué)生進(jìn)行指導，啟發(fā)學(xué)生深入思考，引導學(xué)生觀(guān)察探討新事物、發(fā)現分析新問(wèn)題，認真培養學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng )新能力，培養學(xué)生刻苦鉆研、踏實(shí)嚴謹的優(yōu)良作風(fēng)。
(3)指導教師要定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，要進(jìn)行個(gè)別指導，深入調查，幫助學(xué)生解決遇到的困難，適時(shí)地抽查試驗記錄或工作筆記，及時(shí)調整與完善研究計劃，以確保論文的進(jìn)度和質(zhì)量。
(4)論文完成后，指導教師應與學(xué)生一起，充分討論調研結果或論點(diǎn)，指導論文的修改定稿和總結工作。原則上，修改不得少于三次，并填寫(xiě)《江蘇大學(xué)工商管理系畢業(yè)論文指導記錄》。
(5)指導教師對學(xué)生完成的.畢業(yè)論文應仔細審閱，認真寫(xiě)出評語(yǔ)，做出恰當評價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足，評定成績(jì)，并指導學(xué)生參加答辯。
四、對學(xué)生的要求
1、學(xué)生在修完全部必修課程后，方可撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
2、畢業(yè)論文每生一題，不允許兩人或幾人合寫(xiě)。
3、學(xué)生可根據自己的意愿選擇課題和指導教師;在不能滿(mǎn)足個(gè)人意愿時(shí)，要服從系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組的調整和安排。
4、學(xué)生在教師指導下，獨立完成工作;經(jīng)常向教師匯報情況，虛心聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn);通過(guò)畢業(yè)論文工作，著(zhù)力培養和提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能;嚴格遵循科學(xué)研究規律，遵守科研道德，不得弄虛作假。
6、自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)紀律，排除干擾，保證有充足的時(shí)間投入到畢業(yè)論文工作中，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。
7、按照畢業(yè)論文規范的要求，撰寫(xiě)文獻綜述(或調研報告)和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，并參加答辯。
五、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及答辯
(一)論文撰寫(xiě)
1、寫(xiě)作要求
要求學(xué)生運用所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能，對所選定的某個(gè)理論或實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱相關(guān)資料、擬定研究方案、運用試驗手段、處理數據、撰寫(xiě)論文等方面的方法和本領(lǐng)。學(xué)生必須在扎實(shí)閱讀、調查(或試驗)、分析和研究的基礎上，將研究成果寫(xiě)成一篇觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、數據準確、語(yǔ)言流暢、條理清晰、結構嚴謹、符合一般科研論文規范體例的畢業(yè)論文。具體要求為：
(1)中心觀(guān)點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據符合馬克思主義基本原理，對學(xué)術(shù)的探討符合科學(xué)性和邏輯性。
(2)對論文所涉及的主要問(wèn)題能較好地綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能加以解決。
工商管理畢業(yè)論文15
一、畢業(yè)論文選題的重要意義
第一、選題是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第一步，它實(shí)際上是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫(xiě)什么”都不明確，“怎么寫(xiě)”根本無(wú)從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)合適的論文選題。
第二、畢業(yè)論文的寫(xiě)作一方面是對這幾年所學(xué)知識的一次全面檢驗，同時(shí)也是對同學(xué)們思考問(wèn)題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會(huì )價(jià)值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，從那些學(xué)過(guò)的課程內容中選擇值得研究或探討的學(xué)術(shù)問(wèn)題，不能超出這個(gè)范圍，否則達不到運用所學(xué)理論知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)目的。我們學(xué)的是工商管理專(zhuān)業(yè)，選題當然不能脫離這個(gè)大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)去談公共事業(yè)管理或金融問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究是無(wú)止境的，任何現成的學(xué)說(shuō)，都有需要完善改進(jìn)的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的。
�。ǘ﹥r(jià)值性原則
論文要有科學(xué)價(jià)值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實(shí)際的高談闊論，當然談不上有什么價(jià)值。既然是論文，選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義，也就是要具有先進(jìn)性、實(shí)踐性和一定的理論意義。對于工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實(shí)踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價(jià)值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng )見(jiàn)。也就是說(shuō)，不是簡(jiǎn)單地整理和歸納書(shū)本上或前人的見(jiàn)解，而是在一定程度上用新的事實(shí)或新的理論來(lái)豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)科的某些內容，或者運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決現實(shí)中需要解決的問(wèn)題。
�。ㄈ┛赡苄栽瓌t
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”�！边x題太大、太難，自己短時(shí)間內無(wú)力完成，不行；選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實(shí)際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長(cháng)和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀(guān)條件和時(shí)限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來(lái)說(shuō)，題目的大小要由作者實(shí)際情況而定，很難作硬性規定要求。有的同學(xué)如確有水平和能力，寫(xiě)篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng )新，當然是很好的。但從成人高校學(xué)生的總體來(lái)看，選題還是小點(diǎn)為宜。小題目論述一兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會(huì )寫(xiě)得豐滿(mǎn)而充實(shí)。選擇一個(gè)比較恰當的小論題，特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問(wèn)題，不僅容易搜集資料，同時(shí)對問(wèn)題也看得準，論述也會(huì )更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過(guò)對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在
比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀(guān)點(diǎn)的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀(guān)點(diǎn)決定取舍。而應冷靜地、客觀(guān)地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營(yíng)養，反復思考琢磨之后，就會(huì )有所發(fā)現，然后再根據自己的實(shí)際確定自己的論題。
第二、 追溯驗證法。這種方法要求同學(xué)們先有一種擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗證來(lái)確定選題的方法。同學(xué)們應該先有自己的主觀(guān)論點(diǎn)，即根據自己平時(shí)的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀(guān)點(diǎn)有補充作用；如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時(shí)會(huì )突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但千萬(wàn)不可輕易放棄。
第三、 知識遷移法。通過(guò)四年的學(xué)習，對某一方面的理論知識（經(jīng)濟或者法律或者其它）有一個(gè)系統的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，同學(xué)們在認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )用所學(xué)到的新知識來(lái)感應世界，從而形成一些新的觀(guān)點(diǎn)。理論知識和現實(shí)的有機結合往往會(huì )激發(fā)同學(xué)們思維的創(chuàng )造力和開(kāi)拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎和理論基礎。
第四、 關(guān)注熱點(diǎn)法。熱點(diǎn)問(wèn)題就是在現代社會(huì )中出現的能夠引起公眾廣泛注意的'問(wèn)題。這些問(wèn)題或關(guān)系國計民生，或涉及時(shí)代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習和工作中大部分也都會(huì )關(guān)注國際形勢、時(shí)事新聞、經(jīng)濟變革。選擇社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關(guān)注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現實(shí)問(wèn)題的認識和解決也具有重要的意義。將社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文的論題對于同學(xué)們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類(lèi)同于關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，也有一部分并不是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。社會(huì )調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問(wèn)題的歷史、現狀以及發(fā)展趨勢，對問(wèn)題的現實(shí)認識將更為清晰，并可就現實(shí)問(wèn)題提出一些有針對性的意見(jiàn)和建議。同學(xué)們將社會(huì )調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義，不僅可為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供有價(jià)值的資料和數據，而且可為解決一些社會(huì )現實(shí)問(wèn)題提供一個(gè)很好的路徑。
四、工商管理畢業(yè)論文選題范圍
�。ㄒ唬┕芾韺W(xué)方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
2、現代管理理論熱點(diǎn)問(wèn)題研究
3、消費者行為研究
4、現代商務(wù)談判
5、激勵理論的研究
6、領(lǐng)導理論的研究
7、組織發(fā)展與變革
8、企業(yè)文化模式研究
9、“擴展企業(yè)”運作研究
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
11、企業(yè)智力資本研究
12、品牌延伸的問(wèn)題與對策
13、克服“克隆公司”現象
14、大企業(yè)組織流程化設計
15、跨國經(jīng)營(yíng)的價(jià)值鏈設計
16、產(chǎn)業(yè)鏈上的價(jià)值鏈分析
17、入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策
18、企業(yè)競爭力問(wèn)題探討
19、新形勢下我國經(jīng)濟安全的保障問(wèn)題
20、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟對現代企業(yè)的影響
21、論企業(yè)戰略聯(lián)盟
22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求
23、西部大開(kāi)發(fā)問(wèn)題的探討
24、企業(yè)的跨文化管理
25、關(guān)于推行股票期權制若干問(wèn)題的探討
26、企業(yè)如何應對“入世”的機遇與挑戰
27、對多元化經(jīng)營(yíng)戰略的全方位思考
28、虛擬企業(yè)
29、企業(yè)核心競爭力
30、關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰略問(wèn)題的研究
31、企業(yè)成長(cháng)研究
32、知識管理研究
33、組織結構及形態(tài)演變研究
34、我國上市公司的公司治理結構完善
35、管理倫理與現代公司經(jīng)營(yíng)
36、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的管理變革
37、風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理
38、全球化背景下我國IT企業(yè)的發(fā)展戰略
39、面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統
40、資本經(jīng)營(yíng)方式研究
41、企業(yè)并購研究
42、管理者收購研究
43、戰略聯(lián)盟研究
44、租賃經(jīng)營(yíng)研究
45、定制生產(chǎn)模式的系統設計與管理
46、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰略選擇
47、計算機集成制造系統（CIM）支持體系的設計與管理
48、JIT在我國企業(yè)的運用
49、MRP在我國企業(yè)的運用
50、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統的研究
51、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理
52、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用
53、企業(yè)系統質(zhì)量控制的應用
54、質(zhì)量管理標準的研究
55、先進(jìn)制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理
56、公司治理中的股東權益保護問(wèn)題研究
57、完善上市公司董事會(huì )功能的若干思考
58、我國利用跨國公司直接投資的戰略和策略分析
59、公司合并中關(guān)聯(lián)人的利益保護問(wèn)題研究
60、企業(yè)購并戰略中的核心問(wèn)題研究
61、論管理創(chuàng )新
62、試論市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)家的素質(zhì)
63、試論中國加入WTO的對策
64、論組織怎樣做才能實(shí)現管理科學(xué)化
65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度
66、國企法人治理結構難在哪兒
67、中國股票市場(chǎng)應建立退市制度
68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策
69、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示
70、跨國并購企業(yè)的文化管理
71、CEO的激勵和監督機制
72、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展
73、人力資本的激勵機制
74、如何提升企業(yè)核心競爭能力
75、流通企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的不可控因素分析
76、企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的可控因素風(fēng)險分析
77、啟示眼與借鑒：流通企業(yè)邁出國門(mén)
78、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)戰略
79、我國入世后，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)面臨的主要風(fēng)險及其預防
80、入世后如何增強我國服務(wù)業(yè)的國際競爭能力
81、中國企業(yè)如何實(shí)施“走出去”戰略
82、中國跨國公司的創(chuàng )建與發(fā)展
83、中國——東盟自由貿易區給中國企業(yè)帶來(lái)的發(fā)展契機
84、企業(yè)模式的比較研究
85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒
�。ǘ┦袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向參考選題
1、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建設和管理問(wèn)題
2、營(yíng)銷(xiāo)組織設計和再造問(wèn)題
3、商品房市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃問(wèn)題
4、客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)問(wèn)題
5、中外營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng )新的案例分析
6、網(wǎng)絡(luò )廣告理論與應用研究
7、客戶(hù)關(guān)系管理的應用研究
8、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的應用研究
9、電子商務(wù)的應用與模式研究
10、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題探討
11、 品牌策略探討
12、廣告創(chuàng )意策略探討
13、各種類(lèi)型的市場(chǎng)研究報告
14、各種類(lèi)型的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
15、關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)
16、關(guān)于關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與建立顧客忠誠
17、關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)行為中的職業(yè)道德
18、知識經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)
19、中小企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略
20、中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰略
21、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)芻議
22、WTO框架下的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
23、關(guān)于服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化
24、公關(guān)與品牌形象的塑造
25、關(guān)于品牌運營(yíng)的幾個(gè)問(wèn)題
26、試論城市營(yíng)銷(xiāo)
27、當前國有企業(yè)改革現狀與對策
28、農村產(chǎn)業(yè)結構調整的特點(diǎn)和對策
29、經(jīng)濟全球化與中國加入WTO
30、新資本的成分在改變，資本的觀(guān)念在更新
31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問(wèn)題
32、知識就是財富，就是新資本
33、關(guān)于跨國公司發(fā)展問(wèn)題的若干思考
34、關(guān)于中國就業(yè)的幾個(gè)問(wèn)題的探討
35、企業(yè)戰略理論演變的研究
36、多元化戰略問(wèn)題研究
37、戰略聯(lián)盟問(wèn)題研究
38、核心能力問(wèn)題研究
39、我國家電企業(yè)價(jià)格大戰的案例研究
40、中小企業(yè)發(fā)展戰略問(wèn)題研究
41、戰略性資源外包問(wèn)題研究
42、戰略轉型問(wèn)題研究
43、企業(yè)并購問(wèn)題研究
44、企業(yè)文化重建問(wèn)題研究
45、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題研究
46、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃
47、品牌戰略研究
48、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題研究
49、國際貿易問(wèn)題研究
50、關(guān)于提高我國商貿企業(yè)競爭能力的思考
51、關(guān)于提高我國企業(yè)競爭能力的思考
52、加入WTO對我國經(jīng)濟的影響和對策
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