有趣的科技小實(shí)驗作文三年級

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有趣的科技小實(shí)驗作文三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級1

　　今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)小實(shí)驗，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很有趣。我準備了材料：一個(gè)剝過(guò)皮的熟雞蛋、一個(gè)空瓶子、五個(gè)小紙條、一個(gè)打火機，全部停當后，我就開(kāi)始了。首先，我用打火機把紙條點(diǎn)燃放進(jìn)空瓶子(由于瓶口太小，放點(diǎn)燃的紙條時(shí)，差點(diǎn)讓火燙著(zhù)手);其次，看紙條充分點(diǎn)燃后，等到縷縷煙霧快散玩時(shí)，就把雞蛋的一端放在瓶口;此時(shí)，奇跡出現了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，雞蛋也不會(huì )掉下來(lái)。我想如果瓶口再大點(diǎn)，雞蛋肯定會(huì )被吸進(jìn)去。

　　我問(wèn)爸爸原因。爸爸就讓我坐下來(lái)，耐心的.講解給我聽(tīng)。原來(lái)，紙條在瓶子中點(diǎn)燃后，瓶子中沒(méi)有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內的氣壓，這樣雞蛋就會(huì )被牢牢吸附在瓶口。

　　科學(xué)實(shí)驗真的是太神奇了!我愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級2

　　星期六下午，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。

　　先準備兩個(gè)透明玻璃杯，然后，在兩個(gè)玻璃杯里面，一個(gè)里面盛10/8的清水，另一個(gè)杯里方10/5的清水和10/3的鹽水，有筷子把鹽水攪勻，再在兩個(gè)杯水里面同時(shí)放兩個(gè)雞蛋，這時(shí)，我發(fā)現了盛清水的`杯子里雞蛋是沉著(zhù)的，盛清水的杯子里來(lái)的雞蛋是浮著(zhù)的，這是為什么?

　　我在電腦上查了一下;原來(lái)鹽水的密度比水的密度大。舉例：十斤的棉花和十斤一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著(zhù)的，十斤鐵就恰恰相反。還有一個(gè)例子：在世界的某個(gè)地方有個(gè)死海，四海里面沒(méi)有任何活物，因為小魚(yú)在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!

　　這次的科學(xué)實(shí)驗，讓我滿(mǎn)載而歸啊!

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級3

　　生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們認真去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現有許多秘密。

　　星期天下午，陽(yáng)光燦爛，我覺(jué)得很無(wú)聊，我覺(jué)得應該做些什么呢？咦！我想到了，我來(lái)做一項小實(shí)驗，但是小實(shí)驗又要做什么呢？小實(shí)驗就做鹽水浮雞蛋。

　　實(shí)驗準備：一盒鹽、一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明杯里面裝著(zhù)清水。我迫不及待地做起這個(gè)小實(shí)驗。

　　首先，把雞蛋放進(jìn)清水里，然后再把一勺子鹽倒進(jìn)去，最后雞蛋就會(huì )慢慢浮起來(lái)�？墒俏易鍪�敗了，就在我灰心喪氣不想在做的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了，看到我在做鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗，媽媽說(shuō)：“鹽水浮雞蛋的`小實(shí)驗做成功了嗎？”我回答媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)有做成功，我不想再做了�！眿寢尵蛯χ�(zhù)我說(shuō)：“不要放棄，再試一次，只要堅持就一定會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我就再做一次。首先，把雞蛋放進(jìn)清水里，然后把兩勺子鹽倒進(jìn)去，最后雞蛋就會(huì )慢慢浮起來(lái)。我一直目不轉睛地盯著(zhù)，雞蛋真的浮起來(lái)了，我高興地對著(zhù)媽媽說(shuō)：“哇！雞蛋真的浮起來(lái)了�！苯�(jīng)過(guò)第1次失敗，終于成功了，我高興的手舞足蹈。

　　做失敗的原因被我找出來(lái)了，原因是因為密度的關(guān)系，清水里所放的鹽太少了，所以密度較低使雞蛋浮不起來(lái)。

　　這是一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級4

　　我們的教室真熱鬧，想知道我們在干什么嗎？

　　上課鈴響，木老師大步流星地走進(jìn)教室，神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧！”說(shuō)完，木老師就拿出了兩個(gè)不同顏色的氣球，先請了兩位大力士來(lái)吹氣球，不一會(huì )兒，大力士把氣球吹得圓滾滾的，真像又大又圓的大西瓜。接著(zhù)老師拿出一根細長(cháng)的`線(xiàn)，把氣球系在細線(xiàn)的兩端，再把細線(xiàn)掛在掛鉤上，最后老師又拿來(lái)一塊抹布擦氣球。老師說(shuō)：“你們猜猜兩個(gè)氣球碰在一起會(huì )怎么樣？”我心想：難道會(huì )著(zhù)火？只見(jiàn)老師慢慢地松開(kāi)手，奇跡發(fā)生了，兩個(gè)氣球，你推我，我推你，好像頑皮的小朋友在打架，我覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，老師拿來(lái)一張白紙，把白紙放在兩個(gè)氣球的中間，我緊張的說(shuō)：“會(huì )不會(huì )爆炸呢？”然后捂著(zhù)耳朵，目不轉睛地看著(zhù)老師，神奇的事發(fā)生了，兩個(gè)氣球又在一起了，它們高高興興地和好了。

　　這節課真是太熱鬧了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級5

　　我走進(jìn)教室發(fā)現桌子有一桶油，我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢，原來(lái)大白老師要做水中煙花��！

　　大白老師先拿起油桶開(kāi)始倒油，然后把顏料滴進(jìn)了油里，黃色倒得多，紫色倒得少，之后均勻攪拌，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，攪拌后的'油像毒藥一樣。

　　見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子彈到水面，好像犀牛在頂它。后來(lái)混合物變成了一個(gè)個(gè)珠子浮在水面。慢慢的，黃色的色素垂了下來(lái)，像一場(chǎng)流星雨。

　　最后水從清澈的水變成了黃色，像茶葉水，還像爸爸喝的啤酒。此時(shí)，顏料已經(jīng)在水里溶解了，油還漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

　　你知道這其中有什么實(shí)驗原理嗎？色素溶于水，食用油但不溶于水。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級6

　　今天，葉老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗。實(shí)驗的名字叫做“雞蛋會(huì )跳舞”。

　　一袋鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子、一根筷子、一個(gè)水杯和一個(gè)透明的'玻璃缸，這些都是葉老師為了今天的實(shí)驗精心準備的。

　　首先，葉老師用水杯往玻璃缸里裝了大半缸水，然后小心翼翼地將生雞蛋輕輕地放入水中，我觀(guān)察到雞蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到：“咦！這是怎么回事？雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)？”這時(shí)，葉老師神秘地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)葉老師往玻璃缸里放了一大勺食鹽，然后用筷子順著(zhù)玻璃缸壁輕輕的攪動(dòng)，我盯著(zhù)玻璃缸里的雞蛋，雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。接著(zhù)，葉老師又往水中加了兩勺食鹽，并用筷子充分攪動(dòng)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地浮出了水面。全班同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，葉老師又用手指把雞蛋按入水中，手一拿開(kāi)，雞蛋馬上就浮出水面，反復幾次，雞蛋都浮出了水面。這時(shí)葉老師笑瞇瞇地宣布：“同學(xué)們！實(shí)驗成功了�！�

　　葉老師告訴我們，這個(gè)實(shí)驗的科學(xué)原理是因為鹽水的密度比清水的密度大，鹽水的浮力就比清水的浮力大。雞蛋在清水中沉入水底是因為浮力不夠，雞蛋在鹽水中受到了足夠的浮力，就會(huì )浮出水面。真是小實(shí)驗，大道理��！

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級7

　　科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。

　　一天，我跟媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在賣(mài)指南針，手里還正在制作一個(gè)指南針，他旁邊的喇叭里在說(shuō)準備的材料和制作過(guò)程。我想要不我回去也做一個(gè)，回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針，然后把鐵針?lè )诺酱裴樕戏磸湍Σ林钡借F針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著(zhù)拿出一個(gè)玩具輪子當指南針的底座，再次把磁化了的`鐵針?lè )旁谕婢咻喿由�，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。

　　指南針一邊指向北，一邊指向南，當它轉動(dòng)時(shí)四面八方都會(huì )轉動(dòng)，讓我們辨別方向。

　　這次實(shí)驗讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉動(dòng)才能指四面八方停下來(lái)就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。

有趣的科技小實(shí)驗作文三年級8

　　科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)。是它讓我了解到了許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

　　今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗。我回到家，先準備了這些材料：兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著(zhù)再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點(diǎn)不同的現象也沒(méi)出現，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我帶問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的鹽放的`太少了，再說(shuō)，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩穩的浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來(lái)，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！

　　科學(xué)是人類(lèi)智慧的起點(diǎn)，我愛(ài)科學(xué)！

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