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科技小實(shí)驗作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的科技小實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技小實(shí)驗作文 篇1
五月是我校的科技活動(dòng)月。
5月29日，我校在綜合樓舉行了一次科技小實(shí)驗比賽。這次比賽真是奇妙又有趣，令我難以忘懷。那天下午，我們早早地來(lái)到現場(chǎng)，各班按指定的位置坐好。只見(jiàn)實(shí)驗桌擺在正中間，我想：這次實(shí)驗比賽一定是很有看頭了。比賽開(kāi)始了，我班的代表被安排第一個(gè)出場(chǎng)。只見(jiàn)張為東、馬靖和沙雨潤分別拿著(zhù)一個(gè)燒杯、一個(gè)雞蛋和一瓶白醋出場(chǎng)了。張為東拿著(zhù)話(huà)筒，為大家講解實(shí)驗步驟。馬靖則按照步驟進(jìn)行操作演示：他先把雞蛋放進(jìn)燒杯里，再把白醋倒進(jìn)杯里。最后拿一支玻璃棒不停地攪拌。
馬靖端著(zhù)燒杯繞場(chǎng)一圈。在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子爭著(zhù)看，生怕看漏眼。只見(jiàn)雞蛋殼上面出現了一些氣泡，而且氣泡越來(lái)越多。張為東問(wèn)大家：“你們知道為什么產(chǎn)生這樣的現象嗎？”霎時(shí)間，在場(chǎng)的所有同學(xué)都在交頭接耳，議論紛紛，時(shí)不時(shí)有人說(shuō)出一些答案，但都被否定了。會(huì )場(chǎng)沉靜了。主持人張老師問(wèn)：“張為東同學(xué)，你們能說(shuō)出為什么嗎？”只見(jiàn)張為東不慌不忙地說(shuō)：“因為雞蛋殼里含有豐富的鈣，鈣遇到酸產(chǎn)生了化學(xué)反應，產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)——二氧化碳。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雞蛋殼里的鈣會(huì )越來(lái)越少，雞蛋殼也就變軟了�！敝鞒秩擞謫�(wèn)：“雞蛋殼要完全變軟要多長(cháng)時(shí)間？”張為東側著(zhù)腦袋想了想，說(shuō)：“大概要兩個(gè)多時(shí)吧�！敝鞒秩擞哪卣f(shuō)：“那我們慢慢地等待實(shí)驗結果吧�！痹谕瑢W(xué)們熱烈的掌聲中，我們班的同學(xué)完成了小實(shí)驗。接著(zhù)，其它班的代表一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)做小實(shí)驗。他們有的表演“火山爆發(fā)”，有的表演“燒不爛的布”，有的表演“美麗的液體塔”……這些表演真是一個(gè)比一個(gè)精彩。在四周觀(guān)看的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。他們有的'挪開(kāi)凳子，側著(zhù)身子看，有的站起來(lái)看，有的索性站在凳子上面看，個(gè)個(gè)都目不轉睛地盯著(zhù)進(jìn)行實(shí)驗操作同學(xué)，生怕錯過(guò)那精彩的一刻。
這次科技小實(shí)驗比賽，不僅讓我知道了一些關(guān)于“密度”、“比重”、“濃度”等知識，而且豐富了我的學(xué)習生活。這真是一次奇妙又有趣的科技小實(shí)驗。
科技小實(shí)驗作文 篇2
我的暑假生活——人在北京玩在北京（感悟北京科技館的化學(xué)小實(shí)驗）
今天下午我和爸爸又來(lái)到中國科技館，正當我們走到科技館門(mén)前C館時(shí)，從青少年科技館B館旁走過(guò)來(lái)一位穿著(zhù)綠圍裙的大哥哥，看樣子很像一名廚師卻又不可能是，正在我納悶的當兒，他一跑過(guò)來(lái)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山對爸爸說(shuō)“你們家的孩子想做實(shí)驗嗎，這個(gè)活動(dòng)可是一次千載難逢的學(xué)習好機會(huì )，還是免費的” “做實(shí)驗？”我聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)興趣，因為平常我在電視里曾看到過(guò)別人做實(shí)驗，自已卻沒(méi)有真正嘗試過(guò)，這一次來(lái)北京科技館還有這好事，我若是參加了還可以提高自已的動(dòng)手能力了。 “對！沒(méi)錯，這個(gè)活動(dòng)的主題叫巴斯夫小小化學(xué)家，你想不想玩一下小朋友？”
“可以”我愉快地答應了。
經(jīng)過(guò)老爸的同意我隨著(zhù)這位大哥哥來(lái)到一個(gè)綠色的棚子里靜靜地等待著(zhù)，過(guò)一會(huì )兒，哥哥發(fā)給了我一本手冊，這里面有這次實(shí)驗的基本內容，另外他還發(fā)給我了一個(gè)外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫(xiě)上自己的姓名年齡和出生的省籍。
添完之后他就讓我到前方一個(gè)地方集合稍等一會(huì )兒，說(shuō)要等到有8個(gè)人為一小組才行。
這里的四周既寬敞又干凈，在墻的旁邊還貼著(zhù)很多兒童畫(huà)五顏六色的，前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”，它是幻想出來(lái)的一個(gè)卡通人物和小朋友們關(guān)于化學(xué)的情節還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷，整個(gè)實(shí)驗場(chǎng)所環(huán)境布置的非常好。
我們8個(gè)人不一會(huì )兒就奏齊了，這時(shí)從一個(gè)洞里出來(lái)了一位大哥哥他現在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見(jiàn)有很多的小朋友快活地做著(zhù)各種小實(shí)驗不亦樂(lè )乎，看著(zhù)他們在那兒玩耍，我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺(jué)了。由于我在這8個(gè)人小組中年齡最大了11歲，所以老師讓我當上了小隊長(cháng)看好自已的組員，不要他們很隨意地進(jìn)洞中的實(shí)驗室，也不要亂跑。
我的周?chē)�有二組8個(gè)人的小朋友，他們也是來(lái)做實(shí)驗的。
過(guò)了一會(huì )兒我們的人都進(jìn)到洞里去了，老師便讓我們其中的每一個(gè)人選好好自已的搭擋，并且還給我們每一個(gè)人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來(lái)防化學(xué)物品濺到身上的。接著(zhù)又給我們每一個(gè)人戴了一雙手套，不用說(shuō)它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時(shí)候，我仿佛真的就成了一位小小化學(xué)家了，而且是神奇活現的。我們進(jìn)到洞里去了。
這里到處都是實(shí)驗臺，每個(gè)實(shí)驗臺都有二個(gè)老師正在手拉手地教我們。他讓我們來(lái)到了一個(gè)空無(wú)一人的實(shí)驗臺，上面擺放著(zhù)一些實(shí)驗器具和眼鏡，那個(gè)眼鏡是特制用來(lái)保護眼睛的，所以沒(méi)有一點(diǎn)放大效果。走進(jìn)實(shí)驗室里，老師讓我們找好搭檔之后就給我們每個(gè)人戴上了眼鏡，他告訴我們在做化學(xué)試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的小男孩，現在我們已經(jīng)“全副武裝做好了“戰斗”準備。
“戰斗”一打響了，我們的“司令官”給我們指定了一個(gè)特殊的任務(wù)——就是解開(kāi)“尿不濕的秘密”并讓我們向這個(gè)秘密進(jìn)攻目標是解開(kāi)這個(gè)秘密。教官指出了這個(gè)秘密的特點(diǎn)——就是在這里面有一種超強的吸水劑我們就要來(lái)破解這個(gè)吸水劑的過(guò)程和化學(xué)原理的。這次的實(shí)驗也就是我們的戰役，它有二個(gè)主題，我們要攻下的一個(gè)是超強吸水劑，還有一個(gè)是制作發(fā)膠，做完這個(gè)試驗大概要半個(gè)多小時(shí)。
有了司令官我們這些全副武裝荷實(shí)彈的戰士什么都不怕了，這時(shí)我們開(kāi)始向目標進(jìn)攻了。司令官還告訴我們這次戰斗有很大風(fēng)險，它有很多障礙，我先把這些障礙一一介紹給你們吧：這個(gè)叫燒杯，這個(gè)是涼水器，在它們每個(gè)上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。
在司令員的指揮下，我們的戰士冒著(zhù)林彈雨和設置障礙的風(fēng)險，成功地越過(guò)了從涼杯五十毫升的水倒進(jìn)燒杯中，又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯并用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個(gè)動(dòng)作和一個(gè)過(guò)程就是在克服每一個(gè)障礙物，也就是我們走向成功實(shí)驗的一步，最后的實(shí)驗終于勝利了，我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個(gè)人都無(wú)比的喜悅。這時(shí)教官祝賀我們取得了勝利，他還告訴我們超強吸水劑中的.每一個(gè)顆粒就如同人一樣把水給喝了，所以在嬰兒尿尿時(shí)就是它把尿給吸走了，所以寶寶才不會(huì )尿到床上。
下面第二場(chǎng)大家注意了每一個(gè)戰斗都會(huì )有一個(gè)名子，上次戰斗叫超強吸水劑，下面我們要制做的是“發(fā)膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰了。
這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實(shí)驗的主要障礙和進(jìn)攻目標，并不停地鼓動(dòng)我們要有克服困難的精神，他還告訴我們這次制作“發(fā)膠”戰役結束后，每人都會(huì )獲得一份戰利品。
一聽(tīng)說(shuō)有戰利品我們每個(gè)人都來(lái)了興趣并發(fā)誓一定要把這個(gè)戰役打好。
實(shí)驗活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組的每個(gè)成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰的實(shí)驗中，我們面對的是制作過(guò)程中的每個(gè)障礙，我們闖過(guò)了對方為我們設置的各種關(guān)卡和各種困難，什么維它命c(diǎn)還有將香精滴入到酸中，將色素又滴入到酸啦等等。終于我們過(guò)關(guān)斬將在司令官的指揮下戰勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務(wù)，我們也得到了戰利品，它成了我們今天的紀念，這時(shí)世界又恢復了和平。
今天我們的化學(xué)實(shí)驗就如同一場(chǎng)戰爭，而那些制作過(guò)程就是障礙，你突破它，勝利就屬于你。這次實(shí)驗結束了我感覺(jué)到十分有意義，他不僅讓我對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，而且還使我在北京得到一次心理素質(zhì)的鍛煉，結交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技游戲活動(dòng)。
科技小實(shí)驗作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館，我們找位置坐下來(lái)，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著(zhù)是五（2）班的表演，過(guò)了一會(huì )兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實(shí)驗開(kāi)始了，辛博超負責解說(shuō)，康有華和辛博超的媽媽負責操作。
首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤(pán)子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著(zhù)，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì )兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著(zhù)，辛博超胸有成竹，振振有詞地說(shuō)：“我們做的這個(gè)試驗的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的`氣壓小，所以水就會(huì )上升�！痹�(huà)音剛落，康有華還小心翼翼的端著(zhù)盤(pán)子給評委展示氣壓的魔力。接著(zhù)，我們還看了六年級的小實(shí)驗，精彩極了……
看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來(lái)源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！
科技小實(shí)驗作文 篇4
周末，我和爸爸做了一個(gè)關(guān)于水表面張力的實(shí)驗。
我們先用個(gè)瓶蓋作為小船，小船尾部再開(kāi)一個(gè)很小的缺口，往小船尾部涂點(diǎn)圓珠筆油，將小船放到盛有自來(lái)水的臉盆中，圓珠筆油開(kāi)始擴散，小船的尾部出現了黑黑的油跡，油跡面積擴大時(shí)，就推著(zhù)小船在水中前進(jìn)。
我想：“咦，為什么有筆油，船就會(huì )自己動(dòng)？”在好奇心的驅使下，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“你說(shuō)，為什么小船會(huì )前進(jìn)？”爸爸解釋說(shuō)：“你這傻傻的腦瓜怎么問(wèn)出了這么關(guān)鍵的問(wèn)題，小船之所以會(huì )往前航行，是因為水的表面張力引起的。圓珠筆油會(huì )使水的表面張力變小，小船前面的`水表面張力便把小船拉了過(guò)去，直至圓珠筆油把水的表面張力全破壞了，小船便會(huì )停滯不前，你明白了嗎？”我馬上醒悟原來(lái)是這樣，爸爸的頭腦竟比電腦還聰明……哼哼，一定是查過(guò)資料的！我也要多加努力才行。
通過(guò)和爸爸做這個(gè)小實(shí)驗，我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)道理，了解更多的奧秘，將來(lái)制造出對人們有用的科學(xué)發(fā)明。
科技小實(shí)驗作文 篇5
我第一次接觸科技是在幼兒園時(shí)爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^參觀(guān)，但我印象已經(jīng)不深了，今天科技館的怪頭老師和蛋蛋老師來(lái)到我們學(xué)校把科技帶進(jìn)了校園。我們的操場(chǎng)轉眼就成了小小的科技館。雖然科技實(shí)驗的展品不多，但每個(gè)實(shí)驗都讓我們嘆為觀(guān)止。
第一個(gè)實(shí)驗是5,6秒鐘就能把頭發(fā)吹干的吹風(fēng)機。剛開(kāi)始我還不相信，但實(shí)驗做好后讓我感到科技真的能創(chuàng )造奇跡。如果大家都能用上這種吹風(fēng)機那我們既能節約時(shí)間又能省電節約能源。接下來(lái)又做了水火箭的實(shí)驗，最后是不會(huì )融化的冰塊。通過(guò)這次的科技實(shí)驗，讓我知道了科學(xué)技術(shù)原來(lái)是可以運用到我們的生活中，是和我們的.生活緊要密相關(guān)的�？萍寄芴岣呶覀兊纳钯|(zhì)量也能保護我們的環(huán)境。
我有個(gè)理想，就是好好學(xué)習，成為一名科技發(fā)明家， 發(fā)明出更多更實(shí)用的東西，為社會(huì )做貢獻。
科技小實(shí)驗作文 篇6
今天科技課上，老師問(wèn)我們：“將兩個(gè)吸盤(pán)緊緊地吸在一起，能把它們分開(kāi)嗎？”大家有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，我心想：這看上去一點(diǎn)也不難，當然能咯。老師說(shuō)：“到底能不能呢？我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧�！闭f(shuō)完，就讓我們兩人一組來(lái)做實(shí)驗。
我先把兩個(gè)吸盤(pán)吸住，然后用力一拉，沒(méi)想到一拉就拉開(kāi)了。我很高興，心想：這不驗證了我的說(shuō)法了嗎？老師看了看，讓我對準再試試看。后來(lái)我把兩個(gè)吸盤(pán)對準，用力一按，他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開(kāi)，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開(kāi)。最后，我們兩個(gè)人一人拉一邊，竟然還是拉不開(kāi)。小小的兩個(gè)吸盤(pán)竟然兩個(gè)人都拉不開(kāi)，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開(kāi)。這小小的吸盤(pán)難道真的有那么大的吸力嗎？
這時(shí)，老師讓大家仔細觀(guān)察：他用一支很細的筆慢慢插入兩個(gè)吸盤(pán)的接縫處，只見(jiàn)接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，兩個(gè)吸盤(pán)就自動(dòng)打開(kāi)了，不費吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？
最后，老師終于解開(kāi)了“謎底”：吸盤(pán)的原理很簡(jiǎn)單，就是利用大氣的壓力。當兩個(gè)物體合在一起，中間沒(méi)有縫隙，也就是沒(méi)有空氣時(shí)，外面的空氣就會(huì )把這兩個(gè)東西壓在一起，很難打開(kāi)。但是，如果合在一起的`物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去，外面的空氣就發(fā)揮不了作用了，所以很容易打開(kāi)。原來(lái)是這樣！
真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過(guò)有趣的小實(shí)驗去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然現象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！
科技小實(shí)驗作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們的科技實(shí)驗有“水火箭”、“會(huì )流血的十字墓碑”、“小彈弓”、“火山噴發(fā)”、“懸浮的乒乓球原理”、“冰塊融化”、“溶解污水”等小制作和實(shí)驗。其中，我給我印象最深的是“火山噴發(fā)”。
做這個(gè)實(shí)驗的'材料有：面粉、水、番茄醬、小蘇打、白醋。在課間，我和劉佳樂(lè )、楊士輝找來(lái)了材料，照著(zhù)科技實(shí)驗書(shū)上的步驟開(kāi)始做了。
我們先把面粉和水混合捏成了一座空心的“小山”，在“小山”里放入了番茄醬和小蘇打。由于我們沒(méi)有倒進(jìn)白蠟，實(shí)驗失敗了。
實(shí)驗雖然失敗了，但我們毫不氣餒，再一次用面粉和水混合捏成一座“小山”，接著(zhù)又把番茄醬和小蘇打放進(jìn)“小山”里，最后加入了白蠟。幾十秒后，終于在最后一刻，“小火山”一下子噴出了紅紅的“巖漿”。我們三個(gè)人一下抱在一起歡呼：“成功了！成功了！”
事后，我們聽(tīng)老師說(shuō)，“火山”爆發(fā)，是我們放進(jìn)的“小山”的東西發(fā)生了化學(xué)反應產(chǎn)生的現象。
科技小實(shí)驗作文 篇8
今天上午我去科技館看表演了。
先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。
接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。
第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的.方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！
第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！
最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。
哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！
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