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（優(yōu)選）農業(yè)推廣論文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編收集整理的農業(yè)推廣論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農業(yè)推廣論文1
摘要：我國的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構在體制管理方面普遍存在著(zhù)管理職能劃分不合理、工作機制運行不靈活、人員隊伍結構不理想等問(wèn)題，地方政府、部門(mén)應當采取有效的措施和手段，予以調整和優(yōu)化，使鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣管理體制朝著(zhù)更加合理、有效的方法發(fā)展。
關(guān)鍵詞：鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構；管理體制
隨著(zhù)我國農業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展和農業(yè)技術(shù)推廣的日益擴大，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣正發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。然而與農業(yè)生產(chǎn)規模的迅速發(fā)展不相協(xié)調的是當前鄉鎮農技推廣機構管理體制和管理模式的落后、老化，管理體制、工作機制、人員結構等方面的問(wèn)題，嚴重制約了農村經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展[1]。因此，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構和地方政府部門(mén)應加強農技推廣體制管理和機構管理，提高人員素質(zhì)和工作效率，為我國的農業(yè)生產(chǎn)建設提供有力保障。
1鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構職能
鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構必須制定和實(shí)施農技推廣計劃，引進(jìn)農業(yè)新技術(shù)、新品種和新成果，并予以試驗、示范和推廣。在農作物的生長(cháng)方面，鄉鎮農技推廣機構要開(kāi)展農作物病蟲(chóng)草鼠等農業(yè)生物災害的監測、預報、指導防治和處置工作，并監測農作物苗情、耕地質(zhì)量、農業(yè)生態(tài)環(huán)境和農業(yè)投入品使用情況，要進(jìn)行植物檢驗檢疫。同時(shí)，還應當管理、保護農業(yè)資源，引導、扶持農業(yè)社會(huì )化服務(wù)組織和機構，協(xié)助農機產(chǎn)品質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、維修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的監管工作，開(kāi)展農機安全生產(chǎn)監管，協(xié)助處理農機安全事故[2]。在農產(chǎn)品質(zhì)量監管工作方面，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構應當廣泛開(kāi)展農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測監督和產(chǎn)地環(huán)境監管工作，全面推廣農業(yè)標準化技術(shù)，將農產(chǎn)品質(zhì)量安全責任落到實(shí)處，建立農產(chǎn)品生產(chǎn)檔案，使農產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯得以順利進(jìn)行。
2鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理體制主要問(wèn)題
2.1管理體制不合理
目前，我國大部分鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構仍舊屬于鄉鎮政府及其部門(mén)的管轄之下，農業(yè)技術(shù)推廣機構沒(méi)有自主決定權和話(huà)語(yǔ)權，所有日常農業(yè)技術(shù)推廣和管理工作由鄉鎮政府進(jìn)行安排和組織[3]。然而許多鄉鎮政府由于缺乏對農業(yè)技術(shù)推廣工作的重視和認識，在鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作進(jìn)程中疏于對相關(guān)人員和事務(wù)的管理，甚至有些鄉鎮政府對農業(yè)技術(shù)推廣機構采取不聞不問(wèn)的態(tài)度，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏工作熱情，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣無(wú)法正常、順利地開(kāi)展。
2.2工作機制不靈活
鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構缺乏切實(shí)、有效的管理機制和人員激勵機制，沒(méi)有將工作業(yè)績(jì)、推廣效果與績(jì)效考核、職稱(chēng)評定等進(jìn)行掛鉤，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏努力工作和繼續學(xué)習深造的動(dòng)力，認為無(wú)論工作態(tài)度和工作成果如何，個(gè)人收入、獎勵等都不會(huì )有任何變化，許多基層農技推廣人員兢兢業(yè)業(yè)工作多年，卻無(wú)法進(jìn)行職稱(chēng)評定，大大打擊了農業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性。同時(shí)，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構沒(méi)有根據工作人員的工作崗位、工作職責等制定合理的工作管理機制，沒(méi)有將推廣人員按照工作內容不同進(jìn)行合理劃分，導致農技推廣工作缺乏系統性、層次性和有效性。
2.3人員結構不理想
由于鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構待遇管理、編制管理、職稱(chēng)管理等方面的落后和不合理，大部分農技推廣機構無(wú)法吸引真正具有較高專(zhuān)業(yè)素養和推廣才能的人才，致使鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣人才隊伍結構不理想。許多鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構技術(shù)人員都主要由年齡較大、農業(yè)技術(shù)知識不全面的當地剩余農業(yè)人口構成，由于缺乏待遇提升、職稱(chēng)評定等方面的刺激，技術(shù)人員沒(méi)有針對現代化的農業(yè)技術(shù)開(kāi)展及時(shí)的、系統的學(xué)習和研究，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員知識結構老化、落后，無(wú)法滿(mǎn)足當前農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，嚴重影響了鄉鎮農業(yè)技術(shù)的推廣和農業(yè)生產(chǎn)方式的進(jìn)步[4]。
3鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理體制問(wèn)題解決措施
3.1結構管理方面
針對當前鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構體制上存在的管理職能劃分不清的問(wèn)題，應當將農業(yè)技術(shù)推廣機構獨立出鄉鎮政府部門(mén)，為了更好地適應當前鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，可建立現代化的農業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，吸引社會(huì )資金投入，開(kāi)展鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣體制改革，實(shí)行公司式管理和運作，徹底解決目前普遍存在的鄉鎮農技推廣機構性質(zhì)、智能、人員管理模糊不清的'問(wèn)題。對于那些與鄉鎮政府有千絲萬(wàn)縷的緊密聯(lián)系、無(wú)法完全從中脫落的農業(yè)技術(shù)推廣機構，可將行政、服務(wù)部門(mén)保留在鄉鎮政府中，把其具有經(jīng)營(yíng)功能的部門(mén)和人員與其他政府資源、社會(huì )資源進(jìn)行結合，成立新的農業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，由地方工商部門(mén)實(shí)施監督、管理，嚴格按照經(jīng)營(yíng)范圍參與市場(chǎng)競爭。原有的農技推廣行政部門(mén)仍由鄉鎮政府管理，屬基層事業(yè)單位，與新建農技公司屬兩個(gè)完全不同的法人組織，兩者之間不存在任何組織、經(jīng)濟上的交叉關(guān)系，農技推廣部門(mén)人員與政府其他部門(mén)人員同屬政府管理、享受相同待遇。
3.2人員管理方面
為了充分適應和滿(mǎn)足當前農村經(jīng)濟發(fā)展、農業(yè)科技生產(chǎn)的需求，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構和企業(yè)應當在技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)人員的選用上采取崗位競聘制，提高農業(yè)技術(shù)推廣隊伍的整體素質(zhì)水平。鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣管理層應組織農業(yè)技術(shù)方面的專(zhuān)家、學(xué)者，根據目前農業(yè)技術(shù)發(fā)展狀況，制定人才評定、評測計劃、方案和內容，在農技推廣機構內部和鄉鎮所有農業(yè)人員范圍內選取具有良好農技專(zhuān)業(yè)知識和較強農技推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力、經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，擴充農業(yè)技術(shù)推廣隊伍[5]。在農業(yè)技術(shù)推廣人員的管理上，行政人員和其他服務(wù)類(lèi)職能部門(mén)人員應當由獨立出來(lái)的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構或鄉鎮政府統一管理，屬事業(yè)單位編制，而技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)人員可實(shí)行獨立的鄉鎮農技推廣機構或農技推廣企業(yè)人事代理式管理，使農業(yè)技術(shù)推廣人員的管理更加條理清晰、層次分明。
3.3待遇管理方面
對于屬事業(yè)單位編制的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣人員，其工資、獎金、財政補助等各類(lèi)經(jīng)濟收入按照國家事業(yè)單位工作人員相關(guān)標準由地方政府負擔，并納入鄉鎮政*財政預算，其他人事代理編制的農業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)人員的待遇由獨立出來(lái)的農技推廣機構或新成立的農技推廣企業(yè)承擔。在工資分配上，應當進(jìn)一步加強績(jì)效考核管理的合理化和透明度，將工資、獎金等參考標準納入單位、企業(yè)總體工資制度和標準內容范圍中，并向全體管理人員和工作人員公開(kāi)，避免各種由于收入管理過(guò)程不透明而產(chǎn)生的問(wèn)題和糾紛。同時(shí)，應當充分考慮農業(yè)技術(shù)推廣工作的基層性和廣泛性，將相關(guān)人員待遇收入、職稱(chēng)評定與工作業(yè)績(jì)、推廣成果掛鉤，在實(shí)行保底基本工作制度的基礎上，根據員工的工作態(tài)度、工作成績(jì)等將員工彼此之間的收入差距拉開(kāi)，督促農業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行繼續學(xué)習和深造、提高工作能力和工作水平。
4結語(yǔ)
農業(yè)技術(shù)推廣工作是鄉鎮農業(yè)技術(shù)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)擴大的重要途徑和手段，為了加快鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣的速度和效率、加強鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理，相關(guān)政府和部門(mén)應當高度重視鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構體制管理和改革工作，解決當前農技推廣機構體制建設中普遍存在的問(wèn)題，積極推行體制改革和人員結構優(yōu)化，為鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣和我國農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做出貢獻。
參考文獻:
[1]劉建華,陳公賢,陳宏輝.新形勢下鄉鎮農技推廣機構管理體制分析[J].基層農技推廣,20xx(6):20-22.
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[5]羅信純.論鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣體制存在的問(wèn)題及對策[J].農技服務(wù),20xx(2):22.
農業(yè)推廣論文2
化肥與農藥的不合理使用與這些現象有很大關(guān)系，相應也會(huì )引起土壤板結及有機含量減少等現象。而現代物理農業(yè)較化學(xué)農業(yè)不僅減少化肥農藥的使用而且有效保護農業(yè)生態(tài)環(huán)境，同時(shí)可以全面有效防治生長(cháng)作物的蟲(chóng)害與病害，改善農村生產(chǎn)環(huán)境。特指物理技術(shù)與農業(yè)生產(chǎn)的綜合應用對農業(yè)和其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的影響�，F代物理農業(yè)能提高農民收入及農業(yè)產(chǎn)出率進(jìn)一步提高該部分農民的社會(huì )地位和生活水平，并為促進(jìn)農業(yè)較先進(jìn)的生產(chǎn)力與改善農民生活質(zhì)量提供服務(wù)。部分地區依靠一些先進(jìn)實(shí)用的裝備建造了高新農業(yè)示范區和以觀(guān)光農業(yè)為主的現代化高效農業(yè)產(chǎn)業(yè)，使得農業(yè)結構加速調整同時(shí)開(kāi)始全面的改造傳統農業(yè)產(chǎn)業(yè)。
遼寧省現代物理農業(yè)發(fā)展中存在總體科技水平低，低水平重復研究現象嚴重等現象，故當今處于發(fā)展起步階段。其發(fā)展體系里主要問(wèn)題有如下4點(diǎn)：
1、技術(shù)研究基礎不扎實(shí)例如植物聲波助長(cháng)技術(shù)，從理論上沒(méi)有得到嚴格的論證，需要在科學(xué)技術(shù)研究方面進(jìn)一步的突破�，F在用于農業(yè)生產(chǎn)的物理技術(shù)越來(lái)越多，可是沒(méi)有著(zhù)眼于農業(yè)生產(chǎn)的需求去解決實(shí)際環(huán)節中的'急需重點(diǎn)，去攻關(guān)一些技術(shù)，而是就技術(shù)談技術(shù)，紙上談兵出現多對一的現象。例：種植業(yè)的的物理技術(shù)許多，而畜牧業(yè)，水產(chǎn)等技術(shù)很少。
2、企業(yè)在裝備研究的科研生產(chǎn)能力不足大多數的現代物理農業(yè)裝備生產(chǎn)科研能力弱，產(chǎn)品質(zhì)量不穩定，這制約省內線(xiàn)代物理農業(yè)的發(fā)展。
3、各項技術(shù)推廣應用不平衡比如說(shuō)電子殺蟲(chóng)、種子磁化等技術(shù)已在國內大范圍推廣應用，但是土壤連作障礙處理技術(shù)尚在試驗，這一項項不利于現代物理農業(yè)的技術(shù)的推廣�？傊F代物理農業(yè)工程技術(shù)在國內部分省市推廣應用，天津、大連等整體推廣應用較好，其它就發(fā)展較慢。
4、現代物理農業(yè)工程技術(shù)在各層次的認識不一在省內發(fā)展時(shí)間很短，農業(yè)主管部門(mén)，科技人員與農民對其應用的認識需要提高，同時(shí)大多技術(shù)是以‘著(zhù)不到，摸不著(zhù)”的作用方式用作業(yè)對象，無(wú)法如同化肥、農藥直接作用于農作物，這也影響了其推廣和應用。
由實(shí)際證明，現代物理農業(yè)適合遼寧省省情，是一種切實(shí)可行、可持續發(fā)展的農業(yè)生產(chǎn)新模式，通過(guò)研究在促進(jìn)其發(fā)展的前提下提出以下4點(diǎn)應對的方法;
1、基礎理論研究加強它涉及磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、熱力學(xué)等物理學(xué)和環(huán)境學(xué)、農學(xué)、生物學(xué)等多門(mén)學(xué)科，部分技術(shù)機理研究缺少的技術(shù)，應該加強基礎理論研究。并證明其有效性。
2、裝備生產(chǎn)能力提升技術(shù)實(shí)現的載體是裝備，它的可靠質(zhì)量與完備性能對現代物理農業(yè)工程技術(shù)發(fā)展具有重要的意義，而相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)應由客戶(hù)反映的問(wèn)題與情況對現有裝備改進(jìn)，積極組織科研技術(shù)力量，盡可能的提高其性能和質(zhì)量同時(shí)提高其技術(shù)含量及企業(yè)生產(chǎn)力，提供給客戶(hù)性能優(yōu)良質(zhì)量可靠先進(jìn)的裝備。裝備開(kāi)發(fā)和應用需要技術(shù)依據，應加快制定一些現代物理農業(yè)裝備的生產(chǎn)技術(shù)標準，更好的指導技術(shù)應用。
3、示范推廣力度加大擴大產(chǎn)、學(xué)、研之間的聯(lián)合、協(xié)作，加快技術(shù)成果轉化為直接生產(chǎn)力，提升科研機構和高校對相關(guān)裝備技術(shù)企業(yè)的技術(shù)輸入及應用能力。設立全國性的技術(shù)示范工程，建立科技示范基地和園區，同時(shí)政府應加大對其科技成果轉化的投入，支持其技術(shù)轉化用以解決技術(shù)實(shí)用化的問(wèn)題。各級農機部門(mén)應申請設立其技術(shù)示范和推廣項目，結合現存農業(yè)技術(shù)服務(wù)推廣應用體系，提速技術(shù)普及進(jìn)度，增強技術(shù)培訓，減小技術(shù)轉化成本，加快技術(shù)的轉化速度。
4、裝備應用扶持制度的建立現代物理農業(yè)工程技術(shù)裝備納入國家及地方農業(yè)機械購買(mǎi)補貼目錄，以提高補貼標準增加對農民購置相關(guān)裝備的扶持力度，鼓勵他們購置于使用這些裝備。用以加快其推廣和應用。
農業(yè)推廣論文3
摘要：農業(yè)科技推廣在把新的農業(yè)科技成果轉變?yōu)閷?shí)際成產(chǎn)力方面發(fā)揮著(zhù)最重要的作用。隨著(zhù)全國經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的轉變升級，這一體制已經(jīng)很難適應市場(chǎng)經(jīng)濟下農村發(fā)展的形勢。本文首先介紹了我國現行農業(yè)推廣體系的現狀，然后揭示了我國現行農業(yè)科技推廣體系固有的局限性，最后是根據存在的局限性提出了幾點(diǎn)對應對策。
關(guān)鍵詞：農業(yè)；科技推廣；現狀；對策
1我國農業(yè)科技推廣發(fā)展的基本現狀
新中國成立后到如今差不多建立了完整的農業(yè)科技推廣體制。然而我國農業(yè)科技資源沒(méi)有統一布局，大批科技成果沒(méi)有被農民運用到實(shí)際生產(chǎn)中，發(fā)揮它的促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的作用。中國在各方各面都取得了長(cháng)足進(jìn)步。在農業(yè)科技推廣方面，在農業(yè)和農村逐步建立起了完善的農業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮了科技的強大發(fā)展力的作用，提高了糧食產(chǎn)量，保證了國家糧食安全，同時(shí)增加了農民收入，解決了地區農民收入的差異[1]。但是與此同時(shí)，我國存在很多問(wèn)題，越來(lái)越不適應目前我國社會(huì )注意下的市場(chǎng)經(jīng)濟，這是當前我國亟待解決的問(wèn)題。
1.1農業(yè)科技推廣體系的內涵
“農業(yè)推廣”這個(gè)概念在新中國成立前就已經(jīng)有人使用，1949年后通常叫“農業(yè)技術(shù)推廣”，現在大家慢慢開(kāi)始采用“農業(yè)科技推廣”的說(shuō)法[2]。農業(yè)科技推廣是綜合運用試驗、教育、帶頭應用和解答疑問(wèn)等方法把可以應用于農業(yè)的新型科技成果和知識傳播擴散于農業(yè)生產(chǎn)整個(gè)過(guò)程的行為。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，農業(yè)也隨之發(fā)展，與之對應的'農業(yè)科技推廣的內容也在逐漸的發(fā)展和變化。
1.2現行農業(yè)科技推廣體制
新中國成立后我國農業(yè)科技推廣任務(wù)真正得到國家注重，建立了各級科技推廣體系，初步形成我國農業(yè)科技推廣體系。十三屆四中全會(huì )后,我國農業(yè)高速進(jìn)步，總產(chǎn)值連續二十年平均增長(cháng)5%，而之前的25年平均增長(cháng)只有2.1%。我國目前實(shí)行的農業(yè)科技推廣體系是以政府為主導的，是在計劃經(jīng)濟體制的背景下建立的，該體制由中央—省—地(市)—縣—鄉鎮五級農業(yè)推廣組織組成，在機構設立，經(jīng)營(yíng)方式都是由政府主導。這種體制不可否認在農業(yè)科技推廣中起到了巨大效果，促進(jìn)了我國三農發(fā)展。雖然多年來(lái)我國也在推廣機構組織形式、推廣機制上不斷改革，一些新的推廣主體和模式也在不斷產(chǎn)生和發(fā)展，但是以政府機構為主導的推廣模式一直沒(méi)有改變。
2我國農業(yè)科技推廣體制存在的問(wèn)題
我國當下采用的農業(yè)科技推廣模式是以政府機構為主體的簡(jiǎn)單推廣方式。這一方式的長(cháng)處是能夠自上而下的貫徹執行全國農業(yè)發(fā)展總布局，很容易具備農業(yè)推廣的條件，但是這一模式問(wèn)題也很明顯，即機制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的問(wèn)題尤其突出。
2.1重科研、輕推廣的傳統觀(guān)念嚴重
我國作為一個(gè)農業(yè)大國，理所當然的把農業(yè)科研擺在了國家重要戰略的位置。根據資料顯示，1979～1998的十年時(shí)間，各省級行政單位認定的科技成果高達50000多項，促進(jìn)了農業(yè)的極大進(jìn)步[3]。相比而言，我國對農業(yè)科技推廣工作的重視度卻不夠。造成這一結果的一個(gè)重要原因就是不重視推廣工作。
2.2運行機制與市場(chǎng)需求不相適應
我國農業(yè)推廣體系是在過(guò)去計劃經(jīng)濟體制下背景下建立的，它的運行原理全部是根據計劃方式形成的，推廣項目的選擇和推廣范圍的設定表現的不是市場(chǎng)發(fā)展的要求,而是傳達的是政府行為。而在我國當前的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，農戶(hù)本身有權選擇生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和技術(shù)內容。但是政府主導的推廣模式，農民只能被動(dòng)的接受推廣的技術(shù)，霸占了農民作為市場(chǎng)主體的權益，從而導致推廣效果不好。
2.3農業(yè)科技推廣力量弱，人員素質(zhì)差
當前我國大部分地區農業(yè)推廣人才建設中存在很多不合理的地方。例如人數少、素質(zhì)技能低、結構不合理等。因為以前的分配工作制度，很大一部分推廣人員只有較少的科學(xué)文化知識，不能勝任農業(yè)科技推廣的任務(wù)，這必將極大阻礙農業(yè)科技推廣工作的開(kāi)展和科技成果的快速轉化。
3完善我國農業(yè)推廣體制的對策
3.1增加農業(yè)科技推廣工作的資金扶持
政府部門(mén)第一步是要依照法律落實(shí)公益性推廣任務(wù)的基本經(jīng)費。然后加大農民技術(shù)推廣經(jīng)費投資,讓廣大農民充分認識農業(yè)科技推廣,促使農民增收致富,這是因為我國農戶(hù)家庭承包責任制的特點(diǎn)和大部分農民科學(xué)文化素質(zhì)很低決定的。
3.2健全農業(yè)科技推廣體系
農業(yè)科技推廣體系在國際上發(fā)展的一大趨向是由上到下的推廣方式轉變?yōu)橛上碌缴系哪Ｊ�。這一模式的長(cháng)處是推廣的科技滿(mǎn)足了農民的實(shí)際需求。這種體制具有很大的優(yōu)點(diǎn)，它能施展大學(xué)的科研、信息和人才優(yōu)勢，可以實(shí)現農業(yè)科技快速推廣和運用，具有形式多樣和機動(dòng)靈活的特點(diǎn)。
3.3提高農科技推廣人員的科技文化素質(zhì)
完全運用目前存在的各級各類(lèi)農業(yè)院校，調整推廣人員的相關(guān)知識儲備，培育高素質(zhì)的農業(yè)科技推廣人員。踴躍開(kāi)展農業(yè)科技推廣人員的知識更新培訓課程，不斷提高勞動(dòng)人民的科學(xué)文化素質(zhì)。
參考文獻：
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農業(yè)推廣論文4
一、農業(yè)科技推廣存在問(wèn)題
業(yè)科技推廣作為農業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵性環(huán)節，其根本目標是為了實(shí)現農業(yè)發(fā)展團場(chǎng)增收職工致富，實(shí)現團場(chǎng)效益最大化。在實(shí)際農業(yè)科技推廣過(guò)程中，存在著(zhù)眾多問(wèn)題，例如，目前團場(chǎng)農業(yè)推廣模式過(guò)于單一，主要是團場(chǎng)農業(yè)部門(mén)的農業(yè)技術(shù)推廣站，將農業(yè)技術(shù)向廣大農民進(jìn)行推廣；農業(yè)推廣體系不順暢，極易受到團場(chǎng)各部門(mén)的行政干預；農業(yè)推廣人員素質(zhì)不高，農業(yè)推廣人員結構不合理，知識無(wú)法得到有效更新，人才布局呈現倒金字塔結構；農業(yè)推廣資金缺乏，農業(yè)推廣資金嚴重不足，農業(yè)推廣設施落后，農業(yè)推廣服務(wù)質(zhì)量低，嚴重影響農業(yè)推廣工作的順利開(kāi)展。
二、農業(yè)科技推廣創(chuàng )新策略
2.1創(chuàng )新農業(yè)科技推廣體制
團場(chǎng)要加強農業(yè)科技推廣創(chuàng )新，首要環(huán)節是要不斷創(chuàng )新農業(yè)科技推廣體制。對于農業(yè)科技推廣體制的創(chuàng )新，主要可以從2大方面進(jìn)行入手：第一，創(chuàng )新農業(yè)科技推廣價(jià)值鏈。農業(yè)科技推廣需要進(jìn)一步改善自身組織形式，尤其是對推廣資源，需要進(jìn)一步做好資源整合。不僅要完善農業(yè)科技推廣體系，而且還要做好農業(yè)科技推廣價(jià)值鏈的重新組建。在進(jìn)行農業(yè)科技推廣體系組建和完善過(guò)程中，農業(yè)科技推廣部門(mén)需要做好與教育單位、涉農部門(mén)、農業(yè)科研等部門(mén)的溝通與合作，激勵團場(chǎng)各部門(mén)廣泛參與。目前來(lái)看，兵團有2大農業(yè)高校，這2大高校不僅擁有較強實(shí)力的科研，而且還有較廣的工作經(jīng)驗。做好農業(yè)科技推廣，必須要將這些資源充分利用起來(lái)；第二，創(chuàng )新執法和行政管理職能。農業(yè)科技推廣部門(mén)要以身作則，將農業(yè)科技推廣責任和創(chuàng )收區分開(kāi)來(lái)，將農業(yè)科技推廣作為一種責任，滿(mǎn)足廣大職工的實(shí)際需要。
2.2提升農業(yè)科技推廣團隊質(zhì)量
建立一支高素質(zhì)、高水平、高能力以及負責任的農業(yè)科技推廣隊伍，是農業(yè)科技推廣工作的前提和基礎。農業(yè)科技推廣需要對新型農業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行培養和引進(jìn)，以提高他們的農業(yè)科技推廣能力。對于加入到農業(yè)科技推廣隊伍中的人員，需要進(jìn)行資質(zhì)考核，以提高農業(yè)科技推廣人員的資質(zhì)標準。同時(shí)，做好農業(yè)科技推廣人員的培訓，尤其是農業(yè)科技推廣知識、經(jīng)驗的介紹與培訓，建立完善的業(yè)績(jì)考核制度，有關(guān)部門(mén)根據農業(yè)科技推廣人員的工作業(yè)績(jì)進(jìn)行獎懲與選拔。對于資質(zhì)考核合格的農業(yè)科技推廣人員，還需要加強其職業(yè)道德以及社會(huì )公德意識培養，根據實(shí)際工作需求，提高農業(yè)科技推廣人員基本工資，解決好農業(yè)科技推廣人員在實(shí)際農業(yè)科技推廣工作中遇到的`各種問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)其進(jìn)行農業(yè)科技推廣工作的積極性和主動(dòng)性。
2.3增加農業(yè)科技推廣資金投入
農業(yè)科技推廣資金是團場(chǎng)開(kāi)展農業(yè)科技推廣的堅強后盾。農業(yè)科技推廣不同于其他工作，其資金來(lái)源主要是上級部門(mén)和團場(chǎng)。因此，上級推廣部門(mén)和團場(chǎng)才是科技推廣站的最堅強后盾與力量。有關(guān)數據曾經(jīng)表明，團場(chǎng)目前在農業(yè)科技推廣方面的資金投入極少，幾乎沒(méi)有。更值得注意的是，在農業(yè)科技推廣資金的利用率上，其成果轉換效率也極低。為此，有關(guān)部門(mén)需要因地制宜地做好農業(yè)科技推廣調查工作，尤其是對于資金的投入力度應進(jìn)行嚴格的審核和控制，逐步增強農業(yè)科技推廣資金的投入，提高農業(yè)科技推廣在農業(yè)生產(chǎn)總值中的比重。同時(shí)，在向上級有關(guān)部門(mén)申請農業(yè)科技推廣資金時(shí)，需要預留部分資金，保證農業(yè)科技推廣擁有足夠資金，以提高農業(yè)科技推廣的成果轉化率。
2.4完善農業(yè)科技法律政策保障
目前，我國在農業(yè)科技推廣方面的法律法規主要是《農業(yè)技術(shù)推廣方法》。但是，《農業(yè)技術(shù)推廣方法》是在1993年制定實(shí)施的，由于時(shí)間過(guò)久，《農業(yè)技術(shù)推廣方法》早已經(jīng)不能適應當前我國農業(yè)科技推廣的新形勢。無(wú)法滿(mǎn)足當下農業(yè)科技推廣的實(shí)際需求。作為農業(yè)部門(mén)，需要進(jìn)一步做好農業(yè)科技推廣的法律法規修訂工作，建立完善的農業(yè)科技推廣法律法規體系。同時(shí)需要根據農業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，制定出一些新的農業(yè)科技推廣法律、政策等。例如，，團場(chǎng)要鼓勵一線(xiàn)推廣部門(mén)，加強對農業(yè)科技推廣技術(shù)研發(fā)科技成果的轉化，實(shí)現團場(chǎng)組織多元化，保證農業(yè)科技推廣的力度以及實(shí)效性。
三、總結
綜上所述，農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新，包括研發(fā)、推廣、使用乃至信息反饋整個(gè)過(guò)程的創(chuàng )新，每一階段的創(chuàng )新成果都直接影響團場(chǎng)職工的收入和經(jīng)濟發(fā)展。深入研究現階段農業(yè)科技推廣中存在的問(wèn)題，創(chuàng )新農業(yè)科技推廣策略，是今后兵團及各團場(chǎng)在農業(yè)科技推廣方面的重要課題與目標。
農業(yè)推廣論文5
摘要：我國是世界上最大的農業(yè)國家，對農業(yè)技術(shù)水平要求往往比較高，要提高農業(yè)生產(chǎn)力，實(shí)現經(jīng)濟效益增加，就需要在農業(yè)技術(shù)推廣工作上下功夫，將農業(yè)技術(shù)轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)力，這對促進(jìn)我國農業(yè)的長(cháng)久發(fā)展是至關(guān)重要的。但是目前的情況是，在我國農業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題，嚴重阻礙了農業(yè)技術(shù)的順利轉化，對農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也造成了極其不利的影響，因此，有必要采取相應的措施解決農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題。筆者將結合自己多年的農業(yè)技術(shù)推廣工作經(jīng)驗，就新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討，并提出相應的解決對策，旨在提高農業(yè)技術(shù)推廣工作效率和質(zhì)量，以促進(jìn)農業(yè)的發(fā)展，幫助廣大農民順利實(shí)現增收的目標。
關(guān)鍵詞：新形勢；農業(yè)技術(shù)推廣；問(wèn)題；對策
開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作，其初衷是為了順利實(shí)現農業(yè)技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)力轉化，增加農業(yè)收益，同時(shí)也是科學(xué)技術(shù)作用發(fā)揮的重要途徑。所以說(shuō)，農業(yè)技術(shù)推廣工作能否做到位，將會(huì )關(guān)系到農業(yè)生產(chǎn)能否得到順利發(fā)展。只有在農業(yè)生產(chǎn)中應用先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)，才有可能實(shí)現農業(yè)科學(xué)現代化的發(fā)展目標，才有可能確保農業(yè)實(shí)現產(chǎn)業(yè)化和規�；l(fā)展。另外，做好農業(yè)技術(shù)推廣工作，并不意味著(zhù)只對農業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，同時(shí)還要求對廣大農民群眾進(jìn)行教育和培養，以提高其農業(yè)技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國農業(yè)技術(shù)已經(jīng)取得了很大成果，但是在農業(yè)技術(shù)推廣上還存在諸多問(wèn)題有待解決，這也是本文探討的重點(diǎn)所在。
1新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題
1.1農業(yè)技術(shù)人員分布缺乏合理性
盡管?chē)覟榱思哟筠r業(yè)扶持力度，在所有地區都設立相應的農業(yè)推廣機構，但是就目前情況看，很多地方農業(yè)技術(shù)推廣范圍僅僅局限于市級和縣級機構中，鄉鎮雖然也設置農業(yè)技術(shù)推廣工作站，但由于缺少專(zhuān)業(yè)的農業(yè)技術(shù)推廣人才而無(wú)法有效發(fā)揮作用。不僅如此，在鄉鎮農技推廣站工作的人員，往往把工作的重心放在鄉鎮范圍內，很少深入到農村一線(xiàn)。結合農技推廣機構人員組成狀況的調查發(fā)現，只有在市級農業(yè)推廣機構的人員配備比較合理，同時(shí)人員知識結構也更加合理，高級專(zhuān)業(yè)人才數量也比較多，相比較而言，在縣級農技推廣機構中，不僅人才短缺，尤其是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，現有人員的知識結構也不夠合理，隊伍還存在比較嚴重老齡化問(wèn)題，缺乏活力。只有很少的專(zhuān)職人員專(zhuān)門(mén)從事農業(yè)技術(shù)推廣工作，已經(jīng)失去了過(guò)去農業(yè)推廣模式所應具備的針對性，導致現階段的農業(yè)技術(shù)推廣工作收效甚微。另外，有的'鄉鎮農技推廣站的農技推廣員認為農技推廣工作不僅工作環(huán)境惡劣，薪資待遇也很難調動(dòng)人的工作積極性。
1.2農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量不盡人意
雖然近些年來(lái)國家對農業(yè)技術(shù)推廣工作給予了足夠的重視，相關(guān)部門(mén)也不斷進(jìn)行完善與改進(jìn)，取得了一定的成果，但從總體上看，當下農業(yè)技術(shù)推廣仍然存在推廣方式單一、推廣手段落后的缺點(diǎn)，同時(shí)推廣工作還缺乏一定的針對性，出現這種現象的原因是繼農業(yè)發(fā)展目標發(fā)生轉變之后，依舊采用行政化手段開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作，并未充分考慮農民技術(shù)的需求特點(diǎn)，農技推廣工作流于形式化，因此，推廣效果一直不盡人意。同時(shí)，由于很多地區都進(jìn)行了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，那些投入產(chǎn)出比過(guò)低的農業(yè)生產(chǎn)項目已經(jīng)無(wú)法吸引農民進(jìn)行種植了，成為農村勞動(dòng)力對外轉移的一大因素。另外，由于現有的農業(yè)技術(shù)推廣方式過(guò)于單一化，收效甚微，根本無(wú)法調動(dòng)廣大農民對推廣項目的積極性，因此推廣技術(shù)往往得不到應用推廣。
1.3缺乏完善的農業(yè)推廣體系
在農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中，農業(yè)推廣體系是否完善往往直接關(guān)系到農業(yè)技術(shù)推廣能否取得預期推廣效果。當前，我國農業(yè)技術(shù)推廣機構設置主要有省、市、縣3級，在鄉鎮里只設有農業(yè)推廣工作站，推廣的主要范圍主要限于縣級。就拿測土配方施肥項目來(lái)說(shuō)，按理說(shuō)應由縣級機構負責實(shí)施，但是縣級機構接手項目會(huì )直接交到縣土肥站由其負責檢測，對土肥站來(lái)講，不僅要求其技術(shù)過(guò)硬，還要做好土樣采集及化驗工作，因而土肥站面臨巨大的工作量，勢必影響工作質(zhì)量。同時(shí)，縣級農技推廣機構還面臨人員技術(shù)力量短缺，經(jīng)費不足的問(wèn)題，市級機構與其并不形成明顯的約束力管理，只能說(shuō)是一直業(yè)務(wù)指導關(guān)系，難以形成層級分明的農業(yè)推廣組織體系，這對農業(yè)技術(shù)推廣工作的順利展開(kāi)是極為不利的，無(wú)法取得應有的成效。
2解決新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題的策略
2.1加快推進(jìn)農業(yè)技術(shù)人員合理性分布
盡管我國農技推廣機構的設置已經(jīng)覆蓋到市、縣級，甚至在鄉鎮還設置了農技推廣站，但是在人員配備上卻存在著(zhù)極大的差異，高級農技人員長(cháng)期處于市縣等較高一級的機構中，自身才能得不到有效施展，同時(shí)，鄉鎮一級的農技人員則只是為了完成本職工作而已，未能真正深入到農戶(hù)家中，開(kāi)展農技推廣工作，加上自身業(yè)務(wù)水平有限，導致鄉鎮農技推廣站作用未能得到有效發(fā)揮，面對這種狀況，有關(guān)部門(mén)必須出面，調節農技人員合理性分布，在基層農技推廣機構中多安排一些高級農技人員，提高基層農技推廣人員隊伍整體素質(zhì)，相應的，市縣等較高一級的農業(yè)推廣機構，主要行使的是管理職能，人員可以適當縮減，改變農技人員不合理分布的現狀，從而更好服務(wù)于農業(yè)技術(shù)推廣工作。
2.2提高農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量
農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量的好壞往往直接關(guān)系到農業(yè)推廣技術(shù)推廣能否取得成效。當前農技推廣由于推廣形式單一、推廣手段落后，導致農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量低下，為了實(shí)現農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量提升，可以從以下2個(gè)方面著(zhù)手：通過(guò)培養農民帶頭人，組建專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )。要做好農業(yè)技術(shù)推廣工作，必須把農民作為工作重心，在村組中選擇那些文化素質(zhì)較高、生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的農民作為帶頭人來(lái)培養，為其開(kāi)展專(zhuān)業(yè)農業(yè)技術(shù)培養，讓其在培養中真正成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)農技人員，這樣才能有效解決村級技術(shù)人員短缺的難題，對于農技推廣服務(wù)質(zhì)量的提升也是有利的；施行農業(yè)技術(shù)人戶(hù)推廣模式。在該模式下，通過(guò)農技示范戶(hù)的培養，并充分整合農技服務(wù)資源，結合專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)指導、大戶(hù)幫扶小戶(hù)，農戶(hù)之間相互幫襯等途徑，從而促進(jìn)農技轉換，通過(guò)這種推廣模式，不僅有助于農技人員與農戶(hù)之間良好關(guān)系的培養，打通了農戶(hù)和農技人員溝通的橋梁，而且還對農技成果的入戶(hù)率的提升。
2.3構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣體系
要想提高農業(yè)技術(shù)推廣的效率的質(zhì)量，促進(jìn)農業(yè)技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)力的轉化，就需要構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣體系，來(lái)保證農業(yè)技術(shù)推廣的工作的順利開(kāi)展。應該構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣組織體系，省、市、縣農技推廣機構之間不應該僅僅是業(yè)務(wù)指導關(guān)系，而應該層級分明的約束和被約束關(guān)系，上級機構要對下級機構進(jìn)行直接領(lǐng)導，規范下級機構行為；應當建立一支專(zhuān)業(yè)的科技服務(wù)隊伍，讓他們親赴鄉鎮農田調研，深入到農戶(hù)家中，負責農業(yè)技術(shù)的科研推廣，以確保農業(yè)技術(shù)具有應用和推廣的可行性；農技推廣機構還應該與其他機構聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展組織協(xié)作工作，實(shí)現最新農業(yè)技術(shù)研究成果與農技推廣的有機融合，這樣有利于生產(chǎn)力轉換，只有這樣，農技推廣機構的所具有的傳播的實(shí)地指導作用才能得到充分的發(fā)揮。
作者:字德華 單位:臨翔區農業(yè)技術(shù)推廣站
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農業(yè)推廣論文6
一當代農業(yè)推廣教育
始于19世紀中葉，其內涵最初被英國牛津和劍橋大學(xué)界定為“大學(xué)的延伸”，即把大學(xué)教育的工作延伸到校園之外。到20世紀初，農業(yè)推廣教育開(kāi)始傳入美國并得到了快速發(fā)展。在隨后一個(gè)多世紀的發(fā)展過(guò)程中，農業(yè)推廣教育陸續傳入世界很多國家，并以不同名稱(chēng)和形式出現。雖然農業(yè)推廣教育在不同時(shí)期被不同國家定義為不同名稱(chēng)或不同形式，但其中心涵義一直基本保持不變，也就是把農業(yè)技術(shù)和知識傳授到需要的農民或農業(yè)地區。農業(yè)推廣人才需具備三個(gè)基本要素:懂農業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰(shuí)需要知識和技術(shù)，即農業(yè)推廣教育是培養懂農業(yè)知識和技術(shù)，有能力把知識和技術(shù)傳授給所需要的農民或農業(yè)地區的人才［1］。農業(yè)技術(shù)推廣教育實(shí)際上是隨著(zhù)傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變而迅速發(fā)展起來(lái)的，與農業(yè)技術(shù)長(cháng)期趨于停滯的傳統農業(yè)不同，現代農業(yè)則是與現代科學(xué)技術(shù)相伴生的，除了農業(yè)內部?jì)壬鷻C制有限的技術(shù)創(chuàng )新外，更多的是得益于農業(yè)外部科技發(fā)展從而對于農業(yè)內部有效地技術(shù)注入。因而，在傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變抑或現代農業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，如何有效地把現代科技、信息、管理以及相關(guān)知識融入到農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去，推動(dòng)農業(yè)科學(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，加速農業(yè)現代化的進(jìn)程，農業(yè)推廣已經(jīng)成為一條重要途徑。建國以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國培養了大批的農業(yè)技術(shù)推廣人員，他們在改造傳統農業(yè)，促進(jìn)農業(yè)現代化，發(fā)展農業(yè)和農村經(jīng)濟中發(fā)揮了十分重要的作用。但與此同時(shí)，長(cháng)期以來(lái)一直困擾我國現代農業(yè)發(fā)展的諸如農業(yè)技術(shù)推廣人員比例、職稱(chēng)、學(xué)歷偏低，農業(yè)技術(shù)技能比較單一而且知識結構相對陳舊等問(wèn)題依舊突出，這在一定程度上制約了我國農業(yè)推廣作用和有效性的發(fā)揮。調研顯示，我國現有農技、獸醫、農機、水產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等五大推廣系統，形成中央、省、地、縣、鄉五級推廣體系，全國共有農業(yè)推廣機構189502個(gè)，有農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員885021人，但其中，副高以上職稱(chēng)人員僅占3%、中級職稱(chēng)人員僅占18%;有研究生學(xué)歷的僅占0．42%。省級農業(yè)推廣系統有研究生學(xué)歷的占4．4%［2］。相比之下，一些發(fā)達國家相關(guān)比例，特別是知識、學(xué)歷層次則要高得多，比如美國州一級農業(yè)推廣人員中，53．7%具有博士學(xué)位、37．3%具有碩士學(xué)位、9%具有學(xué)士學(xué)位�？h一級農業(yè)推廣人員中，1．3%具有博士學(xué)位、43．3%具有碩士學(xué)位、55．4%具有學(xué)士學(xué)位［3］。相比之下，我國的農業(yè)現代化建設對于培養農業(yè)推廣系統高層次應用型人才的需求更加迫切。為了適應知識經(jīng)濟時(shí)代新形勢下我國現代農業(yè)發(fā)展對于高層次人才的需要，自1999年以來(lái)，我國開(kāi)始設置和開(kāi)辦“農業(yè)推廣碩士”專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育。與相應學(xué)科的農學(xué)碩士學(xué)位相比，我國農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育更加側重于應用性、操作性和實(shí)效性，其內容基本涵蓋作物等農業(yè)各個(gè)門(mén)類(lèi)十五個(gè)領(lǐng)域。近年來(lái)，我國農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育取得了較好的發(fā)展，全國年招生規模已突破10000人，大批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的應用型、復合型高層次農業(yè)推廣人才的涌現，對我國農業(yè)現代化和農村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
二隨著(zhù)農業(yè)推廣碩士規模的不斷擴大
當前我國農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中呈現出了明顯的非均衡發(fā)展的特征，主要表現在以下兩個(gè)方面:
1．農業(yè)推廣碩士培養不同領(lǐng)域比例不平衡。
從整個(gè)農業(yè)推廣碩士十五大領(lǐng)域報考、錄取看，各領(lǐng)域間差異較大，一些傳統技術(shù)性的農業(yè)推廣領(lǐng)域，報考人員較少，而一些對農業(yè)技術(shù)要求相對較低的經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)等領(lǐng)域報考人員相對較多。據統計，20xx年全國總共有403個(gè)領(lǐng)域點(diǎn)，平均每個(gè)領(lǐng)域點(diǎn)錄取人數為18人，農村與區域發(fā)展領(lǐng)域平均錄取65人，林業(yè)領(lǐng)域平均錄取27人，最少的草業(yè)領(lǐng)域僅平均錄取4人。僅農村與區域發(fā)展領(lǐng)域錄取人數就占總錄取人數的45．8%以上［4］。目前，這一趨勢仍然在延續和擴大。
2．農業(yè)推廣碩士人員結構的`不平衡，農業(yè)推廣一線(xiàn)特別是基層科技人員比例偏低。
從近幾年招收的農業(yè)推廣碩士生的來(lái)源看，真正來(lái)自農業(yè)和農村基層一線(xiàn)的科技人員不足1/6。這些都在一定程度上制約了在現代農業(yè)推廣過(guò)程中如何實(shí)現物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)和非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識有效結合，影響現代農業(yè)推廣的前瞻性、時(shí)效性、引領(lǐng)性、實(shí)效性的充分發(fā)揮。導致農業(yè)推廣各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡的原因是多方面的:首先，現代農業(yè)有別于傳統農業(yè)的一大特征就在于農業(yè)生產(chǎn)和農產(chǎn)品的商品化、市場(chǎng)化、信息化、社會(huì )化，商流、物流、信息流的有機結合，單一的傳統物質(zhì)形態(tài)的農業(yè)技術(shù)的推廣已經(jīng)無(wú)法適應現代農業(yè)商品化、市場(chǎng)化、社會(huì )化、國際化的需要。農業(yè)推廣也開(kāi)始更多的集中在非物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)和知識的推廣上，因而，在農業(yè)推廣各個(gè)領(lǐng)域中，一些“軟科學(xué)”領(lǐng)域的報考、學(xué)習人員相對較多基本符合這一發(fā)展趨勢。其次，從另一方面來(lái)看，由于農業(yè)推廣碩士學(xué)位的領(lǐng)域寬泛，職業(yè)背景要求不具體，因而，近年來(lái)農業(yè)推廣碩士報考生源中非涉農類(lèi)的人員相對增多，其中企業(yè)管理工作的人員占有相當比例，特別是行政干部比例較高，真正工作在農業(yè)推廣一線(xiàn)的報考人員少。因此，一部分培養出來(lái)的學(xué)員難以勝任農業(yè)技術(shù)推廣和應用工作的要求，還有一部分學(xué)員無(wú)意于農業(yè)推廣一線(xiàn)工作，僅僅把農業(yè)推廣碩士學(xué)位作為改變自己學(xué)歷結構、進(jìn)入涉農及非農行政管理機構、晉級增資的渠道和砝碼。再次，從農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中，目前仍然存在比較明顯的功利化、學(xué)術(shù)化、培訓化傾向，質(zhì)量難以得到有效保證;從課程內容設置來(lái)看，農業(yè)推廣碩士學(xué)位中一些技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性強的物化技術(shù)領(lǐng)域，囿于傳統的物質(zhì)技術(shù)的傳承模式，缺乏現代農業(yè)面向商品化、市場(chǎng)化、信息化所必須的市場(chǎng)分析、信息處理、經(jīng)營(yíng)管理等知識和技術(shù);而農業(yè)推廣碩士中的一些軟科學(xué)領(lǐng)域，則缺乏必要的農業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)的了解和把握，特別是對于部分非農專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)員來(lái)講，存在較大的知識缺陷，難以適應我國農業(yè)現代化建設的需要，同時(shí)對于農業(yè)推廣一線(xiàn)的廣大科技工作人員缺乏足夠的吸引力。另外，國家政策優(yōu)惠對于吸引基層農技人員攻讀農業(yè)推廣碩士學(xué)位的支持力度還不夠。長(cháng)期以來(lái)，我國從事農業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員普遍待遇較低，工作任務(wù)繁重，經(jīng)濟壓力大，如果沒(méi)有國家政策和相關(guān)職能部門(mén)的有力支持，僅僅依靠基層農技人員個(gè)人的力量難以承受農業(yè)推廣碩士培養成本，使得部分希望通過(guò)農業(yè)推廣碩士學(xué)位來(lái)提高自身的學(xué)歷結構和知識層面的廣大一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員望而卻步，導致基層生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)高層次農業(yè)技術(shù)推廣人員比例偏低。
三按照懂農業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰(shuí)需要知識和技術(shù)的農業(yè)推廣人才的培養原則
結合現代農業(yè)的商品化、市場(chǎng)化、信息化發(fā)展的要求，當前我國農業(yè)推廣碩士培養的非均衡發(fā)展雖然有一定的現實(shí)必要性，但是就農業(yè)推廣的功能以及我國農村和農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展來(lái)看仍然存在較大的缺陷。有鑒于此，當前我國農業(yè)推廣碩士培養應該逐步改變目前的非均衡發(fā)展格局，適應現代農業(yè)對農業(yè)和農村社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的農業(yè)推廣人才的需要。
1．適當調整農業(yè)推廣碩士培養各大領(lǐng)域的內容結構。
具體來(lái)講，對于一些傳統農業(yè)領(lǐng)域，特別是一些具有較強的技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性的物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)的推廣領(lǐng)域，適當增加農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農業(yè)市場(chǎng)分析、農業(yè)信息處理等相關(guān)內容，拓展專(zhuān)業(yè)農業(yè)技術(shù)人員的視野，使得他們從單一的農業(yè)技術(shù)研究、指導、服務(wù)與咨詢(xún)向農業(yè)科技與信息化、社會(huì )化、商品化、市場(chǎng)化相結合的綜合發(fā)展之路進(jìn)步;而對于一些側重于非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識的推廣的“軟科學(xué)”領(lǐng)域，尤其是一些非農學(xué)校、非農專(zhuān)業(yè)生源相對集中的領(lǐng)域，除了進(jìn)一步強化其市場(chǎng)開(kāi)拓、經(jīng)營(yíng)管理、信息服務(wù)等內容外，也應該適當增加基本的農業(yè)應用技術(shù)、知識等相關(guān)內容。這樣，既突出和體現了農業(yè)推廣碩士培養不同領(lǐng)域的特色，又通過(guò)農業(yè)推廣碩士培養各大領(lǐng)域內容的結構調整，使得所有農業(yè)推廣碩士培養的學(xué)員在知識結構上能了解和把握相關(guān)農業(yè)推廣物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)與非物質(zhì)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)和知識，這樣更能充分發(fā)揮農業(yè)推廣碩士各領(lǐng)域特點(diǎn)。
2．克服農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中功利化問(wèn)題。
農業(yè)推廣碩士培養過(guò)程中的功利化問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)比較普遍的現象，克服這一問(wèn)題必須要多方面通力合作，這集中表現在以下幾個(gè)方面:從培養機構來(lái)看，切忌急功近利。應該從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高和完善辦學(xué)機構各方面的設施和條件，提高師資隊伍的實(shí)力和水平，加強學(xué)校與政府、企業(yè)、科研院所等多方面的合作，實(shí)實(shí)在在提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，切忌盲目擴張;從學(xué)員方面來(lái)看，應該盡可能招收那些有志于從事農業(yè)推廣工作的學(xué)員，鼓勵學(xué)員積極參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)案例研究、模擬訓練或現場(chǎng)教學(xué)等多種方式，培養學(xué)員運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使得培養出來(lái)的研究生既能夠也愿意從事農業(yè)技術(shù)推廣工作;從政府和相關(guān)職能部門(mén)來(lái)看，必須嚴格按照農業(yè)推廣碩士培養的制度和規范，從辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、經(jīng)濟效益、社會(huì )效益等多方面綜合考察，加強對于農業(yè)推廣碩士培養的辦學(xué)機構、辦學(xué)過(guò)程、辦學(xué)效益的監管，杜絕農業(yè)推廣碩士培養的形式化、功利化。
3．充分發(fā)揮“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”的雙重作用。
與其他行業(yè)相比，農業(yè)具有較強的弱質(zhì)性、外部性(尤其是正的外部性)和公共物品屬性等特征，因而長(cháng)期以來(lái)農業(yè)技術(shù)推廣人員尤其是一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員在市場(chǎng)分配中處于不利的地位，因此，僅僅依靠市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”發(fā)揮作用還不夠，必須綜合運用“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”，通過(guò)市場(chǎng)和政府這兩只手共同發(fā)揮作用:一方面，國家政策應該加大對于一線(xiàn)和基層農業(yè)技術(shù)人員提高學(xué)歷、職稱(chēng)、工資待遇等方面的支持力度，提高從事農業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員待遇，使得一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員既能夠又愿意通過(guò)報考農業(yè)推廣碩士學(xué)位來(lái)提高自身的能力和綜合素質(zhì);同時(shí)鼓勵和規范一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員在參與農業(yè)技術(shù)推廣、農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農業(yè)市場(chǎng)運營(yíng)過(guò)程中合理的經(jīng)濟利益的分享，提高廣大一線(xiàn)農業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性、創(chuàng )造性、市場(chǎng)參與程度，提高服務(wù)的質(zhì)量和效益。使農業(yè)技術(shù)推廣成為既有前途又有“錢(qián)途”的職業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展對高層次農業(yè)技術(shù)人才培養的迫切要求。
農業(yè)推廣論文7
【摘要】網(wǎng)絡(luò )發(fā)展主要得益于信息技術(shù)的發(fā)展。信息技術(shù)不斷發(fā)展,使得物聯(lián)網(wǎng)變?yōu)榭赡?并且物聯(lián)網(wǎng)的應用范圍逐漸擴大。如今,農業(yè)機械化推廣中也應用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。文章對物聯(lián)網(wǎng)在農業(yè)機械化推廣中的應用情況進(jìn)行詳細介紹,希望對農業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；農業(yè)機械化推廣；實(shí)踐應用
互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)不可分割,信息技術(shù)的發(fā)展和更新促使互聯(lián)網(wǎng)不斷向前發(fā)展。另外,計算機技術(shù)的發(fā)展也得益于信息技術(shù)的不斷進(jìn)步。不僅如此,信息技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中的應用范圍也在逐漸擴大。物聯(lián)網(wǎng)的強勢發(fā)展,能夠提高經(jīng)濟效益,讓經(jīng)濟發(fā)展變得更加繁榮。農業(yè)是我國非常重要的產(chǎn)業(yè),也是國家賴(lài)以生存的基礎產(chǎn)業(yè)。農業(yè)生產(chǎn)方式,由傳統手工逐步向機械化生產(chǎn)過(guò)渡。機械化生產(chǎn)方式不僅能提高生產(chǎn)數量和質(zhì)量,還能夠促進(jìn)農業(yè)向現代化發(fā)展。
一、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)概述
利用信息傳感設備將物品和互聯(lián)網(wǎng)連接在一起,并把物品的具體信息存至互聯(lián)網(wǎng)中,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的信息系統實(shí)現物品的買(mǎi)賣(mài)以及交換,最終完成智能識別物品、進(jìn)行定位、詳細跟蹤、以及對物品的監控和管理。其中射頻識別和紅外感應器,以及全球定位系統、激光掃描器,是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中經(jīng)常用到的信息傳感設備。農業(yè)物聯(lián)網(wǎng),顧名思義就是將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和農業(yè)相結合,為農業(yè)人員提供更加豐富的農業(yè)信息。如農作物的生長(cháng)狀況、農作物產(chǎn)品的流通方向等信息。讓農業(yè)生產(chǎn),農產(chǎn)品交易狀況以及相關(guān)物流信息等,逐漸向智能化方向發(fā)展。!`}農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)不僅能夠促進(jìn)農業(yè)的發(fā)展,讓農村經(jīng)濟朝著(zhù)繁榮方向不斷發(fā)展,使農民的生活水平有一定提高,還能夠使農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農業(yè)服務(wù)水平逐步提高,促進(jìn)農村不斷改革,使新農村建設水平不斷提高。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農業(yè)機械化推廣中的應用
1、農機裝備技術(shù)領(lǐng)域
農業(yè)中運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),主要是為了幫助農業(yè)人員對農作物的生長(cháng)狀況進(jìn)行詳細了解。農作物生產(chǎn)過(guò)程中,土壤、空氣、水分、光照等會(huì )對農作物的生長(cháng)產(chǎn)生影響,利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠將這些影響因素進(jìn)行詳細分析,并且在分析結果的基礎上,確保農作物有較高收成。利用智能網(wǎng)絡(luò )和相關(guān)技術(shù),能夠計算出農作物生長(cháng)所需條件的各項指標。農業(yè)人員在管理時(shí),也能更加便利。而且還能對環(huán)境起到一定保護作用,使生產(chǎn)效率大大提高�，F階段,澳大利亞已經(jīng)將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成功應用到農業(yè)生產(chǎn)中。農業(yè)機械設備能夠通過(guò)已經(jīng)輸人的信息,對農業(yè)用具進(jìn)行判斷。并且農具能夠準確判斷農作物,為其噴藥。這種自動(dòng)機械化處理,能夠節省人工成本,而且一定程度上減少了對環(huán)境的破壞。我國還出現了一種灌溉的系統。這種系統同樣利用了傳感器,對農作物根植的土壤進(jìn)行監測,土壤的濕度和土壤何時(shí)需要澆水都處在傳感器的監測當中。這種細致監測能夠將灌溉所需進(jìn)行科學(xué)控制,為農作物生長(cháng)提供一個(gè)良好的環(huán)境。農業(yè)生產(chǎn)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),使農作物產(chǎn)量大大提高。
2、氣候智能型農業(yè)領(lǐng)域
氣候條件對農作物的生長(cháng)有很大影響。生態(tài)環(huán)境和氣候條件不斷發(fā)生變化,農業(yè)生產(chǎn)也受到一定限制,而且農作物的產(chǎn)量也不斷下滑。農業(yè)發(fā)展受到嚴重影響,無(wú)疑會(huì )對國民經(jīng)濟和國民生產(chǎn)帶來(lái)問(wèn)題。農作物適應環(huán)境的能力,正是眼下農業(yè)生產(chǎn)中要重點(diǎn)解決的事。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一定優(yōu)勢,正好可以用來(lái)解決農業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的感應能力,能夠對環(huán)境變化進(jìn)行時(shí)時(shí)監測,環(huán)境出現變化時(shí),能夠及時(shí)向農業(yè)人員提醒,讓農業(yè)人員做好相關(guān)的防護工作。這種對農作物的具體防護,能夠使農作物適應環(huán)境的能力有所提高,而且農作物對災害的抵御能力也得以提高。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠幫助農業(yè)人員為農作物生長(cháng)以及農業(yè)最終產(chǎn)量調節出更加合適的環(huán)境。比如,在農業(yè)水利設施中安裝專(zhuān)門(mén)的水位監測裝置,能夠對水位信息進(jìn)行很好的監測,及時(shí)收集水位相關(guān)信息,并處理這些信息。
3、農機化區劃與農機現代化45管理
農業(yè)生產(chǎn)中會(huì )用到大量的農業(yè)機械。氣候變化能夠影響農作物產(chǎn)量,多產(chǎn)和少產(chǎn)情況所需要的農業(yè)機械不同。農業(yè)機械的頻繁更換會(huì )給農業(yè)人員的經(jīng)濟效益造成一定損害。如果農作物的成熟期比較短,對收割時(shí)間有要求,那么所需的機械設備就相對多一些。機械設備少很可能會(huì )需要大量人力補充,這樣就會(huì )在時(shí)間和人力方面出現浪費情況。但是機械設備投人過(guò)多,又會(huì )增加農業(yè)人員的資金投人。農機45體系,是一種農業(yè)機械經(jīng)營(yíng)模式。l2]在這個(gè)模式中,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對農產(chǎn)品的運輸情況、銷(xiāo)售情況等進(jìn)行定位,提高了對農作物的.監管。如果產(chǎn)品在運輸或其他環(huán)節中出現問(wèn)題,也可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及時(shí)得到反饋,并對問(wèn)題進(jìn)行補救。農機供應商可以利用45管理系統,對農機使用情況進(jìn)行監督,爭取為農業(yè)人員帶來(lái)更加方便和有質(zhì)量的服務(wù)。
4、農業(yè)機械化應急體系
農機機械化應急體系,主要是為了應對我國農業(yè)生產(chǎn)所面臨的自然災害問(wèn)題。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與農業(yè)機械相結合,利用物聯(lián)網(wǎng)監測環(huán)境,并對環(huán)境中不穩定的條件形成一定的預警模型,在災害發(fā)生的情況下及時(shí)提醒農業(yè)人員。災害發(fā)生時(shí),農業(yè)機械能夠降低災害對農作物造成的損害,大大減少了救災的投人。
三、結束語(yǔ)
在農業(yè)機械中使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠對農作物的生產(chǎn)情況進(jìn)行更好的控制,提高農作物的產(chǎn)量,而且在自然災害的預警方面,也有很明顯的作用。大力推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)農業(yè)機械化,能夠對農業(yè)現代化有一定積極作用。
參考文獻
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農業(yè)推廣論文8
農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位項目自1999年批準設立、20xx年開(kāi)始招生以來(lái)，得到迅速發(fā)展。招生領(lǐng)域從開(kāi)始設置的4個(gè)到目前的13個(gè);招生單位從開(kāi)始的24個(gè)，發(fā)展到20xx年的63個(gè);20xx年全國錄取1611人，20xx年錄取5789人，7年中招生錄取規模增長(cháng)了近3倍;已有五屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數近2萬(wàn)人。農業(yè)推廣碩士教育經(jīng)過(guò)了起步與發(fā)展階段，培養單位不斷增加，培養制度建設不斷完善，教育質(zhì)量管理機制逐步健全，管理水平不斷提高，已經(jīng)為我國“三農”培養了一批高層次復合型、應用型人才。為了解現階段農業(yè)推廣碩士教育的具體狀況，更好地服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )和全國農業(yè)推廣碩士教育指導委員會(huì )，對農業(yè)推廣碩士的培養狀況開(kāi)展了調查工作。本研究根據需要又對相關(guān)問(wèn)題做了補充調查，以下是對調查情況的總結和分析。
一、調查工作介紹
調查主要通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談進(jìn)行。農推教指委秘[20xx]12號文件提供了五種問(wèn)卷:招生、培養單位(問(wèn)卷1，本文沒(méi)采用);導師和管理人員(問(wèn)卷2)，有25個(gè)問(wèn)題;專(zhuān)業(yè)學(xué)位在讀研究生(問(wèn)卷3)，有37個(gè)問(wèn)題;專(zhuān)業(yè)學(xué)位已畢業(yè)研究生(問(wèn)卷4)，有42個(gè)問(wèn)題;用人單位(問(wèn)卷5)，有14個(gè)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷350份，收回318份，有效率90.9%，其中問(wèn)卷2共發(fā)放74份，收回65份;問(wèn)卷3共發(fā)放106份，收回105份;問(wèn)卷4發(fā)放110份，收回103份;問(wèn)卷5發(fā)放60份，收回45份。問(wèn)卷發(fā)放覆蓋作物、園藝、植保、養殖、林學(xué)、農村區域經(jīng)濟發(fā)展、農業(yè)資源利用、農業(yè)機械化等領(lǐng)域的在讀和畢業(yè)生、管理人員和導師、有關(guān)用人單位。本文將幾種問(wèn)卷的相關(guān)項目進(jìn)行歸類(lèi)，相關(guān)的問(wèn)題結合在一起進(jìn)行分析;對調查數據采用定量和定性分析相結合的方法進(jìn)行統計分析;對訪(fǎng)談等開(kāi)放性問(wèn)題的結果加以匯總、歸納和整理，總結出最具代表性的觀(guān)點(diǎn)、建議，以得出較全面的結論。
二、調查結果與分析
1.關(guān)于“對在讀專(zhuān)業(yè)課程設置的看法”
已畢業(yè)的農業(yè)推廣碩士中有28%的人認為合理，62%的人認為基本合理;在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生中有24%的人認為合理，66%的人認為基本合理;“對所開(kāi)課程教學(xué)效果的總體看法”，已畢業(yè)人員中認為滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的分別是32%和58%，在讀人員認為滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的分別是25%和69%。這說(shuō)明目前農業(yè)推廣課程設置基本適合當前專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養，收到了令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
2.關(guān)于“喜歡的教學(xué)方式”
無(wú)論是已畢業(yè)還是在讀的農業(yè)推廣碩士研究生喜歡案例式和研討式教學(xué)的人占大多數(50%~60%)。通過(guò)訪(fǎng)談我們了解到，多種方式結合，如研討和案例結合，啟發(fā)和自學(xué)結合，更適合專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)。關(guān)于考核方式，60%~80%的人認為以課程論文、開(kāi)卷筆試等多種方式結合的考核方式為好。
3.對教學(xué)內容安排的看法
在本項調查中，調查對象大多認為教學(xué)內容應該側重理論與實(shí)際相結合，認為應多講授一些案例分析(70%);其次是重視實(shí)踐教學(xué)，增加切身感受(54%)，多安排一些前沿理論性課程(40%)和多學(xué)科性學(xué)術(shù)講座(30%)。這說(shuō)明，對于來(lái)自農業(yè)生產(chǎn)和科技推廣第一線(xiàn)的農業(yè)推廣碩士研究生，教學(xué)內容應以案例或實(shí)踐內容為主，同時(shí)也要講一些前沿理論性或多學(xué)科交叉性課程，以便開(kāi)闊他們的視野，激勵他們在實(shí)踐和應用方面的創(chuàng )新。
4.對專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)內容的看法和攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位的收獲
已畢業(yè)和在讀(已修完課程，進(jìn)入論文階段)的'農業(yè)推廣碩士研究生認為，目前的課程教學(xué)內容主要以拓寬知識為主(70%~80%)，其次是能夠結合實(shí)際工作(50%~60%)，認為深化基礎的為30%~40%。對教學(xué)內容是否反映最新研究成果、是否新穎，已畢業(yè)和在讀的研究生認識差別較大，這可能因為20xx年以前用的舊培養方案沒(méi)有更多體現這方面的內容，農推教指委對培養方案統一修訂后，課程設置和教學(xué)內容更能體現新穎性，結合生產(chǎn)實(shí)際反映最新研究和應用成果。在攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位收獲方面的調查結果顯示，主要收獲在綜合素質(zhì)提高(70%)，專(zhuān)業(yè)理論和技能的提高及觀(guān)念的更新(各60%)，其次是創(chuàng )新能力的提高(40%)，也有部分人認為拓寬了社會(huì )人際網(wǎng)絡(luò )。
5.關(guān)于學(xué)位論文和指導教師
已畢業(yè)和在讀的農業(yè)推廣碩士研究生論文選題以結合工作自選最多(分別占50%和46%)，導師指定研究課題的也占40%以上。課題類(lèi)型多是設計或應用型，其次是研究型的;大多數農業(yè)推廣碩士研究生工作在科技推廣與管理部門(mén)或科技工作站，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，課題研究?jì)热荻嗍墙Y合工作中遇到的問(wèn)題或正承擔的研究課題進(jìn)行。在攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位過(guò)程中，最需要導師指導和幫助的環(huán)節是論文選題(60%)、研究設計與方法(56%)、論文研究與寫(xiě)作(40%);與導師半月到一個(gè)月聯(lián)系一次的較多。農業(yè)推廣碩士教育，更側重于應用和實(shí)踐研究，對論文的要求要達到一定的標準[2]。導師在論文選題針對性、實(shí)驗設計的合理性、研究方法和技術(shù)路線(xiàn)的可行性等方面給予指導，對保證課題研究順利實(shí)施起關(guān)鍵作用，已畢業(yè)和在讀農業(yè)推廣碩士研究生對這一點(diǎn)的看法基本一致。
6.影響課程學(xué)習效果的主要因素
通過(guò)調查可知，影響課程學(xué)習效果的因素依次是:缺少參考書(shū)，不利于自學(xué);課時(shí)偏少，內容少;針對性不強，興趣不高;理論性太強，不易理解;專(zhuān)業(yè)跨度大，難聽(tīng)懂;注意力難集中;內容陳舊，不豐富;教師講課效果不好。由于農業(yè)推廣碩士學(xué)位是實(shí)踐性和應用性很強的學(xué)位類(lèi)型，沒(méi)有針對性很強的教材體系，只能通過(guò)案例研討等方式實(shí)施教學(xué)。在授課時(shí)間方面，多數人認為一年授課4次，每次15天左右比較合適。由于有的人跨專(zhuān)業(yè)報考，就出現了聽(tīng)課吃力的情況;由于沒(méi)有專(zhuān)職任課教師或教師缺少培訓，也影響講課效果。攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位時(shí)遇到的主要困難依次是:工作和學(xué)習的矛盾突出，學(xué)習時(shí)間難以保證(80%)、論文工作條件難以保證(50%)、學(xué)費和論文經(jīng)費難以保證(15%)。通過(guò)分析我們認為，攻讀農業(yè)推廣碩士學(xué)位的人員是在職人員，在單位是業(yè)務(wù)骨干，這就很難保證他們有充足的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，因此出現學(xué)習時(shí)間難以保證、注意力難以集中而影響學(xué)習效果的情況。
三、討論與思考
農業(yè)推廣碩士教育從產(chǎn)生到發(fā)展僅有十余年的時(shí)間，已培養了一大批應用型、復合型人才，它通過(guò)充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研結合、以理論提升實(shí)踐應用的優(yōu)勢，為社會(huì )主義新農村建設提供了強大的技術(shù)和人才支持。但如何使教學(xué)與科研、人才培養更適合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，實(shí)現農業(yè)推廣碩士研究生教育健康持續發(fā)展，是目前面臨的重要課題。
1.影響農業(yè)推廣碩士研究生教育發(fā)展的因素
從學(xué)校層面講，影響農業(yè)推廣碩士教育發(fā)展和培養質(zhì)量的主要因素依次是:教學(xué)場(chǎng)地和設備等資源緊張;辦學(xué)經(jīng)費投入不足;組織生源機制不健全。近幾年，本科生教育連年擴招，高校的教學(xué)資源一般先滿(mǎn)足本科生教育，在研究生教育尤其是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育方面的投入普遍不足，調查對象對這一點(diǎn)的認識基本一致。從教師層面講，教師工作負擔太重，對學(xué)生指導不力;導師對專(zhuān)業(yè)學(xué)位的認識不夠，責任心不強是主要因素。據調查，目前研究生導師所指導全日制博士、碩士研究生較多，各校對研究生發(fā)表論文等一般都有明確的硬性要求;研究生通過(guò)參與導師的課題研究來(lái)完成學(xué)位論文，因此導師傾注的精力相對較多。而對于農業(yè)推廣碩士研究生，學(xué)校對他們一般沒(méi)有硬性學(xué)術(shù)方面的規定，師生均認為這類(lèi)學(xué)位對學(xué)生要求不高，導師因此投入精力不足，指導不力。從學(xué)生層面講，主要是學(xué)生學(xué)習動(dòng)機不純，學(xué)習目的不明確，因而學(xué)習熱情普遍不高;另外，學(xué)生“工學(xué)”矛盾突出，入學(xué)前他們的知識基礎對本階段學(xué)習的支持力度不夠等，也是不利的因素。
2.統一認識，提高質(zhì)量意識
由于國家不撥付農業(yè)推廣碩士的培養經(jīng)費，因此，學(xué)院在生源發(fā)動(dòng)和培養方面不得不考慮成本和收益，很容易出現培訓化和營(yíng)利性?xún)A向。研究生教育管理部門(mén)要狠抓質(zhì)量和培養環(huán)節，要做好宣傳，讓各級管理人員、導師和農業(yè)推廣碩士研究生都清楚專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)和要求，在質(zhì)量意識上協(xié)調統一。為促進(jìn)農業(yè)推廣碩士教育可持續健康發(fā)展，國家應該加大財政支持力度，對培養單位和來(lái)自農村基層的學(xué)員實(shí)施補貼;在相關(guān)政策上將農業(yè)推廣碩士研究生教育與任職資格、就業(yè)資格緊密結合[3];或者將農業(yè)推廣碩士招生納入招生計劃，給予更多的政策支持。
3.優(yōu)化生源質(zhì)量，注重職業(yè)背景
目前招生學(xué)校和領(lǐng)域擴展較快，生源職業(yè)背景弱化[1]，加之招生時(shí)對考生前置專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格要求，且部分考生學(xué)習動(dòng)機不純，因此就出現學(xué)生“專(zhuān)業(yè)跨度大，難以聽(tīng)懂”的現象。鑒于此，應對招生領(lǐng)域和培養目標進(jìn)行科學(xué)論證，對報考人員的職業(yè)背景和前置專(zhuān)業(yè)提出嚴格要求。招生學(xué)校要重視對考生背景知識和專(zhuān)業(yè)知識的綜合考核，錄取學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、有學(xué)習愿望和潛力的農業(yè)科技推廣、服務(wù)和管理一線(xiàn)人員，培養與行業(yè)、職業(yè)相對應的應用人才。
4.教材建設和師資隊伍建設的重要性不容忽視
課程教學(xué)既要重視鞏固學(xué)科的基礎理論知識，又要反映研究、應用的最新進(jìn)展和成果，要有新穎性和系統性。農業(yè)推廣碩士研究生畢業(yè)離校時(shí)間較長(cháng)，從事的職業(yè)不一，在有限的在校學(xué)習時(shí)間內，對課程內容和質(zhì)量、教學(xué)內容、教學(xué)方式要求比較高，但現在卻是教學(xué)過(guò)程中缺乏專(zhuān)用教材和專(zhuān)職教師。因此要重視農業(yè)推廣碩士研究生教育的教材建設和師資隊伍建設，選用實(shí)踐經(jīng)驗豐富的教師任課，也可以聘請企業(yè)、科研院所的高管或專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題講座。
5.采取多種教學(xué)方式，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
目前的教學(xué)方式多采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以便于不同領(lǐng)域的同學(xué)靈活掌握學(xué)習時(shí)間來(lái)自學(xué)。但是，跨專(zhuān)業(yè)和同等學(xué)力人員的補修課程、不同領(lǐng)域交叉課程和前沿課程的開(kāi)設仍不足，而且實(shí)踐教學(xué)環(huán)節薄弱，不同領(lǐng)域之間的實(shí)踐教學(xué)條件存在較大差異，難以取得滿(mǎn)意的實(shí)踐教學(xué)效果。因此，應通過(guò)完善的針對性強的課程教學(xué)體系，重點(diǎn)培養農業(yè)推廣碩士生解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力和應用創(chuàng )新能力。
6.導師在培養中應發(fā)揮主導作用
許多農業(yè)推廣碩士研究生雖然有很好的工作積累和基礎，但是不知如何開(kāi)展論文寫(xiě)作工作，如選題沒(méi)有針對性、題目過(guò)大、內容空洞，或研究?jì)热荻喽s，重點(diǎn)不突出，論文寫(xiě)作不規范等。調查和訪(fǎng)談均反映出導師在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養中應占主導地位，但是，由于每個(gè)導師指導的研究生較多，加上科研教學(xué)的壓力，導師在農業(yè)推廣碩士研究生的培養中精力投入不足，指導不到位。因此，應當加強導師隊伍建設，嚴格遴選和審核，組建了解生產(chǎn)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的導師隊伍;建立導師定期考評制定，對于責任心不強等不稱(chēng)職導師進(jìn)行淘汰或限制招生。另外應實(shí)施雙導師制或導師組制，充分利用科研院所的人才資源，加強橫向課題合作，緩解推廣應用型師資短缺的矛盾，以保證農業(yè)推廣碩士的培養質(zhì)量。
農業(yè)推廣論文9
摘要:發(fā)展現代農業(yè)，需要強化農業(yè)科技推廣體系建設，以制度創(chuàng )新為重要支撐。但是，現階段我國農業(yè)發(fā)展過(guò)程中農業(yè)科技推廣員匱乏，農民交互機制缺失，嚴重阻礙了農業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng )新。因此，必須把握好農民的需求與農業(yè)科技的需要，切實(shí)根據實(shí)際需要建立健全農業(yè)科技推廣體系和表達機制，做好農業(yè)科技推廣員的培養工作，準確判斷和分析農業(yè)科技推廣與農民相互依存的關(guān)系，建立健全利益共同體機制，從根本上全面推進(jìn)我國農業(yè)科技推廣體系制度的創(chuàng )新。
關(guān)鍵詞:農業(yè)科技推廣；制度創(chuàng )新；農業(yè)科技服務(wù)
1建立健全農業(yè)科技推廣體系
屬于公共物品范疇的農業(yè)科技服務(wù)，在一定程度上是政府供給的基礎，具有非競爭性和非排他性的特點(diǎn)。但是，我國現階段農業(yè)科技推廣體系主要是依靠政府主導發(fā)揮作用來(lái)實(shí)現有效供給，導致農民需求表達缺乏，很難實(shí)現農業(yè)科技的有效推廣。因此，必須把握好農民對農業(yè)科技的需求，解決好農業(yè)科技在推廣、服務(wù)與應用方面的難題，這需要“將政府農業(yè)科技推廣與農民科技需求結合起來(lái)，以促進(jìn)農業(yè)科技有效推廣為導向，摸清農民對農業(yè)科技的真正需求，樹(shù)立創(chuàng )新意識積極推進(jìn)農業(yè)科技推廣和轉型，因為農業(yè)科技服務(wù)和應用的最終目標始終是農民，農業(yè)科技成果也是為農民服務(wù)的，只有農民接受，積極將其應用于農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，才能將農業(yè)科技成果轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力”。要發(fā)揮好農業(yè)科技推廣員的作用，以政府推廣為基本目標，深入農民與村莊進(jìn)行調查，動(dòng)員農民積極參與到農業(yè)科技推廣中來(lái)，摸清農村農民的底細，以他們的利益訴求與思想動(dòng)態(tài)為基礎，以村情和農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為方向等進(jìn)行普遍調查和非正式訪(fǎng)談，并集中村集體一切可利用的'力量，深入研究和分析農民對農業(yè)科技的需求，集中小組討論，搜集整理出農業(yè)發(fā)展所需要的資料，就農民農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)出發(fā)探索農業(yè)科技推廣服務(wù)，理清思路把握好農業(yè)科技服務(wù)的真正意義，從評價(jià)、應用效果出發(fā)，以農業(yè)科技服務(wù)存在的問(wèn)題為基礎動(dòng)員農民積極參與到農業(yè)科技推廣中，并將信息反饋到當地的農業(yè)科技推廣部門(mén)中，農業(yè)科技推廣部門(mén)匯總和整理各種信息，傳遞到農業(yè)科研部門(mén)，結合每個(gè)地區的實(shí)際情況，動(dòng)員高�？蒲腥藛T、村里研究人員與農業(yè)科研部門(mén)共同開(kāi)展課題研究，強化農業(yè)科技成果的轉化，以商品化、市場(chǎng)化為基礎及時(shí)傳遞到農業(yè)科技推廣部門(mén)，強化地方政府的作用，瞄準時(shí)機有效地整合農村地區農業(yè)科技服務(wù)的推廣資源�？傊�，農業(yè)科技推廣需要以農民需求為基礎，以農業(yè)科研、推廣與應用為導向，構建完善的農業(yè)科技創(chuàng )新體系，在保障農業(yè)科技供給效率的基礎上，滿(mǎn)足農民對農業(yè)科技的需求，提升農業(yè)科技服務(wù)效率，從而切實(shí)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向現實(shí)生產(chǎn)力的轉變。
2建立健全表達機制
在農業(yè)科技推廣過(guò)程中，要把握好政府推廣與農民農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的需求，從農民的農業(yè)科技需求出發(fā)，采取自下而上的方式，以農民農業(yè)科技需求為基礎建立健全表達機制，從而準確表達農業(yè)科技需求，強化農業(yè)科技研發(fā)推廣部門(mén)的作用，自上而下與自下而上形成農業(yè)科技推廣的雙向溝通機制。實(shí)際上，受體制因素的影響我國農業(yè)科技推廣效率不高，農業(yè)農業(yè)科技需求缺乏一定的表達渠道。因此，必須建立暢通的農民農業(yè)科技需求表達機制，確保農業(yè)科技部門(mén)和農民進(jìn)行互動(dòng)，在保證農民理性、合法、有序地表達的基礎上，深入研究和分析農業(yè)科技的愿望和要求，積極培育相關(guān)組織強化農業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng )新。因為我國農民普遍呈現分散的、小規模的生活活動(dòng)經(jīng)營(yíng)，農民對農業(yè)科技的需求因人而異、千差萬(wàn)別，必須全面、準確地把握每位農民的需求。一方面，要積極培育與村情相符合的村民自治組織，以村民委員會(huì )為單位，激發(fā)村民參與農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的積極性，以農民代表會(huì )議為基礎動(dòng)員農民和農村合作社等組織對農民科技需求進(jìn)行摸底調查，深入研究、判斷、整理、分析和整合信息，確保信息準確及時(shí)到達，再通過(guò)農業(yè)科技推廣員和推廣部門(mén)，有針對性地向農民傳達農業(yè)科技政策方針，形成良好的決策機制，將其與農民農業(yè)科技需求表達機制結合，因地制宜、因人施策。另一方面，要拓寬農民需求表達和訴求的渠道，增強農民參與和表達意識，結合村情積極開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù)培訓，激發(fā)廣大農民的公民意識、參與意識與在科技需求表達機制中的作用。
3結語(yǔ)
要把握好農民需求，以政府推廣為基礎，建立健全農業(yè)科技推廣體系、表達機制、農業(yè)科技推廣員與農民的利益共同體機制，確保農業(yè)科技推廣員承擔起項目推廣、下鄉技術(shù)指導和培訓的責任，并制定科學(xué)的考核激勵制度來(lái)激勵、約束和規范農業(yè)科技推廣員的行為，從工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作表現和工作績(jì)效出發(fā)建立健全評價(jià)體系，以農民農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為基礎全面推動(dòng)農業(yè)科技推廣體系的制度創(chuàng )新。
農業(yè)推廣論文10
[摘要]農業(yè)在我國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結構中占據著(zhù)較大比重，是保證社會(huì )穩定發(fā)展，完善產(chǎn)業(yè)結構，提升人民生活品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節。加強“三農”建設，是黨和國家當前階段推行農業(yè)現代化，保證農民的人均受益，深化農村基礎設施建設的首要工作。在此基礎上，本文根據“三農”建設的現狀與基層現代化技術(shù)推廣面臨的主要問(wèn)題，對當前階段完善農業(yè)技術(shù)推廣體系的措施進(jìn)行了探究。
[關(guān)鍵詞]三農；基層；農業(yè)技術(shù)；推廣體系；措施
[中圖分類(lèi)號]F323.3[文獻標識碼]A
1當前階段“三農”與基層農技推廣的發(fā)展現狀
1.1“三農”建設的現狀
根據研究可以發(fā)現，農業(yè)生產(chǎn)科技水平的提升，是促進(jìn)整體農業(yè)建設發(fā)展的重要基礎，同時(shí)也是推進(jìn)農業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的核心力量。然而，現階段農業(yè)發(fā)展還存在一些問(wèn)題：首先，由于生產(chǎn)模式的限制，使得大部分農產(chǎn)品種植、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)生產(chǎn)處于分散狀態(tài)，生產(chǎn)水平較低。在我國，農民生產(chǎn)大多采用分戶(hù)生產(chǎn)—經(jīng)營(yíng)模式，較為分散的管理生產(chǎn)結構，導致現代化技術(shù)的普及成為建設難點(diǎn)；其次，農業(yè)產(chǎn)業(yè)機器化、自動(dòng)化程度不高，人力資源投入較大。目前，農產(chǎn)品的供需市場(chǎng)以買(mǎi)方市場(chǎng)為主導，對農產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)量有著(zhù)較高的要求。但由于區域化農業(yè)發(fā)展的特性，使得部分地區出現產(chǎn)品過(guò)剩，價(jià)格低迷的情況。
1.2在基層建設技術(shù)推廣體系面臨的主要問(wèn)題
1.2.1體制結構不合理
在基層推廣先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)，對體制的專(zhuān)業(yè)化管理有著(zhù)較高的要求。但基層的農業(yè)技術(shù)推廣模式仍舊沿用計劃經(jīng)濟的管理，鄉鎮組建的農業(yè)科技部門(mén)大多參照上級縣政府單位農、林、畜牧業(yè)等部門(mén)進(jìn)行建設，是縣級農業(yè)相關(guān)部門(mén)的延續。這使得鄉鎮農業(yè)部門(mén)以雙重管理為主，其農業(yè)技術(shù)的推廣有上級部門(mén)進(jìn)行指導，人力、財政等管理工作則主要有鄉鎮政府負責。雙重管理體制的實(shí)行在一定程度上提升了技術(shù)推廣工作的靈活性，保證縣級單位對鄉鎮基層政令執行的有效監管。但在另一方面，人權、事權的歸屬不同，不利于鄉鎮基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)推廣隊伍的穩定建設，降低了推廣人員的工作積極性。與此同時(shí)，鄉鎮一級的技術(shù)推廣人員時(shí)常被其他單位抽調，發(fā)生“在編不在崗”的情況，分散了技術(shù)人員的精力，人才流動(dòng)性大。
1.2.2工作人員專(zhuān)業(yè)化水平不強
現代化技術(shù)在農業(yè)領(lǐng)域的廣泛應用，使得當前階段農業(yè)技術(shù)的分類(lèi)逐步細化。新技術(shù)的研發(fā)、優(yōu)良品種的培育、土壤成分的配比技術(shù)等方面研究的不斷深入，提升了農業(yè)技術(shù)推廣對專(zhuān)業(yè)化人才的要求。然而，基層推廣人員的編制問(wèn)題及財務(wù)、事務(wù)的管理等方面的不足，導致政府專(zhuān)業(yè)化人才儲備匱乏。一方面，農業(yè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn)力度不足，實(shí)際工作缺乏專(zhuān)業(yè)的理論指導；另一方面，專(zhuān)業(yè)推廣人才的流失，導致技術(shù)推廣隊伍的專(zhuān)業(yè)技能水平不高，出現技術(shù)斷層、先進(jìn)技術(shù)的推廣經(jīng)驗不足等問(wèn)題。尤其是在實(shí)踐階段，技術(shù)掌握不熟練、缺乏相關(guān)經(jīng)驗地情況下，使得部分技術(shù)人員在進(jìn)行推廣工作時(shí)進(jìn)度緩慢。
2在基層完善農業(yè)技術(shù)推廣體系的有效建議
2.1深化技術(shù)推廣體系的改革，創(chuàng )新管理機制
農業(yè)在產(chǎn)業(yè)結構類(lèi)型劃分上屬于勞動(dòng)密集型，現代化技術(shù)的管理、生產(chǎn)模式在農業(yè)領(lǐng)域的應用程度不深。為此，深化農業(yè)領(lǐng)域技術(shù)改革，政府應大力推廣先進(jìn)技術(shù)，應創(chuàng )新技術(shù)引進(jìn)方式，立足農業(yè)發(fā)展的實(shí)際，不斷進(jìn)行嘗試。首先，根據區域農業(yè)發(fā)展的.實(shí)際情況，結合專(zhuān)業(yè)理論指導，合理地將科學(xué)技術(shù)引進(jìn)到農業(yè)發(fā)展建設中來(lái)。提升農業(yè)建設的技術(shù)水平，完善農村基礎配套設施的建設，其主要目的在于改善農業(yè)發(fā)展的單一性產(chǎn)業(yè)結構，對農產(chǎn)品進(jìn)行深加工，提升農民的生活品質(zhì)，從而提高農民的整體收益，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展提供技術(shù)上的支持。其次，深化農業(yè)技術(shù)的應用程度。在保證合理引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的基礎上，將其大范圍地應用于農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等行業(yè)。在農業(yè)領(lǐng)域深化技術(shù)的利用程度，不僅可以提升農產(chǎn)品的生產(chǎn)效率，還能在提高農產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量的基礎上，優(yōu)化農業(yè)資源配置，從而促進(jìn)區域農業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
2.2擴大基層農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)領(lǐng)域
基層農業(yè)技術(shù)推廣體系在農業(yè)科技和農業(yè)現實(shí)生產(chǎn)中起到橋梁作用，應當改變目前過(guò)分側重種子供給、播種培育指導等產(chǎn)中領(lǐng)域的現狀，把服務(wù)領(lǐng)域前推后移。一是加強對本區域農業(yè)、農民需求的調研，與高校、科研院所建立合作機制，推進(jìn)農業(yè)科技研制培育更適合土地生長(cháng)的作物新品種，生物肥料、動(dòng)植物疫苗等，提高農業(yè)整體科技化水平；二是把農業(yè)推廣由單項向綜合服務(wù)延伸，向農民提供訂單式服務(wù)，開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，引導農民進(jìn)入市場(chǎng)，參與競爭，促進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
2.3加強對基層農業(yè)技術(shù)推廣的支持力度
一是把農業(yè)技術(shù)推廣納入法治軌道。相關(guān)部門(mén)要積極出臺農業(yè)技術(shù)推廣方面的法律法規和規章制度，同時(shí)各地各部門(mén)應強化對農業(yè)技術(shù)推廣法律法規、規章制度執行情況的督察力度，確保把法律法規和規章制度落到實(shí)處；二是加強政府的財政支持力度，調整財政支農資金結構，參照其他項目資金的申報、管理、使用、評價(jià)成熟的做法，建立農業(yè)技術(shù)推廣項目申報、管理、使用、評價(jià)一整套流程，確保農業(yè)技術(shù)推廣資金充足、使用有效果。
3結語(yǔ)
將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)合理的引用到農業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節，不僅可以有效提升農產(chǎn)品的生產(chǎn)效率及質(zhì)量；還能在完善農村基礎設施建設的基礎上，保障農業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益，提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展水平。為此，相關(guān)政府部門(mén)應從基層出發(fā)，通過(guò)改革技術(shù)推廣管理機制，運用創(chuàng )新推廣模式，提升員工專(zhuān)業(yè)化技術(shù)推廣水平，強化政策扶植力度等方式，深化先進(jìn)技術(shù)在農業(yè)領(lǐng)域的適用范圍，提升農業(yè)技術(shù)的利用效率。
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農業(yè)推廣論文11
［摘要］作為我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)，農業(yè)對我國經(jīng)濟實(shí)現長(cháng)遠發(fā)展具有關(guān)鍵作用。提高對農業(yè)推廣服務(wù)工作的重視程度，結合當前狀況進(jìn)行有效創(chuàng )新，能最大化發(fā)揮農業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)我國農業(yè)健康可持續發(fā)展�；诖�，本文結合當前農業(yè)推廣服務(wù)存在的問(wèn)題，對如何創(chuàng )新農業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行研究。
［關(guān)鍵詞］農業(yè)推廣；服務(wù)模式；創(chuàng )新
自古以來(lái)，我國就是一個(gè)農業(yè)大國，要想從根本上提升全國人民的生活水平，就必須實(shí)現農村經(jīng)濟的平穩、可持續發(fā)展。因為只有農業(yè)經(jīng)濟實(shí)現了長(cháng)足發(fā)展，進(jìn)而保障農民獲得滿(mǎn)意的收入，才能提高農民的生活水平，進(jìn)而從整體上提高我國的總體生活水平�！叭r”問(wèn)題一直以來(lái)都是黨和國家關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，近年來(lái)，國家對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重視程度也越來(lái)越高，但是單純依靠政府政策顯然不能實(shí)現農村經(jīng)濟快速發(fā)展的目標，只有加大技術(shù)支持力度，完善農業(yè)推廣服務(wù)模式，才能從根本上促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展［1］。因此，相關(guān)部門(mén)和單位一定要對當前農業(yè)推廣服務(wù)工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，找出問(wèn)題所在，并在此基礎上創(chuàng )新農業(yè)推廣服務(wù)工作，才能進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)期農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求。
1農業(yè)推廣服務(wù)概述
1。1農業(yè)推廣服務(wù)內涵
農業(yè)推廣服務(wù)在農村經(jīng)濟發(fā)展中占有舉足輕重的地位。在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的號召下，我國多年以來(lái)一直以“科技興國”為主要發(fā)展戰略，因此，對于農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展來(lái)說(shuō)，加大技術(shù)投入力度，才能轉變傳統的農業(yè)生產(chǎn)方式，進(jìn)而依靠技術(shù)的拉動(dòng)作用，提高農業(yè)生產(chǎn)水平和生產(chǎn)效率，優(yōu)化農村經(jīng)濟結構，讓農民獲得更多經(jīng)濟收益［2］。同時(shí)，在我國各種優(yōu)質(zhì)農業(yè)工程不斷實(shí)施的背景下，農業(yè)新技術(shù)和發(fā)展模式不斷涌現，實(shí)現了對科學(xué)技術(shù)的高效利用。所以，在現代化建設新時(shí)期，要想進(jìn)一步提升農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平，就要對農業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng )新。
1。2農業(yè)推廣服務(wù)的主要類(lèi)型
1。2。1農業(yè)專(zhuān)家大院。作為我國農業(yè)推廣服務(wù)工作的主要模式，農業(yè)專(zhuān)家大院是在科技部門(mén)的支持下探索出來(lái)的一種有效的農業(yè)科技中介服務(wù)組織形式，是農業(yè)專(zhuān)家向農民直接或者間接傳授農業(yè)技術(shù)的一種技術(shù)推廣模式。通過(guò)建設農業(yè)專(zhuān)家大院，使農戶(hù)與專(zhuān)家“聯(lián)姻”，將科技成果直接轉化為現實(shí)生產(chǎn)力。農業(yè)專(zhuān)家大院突破了傳統的農業(yè)技術(shù)推廣應用模式，不僅有利于促進(jìn)農業(yè)增效和農民增收，而且能夠取得明顯的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
1。2。2農資服務(wù)體系。農資生產(chǎn)體系就是以農資為主體構建起的'農業(yè)推廣服務(wù)模式。在這一體系中，各個(gè)農資廠(chǎng)家都是為農業(yè)服務(wù)的，只有對農資廠(chǎng)家現有的經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行改變，用間接與直接相結合、經(jīng)銷(xiāo)與推廣相結合的供貨方式替代原有的單一間接供貨方式，才能實(shí)現農業(yè)產(chǎn)品的多渠道宣傳和銷(xiāo)售，從而豐富農民的生產(chǎn)資料。
1。2。3科技特派員模式。所謂科技特派員，就是指被相關(guān)機關(guān)和單位委派到農村開(kāi)展基層科研推廣工作的一些專(zhuān)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的農業(yè)人員。這些科技特派員在科技和農民之間起到良好的橋梁作用，提高了農民對科技的熟悉程度，使得農業(yè)生產(chǎn)更能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，有助于提高農民的經(jīng)濟收益。
1。2。4農業(yè)科技園。要想完善農業(yè)科技園的創(chuàng )建工作，就要以現代農業(yè)為基礎，借助科學(xué)技術(shù)，形成“樣板”功能，充分發(fā)揮農業(yè)生產(chǎn)和農業(yè)技術(shù)的功能，以此利用農業(yè)科技成果推動(dòng)農業(yè)經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，為農村經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實(shí)的科技和經(jīng)濟基礎。
1。2。5農戶(hù)科技園創(chuàng )新。對農戶(hù)科技園進(jìn)行創(chuàng )新，主要需要農民以聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的方式，對土地運營(yíng)標準進(jìn)行創(chuàng )新，為相關(guān)部門(mén)提供政策指導，提高科學(xué)技術(shù)與農民之間的聯(lián)合程度。在這種聯(lián)合下，不但能夠進(jìn)一步實(shí)現經(jīng)營(yíng)方法的創(chuàng )新，提高農產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，還能切實(shí)激發(fā)農民的生產(chǎn)積極性，為提高生產(chǎn)效率提供保障［3］。
2我國農業(yè)推廣服務(wù)現存問(wèn)題
農業(yè)推廣服務(wù)以促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展為最終目的，主要是指盡可能將農業(yè)生產(chǎn)和研究過(guò)程中的各種成果進(jìn)行廣泛推廣，讓農民可以獲得更高的經(jīng)濟收益，進(jìn)一步提升農民的生活水平。但是，當前我國的農業(yè)推廣服務(wù)工作存在一些問(wèn)題，使得農業(yè)推廣成效不高，導致農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展受到制約。
2。1對農業(yè)推廣服務(wù)的重視度不夠
正是因為有關(guān)單位和部門(mén)不夠重視農業(yè)推廣服務(wù)，使得他們嚴重忽視了農業(yè)推廣在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，導致農業(yè)推廣效果不明顯。盡管最近幾年，我國農村經(jīng)濟實(shí)現了比較迅速的發(fā)展，各種農業(yè)經(jīng)營(yíng)模式也相繼出現，農業(yè)推廣工作的作用在一定程度上得以體現，但是，當前大部分地區的基層領(lǐng)導和農民對農業(yè)推廣服務(wù)的認識不夠深刻，導致他們忽視農業(yè)推廣的重要性，使得地區農業(yè)推廣工作進(jìn)展較為緩慢，對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了嚴重的制約作用。
2。2服務(wù)模式比較單一
現階段，很多地區都以農業(yè)科技園和示范基地為農業(yè)推廣的主要模式，顯然模式比較單一，農業(yè)推廣效果并不明顯。單一的推廣模式不但限制了新技術(shù)的進(jìn)一步推廣，而且對新技術(shù)的研發(fā)起到了一定的阻礙作用�，F階段，農民是我國農業(yè)推廣服務(wù)的主體，政府參與程度比較低，使得農業(yè)新技術(shù)的推廣受到一定程度的限制。在農業(yè)實(shí)現新的發(fā)展的背景下，農業(yè)經(jīng)濟也正在朝著(zhù)多樣化發(fā)展模式轉變，顯然傳統的單一農業(yè)推廣模式已經(jīng)不能適應新時(shí)期農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求。只有在單一的推廣模式上進(jìn)行創(chuàng )新，建立政府主導的農業(yè)推廣服務(wù)模式，擴大農業(yè)推廣范圍，提升農業(yè)技術(shù)水平，才能最大限度地滿(mǎn)足農民的多元化需求。
2。3專(zhuān)業(yè)農業(yè)推廣服務(wù)人員缺乏
在農業(yè)推廣工作中，對服務(wù)人員的要求比較高，不但需要他們具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而且要懂得管理學(xué)知識。但是，當前由于我國對農業(yè)推廣服務(wù)人員的需求日益增大，使得專(zhuān)業(yè)的農業(yè)服務(wù)人員數量不能滿(mǎn)足這一需求，人員缺口比較大。另外，一般需要進(jìn)行農業(yè)推廣的地區比較偏遠，生活環(huán)境比較差，嚴重影響了對服務(wù)人員的引進(jìn)，對農業(yè)推廣服務(wù)工作起到了限制作用。
3我國農業(yè)推廣服務(wù)工作的創(chuàng )新對策
3。1提高對農業(yè)推廣服務(wù)的重視程度
在我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高的背景下，技術(shù)和市場(chǎng)逐漸取代資金，成為我國農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主要限制因素，而恰好進(jìn)行農業(yè)推廣又必須得到這兩方面的支持。所以，國家相關(guān)部門(mén)要提高對農業(yè)推廣工作的重視程度，對基層政府開(kāi)展有效的宣傳活動(dòng)，提供地區政府和農民對農業(yè)推廣服務(wù)的重視程度，讓他們能夠認識到農業(yè)推廣對農村經(jīng)濟發(fā)展的重要性，保證農業(yè)推廣服務(wù)工作能夠有效開(kāi)展，促進(jìn)農村經(jīng)濟實(shí)現進(jìn)一步發(fā)展。
3。2提高農業(yè)推廣服務(wù)人員的綜合素質(zhì)
農業(yè)推廣服務(wù)人員的工作能力和水平會(huì )對農業(yè)推廣效果產(chǎn)生直接的作用，而針對當前專(zhuān)業(yè)人員短缺的現狀，可以采取兩方面措施。一方面，要加大對現有農業(yè)推廣服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)化培訓力度，另一方面要從外面引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人才［4］。對于農村來(lái)說(shuō)，大部分農民都沒(méi)有接低，對農業(yè)推廣工作缺乏全面理解，導致農業(yè)推廣工作的實(shí)效性比較差。因此，相關(guān)單位一定要對農民的思想和技術(shù)進(jìn)行培訓，讓他們能夠對農業(yè)推廣有新的認識；另一方面，相關(guān)部門(mén)要出臺優(yōu)惠政策，吸引更多的專(zhuān)業(yè)人才到當地開(kāi)展農業(yè)推廣工作，保證農業(yè)推廣工作的有效實(shí)施。另外，當地農業(yè)部門(mén)還可以派遣服務(wù)人員到其他地區進(jìn)行交流和學(xué)習，吸取他人的經(jīng)驗，完善當地的農業(yè)推廣服務(wù)工作。
3。3有效創(chuàng )新農業(yè)推廣服務(wù)模式
農業(yè)推廣服務(wù)質(zhì)量在一定程度上直接影響推廣效果。所以，只有對農業(yè)推廣服務(wù)模式進(jìn)行有效創(chuàng )新，才能從根本上發(fā)揮農業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)農村經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展。從當前狀況來(lái)看，很多因素制約了農業(yè)推廣服務(wù)模式的創(chuàng )新，只有農業(yè)推廣服務(wù)人員結合實(shí)際工作要求，并對當地農業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行有效分析，才能逐步完善農業(yè)推廣服務(wù)體系，實(shí)現農業(yè)推廣工作的創(chuàng )新發(fā)展。首先，要對推廣主體進(jìn)行創(chuàng )新。當前，農民是農業(yè)推廣服務(wù)的主體，但這顯然是不夠的，只有在此基礎上適當增加主體，才能保證工作的高效展開(kāi)。比如，農民可以與政府相關(guān)農業(yè)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合，在技術(shù)的支持下，創(chuàng )辦農業(yè)科技園；可以與一些農業(yè)院校進(jìn)行合作，開(kāi)辦農業(yè)示范園�？傊�，豐富農業(yè)推廣主體，能夠使得農業(yè)推廣服務(wù)體系更加完善，在社會(huì )各方力量的支持下，農業(yè)經(jīng)濟能夠獲得進(jìn)一步發(fā)展。其次，要提高對農業(yè)產(chǎn)業(yè)的重視程度。因為農業(yè)推廣服務(wù)的最終目的就是促進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，所以，只有充分考慮當前當地的農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，將地區農業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和農業(yè)推廣模式進(jìn)行有機結合，才能提高農業(yè)推廣服務(wù)的創(chuàng )新水平，進(jìn)一步促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展。另外，各個(gè)地區都有其特色產(chǎn)業(yè)，因此，要始終遵循“因地制宜”的原則，開(kāi)展有針對性的農業(yè)推廣服務(wù)工作。除此之外，不論是擴大農業(yè)推廣主體，還是推廣農業(yè)產(chǎn)品，都離不開(kāi)政府的支持。因此，一方面政府要鼓勵推廣人員在技術(shù)和形式上進(jìn)行創(chuàng )新，另一方面要加大對農業(yè)推廣工作的資金和政策支持力度，發(fā)揮地區農業(yè)推廣服務(wù)的優(yōu)勢，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展。
4結語(yǔ)
要想實(shí)現農村經(jīng)濟的長(cháng)遠、穩定發(fā)展，就要加大農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新力度，而提高農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新水平的主要途徑就是加強農業(yè)推廣。所以，在農村經(jīng)濟發(fā)展中，農業(yè)推廣服務(wù)發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵作用。但是，現階段我國農業(yè)推廣服務(wù)還存在很多不足，嚴重制約著(zhù)農業(yè)推廣的進(jìn)度。因此，只有結合現存問(wèn)題進(jìn)行不斷探索和創(chuàng )新，才能提出新的推廣模式，完善我國農業(yè)推廣服務(wù)體系，讓農業(yè)推廣服務(wù)為農村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮更大的作用，進(jìn)而提升農村整體經(jīng)濟發(fā)展水平。
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作者：張艷林 單位：西充縣義興鎮農業(yè)服務(wù)中心
農業(yè)推廣論文12
摘要：發(fā)展現代農業(yè)的關(guān)鍵在于大力推廣先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，將科技成果轉化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。為此，本文首先分析了當前農業(yè)技術(shù)推廣工作存在的難點(diǎn)，然后提出改進(jìn)措施，以期提高新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣實(shí)效。
關(guān)鍵詞：農業(yè)技術(shù)推廣；難點(diǎn)；策略
1新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣工作存在的主要難點(diǎn)
第一，農業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術(shù)方面的推廣，而忽視了產(chǎn)前、產(chǎn)后很多工作。第二，農業(yè)技術(shù)推廣資金不足。這項工作的特點(diǎn)決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經(jīng)費占比僅為農業(yè)生產(chǎn)總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現代農業(yè)技術(shù)的接受程度不高。
2新形勢下做好現代農業(yè)技術(shù)推廣工作的措施
2.1建立健全農業(yè)技術(shù)推廣體系
基層農技推廣機構是開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現有推廣體系的基礎上要注重將農技推廣部門(mén)與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團隊的支持。要加快農業(yè)合作社、農產(chǎn)品協(xié)會(huì )等團體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運轉的農技推廣體系。
2.2創(chuàng )新農技推廣方式
首先要根據當地產(chǎn)業(yè)特色，建設農業(yè)新技術(shù)或新品種的示范基地，讓農民看到新技術(shù)所創(chuàng )造的經(jīng)濟效益。這比單純的說(shuō)服教育更有效。其次，開(kāi)展科技進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)，打造“專(zhuān)家—技術(shù)人員—科技示范戶(hù)—普通農戶(hù)”四位一體的科技進(jìn)村入戶(hù)的推廣模式。最后，運用發(fā)放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò )、廣播等方式宣傳農業(yè)技術(shù)，提高農技推廣的信息化水平。
2.3完善農技推廣部門(mén)的用人制度
為提高基層農技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確�；鶎愚r技推廣工作創(chuàng )新的關(guān)鍵所在。建議基層農技推廣部門(mén)在內部用人制度上，應采用聘用制，通過(guò)“公開(kāi)、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續聘、解聘的主要依據[2]。對工作業(yè)績(jì)突出者，給予重獎，從而激發(fā)他們的工作積極性。
2.4開(kāi)辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持
為保證足夠的.資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門(mén)應積極向上級部門(mén)爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時(shí)，鼓勵農技部門(mén)在處理好農技推廣與經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收關(guān)系的前提下開(kāi)辦經(jīng)濟實(shí)體。在獲得試驗與示范專(zhuān)項推廣經(jīng)費后，推廣部門(mén)與工作人員都應積極開(kāi)展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農業(yè)生產(chǎn)。
3結語(yǔ)
農業(yè)作為我國的立國之本，在國民經(jīng)濟發(fā)展中占有重要地位。新形勢下做好現代農業(yè)技術(shù)推廣對發(fā)展現代農業(yè)有著(zhù)非常重要的意義。為此，農技推廣部門(mén)要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。
參考文獻：
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農業(yè)推廣論文13
1農業(yè)機械推廣存在的問(wèn)題分析
在現代農業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強對農業(yè)機械的研究是一個(gè)必然的方向，由于農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中必須要使用各種機械和先進(jìn)的技術(shù)，尤其是一些大型的農業(yè)項目，還會(huì )使用先進(jìn)的大型機械設備進(jìn)行生產(chǎn)。因此，在現代農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，必須要加強技術(shù)研究和推廣，但在當前的農業(yè)機械推廣管理過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。
1.1缺乏農業(yè)機械推廣意識
缺乏農業(yè)機械推廣意識是當前農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。在農業(yè)機械推廣過(guò)程中，農業(yè)部門(mén)發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用，但是當前很多農業(yè)部門(mén)對農業(yè)機械推廣的重視程度不夠，缺乏農機推廣意識，使得各種農業(yè)機械得不到有效地推廣。另外，由于推廣的意識不足，因此對農業(yè)機械推廣的投入不足，推廣難度大。在實(shí)際農業(yè)工作中，政府部門(mén)對農業(yè)機械推廣工作所持有的態(tài)度還不夠積極，導致農業(yè)機械推廣的各種保障政策不夠完善，在這方面的投入也還有所欠缺，因此不利于農業(yè)機械的推廣。
1.2農機推廣體系不夠完善
農業(yè)機械推廣體系是農機推廣成果的保障，而今農業(yè)機械推廣體系還存在一些問(wèn)題，當前很多農業(yè)機械推廣人員的能力技術(shù)水平仍處于比較陳舊的階段，對于各種新技術(shù)的掌握能力不足，因此在農業(yè)機械的推廣過(guò)程中，使得一些技術(shù)推廣工作受到阻礙，農民不能掌握更多先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，影響了農業(yè)生產(chǎn)水平的提升。
1.3農民掌握的農機技術(shù)比較落后
農業(yè)機械的推廣率與農業(yè)生產(chǎn)水平有很大關(guān)系，而農業(yè)機械的落實(shí)情況在很大程度上取決于農民。但是，當前有的農民自身對現代化農業(yè)生產(chǎn)的認識不足，很多農民都沒(méi)有加強對新型農業(yè)機械的學(xué)習。因此，在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中還是采用比較傳統的方式，有的地區甚至還采用原始的方式進(jìn)行耕作，對農業(yè)生產(chǎn)水平的提升產(chǎn)生了很大的影響
2農業(yè)機械推廣的策略
2.1改變傳統管理理念，加強對農機推廣的重視
隨著(zhù)信息時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，農業(yè)也要實(shí)現現代化發(fā)展，為了實(shí)現現代化，就必須要加強對農業(yè)機械的利用。農業(yè)機械是提高農業(yè)生產(chǎn)效率的重要因素，隨著(zhù)農業(yè)的不斷發(fā)展，在農業(yè)機械推廣過(guò)程中，應加強農業(yè)部門(mén)對各種新技術(shù)推廣和普及的意識，從而使得農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程可以逐漸實(shí)現現代化、高效化。另外，各種新的農業(yè)機械的推廣也會(huì )涉及到農機，因此也需要加強對農機推廣的重視。針對當前農業(yè)機械推廣的投入不夠的問(wèn)題，應加強解決。由于我國農民的收入不高，農業(yè)機械的推廣應盡量做到免費。同時(shí)，當前我國在推行農業(yè)機械過(guò)程中也應加強對各方面的投入，比如人才隊伍的投入、推廣人員的福利保障等，以穩定、壯大農機推廣隊伍，使得農業(yè)機械的推廣效率得到有效的提升。
2.2加強完善農業(yè)機械推廣體系和制度
在農業(yè)發(fā)展過(guò)程中還應加強農業(yè)機械推廣體系和制度的完善。農業(yè)機械推廣的監管力度不夠，是造成農業(yè)機械推廣問(wèn)題的主要原因，要想保證農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現現代化生產(chǎn)，則需要構建一套更加科學(xué)合理的體系和制度，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣工作的落實(shí)。比如對于農業(yè)機械推廣人員的責任進(jìn)行確定，并且對其進(jìn)行嚴格的考核，使得各項推廣工作能夠落到實(shí)處。再比如對于農機人員，應引導他們多下鄉，給百姓提供一對一的幫助，使得百姓可以掌握各種機械的使用方法。
2.3加強對農民的教育
農民是農業(yè)生產(chǎn)中的主要力量，當前很多農民對新技術(shù)的認識不夠，是導致農機推廣受到阻礙的原因，對此要加強對農民的'教育。一方面，在日常工作中要加強對農民的宣傳，使得農民能夠對新技術(shù)有一定的認識；另一方面，要定期給他們宣講各種新技術(shù)，并指導他們對各種技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，從而提高農業(yè)生產(chǎn)水平。也可以引導一些意識比較先進(jìn)的農民在當地舉辦培訓班，對各種技術(shù)進(jìn)行宣傳，配合農機人員的宣傳和推廣工作，使得農業(yè)機械可以惠及更多的人。
2.4不斷提高農機推廣人員的綜合能力水平
在農業(yè)發(fā)展過(guò)程中推行現代化生產(chǎn)，農機推廣人員是一個(gè)重要的角色，農機推廣人員應具備專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)知識、管理知識，能夠熟悉各項技術(shù)的推廣工作。同時(shí)，也應加強對他們的培訓，使得他們可以不斷提高自己的綜合能力水平，從而能夠掌握高效的方法給農民推廣各種新技術(shù)。對此，農機人員應定期接受相應的培訓，掌握各種新技術(shù)，并且要學(xué)會(huì )提煉其中的要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地將其傳授給農民。此外，農機推廣人員要及時(shí)給農民灌輸先進(jìn)的生產(chǎn)理念，確保農業(yè)機械化推廣的順利進(jìn)行。
3結語(yǔ)
在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，現代化生產(chǎn)是一個(gè)重要的部分，農業(yè)機械是保證農業(yè)實(shí)現現代化和高效生產(chǎn)的一個(gè)重要因素。對此，要積極加強對農業(yè)機械的推廣，但是當前農業(yè)機械推廣過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，比如推廣的制度不夠完善、農民的意識比較淡薄等，這些都會(huì )導致農機推廣工作受到影響。對此應及時(shí)加強對各種問(wèn)題的處理，加強農機推廣過(guò)程中技術(shù)人員的培養，并且構建完善的推廣體系，使得農民能夠接受更多現代化的教育，提高農民的意識，落實(shí)各項技術(shù)的推廣工作，提高農業(yè)機械化生產(chǎn)水平。
單位：云南省峨山縣農機管理服務(wù)站
農業(yè)推廣論文14
摘要：果樹(shù)在種植生長(cháng)期間，管理工作的好壞影響到果實(shí)的產(chǎn)量和質(zhì)量，要想提高經(jīng)濟收益，就必須加強果樹(shù)管理。本文介紹了果樹(shù)管理注意事項；指出當前管理中存在的問(wèn)題；闡述了農業(yè)技術(shù)的推廣應用，以供參考。
關(guān)鍵詞：果樹(shù)管理；注意事項；農業(yè)技術(shù)；應用
1果樹(shù)管理注意事項
1.1摘心
一般在9月下旬，針對尚未封頂的新梢，摘除還沒(méi)有木質(zhì)化的細嫩部分，促使養分積聚在已經(jīng)木質(zhì)化的部位。如此能夠為葉片的生長(cháng)提供充足的養分，增強光合作用，促進(jìn)枝條成熟。
1.2疏枝
在摘心處理之后，冬季修剪時(shí)要把長(cháng)枝、密枝等清除，避免養分在冬季消耗過(guò)量，為果樹(shù)貯存營(yíng)養。
1.3防澇
如果發(fā)現果園內因地勢問(wèn)題積水，要建設疏水溝渠，盡快將積水排出果園，避免樹(shù)根長(cháng)期浸泡在水中。還要扒開(kāi)樹(shù)根頸上部的表層，有利于土壤通氣，促使根部正常生長(cháng)[1]。
1.4深翻樹(shù)盤(pán)
最好的方法是從果樹(shù)定植外緣開(kāi)始，通過(guò)擴穴、深翻、施加有機肥，促使土壤熟化。1株果樹(shù)深翻樹(shù)盤(pán)的過(guò)程，可以2~4a時(shí)間完成，將深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保證土壤透氣，提高根系的吸水能力、吸收養分能力。
1.5秋季施肥
進(jìn)行土壤施肥，常在9月份進(jìn)行，以圈熟肥為主、氨肥氮肥為輔，數量100~150kg；進(jìn)行葉面施肥，常在8月中旬—9月中旬進(jìn)行，包括過(guò)磷酸鈣（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（濃度為6%），噴灑2~3次。1.6保護果林8月份應該向果林噴灑硫酸亞鐵波爾多液，起到殺滅病菌的效果。該溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亞鐵中加入30kg水，形成硫酸亞鐵溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；將硫酸亞鐵溶液緩慢倒進(jìn)石灰乳中即可。
2果樹(shù)管理中存在的問(wèn)題
2.1果樹(shù)修剪問(wèn)題
管理人員沒(méi)有對果樹(shù)進(jìn)行合理修剪，就會(huì )導致主枝干張開(kāi)角度小、甚至不能張開(kāi)。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，樹(shù)木呈現抱團狀，繼而主枝干的數量減少。實(shí)踐表明，合理修剪枝干能保持營(yíng)養均衡，促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，有效預防病蟲(chóng)害。修剪工作不到位，則會(huì )影響果樹(shù)的健康成長(cháng)。
2.2果園修整問(wèn)題
果園在管理期間，存在明顯的頭重腳輕現象，也就是將管理重點(diǎn)放在了果實(shí)成熟前，收獲后往往缺乏系統的管理工作，導致果園內雜草叢生。研究表明，秋季溫度適宜、光照合理，此時(shí)果樹(shù)的光合作用效率較高，管理人員應該對果園進(jìn)行修整，例如施肥、修剪枝干、病蟲(chóng)害防治等[3]。
3果樹(shù)管理中農業(yè)技術(shù)的推廣應用
3.1栽培技術(shù)
果樹(shù)栽培離不開(kāi)相應的設施，常見(jiàn)如溫室、塑料大棚、人工光源等，能夠為果樹(shù)的.生長(cháng)提供溫度、濕度、光照等要素。在具體的管理工作中，要求合理調整溫度、濕度等參數，確保果樹(shù)能夠正常開(kāi)花、結果，即便是在反季節的條件下，也能夠保證果實(shí)新鮮無(wú)害。以塑料大棚為例，栽培技術(shù)主要包括打破植物冬眠機制、控制果樹(shù)的生長(cháng)、提高果實(shí)產(chǎn)量、果樹(shù)整體管理等。管理實(shí)踐經(jīng)驗表明，在果實(shí)的成熟階段加強調控管理，能夠提高果實(shí)的產(chǎn)量和質(zhì)量，減少自然災害的影響，最終增加經(jīng)濟收益[4]。
3.2寒害預防
除病蟲(chóng)害以外，冬季寒冷天氣也容易危害果樹(shù)的生長(cháng)。相關(guān)報道顯示，每年在惡劣天氣的影響下，我國果樹(shù)在生產(chǎn)、售賣(mài)階段均會(huì )造成重大的經(jīng)濟損失。對此，應該研發(fā)新技術(shù)，提高果樹(shù)的抗寒性能，保證健康成長(cháng)；果樹(shù)種植要因地制宜，在寒冷地區可以引進(jìn)抗雨雪、耐低溫的果樹(shù)種類(lèi)，并對種植技術(shù)進(jìn)行改良[5]；加強果園管理工作，實(shí)時(shí)監測溫度變化，必要時(shí)采用有效的防寒御寒措施，從而減輕寒害對果樹(shù)的影響。
4結語(yǔ)
果樹(shù)管理的6大注意事項，分別是注意摘心、注意疏枝、注意防澇、注意深翻樹(shù)盤(pán)、注意秋季施肥、注意保護果林。分析可知，當前管理中存在的問(wèn)題，集中在果樹(shù)修剪、疏花疏果、果園修整、病蟲(chóng)害防治等方面。對此，農業(yè)技術(shù)的推廣應用，可以從栽培技術(shù)、嫁接技術(shù)、寒害預防方面入手，為果樹(shù)的健康生長(cháng)創(chuàng )造有利的環(huán)境。
參考文獻
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農業(yè)推廣論文15
摘要：從新疆的設施農業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，探討了新疆發(fā)展設施農業(yè)的優(yōu)勢，發(fā)展存在的問(wèn)題，并提出了切實(shí)可行的對策。
關(guān)鍵詞：新疆設施農業(yè)；推廣問(wèn)題；對策研究
1新疆發(fā)展設施農業(yè)的優(yōu)勢
1.1新疆的獨特的氣候自然條件
新疆是典型的溫帶大陸性氣候，晝夜溫差大，南疆干旱，光照長(cháng)少雨，年降水量?jì)H20～100mm，年平均氣溫南疆平原10～13℃。而北疆卻達100～500mm，北疆平原低于10℃。極端最高氣溫吐魯番可達48.9℃，極端最低氣溫可可托海曾達－51.5℃。南疆平原無(wú)霜期200～220天，北疆平原大多不到150天。由此可見(jiàn)南北疆氣候條件迥異，一方水土養一方人，這為設施農業(yè)的發(fā)展提供了必要性。
1.2自治區政府政策支持
在20xx新疆《自治區農業(yè)三項補貼政策改革試行方案》中，按照國家關(guān)于調整完善農業(yè)三項補貼政策的統一部署，將原有的農業(yè)三項補貼合并為農業(yè)支持保護補貼，主要扶持種植小麥、青貯飼料、苜蓿等耕地的保護。還包括玉米和特色經(jīng)濟作物（不含棉花、甜菜、瓜果、露地蔬菜）的耕地。
1.3植物資源豐富，市場(chǎng)發(fā)展空間大
新疆地域遼闊。植物資源非常豐富，是一個(gè)天然的植物寶庫，包括藥用植物約20xx種，舉些例子，甘草中國產(chǎn)19種，新疆就占14種；天山雪蓮，分布于天山、阿爾泰以及帕米爾高原，為治療心臟病的特效藥。此外，還有許多菌類(lèi)植物、其他野珍山果等。農作物野生近緣種植物資源也相當豐富，與小米同屬的近遠種就有狗尾草、長(cháng)穗狗尾草和金色狗尾草。胡麻的近緣植物就有4個(gè)，在此不一一列舉。還有許多經(jīng)濟植物，比如哈密瓜、天山葡萄等更是名譽(yù)九州、蜚聲中外。
2新疆設施農業(yè)推廣中存在的主要問(wèn)題
2.1設施農業(yè)投資大成本高集約化經(jīng)營(yíng)程度低
設施農業(yè)投資大、成本高，這是一個(gè)共性問(wèn)題。設施農業(yè)一次性投入非常大,發(fā)展鋼架大棚僅材料費用當年需投入16.5萬(wàn)元/hm2。建立一個(gè)竹木大棚也需要6～7.5萬(wàn)元/hm2。在貸款時(shí)，也出現貸款難、額度低、以及被銀行“扒層厚皮”的風(fēng)險，這些在一定程度上限制了設施農業(yè)的發(fā)展，因而造成了集約化程度低的問(wèn)題。
2.2設施農業(yè)補貼低
政府雖然支持設施農業(yè)，但由于補貼非常低，屬于第3類(lèi)，667m2地18元，而且條件非�？量�，要求“達到本地特色，并且達到一定規模，各個(gè)州市區只能選擇2～3種”，在一定程度上影響農民的'積極性。
2.3設施農業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與安全問(wèn)題
設施農業(yè)，實(shí)際上是一種保護地栽培措施，因而會(huì )發(fā)生一般保護地栽培作物的一些共性，比如，農藥化肥使用量過(guò)大，土壤板結、農藥殘毒積累在產(chǎn)品上、病蟲(chóng)害發(fā)生嚴重等問(wèn)題。
3新疆設施農業(yè)推廣的對策和建議
3.1國家推出民族政策提高農產(chǎn)品補貼水平
新疆農業(yè)的問(wèn)題，從大局上來(lái)講，是一個(gè)“政治穩定”問(wèn)題，建議國家從中央政府國庫里拿出專(zhuān)項資金，補貼新疆農業(yè)的發(fā)展，加大補貼范圍。
3.2實(shí)施機械、種植、管理、加工、市場(chǎng)一條龍服務(wù)
新疆設施農業(yè)的發(fā)展，需要走集約化、信息化、市場(chǎng)化的路子，把機械、種植、土肥、管理、加工按照一條龍的路走好，進(jìn)行設計，系統規劃，大幅度提高產(chǎn)品附加值，讓老百姓能夠從設施農業(yè)中發(fā)財致富。
3.3加強無(wú)公害或者綠色栽培技術(shù)研究
由于設施農業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，出現很多問(wèn)題，特別是農產(chǎn)品農藥超標的問(wèn)題（是否可以考慮不使用農藥），無(wú)法保證產(chǎn)品質(zhì)量。加強無(wú)公害化產(chǎn)品的研究，設立相應技術(shù)管理標準，具有非常重要的意義�？梢栽谑褂貌牧仙舷鹿Ψ颍ū热缡褂猛笟獾牟牧�，保證作物換氣，減少病蟲(chóng)發(fā)生），提供一個(gè)合理的生態(tài)環(huán)境，保證農作物品種健康生長(cháng)。
4結語(yǔ)
新疆設施農業(yè)的發(fā)展具有廣闊的發(fā)展前途，地域遼闊，區位優(yōu)勢明顯。政府要加強對邊疆經(jīng)濟的政策與資金支持，提高對設施農業(yè)的補貼力度。農戶(hù)可以采取多家聯(lián)合的形式形成互助組，化解市場(chǎng)風(fēng)險�；蛘吒慵w經(jīng)濟，解決設施農產(chǎn)品加工問(wèn)題，形成一條龍服務(wù)�；蛘呃谩肮�+農戶(hù)”模式充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，拓展市場(chǎng)份額，走出一條具有新疆邊區“中國特色社會(huì )主義”的農業(yè)發(fā)展之路。
參考文獻
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