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農業(yè)推廣論文[通用]
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的農業(yè)推廣論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![農業(yè)推廣論文[通用]](https://p.9136.com/00/l/c2dbcec45_2.jpg)
農業(yè)推廣論文1
摘要：隨著(zhù)傳統農業(yè)（水稻、玉米、小麥、蔬菜、水果等經(jīng)濟作物）向現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的快速推進(jìn)，蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為區域性(縣域)農業(yè)生產(chǎn)者經(jīng)濟收入的主要來(lái)源，因此，提高區域性蔬菜生產(chǎn)者現代農業(yè)科技素質(zhì)，推廣良好農業(yè)規范技術(shù)措施，在田間生產(chǎn)領(lǐng)域樹(shù)立科學(xué)、合理應用現代農業(yè)生產(chǎn)資源，保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，是促進(jìn)區域性蔬菜產(chǎn)業(yè)可持續發(fā)展戰略實(shí)施的前提，也是減使農藥的關(guān)鍵因素。
關(guān)鍵詞：農藥減量；途徑；對策
澄江縣地處滇中腹地，屬于典型的農業(yè)生產(chǎn)小縣，耕地總面積9.6263萬(wàn)畝，由于區域內具有豐富的水利資源，交通運輸便利等客觀(guān)條件，經(jīng)過(guò)近幾年的農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整及生產(chǎn)者農業(yè)種植經(jīng)濟收入欲愿的增強，20xx年全縣蔬菜種植面積5.67萬(wàn)畝，占耕地總面部的58.9%，全年蔬菜復種（產(chǎn)出）面積為20.29萬(wàn)畝次，總收入達7.88億元占第一產(chǎn)業(yè)總收入的50.67%，蔬菜生產(chǎn)已成為縣區農業(yè)經(jīng)濟持續增收的引擎器。由于蔬菜生長(cháng)周期短、經(jīng)濟價(jià)值高，促使周年持續生產(chǎn)、壩區蔬菜復種指數為4~6茬，有利于病、蟲(chóng)的發(fā)生為害，同時(shí)次生病、蟲(chóng)害演變成生產(chǎn)中的主要病蟲(chóng)害，在生產(chǎn)中表現出：發(fā)生種類(lèi)多、危害大、為害重的嚴峻趨勢。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識背景，田間生產(chǎn)管理技術(shù)的主要獲取渠道為：生產(chǎn)資料供應商、生產(chǎn)者間相互交流及自我經(jīng)驗，從而促使生產(chǎn)者盲目、泛濫、超劑量、高強度（高頻率）使用化學(xué)農藥投入量，加劇了蔬菜商品潛在風(fēng)險的突發(fā)性及不穩定性。另一方面：近年來(lái)隨著(zhù)國內食品安全事件的頻繁發(fā)生，社會(huì )消費群體越來(lái)越高度關(guān)注生自身消費食品的安全性，同時(shí)也是對生產(chǎn)者、生產(chǎn)企業(yè)及國家職能部門(mén)最強烈的訴求，因而上升到國家治理的層面。因此，構建現代農業(yè)科技體系，完善推廣服務(wù)平臺，全面提升生產(chǎn)者的農業(yè)科技素質(zhì)，從田間生產(chǎn)著(zhù)手改變產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現狀，樹(shù)立：生產(chǎn)—市場(chǎng)—消費相互促進(jìn)的市場(chǎng)經(jīng)濟理念，科學(xué)、合理應用現代農業(yè)生產(chǎn)資源，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全，是區域性蔬菜產(chǎn)業(yè)持續發(fā)展、生產(chǎn)者經(jīng)濟持續增收的關(guān)鍵。
1構建現代農業(yè)推廣服務(wù)體系
蔬菜生產(chǎn)具有生產(chǎn)周期短、經(jīng)濟收益高、因而在具有水利、氣候、交通、農耕種植水平高的各生產(chǎn)區域（縣區）蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為名附其實(shí)的農業(yè)經(jīng)濟引擎器。區域（縣區）第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于國內宏觀(guān)經(jīng)濟的調控及創(chuàng )新能力的驅動(dòng)，制約著(zhù)農村勞動(dòng)力的轉移消化能力，土地流轉在區域內大規模的推行難以進(jìn)行。因此，在很長(cháng)的一段時(shí)期（10～15年）內農業(yè)生產(chǎn)的主要組成模式仍以家庭單元生產(chǎn)為主。生產(chǎn)區域內人多地少、適宜蔬菜生產(chǎn)的耕地資源稀缺，土地復種指數高，全年持續循環(huán)生產(chǎn)，農業(yè)有害生物發(fā)生種類(lèi)多、危害日趨加劇。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，幾乎缺乏生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識背景，自我田間生產(chǎn)管理決策信息主要來(lái)源于：生產(chǎn)資料經(jīng)銷(xiāo)商，缺乏自我判斷的決策能力，迫切需要生產(chǎn)者主動(dòng)學(xué)習掌握現代農業(yè)科級知識及生產(chǎn)管理各項技能。因此，構建現代農業(yè)推廣服務(wù)體系，維護蔬菜產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，保障農業(yè)經(jīng)濟持續增收，以生產(chǎn)者為主體，需求為目標，把現代產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)知識（信息）、技術(shù)技能、科技成果通過(guò)試驗、示范、引導、咨詢(xún)等方式，傳授給參與者使其自愿改變不良的生產(chǎn)行為及固有觀(guān)念，從而提高田間科學(xué)生產(chǎn)管理及決策能力，適時(shí)、合理應用現代農業(yè)生產(chǎn)資源，實(shí)現自我生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境、社會(huì )消費三為一體的良性協(xié)調發(fā)展模式。
2推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)有害生物預警控制體系建設
區域內蔬菜產(chǎn)業(yè)全年生產(chǎn)的種植模式，有利于農業(yè)有害生物的發(fā)生為害，同時(shí)由次生有害生物演變?yōu)橹饕泻ι�，發(fā)生猖獗為害，生產(chǎn)者為維護預期經(jīng)濟收入的持續性，增加農藥的投入使用成為生產(chǎn)管理中唯一有效的選擇手段，從而加劇了商品蔬菜安全潛在風(fēng)險的不確定性。為此，著(zhù)力于構建蔬菜產(chǎn)業(yè)植保預警控制體系，借助現代農業(yè)科技技術(shù)，信息資源等，及時(shí)監測農業(yè)有害生物發(fā)生為害特性及趨勢，為生產(chǎn)者提供科學(xué)、及時(shí)、準確的有害生物防控信息、對策及措施，最大限度上減少農藥投入使用。依托產(chǎn)業(yè)基地、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體開(kāi)展有害生物統防統治、綜合統治技術(shù)示范、推廣應用工作，輻射帶動(dòng)家庭單元生產(chǎn)管理工作的新局面，推動(dòng)自我生產(chǎn)管理模式向現代農業(yè)發(fā)展管理方式的容合，從而改變以往生產(chǎn)者獲取農業(yè)有害生物防治信息及技術(shù)的岐道，避免生產(chǎn)中盲目、泛濫、超劑量、高頻率使用農藥生產(chǎn)現象的再發(fā)生，因此，加強產(chǎn)業(yè)植保體系建設是發(fā)展現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)的著(zhù)力點(diǎn)，維護區域性蔬菜產(chǎn)業(yè)良性、持續發(fā)展的技術(shù)保障。
3推進(jìn)田間實(shí)踐、循環(huán)學(xué)習的培訓模式
蔬菜屬于外來(lái)物種，不同于本土農業(yè)種植業(yè)，其生長(cháng)周期短、品種多樣化、經(jīng)濟效益高、生態(tài)系統脆弱不穩定、有害生物發(fā)生種類(lèi)多、世代重疊、對蔬菜生產(chǎn)具有危害重、損失大等特點(diǎn)。蔬菜生產(chǎn)需要具備很強的專(zhuān)業(yè)知識，區域內生產(chǎn)者受教育水平普遍偏低，幾乎無(wú)專(zhuān)業(yè)知識背景，但他們具有很強的田間生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，渴望獲取、掌握生產(chǎn)管理中的專(zhuān)業(yè)知識技能。因此，開(kāi)展創(chuàng )新型農業(yè)科技培訓新模式，以田間生產(chǎn)為課堂，遵循成人非正規教育原則：學(xué)習新的知識和技能與自我生產(chǎn)需求相聯(lián)系，學(xué)習的過(guò)程是學(xué)員自我激活參與、循序漸進(jìn)的進(jìn)步過(guò)程。采用參與式、開(kāi)放式、接觸式（以田間生產(chǎn)為學(xué)習教材）充分激勵培訓學(xué)員提高學(xué)習意愿，積極主動(dòng)參與蔬菜全生長(cháng)季節培訓。面對生產(chǎn)中的現實(shí)問(wèn)題，抓住生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節（生育期）中存在的共性（生產(chǎn)者難以自我判斷、解決的）問(wèn)題，共同參與解決問(wèn)題（相互學(xué)習的過(guò)程）。培訓中提升生產(chǎn)者田間調查技能訓練，對田間重要（主要、常見(jiàn)）的病、蟲(chóng)的'發(fā)生為害進(jìn)行系統性的持續觀(guān)測，從而掌握識別病、蟲(chóng)害發(fā)生為害特點(diǎn)。挖掘、培養學(xué)員：田間發(fā)現問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的綜合能力，樹(shù)立田間生產(chǎn)管理的自信心——獨立判斷能力（田間管理決策能力）。學(xué)習掌握現代農業(yè)生產(chǎn)資料基本知識（化肥、農藥等）及自我獨立學(xué)習的能力。掌握應用簡(jiǎn)單的田間試驗服務(wù)于生產(chǎn)。最終促使自我行為的改變（生產(chǎn)者田間管理的決策信息主要來(lái)源于農藥經(jīng)銷(xiāo)商轉變?yōu)椤茖W(xué)的獨立判斷能力），開(kāi)創(chuàng )蔬菜生產(chǎn)新局面：樹(shù)立科學(xué)、合理應用農業(yè)生產(chǎn)資源的生產(chǎn)理念。培訓的過(guò)程是田間參與實(shí)踐（技能活動(dòng)）——與自我生產(chǎn)相聯(lián)系吸取新知識（信息）和經(jīng)驗——新的知識和技能應用于生產(chǎn)——又獲得新的知識和經(jīng)驗。田間參與實(shí)踐是循環(huán)學(xué)習的過(guò)程，是自我知識技能積累掌握的有效途徑。組建創(chuàng )新型農業(yè)科技培訓團隊，整合現有專(zhuān)業(yè)人才資源，不斷提高專(zhuān)業(yè)人員科技素質(zhì)，充分調動(dòng)區域（縣級）科技專(zhuān)業(yè)人員的能動(dòng)性、主動(dòng)性，重塑：重專(zhuān)業(yè)知識、重技能、重實(shí)踐的工作氛圍，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)職能模式，探索構建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)支持體系，確保培訓運作經(jīng)費保障機制。選擇在蔬菜生產(chǎn)主要區域（村、組）組織生產(chǎn)需求者進(jìn)行2次全生長(cháng)季節的田間實(shí)踐、循環(huán)培訓，帶動(dòng)輻射周邊生產(chǎn)，是提高生產(chǎn)者農業(yè)科技知識及生產(chǎn)管理技能唯一有效的培訓模式，也是減施農藥最有效的對策及措施。
4小結
隨著(zhù)區域性農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整步伐的加快，特別是蔬菜產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)濟效益高、生產(chǎn)周期短、復種指數高的特點(diǎn)，在適宜生產(chǎn)區域內成為農業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，全面替代傳統種植業(yè)。因此，構建現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)科技推廣體系，提升生產(chǎn)者科技素質(zhì)，科學(xué)、合理運用農業(yè)生產(chǎn)資源，維持農業(yè)產(chǎn)業(yè)良性持續發(fā)展，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟持續增收，實(shí)現農藥“零”增長(cháng)具有很強的可操作性。
農業(yè)推廣論文2
1我市農業(yè)科技創(chuàng )新體系存在的問(wèn)題
1.1農業(yè)科技服務(wù)發(fā)展滯后，缺乏真正為農民服務(wù)的意識一是農業(yè)科技服務(wù)能力較弱。市級科研單位的科技服務(wù)也受經(jīng)費的限制，覆蓋范圍有限。二是農業(yè)科技推廣體系缺乏整體性。所屬的推廣機構又分為農、林、牧、漁等多個(gè)獨立的體系，相互獨立，聯(lián)系少、缺乏合作，導致整個(gè)農業(yè)科技推廣服務(wù)能力不強。
1.2科技基礎條件薄弱，投資渠道單一由于農業(yè)科技基礎條件薄弱，大部分科研院所僅具有應用常規技術(shù)的能力，缺乏使用高新技術(shù)和設備的能力，嚴重影響了農業(yè)科技創(chuàng )新能力的提高。真正驅動(dòng)農業(yè)科技創(chuàng )新的動(dòng)力就顯得不足。很難適應當前現代農業(yè)科技創(chuàng )新發(fā)展的需要。
1.3缺乏為農業(yè)創(chuàng )新體系提供寬松環(huán)境的保障機制科研人員在其知識產(chǎn)權的轉讓收益中得不到應有的'分成。在調動(dòng)科研人員積極性上沒(méi)有政府明確的政策保障；整個(gè)農業(yè)創(chuàng )新體系就缺乏動(dòng)力驅動(dòng)，必將影響現代農業(yè)創(chuàng )新體系建設的運行效率。
2我市農業(yè)科技創(chuàng )新體系的發(fā)展對策
“十二五”就要過(guò)去，在即將到來(lái)的“十三五”期間，我市的農業(yè)科技創(chuàng )新體系要得到新的發(fā)展、新的提升，必須著(zhù)力構建新型的農業(yè)科技創(chuàng )新體系。堅持以調整優(yōu)化農業(yè)科技創(chuàng )新體系結構為中心任務(wù)。以增強農業(yè)科技自主創(chuàng )新能力為著(zhù)力點(diǎn)，突出農業(yè)科技創(chuàng )新、推廣應用和人才引進(jìn)培養、制度保障等幾個(gè)重要環(huán)節，積極探索具有錦州特點(diǎn)的新型農業(yè)科技創(chuàng )新體系。
2.1加強農業(yè)科技創(chuàng )新在十三五期間，加強高效、優(yōu)質(zhì)、安全、生態(tài)種養技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)。重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)農業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和配套裝備，不斷創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、低耗、生態(tài)生產(chǎn)技術(shù)模式。同時(shí)，加強優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品精深加工技術(shù)。打造更多的像綠色芳山、宏勝花生等知名的農產(chǎn)品品牌。通過(guò)提高技術(shù)水平，提高農產(chǎn)品精深加工產(chǎn)品的檔次和質(zhì)量。加強農業(yè)技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )新。拓寬農業(yè)國際科技合作領(lǐng)域，大力引進(jìn)國外先進(jìn)農業(yè)科學(xué)技術(shù)。積極開(kāi)拓國際市場(chǎng)，提高我市農業(yè)產(chǎn)業(yè)參與國際市場(chǎng)的競爭力。
2.2加快農業(yè)科技推廣應用要立足十三五整體布局，加強農技推廣體系，健全我市的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣、農機化服務(wù)、動(dòng)植物疫病防控、農產(chǎn)品質(zhì)量監督等農業(yè)服務(wù)機構。深人開(kāi)展形式多樣、內容豐富的農村科技服務(wù)活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的氛圍，深入開(kāi)展“送科技下鄉”“科技富民強縣工程”“農業(yè)科技入戶(hù)工程”等，加快新品種、新技術(shù)、新成果的轉化，做大做強有潛力的諸如黑山中德肉禽、北鎮金源葡萄酒、凌海裕海海珍品、義縣雙雙食品等縣域特色產(chǎn)業(yè)。研發(fā)特色農產(chǎn)品高產(chǎn)高效栽培技術(shù)，建設特色農產(chǎn)品種植、生產(chǎn)基地。要不斷提高農業(yè)技術(shù)推廣的覆蓋面，不留死角。保證農業(yè)科技與推廣應用實(shí)現有效對接，進(jìn)而提高農技推廣效率。
2.3現代農業(yè)科技人才引進(jìn)培養十三五期間，我市要加大農業(yè)科技人才引進(jìn)培養力度。圍繞全市現代農業(yè)技術(shù)需求，拓寬人才引進(jìn)新渠道，創(chuàng )新人才引進(jìn)新方法。在各類(lèi)科技人才引進(jìn)計劃項目中加大農業(yè)高層次人才引進(jìn)的比例，圍繞我市區域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選拔和吸引一批理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)軍人物和骨干人才，依托創(chuàng )新平臺和基地建設，以科技項目為載體，培養一批高層次科技創(chuàng )新人才和若干創(chuàng )新團隊，特別應為中青年優(yōu)秀科技創(chuàng )新人才脫穎而出創(chuàng )造條件。面向省內外，引進(jìn)一批農技專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到農業(yè)科研推廣機構。圍繞各級各類(lèi)農業(yè)科技計劃項目的實(shí)施，充分發(fā)揮已有的農村現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )、農業(yè)廣播電視學(xué)校等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和培訓機構的主渠道作用，積極推進(jìn)高端人才培訓、骨干人才培訓、職業(yè)農民培訓的分級培訓模式，大力培養適應現代農業(yè)發(fā)展的農業(yè)科技創(chuàng )新人才、農業(yè)技術(shù)推廣人才、農村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才、農村產(chǎn)業(yè)服務(wù)型人才、農村管理型人才“五支隊伍”。
2.4加強制度保障，營(yíng)造寬松的自主創(chuàng )新環(huán)境十三五期間，我市要優(yōu)化政策環(huán)境。加快完善農業(yè)科技獎勵辦法和科技成果管理辦法，并醞釀出臺一系列相關(guān)配套政策，為建設新型農業(yè)科技創(chuàng )新體系提供政策保證。完善農業(yè)科技人才使用機制。認真組織落實(shí)技術(shù)要素參與收益分配的政策，充分調動(dòng)現有的農業(yè)科技人員積極性，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的用人機制。鼓勵科技人才面向農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)；積極為農業(yè)科技人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)搭建平臺，建立合理分配機制，把工資待遇和實(shí)際貢獻掛鉤，讓農業(yè)科技人才的智力要素參與收入分配，保障科技人員在知識產(chǎn)權轉讓收益中得到應有的份額。真正體現農業(yè)科技人才的價(jià)值，提高農業(yè)科研人員待遇。市委、市政府要通過(guò)出臺政策、制定法規等形式對農業(yè)科技創(chuàng )新進(jìn)行保障，保護科研人員的合法權益，激勵各主體參與創(chuàng )新的積極性，以促進(jìn)提升我市農業(yè)科技創(chuàng )新能力。
農業(yè)推廣論文3
摘要：我國是世界上最大的農業(yè)國家，對農業(yè)技術(shù)水平要求往往比較高，要提高農業(yè)生產(chǎn)力，實(shí)現經(jīng)濟效益增加，就需要在農業(yè)技術(shù)推廣工作上下功夫，將農業(yè)技術(shù)轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)力，這對促進(jìn)我國農業(yè)的長(cháng)久發(fā)展是至關(guān)重要的。但是目前的情況是，在我國農業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題，嚴重阻礙了農業(yè)技術(shù)的順利轉化，對農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也造成了極其不利的影響，因此，有必要采取相應的措施解決農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題。筆者將結合自己多年的農業(yè)技術(shù)推廣工作經(jīng)驗，就新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討，并提出相應的解決對策，旨在提高農業(yè)技術(shù)推廣工作效率和質(zhì)量，以促進(jìn)農業(yè)的發(fā)展，幫助廣大農民順利實(shí)現增收的目標。
關(guān)鍵詞：新形勢；農業(yè)技術(shù)推廣；問(wèn)題；對策
開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作，其初衷是為了順利實(shí)現農業(yè)技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)力轉化，增加農業(yè)收益，同時(shí)也是科學(xué)技術(shù)作用發(fā)揮的重要途徑。所以說(shuō)，農業(yè)技術(shù)推廣工作能否做到位，將會(huì )關(guān)系到農業(yè)生產(chǎn)能否得到順利發(fā)展。只有在農業(yè)生產(chǎn)中應用先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)，才有可能實(shí)現農業(yè)科學(xué)現代化的發(fā)展目標，才有可能確保農業(yè)實(shí)現產(chǎn)業(yè)化和規�；l(fā)展。另外，做好農業(yè)技術(shù)推廣工作，并不意味著(zhù)只對農業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，同時(shí)還要求對廣大農民群眾進(jìn)行教育和培養，以提高其農業(yè)技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國農業(yè)技術(shù)已經(jīng)取得了很大成果，但是在農業(yè)技術(shù)推廣上還存在諸多問(wèn)題有待解決，這也是本文探討的重點(diǎn)所在。
1新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題
1.1農業(yè)技術(shù)人員分布缺乏合理性
盡管?chē)覟榱思哟筠r業(yè)扶持力度，在所有地區都設立相應的農業(yè)推廣機構，但是就目前情況看，很多地方農業(yè)技術(shù)推廣范圍僅僅局限于市級和縣級機構中，鄉鎮雖然也設置農業(yè)技術(shù)推廣工作站，但由于缺少專(zhuān)業(yè)的農業(yè)技術(shù)推廣人才而無(wú)法有效發(fā)揮作用。不僅如此，在鄉鎮農技推廣站工作的人員，往往把工作的重心放在鄉鎮范圍內，很少深入到農村一線(xiàn)。結合農技推廣機構人員組成狀況的調查發(fā)現，只有在市級農業(yè)推廣機構的人員配備比較合理，同時(shí)人員知識結構也更加合理，高級專(zhuān)業(yè)人才數量也比較多，相比較而言，在縣級農技推廣機構中，不僅人才短缺，尤其是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，現有人員的知識結構也不夠合理，隊伍還存在比較嚴重老齡化問(wèn)題，缺乏活力。只有很少的專(zhuān)職人員專(zhuān)門(mén)從事農業(yè)技術(shù)推廣工作，已經(jīng)失去了過(guò)去農業(yè)推廣模式所應具備的針對性，導致現階段的農業(yè)技術(shù)推廣工作收效甚微。另外，有的鄉鎮農技推廣站的農技推廣員認為農技推廣工作不僅工作環(huán)境惡劣，薪資待遇也很難調動(dòng)人的工作積極性。
1.2農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量不盡人意
雖然近些年來(lái)國家對農業(yè)技術(shù)推廣工作給予了足夠的重視，相關(guān)部門(mén)也不斷進(jìn)行完善與改進(jìn)，取得了一定的成果，但從總體上看，當下農業(yè)技術(shù)推廣仍然存在推廣方式單一、推廣手段落后的缺點(diǎn)，同時(shí)推廣工作還缺乏一定的針對性，出現這種現象的原因是繼農業(yè)發(fā)展目標發(fā)生轉變之后，依舊采用行政化手段開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作，并未充分考慮農民技術(shù)的需求特點(diǎn)，農技推廣工作流于形式化，因此，推廣效果一直不盡人意。同時(shí)，由于很多地區都進(jìn)行了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，那些投入產(chǎn)出比過(guò)低的農業(yè)生產(chǎn)項目已經(jīng)無(wú)法吸引農民進(jìn)行種植了，成為農村勞動(dòng)力對外轉移的一大因素。另外，由于現有的農業(yè)技術(shù)推廣方式過(guò)于單一化，收效甚微，根本無(wú)法調動(dòng)廣大農民對推廣項目的積極性，因此推廣技術(shù)往往得不到應用推廣。
1.3缺乏完善的'農業(yè)推廣體系
在農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中，農業(yè)推廣體系是否完善往往直接關(guān)系到農業(yè)技術(shù)推廣能否取得預期推廣效果。當前，我國農業(yè)技術(shù)推廣機構設置主要有省、市、縣3級，在鄉鎮里只設有農業(yè)推廣工作站，推廣的主要范圍主要限于縣級。就拿測土配方施肥項目來(lái)說(shuō)，按理說(shuō)應由縣級機構負責實(shí)施，但是縣級機構接手項目會(huì )直接交到縣土肥站由其負責檢測，對土肥站來(lái)講，不僅要求其技術(shù)過(guò)硬，還要做好土樣采集及化驗工作，因而土肥站面臨巨大的工作量，勢必影響工作質(zhì)量。同時(shí)，縣級農技推廣機構還面臨人員技術(shù)力量短缺，經(jīng)費不足的問(wèn)題，市級機構與其并不形成明顯的約束力管理，只能說(shuō)是一直業(yè)務(wù)指導關(guān)系，難以形成層級分明的農業(yè)推廣組織體系，這對農業(yè)技術(shù)推廣工作的順利展開(kāi)是極為不利的，無(wú)法取得應有的成效。
2解決新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題的策略
2.1加快推進(jìn)農業(yè)技術(shù)人員合理性分布
盡管我國農技推廣機構的設置已經(jīng)覆蓋到市、縣級，甚至在鄉鎮還設置了農技推廣站，但是在人員配備上卻存在著(zhù)極大的差異，高級農技人員長(cháng)期處于市縣等較高一級的機構中，自身才能得不到有效施展，同時(shí)，鄉鎮一級的農技人員則只是為了完成本職工作而已，未能真正深入到農戶(hù)家中，開(kāi)展農技推廣工作，加上自身業(yè)務(wù)水平有限，導致鄉鎮農技推廣站作用未能得到有效發(fā)揮，面對這種狀況，有關(guān)部門(mén)必須出面，調節農技人員合理性分布，在基層農技推廣機構中多安排一些高級農技人員，提高基層農技推廣人員隊伍整體素質(zhì)，相應的，市縣等較高一級的農業(yè)推廣機構，主要行使的是管理職能，人員可以適當縮減，改變農技人員不合理分布的現狀，從而更好服務(wù)于農業(yè)技術(shù)推廣工作。
2.2提高農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量
農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量的好壞往往直接關(guān)系到農業(yè)推廣技術(shù)推廣能否取得成效。當前農技推廣由于推廣形式單一、推廣手段落后，導致農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量低下，為了實(shí)現農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)質(zhì)量提升，可以從以下2個(gè)方面著(zhù)手：通過(guò)培養農民帶頭人，組建專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )。要做好農業(yè)技術(shù)推廣工作，必須把農民作為工作重心，在村組中選擇那些文化素質(zhì)較高、生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的農民作為帶頭人來(lái)培養，為其開(kāi)展專(zhuān)業(yè)農業(yè)技術(shù)培養，讓其在培養中真正成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)農技人員，這樣才能有效解決村級技術(shù)人員短缺的難題，對于農技推廣服務(wù)質(zhì)量的提升也是有利的；施行農業(yè)技術(shù)人戶(hù)推廣模式。在該模式下，通過(guò)農技示范戶(hù)的培養，并充分整合農技服務(wù)資源，結合專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)指導、大戶(hù)幫扶小戶(hù)，農戶(hù)之間相互幫襯等途徑，從而促進(jìn)農技轉換，通過(guò)這種推廣模式，不僅有助于農技人員與農戶(hù)之間良好關(guān)系的培養，打通了農戶(hù)和農技人員溝通的橋梁，而且還對農技成果的入戶(hù)率的提升。
2.3構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣體系
要想提高農業(yè)技術(shù)推廣的效率的質(zhì)量，促進(jìn)農業(yè)技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)力的轉化，就需要構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣體系，來(lái)保證農業(yè)技術(shù)推廣的工作的順利開(kāi)展。應該構建完善的農業(yè)技術(shù)推廣組織體系，省、市、縣農技推廣機構之間不應該僅僅是業(yè)務(wù)指導關(guān)系，而應該層級分明的約束和被約束關(guān)系，上級機構要對下級機構進(jìn)行直接領(lǐng)導，規范下級機構行為；應當建立一支專(zhuān)業(yè)的科技服務(wù)隊伍，讓他們親赴鄉鎮農田調研，深入到農戶(hù)家中，負責農業(yè)技術(shù)的科研推廣，以確保農業(yè)技術(shù)具有應用和推廣的可行性；農技推廣機構還應該與其他機構聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展組織協(xié)作工作，實(shí)現最新農業(yè)技術(shù)研究成果與農技推廣的有機融合，這樣有利于生產(chǎn)力轉換，只有這樣，農技推廣機構的所具有的傳播的實(shí)地指導作用才能得到充分的發(fā)揮。
作者:字德華 單位:臨翔區農業(yè)技術(shù)推廣站
參考文獻:
[1]薛春茂.農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題及對策[J].農業(yè)與技術(shù),20xx(5):228.
[2]張秀萍.淺談我國基層農業(yè)技術(shù)推廣存在問(wèn)題和對策[J].中國農業(yè)信息月刊,20xx(9):217-218.
[3]文恩洲.淺議農業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題及對策[J].大科技,20xx(5):217-218
農業(yè)推廣論文4
摘要：農業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對我國的經(jīng)濟發(fā)展起著(zhù)基礎性作用。在農業(yè)發(fā)展中，農業(yè)機械化技術(shù)的應用，降低了農業(yè)成本，節約了勞動(dòng)力，還提高了農業(yè)的產(chǎn)量，給農業(yè)現代化發(fā)展帶來(lái)了新的技術(shù)革命。在農業(yè)機械化技術(shù)的應用過(guò)程中，也出現了很多的問(wèn)題。分析基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中存在的問(wèn)題，并提出相應的解決措施。
關(guān)鍵詞：農業(yè)機械化技術(shù)；問(wèn)題；措施
1基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作存在的問(wèn)題
1.1基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡
在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，出現了發(fā)展不均衡的問(wèn)題。由于東西部經(jīng)濟差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進(jìn)的區別。東部地區經(jīng)濟發(fā)達，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作能跟隨時(shí)代發(fā)展的需要，對技術(shù)及時(shí)地更新。
1.2政府重視程度不夠
在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著(zhù)重要的角色。當地政府的扶持和積極推廣直接影響到基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣效果。在一些地區，政府不重視農業(yè)機械化技術(shù)推廣，造成了本地區的農業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的`狀態(tài)。所以要做好基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。
1.3基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專(zhuān)業(yè)知識欠缺
在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專(zhuān)業(yè)知識欠缺，也是基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問(wèn)題。推廣人員的專(zhuān)業(yè)知識不足，就不能很好地傳授給農民經(jīng)驗，就不能讓農民在耕作的過(guò)程中很好地使用農業(yè)機械化技術(shù)。
2基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作的對策
2.1政府應提高重視，增大扶持力度
要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費，對推廣人才進(jìn)行聘用和培訓，不斷地完善農業(yè)機械裝備和應用最新的推廣手段。
2.2提高農民意識，加強技術(shù)推廣
要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，需要加強技術(shù)推廣、提高農民意識。只有農民自身的意識提高了，才會(huì )去主動(dòng)地應用農業(yè)機械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問(wèn)題。
2.3因地、因時(shí)制宜
要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，就要因地因時(shí)制宜。根據每個(gè)地區的地理環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展狀況，采用不同的推廣方式進(jìn)行推廣。在東部發(fā)達地區，可多采用積極宣傳的方式，從提高意識開(kāi)始進(jìn)行基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作。在西部地區，由于地理環(huán)境的問(wèn)題，要深入農民實(shí)際，親自指導和示范農業(yè)機械化技術(shù)，做好實(shí)地推廣工作。
2.4廣泛試點(diǎn)，總結經(jīng)驗
要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，要進(jìn)行廣泛試點(diǎn)，不斷地總結經(jīng)驗。對于一項技術(shù)的推廣，首先要在一定的區域進(jìn)行試點(diǎn)工作。在進(jìn)行試點(diǎn)的工作時(shí)，要選擇有代表性的地區進(jìn)行試點(diǎn)，在試點(diǎn)的過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗。然后進(jìn)行更多地區的試點(diǎn)工作，為農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗，為農業(yè)機械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎。
3結束語(yǔ)
農業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的根本，農業(yè)問(wèn)題也是國家一直密切關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。新時(shí)代背景下開(kāi)展基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，雖然過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，但仍然要順應農業(yè)現代化發(fā)展的趨勢，不斷地進(jìn)行試點(diǎn)和總結經(jīng)驗，使基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作順利地開(kāi)展，從而達到農業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農民增收的目的。
參考文獻：
[1]王惠菊.農業(yè)機械化在現代農業(yè)發(fā)展中的推廣與應用[J].南方農機,20xx(2):49+144.
農業(yè)推廣論文5
摘 要：農業(yè)技術(shù)推廣影響因素分析 摘要：農業(yè)技術(shù)推廣是實(shí)現農業(yè)科研成果和實(shí)用技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)轉化的基本途徑。從農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)和人員情況、農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的職能發(fā)揮情況、農民農業(yè)服務(wù)技術(shù)的獲取情況、農業(yè)服務(wù)技術(shù)的推廣情況等方面總結了農業(yè)技術(shù)推廣的現況
關(guān)鍵詞：農業(yè)技術(shù)推廣論文
農業(yè)技術(shù)推廣影響因素分析
摘要：農業(yè)技術(shù)推廣是實(shí)現農業(yè)科研成果和實(shí)用技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)轉化的基本途徑。從農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)和人員情況、農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的職能發(fā)揮情況、農民農業(yè)服務(wù)技術(shù)的獲取情況、農業(yè)服務(wù)技術(shù)的推廣情況等方面總結了農業(yè)技術(shù)推廣的現況,分析了阻礙農業(yè)技術(shù)推廣的因素,即農業(yè)技術(shù)推廣機制不合理。
關(guān)鍵詞：農學(xué)論文發(fā)表
1技術(shù)因素
談到農業(yè)技術(shù)，人們關(guān)注最多的往往是栽培技術(shù)，而忽視了管理技術(shù)。在大田生產(chǎn)中，管理只是一個(gè)環(huán)節，主要指追肥灌水、中耕除草、病蟲(chóng)害防治等農藝措施，農業(yè)生產(chǎn)從規劃、建設、生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節都涉及管理問(wèn)題。
1.1 要正確認識農業(yè)技術(shù)的引進(jìn)推廣與普及應用的關(guān)系
廣大專(zhuān)業(yè)研究技術(shù)人員和農民創(chuàng )造大量的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，有的已經(jīng)在農業(yè)生產(chǎn)中推廣應用，有的`正在試驗、示范，不久就會(huì )推廣應用到農業(yè)生產(chǎn)上，還有的正在被創(chuàng )造或即將創(chuàng )造出來(lái)。但實(shí)際上，一方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員覺(jué)得缺少新品種、新技術(shù)、新設備，渴望引進(jìn)更多的先進(jìn)技術(shù)。另一方面，農民總感到缺少實(shí)用技術(shù)，生產(chǎn)上不那樣得心應手，經(jīng)濟效益總不盡人意。
對待農業(yè)技術(shù)，目前存在兩方面的錯誤傾向;一是推廣機構和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員急于出成果，盲目引進(jìn)新品種、新技術(shù)的傾向，已引進(jìn)的還未消化，還停留在示范階段，又在想盡辦法引進(jìn)，有的甚至未進(jìn)行試驗、示范就直接進(jìn)行推廣，造成了不必要的損失;二是廣大農民創(chuàng )造的很多現金技術(shù)的實(shí)用技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員沒(méi)有及時(shí)收集、整理、未能補充完善，即使發(fā)現了，補充完善了，又缺乏可操作性，而且成本也增加了，農民不愿意接受。引進(jìn)新品種、新技術(shù)必須根據實(shí)際需要進(jìn)行，同時(shí)也要認識到，新品種并不一定就是優(yōu)良品種，新技術(shù)也不一定就是好技術(shù)，必須經(jīng)過(guò)試驗、示范才能確定，才能進(jìn)行推廣。
1.2 要正確認識農業(yè)技術(shù)落后與先進(jìn)的問(wèn)題
以日光溫室為例，當先進(jìn)的蔬菜栽培管理技術(shù)被創(chuàng )造出來(lái)的時(shí)候，必然引起相關(guān)因素的變化。到目前為止日光溫室仍然是蔬菜生成中最先進(jìn)、最有活力、最具潛力的，這僅是從蔬菜科技成果轉化應用的角度上講的。從實(shí)際生成上講，日光溫室的發(fā)展速度將會(huì )逐漸趨緩。原因是：一是日光溫室對自然環(huán)境的要求比較嚴格，發(fā)展的空間有限;二是投資較大，回收期延長(cháng)，見(jiàn)效緩慢;三是比較效益不突出，有些地區塑料大棚兩茬以上栽培也能取得可觀(guān)的經(jīng)濟效益;四是一代日光溫室正在逐漸結束其歷史使命，重建的可能性不大。
2資金因素
農業(yè)技術(shù)推廣正面臨著(zhù)“有錢(qián)養兵，無(wú)錢(qián)打仗”的困境。資金短缺、投入不足已成為農業(yè)技術(shù)推廣的瓶頸。解決資金問(wèn)題，總的趨勢是要采取國家、地方、企業(yè)和個(gè)人多元化的投資方式。從國家方面來(lái)說(shuō)，用于農業(yè)技術(shù)推廣的資金雖然也在逐年增加，但增幅相對較小，很難滿(mǎn)足日益發(fā)展的農業(yè)產(chǎn)業(yè)的需求。爭取地方政府投入資金也是很不現實(shí)的。由于農業(yè)生產(chǎn)的比較效益相對較低，農民不愿將過(guò)多的資金投進(jìn)去，用什么辦法解決資金短缺的問(wèn)題呢?強化公益性職能，放活經(jīng)營(yíng)性職能，公益性職能出題目，經(jīng)營(yíng)性職能做文章;采取股份制合作經(jīng)營(yíng)的方式解決了錢(qián)從哪里來(lái)的問(wèn)題，科技入戶(hù)解決了人從哪兒去的問(wèn)題，怎么干的問(wèn)題，這種辦法很值得推廣。
3信息因素
當今社會(huì )是信息社會(huì )，農業(yè)科技信息幾乎涵蓋了農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)領(lǐng)域，如農業(yè)科研成果、科研動(dòng)態(tài)、栽培管理技術(shù)、新品種、產(chǎn)品加工、交易市場(chǎng)、產(chǎn)品供求信息等等。農業(yè)科技信息的來(lái)源非常廣泛，農業(yè)科技報刊、電視專(zhuān)題節目、農業(yè)信息網(wǎng)、廣播、廣告、手機短信、口口相傳等等。傳播渠道很多，方式靈活多樣，信息量龐大雜亂，難辨真偽。主要原因，一是缺乏對信息的收集、整理、歸納、發(fā)布功能，產(chǎn)前缺乏市場(chǎng)引導，產(chǎn)中缺乏生產(chǎn)技術(shù)指導，產(chǎn)后缺乏銷(xiāo)售信息和渠道，信息難以傳到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者手中。二是中介組織發(fā)展緩慢，且缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，尚難發(fā)揮其應有作用。
4管理因素
人們通常說(shuō)的管理，是就大田生產(chǎn)而言，是指整個(gè)栽培過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節，即追肥灌水、中耕除草、病蟲(chóng)害防治等方面。實(shí)現標準化農業(yè)生產(chǎn)，，至少包含四方面的內容：一是應選用投資少、收益大的栽培模式;二是選用抗病性強、豐產(chǎn)性好、品質(zhì)優(yōu)的品種，有利于提高產(chǎn)量和經(jīng)濟效益;配合科學(xué)的栽培管理措施和適宜的調控手段，促進(jìn)農作物生長(cháng)健壯、減輕病蟲(chóng)危害、減少化學(xué)農藥用量，達到降低成本、增加產(chǎn)量、改善品質(zhì)、提高效益的目的;三是節水灌溉和配方施肥。合理的灌溉措施，既能有效節約水資源，又能創(chuàng )造農作物正常生長(cháng)的環(huán)境;科學(xué)進(jìn)行配方施肥，增加有機質(zhì)含量，減少氮肥和其它無(wú)機肥料的用量，不但能夠滿(mǎn)足農作物正常生長(cháng)的需要，而且減少環(huán)境中的氨氣、硝酸鹽等有毒物質(zhì)，改善了其生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了農作物的正常生長(cháng)，有利于提高農作物的產(chǎn)量和品質(zhì);四是病蟲(chóng)害防治。必須使用低毒、低殘留和無(wú)毒、無(wú)殘留的農藥，如生物農藥等。
5服務(wù)因素
目前，服務(wù)主體多元化、服務(wù)行為社會(huì )化、服務(wù)目的利益化、服務(wù)方式產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)監管法制化的服務(wù)機制正在形成，這對促進(jìn)農業(yè)技術(shù)的推廣無(wú)疑具有重大意義。
6市場(chǎng)因素
市場(chǎng)因素對農業(yè)技術(shù)推廣具有潛在的巨大影響，這種影響是市場(chǎng)需求刺激農業(yè)生產(chǎn)規模而顯示出來(lái)的。盡管技術(shù)推廣與市場(chǎng)交易都是微觀(guān)行為，是兩個(gè)完全不同的過(guò)程，但其相互影響卻是通過(guò)宏觀(guān)調控來(lái)實(shí)現的。研究分析市場(chǎng)因素，對農業(yè)技術(shù)推廣具有重要作用。一是避免技術(shù)推廣的盲目性，即可以控制推廣規模，以適應市場(chǎng)需求，盡量減少不必要的損失;二是通過(guò)技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品推介，發(fā)揮品牌效應，增加市場(chǎng)份額，提高經(jīng)濟效益;三是引導種植結構，生產(chǎn)適銷(xiāo)對路產(chǎn)品。因此，研究分析市場(chǎng)在宏觀(guān)上的調控作用，對農業(yè)技術(shù)推廣很重要，也很必要。
7制度因素
制度因素主要包括政策和法規，制度因素對農業(yè)技術(shù)推廣的影響是宏觀(guān)上的，主要是農業(yè)技術(shù)推廣機構和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員如何把握和執行的問(wèn)題，把握好了，執行好了，利用好了，就能促進(jìn)農業(yè)技術(shù)推廣，廣大農民就能提高產(chǎn)量，改善品質(zhì)，最終達到技術(shù)推廣與增加收入雙贏(yíng)的目標。
農業(yè)推廣論文6
一、我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的背景
我國的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，是相對于學(xué)術(shù)型而言的學(xué)位類(lèi)型，是以某種特定職業(yè)為背景，目的是培養具有扎實(shí)理論基礎并適應特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。1996年國家頒布的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置審批暫行辦法》規定:“專(zhuān)業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設置�！�20xx年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )《關(guān)于加強和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見(jiàn)》對專(zhuān)業(yè)學(xué)位定義為:“專(zhuān)業(yè)學(xué)位,或稱(chēng)職業(yè)學(xué)位,是相對于學(xué)術(shù)性學(xué)位而言的學(xué)位類(lèi)型，培養適應社會(huì )特定職業(yè)或崗位的實(shí)際工作需要的應用型高層次專(zhuān)門(mén)人才�！蔽覈鴮�(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育中與農科相關(guān)的領(lǐng)域有農業(yè)推廣(暫用名)碩士，獸醫碩士和林業(yè)碩士。這三個(gè)農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育主要是以農業(yè)實(shí)際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以農科綜合素養和應用能力的提高為核心進(jìn)行人才的培養，是為培養具有良好創(chuàng )新實(shí)踐能力的農科高層次、應用型、復合型專(zhuān)門(mén)人才而設置的。建設社會(huì )主義新農村是黨和國家重大戰略性舉措。新農村建設關(guān)鍵是引導當前的生產(chǎn)要素特別是人才流向農業(yè)和農村，但目前我國農業(yè)科技貢獻率只有48%，肥料、水、農藥利用率只有30%-35%，農業(yè)科技成果轉化率較低，農業(yè)科技推廣體系滯后。據20xx年不完全統計，全國共有農業(yè)推廣機構189502個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有935126人，但具有副高以上職稱(chēng)的人數僅占3.1%，中級職稱(chēng)也僅占18.7%，有研究生學(xué)歷的僅占0.42%，而同年美國的縣級農業(yè)推廣機構有75%的人員具有碩士學(xué)位。[1]發(fā)展現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)能力與經(jīng)營(yíng)能力兼備的高素質(zhì)人才。因此，為了提高農業(yè)科學(xué)研究成果轉化，加強農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣，促進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟、社會(huì )等各方面的發(fā)展，加快高學(xué)歷、高能力的應用型、復合型農業(yè)推廣和管理人才的培養至關(guān)重要。
二、國外農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。法國專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的重要的特點(diǎn)是擁有本科層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育——職業(yè)學(xué)士教育，在研究生教育階段,“LMD新學(xué)制”頒布前實(shí)施“高等專(zhuān)業(yè)學(xué)習文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過(guò)渡。日本專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育最明顯的特點(diǎn)在于將專(zhuān)業(yè)學(xué)位（“專(zhuān)門(mén)職學(xué)位”）看作與碩士學(xué)位和博士學(xué)位并列的研究生教育的第三種學(xué)位。美國是世界上專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達的國家，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育已成為美國研究生教育的主體。我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育直接借鑒美國，形成富有中國特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。因此，本文將有針對性地選擇幾個(gè)國家的高等農業(yè)教育情況進(jìn)行橫向比較。
�。ㄒ唬┮月殬I(yè)為方向的分層發(fā)展路徑
國外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位歸屬的學(xué)位體系不一，有的是歸屬于研究生教育層面，有的是碩士學(xué)位層次雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)劃出職業(yè)性學(xué)位，但有科學(xué)碩士與帶專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的碩士學(xué)位之分，可以把后者視為職業(yè)性工作服務(wù)的學(xué)位。加拿大農業(yè)教育可分為三類(lèi)：一是注重系統理論知識學(xué)習和研究的學(xué)歷教育；二是注重職業(yè)技能培養和訓練的職業(yè)教育(CareerEducation)；三是直接面對農場(chǎng)工人、農民的綠色證書(shū)培訓(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一種類(lèi)型是代表國家農業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育，后兩種類(lèi)型是真正意義上的職業(yè)教育。[2]法國綜合性大學(xué)不實(shí)施農業(yè)教育，高等農業(yè)教育主要存在于獨立建制的單科性高等專(zhuān)科學(xué)校。[3]德國高等農業(yè)教育是綜合性大學(xué)和專(zhuān)科大學(xué)的二元模式。在綜合性大學(xué)中，高等農業(yè)教育以農科學(xué)院、農學(xué)院或相關(guān)系科形式存在，主要培養農業(yè)科研人才。德國涉農專(zhuān)科大學(xué)(也稱(chēng)高等專(zhuān)科學(xué)院)主要進(jìn)行農業(yè)應用技術(shù)教育。[4]
�。ǘ┮耘囵B目標為核心的課程設置
美國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生類(lèi)型不一，各個(gè)大學(xué)的農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生課程體系也不一樣。主要為學(xué)生以后的職業(yè)生涯作準備，各學(xué)校沒(méi)有統一的標準，甚至有些專(zhuān)業(yè)差別較大。課程選擇的靈活性較大，學(xué)生可以根據自己的興趣選擇學(xué)習內容。耶魯大學(xué)林業(yè)碩士培養目標是“訓練從事林地經(jīng)營(yíng)和管理的人員”。加州大學(xué)林業(yè)碩士培養目標在于“促使學(xué)生在資源的含義和環(huán)境計劃范圍內熟悉林業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的本質(zhì)”。[5]俄勒岡州立大學(xué)將農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位描述為:“農業(yè)碩士”是“一種職業(yè)性終結性學(xué)位，他們必須接受3個(gè)或更多的與農業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的廣泛訓練”；“農業(yè)管理碩士”是“向動(dòng)物生產(chǎn)及其服務(wù)產(chǎn)業(yè)合適的從業(yè)人員提供在管理水平上的綜合和嚴格的訓練”。
�。ㄈ┮耘囵B目標為導向的多途徑培養模式
美國不同的學(xué)校對農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。美國得克薩斯州農工大學(xué)的農業(yè)推廣園藝碩士生兩年全日制學(xué)習，不做論文；科羅拉多州立大學(xué)的農業(yè)推廣教育碩士分為論文（A類(lèi)）碩士、學(xué)術(shù)報告（B類(lèi)）碩士和課程（C類(lèi)）碩士三種類(lèi)型；北卡羅萊納州立大學(xué)的農業(yè)推廣碩士研究生是非論文碩士研究生，其課程體系與科羅拉多大學(xué)的農業(yè)推廣教育碩士研究生基本相類(lèi)似，它要求全日制學(xué)習學(xué)生學(xué)習階段修完學(xué)分后，還需要完成一個(gè)教案，并通過(guò)碩士生口試考試方能獲得文憑。[6]
三、對我國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的思考
�。ㄒ唬┱呱�，科學(xué)定位分類(lèi)發(fā)展，準確定向職業(yè)類(lèi)型
從以上幾個(gè)國家高等農業(yè)教育以及人才培養的發(fā)展模式來(lái)看，各國都是通過(guò)對大學(xué)的分層指導發(fā)展，明確各層各類(lèi)大學(xué)的培養目標，實(shí)現培養模式從“單一”向“多樣”的轉變。我國農科類(lèi)院校理應是培養農科類(lèi)高層次應用型人才的主力，但普遍都是以發(fā)展學(xué)術(shù)型研究生為主，師資力量、學(xué)科建設、課程體系還未能向專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育靠攏。盡管一些高校在各專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的培養方案中都有關(guān)于培養目標的規定，但因缺乏分類(lèi)指導發(fā)展思想的引導，更多地只是停留于文字表述，在培養過(guò)程中難以完全得到體現。職業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接是發(fā)達國家職業(yè)學(xué)位教育與我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育相區別的關(guān)鍵性因素。在美國，取得法律博士學(xué)位是獲得律師資格的重要前提；日本的教育碩士學(xué)位則是專(zhuān)為教師設置的職業(yè)學(xué)位。與之相比，在中國學(xué)位與研究生教育網(wǎng)站中關(guān)于39種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位概覽表中，農科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位農業(yè)推廣碩士、獸醫碩士的對應的職業(yè)類(lèi)型一欄為空。我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育未與職業(yè)資格認證建立聯(lián)系，農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位的名稱(chēng)與培養內容并不完全一致，培養目標的不清晰性及職業(yè)定位的不明確性使得農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育難以完全滿(mǎn)足現代農業(yè)發(fā)展的需要，勢必影響其健康有序的發(fā)展。因此，我國應根據職業(yè)的實(shí)際需要和發(fā)展趨勢，制定切實(shí)可行的、專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)任職資格銜接的有效政策。目前唯一的國家級學(xué)位準則是《中華人民共和國學(xué)位條例》，該條例中并沒(méi)有明確劃分學(xué)術(shù)型學(xué)位和專(zhuān)業(yè)型學(xué)位。因此，有必要將專(zhuān)業(yè)學(xué)位列入國家學(xué)位條例，明確其與學(xué)術(shù)學(xué)位同為高等研究生教育，從而規范我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，提升辦學(xué)質(zhì)量及水平。國家應在宏觀(guān)層面給予分類(lèi)發(fā)展的指導思想，在政策上保障各類(lèi)院校有效的分層發(fā)展，制定有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展的`政策、法規，科學(xué)定位人才培養層次，分層次、分類(lèi)別建設，分層次、分類(lèi)別的投入，明確培養目標。各地方院校立足于自身的特色學(xué)科，并結合服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展原則，培養更多適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所需的高層次應用型人才。
�。ǘ┲贫壬�，規范學(xué)科目錄，細化培養目標
我國應加快制定專(zhuān)門(mén)針對專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予和人才培養目錄，從規范上明確農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科目錄，在制度上充分體現學(xué)術(shù)型學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位具有同等重要的地位。
1．規范稱(chēng)呼，以正其名
從農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案和培養領(lǐng)域可知，農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位基本涵蓋了現代農業(yè)發(fā)展所需的高層次人才培養。設置方案中提到農業(yè)推廣碩士與相應學(xué)科的農學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但其專(zhuān)業(yè)學(xué)科目錄的體系還有待完善；“農業(yè)推廣”這一名稱(chēng)所覆蓋的范圍也過(guò)窄，“推廣”一詞更像某個(gè)領(lǐng)域的名稱(chēng)，不能較好地表達農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位的含義。此外，我國農業(yè)推廣碩士不僅僅從事農業(yè)技術(shù)推廣，還有公共事業(yè)管理、經(jīng)濟管理等。因此，農業(yè)推廣（暫用名）碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位從1999年設置至今已發(fā)展了十余年，國家應該制訂正式、規范的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，以正其名，以便更利于學(xué)科的長(cháng)遠發(fā)展。
2．細化培養目標
農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位現有的15個(gè)培養領(lǐng)域中，有的培養領(lǐng)域存在內涵過(guò)于寬泛等問(wèn)題。例如，農業(yè)機械化領(lǐng)域、農業(yè)信息化領(lǐng)域從概念上理解更傾向于一種知識、技術(shù)的推廣及普及，而《農業(yè)信息化領(lǐng)域農業(yè)推廣碩士培養方案》的表述為：農業(yè)推廣碩士（農業(yè)信息化領(lǐng)域）專(zhuān)業(yè)學(xué)位主要為農業(yè)管理、農業(yè)教育、農業(yè)科研、農業(yè)推廣、涉農企業(yè)等部門(mén)中與農業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養應用型、復合型高層次人才。又如，同為農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域中的農村與區域發(fā)展領(lǐng)域研究所涉及的問(wèn)題十分廣泛，更易理解為某一課題的研究范疇；《全日制農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位農村與區域發(fā)展領(lǐng)域指導性培養方案》也未對農村與區域發(fā)展領(lǐng)域的培養目標進(jìn)行更為具體地表述。
�。ㄈ﹥热萆�，因需因地設置課程，探索多樣化的培養路徑
1.培養路徑多樣化
根據國外專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養經(jīng)驗，并結合我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，我國的農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士可以專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域為單位，根據學(xué)生的興趣、工作需要而設計四種培養路徑，即：課程路徑、研究（實(shí)習）報告路徑、論文路徑、檔案袋路徑。學(xué)習者可自主選擇合適自己的培養路徑，但無(wú)論是何種路徑，扎實(shí)的課程學(xué)習是前提。針對不同的培養路徑，不同的課程要求，院校合理設置課程，形成同中有異、針對性強的課程模塊。課程路徑適合有一定工作經(jīng)驗、職業(yè)背景的學(xué)習者，滿(mǎn)足其對相關(guān)領(lǐng)域新知識、新工藝、新技術(shù)的需要，擴充其知識面，以提高自身的綜合能力。此培養路徑只需完成相應的模塊課程，不需進(jìn)行答辯。研究（實(shí)習）報告路徑適合跨領(lǐng)域學(xué)習的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習，在完成相應的模塊課程學(xué)習的同時(shí)，需在實(shí)踐過(guò)程中形成研究（實(shí)習）報告，最后進(jìn)行研究（實(shí)習）報告的論證，可參照答辯的形式。論文路徑適合既無(wú)相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗，也未學(xué)習過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者在完成相應的模塊課程學(xué)習后，需進(jìn)行畢業(yè)論文（設計）的寫(xiě)作，并進(jìn)行畢業(yè)論文（設計）答辯。檔案袋路徑是指學(xué)習者的畢業(yè)檔案中包含著(zhù)其在學(xué)習過(guò)程中所取得的成果，適合有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗并已取得一定成果的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者結合自身的工作經(jīng)歷、知識結構，在完成相應的模塊課程學(xué)習過(guò)程中，取得一定的成果后方可畢業(yè)。
2.課程設置本土化
現代農業(yè)的發(fā)展要求農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位在知識能力結構上要適應農村市場(chǎng)經(jīng)濟體制發(fā)展的需要，不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，還要有市場(chǎng)和經(jīng)濟的觀(guān)念。與國外相比較而言，我國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育在具體的課程設置上，還存在公共課單一、選修課缺乏、專(zhuān)業(yè)知識面較窄等不合理的地方。農業(yè)的顯著(zhù)特點(diǎn)是區域性差異，因此針對現代農業(yè)的發(fā)展，結合農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生及相關(guān)學(xué)習領(lǐng)域的特點(diǎn)，本土化、富有區域特色的課程建設與設置十分必要。合理的課程設置既符合培養復合型、應用型人才的需要，又體現了知識的寬廣性、新穎性、先進(jìn)性、綜合性。合理的課程結構對培養復合型、應用型人才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，構建以加強專(zhuān)業(yè)基礎知識為主的必修課程、拓寬知識領(lǐng)域為主的選擇必修課程、服務(wù)于現代農業(yè)發(fā)展為主的選修課程的課程體系對于我國學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續發(fā)展至關(guān)重要。
農業(yè)推廣論文7
摘要：我國的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構在體制管理方面普遍存在著(zhù)管理職能劃分不合理、工作機制運行不靈活、人員隊伍結構不理想等問(wèn)題，地方政府、部門(mén)應當采取有效的措施和手段，予以調整和優(yōu)化，使鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣管理體制朝著(zhù)更加合理、有效的方法發(fā)展。
關(guān)鍵詞：鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構；管理體制
隨著(zhù)我國農業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展和農業(yè)技術(shù)推廣的日益擴大，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣正發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。然而與農業(yè)生產(chǎn)規模的迅速發(fā)展不相協(xié)調的是當前鄉鎮農技推廣機構管理體制和管理模式的落后、老化，管理體制、工作機制、人員結構等方面的問(wèn)題，嚴重制約了農村經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展[1]。因此，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構和地方政府部門(mén)應加強農技推廣體制管理和機構管理，提高人員素質(zhì)和工作效率，為我國的農業(yè)生產(chǎn)建設提供有力保障。
1鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構職能
鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構必須制定和實(shí)施農技推廣計劃，引進(jìn)農業(yè)新技術(shù)、新品種和新成果，并予以試驗、示范和推廣。在農作物的生長(cháng)方面，鄉鎮農技推廣機構要開(kāi)展農作物病蟲(chóng)草鼠等農業(yè)生物災害的監測、預報、指導防治和處置工作，并監測農作物苗情、耕地質(zhì)量、農業(yè)生態(tài)環(huán)境和農業(yè)投入品使用情況，要進(jìn)行植物檢驗檢疫。同時(shí)，還應當管理、保護農業(yè)資源，引導、扶持農業(yè)社會(huì )化服務(wù)組織和機構，協(xié)助農機產(chǎn)品質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、維修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的監管工作，開(kāi)展農機安全生產(chǎn)監管，協(xié)助處理農機安全事故[2]。在農產(chǎn)品質(zhì)量監管工作方面，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構應當廣泛開(kāi)展農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測監督和產(chǎn)地環(huán)境監管工作，全面推廣農業(yè)標準化技術(shù)，將農產(chǎn)品質(zhì)量安全責任落到實(shí)處，建立農產(chǎn)品生產(chǎn)檔案，使農產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯得以順利進(jìn)行。
2鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理體制主要問(wèn)題
2.1管理體制不合理
目前，我國大部分鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構仍舊屬于鄉鎮政府及其部門(mén)的管轄之下，農業(yè)技術(shù)推廣機構沒(méi)有自主決定權和話(huà)語(yǔ)權，所有日常農業(yè)技術(shù)推廣和管理工作由鄉鎮政府進(jìn)行安排和組織[3]。然而許多鄉鎮政府由于缺乏對農業(yè)技術(shù)推廣工作的重視和認識，在鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣工作進(jìn)程中疏于對相關(guān)人員和事務(wù)的管理，甚至有些鄉鎮政府對農業(yè)技術(shù)推廣機構采取不聞不問(wèn)的態(tài)度，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏工作熱情，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣無(wú)法正常、順利地開(kāi)展。
2.2工作機制不靈活
鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構缺乏切實(shí)、有效的管理機制和人員激勵機制，沒(méi)有將工作業(yè)績(jì)、推廣效果與績(jì)效考核、職稱(chēng)評定等進(jìn)行掛鉤，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏努力工作和繼續學(xué)習深造的動(dòng)力，認為無(wú)論工作態(tài)度和工作成果如何，個(gè)人收入、獎勵等都不會(huì )有任何變化，許多基層農技推廣人員兢兢業(yè)業(yè)工作多年，卻無(wú)法進(jìn)行職稱(chēng)評定，大大打擊了農業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性。同時(shí)，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構沒(méi)有根據工作人員的工作崗位、工作職責等制定合理的工作管理機制，沒(méi)有將推廣人員按照工作內容不同進(jìn)行合理劃分，導致農技推廣工作缺乏系統性、層次性和有效性。
2.3人員結構不理想
由于鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構待遇管理、編制管理、職稱(chēng)管理等方面的落后和不合理，大部分農技推廣機構無(wú)法吸引真正具有較高專(zhuān)業(yè)素養和推廣才能的人才，致使鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣人才隊伍結構不理想。許多鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構技術(shù)人員都主要由年齡較大、農業(yè)技術(shù)知識不全面的當地剩余農業(yè)人口構成，由于缺乏待遇提升、職稱(chēng)評定等方面的刺激，技術(shù)人員沒(méi)有針對現代化的農業(yè)技術(shù)開(kāi)展及時(shí)的.、系統的學(xué)習和研究，導致農業(yè)技術(shù)推廣人員知識結構老化、落后，無(wú)法滿(mǎn)足當前農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，嚴重影響了鄉鎮農業(yè)技術(shù)的推廣和農業(yè)生產(chǎn)方式的進(jìn)步[4]。
3鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理體制問(wèn)題解決措施
3.1結構管理方面
針對當前鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構體制上存在的管理職能劃分不清的問(wèn)題，應當將農業(yè)技術(shù)推廣機構獨立出鄉鎮政府部門(mén)，為了更好地適應當前鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，可建立現代化的農業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，吸引社會(huì )資金投入，開(kāi)展鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣體制改革，實(shí)行公司式管理和運作，徹底解決目前普遍存在的鄉鎮農技推廣機構性質(zhì)、智能、人員管理模糊不清的問(wèn)題。對于那些與鄉鎮政府有千絲萬(wàn)縷的緊密聯(lián)系、無(wú)法完全從中脫落的農業(yè)技術(shù)推廣機構，可將行政、服務(wù)部門(mén)保留在鄉鎮政府中，把其具有經(jīng)營(yíng)功能的部門(mén)和人員與其他政府資源、社會(huì )資源進(jìn)行結合，成立新的農業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，由地方工商部門(mén)實(shí)施監督、管理，嚴格按照經(jīng)營(yíng)范圍參與市場(chǎng)競爭。原有的農技推廣行政部門(mén)仍由鄉鎮政府管理，屬基層事業(yè)單位，與新建農技公司屬兩個(gè)完全不同的法人組織，兩者之間不存在任何組織、經(jīng)濟上的交叉關(guān)系，農技推廣部門(mén)人員與政府其他部門(mén)人員同屬政府管理、享受相同待遇。
3.2人員管理方面
為了充分適應和滿(mǎn)足當前農村經(jīng)濟發(fā)展、農業(yè)科技生產(chǎn)的需求，鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構和企業(yè)應當在技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)人員的選用上采取崗位競聘制，提高農業(yè)技術(shù)推廣隊伍的整體素質(zhì)水平。鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣管理層應組織農業(yè)技術(shù)方面的專(zhuān)家、學(xué)者，根據目前農業(yè)技術(shù)發(fā)展狀況，制定人才評定、評測計劃、方案和內容，在農技推廣機構內部和鄉鎮所有農業(yè)人員范圍內選取具有良好農技專(zhuān)業(yè)知識和較強農技推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力、經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，擴充農業(yè)技術(shù)推廣隊伍[5]。在農業(yè)技術(shù)推廣人員的管理上，行政人員和其他服務(wù)類(lèi)職能部門(mén)人員應當由獨立出來(lái)的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構或鄉鎮政府統一管理，屬事業(yè)單位編制，而技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)人員可實(shí)行獨立的鄉鎮農技推廣機構或農技推廣企業(yè)人事代理式管理，使農業(yè)技術(shù)推廣人員的管理更加條理清晰、層次分明。
3.3待遇管理方面
對于屬事業(yè)單位編制的鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣人員，其工資、獎金、財政補助等各類(lèi)經(jīng)濟收入按照國家事業(yè)單位工作人員相關(guān)標準由地方政府負擔，并納入鄉鎮政*財政預算，其他人事代理編制的農業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)人員的待遇由獨立出來(lái)的農技推廣機構或新成立的農技推廣企業(yè)承擔。在工資分配上，應當進(jìn)一步加強績(jì)效考核管理的合理化和透明度，將工資、獎金等參考標準納入單位、企業(yè)總體工資制度和標準內容范圍中，并向全體管理人員和工作人員公開(kāi)，避免各種由于收入管理過(guò)程不透明而產(chǎn)生的問(wèn)題和糾紛。同時(shí)，應當充分考慮農業(yè)技術(shù)推廣工作的基層性和廣泛性，將相關(guān)人員待遇收入、職稱(chēng)評定與工作業(yè)績(jì)、推廣成果掛鉤，在實(shí)行保底基本工作制度的基礎上，根據員工的工作態(tài)度、工作成績(jì)等將員工彼此之間的收入差距拉開(kāi)，督促農業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行繼續學(xué)習和深造、提高工作能力和工作水平。
4結語(yǔ)
農業(yè)技術(shù)推廣工作是鄉鎮農業(yè)技術(shù)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)擴大的重要途徑和手段，為了加快鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣的速度和效率、加強鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構管理，相關(guān)政府和部門(mén)應當高度重視鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣機構體制管理和改革工作，解決當前農技推廣機構體制建設中普遍存在的問(wèn)題，積極推行體制改革和人員結構優(yōu)化，為鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣和我國農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做出貢獻。
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農業(yè)推廣論文8
[提要] 本文分析農業(yè)科技成果信息的基本特征，農民對農業(yè)科技成果信息的需求類(lèi)型以及影響農業(yè)技術(shù)推廣應用的原因，提出促進(jìn)農業(yè)科技成果轉化過(guò)程中的信息服務(wù)策略。
關(guān)鍵詞：農業(yè)科技成果；轉化推廣；信息服務(wù)；服務(wù)策略
中圖分類(lèi)號：G358 文獻標識碼：A
隨著(zhù)廣大農民科技意識的逐步增強，為鄉村農戶(hù)提供致富的各類(lèi)科技成果轉化的技術(shù)信息服務(wù)應是當今縣區圖書(shū)館開(kāi)展科技信息服務(wù)工作的重要內容。黨的十八大報告指出：“解決好農業(yè)、農村、農民問(wèn)題是全黨工作重中之重，深入推進(jìn)新農村建設和扶貧開(kāi)發(fā)，全面改善農村生產(chǎn)生活條件。著(zhù)力促進(jìn)農民增收，保持農民收入持續較快增長(cháng)�！倍涌旌痛龠M(jìn)農業(yè)科技成果的轉化并讓廣大農民所掌握是促進(jìn)農民增收，保持農民收入持續較快增長(cháng)的基石。為此，縣區圖書(shū)館開(kāi)展農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息服務(wù)工作，可以說(shuō)是直接有效地架起了農業(yè)科研項目研究者與成果轉化的推廣應用者之間的橋梁，農業(yè)科技成果轉化的信息服務(wù)是把農業(yè)科技成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力、擴大農民增收的重要手段之一。就現代縣區圖書(shū)館服務(wù)功能的深化與轉變，如何配合農業(yè)科技成果推廣部門(mén)，將眾多的農業(yè)科技成果轉化的信息服務(wù)到農村中去，是我們要在逐步的深入農村的信息服務(wù)工作中進(jìn)行不斷摸索的問(wèn)題。
一、現代農民對農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息的需求分析
隨著(zhù)中央對農業(yè)發(fā)展建設的重視，全國農業(yè)科研部門(mén)取得了許多改進(jìn)和提高農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科研成果，如果能及時(shí)有效地將它們推廣應用到農業(yè)農村的生產(chǎn)，那一定會(huì )大幅度促進(jìn)農民增產(chǎn)增收。但現今受各種條件限制，農業(yè)科技成果的轉化和推廣應用并不盡如人意。我們認真對多年來(lái)在農村開(kāi)展的農業(yè)科技成果轉化信息服務(wù)工作的實(shí)踐分析得知，目前農業(yè)科技成果轉化推廣之所以緩慢，除成果理論與實(shí)踐應用基礎有差異以外，更重要的是沒(méi)有找到使農業(yè)科研成果的轉化項目與農民的接受能力相匹配的結合點(diǎn)。我們要牢記凡是農業(yè)科技成果的轉化推廣只有讓鄉村農戶(hù)所吸納方可得到實(shí)施，才能收獲到令人滿(mǎn)意的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。為此，農業(yè)科研成果轉化項目的選擇也就是農民對成果的需求興趣是農業(yè)科技成果轉化應用的關(guān)鍵。一般說(shuō)來(lái)，農業(yè)科技成果的轉化技術(shù)信息主要有三種類(lèi)型：
（一）熱型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息。在多年的農業(yè)科技成果轉化服務(wù)工作中，我們把能讓農戶(hù)接受比較快的，其推廣實(shí)施操作技術(shù)便于掌握而且農戶(hù)也極為愿意接納的那些農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息稱(chēng)之為熱型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息，把農民對這類(lèi)轉化成果技術(shù)信息的需求稱(chēng)之為熱型成果轉化信息需求。由于熱型成果的轉化信息一般屬靜實(shí)狀態(tài)，使用操作簡(jiǎn)便，全然不用增加活勞動(dòng)投入，便可展現突破性的科技致富特點(diǎn)，增產(chǎn)效果十分明顯，所以深受農村農戶(hù)的歡迎。例如，我們針對鞍山一些地區遼河與太子河流域河灘沙土地居多，受遼河與太子河流域地質(zhì)構造影響，每年種植的糧食作物未等到成熟季節，就會(huì )遭到雨水的侵襲，年底收獲甚少的情況，經(jīng)過(guò)認真研究和搜索其他省市在解決河灘沙土地種植方面的科研成果，我們慎重地將寧夏農業(yè)科技研究所研究實(shí)驗成功的河灘地改良西瓜品種種植的成果轉化技術(shù)信息提供給他們，并借助于當地農業(yè)技術(shù)推廣站指導農民實(shí)施。結果當年未等雨季到來(lái)就獲得了大豐收，每畝地增收約2，000元，比往年種植糧食作物每畝增收1，000多元，經(jīng)濟效益和社會(huì )影響都非常好。緊接著(zhù)第二年，我們又將此項轉化成果技術(shù)信息推廣應用到全部遼河與太子河流域河灘地的鄉村農戶(hù)，為農村農民增產(chǎn)增收發(fā)揮了極大作用。
（二）溫型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息。有些農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息對農民而言有一定的應用實(shí)施興趣，但這種成果轉化技術(shù)信息讓農民感到見(jiàn)效不快，而且應用實(shí)施需要向農民進(jìn)行具有真實(shí)見(jiàn)效的示范展示和深入淺出的反復宣傳，我們將這類(lèi)成果轉化技術(shù)信息稱(chēng)其為溫型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息，把農民對這類(lèi)轉化成果技術(shù)信息的.需求稱(chēng)之為溫型成果轉化信息需求。溫性成果轉化技術(shù)信息常常含有一定難度的關(guān)鍵性技術(shù)內容，一旦推廣實(shí)施增產(chǎn)效果顯著(zhù)，適應面也較廣。然而，需要解決實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)難度，應用設施的配套提供，并且要解決活勞動(dòng)投入的增加問(wèn)題。例如，地膜覆蓋技術(shù)雖在全國已推廣應用種植40多種農作物，但在有些地區，由于農民感到對地膜覆蓋的關(guān)鍵性技術(shù)不易掌握，又怕由此所投入的資金不見(jiàn)效果，所以農民對溫性成果轉化技術(shù)信息的需求較熱性成果轉化技術(shù)信息的需求不夠迫切。為此，如果我們能夠通過(guò)對農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息應用條件的改善和對農民接受能力的扶持，并加強服務(wù)的技術(shù)手段，將“溫型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息”變?yōu)椤盁嵝娃r業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息”，應是我們現代縣區圖書(shū)館信息服務(wù)所要做的具有重要意義的工作。
（三）冷型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息。有些農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息對農民而言興趣淡漠，很難接受或者是不接受，我們將這類(lèi)成果轉化技術(shù)信息稱(chēng)其為冷型農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息。這些農業(yè)科技的轉化成果信息，絕大部分是修補、重組、相互移植和復制原有的常規技術(shù)和地域間的品種物化，科技改良和簡(jiǎn)易農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的新技術(shù)含量較少，農民應用后雖能取得一定的增產(chǎn)效果，但費時(shí)、費工、費力，因此農民對這些農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息的需求較為冷淡。
二、溝通深層次農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息推廣服務(wù)的渠道
在現今全國農業(yè)建設大發(fā)展的環(huán)境下，如何更好地利用已有的農業(yè)科技成果為農業(yè)建設服務(wù)，為農民持續增產(chǎn)增收服務(wù)，這不僅是政府和科技部門(mén)的大事，也是我們科技信息服務(wù)部門(mén)為壯大農業(yè)生產(chǎn)要做的重要工作。為此，這就要求我們縣區圖書(shū)館的科技信息服務(wù)工作要根據農民對農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息的需求狀況，聯(lián)結地區科技推廣部門(mén)，充分利用自己的科研和信息資源優(yōu)勢，在眾多的農業(yè)科技成果中尋求并積極推廣那些“熱型成果”轉化技術(shù)信息；認真分析研究探索將那些“溫型成果”轉化技術(shù)信息提升為“熱型成果”轉化技術(shù)信息的服務(wù)渠道。
（一）構建農技推廣部門(mén)為主導型的成果轉化技術(shù)信息服務(wù)模式。該種服務(wù)模式的基本構成是 “農科部門(mén)+農技推廣部門(mén)+農技成果轉化技術(shù)信息服務(wù)部門(mén)（主要是縣區圖書(shū)館）+鄉村農戶(hù)”的信息服務(wù)模式，這種成果轉化技術(shù)信息服務(wù)模式能夠充分發(fā)揮縣區各級農業(yè)科研、技術(shù)推廣站等在推廣農業(yè)技術(shù)方面的獨特優(yōu)勢和縣區圖書(shū)館的科技信息創(chuàng )新與技術(shù)信息篩選及培訓優(yōu)勢，使最新的適宜于農民采用的“熱型成果”轉化技術(shù)信息能夠直接應用到鄉村農戶(hù)的農業(yè)生產(chǎn)，并很快讓農戶(hù)得以熟悉掌握。例如，關(guān)于稻田雜交水稻新成果信息技術(shù)的推廣，我們（科技信息提供部門(mén)）與遼寧省農業(yè)技術(shù)研究所（農科部門(mén)）鞍山市千山區農技推廣站（推廣機構），并在千山區政府的支持（農戶(hù)部門(mén)）下，選擇了鞍山市千山區宋三臺鄉李性農戶(hù)（具體農戶(hù)）中實(shí)施了5畝地的各種雜交水稻成果轉化技術(shù)的示范推廣基地，由省農業(yè)技術(shù)研究所和我們負責最新科技成果轉化應用技術(shù)信息的提供，千山區農技推廣站負責具體技術(shù)的實(shí)施指導，宋三臺鄉則負責組織插種，農戶(hù)在所提供的技術(shù)信息指導下負責田間科學(xué)管理。在該基地實(shí)施與各項田間科學(xué)管理期間，千山區政府在不同的階段與農季組織各鄉干部與廣大農民進(jìn)行考察觀(guān)摩，開(kāi)展技術(shù)培訓、現場(chǎng)仿效等方式，逐步讓更多的農戶(hù)所接受，從而使農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息得到順利推廣，讓縣區圖書(shū)館的農業(yè)科技信息服務(wù)工作深入農戶(hù)的心中。
（二）培養農業(yè)科技成果轉化實(shí)施示范戶(hù)，搭建區域農業(yè)科技成果轉化的良好平臺。現代農業(yè)科技成果轉化的主戰場(chǎng)是在基層鄉村，成果推廣轉化的關(guān)鍵環(huán)節是農民的欣然接受。而這一切的達成主要是取決于農民的文化科技素質(zhì)與經(jīng)濟承受力。為此，我們農業(yè)科技信息服務(wù)部門(mén)（主要是各類(lèi)科技信息機構、縣區圖書(shū)館的信息服務(wù)部門(mén)）應大力做好兩方面的工作。
1、大力扶植培養推廣應用農業(yè)科技成果轉化技術(shù)的示范農戶(hù)。在某一鄉村，借助當地農技推廣站的幫助，確定了某一項農業(yè)科技成果轉化項目后，根據轉化項目的各種條件要求，選擇那些擁有一定資金、科技應用意識和接受能力比較強的群體作為扶植與培養的示范農戶(hù)，聯(lián)結當地農技推廣站（所）對這些鄉村農戶(hù)實(shí)施成果轉化應用的重點(diǎn)服務(wù)工作，經(jīng)常性不定期地向這些農戶(hù)提供那些科技含量高、收益快的農業(yè)科技成果轉化的技術(shù)信息。幫助或者說(shuō)是先行一步讓這些農戶(hù)熟悉掌握轉化的成果信息并嘗到甜頭。然后，將他們的應用效果不斷向本區域其他農戶(hù)宣傳示范。成功一項推廣一項，形成成果轉化技術(shù)信息服務(wù)的接力賽。同時(shí)，在此基礎上，時(shí)刻注重通過(guò)試種農戶(hù)興趣的不斷濃厚，開(kāi)展實(shí)現“溫型成果”轉化技術(shù)信息服務(wù)向“熱型成果”轉化技術(shù)信息服務(wù)工作發(fā)展。
2、發(fā)揮縣區圖書(shū)館的優(yōu)勢，著(zhù)力提高農民的科技素質(zhì)。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，通過(guò)國家和各級政府的不斷努力，農民的文化素質(zhì)和科技素養有了大幅度的提高。盡管如此，隨著(zhù)農業(yè)科技技術(shù)的飛速發(fā)展，農民的科技素養依然是阻礙農業(yè)科技成果轉化的大問(wèn)題。因此，作為科技信息服務(wù)者，特別是作為最有資格與農民經(jīng)常接觸的縣區圖書(shū)館的科技信息服務(wù)部門(mén)，要充分發(fā)揮和利用自身普及與提高民眾文化知識水平的功能優(yōu)勢，與農科教等農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)一道，大力實(shí)施提高鄉村農戶(hù)科技意識與科技應用能力等方面的培訓，著(zhù)力提高農戶(hù)的科技素質(zhì)，培養農戶(hù)接受新技術(shù)、新成果的能力和實(shí)施農業(yè)科技成果轉化的廣度、深度和速度的能力。我們縣區圖書(shū)館要采取到農村農戶(hù)舉辦短期班培訓、專(zhuān)題技術(shù)講座、實(shí)地傳授技術(shù)和技術(shù)咨詢(xún)等方式，對農民進(jìn)行科技意識與科技實(shí)施能力相結合的教育與培訓，讓這些農戶(hù)成為一支現代農業(yè)科技興農的堅強主力軍。
（三）搭建農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息化綠色通道和網(wǎng)絡(luò )平臺。農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息化將科技成果轉化信息滲透到了農民的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費、乃至學(xué)習等各個(gè)環(huán)節，使農戶(hù)明顯看到了其生產(chǎn)效率和生活水平在不斷地大幅提高。農業(yè)建設市場(chǎng)的靈魂是信息，當今農村建設這個(gè)市場(chǎng)是由信息的引導而不斷發(fā)展的。在全國數以千萬(wàn)計農戶(hù)為主體的農業(yè)生產(chǎn)市場(chǎng)，必須要盡快適應國內國際統一的大市場(chǎng)的發(fā)展規律的要求，急迫構建較成熟的市場(chǎng)信息傳播機制來(lái)為農業(yè)科技成果的轉化鋪路并形成綠色通道。
在大數據背景下的農業(yè)科技信息服務(wù)工作的開(kāi)展，使現代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)成為了支撐農業(yè)科技發(fā)展的直接產(chǎn)物和堅強基石，成為了牽動(dòng)農業(yè)建設發(fā)展的一個(gè)極為活躍的手段因素。美國著(zhù)名未來(lái)學(xué)家托夫勒曾提出：農業(yè)革命的基礎是生物技術(shù)和信息技術(shù)的突破進(jìn)展及其在農業(yè)領(lǐng)域的成功運用。因此，搭建農業(yè)科技成果轉化技術(shù)信息的網(wǎng)絡(luò )平臺，對于提高農業(yè)科技成果轉化的應用推廣，培育農村農戶(hù)實(shí)施更新的農業(yè)科技轉化成果有著(zhù)積極和明顯的引導作用。而這一信息網(wǎng)絡(luò )平臺的主要工作任務(wù)就是：一方面它可以不斷地收集、整理并研究篩選各類(lèi)“熱型成果”的農業(yè)技術(shù)信息；另一方面它又可以利用現代網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)將篩選的各類(lèi)“熱型成果”農業(yè)技術(shù)信息快速直接地傳播到農戶(hù)手中，指導農業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農業(yè)科技成果的快速轉化。
農業(yè)推廣論文9
1前言
提高農民農業(yè)科學(xué)種養水平，保障主要農產(chǎn)品有效供給，渠縣為現代農業(yè)的發(fā)展提供新技術(shù)，通過(guò)強化科技引領(lǐng)、強化項目整合、強化主體帶動(dòng)等細節性工作引領(lǐng)，為基層農業(yè)技術(shù)推廣開(kāi)拓新的天地。但是，考慮涉農項目的天然滯后性，基層農業(yè)技術(shù)推廣還是存在這樣或那樣的問(wèn)題。文章分析問(wèn)題，指出改革建議，以供參考和借鑒。
2基層農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題
長(cháng)久以來(lái)，國內農業(yè)技術(shù)推廣體系形成發(fā)展與計劃經(jīng)濟體制之下，而隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的改革和發(fā)展，市場(chǎng)不斷變化的發(fā)展格局，對國內農技推廣的進(jìn)一步發(fā)展提出了更高的要求，嚴重滯后與農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，一定程度上影響到農業(yè)技術(shù)對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動(dòng)作用。一句話(huà)，基層農業(yè)技術(shù)推廣目前存在不小的問(wèn)題，額待我們去探索解決。這其中，第一個(gè)問(wèn)題——推廣資金投入不足，很大程度制約推廣力度。世界農技經(jīng)費投入，統計調查：發(fā)達國家農技推廣經(jīng)費，約占農業(yè)總產(chǎn)值的0.6%～1%；發(fā)展中國家農技推廣經(jīng)費，約占農業(yè)總產(chǎn)值的0.5%；而國內農技推廣經(jīng)費，占有比例不到農業(yè)總產(chǎn)值的0.2%。第二個(gè)問(wèn)題——農戶(hù)接受新技術(shù)能力差，中國農民綜合素質(zhì)低，技術(shù)接受能力差。而且，新技術(shù)需求的動(dòng)力性不強，直接影響到農業(yè)技術(shù)推廣的成果轉化。除農戶(hù)本身文化素質(zhì)低之外，還有一方面原因，在農業(yè)內部，作為市場(chǎng)主體的農戶(hù)更加懂得比較科技投人的成本和預期收益，只有當他們認為預期收益高于預期成本時(shí)才會(huì )選擇新的生產(chǎn)技術(shù)，農業(yè)科技使用的高風(fēng)險性又使得他們在有限的資本和勞力的投向上顯得更為謹慎，農戶(hù)對可替代的新技術(shù)選擇反應遲鈍，缺乏內在的需求動(dòng)力。第三個(gè)問(wèn)題——傳統農技推廣，無(wú)論自推廣項目、推廣技術(shù)等，都難以滿(mǎn)足農戶(hù)的生產(chǎn)需求。較長(cháng)一段時(shí)間內，國內農業(yè)科研、推廣工作，以提升農產(chǎn)品數量為主要目標。農業(yè)技術(shù)推廣隊伍積極性不高，影響農技推廣效率。在現行農業(yè)推廣制度下，農業(yè)技術(shù)推廣及開(kāi)發(fā)的速度，效果，服務(wù)質(zhì)量，最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤，農業(yè)制度對農業(yè)科技進(jìn)步缺乏有效的激勵機制。此外，農村村落分散居住，組織化程度低，村委領(lǐng)導能力受限，農技推廣渠道單一，這些問(wèn)題很大程度上，都導致農技推廣的高成本，導致技術(shù)推廣與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的割裂。
3基層農業(yè)技術(shù)推廣進(jìn)一步發(fā)展建議
3.1確立農戶(hù)主體地位，農戶(hù)自主選擇農業(yè)新技術(shù)
今后農業(yè)技術(shù)推廣中，應確立農戶(hù)的主體地位，調動(dòng)農戶(hù)采納新技術(shù)的自覺(jué)性。今后農技推廣，我們必須要意識到，農民始終是農業(yè)經(jīng)營(yíng)的主體，始終是農技需求的主體，更是農業(yè)市場(chǎng)參與的`主體。由此，農業(yè)技術(shù)的推廣，不能單純的變?yōu)檎膯涡型茝V行為，應注重農戶(hù)的自主參與，改革創(chuàng )新農戶(hù)參與機制。同時(shí)，作為農業(yè)技術(shù)推廣的主體部門(mén)，應及時(shí)把握市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，選擇正確的供求信息，切實(shí)調動(dòng)農戶(hù)自主選擇的積極性，引導戶(hù)主選擇最新的農業(yè)技術(shù)。
3.2農技推廣與中介組織結合，提升農技推廣的效率
創(chuàng )新農業(yè)推廣體系，發(fā)揮政府農技推廣隊伍的骨干作用。由政府建立一支履行公益職能的農技推廣隊伍，不但是我國農業(yè)農村發(fā)展的客觀(guān)需要，也是絕大多數國家農業(yè)發(fā)展的共同經(jīng)驗。政府的技術(shù)推廣可以委托協(xié)會(huì )等為農服務(wù)的組織來(lái)進(jìn)行。農技、農經(jīng)、農機等站所可以劃歸協(xié)會(huì )等組織管理。各級推廣機構在切實(shí)履行公益性職能的前提下，可以興辦經(jīng)營(yíng)實(shí)體，實(shí)行股份制和股份合作制等新的管理運行機制。鼓勵科研、教育單位及企業(yè)、農業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、種養大戶(hù)等參與農技推廣，大力培育多種成分、多種形式的農技服務(wù)組織，形成社會(huì )力量廣泛參與的農業(yè)技術(shù)社會(huì )化服務(wù)體系。把技術(shù)推廣與提高農民組織化程度密切結合起來(lái)，提高推廣效率。通過(guò)提高農民組織化程度，形成“技術(shù)推廣站（農業(yè)科研單位等）——農民專(zhuān)業(yè)化合作組織——農戶(hù)”的推廣模式，使農業(yè)專(zhuān)合組織成為聯(lián)接農技推廣主體和農戶(hù)的橋梁，降低推廣成本和技術(shù)交易成本，有效提高新技術(shù)的推廣效果。這樣的技術(shù)轉移過(guò)程，一方面合作制度保證了農民獲取技術(shù)獲的費用較低，另一方面保證了農民能夠自主選擇技術(shù)，還增強了農民接納高新技術(shù)的能力，從而實(shí)際效果更為顯著(zhù)。
3.3發(fā)展引導農技推廣，規范農技推廣行為
政府專(zhuān)項財政支持，酌情增加資金投入，設立專(zhuān)項農技推廣基金，通過(guò)完善制度增加財政支出，用于農技推廣的金額支出。今后資金的支出，應逐漸轉向科研、推廣等領(lǐng)域，至少確保達到國際化平均投入的水平標準。注意農戶(hù)知識更新，加強農戶(hù)技術(shù)培訓，將科研、教育、推廣等緊密結合起來(lái)。今后農技推廣的基本目標，在于提升農戶(hù)的綜合素質(zhì)，切實(shí)提升農戶(hù)駕馭新技術(shù)的能力。同時(shí)，注意調動(dòng)農戶(hù)參與培訓的積極性，注意創(chuàng )新技術(shù)培訓的方式和方法。注意農業(yè)技術(shù)推廣人員的技術(shù)培訓，在技術(shù)推廣的實(shí)踐工作中，基層農技推廣人員始終服務(wù)于“三農”一線(xiàn)，順應時(shí)代發(fā)展的潮流，有必要重視技術(shù)人員的技術(shù)培訓，通過(guò)不斷培訓更新期專(zhuān)業(yè)知識，提升其綜合素質(zhì)，適應農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)推廣的發(fā)展需求。注意規范農技市場(chǎng)，規范農技推廣行為。
農業(yè)推廣論文10
當今人類(lèi)面臨著(zhù)環(huán)境污染、資源極度消耗、社會(huì )發(fā)展極度不合理等問(wèn)題[1].社會(huì )發(fā)展不合理因素當中就存在農業(yè)生產(chǎn)以犧牲環(huán)境換取農業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益提高，讓環(huán)境背上沉重的包袱的問(wèn)題。為此，農業(yè)機械工程中急需引入一種綠色技術(shù)，探求新的技術(shù)體系，實(shí)現人類(lèi)和諧發(fā)展。
綠色技術(shù)指產(chǎn)生的污染少、消耗少的改善生態(tài)的一項技術(shù)。綠色技術(shù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統，由相關(guān)知識、能力和物質(zhì)手段等內容組成。綠色技術(shù)基本特征重在強調技術(shù)的整體性而非單一性，戰略和可持續發(fā)展地位很高，不斷變化和發(fā)展，與高新技術(shù)密切聯(lián)系。
1 綠色科技漫長(cháng)的發(fā)展現狀
曾經(jīng)發(fā)達國家發(fā)生了一系列因水體和大氣污染引發(fā)的工業(yè)污染事件，長(cháng)時(shí)間影響著(zhù)當地居民的生命和健康安全。20世紀中后期，發(fā)生在發(fā)達國家的環(huán)境污染事件很多，對當地的生態(tài)和環(huán)境造成了嚴重的影響，造成了很大的經(jīng)濟損失。與此同時(shí)發(fā)展中國家也出現了類(lèi)似的問(wèn)題，貧困帶來(lái)的污染，究其原因在于人口、經(jīng)濟和環(huán)境的不協(xié)調發(fā)展，其中人口方面的壓力在發(fā)展中國家最為突出。處于貧窮生活條件的發(fā)展中國家的人民文化知識得不到滿(mǎn)足，醫療就業(yè)也得不到實(shí)現。自然資源的開(kāi)發(fā)加大了，科學(xué)技術(shù)卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。這些國家常常在沒(méi)有脫貧之前，水土流失等環(huán)境惡化問(wèn)題就很?chē)乐�。突出的�?wèn)題加劇了貧窮，從而導致了惡性循環(huán)。綠色科技概念的正式提出是在 20 世紀 90年代，這種環(huán)境惡化后果讓人們認識到需要引進(jìn)一種新的綠色技術(shù)。
"近些年來(lái)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，今后經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長(cháng)還會(huì )給環(huán)境帶來(lái)更大的壓力，而解決環(huán)境問(wèn)題的`出路在于應用綠色技術(shù)，并大力推進(jìn)綠色技術(shù)創(chuàng )新[2]."在綠色環(huán)保的理念下越來(lái)越多的企業(yè)選擇了采用綠色技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。企業(yè)看到了綠色技術(shù)的潛在價(jià)值，因此堅持的腳步也沒(méi)有動(dòng)搖。綠色技術(shù)的革新使環(huán)保和生態(tài)知識得到了應用。發(fā)展綠色技術(shù)，對其知識的教育和學(xué)習很重要。那么農業(yè)機械工程中綠色技術(shù)的適用及推廣策略有哪些呢？
2 綠色科技的使用及推廣策略
2.1 綠色防控
綠色防控的出發(fā)點(diǎn)是農田系統，著(zhù)眼點(diǎn)是農業(yè)防治，可采用保護天敵、殺害病蟲(chóng)的措施，以提高作物的防病蟲(chóng)害能力�；瘜W(xué)藥劑要合理使用，不宜過(guò)多。綠色防控的重點(diǎn)是推廣抗病性的種苗，合理布局生態(tài)種植結構，吸引害蟲(chóng)的天敵消滅害蟲(chóng)。農田布局中應該充分考慮作物種類(lèi)的繁多性，運用綠色防控技術(shù)可及時(shí)避免病蟲(chóng)害的蔓延，大大減少病蟲(chóng)害的發(fā)生。此外，噴灑藥劑的農用機械也要采用先進(jìn)的操作工藝，在降低成本的同時(shí)提高農作物的產(chǎn)量。
綠色防控的目標是采取防控為主、藥物為輔、保護環(huán)境、提高農業(yè)產(chǎn)量的環(huán)保方針，降低作物的經(jīng)濟損失。綠色防控技術(shù)可大大減少有毒農藥的使用，以達到保護環(huán)境的目的。綠色防控在現代農業(yè)中可采用的綠色防控模式主要有以基地、作物、靶標和產(chǎn)品設施為主地綠色防控模式。綠色防控追求可持續的治理，是一項持久的植保系統工程，追求經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)綜合效益的最大化。綠色防控是綠色植保的體現，是食品安全的依托，具有社會(huì )公益性。
2.2 綠色制造
綠色制造又稱(chēng)面向環(huán)境的制造，是以一種清潔循環(huán)的生產(chǎn)方式實(shí)現工藝的循環(huán)。這種循環(huán)模式下的綠色制造通盤(pán)考慮原料的采購、產(chǎn)品的生產(chǎn)及肥料的回收處理。生產(chǎn)過(guò)程中遇到問(wèn)題及時(shí)解決，使工藝得到優(yōu)化，這完全符合產(chǎn)品成型周期中遇到的情況。在制造過(guò)程中采用綠色材料，方便回收，環(huán)境污染少，能源消耗低。
綠色制造是綠色設計理念上的一種制造模式，充分考慮了環(huán)境和生產(chǎn)效益的雙重作用而實(shí)行的一種產(chǎn)品制造。環(huán)境得到了保護，資源的利用率也得到了最大化，實(shí)現了企業(yè)和環(huán)境的雙贏(yíng)。綠色制造是可持續發(fā)展戰略在環(huán)境和企業(yè)間進(jìn)行的一次完美應用，運用綠色制造的制造理念改變傳統的制造模式是今后發(fā)展的方向。另外低碳型經(jīng)濟也是企業(yè)應思考的話(huà)題，明智的企業(yè)善于推陳出新，運用新的思維理念推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
2.3 綠色加工
綠色加工技術(shù)是依托傳統加工工藝，結合各類(lèi)先進(jìn)的控制技術(shù)、表面技術(shù)、材料科學(xué)技術(shù)的現代化制造工藝。綠色加工的加工時(shí)間短、效率高、成本低，節省人力，其目的是對資源的合理利用，減少不必要的生產(chǎn)成本， 控制對環(huán)境造成的污染、破壞。
綠色加工是一種可持續的機械加工方式，也就是加工方式對環(huán)境的沖擊處于自然環(huán)境能進(jìn)行自我修復的水平以下，從能源消耗、材料適應性、水以及其它所使用資源各方面，保持對環(huán)境最小的沖擊。傳統機械加工采用切削液，綠色加工采用猛可敵微量潤滑裝置，其僅要壓縮空氣就可完成機械加工潤滑、冷卻和切削全部工作，節省了巨大的運輸費用和保存處理費用。
3 結束語(yǔ)
農業(yè)機械工程中迫切需要一場(chǎng)新技術(shù)革新。實(shí)際上，現代農業(yè)機械已經(jīng)在朝著(zhù)精準化、綠色安全化的目標邁進(jìn)[3].發(fā)展綠色技術(shù)，為解決環(huán)境問(wèn)題提供了一條重要途徑。人們將留給子孫后代一個(gè)美麗、富饒的環(huán)境。很明顯，綠色技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應用是一種有益的行為。農業(yè)機械中綠色技術(shù)的使用對農業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是有益的，積極探索更多的綠色技術(shù)也是當下工作的重點(diǎn)。
參考文獻：
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農業(yè)推廣論文11
摘要：文章首先對現代農業(yè)的概念和特點(diǎn)進(jìn)行分析，進(jìn)而從加速農業(yè)現代化發(fā)展、提升生產(chǎn)率、加速農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、提升農業(yè)抵抗自然災害能力、加快農業(yè)機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及加速農業(yè)高新技術(shù)發(fā)展這六個(gè)方面對于農業(yè)機械技術(shù)推廣在現代農業(yè)中的作用進(jìn)行研究和探討。希望能夠為農業(yè)機械技術(shù)推廣的作用研究提供一些參考和幫助。
關(guān)鍵詞：農業(yè)機械技術(shù)推廣；現代農業(yè)；作用。
1現代農業(yè)的概念和特點(diǎn)
現代農業(yè)指的是對于現代管理方法和科學(xué)技術(shù)進(jìn)行廣泛應用的社會(huì )化農業(yè)，其特點(diǎn)主要包括：首先，其生產(chǎn)工具和設施以農業(yè)機械為主。其次，是建立在自然科學(xué)基礎之上的農業(yè)科學(xué)體系，并得到了廣泛的應用。最后，在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程當中，對于現代管理科學(xué)進(jìn)行廣泛的運用。
2農業(yè)機械技術(shù)推廣在現代農業(yè)中的作用
2.1加速農業(yè)現代化發(fā)展
農業(yè)現代化發(fā)展的核心是生產(chǎn)方式的現代化，可見(jiàn)農業(yè)機械技術(shù)在農業(yè)現代化發(fā)展中的重要地位。農業(yè)的現代化發(fā)展離不開(kāi)農業(yè)機械技術(shù)，農業(yè)機械技術(shù)的推廣要把農業(yè)機械及技術(shù)更加廣泛的應用到農業(yè)生產(chǎn)當中去，從而提升農業(yè)生產(chǎn)率和轉化率，加速農業(yè)現代化的發(fā)展。
2.2提升生產(chǎn)率
我縣的耕地面積有限，人口數量多，提升糧食產(chǎn)量的主要方式是靠提升農業(yè)科技含量，也就是對于先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行積極的應用和推廣。事實(shí)上所有農業(yè)新技術(shù)的應用和推廣都需要以農業(yè)機械技術(shù)的推廣為基礎，只有農業(yè)技術(shù)和農業(yè)機械技術(shù)進(jìn)行有效結合，才能夠提升單位土地中的糧食生產(chǎn)率。例如機械深施肥技術(shù)，能夠有效提升百分之二十五左右的化肥利用率，從而提升糧食的單產(chǎn)量。
2.3加速農業(yè)產(chǎn)業(yè)化
而農業(yè)機械技術(shù)的推廣和應用則是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的根本動(dòng)力。農產(chǎn)品在市場(chǎng)當中競爭的優(yōu)勢包括價(jià)格、質(zhì)量以及品牌。而擴大這三種優(yōu)勢則離不開(kāi)農業(yè)機械技術(shù)的推廣。同時(shí)，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化也促使了農業(yè)勞動(dòng)力以及資源的合理配置，促進(jìn)了農業(yè)機械技術(shù)的發(fā)展。農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，使得我縣的資源優(yōu)勢成功的轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，這種優(yōu)勢必將推動(dòng)農業(yè)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，而農業(yè)技術(shù)如果失去了農業(yè)機械技術(shù)則無(wú)法有效的轉化為生產(chǎn)力，因此要說(shuō)，農業(yè)機械技術(shù)的推廣加速了農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化。
2.4提升農業(yè)抵抗自然災害能力
農業(yè)機械所具有的收割能力、烘干能力、抗旱能力、排澇能力以及防洪能力，這在一定程度上提升了農業(yè)對于自然災害的抵抗能力。例如機械化旱作農業(yè)工程技術(shù)，通過(guò)多種相關(guān)的配套機械技術(shù)，來(lái)使得土壤的蓄水能力提升，同時(shí)也能夠進(jìn)行搶種，進(jìn)而有效的抵抗災害，實(shí)現糧食的增產(chǎn)，促進(jìn)現代農業(yè)的正常發(fā)展。
2.5加快農業(yè)機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展
農業(yè)機械產(chǎn)業(yè)具體包括：農機的流通、農機的生產(chǎn)、對于農機的研發(fā)以及農機設施的相關(guān)服務(wù)等�？梢哉f(shuō)農機產(chǎn)業(yè)屬于現代農業(yè)當中非常重要的組成部分。而農機技術(shù)的推廣，則是對于農機的流通、農機的生產(chǎn)、對于農機的研發(fā)以及農機設施的相關(guān)服務(wù)的有效銜接。因為農機的生產(chǎn)和研發(fā)是進(jìn)行農機技術(shù)推廣的前提條件，同時(shí)也是農機流通和服務(wù)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節。所以只有把農機產(chǎn)業(yè)中的各個(gè)環(huán)節合理的進(jìn)行結合，才能對于農機技術(shù)推廣的作用進(jìn)行擴大。農機技術(shù)推廣的良好發(fā)展，能夠促進(jìn)新型的農業(yè)機械以及農機技術(shù)轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)力，使得農機的生產(chǎn)和研發(fā)過(guò)程變得更有活力。只有農業(yè)機械產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節形成一個(gè)整體，才能夠真正促進(jìn)農機產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展。
2.6加速農業(yè)高新技術(shù)發(fā)展
農業(yè)高新技術(shù)指的`是農業(yè)信息工程、農業(yè)機械工程、農業(yè)水利環(huán)境工程以及農業(yè)生物工程這四個(gè)方面。農業(yè)高新技術(shù)是現代農業(yè)未來(lái)發(fā)展的主要方向，且這四個(gè)方面的農業(yè)高新技術(shù)也必然需要通過(guò)農業(yè)機械技術(shù)去實(shí)現。因此說(shuō)，農業(yè)機械技術(shù)的推廣加速了農業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展。
3結語(yǔ)
農業(yè)機械技術(shù)的推廣是把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉化成為生產(chǎn)力的主要方式和方法，同時(shí)也是促進(jìn)農業(yè)向著(zhù)現代化發(fā)展的重要途徑，對農業(yè)機械技術(shù)推廣進(jìn)行研究，無(wú)論是對于農業(yè)現代化發(fā)展，還是對農業(yè)機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展都有著(zhù)重要的意義。隨著(zhù)我縣近些年來(lái)農村經(jīng)濟的進(jìn)步，越來(lái)越多的農民對于安全高效的農業(yè)機械技術(shù)有著(zhù)非常迫切的需求，因此，在農業(yè)機械技術(shù)推廣的過(guò)程中，要緊密結合農村經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際情況，把農業(yè)機械技術(shù)推廣的作用最大化。
參考文獻
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農業(yè)推廣論文12
眾所周知，農業(yè)科技能促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟快速增長(cháng)，但是當下我國的農業(yè)生產(chǎn)和農業(yè)科技結合出現嚴重脫節，農業(yè)科技不能更好的應用到農業(yè)生產(chǎn)中，使得農業(yè)發(fā)展滯后，這嚴重影響了我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。
1新經(jīng)濟形勢下農業(yè)科技推廣存在的問(wèn)題
1.1農業(yè)專(zhuān)業(yè)性人才流動(dòng)性大，缺少人才力量支撐。從事農業(yè)的隊伍中，專(zhuān)門(mén)從事農業(yè)技術(shù)推廣的人員比較少，部分人員在系統學(xué)習農業(yè)技術(shù)推廣后，會(huì )因工作調動(dòng)等因素而離開(kāi)本崗位，農業(yè)隊伍穩定性較差。而非專(zhuān)業(yè)人員占據的比例較大，這對農業(yè)技術(shù)的推廣帶來(lái)一定的影響。
1.2農業(yè)資金投入不足，基礎設施不完善。我國對農業(yè)投入力度不夠，對農業(yè)人才的培養不足，使得農業(yè)技術(shù)在基層中推廣滯后，加之基層服務(wù)設施落后，嚴重制約了農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
1.3我國普遍存在種植規模小、經(jīng)營(yíng)管理方式單一、經(jīng)濟效率低下現狀。當前，我國農耕方式主要是以家庭方式為主，經(jīng)營(yíng)方式單一，種植規模小，隨意性比較強；種植的農作物品種比較單一，不利于機械化管理和集約化經(jīng)營(yíng)。一些優(yōu)良的種植物品種不能及時(shí)得到規�；N植，農業(yè)的經(jīng)濟效率低下。
1.4我國農民的整體素質(zhì)低下，培訓力度不足，培訓難度大。當下我國的農業(yè)發(fā)展形式中，農民占據重要的位置，但農民整體文化素質(zhì)低，農業(yè)技術(shù)掌握率小，使得農業(yè)生產(chǎn)效率低下。還有很多農村地區，由于青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，留守的大多是老人與孩子，這就增加了培訓難度。
2新經(jīng)濟形勢下做好農業(yè)科技推廣的對策建議
2.1做好人才創(chuàng )新培訓工作，健全人才培訓機制。政府要健全人才培訓機制，吸引更多優(yōu)秀農業(yè)人才，鼓勵人才創(chuàng )新，努力營(yíng)造出人盡其才工作氛圍。農業(yè)科技的推廣需要人才的注入，而人才的.儲蓄正是農業(yè)技術(shù)推廣重要鋪墊。有了專(zhuān)業(yè)人才帶頭，大批的農民會(huì )產(chǎn)生信賴(lài)感，并且愿意加入到科技創(chuàng )新隊伍中，為實(shí)現農業(yè)生產(chǎn)化奠定基礎。
2.2政府加大對農業(yè)的財政投入，改善基層設施環(huán)境，為推廣農業(yè)技術(shù)創(chuàng )造條件。農業(yè)經(jīng)濟基礎的地位不可動(dòng)搖，強化農業(yè)地位的重要性，需農業(yè)科技作為保障，而科技的創(chuàng )新推廣使用是關(guān)鍵。因此，需要政府加大資金投入，逐步改善鄉鎮基層推廣部門(mén)的基礎設施和工作條件，以吸引人才，穩定隊伍，發(fā)揮才干，增強農村科技服務(wù)功能。
2.3實(shí)施新型合作種植模式，向集約化方向發(fā)展。新型的農村合作社建立是實(shí)現農業(yè)集約化發(fā)展的基礎，可以借助入股或者租賃的方式將農戶(hù)緊密聯(lián)系在一起。首先，建立種植示范區，使用農業(yè)生產(chǎn)化管理方式，推動(dòng)農業(yè)集約化更好更快發(fā)展。其次，培養農業(yè)種植大戶(hù)，通過(guò)租賃其他農戶(hù)的農田進(jìn)行大范圍種植，引進(jìn)優(yōu)良的植物品種，確保農業(yè)生產(chǎn)效率。最后，種植戶(hù)和農業(yè)合作社聯(lián)手，將分散的農田充分利用起來(lái)，發(fā)揮土地應有的價(jià)值。
2.4做好農業(yè)技術(shù)推廣工作，加大農民培訓力度，提高農業(yè)科技水平。農民整體種植技術(shù)的提升，是衡量農業(yè)科學(xué)技術(shù)落實(shí)的重要標準。因此，需加大對農村青年人群的培訓，建立科學(xué)的培訓機制，整合技術(shù)推廣、科研以及教學(xué)資源，充分發(fā)揮科、農、教三體結合。做好對骨干農民群體的培訓，實(shí)行“一帶一”方式，逐漸擴大農業(yè)對技術(shù)的掌握范圍。
3結語(yǔ)
總而言之，農業(yè)是我國經(jīng)濟重要組成部分，是我國民生的重要保障。提升我國農業(yè)科技水平，是實(shí)現脫貧致富重要手段。政府應加大財政投入，保障基礎設施健全；加強人才培養，建立健全農業(yè)人才福利機制，發(fā)揮出人才作用，讓科技興農步伐更快邁開(kāi)。同時(shí)，也要做好農民的培訓和人才培養工作，讓更多的農民掌握最新農業(yè)科技，在進(jìn)行作業(yè)生產(chǎn)時(shí)，能學(xué)以致用發(fā)揮科技力量。
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農業(yè)推廣論文13
基層農業(yè)技術(shù)推廣關(guān)系著(zhù)科技、政府和農民這三方之間的積極聯(lián)系，也是增進(jìn)政府和百姓攜手共創(chuàng )和諧社會(huì )的紐帶之一。然而隨著(zhù)農業(yè)技術(shù)市場(chǎng)的制約情況以及目前基層農業(yè)技術(shù)推廣中遇到的諸多限制問(wèn)題，可見(jiàn)基層農業(yè)技術(shù)推廣在時(shí)代潮流發(fā)展中遇到了瓶頸，和當前新時(shí)代新形勢不能完美的跟進(jìn)。因此，為了更快速地完成農村現代化、農業(yè)技術(shù)科技化，基層農業(yè)技術(shù)推廣必須要積極實(shí)行，克服苦難。
1基層農業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題
1.1部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣資金支持較少
部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣方面不能積極的重視起來(lái)，這其中主要有三個(gè)原因導致了基層農業(yè)技術(shù)推廣出現了問(wèn)題。第一，基層計入人員技術(shù)素質(zhì)偏低，人員任用存在公平性問(wèn)題；第二，基層農業(yè)技術(shù)推廣團隊工作人員的資金待遇不能及時(shí)得到保障，政府扶持基金撥付進(jìn)度滯后；第三，部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣工作認知度不高，相關(guān)法律法規更新進(jìn)度落后，因此基層農業(yè)技術(shù)推廣不能得到資金支持進(jìn)行更深的發(fā)展改造。
1.2農民接受新科技興趣不高
我國先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)給廣大農民帶來(lái)了更多收入，然而根據各地實(shí)際推廣情況來(lái)看，雖然大體上基層農業(yè)技術(shù)推廣受到了肯定，但仍有一部分農民對基層農業(yè)技術(shù)推廣保持懷疑。這其中主要是因為：第一，先進(jìn)的基層農業(yè)技術(shù)裝備需要高素質(zhì)高學(xué)歷人才來(lái)進(jìn)行操作，費用也相對較高，所以對于基層務(wù)農人員來(lái)說(shuō)，操作水準和資金水平是很大的掣肘；第二，高科技技術(shù)裝備回籠資金周期長(cháng)，對于靠農業(yè)營(yíng)收的農民來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的考驗；第三，傳統農業(yè)技術(shù)使農民對此產(chǎn)生強烈依賴(lài)感，先進(jìn)農業(yè)技術(shù)宣傳不到位，使得農民對新技術(shù)信任度低，這也就給基層農業(yè)技術(shù)推廣帶來(lái)了缺少勞動(dòng)力這一問(wèn)題。
2加強基層農業(yè)技術(shù)推廣的措施
2.1提升農民對高科技設備的認知度
基層農業(yè)技術(shù)推廣的主體是農民，只有說(shuō)服農民參與進(jìn)來(lái)才能積極的實(shí)施農業(yè)技術(shù)，因此提升農民對先進(jìn)技術(shù)的認知是首當其沖的.。
2.2政府加大對基層農業(yè)技術(shù)推廣投入資金
基層農業(yè)技術(shù)推廣缺乏資金，不能正常發(fā)揮作用，政府為保障農業(yè)技術(shù)推廣團隊的正常工作，應當盡可能的利用資金給農業(yè)技術(shù)推廣給予幫助，政府需要保障農業(yè)技術(shù)人員的工資和經(jīng)費、建立健全農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)項基金以及通過(guò)融資行為為農業(yè)技術(shù)推廣獲得資金補助。
結束語(yǔ)
為了更好地建設和諧農村，政府需要多關(guān)注基層農業(yè)技術(shù)推廣方面，積極開(kāi)展活動(dòng)，培訓好專(zhuān)業(yè)的基層農業(yè)推廣團隊，給農民以保障；加強對基層農民農業(yè)種植方面思想的督促，讓農民知道與時(shí)俱進(jìn)才是正確的等等。本文分析了基層農業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題，隨后根據問(wèn)題進(jìn)行研究找出整改措施，為基層農業(yè)技術(shù)推廣錦上添花，希望可以給相關(guān)人員帶來(lái)幫助。
農業(yè)推廣論文14
化肥與農藥的不合理使用與這些現象有很大關(guān)系，相應也會(huì )引起土壤板結及有機含量減少等現象。而現代物理農業(yè)較化學(xué)農業(yè)不僅減少化肥農藥的使用而且有效保護農業(yè)生態(tài)環(huán)境，同時(shí)可以全面有效防治生長(cháng)作物的蟲(chóng)害與病害，改善農村生產(chǎn)環(huán)境。特指物理技術(shù)與農業(yè)生產(chǎn)的綜合應用對農業(yè)和其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的影響�，F代物理農業(yè)能提高農民收入及農業(yè)產(chǎn)出率進(jìn)一步提高該部分農民的社會(huì )地位和生活水平，并為促進(jìn)農業(yè)較先進(jìn)的生產(chǎn)力與改善農民生活質(zhì)量提供服務(wù)。部分地區依靠一些先進(jìn)實(shí)用的裝備建造了高新農業(yè)示范區和以觀(guān)光農業(yè)為主的現代化高效農業(yè)產(chǎn)業(yè)，使得農業(yè)結構加速調整同時(shí)開(kāi)始全面的改造傳統農業(yè)產(chǎn)業(yè)。
遼寧省現代物理農業(yè)發(fā)展中存在總體科技水平低，低水平重復研究現象嚴重等現象，故當今處于發(fā)展起步階段。其發(fā)展體系里主要問(wèn)題有如下4點(diǎn)：
1、技術(shù)研究基礎不扎實(shí)例如植物聲波助長(cháng)技術(shù)，從理論上沒(méi)有得到嚴格的論證，需要在科學(xué)技術(shù)研究方面進(jìn)一步的突破�，F在用于農業(yè)生產(chǎn)的物理技術(shù)越來(lái)越多，可是沒(méi)有著(zhù)眼于農業(yè)生產(chǎn)的需求去解決實(shí)際環(huán)節中的急需重點(diǎn)，去攻關(guān)一些技術(shù)，而是就技術(shù)談技術(shù)，紙上談兵出現多對一的現象。例：種植業(yè)的的物理技術(shù)許多，而畜牧業(yè)，水產(chǎn)等技術(shù)很少。
2、企業(yè)在裝備研究的科研生產(chǎn)能力不足大多數的現代物理農業(yè)裝備生產(chǎn)科研能力弱，產(chǎn)品質(zhì)量不穩定，這制約省內線(xiàn)代物理農業(yè)的發(fā)展。
3、各項技術(shù)推廣應用不平衡比如說(shuō)電子殺蟲(chóng)、種子磁化等技術(shù)已在國內大范圍推廣應用，但是土壤連作障礙處理技術(shù)尚在試驗，這一項項不利于現代物理農業(yè)的技術(shù)的'推廣�？傊F代物理農業(yè)工程技術(shù)在國內部分省市推廣應用，天津、大連等整體推廣應用較好，其它就發(fā)展較慢。
4、現代物理農業(yè)工程技術(shù)在各層次的認識不一在省內發(fā)展時(shí)間很短，農業(yè)主管部門(mén)，科技人員與農民對其應用的認識需要提高，同時(shí)大多技術(shù)是以‘著(zhù)不到，摸不著(zhù)”的作用方式用作業(yè)對象，無(wú)法如同化肥、農藥直接作用于農作物，這也影響了其推廣和應用。
由實(shí)際證明，現代物理農業(yè)適合遼寧省省情，是一種切實(shí)可行、可持續發(fā)展的農業(yè)生產(chǎn)新模式，通過(guò)研究在促進(jìn)其發(fā)展的前提下提出以下4點(diǎn)應對的方法;
1、基礎理論研究加強它涉及磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、熱力學(xué)等物理學(xué)和環(huán)境學(xué)、農學(xué)、生物學(xué)等多門(mén)學(xué)科，部分技術(shù)機理研究缺少的技術(shù)，應該加強基礎理論研究。并證明其有效性。
2、裝備生產(chǎn)能力提升技術(shù)實(shí)現的載體是裝備，它的可靠質(zhì)量與完備性能對現代物理農業(yè)工程技術(shù)發(fā)展具有重要的意義，而相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)應由客戶(hù)反映的問(wèn)題與情況對現有裝備改進(jìn)，積極組織科研技術(shù)力量，盡可能的提高其性能和質(zhì)量同時(shí)提高其技術(shù)含量及企業(yè)生產(chǎn)力，提供給客戶(hù)性能優(yōu)良質(zhì)量可靠先進(jìn)的裝備。裝備開(kāi)發(fā)和應用需要技術(shù)依據，應加快制定一些現代物理農業(yè)裝備的生產(chǎn)技術(shù)標準，更好的指導技術(shù)應用。
3、示范推廣力度加大擴大產(chǎn)、學(xué)、研之間的聯(lián)合、協(xié)作，加快技術(shù)成果轉化為直接生產(chǎn)力，提升科研機構和高校對相關(guān)裝備技術(shù)企業(yè)的技術(shù)輸入及應用能力。設立全國性的技術(shù)示范工程，建立科技示范基地和園區，同時(shí)政府應加大對其科技成果轉化的投入，支持其技術(shù)轉化用以解決技術(shù)實(shí)用化的問(wèn)題。各級農機部門(mén)應申請設立其技術(shù)示范和推廣項目，結合現存農業(yè)技術(shù)服務(wù)推廣應用體系，提速技術(shù)普及進(jìn)度，增強技術(shù)培訓，減小技術(shù)轉化成本，加快技術(shù)的轉化速度。
4、裝備應用扶持制度的建立現代物理農業(yè)工程技術(shù)裝備納入國家及地方農業(yè)機械購買(mǎi)補貼目錄，以提高補貼標準增加對農民購置相關(guān)裝備的扶持力度，鼓勵他們購置于使用這些裝備。用以加快其推廣和應用。
農業(yè)推廣論文15
摘要：農業(yè)經(jīng)濟作為我國整個(gè)國民經(jīng)濟的基礎，農業(yè)的興衰關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的全局，為此，國家在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時(shí)，也對農業(yè)經(jīng)濟的管理和技術(shù)投入了大量的人力、物力和財力，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對推動(dòng)農業(yè)現代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣進(jìn)行相關(guān)研究，對其存在的問(wèn)題的提出對應的解決措施。
關(guān)鍵詞：農業(yè)經(jīng)濟管理；技術(shù)推廣；推廣方式
經(jīng)濟基礎決定上層建筑，金融是現代經(jīng)濟的核心，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不正確管理和技術(shù)推廣的支持，只有讓現代科學(xué)技術(shù)應用于農業(yè)經(jīng)濟的的完善和發(fā)展上，才能為我國的長(cháng)期穩定提供保障。生存是發(fā)展的基礎，中國是農業(yè)大國，農業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農業(yè)還是國民經(jīng)濟的基礎，促進(jìn)我國農業(yè)經(jīng)濟的的增長(cháng)是我們不可推卸的責任。探究當下我國的農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣方面的發(fā)展現狀，明確認識到技術(shù)推廣和先進(jìn)經(jīng)濟管理模式對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要性，解決其中存在的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的推廣探索。
1農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的現狀和意義
目前，我國農業(yè)經(jīng)濟受外部環(huán)境因素的影響，在經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉鎮之間的差距，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )主義新農村的建設，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展越來(lái)越受到廣大人民群正及政府的關(guān)注。其發(fā)展的現狀是在保證農業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施不斷加大對農業(yè)的技術(shù)和設備上的支持，讓農村經(jīng)濟發(fā)展的更好，促進(jìn)農業(yè)的生產(chǎn)量，進(jìn)而提高農村生活水平。正是在這種措施的實(shí)施下，農業(yè)生產(chǎn)及發(fā)展逐漸向現代化、科學(xué)化和機械化轉變，在講科學(xué)技術(shù)轉變?yōu)樯a(chǎn)力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也面臨著(zhù)巨大的挑戰，距離真正的農業(yè)現代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣兩個(gè)方面的發(fā)展，這對農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展具有重要影響。我國是一個(gè)地域遼闊的國家，同樣也是人口密集的國家，其中將近有 8 億多人在農村從事農業(yè)生產(chǎn)，但是和世界農業(yè)大國相比，我國的農業(yè)在機械化方面遠遠落后于這些國家，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)已成為我國當前面臨的重大經(jīng)濟問(wèn)題。農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)受很多因素的制約，包括經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣，由于我國正處于社會(huì )主義初級階段，正在不斷推進(jìn)中國城鎮化的發(fā)展，農業(yè)問(wèn)題的存在直接阻礙了這一進(jìn)程的發(fā)展。因此，解決農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣上的問(wèn)題對促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)具有重大意義[1].
2農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣途徑
2.1 提高農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作人員的綜合素質(zhì)
在發(fā)展過(guò)程中，農業(yè)經(jīng)濟管理人員和技術(shù)推廣人員在基層的工作時(shí)間較長(cháng)，想要做好農業(yè)技術(shù)的推廣和經(jīng)濟管理的工作，不僅需要在專(zhuān)業(yè)上的有著(zhù)優(yōu)勢，還必須要具備良好的綜合素質(zhì)，保證實(shí)際指導工作能夠順利進(jìn)行。因此，對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作人員需要不斷加強對自身思想修養的學(xué)習，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，正確處理人際關(guān)系，采取積極有效的措施解決過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。要定期對相關(guān)人員做好技術(shù)培訓，在合適的時(shí)間、適當的階段要做好人才的定期培訓。國家要加大對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的資金支持，促進(jìn)人們對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣重要性的理解，積極鼓勵多人員進(jìn)行培訓，派遣相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行對員工進(jìn)行講座知識培訓。在組織好大家對理論知識學(xué)習的'同時(shí)，也要結合實(shí)際和具體的案例進(jìn)行分析，開(kāi)展實(shí)地演練，只有在平時(shí)更多地練習，做好技術(shù)總結和經(jīng)驗的把握才可以為以后工作的運行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].
2.2 提高農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平
在這個(gè)領(lǐng)域當中，對業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的考驗也是十分嚴格的，因為農業(yè)的發(fā)展屬于一線(xiàn)的實(shí)踐階段，要想做好農業(yè)經(jīng)濟管理和農技推廣工作，需具備精湛的專(zhuān)業(yè)知識，這對于提升農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣而言具有重要意義。因此，要安排專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行相關(guān)操作，在農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的過(guò)程中要安排適當的人員加入到這項工作當中來(lái)，在進(jìn)行農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣時(shí)，參加施工和操作的人員必須是具備高素質(zhì)的，技術(shù)過(guò)硬具有較高水平人員。為了更好的開(kāi)展水土保持的工作，我國政府在平時(shí)期間就應該做好相關(guān)的工作，鼓勵學(xué)校培養更多更高素質(zhì)，加強對學(xué)校的監督與管理，努力促進(jìn)學(xué)校人才培養戰略的實(shí)行。這樣才能使農業(yè)技術(shù)推廣工作起到對農民增產(chǎn)、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價(jià)值作用[3].
2.3 正確處理與農民之間的關(guān)系
農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員是農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在完成任務(wù)的同時(shí)，還需要為人民服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員要立足于實(shí)踐，與當地農民保持平等的溝通，加強之間的聯(lián)系，解決實(shí)際問(wèn)題，保證工作的高效完成。在與之交流的過(guò)程中，可以切實(shí)了解在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中所需要的技術(shù)和服務(wù)，然后展開(kāi)針對性的服務(wù)，大大縮短了時(shí)間，還可以更好的將相關(guān)技術(shù)準確的推廣出去，共同促進(jìn)農業(yè)、農業(yè)技術(shù)的穩定發(fā)展。
3 結語(yǔ)
農業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要作用決定了它的地位，對農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過(guò)程中會(huì )碰到問(wèn)題，但是要堅信，一定能夠跨過(guò)去，為整個(gè)社會(huì )的穩定和全面進(jìn)步保駕護航。
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