文化心得體會(huì )（推薦）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的文化心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化心得體會(huì )1
這四個(gè)方面也可以說(shuō)是結合了我們青工本質(zhì)思想做出的一個(gè)總結。時(shí)至今日，學(xué)習早已超出了傳統意義的讀書(shū)考證。旅游是學(xué)習，健身是學(xué)習，上網(wǎng)是學(xué)習，工作是學(xué)習，一種終身學(xué)習的理念正逐漸深入人心，學(xué)習也從單純的求知成了一種生活方式，但最終是要學(xué)以致用，探尋從辛苦中獲得的快樂(lè )與成果。
一、學(xué)習理念內化成為一種激情
學(xué)習需要一種態(tài)度。牛頓有過(guò)這樣的名言“你想獲得知識，你該下苦功；你想獲得食物，你該下苦功；你想獲得快樂(lè )，你也該下苦功；因為辛苦才是獲得一切的定律�！蔽覀冎缹τ谖覀兿矚g做的事情，時(shí)間是過(guò)得非�？�；對于我們不喜歡做的事情，時(shí)間過(guò)得是‘一時(shí)三秋’啊。我們可以想一想，對于那些枯燥無(wú)味的、不喜歡閱讀的書(shū)籍，是不是我們需要學(xué)習的呢？牛頓給學(xué)習的概念已經(jīng)做一個(gè)總結，就是一個(gè)字“苦”。子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè )之者�！币馑际钦f(shuō)：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè )的人�！彼�，學(xué)習的苦與樂(lè )取決于對待學(xué)習的態(tài)度，如果把學(xué)習做為一種生活的方式，把學(xué)習當做生命過(guò)程去經(jīng)歷，最終會(huì )把學(xué)習這種理念內化為一種激情，外化為一種習慣。做到快樂(lè )學(xué)習、輕松學(xué)習、享受學(xué)習，你還會(huì )覺(jué)得苦嗎？
二、學(xué)習是現實(shí)適應自然環(huán)境與社會(huì )環(huán)境的前提
在當今信息更新速度非�？斓沫h(huán)境下，只有通過(guò)不斷的學(xué)習才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。那應該學(xué)習什么呢？人的素養有三點(diǎn)很主要，包括：綜合素質(zhì)、生存能力、個(gè)人內涵。
�。�、綜合素質(zhì)
有很多朋友都對這個(gè)問(wèn)題有所疑問(wèn)，為什么有一些小學(xué)畢業(yè)或中學(xué)畢業(yè)的人會(huì )成為大老板或富翁，而有很多人卻上了大學(xué)還要給這些大老板打工呢？經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的討論，重點(diǎn)問(wèn)題停留在了綜合素質(zhì)方面上。大家都經(jīng)過(guò)了小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的學(xué)習，可以說(shuō)都掌握了一些學(xué)科的基本知識，但是進(jìn)入社會(huì )后，在綜合素質(zhì)方面上，我們卻遙遙不及這些人。因為這些人在進(jìn)入社會(huì )的第一天起，就已經(jīng)開(kāi)始對綜合素質(zhì)方面上有所磨練了。我們只有隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的同時(shí)，不斷提高自己的認知水平，還要我們不斷的學(xué)習，這樣才能使我們更早地適應自然環(huán)境與社會(huì )環(huán)境。
�。�、生存能力
結合當今社會(huì )現狀及企業(yè)情況來(lái)講，生存能力不僅僅是指我們手上的基本技能了，何總總結了做為露天煤業(yè)青工應該具備的生存技能。首先要掌握法律知識，法律是國家制定或認可的，由國家強制力實(shí)施的，以規定當事人權利和義務(wù)為內容的具有普遍約束力的社會(huì )規范。只有懂得行為規范，才能不逾矩；其次要懂財務(wù)管理知識，財是金錢(qián)和物資的總稱(chēng)，財務(wù)管理教給大家的是聚財用財理財之道，做企業(yè)也罷做事業(yè)也好，都離不開(kāi)它；再其次要會(huì )人力資源管理知識，完成任何工作離不開(kāi)人，如何做到“能位匹配”？如何評價(jià)員工的績(jì)效？如何使員工薪酬體現均衡性？這是人力資源管理所能告訴我們的；最后知曉相關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是由于社會(huì )分工而產(chǎn)生，但一項工作常常涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)，只有了解和掌握了一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識才能提高工作效率把專(zhuān)業(yè)水平發(fā)揮到極致，不僅如此知曉相關(guān)專(zhuān)業(yè)還能建立全局理念。
�。�、個(gè)人內涵
強化個(gè)人內涵，就是強化個(gè)人修養，如同武林高手要練內功一樣。國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統文化。單純的說(shuō)國學(xué)，乃獨指經(jīng)、史、子、集部的語(yǔ)言文字經(jīng)典訓詁學(xué)問(wèn)。它不僅可以加強你對人生的認識，還可以提升你的個(gè)人修養。曾國藩曾說(shuō)：“讀書(shū)以訓詁為主�！倍嗫唇�(jīng)典訓詁學(xué)問(wèn)，可以推究事物的'原理法則，對事物遵循過(guò)程了然于胸，穩坐泰山。正所謂“掌上握有千秋史，胸中自有百萬(wàn)兵�！彼詫�(shí)現這高標準人生目標唯有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
學(xué)習，我們可以解惑；學(xué)習，我們可以實(shí)現抱負；學(xué)習，我們可以擁有臨危善斷的自信心；學(xué)習，我們可以擁有快樂(lè )。雖然學(xué)習很幸苦，但是做為一種生活方式，它會(huì )實(shí)現我們高標準的人生目標。
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表現，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng )造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化，它是中華民族幾千年文明的結晶。
中國傳統文化博大精深，在對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中擔負著(zhù)重要的角色，大學(xué)生是社會(huì )上極其特殊的一個(gè)群體，傳統文化的繼承和發(fā)展離不開(kāi)大學(xué)生的積極參與。大學(xué)生作為社會(huì )上最富有朝氣、創(chuàng )造性和生命力的群體，他們對中國傳統文化的認識和理解程度，往往影響著(zhù)社會(huì )民眾對這一問(wèn)題的關(guān)注。傳統文化的內容極其豐富，并隨著(zhù)當代社會(huì )的發(fā)展而不斷延伸，傳統文化教育和大學(xué)生認知的關(guān)系也必然是豐富的、復雜的、不斷變化發(fā)展的。通過(guò)視頻學(xué)習，在老師的講授中我認識到進(jìn)行大學(xué)生的思想政治理論教育的過(guò)程中要求大學(xué)生要不斷地接受優(yōu)秀傳統文化的教育，以增強民族自尊心和自信心。
中國傳統文化所蘊含的豐富民族精神有利于提高大學(xué)生的民族凝聚力。在幾千年的中華文明發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這種民族精神貫穿于整個(gè)傳統文化之中。傳統文化和民族精神的辯證統一關(guān)系，決定了民族精神教育離不開(kāi)中國傳統文化的教育。
優(yōu)秀傳統文化對培養當代大學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的積極作用和影響。傳統文化重視個(gè)人道德修養，有利于提高大學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。有利于培養大學(xué)生在現實(shí)的學(xué)習生活工作中待人接物的正確良好習慣。有利于培養大學(xué)生良好的生活態(tài)度，做的處于逆境能堅強面對，處于順境不驕奢淫逸的生活作風(fēng)。
優(yōu)秀傳統文化高揚生命意識，對大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)具有積極意義。如強調對生命的敬畏和終極關(guān)懷，在生與死的問(wèn)題上，以強烈的生命意識來(lái)通透死亡意識。中國傳統文化所倡導的這種人生觀(guān)，用來(lái)教育當代大學(xué)生，既能醫治少數學(xué)生存在的“人生冷漠癥”，又能高揚起生命意識，拓寬其精神空間，催其奮進(jìn)，促其進(jìn)取，形成積極有為、健康向上的人生觀(guān)。
優(yōu)秀傳統文化為大學(xué)生的成長(cháng)提供了精神動(dòng)力。中國傳統文化中的崇尚道德、重視智慧、強調文化藝術(shù)修養、注重人文素質(zhì)的培育等思想，有利于大學(xué)生思想素質(zhì)的提高，應當認真的加以宏揚。
文化心得體會(huì )2
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚蠋熞脖M孝道呢。要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們時(shí)機，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你 ，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的'答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
星期天，媽媽問(wèn)我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著(zhù)媽媽就要走。坐在車(chē)上，我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺(jué)得：“路怎么這么遠呢？以往可是很快的，今天真慢呀！”
終于到了外婆家，我老遠就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說(shuō)：“喲，我們的寶貝外孫女來(lái)了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”
外婆是開(kāi)小店的，生意可好了，我想：今天我要幫幫外婆的忙！
于是，我對外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買(mǎi)東西了，有的買(mǎi)面包，有的買(mǎi)文具，有的買(mǎi)冰棍……我幫助拿東西給顧客，外婆收錢(qián)。顧客多時(shí)，把我弄得忙不過(guò)來(lái)了，媽媽邊對我說(shuō)這邊，那邊，一邊也幫助拿東西，說(shuō)來(lái)也怪，有時(shí)許多顧客會(huì )一起來(lái)，也真夠累的。沒(méi)有顧客時(shí)，外婆起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫助理，外婆說(shuō)：“要經(jīng)常把東西理好，賣(mài)掉的東西要及時(shí)放出來(lái)，哪樣東西賣(mài)到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”
看來(lái)，外婆每天從早忙到晚，一定很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！
文化心得體會(huì )3
通過(guò)大區領(lǐng)導幾天緊張而又充滿(mǎn)生動(dòng)趣味的培訓，讓我們員工收獲頗豐，現將培訓心得體會(huì )如下：
首先是大區羅經(jīng)理對我們詳細講解了我們蘇寧的發(fā)展歷程，我們空調專(zhuān)營(yíng)—綜合經(jīng)營(yíng)—3c—3c+經(jīng)營(yíng)，期間經(jīng)歷過(guò)著(zhù)名的空調大戰以及榮獲各項國內領(lǐng)先的榮譽(yù)；同時(shí)闡述了蘇寧目前的規模，我們集團涉及電器零售、百貨、地產(chǎn)、酒店、高爾夫等，并且各領(lǐng)域都走在最前端；最后跟我們灌輸了蘇寧今后的發(fā)展目標：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國的“沃爾瑪”以及超過(guò)沃爾瑪、20xx年達萬(wàn)億級別的世界企業(yè)；至此我才對蘇寧有了更清晰、更全面的認識。
其次是大區各職能部門(mén)對我們培訓講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的了解到我們在工作崗位上能享受的福利待遇；公司制度，讓我們正確認識公司的`營(yíng)運制度，避免平時(shí)予以觸犯；以及各自主產(chǎn)品的產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售技巧培訓，使我們各品類(lèi)員工學(xué)習到如何去介紹好我們的產(chǎn)品。
最后讓我感觸最深得是大區馬總跟我們的溝通會(huì )，馬總能在百忙中安排和我們新員工見(jiàn)面溝通讓我們感動(dòng)；通過(guò)幾個(gè)小時(shí)與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹慎、蘇寧人的抱負以及蘇寧用人的標準：人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團隊第一；所謂企業(yè)文化及企業(yè)的脾氣、企業(yè)的抱負；很自豪能加入蘇寧，愿與蘇寧共同進(jìn)步！
文化心得體會(huì )4
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見(jiàn)，我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù)；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的`二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見(jiàn)。
我國有各種各樣的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日，過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián)；過(guò)清明節可以祭拜去世的親人；過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子；重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里，我印象最深的還是端午節。
端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái)，可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節，在這天，家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃，以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人！
我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，淵源流長(cháng)��！
以后可用艾葉包住，將五色絲線(xiàn)捆好，蛟龍最怕這兩樣東西�！彼月�，現在同學(xué)們都只能看到媽媽們準備艾葉和肉、米包粽子了。
不同的國家，服裝也不同。中國的服裝文化最早就有清淡平易、寬抱大袖，褒衣博帶，形制雖然簡(jiǎn)單，但一穿到人身上便各人一樣，神采殊異，可塑性很強的特點(diǎn)。
祖國的傳統文化還有許多許多，我寫(xiě)一天也寫(xiě)不完。不過(guò)，只要我們心中知道它，遵守這種傳統，那我們就是一名優(yōu)秀的中國人！
文化心得體會(huì )5
標題：深度探索中國傳統文化：學(xué)習、理解和體驗
自從我接觸中國傳統文化以來(lái)，我對這個(gè)世界的好奇心與日俱增。我熱衷于了解各種傳統習俗，品味古代哲學(xué)思想，體驗多樣的地方美食，更不必說(shuō)親手嘗試制作那些獨特的傳統手工藝品了。我想通過(guò)這篇文章分享我的一些心得體會(huì )，希望能激發(fā)更多人對中國傳統文化的熱愛(ài)和探索。
學(xué)習中國傳統文化是一項需要耐心和持續努力的過(guò)程。這并不是一個(gè)可以一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)需要我們慢慢去感受、理解和體驗的過(guò)程。我開(kāi)始從最基礎的課程入手，如中國歷史、文學(xué)和藝術(shù)。同時(shí)，我也參觀(guān)了各種文化和歷史遺址，更難得的是，我有機會(huì )參加了幾次傳統藝術(shù)表演，包括書(shū)法、京劇和太極拳等。
在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了中國的歷史和文化知識，也更加深入地理解了中國人的思維方式和行為規范。比如，在書(shū)法中，我體驗到了中國文字的美感和藝術(shù)性，這讓我對中國的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)有了更深的理解。在京劇中，我感受到了中國戲曲的魅力和獨特表演形式，這讓我對中國的表演藝術(shù)有了新的認識。太極拳則教會(huì )我如何通過(guò)調整呼吸和身姿，達到身心和諧。
最重要的'是，我體驗到了中國傳統文化中蘊含的智慧和哲理。無(wú)論是《道德經(jīng)》中的“無(wú)為而治”，還是《易經(jīng)》中的“變化是永恒的”，都讓我感受到了中國文化的獨特魅力。這些智慧不僅對個(gè)人成長(cháng)有指導意義，也對社會(huì )和國家的治理有著(zhù)深遠的影響。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習中國傳統文化讓我更加深入地理解了中國，也使我對生活有了更深的思考和體驗。我希望能通過(guò)我的分享，激發(fā)更多人對中國傳統文化的好奇心，使中國傳統文化在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。
文化心得體會(huì )6
我剛剛加入了xx銀行，很榮幸能夠參加20xx年1月13日舉辦的全行盛宴——20xx年度總結表彰大會(huì )及企業(yè)文化宣導。通過(guò)學(xué)習王行的企業(yè)文化，讓我受益匪淺，深有感觸。執行力是將思想轉化為行動(dòng)、把理想變成現實(shí)、把計劃變?yōu)槌晒哪芰�。它體現著(zhù)一種工作態(tài)度和精神狀態(tài)。著(zhù)名哲學(xué)家羅曼·皮爾曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)表明態(tài)度決定了我們的習慣，習慣決定了行為，行為決定了績(jì)效，而績(jì)效則直接影響了前景。在我看來(lái)，執行力的重要性主要體現在以下三個(gè)方面：
對個(gè)人而言，沒(méi)有行動(dòng)力，所有的夢(mèng)想、設想、構想、理想都只會(huì )停留在腦海中，成為一場(chǎng)空想。只有具備執行力，才能將想法變?yōu)楝F實(shí)，才能讓計劃付諸實(shí)踐。執行力是人做事的風(fēng)格和態(tài)度的表現，也是衡量個(gè)人素質(zhì)和信用的重要標準。一個(gè)有執行力的人，不會(huì )在言語(yǔ)和思考上止步不前，而是能夠付諸行動(dòng)，并且盡快完成。他們會(huì )按時(shí)按質(zhì)地完成自己的任務(wù)，言出必行，約定必守。他們清晰地知道自己想要什么，也愿意為之努力去爭取。因此，執行力是實(shí)現成功的關(guān)鍵之一。沒(méi)有行動(dòng)的話(huà)，一切都只是空談，無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際效果。執行力既是個(gè)人素質(zhì)的重要體現，也是建立信譽(yù)和名聲的基礎。只有擁有良好的執行力，才能在競爭激烈的社會(huì )中立于不敗之地。
對團隊而言，執行力是一個(gè)團隊的戰斗力體現。若團隊缺乏執行力，則組織會(huì )變得混亂無(wú)序，紀律松弛，就像一盤(pán)散沙。這樣的團隊思想不統一，步調不協(xié)調，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì )相互推諉，缺乏責任心。缺乏擔當精神的團隊，自然也缺乏工作熱情和戰斗力。
對企業(yè)而言，一個(gè)企業(yè)的成功離不開(kāi)其出色的執行力。它是推動(dòng)企業(yè)各項活動(dòng)的動(dòng)力源泉，體現了企業(yè)的精神面貌和生產(chǎn)效益。舉個(gè)例子，如果一個(gè)企業(yè)每天需要完成10噸的生產(chǎn)任務(wù)，但生產(chǎn)車(chē)間卻用了兩天才完成，而這件事卻沒(méi)有引起足夠的重視和處理，那么下一次完成同樣任務(wù)可能就需要三天，以此類(lèi)推，結果是可想而知的。因此，當遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)解決，做好困難排除工作非常重要�？梢哉f(shuō)，企業(yè)的執行力直接關(guān)系到它的發(fā)展前景和生存與否。
可以這么說(shuō)：高效執行力是成功之路上最可靠的工具。頂尖的人才未必擁有過(guò)人的天賦，但卻毫無(wú)例外地擁有堅韌不拔的執行力；相反，平庸之輩也許并非無(wú)法望其項背，但他們缺乏行動(dòng)力。因此，我們應該注重提升自身的執行力，才能在競爭中脫穎而出。
那么如何提高個(gè)人執行力呢？將從一下四方面說(shuō)起：
第一，樹(shù)立目標，并加強危機意識。改變自己渾渾噩噩的狀態(tài)，認識到社會(huì )競爭的殘酷性，做好個(gè)人的職業(yè)生涯規劃，制定階段化的目標和切實(shí)可行的計劃，并嚴格要求自己，提高自己的工作能力和執行力。通過(guò)目標的牽引和危機感的推促，改變自己麻木不仁，安于現狀，裹足不前的危險狀態(tài)。
磨練意志，培養毅力。曾仕強說(shuō)，我們要了解“一個(gè)人如果沒(méi)有做大事的打算就算了，既然要做大事，就要面對困難和挫折，挫折越嚴重。你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵自己才能成功，遇到困難或挫折”要有。
第三，不要遲疑，當機立斷。哥倫布說(shuō)：“即使決定是錯誤的，那我們也可以通過(guò)執行來(lái)把事情做對，而不是再回頭討論”。如果我們總是希望能把事情考慮周全以后再行動(dòng)，這固然沒(méi)錯，但這也是瞻前顧后、你猶豫不決的`體現。我們做事不能當機立斷，一旦猶豫不決的時(shí)候，我們便會(huì )畏縮。畏縮就無(wú)法前進(jìn)，就會(huì )失去很多機會(huì )，就會(huì )徒徒蹉跎時(shí)光，留下悔念。
第四，不要放任拖延，立即采取行動(dòng)。晏子曾說(shuō)過(guò)：“始于行者必成，行于終者常至”。雖然行動(dòng)不一定會(huì )帶來(lái)完美的結果，但如果不去行動(dòng)，就永遠無(wú)法得到任何成果。只有付諸實(shí)踐，才能實(shí)現我們的夢(mèng)想�？谡f(shuō)無(wú)憑，行動(dòng)才有力，不要總是想做很多，而應該先從小事開(kāi)始，一步一步地去做，這樣才能逐漸獲得成功。無(wú)論遇到什么事情，都不要害怕自己不懂，只要勇敢去嘗試并不斷學(xué)習，最終一定會(huì )收獲良好的結果。因此，我們應該成為那些勇于行動(dòng)的偉大人物！
圣雄甘地說(shuō)，重要的是行動(dòng)，而不是結果。即使你沒(méi)有太多權力，時(shí)間也有限，但這并不意味著(zhù)你應該停止做正確的事。你可能永遠無(wú)法預知你的行動(dòng)會(huì )帶來(lái)什么結果，但如果你什么都不做，那就一定不會(huì )有任何成果。因此，勇敢去行動(dòng)，因為只有這樣才能讓你實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
因此，作為加入恒豐大家庭的新成員，我們應該樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作風(fēng)范。我們要熱愛(ài)自己的工作，盡心盡力地完成每一項任務(wù)，提高工作效率，增強執行力，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，我們也要注意個(gè)人的發(fā)展，不斷學(xué)習，并將所學(xué)知識應用到工作中去，實(shí)現企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
文化心得體會(huì )7
現在人人都在提倡合規，那么合規到底怎么定義呢?
作為一名銀行人應該堅持“恪守道德”、“遵紀守法”、“勤勉盡職”、“保守秘密”、“公平競爭”等合規要求。
每一名員工都應以依法合規經(jīng)營(yíng)為基本標準，主動(dòng)合規，營(yíng)造濃厚的合規氛圍，讓合規成為企業(yè)文化的一部分。每一名員工都應掌握與其工作職責相關(guān)的規章制度，積極主動(dòng)地識別和化解合規風(fēng)險。每一名員工都應切實(shí)承擔與其工作崗位對應的'合規責任，對其崗位經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的合規性負責。
一、要培養合規意識，端正經(jīng)營(yíng)思想，抓合規文化教育。要充分認識違規經(jīng)營(yíng)的危害性，正確平衡市場(chǎng)發(fā)展和風(fēng)險防控及合規經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系，抓內控案防，對發(fā)現的違規經(jīng)營(yíng)苗頭，要堅決及時(shí)制止，避免形成重大風(fēng)險隱患。緊抓合規文化教育，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高合規操作意識，開(kāi)展警示教育活動(dòng)，樹(shù)立合規人人有責，合規創(chuàng )造價(jià)值，主動(dòng)合規的合規文化，同時(shí)，加強對各分支機構的檢查和督導力度，圍繞重點(diǎn)工作開(kāi)展風(fēng)險排查，一經(jīng)發(fā)現違規操作或風(fēng)險隱患，必須嚴肅問(wèn)責并督促整改，嚴防操作風(fēng)險。
二、抓規章制度執行。在規章制度執行前，首先要有完善的規章制度機制。在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，規章制度先行，要有規章制度，在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中才有執行的標準。其次員工要有意識地采取合規行為和手段，有時(shí)候我們工作中并不是缺少規章制度，而是缺乏對規章制度的執行，沒(méi)有讓我們的規章制度真正融入我們的經(jīng)營(yíng)工作中。有了規章制度，我們還必須具有主動(dòng)去遵循規章制度的意識，在工作中逐步養成主動(dòng)防控風(fēng)險的習慣，這也是案件防控的重點(diǎn)。
合規經(jīng)營(yíng)人人有責，合規經(jīng)營(yíng)創(chuàng )造價(jià)值，為避免財產(chǎn)損失和名譽(yù)損失，合規經(jīng)營(yíng)是必然的。
文化心得體會(huì )8
商貿是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，而中國古代商貿文化在悠久的歷史中扮演著(zhù)重要的角色。通過(guò)學(xué)習和研究，我深深感受到中國古代商貿文化的博大精深和獨特魅力。在這篇文章中，我將從商貿關(guān)系、商家信譽(yù)、行業(yè)規范、貨幣流通和市場(chǎng)經(jīng)濟等方面，闡述我的心得體會(huì )。
首先，中國古代商貿文化強調商貿關(guān)系的重要性。在封建社會(huì )中，商貿關(guān)系是連接各個(gè)地區、人民及社會(huì )發(fā)展的紐帶。商人之間的互助與合作不僅為經(jīng)濟利益尋求，更是一種互惠互利的關(guān)系。在中國古代商貿文化中，商人之間彼此尊重、互相幫助的精神是十分重要的。這種精神在現代經(jīng)濟發(fā)展中仍然有所體現，我們應該繼承并發(fā)揚這種傳統商貿文化。
其次，中國古代商貿文化注重商家信譽(yù)的建立和保持。商家信譽(yù)是商人在商貿活動(dòng)中贏(yíng)得社會(huì )認可和市場(chǎng)口碑的重要基礎。在古代，商人要通過(guò)真實(shí)可信的行為和服務(wù)來(lái)取信于人，建立良好的商業(yè)信譽(yù)。這種商家信譽(yù)不僅僅是名聲和口碑，更是商人們的精神財富。而在今天的社會(huì )，商家信譽(yù)更為重要，它是商人與顧客、合作伙伴之間建立和穩固業(yè)務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。
第三，中國古代商貿文化有著(zhù)嚴格的行業(yè)規范。在古代，商人必須遵守各種行業(yè)規范，包括交通規則、購銷(xiāo)規則等。只有遵守規則，才能建立良好的商業(yè)習慣和道德品質(zhì)。這種行業(yè)規范不僅有助于商人的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，也有助于整個(gè)社會(huì )的秩序與穩定。今天的商界也同樣需要嚴格的行業(yè)規范，以保障商貿交易的公平、公正和可持續發(fā)展。
第四，中國古代商貿文化中貨幣流通起著(zhù)重要的.作用。貨幣流通既是商貿活動(dòng)的基礎，也是經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力。在古代，銅幣和銀幣是主要的交易工具，它們的鑄造和流通代表了一個(gè)國家的經(jīng)濟實(shí)力和繁榮。古代商貿文化中的貨幣流通方式在現代社會(huì )仍然有所體現，我們今天的貨幣體系要建立公正、穩定的金融市場(chǎng)，以促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。
最后，中國古代商貿文化體現了市場(chǎng)經(jīng)濟的精神和特點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟在古代中國已經(jīng)有所體現，商人們通過(guò)買(mǎi)賣(mài)商品、投資和創(chuàng )業(yè)，實(shí)現了市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)現與價(jià)值回報的收益。他們的商業(yè)行為為整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟提供了動(dòng)力和穩定，為社會(huì )的繁榮和發(fā)展作出了貢獻。這種市場(chǎng)經(jīng)濟的精神也是現代社會(huì )中必不可少的。
總之，中國古代商貿文化有著(zhù)博大精深的內涵和豐富多樣的特點(diǎn)，它是中國古代社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中重要的組成部分。通過(guò)學(xué)習和研究中國古代商貿文化，我們可以更好地理解和把握今天的商業(yè)運作和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的意義和重要性。同時(shí)，我們也應該繼承并發(fā)揚中國古代商貿文化的優(yōu)秀傳統，使之在當代社會(huì )中煥發(fā)出新的生命力。
文化心得體會(huì )9
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰�；叵肫饋�(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻著(zhù)他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著(zhù)我蒸的飯，都贊不絕口，說(shuō)：“我女兒真行!!~是啊，我吃著(zhù)自己做的飯都那么香，何況是父母呢?
和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著(zhù)名導演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(cháng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的`多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的�？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓�(lè )，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養育我長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩。你教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著(zhù)自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)!!!~從今以后我應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著(zhù)父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
一個(gè)美國青年開(kāi)著(zhù)自己新買(mǎi)的“菲亞特”汽車(chē)在街上行進(jìn)時(shí)，他很小心，因為他怕周?chē)惺裁匆馔鈺?huì )弄臟他的車(chē)，他一路按響著(zhù)喇叭生怕撞著(zhù)別人，一路都很穩當，但出利意料的，當他拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)門(mén)猛的響了一下，他迅速的反應過(guò)來(lái)，急剎車(chē)很快停住了，然而當他走出車(chē)門(mén)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)有什么別的東西被他車(chē)損壞，倒是自己車(chē)門(mén)留下了一個(gè)深痕，旁邊站著(zhù)個(gè)蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過(guò)來(lái)解釋道：“叔叔，對不起，我想我不這樣做的話(huà)，我將永遠的失去前面從輪椅上滑下來(lái)倒在地上的哥哥，我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他�！蹦昵嗳寺�(tīng)了，怒氣一下子壓下去了，他沒(méi)有去責怪孩子，也沒(méi)有再去修自己的門(mén)車(chē)門(mén)，因為他知道孩子提醒了自己為了某些東西應該勇敢無(wú)悔地去做，不管結果如何，他應該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會(huì )感謝自己。這難道不是在收貨一種幸福嗎?很多時(shí)候感激別人會(huì )讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。
感恩像一杯香茗，品完后才知道味無(wú)窮，感恩像一把雨傘，撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨，感恩像一架鋼琴，彈起來(lái)才知道清音絕美。學(xué)會(huì )感恩，釋放那沉重的負擔。學(xué)會(huì )感恩，讓給你關(guān)愛(ài)的人得到你的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )感恩，讓感恩后的幸福長(cháng)留心中!
文化心得體會(huì )10
在我們的日常生活中，經(jīng)歷了許多不同的事情，從中我們不僅能夠學(xué)到知識，還能夠得到一些心得體會(huì )和收獲。這些心得體會(huì )和收獲不僅是我們的財富，也是我們成長(cháng)的推動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和總結，我對于心得體會(huì )和收獲有了更深刻的認識。
首先，我深刻體會(huì )到心態(tài)的重要性。在遇到困難和挫折時(shí)，我們應該保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能找到解決問(wèn)題的方法，并從中受益。曾經(jīng)，我遇到了一個(gè)非常困難的數學(xué)題，我試過(guò)很多方法都沒(méi)能解決。當我感到絕望時(shí)，我決定調整我的心態(tài)，從積極的角度去看待這個(gè)問(wèn)題。我開(kāi)始嘗試不同的方法，并逐漸接近正確答案。最終，我成功地解決了這個(gè)難題。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了心態(tài)決定了結果，只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠克服困難，并取得成功。
其次，我收獲到了自信的重要性。自信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。當你充滿(mǎn)自信時(shí)，你將會(huì )更加勇敢地去嘗試新事物，更加自信地迎接挑戰。有一次，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，雖然我很害怕站在臺上講話(huà)，但是我告訴自己要相信自己的能力。比賽開(kāi)始后，我盡管緊張，但我保持著(zhù)微笑并且發(fā)揮出自己最好的水平。最終，我成功地贏(yíng)得了比賽。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了自信是成功的基石，只有相信自己，我們才能夠充分地發(fā)揮自己的潛力，并取得好成績(jì)。
第三，我體會(huì )到了與人相處的重要性。人是社會(huì )性的動(dòng)物，與他人的相處不僅會(huì )帶給我們更多的機會(huì )，還會(huì )使我們成為更好的人。我還記得當我在一個(gè)團隊合作的項目中，曾經(jīng)遇到過(guò)一些摩擦和意見(jiàn)不合。然而，通過(guò)及時(shí)的溝通和團隊協(xié)作，我們最終解決了問(wèn)題，完成了項目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的不同觀(guān)點(diǎn)，以及如何與他人有效地合作。通過(guò)與他人的相處，我不僅得到了更多的新思維和想法，還學(xué)會(huì )了團隊合作的重要性。
第四，我認識到了努力的重要性。成功不會(huì )從天而降，只有通過(guò)不懈的努力才能取得好的成績(jì)。有一次，我參加了一場(chǎng)重要的'考試，我知道只有通過(guò)這個(gè)考試才能進(jìn)入理想的學(xué)校。于是，我花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)備考。我每天都做大量的練習題，然后不斷總結和復習。最終，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試，并成功地進(jìn)入了理想的學(xué)校。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠實(shí)現自己的目標，取得好的成績(jì)。
最后，我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性。生活中有太多值得感恩的事情，有我們的家人、朋友、老師和所有幫助過(guò)我們的人。他們給予了我們關(guān)心和支持，幫助我們走過(guò)困難和挫折。我們應該時(shí)刻感恩，并回報他們的關(guān)愛(ài)。我還記得有一次，當我得知自己獲得了一份獎學(xué)金時(shí)，我非常高興并立刻告訴了我的父母。他們非常開(kāi)心和驕傲，并給我送上了祝福和鼓勵。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻理解到了家人的重要性，同時(shí)也深深地感恩他們一直以來(lái)的支持和鼓勵。
通過(guò)總結，我認識到心得體會(huì )和收獲對于我們的成長(cháng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、建立自信、與他人相處、努力奮斗和感恩他人，我們能夠更好地應對生活中的困難和挫折，積累更多的經(jīng)驗和智慧，并取得更好的成績(jì)。讓我們珍惜心得體會(huì )和收獲，并將其轉化為行動(dòng)，不斷提升自己，邁向成功的道路。
文化心得體會(huì )11
通過(guò)這幾天在學(xué)校崇德樓聽(tīng)教師們講課，我深深地體會(huì )到做人的道理。教師們講了一個(gè)又一個(gè)富有意義的故事，給我的啟發(fā)很大。
在我4歲那年，一個(gè)夜深人靜的'時(shí)候，我得了重感冒，不停地咳嗽，爸爸媽媽擔憂(yōu)我，急得像熱鍋上的螞蟻，匆忙忙忙地帶我去醫院。一路上，街道靜靜靜的，人們都沉醉在睡夢(mèng)中，爸爸媽媽不管自己有多困，只是在擔憂(yōu)我。到了醫院，爸爸媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。醫生檢查之后說(shuō)：“發(fā)高燒了，40度，必需打一針，然后吃藥，多留意喝水和休息，過(guò)幾天就好了�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸媽媽才松了一口氣，心中那塊沉甸甸的大石頭最終落下了。我們按醫生開(kāi)的方子去藥店抓藥�；氐郊依�，媽媽照看我，爸爸去熬藥。他們已經(jīng)忙得汗流浹背卻不辭辛苦，看著(zhù)爸爸媽媽一副憔悴的樣子，我特別傷心，也特別感動(dòng)，由于我有這么關(guān)懷我、愛(ài)我的爸爸媽媽。
要學(xué)會(huì )感恩父母，父母把我們帶到這個(gè)漂亮的世界，含辛茹苦地撫養我們長(cháng)大，無(wú)微不至地照看我們。當我們遇到困難時(shí)，是他們告知我們要英勇地去面對困難，克制困難。當我們在學(xué)習上遇到難題時(shí)，是他們急躁地交道我們，給我們分析。他們不求一絲回報，從無(wú)怨言，悄悄奉獻。莫非我們不應當孝敬父母嗎？莫非我們不該幫父母做一些力所能及的家務(wù)嗎？
我們不但要感恩父母，還要感恩教師，教師為了我們，無(wú)私奉獻，每當進(jìn)入深夜時(shí)，我們已經(jīng)走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉，可是教師卻在窗前為我們批改作業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@千古絕唱的詩(shī)句用來(lái)贊美教師是最適合不過(guò)了。
我們要仔細學(xué)習《弟子規》，并好好落實(shí)，做一個(gè)有崇高道德、禮貌仁愛(ài)的人，將來(lái)為社會(huì )共享我們的一份小力氣，把中華傳統文化與美德傳承下去。
文化心得體會(huì )12
中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。某某年，為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化，弘揚偉大民族精神，提高全鎮村民文化素養，推動(dòng)我鎮文化建設向縱深發(fā)展，組織開(kāi)展有效活動(dòng)，取得一定成效�，F就我鎮傳承中華優(yōu)秀傳統文化教育有關(guān)活動(dòng)情況匯報如下：
一、中小學(xué)校認真開(kāi)設傳統文化教育課
弘揚中國傳統文化關(guān)鍵在教育，教育重點(diǎn)在廣大青少年，青少年受教育的主課堂在學(xué)校。我鎮中小學(xué)自某某年下學(xué)期起開(kāi)設傳統文化教育課，把中華民族優(yōu)秀傳統文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，要求每周不少于一節優(yōu)秀傳統文化教育課，并倡導通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。例如，各小學(xué)在國學(xué)經(jīng)典誦讀，主要誦記內容以新語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》、神話(huà)故事、寓言故事等。同時(shí)，精選中外現、當代美文。一年級：語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《弟子規》或《百家姓》。二年級：語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》1篇。三年級：語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文某某首、《千字文》《論語(yǔ)》4篇。四年級：優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《論語(yǔ)》、寓言故事十則、神話(huà)故事。五年級：《大學(xué)》《中庸》、現代詩(shī)文10篇。六年級：《孟子》、現代詩(shī)文10篇。在確定內容后，提出多項落實(shí)的措施：保證誦讀時(shí)間、保護誦讀興趣、積極創(chuàng )新誦讀形式、做好檢測工作、閱讀篇目的保證。在初中學(xué)校，我鎮設立了選修科目：內容有國學(xué)經(jīng)典課、文學(xué)欣賞課、楹聯(lián)教學(xué)、詩(shī)文寫(xiě)作、書(shū)法等等，讓學(xué)生根據自己的喜好選擇自己喜歡的傳統文化科目。對于該科目的考試，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性，寫(xiě)一些小小的感想，自己學(xué)后的心得體會(huì )等即可。
二、農村現代與傳統文化教育并舉
我們民族的'傳統文化是人們從長(cháng)期實(shí)際生活經(jīng)驗中概括出來(lái)的，深深地影響著(zhù)我們民族精神的形成。我鎮能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式，如各種法定節日、傳統節日，重大歷史事件紀念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀念日等，加以開(kāi)拓和創(chuàng )新，開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題演講、知識競賽、歌詠比16 賽、文藝演出等多種形式的主題教育活動(dòng)，引導中小學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)文化自信和愛(ài)國情感，提高道德修養�，F代的、豐富多彩的文化活動(dòng)可培養村民的興趣特長(cháng)和創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力。為此，我鎮充分利用各種文化資源，拓寬文化領(lǐng)域，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。圍繞愛(ài)國主義教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育等主題，充分表達對祖國、家鄉的熱愛(ài)。
1.開(kāi)展“感恩共產(chǎn)黨”。某某年底，我鎮結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，舉辦“感黨恩.黨員固定活動(dòng)日”文藝晚會(huì )，激發(fā)黨員奮發(fā)向上，努力拼搏的熱情，創(chuàng )先爭優(yōu)爭當一名新時(shí)代合格黨員。
2.開(kāi)展“感恩祖國”。某某年國慶節，中小學(xué)通過(guò)組織開(kāi)展“建設幸福中國”主題讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生感恩祖國、保衛祖國、回報祖國的樸素情感。
3.開(kāi)展“感恩父母”。某某年端午節，通過(guò)組織以“親愛(ài)的爸爸、媽媽我想對您說(shuō)......”為主題的“感恩心語(yǔ)”活動(dòng)，引導青少年表達對父母的感激之情，鼓勵青少年跟父母真誠交流、坦露心聲。
4.開(kāi)展“感恩自然”。通過(guò)開(kāi)展“熱愛(ài)自然，保護環(huán)境” 為主題活動(dòng)，在中小學(xué)生中倡導低碳理念，宣傳“善用資源，服務(wù)公益”精神，教育學(xué)生及其家長(cháng)參與環(huán)保、關(guān)愛(ài)自然。
三、打造品牌和亮點(diǎn)，形成長(cháng)效機制
我鎮形成傳統文化教育長(cháng)效機制，采取了村民喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式進(jìn)行傳統文化教育。在中小學(xué)，“輝煌共和國”“歷史的選擇”“魅力漢語(yǔ)”豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在弘揚優(yōu)秀民族傳統文化的過(guò)程中，真正做到“樂(lè )讀”“美讀”，受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。近年來(lái)，我鎮扎實(shí)推進(jìn)文化建設，堅持抓好未成年人思想道德建設，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國主義教育、環(huán)保教育、體驗教育、感恩教育等主題教育活動(dòng)。目前，全鎮已建立10多個(gè)文化社會(huì )實(shí)踐基地和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，有效保障了村民和青少年學(xué)生的課外實(shí)踐質(zhì)量。
文化心得體會(huì )13
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)不僅僅是一種交通工具，它更是一種文化，一種融合了科技、藝術(shù)、歷史和生活方式的復雜體。最近，我深入了解了汽車(chē)文化，并有了許多深刻的體會(huì )。
首先，汽車(chē)文化讓我感受到了一種追求卓越的精神。每一輛汽車(chē)，從設計到生產(chǎn)，都凝聚了無(wú)數工程師和設計師的心血。他們不斷追求卓越，追求完美的性能和外觀(guān)設計，讓汽車(chē)不僅僅是一種交通工具，更是一種藝術(shù)品。這種追求卓越的精神，讓我深受啟發(fā)，也讓我更加明白，只有不斷追求進(jìn)步，才能在競爭激烈的市場(chǎng)中立足。
其次，汽車(chē)文化讓我感受到了科技的力量。隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，汽車(chē)的性能和智能化程度越來(lái)越高。從最初的燃油車(chē)到現在的電動(dòng)車(chē)，從簡(jiǎn)單的駕駛輔助系統到現在的自動(dòng)駕駛技術(shù)，汽車(chē)科技的不斷進(jìn)步，讓我們的生活變得更加便捷和舒適。同時(shí)，也讓我更加明白，科技是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要力量，只有不斷創(chuàng )新和進(jìn)步，才能讓我們的生活更加美好。
此外，汽車(chē)文化還讓我感受到了歷史的'厚重。汽車(chē)的發(fā)展歷史，是一部充滿(mǎn)傳奇和故事的歷史。從最初的馬車(chē)到現代的汽車(chē)，從簡(jiǎn)單的交通工具到復雜的藝術(shù)品，汽車(chē)的發(fā)展歷史見(jiàn)證了人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)了解汽車(chē)的歷史，我更加深刻地認識到，歷史是我們前行的基石，只有了解歷史，才能更好地把握未來(lái)。
總之，汽車(chē)文化是一種豐富多彩、充滿(mǎn)魅力的文化。通過(guò)深入了解汽車(chē)文化，我不僅學(xué)到了很多知識，還感受到了追求卓越、科技的力量和歷史的厚重。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加熱愛(ài)汽車(chē)文化，也會(huì )更加努力地追求自己的夢(mèng)想和目標。
文化心得體會(huì )14
“以中華文化經(jīng)典，塑造兒童民族精神”的德育模式，是卓雅教育的重要內容，也是卓雅教育對小學(xué)德育工作的基本主張。弘揚和培育民族精神不是一蹴而就的，需要從兒童時(shí)代開(kāi)始，小學(xué)階段可以說(shuō)是形成民族精神最關(guān)鍵的時(shí)期。根據學(xué)校在經(jīng)典文化學(xué)習方面的計劃和要求，依據孩子的心理生理特點(diǎn)，我們選擇了《弟子規》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》作為一年級經(jīng)典文化的教材。在學(xué)習過(guò)程當中，老師、家長(cháng)、學(xué)生都受益匪淺。
興趣是最好的老師，孩子只要對某種活動(dòng)感興趣，就會(huì )學(xué)的又快又好。因此我采用了多種有趣的教學(xué)方法和形式，使孩子愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
一、運用多媒體課件，吸引孩子的.注意力。
我首先給孩子放映《弟子規》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典的光盤(pán)，讓孩子整體感知它的韻律美，從而產(chǎn)生學(xué)習的欲望。第一次放光盤(pán)，孩子們的興趣就異常高漲，有的跟著(zhù)拍手，有的跟著(zhù)哼唱，有的聚精會(huì )神，全神貫注，儼然在看一段好玩的動(dòng)畫(huà)片！在這種情緒下，我因勢利導，孩子們自然而然地跟著(zhù)學(xué)起來(lái)。
我還對教材中涉及的的經(jīng)典故事，在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)搜尋，找到了就下載下來(lái)，放給孩子們看，使他們對故事內容的記憶更加深刻。并鼓勵他們回家講給家長(cháng)聽(tīng)，既加深了記憶又培養了興趣和語(yǔ)言表達能力。如“黃香溫席”“孔融讓梨”“木蘭從軍”等。還針對教材組織了有趣的經(jīng)典故事比賽，進(jìn)一步加強了孩子對經(jīng)典文化學(xué)習的興趣。
二、多學(xué)多練，興趣盎然。
一年級孩子的記憶力非常強，背誦經(jīng)典又快又好。但沒(méi)有人欣賞或少了夸贊興趣很快就會(huì )消失。針對這種情況，我除了在經(jīng)典誦讀課上進(jìn)行評比獎星外，還不失時(shí)機地請校長(cháng)或其他老師欣賞或觀(guān)看，并進(jìn)行評價(jià)，還排練了經(jīng)典誦讀的節目在各種活動(dòng)中進(jìn)行演出，使孩子們的學(xué)習興趣大增，學(xué)習更積極了。
三、家校溝通，共同學(xué)習。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家庭對孩子的影響至關(guān)重要。因此，我多次家訪(fǎng)，對家長(cháng)宣傳孩子學(xué)經(jīng)典的重要性，取得家長(cháng)的認可和共識，并建議家長(cháng)和孩子共同學(xué)習，形成一種寬松和諧的家庭學(xué)習氛圍。并鼓勵孩子回家教爸爸媽媽?zhuān)仍鰪娏撕⒆拥淖孕判�，還增進(jìn)了家長(cháng)和孩子的溝通�，F在大多數家長(cháng)已能和孩子一樣熟練的背誦經(jīng)典。
四、和日常行為相結合，學(xué)以致用。
《弟子規》講的是做人的基本準則，每個(gè)人都能做到，也應該做到。讓孩子們每天用其中的規則要求自己，就能形成良好的行為習慣。
比如“入則孝”中的“出必告，反必面”，針對有的孩子出門(mén)玩耍不告訴爸爸媽媽?zhuān)灾粮改钢?zhù)急到處尋找的情況，我教育學(xué)生出門(mén)前告訴父母去哪里，回來(lái)也要告訴父母，以免他們擔心，從小養成以孝為先的良好品德。生活中的其他行為也要養成良好的習慣，和“弟子規”中的準則對照一下，看自己做到了什么，并在上面做標記，看誰(shuí)做的又多又好。
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存，發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現。我校開(kāi)展的“經(jīng)典文化學(xué)習活動(dòng)”正是為中華民族的生存和發(fā)展貢獻出的一份力量。
郭齊家教授說(shuō)得好：“經(jīng)典誦讀是拓寬孩子心智的一種方法，家長(cháng)和老師應該抱著(zhù)平常心來(lái)對待，不要神化了讀經(jīng)工程，因為他的效果可能是在若干年后才能在孩子身上體現出來(lái)。兒童經(jīng)典誦讀工程是潛移默化的學(xué)習過(guò)程，家長(cháng)和孩子應該一起學(xué)，而且必須持之以恒，永遠堅持下去”。相信只要堅持不懈的努力，我們肯定有更大的收獲！
文化心得體會(huì )15
通過(guò)開(kāi)展執行力建設主題學(xué)習，使我認識到要落實(shí)執行力就必須強化合規建設，“合規”是“執行力”的根本體現。要強化合規建設首先應樹(shù)立“合規就是安全，合規就是價(jià)值”的理念，必須認識到開(kāi)展合規文化教育，是切實(shí)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，遏制大要案件事故發(fā)生的根本保證；是提高隊伍素質(zhì)，推動(dòng)反腐倡廉工作發(fā)展的重要途徑；是解決突出問(wèn)題，切實(shí)保護我們干部職工積極性的迫切需要；是持續開(kāi)展合規化經(jīng)營(yíng)的保障�？梢钥闯�，開(kāi)展執行力建設主題學(xué)習活動(dòng)是以端正風(fēng)氣、嚴明紀律、規范行為、促進(jìn)發(fā)展為目的的，是有針對性的解決干部職工隊伍在思想作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題而開(kāi)展的。
通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習和自學(xué)，使我明確了“合規文化應該成為銀行文化的一部分，應被視為銀行內部管理的一項核心風(fēng)險管理活動(dòng)。應該樹(shù)立“合規操作是崗位工作的第一要義”的理念，增強全員依法治行、合規經(jīng)營(yíng)、增強遵章守紀意識、不斷強化內部控制，提升經(jīng)營(yíng)管理層次，有效防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，遏制違法、違紀、違規案件，為全行合規經(jīng)營(yíng)持續開(kāi)展提供有效保障。通過(guò)學(xué)習和深入剖析，使我明白了“三個(gè)道理”。一是明白了執行法規制度不僅僅是個(gè)人行為，更重要的是一種企業(yè)行為；不僅僅是個(gè)人的需要，更重要的是社會(huì )責任；不僅僅關(guān)系到個(gè)人的前途，更重要的是關(guān)系到農行事業(yè)的興衰成敗。二是明白了崗位制約的必要性，同事之間是合作關(guān)系，而不是利用關(guān)系，一定要用自己的崗位制約相關(guān)聯(lián)的.崗位，把第一道防線(xiàn)筑牢，確保不出問(wèn)題，這樣才能更好的維護正常的同事關(guān)系。三是明白了履行監督職責的重要性，對上級行的錯誤指令要敢于抵制，并逐級反映上報，不能畏權畏勢或者貪圖私利，否則會(huì )害人害己。
針對本人從事的會(huì )計聯(lián)行工作，對照執行力建設進(jìn)行自我剖析查找工作中不足之處：理解制度還不夠深入，認識問(wèn)題還不夠全面。要解決上述問(wèn)題，就必須結合實(shí)際工作，真正做到自我約束、遵章守紀、拒絕浮躁、真抓實(shí)干。在審查銀行承兌匯票和被背書(shū)人連續的審查上，嚴格按照支付結算辦法中的規定審查，按規定向承兌銀行查詢(xún)、核實(shí)匯票的真實(shí)性，在辦理`票據業(yè)務(wù)中，逐筆開(kāi)立保證金分戶(hù)，建立逐筆對應關(guān)系，對同一出票人的多筆銀行承兌業(yè)務(wù)用一個(gè)保證金賬戶(hù)。在執行法規制度上要做到有令必行、有禁必止、遵章守紀、依法合規經(jīng)營(yíng)，嚴格執行各項規章制度，將監督和監管重點(diǎn)放在要害部位、要害環(huán)節、要害時(shí)段、要崗人員。在日常工作中要做到真抓實(shí)干、注重細節、精益求精，在內控管理上重實(shí)際、講科學(xué)、高標準、嚴要求，把每一項工作落到實(shí)處，深入到細處。樹(shù)立正確的業(yè)績(jì)關(guān)，做事不張揚，不追求名利，不弄虛作假，找準自己的位置，以謙虛謹慎，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度做人行事。發(fā)揚團隊合作精神，與全營(yíng)業(yè)部員工一起，養成人人學(xué)制度，守制度的良好氛圍。
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