團隊文化心得體會(huì )

團隊文化心得體會(huì )

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的團隊文化心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團隊文化心得體會(huì )1

　　首先，十分感謝王園長(cháng)提供的這次培訓機會(huì )。通過(guò)20xx年8月11日豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對在工作、生活中出現的問(wèn)題也有了更深的反思。

　　這天早上7點(diǎn)半我們宛城實(shí)驗幼兒園的所有教職員工在王園長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了中南賓館的會(huì )議事參加群峰教育愛(ài)心團隊大講堂的培訓。上午郝老師講的陽(yáng)光心情，使我印象最深的一句話(huà)就是：再昂貴的手機沒(méi)電了照樣不能用，再漂亮的`寶馬車(chē)不加油也開(kāi)不走�，F實(shí)工作和生活中，我們要擁有陽(yáng)光般的心態(tài)。做好了是我們應該做的，做不好是我們能力還不夠，我們不管做什么事情都是盡自己最大的力量把事情做好。如果做不好就要從自身找問(wèn)題，不要埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。

　　下午的課程是由劉老師給我們講，一個(gè)人如果不進(jìn)步，不成長(cháng)，就是自取滅亡!一個(gè)家庭不進(jìn)步，不成長(cháng)，就是家族的不幸!一個(gè)國家的教育事業(yè)不進(jìn)步，不成長(cháng)，就是民族的災難!進(jìn)步即是快樂(lè )!突破既是精彩!改變既是輝煌!劉老師為了讓我們明白如何感恩，還讓我們親自做了一個(gè)游戲“人生坎坷路”，兩個(gè)人一組，一個(gè)扮盲人一個(gè)扮啞人。做盲人的要帶著(zhù)眼罩，不能偷看，不能把眼罩取下來(lái)。做啞人的要攙扶著(zhù)盲人經(jīng)歷一段艱辛的路途。在這個(gè)游戲中，我扮演的是啞人，當然我身邊的好朋友是扮演盲人。

　　當我看到她被蒙上眼罩的時(shí)候我就在心里說(shuō)，我一定不會(huì )讓她受傷。會(huì )場(chǎng)由幾位老師把凳子啊，桌子都拉起來(lái)當障礙物。我們聽(tīng)從老師的指示，先拉著(zhù)盲人從桌子縫中間走了一圈，我生怕她因為我的疏忽而摔倒，我就緊緊的抱著(zhù)她，有障礙物我就轉動(dòng)她的身子。然后開(kāi)始走上舞臺。舞臺上有樓梯，我就很擔心她會(huì )一直走，不知道抬腿。我就想我拍一拍她的腿，于是她很聰明的把腿抬了起來(lái)。就用這種辦法上上下下過(guò)了很多凳子桌子。當我看到老師把凳子一個(gè)個(gè)擺著(zhù)，讓盲人從下面爬過(guò)去的時(shí)候，我看到一個(gè)個(gè)盲人不怕辛苦的向前爬著(zhù)。我哭了。我的同伴不知道怎么回事。

　　腳還一直往上上，我多么想告訴她要往凳子下面鉆，可是我不能說(shuō)啊。我就把她的頭往下按，把她的腰往下按。推著(zhù)她往前走。我看到她的胳膊和腿都擦在地上，我是多么的心疼，多么的無(wú)助。我是那么的想讓她別爬了，可是她都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢?我怎么能因為我一個(gè)人的自私而放棄呢?那一刻我才明白了盡心盡力做好應該做的事情，責任再重，雖千斤亦要擔著(zhù)。其實(shí)坎坷和困難都是人生最大的財富，這種財富來(lái)自于支持和幫助，來(lái)自于自信和鼓勵，來(lái)自于努力和拼搏，來(lái)自于家庭，工作，社會(huì )。來(lái)自于親人，朋友，團隊。來(lái)自于親情，關(guān)愛(ài)。

　　我們都應該學(xué)會(huì )感謝，感謝別人的幫助給了你成長(cháng)的動(dòng)力!感謝困難的磨礪讓你瑜伽堅強!感謝坎坷讓你變得鋒利!感謝父母的無(wú)私托起你生命的太陽(yáng)!感謝朋友的真心相助讓你斗志昂揚!感謝同事的支持讓你看到光輝前程!感謝團隊的培養讓你有了新的立足之地。

　　多一聲感謝，多一份微笑，多一些寬容，多幾分理解吧!

　　《感恩的心》樂(lè )曲再次響起，我又流下了淚，感謝爸爸媽媽給予我可貴的生命，感謝今天給予我這次學(xué)習機會(huì )的王園長(cháng)，感謝今天給我們講課的郝老師和劉老師。感謝群峰的所以家人們以及今天陪我一起同甘共苦的好姐妹。

團隊文化心得體會(huì )2

　　拓展訓練，它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的訓練，更是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗、一種挑戰。面對真實(shí)的考驗，實(shí)現認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，同時(shí)每個(gè)人都努力與團隊融為一體，貢獻自己，凝聚團隊力量，熔煉出堅強、團結的隊伍。

　　過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的，現在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還可以去做很多想都不敢想的事情;過(guò)去的我只知道團隊需要自己去奉獻，現在的我知道了自己同樣需要團隊的支持與鼓勵;過(guò)去的我只想得到團隊的'信任，現在的我才知道信任團隊更重要。一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰友。由此，拓展到一個(gè)家庭、一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì )，每個(gè)團隊都不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1>2的效果。拓展訓練的深切感受：

　　1、作為團隊，首先必須要有明確的團隊目標，并根據團隊總體目標制定分目標，同時(shí)制定詳細的計劃，實(shí)施方案;其次要有好的領(lǐng)導班子，為整個(gè)團隊指明正確的方向，按照計劃、實(shí)施方案執行，在執行過(guò)程中領(lǐng)導班子還要起到督促、監督作用，發(fā)現偏差即時(shí)糾偏;最后，制定必要的獎懲、創(chuàng )新等制度，提高團隊每個(gè)個(gè)體的積極性，提升執行力。

　　2、作為個(gè)體，首先也必須要有團隊意識，只有與團隊成員團結互助、取長(cháng)補短、相互激勵、包容，才能發(fā)揮最大的協(xié)同效應。其次是要做到：有強烈的責任感和進(jìn)取心;要學(xué)會(huì )時(shí)間管理;要不斷提高自身素質(zhì)，要挑戰極限;要專(zhuān)注做好自己份內的事，不指責、不抱怨;同時(shí)要處理好人際關(guān)系，拓展溝通渠道，確保信息暢通、準確;遇事要沉著(zhù)冷靜，不急不噪，用穩定的情緒、智慧的頭腦、敏捷的思維與行動(dòng)去處理問(wèn)題;用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對工作、面對人生、并不斷征服它。再次要有奉獻犧牲、堅持不懈、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞等精神：如痛苦是舍不得，快樂(lè )是因為舍得，舍得是一種能力，更是一種境界;路雖遠，行則必至;事雖難，做則必成。最后作為個(gè)體要向軍人一樣完全執行團體正確的工作目標、執行方案等;要敢干、認真干、用心干;同時(shí)要有創(chuàng )新等。

　　3、個(gè)體與團隊利益關(guān)系：是辯證的統一的，矛盾的關(guān)系。統一關(guān)系，個(gè)體是團隊中的一員，個(gè)體與團隊是緊密相連、相輔相襯，沒(méi)有團隊組織，就沒(méi)有個(gè)體，沒(méi)有個(gè)體也沒(méi)有整個(gè)團隊;團隊利益就是個(gè)體利益的總括，個(gè)體利益是團隊要實(shí)現的利益目標。矛盾關(guān)系，有時(shí)實(shí)現團隊利益，可能傷害個(gè)體利益，照顧個(gè)體利益時(shí)又很大程度上損害團隊利益。因此作為個(gè)體更多要考慮團隊利益，只有團隊利益實(shí)現了，個(gè)體利益才能得以更好實(shí)現。

　　4、什么是執行力，怎樣執行，我覺(jué)得我所處的位置就是按照執行者的意思認真執行，達到執行效果。

團隊文化心得體會(huì )3

　　堅持，以飽滿(mǎn)的熱忱投身到港口的建設事業(yè)中去。

　　首先，我要感謝xx市xx區新聘干部卓越團隊培訓班的主講老師姚部長(cháng)、班主任徐部長(cháng)、主持助教楊老師以及幾位助教，您們辛苦了！在這三天的培訓中讓我學(xué)到在大學(xué)五年時(shí)光和在三年多的工作中沒(méi)有學(xué)到了知識，讓我對“團隊的凝聚力”有了更深入的感悟，以積極的心態(tài)和良好的心理投入到港口的建設事業(yè)中去，同時(shí)實(shí)現自己的人身價(jià)值�！澳�給我一個(gè)舞臺，我會(huì )全力以赴把自己的知識和能力發(fā)揮得淋漓盡致”是我追求的人生目標。伯樂(lè )不常有，而千里馬常有，珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。

　　其次，感謝我的團隊——“卓越二班”，在這個(gè)團隊中讓我讀懂了怎樣才能做到卓越。一個(gè)團隊要獲得巨大的成功離不開(kāi)團隊中的每一位成員，更重要的是全隊中要有一個(gè)領(lǐng)導核心，要做到群龍有首，把隊員緊密聯(lián)系在一起。隊員和領(lǐng)導之間的關(guān)系要錯綜復雜，領(lǐng)導和隊員之間、隊員和隊員之間的關(guān)系要和諧，實(shí)現共同的奮斗目標而努力。

　　這次的培訓，讓我感悟的東西太多太多。下面我就把我最感悟的東西同大家分享吧：

　　一、要懷著(zhù)一顆感恩的心回報自己、回報父母、回報社會(huì )。一個(gè)人不懂得感恩，回報自己、回報父母、回報社會(huì )就等于開(kāi)了一張空口支票。其實(shí)我們來(lái)到人世間夠不容易的，首先要感謝您的父母，是他們給了你來(lái)到這人世間的機會(huì )，沒(méi)有他們的養育之恩，我們不可能成才。其次是社會(huì )這個(gè)大家庭對我們的教育，讓我們更好地融入到這個(gè)社會(huì )大家庭中去。懷著(zhù)一顆感恩的心，您才會(huì )有高度的責任感、高度的使命去做事情。有了崇高的理想才不為小肚雞腸的事情煩惱，不為一件小事情耿耿于懷。多一份包容少一份埋怨。其實(shí)社會(huì )對每一人都是很公平的，我們努力了總會(huì )有收獲成功的喜悅的一天的，因為機會(huì )是留給有所準備的人。

　　二、努力了不一定能夠成功，放棄了注定要失敗。這句話(huà)一直銘記在我心中，讓我懂得了社會(huì )競爭之殘酷。每一個(gè)人都是很厲害的，就拿這次走到最后的50名同志來(lái)說(shuō)真得不容易，別人上了你就得下來(lái)。我們走到了現在，前面我們一直都在努力，希望把努力的精神繼續發(fā)揚光大，投身到港口的建設事業(yè)中去，永不放棄。雖然我們有時(shí)候面對的是艱苦的工作環(huán)境，沒(méi)有在大城市的生活那么愜意、那么舒服，但是我們要懷著(zhù)是來(lái)基層鍛煉的心態(tài)就行了。

　　三、態(tài)度決定命運，同時(shí)決定你的高度。一件事情的成功與否很大關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題，積極心態(tài)投身到工作中去，要有認同感和歸屬感，明確發(fā)展方向才能在工作中有所作為。常言道：興趣是最好的老師。如果一個(gè)人干著(zhù)自己不愿意干的事情是對人身心的一種折磨，是萬(wàn)分痛苦的，會(huì )讓人工作的熱情走下坡路，自信心在下降，離成功的終點(diǎn)越走越遠。

　　四、服從原則，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交代的事情。要打造一個(gè)卓越團隊，離不開(kāi)每一位成員的分工合作，才能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。領(lǐng)導交代的事情要懷著(zhù)是對自己能力鍛煉的想法完成任務(wù)，要更好圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。領(lǐng)導的`話(huà)要絕對的服從，聽(tīng)從指揮。

　　五、要主動(dòng)承擔自己犯下錯誤的責任，同樣的錯誤不能犯第二次。自己犯下的錯誤有主觀(guān)原因還有客觀(guān)原因讓我們沒(méi)有完成任務(wù)，歸根結底是我們在找理由推卸自己的責任。這樣做的后果是挫敗了我們的積極性，責任感喪失。

　　六、讓領(lǐng)導省心，讓領(lǐng)導放心。領(lǐng)導終究是領(lǐng)導，尤其獨特的組織方法和獨到的領(lǐng)導才能，我們要相信領(lǐng)導所做的決定，讓領(lǐng)導身心、讓領(lǐng)導放心。怎樣才能讓領(lǐng)導身心、讓領(lǐng)導放心呢？要把握好領(lǐng)導的用意，揣摩好領(lǐng)導的心思，多向領(lǐng)導學(xué)習。高度的責任感去完成領(lǐng)導交代的任務(wù)和事情，做到能讓領(lǐng)導大膽把事情交接給我，讓領(lǐng)導省心、讓領(lǐng)導放心。

　　七、要主動(dòng)同同事、領(lǐng)導溝通。其實(shí)人世間很多矛盾都是溝通不暢，理解所造成的偏差產(chǎn)生的。因為每一個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境不一樣，形成的辦事風(fēng)格不一樣，人的性格不一樣，矛盾是難以避免的。出現了矛盾不要緊，我們可以及時(shí)主動(dòng)通過(guò)化解矛盾，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍是非常重要的。當領(lǐng)導把事情交給我辦的時(shí)候，通過(guò)自己的理解后及時(shí)反饋給領(lǐng)導后，得到確認意圖無(wú)誤后去圓滿(mǎn)完成任務(wù)，做到領(lǐng)導和我的信息兩條線(xiàn)暢通無(wú)阻。

　　最后，來(lái)個(gè)總結。這三天培訓時(shí)間雖短暫，讓我值得感悟的事情太多太多……我把自己學(xué)到的東西用一句話(huà)概括出來(lái)：聽(tīng)從組織的安排，以飽滿(mǎn)的熱忱投身到港口的建設事業(yè)中去，繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，多一份包容少一份埋怨圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交代的任務(wù)，以積極的心態(tài)做好每一件事情，讓領(lǐng)導省心、讓領(lǐng)導放心。我是學(xué)水產(chǎn)養殖的，三年多時(shí)間以來(lái)一直都在廣西沿海三地市從事海水養殖技術(shù)服務(wù)，我會(huì )繼續以這種熱忱投身到xx區的海洋漁業(yè)中去，看到農民增收臉上洋溢成功的喜悅是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　投身到xx區的建設事業(yè)中去，來(lái)吧！我準備好了。遇到困難險阻積極應對，克服困難，成功就在彼岸。堅持！堅持！再堅持！

團隊文化心得體會(huì )4

　　一、關(guān)于團隊組織建設

　　沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊!在團隊組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設的關(guān)健，劉老師通過(guò)“豬拱地、猴爬樹(shù)”的案例，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團隊中，注重人與人之間的協(xié)調，要考慮人的性格、性質(zhì)、互補的需求。讓每個(gè)崗位事事有人做，人人有事做，人員的能力有一些是具備的，有一些是通過(guò)有效的指導、培訓出來(lái)的。

　　二、關(guān)于目標計劃

　　在組織中，目標管理就是在共同的目標下讓人員團結，齊心協(xié)力完成目標。方法是：

　　1.主管與部屬共同協(xié)調具體的工作目標。

　　2.主管放手讓部屬努力完成既定目標。

　　3.形成目標管理與自我控制。在過(guò)程中注意小成就的激勵，要高效就一定要限定目標完成的時(shí)間，與團隊成員討論工作目標的有效流程，讓成員參與式的`管理，善于運用肢體動(dòng)作表達等溝通方式。

　　三、關(guān)于科學(xué)決策

　　科學(xué)決策的根本是實(shí)事求是，決策的依據要實(shí)在，決策的方案要實(shí)際，決策的結果要實(shí)惠�？茖W(xué)決策的思維路徑為：界定問(wèn)題-決策準備-擺正心態(tài)-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執行-檢討成效。做決策認真思考，一旦做了決策就要大力推進(jìn)，要有效，爭取大部人的支持!

　　四、關(guān)于教育訓練

　　在組織管理中，管理者要做教練式的領(lǐng)導，讓下屬有更多發(fā)言機會(huì )，上司只負責點(diǎn)評與總結，讓下屬多思考，上司學(xué)會(huì )做提問(wèn)式領(lǐng)導，讓下屬邊做邊學(xué)，上司負責教導方法，給予下屬正面激勵，鼓勵其完善優(yōu)化。在與員工的溝通中要學(xué)會(huì )有效發(fā)問(wèn)、深度聆聽(tīng)，與員工積極反饋互動(dòng)，真誠、具體給予評價(jià)。

　　五、關(guān)于培訓技巧

　　從xx老師的授課過(guò)程，學(xué)習到如何做好培訓老師的一些技巧：

　　1.走動(dòng)式教學(xué)，經(jīng)常走到學(xué)生中間去，近距離接觸學(xué)生，喊出學(xué)員的名字，因為培訓的時(shí)間比較長(cháng)，可拉回學(xué)員注意力;

　　2.增加互動(dòng)的環(huán)節(情景演練、提問(wèn)、表演等活躍氣氛)，視課程設計內容而定，容易引起學(xué)員的興趣和共嗚;

　　3.設組PK制，設立小獎品，讓學(xué)員有競爭意識，較積極參與回答問(wèn)題;

　　4.通過(guò)視頻的內容，使課程較為生動(dòng);

　　5.演講表達方式可風(fēng)趣幽默，借題引入歷史趣聞;

　　6.敬業(yè)、堅持，與學(xué)員打打“小暗語(yǔ)”等等。

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