二年級讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的二年級讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
二年級讀書(shū)筆記1
今天，我讀了海的女兒，一個(gè)美人魚(yú)愛(ài)上了一個(gè)王子。
有一天王子掉到海里，是美人魚(yú)把他救了上來(lái)，美人魚(yú)看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)，就躲起來(lái)，王子醒來(lái)了，以為這個(gè)人救了自己，就和那個(gè)人成親了。美人魚(yú)看到了一切，傷心的'哭了，但美人魚(yú)并不放棄，于是她就去老巫婆哪里要把尾巴變成人類(lèi)的腿，要和王子在一起，但后來(lái)還是美人魚(yú)變成泡沫。
說(shuō)明了這個(gè)美人魚(yú)向我們人類(lèi)一樣，全心全意為那個(gè)目標而奮斗，忍受痛苦還是堅持了下去。
二年級讀書(shū)筆記2
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著(zhù)名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃淮虿坏降挠矟h子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的'考驗。一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著(zhù)頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
二年級讀書(shū)筆記3
我讀了《農夫與蛇》的故事以后，覺(jué)得不要看見(jiàn)別人有困難就去幫助他，就像書(shū)里寫(xiě)的：農夫看見(jiàn)了一條在雪地里被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服里，用自已的.身體給蛇取暖，但是那是一條會(huì )咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農夫咬傷使農夫中毒死亡。
在現實(shí)生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對錯，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認認真真的學(xué)好老師教的每一點(diǎn)知識，只有掌握了真正的本領(lǐng)，才不會(huì )被那些壞人所欺騙。要不然就會(huì )像書(shū)里的農夫一樣，好心卻辦了錯事，并且付出了自已的生命。
二年級讀書(shū)筆記4
時(shí)間總是不會(huì )憐憫任何的人，在記憶的年輪上留下了深深的印記。我們不能祈求它告訴我們要怎么做，我們能做的就是善于傾聽(tīng)自己心靈的聲音，讓它引導我們走出歲月的陰霾。
當你感覺(jué)不到時(shí)間的重要與可貴，所以你才會(huì )去無(wú)知的打發(fā)它，這樣的人，什么都對他無(wú)可奈何，這誰(shuí)都沒(méi)有辦法，只能怪人的.生命太短暫，這有什么呢？聰明人會(huì )挺起胸膛面對著(zhù)殘酷的現實(shí)，這樣的人才能種出甜美的果實(shí)，而不去努力的人，才會(huì )對著(zhù)一些枯枝敗葉埋頭苦訴。所以大家一定要勤奮好學(xué)，爭取種出甜美的果實(shí)。
時(shí)間的無(wú)情，我們有著(zhù)共同的體會(huì )。為了不敗給時(shí)間，我們要善于傾聽(tīng)自己心靈深處最真的呼喚。
二年級讀書(shū)筆記5
前幾天，我學(xué)習了課文《生命生命》，學(xué)習后，我思緒萬(wàn)千，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
《生命生命》這篇文章主要通過(guò)飛蛾的求生、香瓜子的頑強生長(cháng)、用聽(tīng)診器靜聽(tīng)作者的心跳的三件事情來(lái)說(shuō)明生命的寶貴。
當我讀到雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。的時(shí)候，我明白了雖然的'生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值。
二年級讀書(shū)筆記6
讀完《阿凡提的智慧》這本書(shū)，我明白了許多道理。
一：遇到了難題，首先不能想到要去依賴(lài)人家去解決，要自己開(kāi)動(dòng)腦筋，把遇到的困難處理好；
二：不能做了壞事，別人原諒了你的'錯誤，可逆還是要犯同樣的錯誤；
三：撿到別人的東西應該主動(dòng)交公，不應該藏東藏西的，等到有人來(lái)找這樣東西的，如果找到你的身上有這種東西，他們就會(huì )把你當做偷他東西的人。這樣，本來(lái)你做好事，別人會(huì )夸獎你，可是現在他們會(huì )認為你是小偷，那么你肯定會(huì )遭到嚴重的后果；
四：不能因為貪財而放棄自己的工作，到后來(lái)還是一無(wú)所獲，所以早知今日，何必當初；五：如果你答應了別人做什么事情就一定要做到，不要讓別人對你有一種不好的感覺(jué)。好書(shū)我愛(ài)讀。
二年級讀書(shū)筆記7
今天，我戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始拔河了，我們的身體全部向后倒，小臉脹得通紅，手拔的'像紅蘿卜一樣。大家都為我們吶喊：加油！加油！我們使勁拔，結果，輸了。但我覺(jué)得友誼第一比賽第二。這個(gè)六一過(guò)的真充實(shí)。
二年級讀書(shū)筆記8
今天我看了一本書(shū)叫森林報，書(shū)中兔媽媽們有這么一種規矩：它們認為所有的小兔都是它們的孩子。所以，不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔兒，都會(huì )給它們喂奶吃。兔媽媽這種無(wú)私的母愛(ài)，值得我們學(xué)習。
我們的'社會(huì )有這樣的情況嗎。我就得我認為我們可以為大家服務(wù)。
二年級讀書(shū)筆記9
今天，我讀了海的女兒一課，在故事中，小人魚(yú)用自己的聲音換來(lái)了一雙腿，換來(lái)了在刀尖上走的痛苦，放棄了三百年的.壽命。她將自己的生命都付給了王子，雖然王子一天比一天喜歡小人魚(yú)了，但是沒(méi)有要娶她的意思，因為這位英俊的王子還在像那天在海邊救他的領(lǐng)國國王的女兒 。
小人魚(yú)也知道自己不能和王子結婚，也要裝作一副欣喜的樣子，讓自己心愛(ài)的人多一份愛(ài)心。這沒(méi)有止境。小人魚(yú)很善良，可是他必須殺了王子，來(lái)?yè)Q自己的所有，但是她沒(méi)有這樣做，后來(lái)變成了海上的泡沫，因為她有過(guò)美好的愛(ài)情，所以她的靈魂沒(méi)有消失她超生到精靈的世界里去。
讀完后我不禁想流淚，像他這樣為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現在還時(shí)時(shí)跟家長(cháng)吵嘴，現在想想是多么不應該啊!我以后一定要好好孝敬她。
二年級讀書(shū)筆記10
我最近看了一本故事書(shū)，書(shū)名是隨身聽(tīng)小孩。主角是一位聽(tīng)力障礙的小男生叫張家龍，他五歲的時(shí)候就在幼稚園的殊班上課，十歲后才開(kāi)始上小學(xué)。學(xué)習過(guò)程中，因為戴了助聽(tīng)器，所以別人叫他隨身聽(tīng)小孩。他戴助聽(tīng)器的時(shí)候如果在他的旁邊大叫，耳朵會(huì )很痛，可是他不戴助聽(tīng)器會(huì )聽(tīng)不到也不方便。
張媽媽曾經(jīng)和他一起上課，可是張媽媽都不會(huì )覺(jué)得很煩，因為她希望他可以快樂(lè )的學(xué)習。他在學(xué)校的`打招呼方式是拍一下肩膀，可是別人常常誤會(huì )他，這時(shí)候他很難卨，但是他也不會(huì )因此而討厭他們。
讀后心得及感想：
他很喜歡上學(xué)，因為有很多同學(xué)會(huì )陪他玩，他雖然有些聽(tīng)不到，郄很愛(ài)惜自己的身體。
我覺(jué)得張家龍雖然聽(tīng)力不好，可是他也不會(huì )因此而自暴自棄。他很勇敢、聰明和善良，他的爸爸、媽媽也很用心的照顧他，我們也因該要好好的感謝父母。這個(gè)世界上也有人和張家龍一樣，例如；楊恩典、謝坤山、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人，但是卻有很杰出的表現。因為他們不像命運低頭。老天爺雖然捉弄他們的命運，在他們的身上開(kāi)玩笑，但是他們卻勇敢的去面對。
張家龍如果是我的同學(xué)的話(huà)，我想對他說(shuō)：張家龍雖然你的聽(tīng)力不好，可是你卻有一顆善良及勇敢的心，我可以做你的朋友嗎？如果你在我們班上的話(huà)，我就可以和你一起玩了，我真是佩服你��！
二年級讀書(shū)筆記11
今天，我讀了《神奇校車(chē)》—在人體中游覽，覺(jué)得非常好玩。
這本書(shū)中寫(xiě)道：在一個(gè)晴朗的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生坐上神奇校車(chē)要開(kāi)往博物館。但是，就在大家停下車(chē)吃午餐時(shí)，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，卻按了旁邊一個(gè)小按鈕，怪事發(fā)生了：校車(chē)不但變的很小，還掉進(jìn)了一個(gè)人的奶酪餅中，整班學(xué)生連人帶車(chē)一下子被吞了進(jìn)去!這下子弗瑞絲小姐的學(xué)生們只能去參觀(guān)人體的一切了。他們穿越人的胃、小腸，進(jìn)入血液，接著(zhù)校車(chē)又駛進(jìn)了大腦、心臟和肺，最后竟跑進(jìn)了鼻子里，只聽(tīng)“啾”的一聲，校車(chē)從鼻子了飛了出來(lái)，變回了正常大小，一切又恢復到了正常。
這本書(shū)里的弗瑞絲小姐，非常古怪，要學(xué)習動(dòng)物的時(shí)候，衣服上畫(huà)滿(mǎn)了蜜蜂和青蛙，要學(xué)習器官時(shí)，衣服上又畫(huà)滿(mǎn)了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不過(guò)，沒(méi)事，我就喜歡古怪的'弗瑞絲小姐。
看了這本書(shū)，我知道了：每個(gè)人的身體都是由上千億個(gè)細胞組成的;你的嘴巴有數以千計的味蕾;小腸為什么卷成一團?是因為一個(gè)成年人的小腸有7。5米長(cháng)，如果把它拉直豎起來(lái)，一個(gè)人的小腸就會(huì )有一棟房子那么高。
我非常喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)可以讓我學(xué)到知識，還有好看的插圖，既能學(xué)又能玩，誰(shuí)不喜歡這樣的書(shū)呢?
二年級讀書(shū)筆記12
一個(gè)瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著(zhù)她的學(xué)生們乘上校車(chē)去參觀(guān)恐龍化石發(fā)掘地，沒(méi)想到，到了那兒校車(chē)變成了一臺時(shí)光機器，他們回到了二億二千五百萬(wàn)年前，經(jīng)歷了三疊紀、侏羅紀、白堊紀、見(jiàn)到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動(dòng)物，他們還見(jiàn)識了熱帶雨林、地質(zhì)變遷、隕石墜落等現象，然后回到了當代(就是現在的'時(shí)期)。
我喜歡弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們，喜歡那輛神奇的校車(chē)，這冊書(shū)我看了不知多少遍了，太喜歡了。
我希望我們學(xué)校也有一臺這樣可以變來(lái)變去超級神奇的校車(chē)，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險，去看恐龍，去參觀(guān)蜂巢，去海底冒險，到宇宙游玩，在空中自由飛翔。
二年級讀書(shū)筆記13
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因為他要一個(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當發(fā)現狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的.狼來(lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì )原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人！
二年級讀書(shū)筆記14
在十月份里我讀了春夏季的《森林報》，雖然我沒(méi)有讀到秋冬季的《森林報》，但我特喜歡春夏季的《森林報》。
其中春季的一篇講：成熟的兔媽媽生完兔寶寶便蹦著(zhù)離開(kāi)了，兔寶寶們很乖，沒(méi)有一只私自逃出溫暖的窩，他們全都躲在那里，等到有兔阿姨經(jīng)過(guò)時(shí)，它們便大叫兔阿姨來(lái)為他們喂奶，兔阿姨很樂(lè )意為他們喂奶。夏季的.《森林報》講雨后有個(gè)獵人，抓了幾只小兔寶寶給老貓媽媽和老獵狗爸爸，他們的孩子早給他們的主人賣(mài)掉了，所以很樂(lè )意喂它們。的他們長(cháng)大了，鄰居家的狗想吃掉兔子，老貓媽媽和老獵狗爸爸馬上和兔子向鄰居家的狗發(fā)起挑戰，鄰居家的狗戰敗而歸。雨后還長(cháng)了很多蘑菇，白的、紫的、綠的···還有毒蘑菇。它們專(zhuān)門(mén)長(cháng)的像無(wú)毒蘑菇，可只要你會(huì )有把毒蘑菇和無(wú)毒蘑菇的一小塊掰下來(lái)搓，毒蘑菇會(huì )變成黑色，無(wú)毒蘑菇不會(huì )變顏色。
請同學(xué)們趕快讀讀這套《森林報》吧!
二年級讀書(shū)筆記15
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。書(shū)會(huì )教給你文明禮貌，善于讀書(shū)的人知書(shū)達理，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，不僅增長(cháng)課外知識，更讓你感到渾身充滿(mǎn)了力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)、成長(cháng)。從書(shū)中，你會(huì )發(fā)現自己的不足之處，這會(huì )促使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，你會(huì )勇敢地面對困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，你會(huì )智慧的去戰勝對手。這樣，你又向自己的人生道路邁出了一步。 多讀書(shū)，能使你得到快樂(lè )。讀書(shū)是一種休閑娛樂(lè )的方式，幫助你放松心情，使你身心健康。
多讀書(shū)，可以帶給你寫(xiě)作的靈感。書(shū)中的喜怒哀樂(lè )、奇思妙想、名言警句可以啟發(fā)你的思想、開(kāi)拓你的視野、誘發(fā)你的靈感。我們還可以運用從書(shū)中學(xué)來(lái)的好詞好句和生活哲理使我們的'作文更富有文采，美感。
同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)、拿起筆，去感受書(shū)的世界里那些奇思妙想，汲取書(shū)中的營(yíng)養，做一個(gè)善讀、悅讀的人吧！
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