小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記1
今年寒假媽媽給我買(mǎi)好幾本書(shū)，媽媽常說(shuō)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，使讀者開(kāi)始作內心的反省。
我最喜歡一本是《北京的小孩不想過(guò)生日》，其中的一篇記事本的'密碼里面有一段溫老師的話(huà)，“記事本是老師和家長(cháng)的橋梁，是孩子自身自律的一種表現。我才意識老師經(jīng)常讓我們準備錯題本并把錯題改好寫(xiě)在上面，對我們同學(xué)的良苦用心，就像我們的另一個(gè)母親，教育我們陪養我們。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記2
今天，我看了《小巴掌童話(huà)》這本故事書(shū)，里面有很多生動(dòng)有趣而附有道理的故事，其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。
河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。它的好朋友刺猬哥愿意用自己最珍貴的東西蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的'西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。
在這個(gè)故事中，我最喜歡犀牛大叔了，在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴的多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻。
看了這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理。原來(lái)無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè )于助人的精神才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己都不太愿意幫助別人，做事情總是先計較個(gè)人得失，今后我一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習，做個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記3
我讀了《愿望的實(shí)現》這本書(shū)，有許多有趣的故事，我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
故事里講一只可伶的豬叫威爾伯，將要被殺死。它有個(gè)好朋友叫夏洛，是一只灰蜘蛛，用自己的`蛛網(wǎng)讓威爾伯成為了一只“王牌豬”“了不起”“光彩照人”的豬，讓威爾伯的性命保住了。最后，威爾伯還參加了農業(yè)展覽會(huì )，獲得了特殊獎，自此徹底改變了被殺的命運。而夏洛的生命也走上了盡頭。
這個(gè)故事讓我明白了友誼的偉大，朋友之間要相互信任，互相幫助，在生活和學(xué)習中才能共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記4
暑假，我讀了一本叫做《下雪了》的繪本，它既生動(dòng)又有趣。它講了一位老爺爺家的小白牛剛剛出生，每天都要喝掉很多很多的水。冬天來(lái)了，水不夠喝，兩個(gè)小朋友在爸爸的帶領(lǐng)下，去收雪堆，倒進(jìn)了老爺爺家的水窖里，等雪化了，小白牛就有水喝了。
讀完這本書(shū)，我被這些小朋友感動(dòng)了。他們的`內心那么善良，那么真誠。他們主動(dòng)地幫助別人，而且沒(méi)有告訴任何人。
這本書(shū)也讓我想起了一件事。一天，我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)，看到一個(gè)小朋友摔跤了，我很想去把他扶起來(lái)，可我害怕別人會(huì )誤以為是我把他弄摔跤的，就沒(méi)有去扶他。他一直在那兒哭，旁邊的人可能也和我一樣，看看就走了。過(guò)了很久，他爸爸終于來(lái)了，把他扶了起來(lái)。
我以后一定要像《下雪了》這本繪本里的小朋友一樣樂(lè )于助人，做一個(gè)真誠、善良的人。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記5
在暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《丑小鴨》，我很喜歡這個(gè)故事。
故事講的就是一只老母鴨生了七枚鴨蛋，過(guò)了幾天就有六只小鴨子出來(lái)了，但是里面還有一枚鴨蛋，這枚鴨蛋過(guò)了一個(gè)月才出來(lái)，這只小鴨子就是丑小鴨，老母鴨看丑小鴨又丑又笨便把它丟棄了。丑小鴨躲過(guò)了許多困難最后變成天鵝。
我喜歡丑小鴨，因為它很勇敢！如果我是它的.話(huà)，我在第一個(gè)農民的家中我就想被吃了算了，反正長(cháng)的不漂亮，天天還被同伴欺負，因為我知道這個(gè)農民一直都想把我殺掉給吃了，但是我真的沒(méi)想到丑小鴨竟然堅持到了第四個(gè)農民的家。無(wú)論它在多么困難的情況下，它也不會(huì )放棄依然去堅持生活，對于這一點(diǎn)我很佩服它。
讀了這個(gè)故事我學(xué)會(huì )了就算現在的生活不好，但也要堅持就像丑小鴨到最后變成了白天鵝，只要堅持不懈我們都能迎來(lái)幸福的生活。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記6
今天我在圖書(shū)城看了《豬仔頭的溫暖之旅》，這本書(shū)很有趣。故事一開(kāi)始寫(xiě)了不愛(ài)農村的朱子同因參加節目來(lái)到一個(gè)貧困山區，山區里的人都喊他“豬仔頭”。這幾天朱子同就在這個(gè)山村生活、學(xué)習，和小伙伴們朝夕相處，后來(lái)，朱子同覺(jué)得農村也不像想象中的那么壞，并慢慢地喜歡上了這個(gè)貧困小山村。
農村的孩子雖然有的很窮，但是他們都很勤勞、善良，每天都是樂(lè )呵呵的。而有些城市孩子吃奶油面包，喝果汁飲料，還說(shuō)不快樂(lè )，他們哪里知道有些貧困地區孩子窮得連飯也吃不上，學(xué)也上不起。真不應該！而且那些山區的'孩子都自己做事，可城市里的孩子呢？有的孩子四年級還不會(huì )洗碗呢！
讓我們從現在起就學(xué)做力所能及的事，并幫助那些貧困孩子們吧！
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記7
放寒假的時(shí)候，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《會(huì )跑的眼睛》，它讓我知道了很多很多我不知道的.海洋生物。
這本書(shū)一共有9個(gè)小故事，我最喜歡的故事是《丟了心臟的可可》和《得了多動(dòng)癥的金槍魚(yú)》。就先說(shuō)《丟了心臟的可可》吧，故事中的牡蠣，它的生命力很頑強，因為牡蠣丟了心臟之后還可以繼續生存，和我們人類(lèi)不一樣，我們人類(lèi)丟了心臟之后就會(huì )面臨死亡。而且我還知道了牡蠣是靠從“窗里”流出來(lái)的微生物來(lái)填飽它的肚子的。
從《得了多動(dòng)癥的金槍魚(yú)》的故事中我知道了金槍魚(yú)其實(shí)是長(cháng)距離游泳冠軍，而且他們游泳速度非�？�。金槍魚(yú)還有好朋友—鯨與鯊鯨。在這兩個(gè)好朋友身邊，天敵也無(wú)法靠近它們啦。
讀了這本書(shū)，讓我對大海產(chǎn)生了好奇，我長(cháng)大后想當一名潛水員，去探索神秘的海洋世界。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記8
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一的《西游記》這本神話(huà)繪本，被里面的故事情節深深吸引。
這本書(shū)主要是講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修得正果的故事。其中，我最喜歡三打白骨精的那一段，有一個(gè)女妖怪為了想吃到唐僧肉，先變成了一個(gè)村姑，又變成了一個(gè)老太婆，最后變成一個(gè)老公公想騙取師徒的同情，可是都被孫悟空的火眼金睛發(fā)現識破了，結果妖怪的真身都讓孫悟空全部打死了。妖怪的*計最終沒(méi)有得逞。
通過(guò)這個(gè)故事，我暗暗想到：我要用我的眼睛觀(guān)察生活，不被壞人的假象所迷惑，同時(shí)，在學(xué)習的'過(guò)程中要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，像他們師徒四人一樣在困難面前不低頭，我要學(xué)著(zhù)勇敢，要有一顆執著(zhù)的心，不斷努力，只有這樣最終才能取得成功！
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記9
暑假里我看了一本書(shū)叫《魯濱遜歷險記》，深深地被書(shū)的內容吸引了。
故事主要說(shuō)的是一個(gè)叫魯濱遜的人，特別想出海，可他的爸媽不同意，有一天他就悄悄地離開(kāi)了家上了船去進(jìn)行航海旅行。在航海中船碰到了礁石沉了，船上的其他成員都死了，只有他一個(gè)人漂流到了一個(gè)荒島上活了下來(lái)。島上什么都沒(méi)有，他就用自己的雙手自力更生，在島上蓋房子，打獵捕食的生活，還從食人族手中救下了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動(dòng)，一起生活。最后一艘英國的'船經(jīng)過(guò)，他幫助船長(cháng)治服了叛亂的水手，乘這艘船回到了家。
看了這本書(shū)我為魯濱遜百折不撓的精神所感動(dòng)，因為在這漫長(cháng)的二十幾年漂流中，他遇到了很多的困難，但是他在困難面前沒(méi)有被打敗，而是積極的去克服困難，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神，最終在艱苦的環(huán)境中生存了下來(lái)。
我們在現實(shí)生活和學(xué)習中也會(huì )遇到各種各樣的困難，希望大家也要勇于克服困難，積極向上。
小學(xué)二年級的讀書(shū)筆記10
暑假里我讀了一本書(shū)叫《小貓釣魚(yú)》。書(shū)中講述的是小貓媽媽帶小貓到河邊釣魚(yú)，一只蝴蝶飛過(guò)，小貓放下魚(yú)竿去追蝴蝶，蝴蝶飛走了小貓又跑去釣魚(yú)。又有一只蜻蜓飛過(guò)，小貓又去追蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓載跑去釣魚(yú)。后來(lái)它看見(jiàn)媽媽已經(jīng)經(jīng)釣了兩條魚(yú)，它便橡媽媽一樣認真釣魚(yú)。這個(gè)故事告訴我們做事不能三心二意，而要一心一意，才能取得成績(jì)和收獲。
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