書(shū)法活動(dòng)方案15篇[實(shí)用]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的書(shū)法活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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書(shū)法活動(dòng)方案1
為弘揚祖國傳統文化，傳承民族書(shū)法藝術(shù)，提高漢字書(shū)寫(xiě)水平，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，增強教師規范用字意識，促進(jìn)課堂教學(xué)，同時(shí)為我校學(xué)生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書(shū)法競賽活動(dòng)
一、指導思想
本次活動(dòng)以“弘揚傳統文化，提高自身修養"為主題，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，組織引導學(xué)生感受祖國傳統支化，增強民族自信心和自豪感，從小養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高我校小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平。
二、基本要求
1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項競賽，報名比例不超過(guò)本班人數的30%。
2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書(shū)法技能的一個(gè)良好的契機。
3、將書(shū)法訓練作為一項常規訓練，常抓不懈。
三、活動(dòng)安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書(shū)法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項
l、比賽形式：本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。
2、比賽項目：設鉛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
3、比賽過(guò)程：邀請校領(lǐng)導、老教師作為此次比賽的評委，根據評分標準打分，按分數高低分設獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低，分組別設一、二、三等獎若干名。組委會(huì )根據比賽情況，對各班和指導教師另設優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案7
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月 14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3. 家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4. 學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的`宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書(shū)法活動(dòng)方案2
為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣，進(jìn)一步普及規范英文的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，特舉辦一次書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。同時(shí)通過(guò)此項活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的'班級文化氛圍。
一．參賽對象：
七年級全體學(xué)生
二．比賽時(shí)間：
20xx-11-16
三．參賽地點(diǎn)：
二樓班主任活動(dòng)室
四．比賽辦法及評比標準
1.各班學(xué)生在任課教師的指導下，完成作品，選出6-10名書(shū)法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2.作品用同一發(fā)的英語(yǔ)練習本書(shū)寫(xiě)，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3.內容由教師定，或者學(xué)生自己任選內容也可以。
4.評分標準：
�。�1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡;25%
�。�2）字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及書(shū)寫(xiě)體要求；25%
�。�3）字體美觀(guān)，大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別；25%
�。�4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強；25%
五．獎勵辦法：
1.評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2.獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語(yǔ)書(shū)法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結果如下：
一等獎：七（4）張耀七（3）鄭家池七（1）陳梓晗七（1）陳弘揚
二等獎：七（2）饒雨琴七（2）方思佩七（4）張俊七（5）邱仁麗七（5）鄒文靜
三等獎：七（3）曾嘉琦七（5）王金麗七（4）毛倩
七（1）鄒啟涵七（1）陳白慧七（1）江紫琴
書(shū)法活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日，星期三。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx縣xx小學(xué)。
三、活動(dòng)安排
10:00 縣文聯(lián)領(lǐng)導及縣書(shū)法家協(xié)會(huì )書(shū)法家抵達xx小學(xué)10:10 出席活動(dòng)的領(lǐng)導和書(shū)法家在冊頁(yè)上簽名10:20 參觀(guān)xx小學(xué)師生書(shū)畫(huà)長(cháng)廊
10:48 舉行xx縣“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持人：xx xx小學(xué)校長(cháng)
議程：
1、主席致辭（5分鐘）；
2、xx縣書(shū)法家協(xié)會(huì )主席致辭（5分鐘）；
3、xx小學(xué)生代表發(fā)言（3分鐘）；
4、xx縣文聯(lián)主席致辭（5分鐘）。
5、聘請書(shū)法家擔任學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導員，并出具聘書(shū)參加人員：1名領(lǐng)導；
縣書(shū)法家協(xié)會(huì )書(shū)法家；
3. 雙梁小學(xué)全校師生。
11：00在書(shū)法培訓室舉辦座談會(huì )
12:00 午餐
13:10 小學(xué)師生代表練習書(shū)法，書(shū)法家現場(chǎng)指導13:40 書(shū)法家現場(chǎng)書(shū)法創(chuàng )作（題寫(xiě)校訓、校風(fēng)、名言警句等）并向學(xué)校贈送書(shū)法作品
14： 五年級師生軟筆書(shū)法講座
15： 活動(dòng)結束后，與書(shū)法家合影留念
四、經(jīng)費預算
xx元
書(shū)法活動(dòng)方案4
指導思想：
秉持以尊重個(gè)性，張揚個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境，實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng )建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng )設翰墨軒書(shū)法社團�；顒�(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。
期初目標：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著(zhù)書(shū)法愛(ài)好的成員，建立社團機構，通過(guò)組織學(xué)習、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團。因此，每周的書(shū)法交流學(xué)習是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計劃詳見(jiàn)附表），第二次集體活動(dòng)則由社團部部長(cháng)白曉聰、副部長(cháng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習練習所需。
發(fā)展目標：
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習，而社團是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間，組織會(huì )議，相關(guān)學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著(zhù)個(gè)人的興趣愛(ài)好和對社團的組織責任感去自覺(jué)處理。
社團機構：
xx協(xié)會(huì )
指導教師：
xxx
社團部長(cháng)：
xxx
社副部長(cháng)：
xxx
社團成員：
xxx
發(fā)展計劃：
一、打造一支有著(zhù)過(guò)硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習，肯吃苦）
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）
社團不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作；團隊精神的境界――凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個(gè)性。團隊精神是看不見(jiàn)的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現社團的整體目標而奮斗。建立一個(gè)好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì )積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著(zhù)合作的心態(tài)，多理解別人的'苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個(gè)人沒(méi)有團隊精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團隊、一個(gè)優(yōu)秀的團隊才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書(shū)法社團的風(fēng)貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)社團的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團的成立。
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習，能夠培養他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養。并且，學(xué)習毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時(shí)學(xué)校的板報、標語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。
附：教學(xué)安排
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準備。
第二周：介紹文房四寶及書(shū)法習慣（執筆。坐姿。用筆）
第三周：1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）—————點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）
第三周：2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）_____橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫）
第四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）_____豎（垂露，懸針）
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）_____撇（斜撇，長(cháng)撇）
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）_____捺（平捺，斜捺）
第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字。
第八周：練習
第九周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）____折（橫折。豎折）
第十周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）_____提
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十三周：組合筆畫(huà)，練習獨體字
第十四周：練習書(shū)法作品
教學(xué)注意事項
1。在教學(xué)過(guò)程中，不僅要布置適當的作業(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無(wú)法準確的組織實(shí)施教學(xué)。
2從兒童掌握書(shū)法的客觀(guān)規律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應等諸多方面來(lái)培養學(xué)生的書(shū)法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強化成績(jì)。
書(shū)法活動(dòng)方案5
一、背景介紹：
書(shū)法作為中國傳統文化的一種瑰寶，其獨特之美受到了數以?xún)|計的人們的喜愛(ài)和追捧。書(shū)法的美學(xué)價(jià)值與實(shí)用價(jià)值使得其不受時(shí)代變遷的影響，得以不斷流傳至今。在現代，隨著(zhù)人們對傳統文化的認識逐漸提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始接觸、學(xué)習和欣賞書(shū)法，尤其是年輕一代，對書(shū)法藝術(shù)的熱度也在不斷升溫。為了引導更多的年輕人學(xué)習和傳承書(shū)法文化，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展，我們將舉辦一場(chǎng)大型的書(shū)法比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、從全市范圍內選拔一批優(yōu)秀的書(shū)法愛(ài)好者，展示他們的書(shū)法才華。
2、推動(dòng)并促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展，推廣和普及中國傳統文化。
3、增強書(shū)法愛(ài)好者對中國文化傳統的.認識和文化自信。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月1日至20xx年11月30日
地點(diǎn)：全市范圍內
四、參賽范圍和方式：
1、參賽范圍：全市范圍內的書(shū)法愛(ài)好者均可參賽。
2、參賽方式：
(1)在比賽網(wǎng)站上進(jìn)行報名。
(2)報名截止日期：20xx年9月30日。
(3)報名成功后，將會(huì )得到比賽的詳細信息及比賽規則。
(4)比賽分為初賽、復賽和決賽三個(gè)環(huán)節，初賽主要由專(zhuān)業(yè)評委進(jìn)行評審，復賽和決賽由專(zhuān)業(yè)評委和大眾評委聯(lián)合評審。每個(gè)環(huán)節的評分標準不同，但均包括作品的審美度、筆畫(huà)的規范性以及書(shū)法藝術(shù)的整體風(fēng)貌等。
(5)參賽者需通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺提交書(shū)法作品的照片或視頻，并同時(shí)提交個(gè)人基本信息、身份證明文件、電話(huà)號碼及其他相關(guān)資料。
(6)參賽者可以根據個(gè)人興趣和風(fēng)格，自由選擇作品題材，但必須符合比賽規定和主題要求。
(7)最終將從初賽、復賽和決賽中選出數名優(yōu)勝者，分別頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
五、主題要求：
本次書(shū)法比賽的主題是“展示書(shū)法魅力，傳承中華文化”。希望參賽者通過(guò)自己的作品展現出中國傳統文化的深厚底蘊與書(shū)法藝術(shù)的精湛技巧。
六、宣傳推廣：
1、通過(guò)比賽網(wǎng)站和社交平臺進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多的人參加比賽。
2、組織相關(guān)媒體對本次比賽進(jìn)行宣傳報道，增加比賽的影響力和知名度。
3、比賽結束后，將在相關(guān)宣傳平臺上公布比賽結果，并舉行頒獎儀式，以充分肯定獲獎?wù)叩呐统晒?/p>
七、總結：
本次書(shū)法比賽活動(dòng)將為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)交流、學(xué)習和展示的平臺，促進(jìn)傳統文化的傳承和發(fā)展。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)更多人對書(shū)法藝術(shù)的熱情，為中國傳統文化注入新的活力，讓更多的人認識、了解、愛(ài)好和傳承書(shū)法藝術(shù)。
書(shū)法活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)方案背景
書(shū)法是中華民族的傳統藝術(shù)之一，它不僅是一種文化傳承，更是一種心靈的表達方式。有著(zhù)悠久的歷史和文化內涵，也是許多人喜愛(ài)的一種嗜好。為了弘揚傳統文化，豐富青年人的文化生活，我們決定開(kāi)展一系列的書(shū)法社團活動(dòng)，滿(mǎn)足青年人的書(shū)法興趣和需求。
二、活動(dòng)的目的
1、弘揚傳統文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解和認識。
2、提高學(xué)生的書(shū)法技能和素養水平，發(fā)現和培養優(yōu)秀書(shū)法人才。
3、培養學(xué)生對藝術(shù)的熱愛(ài)和鑒賞能力，使他們更好地欣賞書(shū)法藝術(shù)，從而豐富學(xué)生的文化生活。
三、活動(dòng)方案
1、組織比賽活動(dòng)：每學(xué)期舉辦一次書(shū)法比賽，吸引更多學(xué)生參與其中。
活動(dòng)內容可以是：速寫(xiě)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法等。
評選標準可以是：書(shū)寫(xiě)姿勢、字體規范、筆畫(huà)流暢與手感等。
2、建設書(shū)法藝術(shù)交流平臺：每周組織書(shū)法社團聚會(huì )，讓學(xué)生分享書(shū)法心得體會(huì )，增進(jìn)交流，使得學(xué)生互相學(xué)習，提高書(shū)法技能。
活動(dòng)形式可以是：書(shū)法講座、書(shū)法作品展示與拍賣(mài)、書(shū)法教學(xué)等。
3、走進(jìn)社區、校內宣傳：在學(xué)校、社區等公共區域舉辦書(shū)法展示和交流活動(dòng)，向更多人展示書(shū)法的魅力，同時(shí)也是一種良好的傳遞傳統文化的途徑。
活動(dòng)形式可以是：書(shū)法表演、書(shū)法班、書(shū)法聯(lián)誼等。
四、準備工作
1、制定詳細的活動(dòng)計劃書(shū)，明確活動(dòng)目的、內容、時(shí)間、地點(diǎn)和所需資源。
2、招募優(yōu)秀的書(shū)法老師，組織書(shū)法教學(xué)與指導。
3、籌措必要的物資和經(jīng)費，包括紙張、筆墨等書(shū)法用具。
4、進(jìn)行宣傳工作，包括在學(xué)校、社區、網(wǎng)站、報紙、廣播等平臺發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的學(xué)生參與。
五、預期效果
通過(guò)這一系列的書(shū)法社團活動(dòng)，我們希望達到的效果有：
1、弘揚傳統文化，傳承中華民族的書(shū)法藝術(shù)。
2、提高學(xué)生的書(shū)法技巧和素養水平，發(fā)現和培養優(yōu)秀書(shū)法人才。
3、培養學(xué)生對藝術(shù)的熱愛(ài)和鑒賞能力，從而豐富學(xué)生的文化生活。
4、增強學(xué)生的自信心和團隊合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣泛的視野。
六、總結
通過(guò)一系列的.書(shū)法社團活動(dòng)，本著(zhù)傳承和弘揚傳統文化的初衷，為廣大的書(shū)法愛(ài)好者提供一種交流、學(xué)習和展示的機會(huì )，使得學(xué)生獲得全面的鍛煉，學(xué)校更好地建立文化內涵，從而滋養學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境，讓更多的學(xué)生感受到書(shū)法園地的魅力。
書(shū)法活動(dòng)方案7
在當今中，隨著(zhù)電腦、打印機等設備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機會(huì )越來(lái)越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不規范，有時(shí)甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動(dòng)規范漢字的使用。作為新時(shí)代的生，我們不僅應該會(huì )使用電腦打字同時(shí)也應該會(huì )寫(xiě)規范字，能寫(xiě)“漂亮”字。
通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的`書(shū)寫(xiě)，從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現自舞臺。
時(shí)間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx
全院、大二各班需選派兩名選手參加。
1、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）
�。�1）在學(xué)校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）
�。�2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
�。�3）在全校各相關(guān)群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
�。�1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規定日期內（即截至日期前）上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
�。�2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得使用涂改工具，書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
�。�3）作品要求整潔、美觀(guān)、大方，使用規范標準簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
�。�1）比賽結束后由全體干部共同評選獲勝者。
�。�2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
�。�3）比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評分標準：
1、內容（25分）：要求書(shū)寫(xiě)規范準確，不寫(xiě)錯別字，若出現錯別字每字扣5分；
2、字體（45分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、勻稱(chēng)、大小適中。美觀(guān)大方、有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；
3、卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀(guān)效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計30元共：80元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元
3、比賽獎品：預計500元。
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預計150元
合計：770元
1、活動(dòng)準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是廳借用手續完成。
2、由于沒(méi)有提前報名，比賽時(shí)應多準備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
書(shū)法活動(dòng)方案8
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：（1）書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。（以上作品必須是創(chuàng )作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙；繪畫(huà)類(lèi)，規格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見(jiàn)附件）注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
下周一上午，鎮中心小學(xué)。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書(shū)法繪畫(huà)比賽；比賽成績(jì)納入學(xué)校期末評估分中；獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學(xué)生，租用國家規定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽活動(dòng)方案20xx書(shū)法活動(dòng)方案（3） | 返回目錄
為更好的把書(shū)畫(huà)文化氣氛散播開(kāi)來(lái)，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學(xué)生當中把書(shū)畫(huà)的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書(shū)畫(huà)文化的熱潮。（根據廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節的總體安排，本協(xié)會(huì )將于11月至12月在校園內開(kāi)展一次為校道名題的'書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽，具體安排如下：）
一、活動(dòng)主題：弘揚書(shū)畫(huà)新風(fēng)氣，攜手共同美校園
二、活動(dòng)時(shí)間：11月初————12月上旬
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容應結合實(shí)際，緊密?chē)@主題，全面展開(kāi)。以“傳承、創(chuàng )新、弘揚”為主要內容的書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作大賽，努力提高大家對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質(zhì)，修養。
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1、書(shū)法創(chuàng )作——體不限。
2、藝術(shù)體創(chuàng )作（圍繞主題即可）
�。ǘ﹦�(chuàng )作內容：
以學(xué)校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
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參賽選手可以從南、中、北三個(gè)區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創(chuàng )作內容。每個(gè)區的體必須一致。
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以個(gè)人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個(gè)人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學(xué)生處領(lǐng)導老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團隊進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書(shū)法創(chuàng )作的選手，現場(chǎng)向評委，觀(guān)眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場(chǎng)評分；藝術(shù)體創(chuàng )作的選手，由本人通過(guò)多媒體向評委，觀(guān)眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng )作的理念和代表的意義，由評委老師現場(chǎng)評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以?xún)�，現場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）
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第一名，一名（200元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第二名，三名（150元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第三名，四名（100元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽(yù)證書(shū)）
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)頒獎
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽為參賽選手自備作品上交書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室，決賽地點(diǎn)為4115
五、活動(dòng)進(jìn)程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽
1、部署：
10月25日 開(kāi)始，協(xié)會(huì )內部正式投入本次活動(dòng)的進(jìn)程中，安排各部門(mén)的活動(dòng)計劃。
2、宣傳
�。�1）11月4日開(kāi)始宣傳，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫(huà)，派發(fā)傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節的書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫(xiě)資料。
3、征收作品
�。�1）自活動(dòng)宣傳當天開(kāi)始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室。
4、作品投送地點(diǎn)
紅藍書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時(shí)間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協(xié)會(huì )的研習部和秘書(shū)部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書(shū)部通知各個(gè)進(jìn)入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段——決賽
1、部署
選出進(jìn)入決賽的選手， 11月22日 正式進(jìn)入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個(gè)人資料。
�。�2）通過(guò)決賽獲得名次的選手，將在校內網(wǎng)絡(luò )宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場(chǎng)工作安排
由協(xié)會(huì )策劃部籌劃整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的流程安排，并邀請各個(gè)社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)
�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)。
�。�3）嘉賓簽到（秘書(shū)部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開(kāi)始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
六、經(jīng)費預算
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1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫(huà)——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書(shū)法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會(huì )場(chǎng)布置——200元
6、榮譽(yù)證書(shū)——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動(dòng)資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯(lián)——書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )
書(shū)法活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
書(shū)法協(xié)會(huì )隸屬于東華理工大學(xué)(昌北)校團委社團部，成立于20xx年10月份，歷來(lái)服從團委的領(lǐng)導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動(dòng)經(jīng)批準后在進(jìn)行!書(shū)法協(xié)會(huì )本著(zhù)“傳承文化，修生養性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書(shū)協(xié)，振興東華”的口號，豐富大學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )造健康積極的校園文化，陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，為了豐富校藝術(shù)文化氛圍，陶冶師生藝術(shù)情操，給廣大書(shū)法愛(ài)好
者搭建一個(gè)展現自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺，現經(jīng)校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(xué)(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。
為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區團委、學(xué)生會(huì )特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報設計大賽。
二、主辦單位：東華理工大學(xué)(南昌校區)團委
承辦單位：東華理工大學(xué)(南昌校區)書(shū)法協(xié)會(huì ) 協(xié)辦單位：南昌校區各學(xué)院以及各協(xié)會(huì )宣傳部
三、書(shū)法比賽活動(dòng)主題：書(shū)錦繡山河 揚東華宏偉
書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨：傳承文化 修身養性
書(shū)法比賽活動(dòng)口號：潑墨造物 筆下生花 心系書(shū)協(xié) 振興東華
四、書(shū)法比賽活動(dòng)形式：初賽：面向全校征稿 決賽：現場(chǎng)書(shū)法比賽(另行通知) 五、參展對象： 東華理工大學(xué)(南昌校區)全體在校學(xué)生. 六、活動(dòng)總體安排：
(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三階段：現場(chǎng)比賽階段(20__年11月 19日)
(4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六階段：頒發(fā)獎品證書(shū)(待定)
八、書(shū)法作品要求：
1、參展作品應是軟筆書(shū)法及硬筆書(shū)法，主題明確，內容積極健康向上，題材不限;
2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙;
3、請在作品反面右下角用鉛筆寫(xiě)上：姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話(huà);
4、所有作品一律不退，如需退稿請特別說(shuō)明;
5、參展作品內容要求積極健康向上，同時(shí)也可以反應當代大學(xué)生熱愛(ài)祖國、與時(shí)俱進(jìn)、
樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng )新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，作品創(chuàng )作內容要求真正體現出“書(shū)錦繡山河 揚東華宏偉”活動(dòng)主題。
6、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。
九、海報作品要求：
1、參賽作品的紙張大小為二號紙，手繪海報設計，可以是素描、彩、油畫(huà);
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學(xué)院或協(xié)會(huì )、以及聯(lián)系方式;
3、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng )性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性，版面整潔;
4、各學(xué)院挑選2-3幅優(yōu)秀海報作品、各協(xié)會(huì )挑選1-2幅優(yōu)秀海報作品參加校 級海報設計大賽，并由各院系或協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)統一上交于活動(dòng)負責人;
5、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。
十、書(shū)法參賽方式及注意事項：
(1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：楊 璇 (西區1棟 511室);
劉天龍 (南區2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區9棟 219室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )免費提供筆墨紙硯。
1、時(shí)間：20__年 11月 19日
2、地點(diǎn)：三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆)
十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的'時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：趙歡歡 (南區9棟 632室 );
愈勝龍 (南區2棟 614室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )僅免費提供海報紙，畫(huà)筆以及染料自帶。
1、時(shí)間：20xx年 11月 19日
2、地點(diǎn)：三教玻璃房
十、作品評選：
(1)評選方式：
東華理工大學(xué)(南昌校區)水墨書(shū)畫(huà)作品展對在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評獎，由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評選委員會(huì )統一分類(lèi)評選，評選嚴格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對所有參加評審的作品，全部由評委老師題寫(xiě)評審評語(yǔ)，并留檔備案，獲得一定名次將會(huì )在綜合測評中進(jìn)行加分。(附：對教職員工作品不作評獎。)
1、評選時(shí)間：20xx年11月20日
2、評選地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓 108室 (2)獎項設置：
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名;
2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名.
(備注：各類(lèi)作品在具體評獎時(shí)，各個(gè)獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置，獎項最終設置權歸活動(dòng)承辦單位所有。)
(3)獎品形式：
1、獲獎證書(shū)(由東華理工大學(xué)南昌校區團委監制)
2、物質(zhì)獎品(由活動(dòng)主辦方或贊助商提供)
十一、獲獎作品宣傳展覽：
(1)通過(guò)海報形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎同學(xué)名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優(yōu)秀作品進(jìn)行統一裝裱，以書(shū)畫(huà)展覽形式面向全校師生在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。
�、僬钩鰰r(shí)間：20xx年11月24日—25日 ②展出地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓玻璃房
十二、頒發(fā)獎品證書(shū)：
(1)頒獎單位：東華理工大學(xué)南昌校區團委
(2)頒獎形式：參賽獲獎?wù)叩街付ㄘ撠熑颂庮I(lǐng)取
(3)頒獎時(shí)間：20xx年11月25日(待定)
十三、活動(dòng)經(jīng)費預算：(詳細請見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費預算表》)
十四、活動(dòng)結束
(1)活動(dòng)承辦單位及時(shí)召開(kāi)社團內部會(huì )議對活動(dòng)舉辦全過(guò)程做出詳細討論和總結 (2)整理撰寫(xiě)江西農業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀念建校70周年，及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡(luò )部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。
十五、活動(dòng)相關(guān)附表：
書(shū)法活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題:金秋書(shū)法大賽揮毫杯
主辦單位：xxx社區
承辦單位：社區各部門(mén)：
比賽的指導思想
為了弘揚國粹，改善學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的審美素養能力，發(fā)現學(xué)生的潛力，培養學(xué)生理解、發(fā)現和創(chuàng )造美，鼓勵學(xué)生把有限的業(yè)余時(shí)間投入到更積極有益的興趣愛(ài)好中，建設學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，舉辦本次書(shū)法大賽，為學(xué)生展示自我水平提供平臺。
☆比賽的整體設計
一、活動(dòng)宗旨:
充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展，提高人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴大大學(xué)社區活動(dòng)的影響力，豐富大學(xué)校園生活，加強社會(huì )學(xué)校之間的藝術(shù)交流為大學(xué)藝術(shù)團體提供了一個(gè)充分展示自己的'舞臺，指導和幫助大學(xué)生成長(cháng)，推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢循環(huán)，反映了大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。
三、選手：
xxx社區全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品尺寸不小于50cm，寬度不小于30cm；
大小不小于80厘米、寬度不小于40厘米的軟筆書(shū)法。
五、比賽的具體流程
1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數量達到一定標準，書(shū)法協(xié)會(huì )將公開(kāi)展示所有參賽者的作品(到時(shí)宣傳板上會(huì )寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間和地點(diǎn)聯(lián)系方式)。
2.地點(diǎn):文化走廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)哂邢鄳木廓勂?獎品協(xié)會(huì )資金)
xxx書(shū)法協(xié)會(huì )
20xx年xx月xx日
書(shū)法活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，推廣書(shū)法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情和才華，提高他們的審美能力和文化素養，豐富校園文化生活，特舉辦學(xué)校書(shū)法大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
該項活動(dòng)將于每年的第三學(xué)期中進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間定于5月份。
三、活動(dòng)分組
本次書(shū)法大賽將分為初中組和高中組，各組又分為小學(xué)組、初中組、高中組等多個(gè)年級組。
四、活動(dòng)主題
本次書(shū)法大賽的主題為“中國夢(mèng)”，參賽選手可自擬題目，但必須圍繞主題進(jìn)行創(chuàng )作。
五、活動(dòng)規則
1、比賽形式
本次書(shū)法大賽分為個(gè)人賽和團體賽，參賽選手可自由選擇比賽形式。
2、比賽運作
a、個(gè)人賽
參賽選手需自備筆墨，選手會(huì )被安排在專(zhuān)門(mén)的書(shū)法室進(jìn)行比賽，每名選手可以自由選擇書(shū)寫(xiě)的內容，但必須圍繞主題進(jìn)行創(chuàng )作。比賽時(shí)間為120分鐘，評分標準主要為：用筆工整，布局合理，字距均勻，用墨得當，布局美觀(guān)等。
b、團體賽
本次書(shū)法大賽的團體賽較為特殊，不是固定名額的團隊，而是由每個(gè)班級中每位選手的成績(jì)加起來(lái)得到的班級總和來(lái)進(jìn)行比較，最高的班級成為獲勝者。團體賽的獎項會(huì )更具體，如“最佳班級獎”、“最佳團隊合作獎”等。
3、比賽獎項
本次書(shū)法大賽需要設置多種獎項以鼓勵參賽選手的積極性，具體如下：
a、個(gè)人賽獎項
一等獎1名，獎金300元；
二等獎2名，獎金200元；
三等獎3名，獎金100元；
優(yōu)秀獎若干，獎金50元/人。
b、團體賽獎項
最佳班級獎1名，獎金500元；
最佳團隊合作獎1名，獎金300元。
c、獲獎證書(shū)
對于所有獲獎的選手，頒發(fā)獲獎證書(shū)，表彰他們的優(yōu)秀表現。
4、評分方式
由學(xué)校特聘專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師，根據參賽選手的.作品進(jìn)行評分，公正公平。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準備階段
a、確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)主題，策劃并制定相應的比賽流程和規則。
b、在校內進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
c、邀請專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師和藝術(shù)專(zhuān)家組成評審團，并制定詳細的評分標準和問(wèn)卷。
d、準備比賽所需材料和器材，以及賽事報名表、獎勵贊助、防疫物資等。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段
a、開(kāi)展個(gè)人賽
將參賽選手分批次安排到專(zhuān)門(mén)的書(shū)法室進(jìn)行比賽。選手完成作品后，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行協(xié)助與評分，最后由評委會(huì )統一評選出獲獎名單。
b、開(kāi)展團體賽
團體賽規則不同于個(gè)人賽，評分將以班級為單位進(jìn)行。每個(gè)班級將會(huì )在規定時(shí)間內進(jìn)行比賽，選出每個(gè)班級中的前三名成績(jì)，最后統計班級排名并公布勝出班級。
3、活動(dòng)后期總結階段
a、公布獲獎名單
公布獲獎名單，并在校內刊登，提高活動(dòng)的關(guān)注度。
b、頒送獎項和獲獎證書(shū)
將獲獎選手的獎勵和獲獎證書(shū)頒發(fā)給他們，以表彰他們的優(yōu)秀表現。
c、活動(dòng)總結
對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，包括比賽得分情況，獲獎情況，組織情況和反饋情況，以便對比賽進(jìn)行總結，并對后續的活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。
七、安全措施
本次書(shū)法大賽活動(dòng)需要嚴格遵守安全規定，制定安全方案并實(shí)施到位。主要措施如下：
1、比賽地點(diǎn)、場(chǎng)所和環(huán)境要安全衛生、無(wú)明顯危險隱患。
2、評判比賽時(shí)，要求選手佩戴口罩，評委們也在講評時(shí)嚴格執行防疫措施。
3、加大衛生消毒力度，場(chǎng)所定期消毒，食品等相關(guān)物品統一采購，確保安全衛生。
總之，本次書(shū)法大賽活動(dòng)是豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要舉措。希望所有參賽選手都可以在比賽中得到鍛煉、得到提升，并在這個(gè)美好的活動(dòng)中留下美好難忘的回憶。
書(shū)法活動(dòng)方案12
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的.重視，特舉行“親子書(shū)法賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：XX年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2．家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3．學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
3、十一的校園活動(dòng)方案與促銷(xiāo)活動(dòng)
書(shū)法活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
魅力凰鳳
二、參賽對象：
高一年級全體師生
三、負責人：
四、交稿時(shí)間：
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處
五、活動(dòng)內容及要求：
參賽作品要求原創(chuàng )，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時(shí)配以100字以?xún)鹊奈淖终f(shuō)明；
1、繪畫(huà)：畫(huà)種不限，規格以8開(kāi)（420mm×297mm）或16開(kāi)（192mm*265mm）為宜。中國畫(huà)作品不大于四尺。
2、書(shū)法：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法均可，楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體中自選一種；毛筆書(shū)法作品規格統一為四尺對開(kāi)宣紙（豎幅）；硬筆書(shū)法作品規格建議為A3或A4紙大小，紙張種類(lèi)不做特殊要求，字數150字以?xún)取?/p>
六、獎項設置：
分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個(gè)獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。
書(shū)法活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)名稱(chēng)：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
二、活動(dòng)目的：
針對當代人忽視書(shū)法藝術(shù)和理論知識的現狀，郭南村村委會(huì )舉辦本次書(shū)法比賽。書(shū)法比賽的目的如下：
1、弘揚和繼承中國的.傳統書(shū)法藝術(shù)，促進(jìn)傳統書(shū)法的傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書(shū)法理論知識的認識，增強個(gè)人修養，展現個(gè)人魅力。
3、增強村民對書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習興趣，提高審美能力。
三、活動(dòng)主題：細品翰墨，重溫書(shū)法史
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時(shí)間
20xx年12月28日決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：村委會(huì )
決賽：村委會(huì )
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學(xué)生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現場(chǎng)賽的形式進(jìn)行決賽。
大致流程：主持人上臺講話(huà)→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書(shū)法比賽規則和評分標準→宣布比賽開(kāi)始→書(shū)法作品現場(chǎng)創(chuàng )作→答題環(huán)節→節目→答題環(huán)節→頒獎→老師點(diǎn)評→閉幕。
八、比賽前期準備
�。ㄒ唬┙M織宣傳
1。在有效時(shí)間內利用刊板、報道等形式對比賽進(jìn)行宣傳。
2。兩系推選參賽選手及征收作品。
3。決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
�。ǘ┪锲坊I備
1、宣紙：30張
2、墨汁：1瓶
3、硬筆書(shū)法紙：50張
4、毛邊紙：50張
5、墨盒：5個(gè)
�。ㄈ┭堅u委
�。ㄋ模┻x拔主持人
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)具體安排：人員、活動(dòng)現場(chǎng)布置等等。
九、比賽內容及要求
�。ㄒ唬┍荣愴椖浚很浌P字比賽、硬筆字比賽
�。ǘ┍荣愐�
1。本次比賽分軟筆和硬筆兩種類(lèi)型，每個(gè)參賽選手只能參加一項。
2。所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3。三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類(lèi)書(shū)法比賽，各出4名選手參加硬筆類(lèi)書(shū)法比賽
�。ㄈ┍荣惲鞒�
1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實(shí)際情況，在20______年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
�。�1）參加選拔賽被推薦出來(lái)的選手須上交作品。
�。�2）只收集軟筆和硬筆作品。
�。�3）軟筆作品有紙規格：為四尺宣，最小為二尺宣。
�。�4）內容健康積極向上
�。�5）硬筆作品用A4紙或者十六開(kāi)紙書(shū)寫(xiě)。
�。�6）書(shū)寫(xiě)字體規范，篆書(shū)作品不給予評獎。
�。�7）不符合要求的作品取消決賽資格
�。�8）截止日期：20______年4月14日（過(guò)期無(wú)效）
3、決賽
�。�1）采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式，在備選兩個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)。
�。�2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進(jìn)行，時(shí)長(cháng)2個(gè)小時(shí)。
�。�3）單幅作品時(shí)間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時(shí)進(jìn)行。
�。�4）書(shū)寫(xiě)格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
�。�5）比賽時(shí)間：20______年4月28日下午2：00—4：30
�。ㄋ模┳髌氛钩黾包c(diǎn)評
1、20______年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20______年1月28日，邀請評委老師對作品進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
�。ㄒ唬┰u分標準（見(jiàn)附件1）
�。ǘ┰u委：
十一、活動(dòng)后期工作
1、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
2、將活動(dòng)的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行宣傳。
十二、獎項設置
書(shū)法活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)名稱(chēng)：小學(xué)書(shū)法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題：
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預賽，根據書(shū)寫(xiě)情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
2、20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、選拔賽：各班級自定
2、校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
1、第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
2、第二階段：推舉的選手以現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團支部在有效時(shí)間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備；
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準備。
1、宣紙：10張2。墨汁：1瓶3。毛筆：自備4。A4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽，如有學(xué)生書(shū)寫(xiě)毛筆字，則自己準備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現場(chǎng)賽x60%=最終成績(jì)4。各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學(xué)校特色以及取得的成績(jì)等。
(4)鋼筆作品統一用A4紙書(shū)寫(xiě)。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書(shū)寫(xiě)字體規范，篆書(shū)作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)
3、校級比賽
(1)采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書(shū)寫(xiě)格式不限，作者可以根據給定的.紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
(四)作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門(mén)廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場(chǎng)的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書(shū)寫(xiě)作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見(jiàn)附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語(yǔ)文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成活動(dòng)總結并寫(xiě)成書(shū)面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機構
(一)領(lǐng)導小組：
1、顧問(wèn)：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
2、組長(cháng)：劉松文
3、副組長(cháng)：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
4、成員：各班班主任
領(lǐng)導小組全程組織和監督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，以確�；顒�(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級比賽：基礎教研室
2、班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
1、一等獎10名；
2、二等獎20名；
3、三等獎30名；
(三)根據積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
1、計分辦法：
1）一等獎?dòng)?分/人；
2）二等獎3分/人；
3）三等獎?dòng)?分/人；
4）優(yōu)勝獎1分/人。
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