（精品）書(shū)法活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的書(shū)法活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法活動(dòng)方案1
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現中國書(shū)法的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的.交流，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺。
二、活動(dòng)主題
弘揚國粹文化，書(shū)寫(xiě)美麗人生
二、參賽要求：
1．以每個(gè)班級為單位，班主任在面向全班學(xué)生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。
2．作品要求：
1~2年級：硬筆書(shū)法，統一用紅線(xiàn)方格的硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙，內容兩首古詩(shī)。 3~6年級：軟筆書(shū)法統一用24格米字格書(shū)寫(xiě)紙，內容是自選一首古詩(shī)，字體不限。 書(shū)法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無(wú)錯別字。
三、具體活動(dòng)安排
時(shí)間：第13周 地點(diǎn)：一樓 一（3）班教室。
一、二年級：星期二下午最后一節課。
三、四年級：星期三下午最后一節課。
五、六年級：星期四下午最后一節課。
書(shū)法活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的.舞臺，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室
五、活動(dòng)對象：高一年級每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專(zhuān)用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。
七、比賽程序：活動(dòng)內容及過(guò)程：
1。所有參賽學(xué)生進(jìn)行統一現場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2�，F場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權。
八、評委及評分細則：
1。評委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2。評分細則：
1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）
2）字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）
九、評選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z(yǔ)教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認真評選。
�。ǘ┆勴椩O置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄈ┆剟钷k法：對獲獎學(xué)生統一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。
書(shū)法活動(dòng)方案3
1、參賽范圍:低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室
4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語(yǔ)文課本）
5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書(shū)寫(xiě)。內容為這使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語(yǔ)文老師閱中年級，三、四年級語(yǔ)文老師閱高年級，五、六年級語(yǔ)文老師閱低年級。
1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2.書(shū)寫(xiě)規范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無(wú)錯別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書(shū)寫(xiě)美觀(guān)：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱(chēng)，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內展覽。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇
“揮毫杯”金秋書(shū)法大賽
主辦單位：xxx
承辦單位：社區內各
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養同學(xué)們美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，學(xué)校的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現自我水平提供一個(gè)平臺。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長(cháng)、展現自我、提高人文素質(zhì)養。
二、活動(dòng)目的：
挖掘藝術(shù)潛力、擴展高�；顒�(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強社會(huì )同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學(xué)生成長(cháng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現出大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽：
xxx社區全體
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(cháng)不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書(shū)法，尺寸長(cháng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體
1、參賽方式：
�。�1）將所有參賽人員作品統一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì )寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數量達到一定標準，書(shū)法協(xié)會(huì )將統公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(cháng)廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長(cháng)：xxxx。
副組長(cháng)：xxxx。
成員：xxxx。
七、獎項設置
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
鼓勵獎15名。
獲獎?wù)呔邢鄳廓勂�。（獎品協(xié)會(huì )經(jīng)費而定）
書(shū)法活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
書(shū)法協(xié)會(huì )隸屬于東華理工大學(xué)（昌北）校團委社團部，成立于20xx年10月份，歷來(lái)服從團委的領(lǐng)導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動(dòng)經(jīng)批準后在進(jìn)行！書(shū)法協(xié)會(huì )本著(zhù)“傳承文化，修生養性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書(shū)協(xié)，振興東華”的口號，豐富大學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )造健康積極的校園文化，陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的`。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，為了豐富校藝術(shù)文化氛圍，陶冶師生藝術(shù)情操，給廣大書(shū)法愛(ài)好
者搭建一個(gè)展現自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺，現經(jīng)校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(xué)（南昌校區）第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。
為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區團委、學(xué)生會(huì )特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報設計大賽。
二、主辦單位：
東華理工大學(xué)（南昌校區）團委
承辦單位：東華理工大學(xué)（南昌校區）書(shū)法協(xié)會(huì )協(xié)辦單位：南昌校區各學(xué)院以及各協(xié)會(huì )宣傳部
三、書(shū)法比賽活動(dòng)主題：
書(shū)錦繡山河揚東華宏偉
書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨：傳承文化修身養性
書(shū)法比賽活動(dòng)口號：
潑墨造物筆下生花心系書(shū)協(xié)振興東華
四、書(shū)法比賽活動(dòng)形式：初賽：
面向全校征稿決賽：現場(chǎng)書(shū)法比賽（另行通知）
五、參展對象：
東華理工大學(xué)（南昌校區）全體在校學(xué)生。
六、活動(dòng)總體安排：
�。�1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日）（2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日）（3)第三階段：現場(chǎng)比賽階段(20xx年11月19日）（4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日）
�。�5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日）(6)第六階段：頒發(fā)獎品證書(shū)（待定）八、書(shū)法作品要求：
1、參展作品應是軟筆書(shū)法及硬筆書(shū)法，主題明確，內容積極健康向上，題材不限；2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙；
3、請在作品反面右下角用鉛筆寫(xiě)上：姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話(huà)；4、所有作品一律不退，如需退稿請特別說(shuō)明；
5、參展作品內容要求積極健康向上，同時(shí)也可以反應當代大學(xué)生熱愛(ài)祖國、與時(shí)俱進(jìn)、
樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng )新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，作品創(chuàng )作內容要求真正體現出“書(shū)錦繡山河揚東華宏偉”活動(dòng)主題。 6、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。九、海報作品要求：
1、參賽作品的紙張大小為二號紙，手繪海報設計，可以是素描、彩、油畫(huà)；2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學(xué)院或協(xié)會(huì )、以及聯(lián)系方式；3、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng )性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性，版面整潔；
4、各學(xué)院挑選2-3幅優(yōu)秀海報作品、各協(xié)會(huì )挑選1-2幅優(yōu)秀海報作品參加校級海報設計大賽，并由各院系或協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)統一上交于活動(dòng)負責人；5、征稿時(shí)間：20xx年11月1日——11月18日。
十、書(shū)法參賽方式及注意事項：
(1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：楊璇（西區1棟511室18770050231）；
劉天龍（南區2棟614室18770055876）；馬彥虎（南區9棟219室18770063757）。
�。�2）決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )免費提供筆墨紙硯。
1、時(shí)間：20xx年11月19日
2、地點(diǎn)：三教玻璃房（軟筆）108（硬筆）十一、海報參賽方式及注意事項(1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時(shí)間內將作品交到負責人。
附：作品交至：趙歡歡（南區9棟632室13970946538）；
愈勝龍（南區2棟614室18770056411）。
�。�2）決賽方式：
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負責人的安排，書(shū)法協(xié)會(huì )僅免費提供海報紙，畫(huà)筆以及染料自帶。
1、時(shí)間：20xx年11月19日2、地點(diǎn)：三教玻璃房十、作品評選：(1)評選方式：
東華理工大學(xué)（南昌校區）水墨書(shū)畫(huà)作品展對在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評獎，由校黨委宣傳部，校團委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評選委員會(huì )統一分類(lèi)評選，評選嚴格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對所有參加評審的作品，全部由評委老師題寫(xiě)評審評語(yǔ)，并留檔備案，獲得一定名次將會(huì )在綜合測評中進(jìn)行加分。（附：對教職員工作品不作評獎。）
1、評選時(shí)間：20xx年11月20日2、評選地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓108室(2)獎項設置：
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名；2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。
�。▊渥ⅲ焊黝�(lèi)作品在具體評獎時(shí)，各個(gè)獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置，獎項最終設置權歸活動(dòng)承辦單位所有。）(3)獎品形式：
1、獲獎證書(shū)（由東華理工大學(xué)南昌校區團委監制）2、物質(zhì)獎品（由活動(dòng)主辦方或贊助商提供）
十一、獲獎作品宣傳展覽：
�。�1）通過(guò)海報形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎同學(xué)名單(2)承辦單位將對展覽所有獲獎優(yōu)秀作品進(jìn)行統一裝裱，以書(shū)畫(huà)展覽形式面向全校師生
在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。
�、僬钩鰰r(shí)間：20xx年11月24日—25日②展出地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓玻璃房
十二、頒發(fā)獎品證書(shū)：
�。�1）頒獎單位：東華理工大學(xué)南昌校區團委
�。�2）頒獎形式：參賽獲獎?wù)叩街付ㄘ撠熑颂庮I(lǐng)取(3)頒獎時(shí)間：20xx年11月25日（待定）
十三、活動(dòng)經(jīng)費預算：（詳細請見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費預算表》）
十四、活動(dòng)結束
�。�1）活動(dòng)承辦單位及時(shí)召開(kāi)社團內部會(huì )議對活動(dòng)舉辦全過(guò)程做出詳細討論和總結 (2)整理撰寫(xiě)江西農業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀念建校70周年，及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(lián)（人力資源部和網(wǎng)絡(luò )部各一份）和社團內部辦公室存檔備案。
書(shū)法活動(dòng)方案5
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
為引起同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的`校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
10月
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
語(yǔ)音室
�。ㄋ模┗顒�(dòng)對象：
三至六年級學(xué)生
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：
1．比賽分字母書(shū)寫(xiě)、單詞書(shū)寫(xiě)、句子書(shū)寫(xiě)；
2．要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書(shū)寫(xiě)；
3．比賽分四（格）線(xiàn)寫(xiě)法；
4．比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成；
5．年級不同，比賽內容各不同，請同學(xué)們根據要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)；
�。┗顒�(dòng)計分標準：
1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀(guān)占40%；
2．正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
�。ㄆ撸┆剟钪贫龋�
1．按各年級分成績(jì)獎勵學(xué)生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2．做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
書(shū)法活動(dòng)方案6
為貫徹落實(shí)市縣教育教學(xué)工作會(huì )議精神，繼續打造我�！昂兔栏咝鷳B(tài)課堂”品牌，在“和美高效生態(tài)課堂推進(jìn)月”活動(dòng)基礎之上，我校繼續開(kāi)展“和美高效生態(tài)課堂展評月”(優(yōu)課大賽)活動(dòng)。為保證大賽順利開(kāi)展，特制定《“和美高效生態(tài)課堂展評月”(優(yōu)課大賽)活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、指導思想
以新課程理論為指導，以實(shí)施目標化、規范化、精細化、科學(xué)化管理為保證，以構建“和美高效生態(tài)課堂”教學(xué)模式為手段，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問(wèn)題，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、參賽對象及形式
在全面推進(jìn)的.基礎之上選拔優(yōu)秀者，語(yǔ)文外語(yǔ)學(xué)科每年級取成績(jì)前3名，數學(xué)學(xué)科每年級取成績(jì)前4名，物化生政史地學(xué)科以教研組為單位取成績(jì)前2名參賽。
四、時(shí)間安排及評委
1.時(shí)間安排：
第13周(11月23-27日)和第14周(11月30-12月4日)
2.評委：
1組：語(yǔ)文、政治、歷史學(xué)科：(13人)
xxx、xxx
2組：數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科：(16人)
xxx、xxx
3組：外語(yǔ)、地理、生物學(xué)科：(14人)
xxx、xxx
五、組織程序
1.參賽課應體現教師貫徹學(xué)科《課程標準》、打造“和美高效生態(tài)課堂”等方面的經(jīng)驗和成果。
2.賽課內容：課題由參賽教師自己決定，參賽的教師上課安排由教務(wù)處安排。
3.比賽評分采用百分制，評委的賦分取平均分(保留小數點(diǎn)后兩位)。
4.評比和表彰獎勵：大賽結束之后，學(xué)校將組織總結表彰大會(huì )，并對獲獎教師進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵，在縣、市優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。分三組設置獎項一等獎各2人、二等獎各3人、三等獎各5人。
書(shū)法活動(dòng)方案7
一﹑活動(dòng)目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
二﹑活動(dòng)對象：唐山學(xué)院全體學(xué)生
三﹑活動(dòng)時(shí)間：11月16日至11月22日
四﹑活動(dòng)形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)。
五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所：a座大廳
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買(mǎi)海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來(lái)的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過(guò)程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定：作品統一整理，以墨緣書(shū)社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎
八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，字體結構端穩美觀(guān)，平正勻稱(chēng)，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng )作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3.紙張規格為16開(kāi)方格或田字格硬筆書(shū)法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級、聯(lián)系電話(huà)﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以?xún)�，作品一律不退稿�?/p>
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書(shū)
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書(shū)
十一﹑經(jīng)費預算：
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書(shū))150元
預計總費用210元
校園書(shū)法比賽活動(dòng)策劃3
一、比賽目的
1.書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)人文和諧。
3.鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的'興趣愛(ài)好中來(lái)，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺。
二、活動(dòng)主題
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程
年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
年4月18日校級賽(現場(chǎng)形式)
年4月21日參賽作品展出
五、活動(dòng)地點(diǎn)
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生
七、賽前準備
1.策劃書(shū)交至校團委及學(xué)生處審批。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時(shí)間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3.由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5.物品籌備
6.邀請校學(xué)生會(huì )干部?jì)擅�，學(xué)生處老師兩名，書(shū)法協(xié)會(huì )學(xué)生一名組成評委團。
八、比賽過(guò)程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法兩種類(lèi)型，沒(méi)個(gè)參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式：作品分40%+現場(chǎng)分60%=最終成績(jì)
(二)比賽進(jìn)程
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書(shū)法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn)，由主持人開(kāi)幕式，介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話(huà)，學(xué)生處老師至開(kāi)幕詞。
2.參賽選手開(kāi)始自行創(chuàng )作，限時(shí)(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書(shū)法的文化，2:00--2:30書(shū)法參賽者上交作品，評委點(diǎn)評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進(jìn)入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6.統計分數，評獎，現場(chǎng)進(jìn)行頒獎。
7.評選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動(dòng)后期工作
1.即使完成活動(dòng)總結并寫(xiě)成書(shū)面材料上交校團委辦公室
2.寫(xiě)新聞稿或通訊發(fā)表到校報上
3.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)
十一、獎項設置
一等獎：4名(每組各一名)
二等獎：8名(每組各兩名)
三等獎：12名(沒(méi)組各三名)
十二、開(kāi)支預計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎?wù)咧v品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書(shū)----80
現場(chǎng)工作人員飲水：45
會(huì )場(chǎng)布置：氣球，兩條橫幅(一條會(huì )場(chǎng)，一條展覽)，舞臺，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶5元)、宣紙(36張1元)
十三、活動(dòng)資源
學(xué)生會(huì )學(xué)習部、宣傳部全體人員;
比賽場(chǎng)地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話(huà);
海報、報名海報個(gè)一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動(dòng)細節
1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
主辦部門(mén)：宣傳部
書(shū)法活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題:金秋書(shū)法大賽揮毫杯
主辦單位：xxx社區
承辦單位：社區各部門(mén)：
比賽的指導思想
為了弘揚國粹，改善學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的審美素養能力，發(fā)現學(xué)生的潛力，培養學(xué)生理解、發(fā)現和創(chuàng )造美，鼓勵學(xué)生把有限的業(yè)余時(shí)間投入到更積極有益的興趣愛(ài)好中，建設學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，舉辦本次書(shū)法大賽，為學(xué)生展示自我水平提供平臺。
☆比賽的整體設計
一、活動(dòng)宗旨:
充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展，提高人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的.：
挖掘大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴大大學(xué)社區活動(dòng)的影響力，豐富大學(xué)校園生活，加強社會(huì )學(xué)校之間的藝術(shù)交流為大學(xué)藝術(shù)團體提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺，指導和幫助大學(xué)生成長(cháng)，推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢循環(huán)，反映了大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。
三、選手：
xxx社區全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品尺寸不小于50cm，寬度不小于30cm；
大小不小于80厘米、寬度不小于40厘米的軟筆書(shū)法。
五、比賽的具體流程
1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數量達到一定標準，書(shū)法協(xié)會(huì )將公開(kāi)展示所有參賽者的作品(到時(shí)宣傳板上會(huì )寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間和地點(diǎn)聯(lián)系方式)。
2.地點(diǎn):文化走廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)哂邢鄳木廓勂?獎品協(xié)會(huì )資金)
xxx書(shū)法協(xié)會(huì )
20xx年xx月xx日
書(shū)法活動(dòng)方案9
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3、家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4、學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的.宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xx小學(xué)
xx—4—27
一年級寫(xiě)字比賽內容將在以下9首詩(shī)中選取2首。
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉
春曉
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
鹿柴
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望天門(mén)山
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
出塞
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
畫(huà)
遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
書(shū)法活動(dòng)方案10
一、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽:
1.參賽對象:
2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習時(shí)間
3.比賽方式:以現場(chǎng)創(chuàng )作的方式進(jìn)行
4.比賽內容：參賽者應根據本學(xué)期學(xué)到的'詩(shī)歌寫(xiě)作，字體主要是楷書(shū)、隸屬和行書(shū)。書(shū)寫(xiě)紙格式由學(xué)校統一印刷，現場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式:比賽當天，班里的語(yǔ)文老師負責收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現場(chǎng)創(chuàng )作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習時(shí)間結束，收集所有書(shū)法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎項設置:以年級為單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
二、教師硬筆書(shū)法比賽：
1.參賽對象:全體教師:
2.創(chuàng )作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng )作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng )作內容:自由構思行文布局，自由創(chuàng )作字體形式。書(shū)寫(xiě)紙由學(xué)校統一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎項設置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評：
除硬筆書(shū)法外，教師還獨立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng )作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統一交給陳勝佑老師。
書(shū)法活動(dòng)方案11
作為一項具有深遠影響的傳統藝術(shù)，中國書(shū)法在世界范圍內至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步推廣這項文化遺產(chǎn)，許多書(shū)法比賽活動(dòng)應運而生。在這篇文章中，將會(huì )介紹一項關(guān)于書(shū)法比賽的活動(dòng)方案，旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學(xué)習和熱愛(ài)這項文化藝術(shù)。
一、活動(dòng)目的
本次書(shū)法比賽活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)中國傳統文化的傳承發(fā)展，培養更多的書(shū)法愛(ài)好者，引導人們重視書(shū)法文化。
二、活動(dòng)形式
1. 筆墨紙硯自備
本次比賽不提供書(shū)法用具，參賽選手需自備書(shū)法必要的筆墨紙硯用品。
2. 分年齡組設置獎項
參賽選手需按年齡分組（兒童組、青少年組、成人組），分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng )意”、“最具收藏價(jià)值”、“最具發(fā)展潛力”等獎項。
3. 評審團隊
比賽設有專(zhuān)業(yè)評審團隊，由具有多年書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗的書(shū)法家組成，根據比賽標準，對選手提交的作品進(jìn)行評審。
4. 現場(chǎng)展覽
參賽選手提交作品后，將在現場(chǎng)進(jìn)行展覽。同時(shí)，利用活動(dòng)展覽現場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法展覽、專(zhuān)題講座等文化活動(dòng)，讓更多人了解、學(xué)習和欣賞書(shū)法文化。
5. 書(shū)法講座
每屆書(shū)法比賽活動(dòng)將邀請國內外知名書(shū)法家舉行專(zhuān)題講座，為參賽選手和觀(guān)眾帶來(lái)更豐富的文化體驗和教育資源。
三、活動(dòng)保障
1. 活動(dòng)場(chǎng)館
本次比賽活動(dòng)選取旅游景區、文化廣場(chǎng)、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所作為比賽及展覽的場(chǎng)館，環(huán)境舒適、交通便利。
2. 贊助商支持
活動(dòng)尋求廣告、贊助商贊助，用于活動(dòng)策劃、獎品設置、評審團隊招聘等方面的支持。
3. 宣傳推廣
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動(dòng)，吸引更多的目光，提高比賽影響力和知名度。
4. 競賽機制
配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵，確保整個(gè)比賽過(guò)程公平公正。
四、活動(dòng)展望
本次書(shū)法比賽活動(dòng)期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情，推廣中國書(shū)法文化，促進(jìn)人們對于書(shū)法方面的.學(xué)習和研究，激勵所有人對于書(shū)法藝術(shù)細致耐心、勇于創(chuàng )新的追求。
最后，希望通過(guò)本次書(shū)法比賽活動(dòng)，進(jìn)行影響力、展示性、引導性、推廣性、觸動(dòng)性等多方面的工作，達到預期活動(dòng)效果，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)秀的中國書(shū)法傳承和發(fā)展，讓更多的人愛(ài)上、學(xué)習、感受這種文化遺產(chǎn)。
書(shū)法活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的書(shū)法氛圍，提高全體師生的`藝術(shù)修養，培養健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書(shū)法比賽。
一、比賽時(shí)間：
9月15日12 ：30
二、比賽地點(diǎn)：
階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學(xué)生（每班2人），四、作品內容：
以歌頌祖國、熱愛(ài)家鄉、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文、名言名句。（學(xué)生自由選定）
五、作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)�，F場(chǎng)書(shū)法比賽。
2、統一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由學(xué)校統一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設置及數量
參賽書(shū)法作品分年級設一、二、三等獎。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書(shū)寫(xiě)。
書(shū)法活動(dòng)方案13
書(shū)法比賽是一項讓人們展現才華和技巧的精彩活動(dòng)。為了成功地舉辦一場(chǎng)書(shū)法比賽
1.活動(dòng)目的
本活動(dòng)旨在促進(jìn)書(shū)法文化的傳承和發(fā)展，提高書(shū)寫(xiě)藝術(shù)的水平和欣賞能力，展示書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的才華和技巧，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
2.參賽人員
本次比賽將面向全社會(huì )書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行報名，參賽人員不限年齡、性別、職業(yè)和民族。比賽分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、成人等多個(gè)組別，每組比賽人數不超過(guò)30人。
3.比賽流程
(1)報名
比賽通告發(fā)布后，參賽者需自行填寫(xiě)報名表格，并繳納報名費。報名表格與報名費將在指定的時(shí)間內提交至指定地點(diǎn)。
(2)賽前培訓
為了提高參賽者的水平和信心，機構或團隊將組織賽前培訓。培訓的內容包括書(shū)法基礎知識講解、技巧演示和個(gè)別答疑等。
(3)初賽
初賽將在特定時(shí)間和場(chǎng)地進(jìn)行，時(shí)間為兩天，在賽場(chǎng)內設置書(shū)法作品展覽區域。比賽分為寫(xiě)字和創(chuàng )意兩個(gè)環(huán)節。參賽者在規定的時(shí)間內完成作品，并在分配的區域內展出。
(4)復賽
初賽結束后，組委會(huì )將選出每個(gè)組別前5名進(jìn)入復賽。復賽的形式為現場(chǎng)寫(xiě)字。參賽者需在規定時(shí)間內完成3幅作品，現場(chǎng)評定成績(jì)。
(5)決賽
在經(jīng)過(guò)復賽后，將選出每個(gè)組別的前3名進(jìn)入決賽。決賽形式為現場(chǎng)創(chuàng )作，參賽者需在2小時(shí)內完成一件書(shū)法藝術(shù)作品。專(zhuān)業(yè)評委將依據創(chuàng )作水平和藝術(shù)品質(zhì)進(jìn)行評定與篩選。
(6)表彰與頒獎
最終將會(huì )評選出每個(gè)組別的前三名，并頒發(fā)獎金和證書(shū)。同時(shí)，優(yōu)秀組織者和評委也將獲得表彰。
4.活動(dòng)媒介
本次比賽將通過(guò)各類(lèi)媒體公布，比如網(wǎng)站、宣傳單、報紙、電視、廣播等。每個(gè)組別獲獎信息也將通過(guò)公眾號和微信公布。
5.活動(dòng)推廣
組委會(huì )將向單位、學(xué)校、媒體等發(fā)送書(shū)法比賽的通知和海報，為了使人們了解這個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，邀請專(zhuān)業(yè)書(shū)法家和多位代表作為活動(dòng)的特邀嘉賓，吸引更多人關(guān)注。
6.活動(dòng)保障
本次比賽活動(dòng)的場(chǎng)地、場(chǎng)館、設施都需要組委會(huì )根據需要提前租賃和制造。比賽期間為參賽選手提供免費的食宿。參賽選手還將得到醫療保險的.保障，遇到意外情況時(shí)比賽單位將提供必要的處置和支持。
7.活動(dòng)后續
為了使獲獎作品得到更廣泛的展示和欣賞，組委會(huì )將開(kāi)展以獲獎作品為主題的特展，全面展示參賽者的作品。給予他們更多的展示機會(huì )，鼓勵更多的人學(xué)習和欣賞書(shū)法。
以上為一份可能的書(shū)法比賽活動(dòng)方案，當然具體花費和活動(dòng)執行情況因地區與規模而有所不同。通過(guò)認真策劃，可以保證這個(gè)活動(dòng)可以順利地實(shí)施。希望更多的人們參加此類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)法文化的繁榮與傳承。
書(shū)法活動(dòng)方案14
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的'寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次 教學(xué)內容
一、二講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。
三學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
五學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
七楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
十根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
十一主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
十二書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
十四訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十六本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十八舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
書(shū)法活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，規范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的`舞臺，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
四、參賽人員
五、
六、九年級每班3——6名學(xué)生
七、比賽形式：
1、內容：在規定的時(shí)間內抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統一發(fā)放，姓名和班級必須寫(xiě)在規定的位置，否則以棄權處理。
4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘
八、評委：英語(yǔ)組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
九、獎項設置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
十、評分標準:
(1)卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
(2)字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）
(3)字體美觀(guān)大方、美觀(guān)、標點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫(xiě)不規范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標點(diǎn)符號不規范扣1分，
6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分，
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