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工商管理的論文15篇（精品）
在學(xué)習和工作中，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的工商管理的論文，歡迎閱讀與收藏。
工商管理的論文1
一、建立科學(xué)的利益分配制度，穩定現有的人才隊伍
人文精神關(guān)心人的發(fā)展的目的與意義，它的對象是人，是在對人的存在的價(jià)值、合理性、人類(lèi)前途等進(jìn)行理性探詢(xún)的過(guò)程中產(chǎn)生的。它追求對人的本質(zhì)、潛能的發(fā)掘以及個(gè)性的張揚，追求個(gè)人的全面發(fā)展和自由，展現人的豐富的內心世界，求善求美是其核心。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷擴大，國家的經(jīng)濟建設呈現出突飛猛進(jìn)、日新月異的發(fā)展景象，干部職工的工資待遇、福利補貼、住房標準、生活條件也隨之不斷的改善和提高。但由于各地區所處的地理位置和經(jīng)濟區域的不同，經(jīng)濟發(fā)達地區和經(jīng)濟落后地區的干部在工資待遇、生活福利等個(gè)人收人方面出現了懸殊過(guò)大的問(wèn)題，致使在人才隊伍中造成了待遇不公平、心里不平衡、情緒不穩定、工作不安心和人才流失嚴重等問(wèn)題。要確保邊遠地區人才隊伍的穩定和壯大，必須按照用事業(yè)留人、用感情留人和用待遇留人的總體要求，堅持效率優(yōu)先、兼顧公平和按勞分配為主體、多種分配方式并存的原則，建立科學(xué)的利益分配制度，
二、構建服務(wù)型、高效型工商隊伍
針對極少數干部“吃拿卡要”不廉行為、“懶散冷硬”不勤現象，我們從教育、制度和查處三個(gè)環(huán)節入手，通過(guò)廣泛開(kāi)展思想政治教育，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)，引導干部樹(shù)立“不想”不廉不勤的意識;強化規章制度制約，構建廉政糾風(fēng)的防范機制，形成干部“不能”不廉不勤的環(huán)境;狠抓制度規定的落實(shí)，加大對違法違紀問(wèn)題的懲處力度，營(yíng)造干部“不敢”不廉不勤的'氛圍。
三、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，充分發(fā)揮人才作用
良好的工作環(huán)境，有一個(gè)極為重要的特征：充分認識到員工的熱情和他們的渴望。每一個(gè)員工對工作都充滿(mǎn)著(zhù)熱情與夢(mèng)想，他們希望在職業(yè)生涯中感受到成就感。工商系統應注重引發(fā)員工參與到企業(yè)中的熱情，并將此熱情轉發(fā)成動(dòng)力。給員工一個(gè)框架——明確說(shuō)明要考慮的各種因素，清晰地表明日的和要求，然后，讓每一個(gè)員工明白怎樣靠自己去實(shí)現這些目標——盡可能地不規定其工作過(guò)程中那些能做，那些不能做。領(lǐng)導者應該是“要什么東西”的領(lǐng)導，而不是“該怎樣做”的領(lǐng)導，讓員工盡可能拋開(kāi)“做任何事都依靠領(lǐng)導”這根拐杖，破釜沉舟，依靠自己。當員工發(fā)現創(chuàng )新性的方法去賺更多的錢(qián)，而又不一定總想打破規則時(shí)，就不必拿太多的框框來(lái)約束他們。給員工一切可能的機會(huì )，將員工的這種動(dòng)力帶到一個(gè)更新更高的。在工商行政管理機關(guān)大膽改革干部任用制度，建立公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)的人才競爭上崗制度，大力支持、鼓勵人才積極參與競爭，為促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和全面推動(dòng)工商行政管理工作創(chuàng )造性的開(kāi)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
四、營(yíng)造環(huán)境，保障推進(jìn)
能力建設是一項系統工程，為確�！叭齻�(gè)過(guò)硬”的能力建設目標，就要投入力量，制定能力建設規劃。在具體規劃指引下，實(shí)行項目式管理，確保能力建設質(zhì)量。實(shí)行工程式推進(jìn)，提高能力建設推進(jìn)工作的系統性。還要多形式推進(jìn)，努力解決實(shí)現能力建設目標的“橋”和“船”的問(wèn)題。一是開(kāi)展大教育。在完成“規定動(dòng)作”學(xué)習內容的同時(shí)，以社會(huì )公德、職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，豐富教育內容，改進(jìn)教育方式，增強教育的針對性、趣味性，在引導系統全員知榮辱、明禮儀、重品行上下功夫。同時(shí)不斷豐富能力建設“自選動(dòng)作”的內容，使學(xué)習內容和知識呈現多樣性。采取有效措施，鼓勵干部職工多看書(shū)，每個(gè)干部職工每季度至少選讀一本書(shū);盡可能多地開(kāi)展一些知識性講座，多進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)性、案例或人文科學(xué)方面的研討活動(dòng)，激發(fā)系統全員的學(xué)習興趣，提高學(xué)習的自覺(jué)性。在人文建設中，良好的工作環(huán)境和尊重，是員工隊伍最為理想的成長(cháng)環(huán)境，所有員工都有權力為自己的工作生涯做出規劃。領(lǐng)導人應當學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)員工的心聲，給他們一個(gè)良好的工作環(huán)境，給予他們以信任、支持、幫助和鼓勵，員工們才能精神振奮，干勁倍增，心無(wú)旁顧地投入到工作當中。五、不斷改進(jìn)培訓工作
在新世紀里，競爭成為主旋律，而競爭的焦點(diǎn)則集中于“人”，尤其是工商管理人才�！俺梢彩捄�，敗也蕭何”，工商管理人才的智能價(jià)值在人力資源中占極其重要的地位。合理選拔、任用和培養工商管理人才可以不斷提高管理效率，推動(dòng)企業(yè)的持續穩步發(fā)展。工商管理干部隊伍整體上是一支政治堅定、執法嚴格、作風(fēng)優(yōu)良的隊伍，但在個(gè)別地方、個(gè)別同志身上還存在著(zhù)忽視思想修養，公仆意識不夠牢、落實(shí)規章制度不到位、紀律觀(guān)念不夠強等現象。要解決這方面的問(wèn)題，除建立社會(huì )監督網(wǎng)絡(luò )、加強外部監督外，重點(diǎn)應在全系統內部堅持不懈地開(kāi)展干部隊伍思想、紀律、作風(fēng)整頓，加強隊伍的培訓力度。定詳細的培訓計劃，有序開(kāi)展培訓活動(dòng)。另外培訓是教師的教和學(xué)員的學(xué)的雙邊活動(dòng)過(guò)程。它要求學(xué)員有一個(gè)正確的心態(tài)和積極的參與，否則培訓將不能起到應有的作用，因此對于培訓評估者而言學(xué)員的反應，是迅速而詳細的信息的很好來(lái)源。在培訓工商管理干部隊伍中，要把學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)培訓與考試制度有機結合起來(lái)，采取崗前培訓、在崗輪訓、承認教育等形式，構建多層析、多渠道、多形式的培訓機制，提高工商隊伍的崗位知識和隊伍的素質(zhì)教育，提高工商隊伍的人文素質(zhì)教育，全面提高工商隊員的整體素質(zhì)。
工商管理的論文2
摘要：創(chuàng )業(yè)導向的工商管理專(zhuān)業(yè)改革研究有助于解決目前學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力；要正視現狀，充分認識到高校認識存在的偏差，創(chuàng )業(yè)氛圍不濃厚，師資建設相對滯后，創(chuàng )業(yè)實(shí)踐乏力等；構建基于校情的創(chuàng )新人才培養模式，構建基于創(chuàng )業(yè)導向的校園文化，啟動(dòng)“一師多能”師資建設工程，構建基于“利益共同體”校企合作等。
關(guān)鍵詞：創(chuàng )業(yè)；工商管理；現狀；改革
隨著(zhù)高校規模的不斷擴大，學(xué)生就業(yè)形勢加劇，迫切需要工商管理專(zhuān)業(yè)積極推進(jìn)改革，樹(shù)立以創(chuàng )業(yè)為導向的發(fā)展觀(guān)。這樣不僅有助于緩解學(xué)生就業(yè)的壓力，也有助于提升學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1創(chuàng )業(yè)導向的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養現狀
創(chuàng )業(yè)導向的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養得到了教育界的普遍重視，但是還存在一些問(wèn)題，需要引起重視。
1．1認識存在偏差
意識是行為的先導，它對人們的行為具有重要的引領(lǐng)作用。目前工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養認識存在偏差，過(guò)于重視學(xué)生工商管理專(zhuān)業(yè)知識教育，也開(kāi)始專(zhuān)業(yè)技能教育，但是忽視或者淡化創(chuàng )業(yè)意識教育，學(xué)生創(chuàng )業(yè)的主動(dòng)性不強。
1．2創(chuàng )業(yè)氛圍不濃
氛圍直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習行為，由于工商管理專(zhuān)業(yè)在日常教學(xué)中沒(méi)有重視創(chuàng )業(yè)意識教育，因此在高校中缺乏創(chuàng )業(yè)氛圍。創(chuàng )業(yè)氛圍的缺失使創(chuàng )業(yè)沒(méi)有能夠成為高校學(xué)生的一種追求，校園文化建設也沒(méi)有突出創(chuàng )業(yè)元素，某種程度上也影響了工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。
1．3師資建設滯后
創(chuàng )業(yè)導向下的工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)不是簡(jiǎn)單地假如創(chuàng )業(yè)方面的教學(xué)內容，需要學(xué)校進(jìn)行一系列的調整與優(yōu)化，其中最重要的是教師隊伍建設。教師是創(chuàng )業(yè)教育實(shí)施的直接推動(dòng)者，基于創(chuàng )業(yè)視角的教師隊伍亟待加強，教師的知識結構需要進(jìn)一步完善。1．4創(chuàng )業(yè)實(shí)踐乏力學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養除了理論指導外，更需要積極開(kāi)展基于創(chuàng )業(yè)導向的實(shí)踐活動(dòng)。目前工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，缺乏將創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐活動(dòng)相融合的思想意識，要將創(chuàng )業(yè)理論指導與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐結合起來(lái)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中內化理論并豐富創(chuàng )業(yè)理論。
2創(chuàng )業(yè)導向的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革的思考
2．1構建基于校情的創(chuàng )新人才培養模式
目前不少高校工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)教育出現同質(zhì)化現象，創(chuàng )業(yè)教育缺乏特色。關(guān)鍵的原因在于創(chuàng )業(yè)教育沒(méi)有與校情結合起來(lái)，因此高校工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新教育要進(jìn)行重新定位，將創(chuàng )業(yè)教育置于校情背景下，充分根據自身人才培養的優(yōu)良傳統，進(jìn)一步放大自身人才培養的優(yōu)勢�！皠�(chuàng )業(yè)教育逐漸從作為一項解決大學(xué)生就業(yè)難題的重要舉措轉變?yōu)橐粭l關(guān)涉高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養理念更新與人才培養質(zhì)量提升的有效路徑�！保�2］在此基礎上，重新審視創(chuàng )業(yè)教育存在的不足，積極借鑒成功學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育成功經(jīng)驗。這樣才能構建具有自身特色的創(chuàng )業(yè)教育模式，彰顯學(xué)校特色。
2．2構建基于創(chuàng )業(yè)導向的校園文化
校園文化建設要緊密結合高校的教育教學(xué)發(fā)展，從文化方面作用于師生的精神世界。創(chuàng )業(yè)教育背景下，校園文化建設要進(jìn)一步提升自身建設的責任感與使命感，將創(chuàng )業(yè)元素作為新時(shí)期校園文化建設的重要內涵，通過(guò)文化滲透的形式，向學(xué)生滲透創(chuàng )業(yè)知識，適時(shí)地開(kāi)展以“創(chuàng )業(yè)”為主題的文化實(shí)踐活動(dòng)，積極宣揚創(chuàng )業(yè)實(shí)踐事跡，在學(xué)校營(yíng)造濃郁的創(chuàng )業(yè)教育文化氛圍，進(jìn)一步激活全校師生創(chuàng )業(yè)的'意識，提升創(chuàng )業(yè)能力。
2．3啟動(dòng)“一師多能”師資建設工程
教師隊伍建設是創(chuàng )業(yè)導向的工商管理專(zhuān)業(yè)改革的關(guān)鍵，學(xué)校要啟動(dòng)基于“一師多能型”教師隊伍建設，其基本思想是“外引內培”。一方面，學(xué)校要根據工商管理專(zhuān)業(yè)教師隊伍現狀，有計劃地引進(jìn)具有創(chuàng )業(yè)素養的教師，通過(guò)優(yōu)秀教師的輻射作用，帶動(dòng)學(xué)校其他教師的轉變；另一方面，要夯實(shí)既有教師隊伍建設，聘請具有豐富創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的導師定期開(kāi)展講座，深入開(kāi)展基于創(chuàng )業(yè)視角的教學(xué)研究活動(dòng)，打造出一支“多能型”師資隊伍，推動(dòng)工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)教育。
2．4構建基于“利益共同體”校企合作
創(chuàng )業(yè)導向的工商管理專(zhuān)業(yè)教育，離不開(kāi)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐載體。因此高校要進(jìn)一步深化校企合作模式，發(fā)揮校企合作在創(chuàng )業(yè)教育中的推動(dòng)作用�；谀壳靶Ｆ蠛献鞯默F狀，要改變當前企業(yè)參與校企合作熱情不高的現狀，必須要構建基于“利益共同體”的校企合作，通過(guò)校企不僅有助于培養創(chuàng )業(yè)型人才，還要在校企合作中，使企業(yè)獲得利益，切實(shí)幫助企業(yè)解決發(fā)展中存在的問(wèn)題，提升企業(yè)發(fā)展的理論高度，使企業(yè)在校企合作中直接或者間接地產(chǎn)生經(jīng)濟效益，這樣才能通過(guò)校企合作推動(dòng)工商管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)教育。
3結語(yǔ)
總之，創(chuàng )業(yè)導向的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革是時(shí)代發(fā)展的需要，也是高�？沙掷m發(fā)展的客觀(guān)要求。高校要在創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐中加強思考，正視工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)教育的現狀，不斷進(jìn)行改革，向社會(huì )輸送高素質(zhì)的工商管理專(zhuān)業(yè)人才。
參考文獻:
�。�1］楊佳利．以創(chuàng )業(yè)為導向的創(chuàng )新人才培養模式研究———以工商管理專(zhuān)業(yè)為例［J］．韶關(guān)學(xué)院學(xué)報，20xx（5）：165－169．
工商管理的論文3
國內外經(jīng)濟管理類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)一直以來(lái)將高等數學(xué)列為重要的基礎學(xué)科。 隨著(zhù)高校的轉型發(fā)展? 在一些應用型本科院校中?高等數學(xué)卻迎來(lái)尷尬的局面?特別是在一些經(jīng)濟管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課程群中? 高等數學(xué)甚至被邊緣化。 目前?一些應用型的本科院校中?高等數學(xué)的教材、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、考核方式基本采用的是大統一?高等數學(xué)的開(kāi)設流于形式?很難起到數學(xué)工具與思維的作用。 高等數學(xué)的教學(xué)改革在高校轉型過(guò)程中顯得尤為迫切?因此?本文以工商管理專(zhuān)業(yè)為例?探索高等數學(xué)在工商管理專(zhuān)業(yè)課程群中的有效融合?以期在實(shí)踐中得到推廣。
一、工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養
目標對高等數學(xué)的要求應用型本科院校的人才培養目標一般是為地方和區域社會(huì )的發(fā)展培養高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)型、復合型、應用型高級人才?其側重點(diǎn)在于培養學(xué)生的實(shí)踐、應用、創(chuàng )業(yè)能力。 而工商管理專(zhuān)業(yè)一般是培養具有現代管理意識?掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)運營(yíng)等基本知識和基本理論?能熟練運用戰略管理、運營(yíng)管理等專(zhuān)業(yè)知識和技能?具有參與經(jīng)營(yíng)決策、運營(yíng)生產(chǎn)過(guò)程、評價(jià)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)等方面的綜合分析能力和管理決策能力?能適應企事業(yè)單位需要的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展的應用型高級人才。 根據工商管理專(zhuān)業(yè)培養目標的要求?高等數學(xué)是工商管理專(zhuān)業(yè)必修的基礎課程?主要講授內容必須以“必需、夠用”為原則服務(wù)于專(zhuān)業(yè)課程群所需。
二、高等數學(xué)在工商管理專(zhuān)業(yè)課程中融合的困境
(一)高等數學(xué)教學(xué)內容與專(zhuān)業(yè)課程所需知識很難有效融合
高等數學(xué)知識在專(zhuān)業(yè)課程中具有典型的工具特征?專(zhuān)業(yè)課程所需的'高等數學(xué)知識基本呈離散狀態(tài)分布?很難遵循數學(xué)的邏輯順序。[1] 通過(guò)對25 名工商管理專(zhuān)業(yè)教師的調研?并收集歷年畢業(yè)生的信息?分析高等數學(xué)與工商管理專(zhuān)業(yè)課程的融合點(diǎn)? 從而對工商管理專(zhuān)業(yè)課程的主干課程所需要的高等數學(xué)知識進(jìn)行分析[2] ?并統計整理成表1。 (二)高等數學(xué)教學(xué)組織形式與工商管理專(zhuān)業(yè)很難融合現在大部分獨立學(xué)院均按大類(lèi)招生后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。 高等數學(xué)一般都作為大類(lèi)基礎課在大一時(shí)開(kāi)設?基本采用教學(xué)內容統一、教學(xué)方法單一的傳統教學(xué)模式?而且重視其自身體系的完整性和邏輯性?強調對數學(xué)概念、定理、公式的推導和解題方法與技巧的訓練。 而工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生一般數學(xué)基礎較差?有的學(xué)生在初高中就對數學(xué)產(chǎn)生了消極的態(tài)度?以至缺乏學(xué)習數學(xué)興趣?甚至有些學(xué)生還討厭數學(xué)。
(三)高等數學(xué)教師與專(zhuān)業(yè)課教師之間的脫節
高等數學(xué)教師基本都來(lái)自數學(xué)專(zhuān)業(yè)?對工商管理專(zhuān)業(yè)的課程特點(diǎn)缺乏深入的了解?而且大多數獨立學(xué)院的高等數學(xué)教師與專(zhuān)業(yè)課程教師分屬不同的教學(xué)單位?他們之間很少有機會(huì )在一起開(kāi)展教學(xué)研究工作?對于工商管理學(xué)科的前沿性問(wèn)題無(wú)法通過(guò)有效的形式進(jìn)行交流。 同時(shí)?在教學(xué)模式和方法的選擇上很難考慮工商管理專(zhuān)業(yè)對數學(xué)知識掌握和使用的差異化需求?使得高等數學(xué)的教、學(xué)、用之間缺乏密切契合和匹配?從而造成學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習僅僅停留在解題上?很難將數學(xué)應用到專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
三、高等數學(xué)與工商管理專(zhuān)業(yè)課程有效融合的路徑探索
(一)調整高等數學(xué)課程的教學(xué)內容體系?強化教學(xué)效果
結合工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養目標?以提高學(xué)生學(xué)習興趣、數學(xué)思維和職業(yè)能力為基準?本著(zhù)專(zhuān)業(yè)“必需與夠用”的原則?進(jìn)一步梳理高等數學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程的課程教學(xué)內容?構建有效融合的教學(xué)內容體系。 對融合的教學(xué)內容必須做到精講細授?讓學(xué)生通過(guò)融合內容的訓練?掌握工商管理專(zhuān)業(yè)課程群中常見(jiàn)的數學(xué)工具和數學(xué)思維?為相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習奠定基礎。
(二)對高等數學(xué)進(jìn)行模塊化設置?并與專(zhuān)業(yè)課程同時(shí)開(kāi)課
高等數學(xué)課程往往都集中在大一、大二?而專(zhuān)業(yè)課程此時(shí)還沒(méi)有開(kāi)設?二者學(xué)習的時(shí)間差導致學(xué)習與應用得不到有效結合。 應該打破傳統的高等數學(xué)教學(xué)模式?將高等數學(xué)中典型的知識點(diǎn)進(jìn)行模塊化設置后貫穿于整個(gè)大學(xué)學(xué)習過(guò)程?根據高等數學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程的交叉知識點(diǎn)?將高等數學(xué)內容進(jìn)行模塊化設置?具體內容為:所有專(zhuān)業(yè)必修學(xué)習的“基礎模塊”、專(zhuān)業(yè)精選的“專(zhuān)業(yè)基礎模塊”和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“專(zhuān)業(yè)選修模塊”。 大一開(kāi)設基礎模塊?大二、大三開(kāi)設專(zhuān)業(yè)基礎模塊?大三下學(xué)期、大四上學(xué)期開(kāi)設專(zhuān)業(yè)選修模塊?從而滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)課程和不同時(shí)段的學(xué)習需求?讓學(xué)生充分體會(huì )高等數學(xué)在專(zhuān)業(yè)課程中的重要性?提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
(三)構建“模塊+案例+應用”的教學(xué)模式?分時(shí)段設置學(xué)分
在教學(xué)過(guò)程中?將理論知識、典型案例和數學(xué)應用融為一體?利用數學(xué)知識?分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 這種模式既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性?又服務(wù)了專(zhuān)業(yè)?同時(shí)也強化了學(xué)生應用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。 根據工商管理專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習對高等數學(xué)應用的要求?構建適合高等數學(xué)模塊的相關(guān)知識點(diǎn)案例庫。 以專(zhuān)業(yè)應用型案例為驅動(dòng)的教學(xué)呈現方式?切合實(shí)際或者與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)?使學(xué)生自然而然進(jìn)入到高等數學(xué)的學(xué)習。同時(shí)?強調學(xué)以致用?針對各模塊采用“X+1”進(jìn)行學(xué)分設置?其中的1 就是應用學(xué)分。 應用學(xué)分主要教學(xué)內容包括兩個(gè)方面:一是在相關(guān)專(zhuān)業(yè)課中?針對專(zhuān)業(yè)課的一些內容運用數學(xué)建模方式?將理論與實(shí)踐結合起來(lái)?提出問(wèn)題、尋求數學(xué)模型?并解決問(wèn)題?從而構建開(kāi)放式學(xué)習平臺?二是在專(zhuān)業(yè)課程中?讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì )或企業(yè)及進(jìn)行實(shí)際調查?從調查中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題?并利用相關(guān)高數知識解決問(wèn)題?進(jìn)而得出所需結論。
(四)組建跨專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團隊?共同服務(wù)于專(zhuān)業(yè)教學(xué)
高等數學(xué)教師與專(zhuān)業(yè)教師的一兩次課程研討很難使高等數學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程融合起來(lái)?因此?應該打破固有的數學(xué)教學(xué)團隊?將高等數學(xué)教師納入工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設之中?讓高等數學(xué)教師參加專(zhuān)業(yè)課程的教研活動(dòng)?了解專(zhuān)業(yè)課程群中所需的數學(xué)知識?根據工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養目標和相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)目標?重組教學(xué)內容?并與專(zhuān)業(yè)課程教師一起開(kāi)展教學(xué)。
高等數學(xué)最終要與工商管理專(zhuān)業(yè)課程有效融合起來(lái)?離不開(kāi)院校領(lǐng)導的重視。 從學(xué)院到部門(mén)再到教師?都需要更新教學(xué)理念?重視課程的融合。同時(shí)?還需要院校教務(wù)部門(mén)的支持?包括從教學(xué)計劃制定上來(lái)調整兩者融合的時(shí)間節點(diǎn)、教學(xué)內容的設置、學(xué)生成績(jì)的評價(jià)等?要從制度上來(lái)確保高等數學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程群融合的落地。
工商管理的論文4
一、何謂企業(yè)工商管理
具體而言，企業(yè)工商管理主要是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理工作中，結合企業(yè)的市場(chǎng)定位及經(jīng)營(yíng)發(fā)展現狀，為企業(yè)制定長(cháng)遠的發(fā)展策略。這一策略的制定要依據國家的法律法規、行業(yè)規范，并將企業(yè)的管理策略以及管理模式融合在內，在內容上包含了對企業(yè)的長(cháng)遠利益、發(fā)展戰略和發(fā)展方向的思考，是企業(yè)規范開(kāi)展其日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的理論基礎。當前我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展速度較快，經(jīng)濟形勢也處于不斷變化中，而企業(yè)要想適應目前的經(jīng)濟環(huán)境，就要及時(shí)處理各種問(wèn)題，從根本上清除發(fā)展障礙，以保障經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
企業(yè)工商管理是一門(mén)應用價(jià)值非常之高的管理專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)直接影響著(zhù)企業(yè)的生存與持久發(fā)展。在目前的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，企業(yè)工商管理工作涉及到企業(yè)的日�；顒�(dòng)、人力資源、財務(wù)狀況以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)方面，是企業(yè)提高自身經(jīng)營(yíng)管理效率的重要方式，幫助企業(yè)減少了人力、物力、財力資源的浪費，由此在一定程度上提高企業(yè)的經(jīng)濟效益及社會(huì )效益。
二、企業(yè)工商管理的現狀
1.企業(yè)發(fā)展模式存在不足
現階段，我國許多企業(yè)的管理模式缺乏科學(xué)性和系統性，這往往是由于企業(yè)的管理者的工商管理意識較為薄弱，在企業(yè)管理中采用的是粗放式管理模式所導致的。企業(yè)工商管理的進(jìn)行要立足于充足的理論知識，以科學(xué)有效的方式領(lǐng)導企業(yè)員工進(jìn)行積極的創(chuàng )新，只有這樣企業(yè)才能獲得長(cháng)遠的發(fā)展。然而，在實(shí)際企業(yè)工商管理中，相當多的企業(yè)只是一味的模仿其他獲得成功的企業(yè)所采取的發(fā)展模式，按照固定的規章制度開(kāi)展工作，并沒(méi)有結合本企業(yè)的具體情況，使企業(yè)在工商管理工作中無(wú)法采取創(chuàng )新性的舉措，造成企業(yè)管理模式與自身發(fā)展需求不一致。
2.企業(yè)管理目標不明確
許多企業(yè)的發(fā)展目標只是追求經(jīng)濟利益的增長(cháng)，清空企業(yè)內部資源的積壓。這種做法并不符合企業(yè)在市場(chǎng)中的定位及企業(yè)科學(xué)發(fā)展的規律。隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制的轉型，企業(yè)應當在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中樹(shù)立明確的企業(yè)工商管理，完成定企業(yè)經(jīng)濟目標的同時(shí)更要注重企業(yè)的社會(huì )效益。然而在實(shí)際企業(yè)管理中，企業(yè)并沒(méi)有明確的自身定位以及合理的發(fā)展目標，更沒(méi)有對員工的工作計劃進(jìn)行明確的要求與監管。
3.企業(yè)品牌意識薄弱
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展，國家和政府對于企業(yè)的約束越來(lái)越少，企業(yè)的發(fā)展也逐漸突破地域的限制，這就要求企業(yè)要根據實(shí)際發(fā)展情況和發(fā)展環(huán)境調整自身的經(jīng)營(yíng)管理模式以及生產(chǎn)組織結構，實(shí)現企業(yè)的品牌化發(fā)展。然而在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，我國許多企業(yè)的品牌意識較為薄弱，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)只是盲目的追求經(jīng)濟效益，而忽視了品牌與維權的對于提高自身實(shí)力的重要性。
三、企業(yè)工商管理的改進(jìn)措施
1.強化工作人員的管理
企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中要注重工作人員業(yè)務(wù)水平的提高以及思想意識的培養，同時(shí)還要更多的關(guān)注員工的日常生活。隨著(zhù)時(shí)代的變革和社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟活動(dòng)中對于企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。在現代企業(yè)的發(fā)展中，管理人員是企業(yè)工商管理中一項重要的關(guān)節，因此，企業(yè)要采取有效措施，及時(shí)處理人才管理中出現的問(wèn)題，增加員工的專(zhuān)業(yè)知識儲備，使其能夠高效地完成工作。
2.健全企業(yè)監管制度
企業(yè)監督管理體制是企業(yè)開(kāi)展工商活動(dòng)所要依據的行為準則，合理有效的監管制度能夠幫助企業(yè)提高其管理效率。企業(yè)的監管制度對企業(yè)各部門(mén)的責任、權利和義務(wù)進(jìn)行了嚴格的界定，并提供了對企業(yè)員工的獎懲依據，促使員工能夠以認真負責的態(tài)度和積極的工作熱情投入到工作中。因此，企業(yè)應當制定嚴謹科學(xué)的監管制度，并嚴格按照制度規定開(kāi)展管理工作，做到企業(yè)全體員工能夠信服所采取的管理措施，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
3.加強企業(yè)財務(wù)管理
財務(wù)管理在企業(yè)工商管理中占有十分重要的地位，涉及到企業(yè)發(fā)展的各方面，與員工的工作息息相關(guān)。因此，財務(wù)管理的狀況直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。企業(yè)應當建立一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的財務(wù)管理團隊，并且進(jìn)行財務(wù)管理工作的細化，使企業(yè)管理者全面了解企業(yè)的資源占有狀況，從而施行更力口科學(xué)的工商管理措施。
4.推動(dòng)企業(yè)國際化發(fā)展
隨著(zhù)我國在世界中的地位不斷提高以及我國綜合國力的顯著(zhù)增強，我國企業(yè)也在國際市場(chǎng)中享有更高的知名度。企業(yè)自身特色的品牌化發(fā)展不僅能夠幫助企業(yè)提高其知名度，增強在國際市場(chǎng)中的競爭力，也能夠增加企業(yè)自身的識別度，使其能夠在眾多的同類(lèi)企業(yè)中脫穎而出。企業(yè)工商管理發(fā)展的國際化要求企業(yè)能夠培養更加開(kāi)放的`發(fā)展理念、形成獨特的企業(yè)文化、樹(shù)立更加廣闊的國際發(fā)展與合作意識，同時(shí)以更寬廣的國際視野對其自身的管理制度與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行重新認識。另外，企業(yè)的國際化發(fā)展趨勢也意味著(zhù)企業(yè)要更加注重國際合作與資源共享為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。
四、企業(yè)工商管理的發(fā)展前景
1.知識管理將成為核心內容
知識管理指的是工商管理人才對企業(yè)進(jìn)行更具有專(zhuān)業(yè)性的管理。知識管理不僅包括用相應的管理理論來(lái)進(jìn)行企業(yè)工商管理，更強調在實(shí)踐的基礎上對知識進(jìn)行總結并應用于企業(yè)的管理，形成具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化。這種企業(yè)特色文化能夠幫助企業(yè)樹(shù)立全局觀(guān)念，增強企業(yè)責任心，形成企業(yè)員工內部團結互助的精神。另夕卜，企業(yè)特色文化還有助于形成企業(yè)的數據文化，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中形成獨特的發(fā)展優(yōu)勢。
2.組織結構的變革
企業(yè)工商管理在今后市場(chǎng)經(jīng)濟中的發(fā)展過(guò)程中，應當更加注重理論與實(shí)踐相結合，避免盲目使用理論對企業(yè)進(jìn)行脫離實(shí)際的指導。企業(yè)若想獲得更高層次的發(fā)展，就要進(jìn)行企業(yè)內部組織結構以及產(chǎn)品結構的優(yōu)化與升級，對企業(yè)進(jìn)行合理化的改造，提高企業(yè)生產(chǎn)效率。企業(yè)的管理結構包括企業(yè)各組織部門(mén)與管理層次的劃分、連接方式及其內部結構。在今后的企業(yè)工商管理發(fā)展中，企業(yè)的管理組織結構會(huì )向層次性、矩陣型的方向變革。
3.企業(yè)價(jià)值多樣化
隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步，企業(yè)也逐漸改進(jìn)自身的經(jīng)營(yíng)管理模式，企業(yè)的管理者更力口清楚的認識到企業(yè)發(fā)展的最終目標不僅僅是追求經(jīng)濟利益增長(cháng)與擴大，而是實(shí)現企業(yè)價(jià)值的最大化。企業(yè)應當承擔更多的社會(huì )責任，積極吸收社會(huì )上的閑置勞動(dòng)力，營(yíng)造自身良好的社會(huì )形象以及獨具特色的企業(yè)文化。
五、結束語(yǔ)
總而言之，企業(yè)要想在日益激烈的市場(chǎng)競爭中保持獨特的發(fā)展優(yōu)勢，就要制定合理的監管體制，采取科學(xué)有效的措施提高自身的工商管理水平，并且培養專(zhuān)業(yè)素養更高的管理人才，同時(shí)形成自身特有的企業(yè)文化，以適應經(jīng)濟的發(fā)展，順應世界經(jīng)濟潮流。
工商管理的論文5
一、工商管理專(zhuān)業(yè)的課程定位
1.課程定位的目的
目前，我國多所院校都開(kāi)設了工商管理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的人數增多便無(wú)形加大了學(xué)校保證畢業(yè)生質(zhì)量的難度，企業(yè)挑三揀四的情況也使得畢業(yè)生就業(yè)變得困難。在眾多的地方院校還出現了大同小異的問(wèn)題，比如人才培養目標的雷同化，課程定位的不明確性，教學(xué)內容的重復，重視理論教學(xué)而忽視了最根本的實(shí)踐能力等諸多問(wèn)題。眾所周知，地方性院校的工商管理專(zhuān)業(yè)旨在于為當地中小企業(yè)培養既精通管理知識又能統一大局、管理公司的綜合性管理人才。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對管理人才的要求也越來(lái)越高。如果一味地沿襲過(guò)去傳統的人才培養方案和課程體系而不知創(chuàng )新，那么地方院校將喪失自己人才培養策略的優(yōu)勢和特色。所以，在深入研究當地院校工商專(zhuān)業(yè)的人才培養特色的基礎上，科學(xué)地進(jìn)行課程定位是保持自身優(yōu)勢的明智之舉。
2.科學(xué)進(jìn)行課程體系設置
工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革要結合自身教育特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，貫徹落實(shí)改革計劃，明確具有特色的人才培養目標，科學(xué)地設置課程體系。課程體系可分為“基礎層”“業(yè)務(wù)層”“職能層”和“戰略層”四大層次。在“基礎層”“業(yè)務(wù)層”和“職能層”可分別設置管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理、投資項目評估等助于學(xué)生形成基本管理理論和價(jià)值觀(guān)念的基本主干課程，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。在工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系的最高端即“戰略層”設置“企業(yè)戰略管理”這門(mén)主干核心課程，提高學(xué)生對企業(yè)外部環(huán)境和內部條件的分析能力，對企業(yè)實(shí)行戰略管理�！皯鹇詫印敝�(zhù)重培養學(xué)生學(xué)習、領(lǐng)導和創(chuàng )新的三大能力以及計劃、協(xié)調和控制的三大職能，有助于高級管理人才培養目標的'實(shí)現。
二、工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景
1.工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢與過(guò)去的對比
過(guò)去，隨著(zhù)我國高等教育的改革和事業(yè)單位的改革加快，政府機關(guān)和事業(yè)單位對管理人才的需求越來(lái)越小、要求卻越來(lái)越高，自然，當地院校畢業(yè)的大多數畢業(yè)生被排斥。而企業(yè)由于發(fā)展的需要為工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生敞開(kāi)大門(mén)，特別是民營(yíng)企業(yè)成了吸納畢業(yè)生的主力軍。市場(chǎng)競爭的加劇使得市場(chǎng)越來(lái)越重視營(yíng)銷(xiāo)人才從而使管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)主體逐漸向銷(xiāo)售集中。但并不是每個(gè)人都適合營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)崗位，少之又少的管理類(lèi)崗位只留給了工作經(jīng)驗多或是重點(diǎn)高校的畢業(yè)生，而地方院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然是不容樂(lè )觀(guān)。如今，經(jīng)濟的發(fā)展，使市場(chǎng)對工商管理人才的需求一直處于并將保持快速增長(cháng)的趨勢。不可否認，工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢較好。
2.工商管理專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)方向
針對目前工商管理專(zhuān)業(yè)的大好就業(yè)形勢，很多就業(yè)準備生不禁要問(wèn)，工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)生的“早餐”在哪里呢？工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要可包括三大方向：一是各級政府、事業(yè)單位的管理部門(mén)；二是國內外的大小型企業(yè)；三是銀行、證券公司等金融機構。這三大方向也可分別歸類(lèi)為常規型工作崗位、實(shí)際型工作崗位和研究型工作崗位。不同類(lèi)型的崗位對學(xué)歷的要求、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求以及創(chuàng )新實(shí)踐能力的要求各有不同，所以這也就意味著(zhù)畢業(yè)生應考慮自己的興趣意愿和自身能力選擇正確的就業(yè)方向。當然，除此之外，在國內高校繼續攻讀碩士、博士學(xué)位甚至出國深造也都是不錯的畢業(yè)打算。
3.工商管理專(zhuān)業(yè)可拓寬的就業(yè)方向
由于工商管理專(zhuān)業(yè)是工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要分支之一，并開(kāi)設了其他分支專(zhuān)業(yè)如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)的主要課程體系，所以工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可謂是全能型經(jīng)濟人才。自然，工商管理專(zhuān)業(yè)可拓寬的就業(yè)方向不勝枚舉。目前，各企業(yè)人力資源部仍然對高學(xué)歷青睞有加，不免挑肥揀瘦。所以地方商校的畢業(yè)生亦可根據自身情況以及社會(huì )環(huán)境選擇非管理類(lèi)崗位或者自主創(chuàng )業(yè)，拓寬自己的就業(yè)范圍，如會(huì )計出納人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃人員、金融分析專(zhuān)家等，甚至廣告策劃類(lèi)領(lǐng)域也能有所涉及。正是由于工商管理專(zhuān)業(yè)的“一專(zhuān)多能”型人才培養目標，使得該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景甚好。
工商管理的論文6
摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟的飛速發(fā)展給企業(yè)間的競爭帶來(lái)了極大挑戰，不斷完善自身的科學(xué)管理體系和建設是企業(yè)能夠在激烈的競爭環(huán)境中平穩有序的健康發(fā)展的關(guān)鍵。工商管理作為一門(mén)綜合性的管理學(xué)科，為企業(yè)的發(fā)展提供了有利的指導，但目前我國企業(yè)工商管理工作中仍存在諸多問(wèn)題。因此，本文主要分析與討論當前企業(yè)內工商管理的發(fā)展現狀，并簡(jiǎn)要分析未來(lái)工商管理工作的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：工商管理；管理經(jīng)驗；國際化
改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟的穩步快速發(fā)展給企業(yè)帶來(lái)了全新的生命力，作為國家經(jīng)濟的重要支柱，對企業(yè)的健康穩定發(fā)展也十分重要。工商管理工作作為企業(yè)的重要組成，對企業(yè)能否穩定發(fā)展有重大影響。但以發(fā)展的眼光看待當今企業(yè)中的工商管理發(fā)展情況，部分企業(yè)在工作過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題。部分企業(yè)對我國工商管理工作的現代化建設認識存在一定的偏差，在經(jīng)濟轉型的重要時(shí)刻，工商管理工作也是瞬息萬(wàn)變。因此，企業(yè)工商管理工作應適應當前發(fā)展形勢，并進(jìn)行相應改變。
一、企業(yè)工商管理發(fā)展現狀
目前，有一部分企業(yè)對我國工商管理工作的認識不夠全面，多數人持有企業(yè)已完全具備現代化管理水平和較高的工商管理化等錯誤的想法。事實(shí)上，目前我國企業(yè)工商管理工作中仍存在很多不科學(xué)的弊端與漏洞。受現有政策和經(jīng)濟效益影響，多數企業(yè)將及時(shí)生產(chǎn)與庫存清空為經(jīng)營(yíng)管理原則，短時(shí)間獲取經(jīng)濟效益的理念不能更好地開(kāi)拓市場(chǎng)，不能很好地將生產(chǎn)模式與市場(chǎng)需求做到有機結合，進(jìn)而影響企業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí)，在國際化企業(yè)管理方面，雖然企業(yè)管理者緊跟經(jīng)濟全球化的'腳步，增強國際化管理意識。但從當前的企業(yè)工商管理發(fā)展現狀中可以看出，仍然有很大一部分企業(yè)存在管理方式不能適應經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求，沒(méi)有相應計劃來(lái)改善技術(shù)、市場(chǎng)定位等類(lèi)似問(wèn)題，嚴重影響國際化發(fā)展水平。
二、企業(yè)工商管理發(fā)展方向
1.建設科學(xué)合理的工商管理制度
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，在工商管理行業(yè)中，制定有關(guān)規章制度不僅可以約束員工，鼓勵員工努力工作，還可以全方位保障員工的合法權益。企業(yè)應該從自身出發(fā)，在實(shí)際情況中著(zhù)手于管理工作，完善管理制度，實(shí)現企業(yè)的規范化與資源配置的最大優(yōu)化。另一方面，在制度中規范權責界限，使各個(gè)部門(mén)的工作人員各司其職，避免類(lèi)似于權責混淆而產(chǎn)生的問(wèn)題降低經(jīng)濟效益。管理制度的出現并不意味管理者的刻板，將人性化的管理融入到管理制度中，使管理環(huán)境協(xié)調發(fā)展。恩威并施以及依章管理的工商管理理念，以此來(lái)提升企業(yè)制度的公信力，為企業(yè)的快速發(fā)展打好基礎。
2.加大培養工商管理人才力度
擁有專(zhuān)業(yè)技能的工商管理人才是企業(yè)科學(xué)發(fā)展與實(shí)現自身戰略目標必不可少的一部分。所以，企業(yè)要致力于培養工商管理人才，定期培訓工商管理人才相關(guān)課程，提高其專(zhuān)業(yè)素養，以便于更好地為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展作貢獻。另外，還要做好參加培訓員工的思想教育工作，避免員工在培訓過(guò)程出現沒(méi)有從思想層面上重視培訓課程。企業(yè)也要在選擇培訓機構上下功夫，確保培訓機構已完善了自身機構的培訓理論，擁有較強的師資力量，保證員工在培訓過(guò)后真正具備良好的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐操作能力，以達到企業(yè)擁有更多專(zhuān)業(yè)化高素質(zhì)員工的培訓目的。
3.與國際化工商管理接軌
隨著(zhù)時(shí)代變遷，走國際化路線(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。雖然很多企業(yè)在工商管理工作中取得了一定成就，但與國際上其他一些企業(yè)仍有一定的距離。所以，企業(yè)必須轉變當前的工商管理理念，積極吸收其他優(yōu)秀的工商管理經(jīng)驗，從而提高自身在國際中的市場(chǎng)份額，將全球化的經(jīng)營(yíng)管理作為企業(yè)的發(fā)展目標。此外，企業(yè)要不斷創(chuàng )新自身的管理體制和經(jīng)營(yíng)理念，從而適應當前順應萬(wàn)變的經(jīng)濟市場(chǎng)環(huán)境，擴大經(jīng)營(yíng)范圍，在國際市場(chǎng)上取得一定的地位。
三、結語(yǔ)
企業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展的重要推動(dòng)手段，越發(fā)激烈的市場(chǎng)競爭使企業(yè)必須重視自身工商管理理念。完善工商管理方式和觀(guān)念是保證企業(yè)自足與發(fā)展的重要基礎，企業(yè)管理者應意識到自身企業(yè)管理工作中的不足并及時(shí)改正，總結管理經(jīng)驗，把握企業(yè)發(fā)展方向和工商管理方向，積極靠攏國際路線(xiàn)，優(yōu)化企業(yè)工商管理模式，以促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。
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工商管理的論文7
全英文教學(xué)（Englishasamediumofinstruction，EMI）一般是指在多數人口的第一語(yǔ)言為非英語(yǔ)的國家和地區使用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的活動(dòng)。上海市教委規定，在全英語(yǔ)教學(xué)課程中，教師需選用國外優(yōu)秀的英文原版教材為主教材，制作并使用英文課件；用英語(yǔ)講授課程內容并與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)，布置并批閱英文作業(yè)；考試采用英文命題并要求學(xué)生用英文答題。上海電力大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了《管理學(xué)原理》《國際人力資源管理》兩門(mén)全英語(yǔ)課程。目前，這兩項課程建設項目均已順利通過(guò)上海市教委的驗收，同時(shí)也是《上海市教育委員會(huì )關(guān)于公布20xx年上海高校示范性全英語(yǔ)課程建設項目名單和20xx年立項項目驗收情況的通知》中予以備案的全英語(yǔ)規劃專(zhuān)業(yè)之一。
開(kāi)展全英文課程教學(xué)的必要性
培養具有國際視野的管理人才隨著(zhù)“一帶一路”倡議的提出，各企業(yè)對具有國際視野的管理人才產(chǎn)生大量需求。國際化人才不僅需要了解現代工商管理理論和方法，熟悉跨國公司管理、投資管理，還要了解相關(guān)的國際法律、協(xié)定、慣例等國際規則和制度。工商管理專(zhuān)業(yè)是以培養掌握現代管理理論，具有國際化視野的應用型、復合型專(zhuān)業(yè)人才為目標的學(xué)科。相較于其他學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，工商管理涉及的知識面很廣，囊括了經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)、財務(wù)管理、管理學(xué)、人力資源管理、運籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識。因此，工商管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)展全英文課程教學(xué)，對于培養具有國際視野的企業(yè)管理人才，進(jìn)而融入和服務(wù)“一帶一路”建設進(jìn)程，都具有重要意義。高校專(zhuān)業(yè)建設國際化的重要途徑專(zhuān)業(yè)教學(xué)的基本載體是課程教學(xué)，全英文課程教學(xué)不僅是引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺，更是引領(lǐng)高校專(zhuān)業(yè)建設走向國際化的載體。通過(guò)戰略性規劃全英文課程教學(xué)目標，有助于拓展工商管理專(zhuān)業(yè)建設新思路。以開(kāi)放的視野布局課程體系，改善教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而體現與落實(shí)工商管理專(zhuān)業(yè)建設的國際化特色，增強其核心競爭力和社會(huì )適應力，以達到上海國際化大都市發(fā)展道路上對高校專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)科建設的新需求。全英文教學(xué)作為一項教學(xué)改革的全新嘗試，對推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設有重要意義。增進(jìn)學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流水平隨著(zhù)國際交流與合作的縱深化發(fā)展，留學(xué)生教育亦成為學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設的重要組成部分。由于留學(xué)生整體規模日益增長(cháng)，工商管理專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生人數也在持續增多，通過(guò)對推進(jìn)全英文課程建設地系統規劃，以全英文課程教學(xué)作為一個(gè)重要平臺，不僅可以引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)理念和教育資源，吸引更多優(yōu)秀留學(xué)生，提升接納外國留學(xué)生的能力，還可以增強在校學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流水平。開(kāi)展全英文課程教學(xué)面臨的挑戰目標清晰定位困難工商管理專(zhuān)業(yè)全英文課程教學(xué)以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言，以專(zhuān)業(yè)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程為教學(xué)內容。因此，提高學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力、加強學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力、開(kāi)拓學(xué)生國際視野、傳授國外先進(jìn)教學(xué)理念等都是課程的教學(xué)目標。提高學(xué)生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力是課程教學(xué)的首要目標，加強學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力則是課程教學(xué)的重要目標。然而，由于學(xué)生的英語(yǔ)水平、授課教師的數量、教師的教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件等因素的制約，全英文課程教學(xué)的目標清晰定位顯然比較困難。學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊上海電力大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生生源優(yōu)秀，外語(yǔ)基礎普遍都能達到優(yōu)良水平，并且入學(xué)后的英語(yǔ)學(xué)習熱情高漲。但學(xué)生之間英語(yǔ)水平仍存在較大差異，部分學(xué)生英語(yǔ)基礎較差，特別是英語(yǔ)聽(tīng)力水平較低，這將限制部分學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的接收。此外，大部分學(xué)生習慣用中文來(lái)學(xué)習和思考，也會(huì )影響全英文課程的教學(xué)效果。師資相對緊缺全英文授課對教師能力提出了很高的要求，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，還要具備較高的英語(yǔ)水平。在全英文授課過(guò)程中，教師應用英語(yǔ)口語(yǔ)能力的水平直接關(guān)系到專(zhuān)業(yè)知識的傳授效果。根據《上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設管理辦法》，課程負責人要有一年以上（含一年）海外教學(xué)工作經(jīng)歷，申報課程應有人員相對穩定的教學(xué)團隊，教學(xué)團隊成員應具備較好的外語(yǔ)水平、教學(xué)水平和教學(xué)效果。但實(shí)際的情況是，大多數高校符合要求的教師數量還非常有限，全英文授課的師資力量不足阻礙了全英文課程教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。
全英文課程教學(xué)的探索的論文
循序漸進(jìn)地推進(jìn)全英文課程教學(xué)鑒于目前的實(shí)際情況，工商管理專(zhuān)業(yè)可以循序漸進(jìn)地開(kāi)展全英文課程教學(xué)，可以選擇《管理學(xué)原理》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》《人力資源管理》等專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行英文課程教學(xué)試點(diǎn)；對于《組織行為學(xué)》《企業(yè)戰略管理》等課程可以逐步開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，在此基礎上再開(kāi)展全英文課程教學(xué)；而對于《財務(wù)管理》《會(huì )計學(xué)》《統計學(xué)》等課程則仍使用漢語(yǔ)教學(xué)。就工商管理專(zhuān)業(yè)本科生的培養目標而言，學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力的培養是第一位的，學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的培養更多是準備出國深造和繼續攻讀碩士學(xué)位研究生的需求。實(shí)行分班授課、因材施教針對學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊的問(wèn)題，可參考新生入學(xué)后英語(yǔ)水平分級考試的成績(jì)，并結合學(xué)生自己的選擇，實(shí)行分班授課、因材施教。部分英語(yǔ)基礎較差的`學(xué)生可以選擇雙語(yǔ)課，對于英語(yǔ)水平較好，但習慣于中文思考和表達的學(xué)生，可以通過(guò)創(chuàng )造全英文的思考和學(xué)習環(huán)境，鼓勵學(xué)生采用英語(yǔ)的思維方式進(jìn)行學(xué)習、思考和討論。上海電力大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的《管理學(xué)原理》課程，通過(guò)分班授課，一班實(shí)行全英文授課，另一班實(shí)行雙語(yǔ)授課，并在教學(xué)內容、的論文及考核方式上開(kāi)展差別化教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。加大教師的國外進(jìn)修和培訓力度全英文授課的師資相對緊缺是大多數高校都存在的問(wèn)題，解決這一問(wèn)題的途徑需加大專(zhuān)業(yè)教師國外進(jìn)修和培訓的力度，另外還包括邀請外教加入教學(xué)團隊、引進(jìn)海外留學(xué)教師等。上海電力大學(xué)長(cháng)期鼓勵并資助教師海外學(xué)習和交流，截至目前為止，工商管理專(zhuān)業(yè)已派4位老師到海外進(jìn)修培訓，這些老師現已成為全英文教學(xué)的骨干力量。同時(shí)，為提高全英文課程授課教師積極性，學(xué)校應在現行課時(shí)津貼的基礎上，通過(guò)增加系數提高全英文課程的津貼。
結語(yǔ)
目前，上海電力大學(xué)已開(kāi)展面向外國留學(xué)生英語(yǔ)授課的示范性課程建設工作，工商管理專(zhuān)業(yè)的多門(mén)課程參與建設。面向外國留學(xué)生英語(yǔ)授課的示范性課程建設主要內容包括：設計建設方案、撰寫(xiě)課程簡(jiǎn)介、制作授課視頻、建設課程網(wǎng)站、錄制公開(kāi)課、整理課程檔案、鼓勵開(kāi)發(fā)自編英文教材。面向外國留學(xué)生英語(yǔ)授課的示范性課程建設必將有助于提升上海電力大學(xué)工商管理學(xué)科的內涵質(zhì)量和競爭能力。
工商管理的論文8
如今，人們對于工商管理有了一個(gè)全新的認識，也逐漸意識到工商管理的重要性，我國工商部門(mén)也通過(guò)不斷的優(yōu)化和完善，形成了更加健全的工商管理體制，對以往陳舊的管理模式進(jìn)行了大膽的創(chuàng )新與改革，大大提高了工作效率與質(zhì)量，從而創(chuàng )造了健康、穩定的市場(chǎng)發(fā)展秩序，有效推動(dòng)了我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，真正實(shí)現了工商管理現代化管理的發(fā)展目標。本文就對工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)作用進(jìn)行了深入的探討，具體介紹了工商管理的特點(diǎn)，以及主要職能，并提出一些觀(guān)點(diǎn)。
一、工商管理的概述
1.工商管理的特點(diǎn)。首先，雖然工商管理部門(mén)是我國經(jīng)濟發(fā)展中直接的參與者，對市場(chǎng)中各種生產(chǎn)活動(dòng)，以及行為進(jìn)行有效的管理和檢查，并不會(huì )對企業(yè)的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展決策造成影響，是隸屬于我國政府下的行政部門(mén)。由此，我們可以看出，所有的工商管理部門(mén)的'基本工資都是由政府直接發(fā)放的，并不需要在企業(yè)財政資金中進(jìn)行劃撥。而工商管理部門(mén)最根本的目的是為了營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì )發(fā)展氛圍，對其中存在的不良現象及經(jīng)濟行為進(jìn)行監督，對于一些影響經(jīng)濟發(fā)展的個(gè)人或企業(yè)，進(jìn)行嚴格的法律制裁，以此來(lái)構建公平、公正的社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，這樣有利于拓寬我國的經(jīng)濟市場(chǎng)。
其次，就我國目前工商管理工作現狀而言，在實(shí)際的管理工作中采取了多樣性的執法行政手段。并且，不斷加強和完善了工商管理體系，制定了嚴格的法律規章制度，加大了對高素質(zhì)人才的引進(jìn)和培養，對于市場(chǎng)中違法亂紀的個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行嚴厲的懲處，有效防止了不公平競爭的行為，進(jìn)一步提高了我國工商管理工作的質(zhì)量與效率，還巧妙地通過(guò)媒體輿論的平臺加大了對國家經(jīng)濟政策的推廣和宣傳。再者，由于工商管理工作涉及的層面較廣，想要確保工商管理工作的順利開(kāi)展，就必須對市場(chǎng)監管內容有著(zhù)全面的掌握，充分發(fā)揮工商管理工作的重要職能。
2.工商管理的主要職能。目前，伴隨著(zhù)城市化進(jìn)程腳步的不斷加快，我國大部分城市政府都已經(jīng)意識到工商管理工作的重要意義，紛紛加強了對工商管理的建設力度，并對當地經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)行了有效的宏觀(guān)調控，從而促使我國經(jīng)濟的可持續發(fā)展。因此，本文具體歸納了工商管理工作中的主要職能。第一，從傳統的對私營(yíng)工商業(yè)、集貿市場(chǎng)進(jìn)行直接管理，到六管檢查基礎上的價(jià)格、標準及海關(guān)管理，先后經(jīng)歷了無(wú)數次的改進(jìn)與完善。隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟體制改革的不斷深化，市場(chǎng)經(jīng)濟體系已經(jīng)逐步完善，同時(shí)工商管理工作的作用和職能也變得更加的強大和廣泛。第二，從傳統的單一式行政手段，逐漸轉變成當前的法律、行政，以及經(jīng)濟和政治教育等系統的管理模式，尤其是可以根據經(jīng)濟規律對所需要的管理法規制度進(jìn)行制定，通過(guò)責令違法者支付賠償金、違約金及罰款，通知銀行凍結存款等經(jīng)濟手段來(lái)保證和引導經(jīng)濟活動(dòng)和經(jīng)濟發(fā)展秩序。
3.工商管理的市場(chǎng)定位。第一，工商管理部門(mén)在當前國內市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)監管過(guò)程中并非包打天下，而是應當牢牢把好當前市場(chǎng)經(jīng)濟主體的準入關(guān)，積極做好市場(chǎng)經(jīng)濟運行裁判員的工作，做好市場(chǎng)秩序保持的堅強衛士。第二，工商管理部門(mén)，一方面要恪盡職守，對經(jīng)濟行為勇于擔當，并依法履行好市場(chǎng)監管基本職責，另一方面又要加強各方面的通力合作。對于工商管理部門(mén)而言，實(shí)踐中不僅要履行市場(chǎng)基本監管職責，還要適當地參與社會(huì )監管、經(jīng)濟調節，以及公共服務(wù)等基本活動(dòng)，落實(shí)基本職能。
二、工商管理在經(jīng)濟發(fā)展中的促進(jìn)作用
1.促進(jìn)經(jīng)濟的可持續發(fā)展。結合當前我國經(jīng)濟發(fā)展現狀來(lái)看，工商管理在經(jīng)濟發(fā)展中起到的促進(jìn)作用越來(lái)越明顯，逐漸成為了我國經(jīng)濟穩定發(fā)展的有力保障。但是，在實(shí)際的工商管理工作中仍舊存在很多的不足之處，還需要工商部門(mén)進(jìn)一步改進(jìn)。其次，由于工商部門(mén)通常采取多方協(xié)助的工作模式，這對于企業(yè)的生存和發(fā)展有著(zhù)重要的意義，只有不斷加強和完善相關(guān)的管理機制，才能為現代企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。
2.工商管理促進(jìn)經(jīng)濟流通體制的全面改革與發(fā)展。從實(shí)踐來(lái)看，國內企業(yè)集團是跨部門(mén)、跨地區和各行業(yè)界限，通過(guò)企業(yè)自由聯(lián)系、自愿結合等方式構成的一種企業(yè)形式，該行為更容易促使企業(yè)利益從部門(mén)、地方利益中分離出來(lái)，形成超脫一切的集團模式。同時(shí)也很容易導致部分原本相互隔絕的企業(yè)和部門(mén)不斷聯(lián)系、結合，部分利益也可更好地實(shí)現橫向的聯(lián)合，并且與經(jīng)濟之間形成一種強制性關(guān)系，將不同企業(yè)相互聯(lián)系起來(lái)，采取另起爐灶的方式形成新的指揮中心，全面提升了企業(yè)發(fā)展的效率，這對于促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，起到了巨大的推動(dòng)作用。
3.工商管理促進(jìn)企業(yè)之間的有機協(xié)作。工商管理對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用，尤其表現在積極協(xié)調各企業(yè)之間的關(guān)系，維持市場(chǎng)經(jīng)濟秩序等方面，通過(guò)積極發(fā)揮職能作用、創(chuàng )新工作模式和方法，積極促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展。工商管理部門(mén)通過(guò)樹(shù)立不斷促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的理念和意識，積極改進(jìn)當前的市場(chǎng)監管執法模式，更好地為優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展、社會(huì )經(jīng)濟建設大局服務(wù)。
三、結束語(yǔ)
綜上所述，可以得知，工商管理對于我國經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的影響，其工作質(zhì)量的好壞將會(huì )直接影響到我國經(jīng)濟市場(chǎng)的穩定運行。因此，我國政府必須高度重視工商管理問(wèn)題，加大對廣大人民經(jīng)濟政策的宣傳引導，使其真正意識到工商管理的重要性，并積極配合工商管理的一系列工作，從而進(jìn)一步提高我國工商管理工作水平，促進(jìn)工商管理的可持續發(fā)展。
工商管理的論文9
【摘要】：
本文以南方航空公司為研究對象，結合所學(xué)的理論知識，通過(guò)分析南方航空的行業(yè)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，認為在我國航空市場(chǎng)開(kāi)放后，市場(chǎng)格局將發(fā)生巨變，南方航空也將面臨全新的機遇和挑戰，要在本土市場(chǎng)上站穩腳跟，做大作強，必須堅定的實(shí)施品牌戰略。本文通過(guò)分析南方航空實(shí)施品牌戰略的意義，并分析公司的品牌經(jīng)營(yíng)現狀及所存在的問(wèn)題，結合競爭環(huán)境分析，提出自己對南航品牌戰略的設計思路和實(shí)施構想，認為南方航空應定位于大型綜合性航空公司，通過(guò)實(shí)施品牌戰略培育自身的強勢品牌，并通過(guò)與國際航空聯(lián)盟的強強聯(lián)手，逐步推行全球化品牌戰略，最終達到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，躋身世界一流航空公司的行列。
【正文】：
中國民航通過(guò)改革重組，南方航空作為三大航空集團之一雄踞華南，比起國外航空公司悠久的歷史，剛剛完成重組的南方航空猶如新生。然而市場(chǎng)是無(wú)情的，我國入世以后，各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展步伐都呈加速度狀態(tài)，隨著(zhù)航空市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，歐美的航空巨頭們紛紛持強勢品牌進(jìn)駐中國市場(chǎng)，三大航空集團面對外航的市場(chǎng)蠶食均顯得有些措手不及。企業(yè)只有適應競爭才不會(huì )被淘汰，南方航空惟有通過(guò)品牌戰略實(shí)現自身強大，形成與之抗衡的強勢品牌，才能應對日趨激烈的市場(chǎng)競爭。
南方航空實(shí)施品牌戰略的意義
中國民航剛剛經(jīng)過(guò)改革重組，在三大航空集團勢均力敵的情況下，如何搶占先機，通過(guò)品牌戰略奠定市場(chǎng)地位是企業(yè)發(fā)展的重中之重。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是這樣定義品牌的：品牌是指打算用來(lái)識別一個(gè)(或一群)賣(mài)主的商品或勞務(wù)的名稱(chēng)、術(shù)語(yǔ)、記號、象征或設計，或其組合。(注1)
品牌的價(jià)值體現為客戶(hù)對企業(yè)的產(chǎn)品或者服務(wù)的持續信賴(lài)，對航空公司來(lái)說(shuō)，就是顧客長(cháng)期持久的重復選擇該公司的航班。品牌戰略就是公司為建立強勢品牌、創(chuàng )造品牌價(jià)值為目標的企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略。實(shí)施品牌戰略對南方航空具有至關(guān)重要的意義：
是企業(yè)搶占市場(chǎng)的利器
從規模和運力上而言，南方航空總共擁有215架飛機，660多條航線(xiàn)，在國內位居榜首，占據中國民航大約1/3的資源，然而卻沒(méi)能占據相應的市場(chǎng)份額，而基地臨近的深圳航空公司，只有中國民航1/50的飛機數量，卻占據了整個(gè)中國民航1/5的利潤，令國內同行大跌眼鏡。除了深航大力壓縮開(kāi)支，其品牌推廣的成功也是該公司利潤的根本保證。深航以綠色為主基調，企業(yè)整體形象簡(jiǎn)潔精致，符合深圳的城市風(fēng)格 高效簡(jiǎn)約，又針對深圳外地人較多的客源特征，以溫馨為主旋律打出一系列服務(wù)品牌，讓旅客在往返于家與深圳的途中仍然能感受到家的氛圍，寒暑假期間針對無(wú)人陪伴兒童及學(xué)生旅客的增多，更是推出鄰家姐姐般的服務(wù)，空乘人員以休閑裝取代刻板的制服，使初次出門(mén)的孩子們倍覺(jué)親切，家長(cháng)的反應也非常好。原本南方航空在深圳市場(chǎng)占據大部分市場(chǎng)份額，而深航找準切入點(diǎn)，已經(jīng)反敗為勝。品牌戰略的成功使旅客忠實(shí)的選擇深航的班機，品牌形象深入人心�？梢�(jiàn)品牌戰略實(shí)施得當，將成為企業(yè)的核心競爭力，對企業(yè)搶占市場(chǎng)具有至關(guān)重要的意義。
有助于樹(shù)立良好的企業(yè)形象和提高員工向心力
品牌戰略其中一個(gè)重要內容就是CIS導入，其中視覺(jué)識別系統(VI)，可以為企業(yè)樹(shù)立良好的視覺(jué)形象，而MI(企業(yè)理念識別系統)和BI(企業(yè)行為識別系統)可以為企業(yè)樹(shù)立良好的公眾形象，顧客和潛在顧客對公司的好感于促進(jìn)銷(xiāo)售有不可估量的作用。南方航空屬于服務(wù)性行業(yè)，良好的公眾形象顯得更為重要。品牌戰略幫助企業(yè)塑造強勢品牌的同時(shí)提升了企業(yè)的公眾形象，良好的企業(yè)形象使員工有很大的優(yōu)越感，員工以為南航工作而感到自豪，自然而然就增加了公司的凝聚力，員工的向心力和積極性是企業(yè)的寶貴財富。很大程度上決定了公司的業(yè)績(jì)。
是企業(yè)實(shí)現可持續性發(fā)展的保證
企業(yè)的品牌戰略以企業(yè)整體戰略為基礎，也是企業(yè)的整體戰略的核心，以品牌戰略推動(dòng)企業(yè)的整體戰略是企業(yè)實(shí)現可持續性發(fā)展的保證。產(chǎn)品是有生命周期的，而一個(gè)強勢品牌是沒(méi)有生命周期的，企業(yè)可以破產(chǎn)倒閉，而品牌可以永續�？煽诳蓸�(lè )公司的總裁說(shuō)，即使他在全世界的工廠(chǎng)全部被毀，只要品牌還在，立刻就可以恢復生產(chǎn)，世界各大銀行家會(huì )爭先恐后的為這一品牌提供貸款，這是無(wú)形資產(chǎn)遠勝過(guò)有形資產(chǎn)的典型案例。在9.11的陰影和非典的沖擊下，美國10大航空公司中已有3家處于破產(chǎn)保護狀態(tài)，1家即將申請破產(chǎn)保護，1家瀕臨破產(chǎn)邊緣，剩下的贏(yíng)家是美國西北和西南航空這樣有著(zhù)強勢品牌的公司，這樣的公司才真正經(jīng)得起市場(chǎng)的考驗。中國的航空公司在挺過(guò)了 非典 這一非常時(shí)期后，也應該居安思危，積蓄品牌優(yōu)勢以應對越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競爭，避免被吞并和被市場(chǎng)遺棄，以實(shí)現可持續性發(fā)展。
南方航空實(shí)施品牌戰略的可行性分析
行業(yè)特點(diǎn)分析
航空公司的行業(yè)特點(diǎn)非常適合實(shí)施品牌戰略，首先，航空公司屬于服務(wù)業(yè)，更是一個(gè)國家的窗口行業(yè)，這一行業(yè)的水準不同程度的顯示出國家的'發(fā)達程度，很多時(shí)候成為國際友人對該國的第一印象，航空公司應該致力于讓這個(gè)第一印象深刻而良好。其次，航空公司有很多潛在的高端顧客，他們能為航空公司帶來(lái)不菲的利潤，這一部分顧客對服務(wù)的要求相對苛刻，南方航空應當針對這部分顧客塑造一個(gè)定位于豪華、尊貴的品牌，讓顧客覺(jué)得選擇這一品牌可以彰顯身份，他們就會(huì )成為這一品牌的忠實(shí)顧客。第三，航空業(yè)的重要屬性是運輸行業(yè)，其最主要的職能是把旅客從一個(gè)地方安全、快速的運送到另一個(gè)地方，這是絕大多數旅客購買(mǎi)飛機票而不是火車(chē)票的初始意愿，這部分旅客是航空公司利潤的重要來(lái)源，尤其是經(jīng)常乘坐飛機的商務(wù)旅客，他們所要求的就是安全、高效，航空公司可以針對這大部分旅客塑造一個(gè)以安全、正點(diǎn)、舒適、便利為內容的品牌，當品牌深入人心，自然會(huì )促進(jìn)顧客的反復購買(mǎi)行為。
航空公司品牌戰略實(shí)施成功的典范是新加坡航空公司。新航天生的不利條件注定了國內市場(chǎng)的狹小，最盈利也最冒險的途徑是發(fā)展為全球性的航空公司，它在誕生之日起就面臨著(zhù)最殘酷的競爭。新加坡作為城市國家，不存在國內航線(xiàn)，所有的航線(xiàn)都是不可能獨家經(jīng)營(yíng)的國際航線(xiàn)，價(jià)格戰似乎在所難免。而新航卻因為堅定地實(shí)施了品牌戰略而輕松的繞開(kāi)了價(jià)格戰的怪圈，成為世界上最盈利的航空公司之一。在大部分航線(xiàn)上票價(jià)高過(guò)競爭對手，客座率也奇跡般的高過(guò)競爭對手，這在國內來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神話(huà)。很多越洋航線(xiàn)和環(huán)球航線(xiàn)的旅客選擇新加坡作為亞洲的中轉站，都是慕名而來(lái)為了體驗新航備受贊譽(yù)的美妙旅程。成功的品牌經(jīng)營(yíng)使新航這樣先天不利的航空公司不但遠離價(jià)格戰的困擾，還獲得豐厚的利潤，相比之下南方航空各方面的先天條件比新航要優(yōu)越很多，近來(lái)隨著(zhù)廣州基地樞紐機場(chǎng)的逐步成型，南航配合以適當的品牌戰略，未來(lái)或許會(huì )因為南航的強勢品牌和廣州的城市魅力，使廣州成為南亞最熱門(mén)的中轉站。
根據品牌戰略的適用性研究，品牌戰略適合對品質(zhì)和安全高度關(guān)注的行業(yè)，適合高消費、奢侈品行業(yè)，航空公司的安全與服務(wù)品質(zhì)受到廣泛關(guān)注，較其他交通工具來(lái)說(shuō)屬于奢侈品，并且設立艙位等級，屬于非常適用品牌戰略的行業(yè)。國外的 空中飛人 們常說(shuō)： 要安全正點(diǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一定要正確的選擇航空公司。 可見(jiàn)航空公司在顧客心目中的固有形象往往直接決定顧客的購買(mǎi)行為，如何將這個(gè)固有形象打造得更貼近顧客，是南方航空公司的當務(wù)之急，也就是實(shí)施品牌戰略的目標。目前國內航空市場(chǎng)上沒(méi)有哪一家航空公司是大多數顧客的首選，正面臨著(zhù)重新洗牌。市場(chǎng)規律和行業(yè)特點(diǎn)決定國內航空公司遲早要分出高下，三大航空集團站在同樣的起跑線(xiàn)上，市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰規則將會(huì )決定誰(shuí)是贏(yíng)家，南方航空應當抓住這一良好機遇。
南方航空實(shí)施品牌戰略的競爭環(huán)境分析
相對于美國和歐洲的航空公司，國內的航空公司具有市場(chǎng)潛力巨大，開(kāi)發(fā)不完全的巨大優(yōu)勢，并且強勢品牌空缺，目前的經(jīng)營(yíng)環(huán)境恰恰是孕育強勢品牌的搖籃，有著(zhù)空前的良好機遇。同時(shí)由于強敵林立，競爭環(huán)境不斷惡化，要抓住這一機遇也是難上加難。南方航空不僅要與國內同行拼搶市場(chǎng)，還要抵抗國外航空公司強勢品牌的沖擊，實(shí)施品牌戰略可謂舉步維艱。
三大航實(shí)力相當，均無(wú)品牌優(yōu)勢
中國民航通過(guò)改革重組，三大航空集團分別在北京、上海和廣州掛牌成立，三大航空集團的背景、實(shí)力和管理機制都大體相同，形成三足鼎立的局面。三大航空集團都脫胎于計劃經(jīng)濟，仍然沒(méi)有從計劃經(jīng)濟的牢籠中解放出來(lái)，并長(cháng)期實(shí)行軍事化管理，在轉為企業(yè)化管理的過(guò)程中遺留了很多弊病。將民航企業(yè)與政府脫鉤，不僅要求三大航自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧，還要加速市場(chǎng)化進(jìn)程，并將在市場(chǎng)的壓力下逐步參與全球競爭。從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)，從計劃經(jīng)濟到市場(chǎng)經(jīng)濟，三大航都從被動(dòng)接受慢慢轉為積極適應，然而機構龐大，體制陳舊，各種關(guān)系錯綜復雜，讓大象跳舞，絕非易事。中國民航總局借鑒國外民航的經(jīng)驗，要把民航企業(yè)做大作強，把三大航空集團作為中國民航的品牌向亞洲乃至全世界推廣，并將這種品牌意識灌輸給三大航空集團，希望三大航空集團積極爭當中國民航的 金字招牌 。
民航總局每年都會(huì )進(jìn)行民航工作評比和旅客話(huà)民航活動(dòng)，從專(zhuān)業(yè)角度和旅客角度，三大航都戰得基本不分勝負，各有高低。目前階段，總局的安全、服務(wù)等獎項基本是風(fēng)水輪流轉。三大航轟轟烈烈的吸引人們的眼球，知名度空前的高，然而知名度決不等于顧客的忠誠度，大部分旅客認為三大航差不多，大同小異，選擇航班大多數根據時(shí)段與票價(jià)，而不是根據航空公司來(lái)選擇。國航、東航、南航，對旅客來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)企業(yè)名稱(chēng)，絕不是品牌。即使被標注了品牌價(jià)值，卻忽略了市場(chǎng)是由顧客組成的，品牌沒(méi)有根植到顧客心目中，這個(gè)品牌價(jià)值是空洞的。
到目前為止，三大航空集團在管理水平上沒(méi)有拉開(kāi)距離，在品牌經(jīng)營(yíng)方面也都沒(méi)有明顯優(yōu)勢，誰(shuí)都沒(méi)有能代表整個(gè)行業(yè)的品牌，這是一個(gè)非常良好的機遇，南方航空應該爭取搶在國內同行之前，培育出自己的強勢品牌，從三足鼎立的局面中脫穎而出。
陷入價(jià)格戰，利潤空間狹窄
媒體上渲染得轟轟烈烈的機票折扣問(wèn)題，一度是旅客與航空公司紛爭的焦點(diǎn)。由于國內市場(chǎng)的消費能力，需求彈性很大，票價(jià)決定了大多數旅客的選擇。而根據某咨詢(xún)公司的調查，有52%以上的旅客愿意為了更先進(jìn)的機型和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)付出較高的票價(jià)，而在同等條件下，會(huì )選擇較低的票價(jià)。而目前市場(chǎng)上沒(méi)有人為了爭取這52%顧客的潛在需求而努力，卻紛紛以低折扣出售機票，陷入價(jià)格戰的怪圈，固定成本的高昂導致利潤空間狹窄，甚至負利潤。各航空公司都因為價(jià)格戰苦不堪言，曾經(jīng)聯(lián)手制定折扣下限，然而沒(méi)有多久，這樣的聯(lián)盟就不攻自破，至今為止，那些非獨家經(jīng)營(yíng)的航線(xiàn)上，仍然糾纏于價(jià)格戰，航空公司因為成本與收益的不平衡導致連年虧損。價(jià)格戰是航空公司的致命之痛，新航是通過(guò)品牌戰略擺脫價(jià)格戰的典范，是南方航空可以借鑒的成功經(jīng)驗，應當及早通過(guò)品牌戰略走出價(jià)格戰的歧途。
地方小型航空公司以品牌優(yōu)勢成功占領(lǐng)部分市場(chǎng)
相對于三大航空集團，地方小型航空公司在機隊、運力等硬件方面處于弱勢，為了謀求生存，只能在軟件上狠下功夫。海南航空公司便是這方面的典型代表。
海南航的基地在�？诤腿齺�，大部分去海南的旅客是為了度假。海南航根據地域特點(diǎn)，進(jìn)行企業(yè)整體形象設計，首先選用了用紅、黃色為主色，深藍色為底色的企業(yè)標識，標識本身極具視覺(jué)沖擊力，繪于飛機尾翼，在停機坪中很是顯眼，然后又以春夏秋冬為主題進(jìn)行機身彩繪，海航的飛機始終是停機坪中最顯眼的一架，旅客在候機室或者其他飛機上看到，會(huì )對海南航空公司留下美好的深刻印象，這種印象會(huì )導致向往和購買(mǎi)行為。據調查，有相當一部分旅客第一次乘坐海航班機是因為想坐那些 花飛機 。而當旅客真正購買(mǎi)了海航的機票，從登機直到航程結束，海航地面引導人員和空乘人員身著(zhù)極具熱帶風(fēng)情的服飾，服務(wù)過(guò)程熱情有禮并獨具特色，整個(gè)客艙洋溢著(zhù)燦爛明媚的海島風(fēng)情，這一切留給旅客的印象是難以磨滅的，整個(gè)航程輕松愉快、賞心悅目，旅客一定會(huì )把這種好心情與他人分享，不僅旅客本人會(huì )再購買(mǎi)，他身邊的人也會(huì )受這種影響而購買(mǎi)海航的機票。海南航空的特色服務(wù)在旅客中有口皆碑，根據民航總局的調查評比，其服務(wù)品質(zhì)在旅客心目中的地位已經(jīng)勝過(guò)三大航空集團而奪魁。
工商管理的論文10
摘要：就業(yè)力（Employability），即“可雇用性”，是指獲得和保持工作的能力。工商管理作為一個(gè)綜合性管理的專(zhuān)業(yè)，符合社會(huì )發(fā)展的需要，所學(xué)知識包含現在的企業(yè)家必須掌握和學(xué)會(huì )運用的能力，關(guān)乎企業(yè)的綜合發(fā)展和規劃，是企業(yè)發(fā)展和管理最重要的部分。對應屆畢業(yè)生這樣一種面臨從校園環(huán)境到社會(huì )環(huán)境轉變的特殊群體的就業(yè)能力進(jìn)行分析是制定工商管理專(zhuān)業(yè)培養方案的基礎。本課題運用問(wèn)卷調查的方法，以H高校工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為研究對象，通過(guò)調查應屆畢業(yè)生對就業(yè)能力、企業(yè)對應屆畢業(yè)生就業(yè)能力的評價(jià)和在校工商管理學(xué)生對就業(yè)能力的認知三方面，來(lái)分析工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的就業(yè)能力，明確企業(yè)與大學(xué)生對就業(yè)能力認知之間的差異，進(jìn)而提出高校工商管理專(zhuān)業(yè)培養方案的改善建議。
關(guān)鍵詞：工商管理專(zhuān)業(yè)；就業(yè)能力；高等院校；大學(xué)生
一、引言
目前大學(xué)應屆畢業(yè)生的就業(yè)率逐年降低，導致就業(yè)壓力愈發(fā)增加。尤其面對當前政府對高等教育的逐步重視，使得高校不斷擴招，大學(xué)生隊伍變得龐大，有限的工作供不應求，本科學(xué)歷已不具備優(yōu)勢。再者，隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力和科技的發(fā)展，企業(yè)對職工的就業(yè)能力要求的變動(dòng)使其與畢業(yè)生的就業(yè)能力不匹配也成了就業(yè)率低下的原因之一�，F今工商管理作為一個(gè)綜合性管理的專(zhuān)業(yè)，符合社會(huì )發(fā)展的需要，所學(xué)知識包含現在的企業(yè)家必須要掌握和學(xué)會(huì )運用的能力，關(guān)乎企業(yè)的綜合發(fā)展和規劃，是企業(yè)發(fā)展和管理最重要的部分；但同時(shí)，工商管理專(zhuān)業(yè)知識本科教學(xué)無(wú)法全面滲透，因此工商管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的競爭力不足，是導致工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率低的一大因素。因此，對工商管理專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)生的就業(yè)能力的評估，與企業(yè)要求的就業(yè)能力進(jìn)行分析，成為了緩解就業(yè)率低下很關(guān)鍵的一步。本文通過(guò)對樣本H高校工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)能力的分析，對他們所在的企業(yè)對就業(yè)能力的.要求，對樣本H高校工商管理專(zhuān)業(yè)在校生階自我就業(yè)能力的認知的調查，得出高校工商管理專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的就業(yè)能力的培養的缺陷，應屆畢業(yè)生與企業(yè)要求的差距，進(jìn)一步去完善培養方案，使當今的高校工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更符合社會(huì )的需求。
二、就業(yè)能力的內涵
國內學(xué)者就業(yè)能力的定義進(jìn)行了探討：鄭曉明認為就業(yè)能力指大學(xué)畢業(yè)生在校期間通過(guò)知識的學(xué)習和綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)而獲得的能夠實(shí)現就業(yè)理想、滿(mǎn)足社會(huì )需求、在社會(huì )生活中實(shí)現自身價(jià)值的本領(lǐng)。[1]國外學(xué)者也對就業(yè)能力進(jìn)行了分析：MaximKo-valenko認為就業(yè)能力受周邊因素和自我約束的影響。在自我評價(jià)和語(yǔ)境因素影響就業(yè)能力的程度上，比較群體之間沒(méi)有顯著(zhù)差異。[2]
三、調查結果與分析
本研究使用問(wèn)卷調查法，定向發(fā)放自編調查問(wèn)卷，將問(wèn)卷分為三種類(lèi)型。1.已畢業(yè)學(xué)生對就業(yè)能力認知分析。畢業(yè)生就自我管理能力、計劃與組織能力、創(chuàng )新能力等八大就業(yè)能力進(jìn)行自評。結果顯示，H高校工商管理系學(xué)生認為自己在團隊合作、學(xué)習能力、主動(dòng)性與進(jìn)取心三大就業(yè)能力上顯得有優(yōu)勢；而在計劃與組織能力和創(chuàng )新能力上處于一個(gè)劣勢水平。2.用人單位對學(xué)生就業(yè)能力分析。問(wèn)卷結果以八大能力采取平均分的形式展現。結果顯示，首先，企業(yè)認為H高校工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生最具優(yōu)勢的就業(yè)能力是“主動(dòng)性與進(jìn)取心”和“學(xué)習能力”，同時(shí)這兩項就業(yè)能力是H高校應屆畢業(yè)生自我認知的優(yōu)勢能力。第二，企業(yè)認為H高校工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生比較欠缺的就業(yè)能力是“自我管理能力”和“創(chuàng )新能力”。3.在校生對就業(yè)能力認知分析。結果顯示，90名在校生中沒(méi)有和想過(guò)但從沒(méi)有做過(guò)規劃的占比高達46.7%。說(shuō)明H高校工商管理系在校生大部分都是沒(méi)有規劃或規劃很少。其次，大部分在校生表示對于工商管理系教育方案并不清晰；有63.3%的在校生認為學(xué)校在培養方面提供實(shí)踐、實(shí)習和鍛煉的機會(huì )太少。在自評中，H高校工商管理專(zhuān)業(yè)在校生認為自身最具優(yōu)勢的就業(yè)能力是溝通能力和自我管理能力，最劣勢的就業(yè)能力是創(chuàng )新能力與計劃組織能力。
四、結論與意見(jiàn)
上一節通過(guò)對三類(lèi)問(wèn)卷進(jìn)行分析，發(fā)現高校工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對自我就業(yè)能力的認知與企業(yè)對高校工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力的評定存在差異，主要在“自我管理能力”上。同時(shí)，針對企業(yè)所認為的高校工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的劣勢能力“創(chuàng )業(yè)能力”和“自我管理能力”，學(xué)校的培養方案也要給予相應修改，以滿(mǎn)足企業(yè)的需要。本文分為學(xué)校培養方面、學(xué)生自我培養方面和企業(yè)協(xié)助培養三部分針對提升“自我管理能力”和“創(chuàng )新能力”給出建議以提升大學(xué)生就業(yè)能力。1.學(xué)校培養。針對“自我管理能力”，學(xué)�？稍谛律鷮Ш秸n上安排有關(guān)“自我管理”的相關(guān)課目，幫助學(xué)生形成自我管理的意識；其次學(xué)術(shù)導師接手學(xué)生時(shí)可幫助學(xué)生做職業(yè)生涯規劃，鼓勵學(xué)生制定各期目標和自我規劃。針對“創(chuàng )新能力”，學(xué)校積極舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，鼓勵和引導學(xué)生參賽，并為優(yōu)秀作品提供更大發(fā)展機會(huì )；其次多開(kāi)展創(chuàng )新類(lèi)知識講座，讓學(xué)生與更多創(chuàng )新型人才接觸，增強創(chuàng )新思維。2.學(xué)生自我培養。針對“自我管理能力”，學(xué)生自覺(jué)做好合理的生涯規劃，制定目標和實(shí)施方案；其次，關(guān)注“自我管理能力”的資訊，結合自身情況完善自己。針對“創(chuàng )新能力”，鼓勵多參加學(xué)校舉辦的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，用心打磨作品，虛心請教改正；其次，增加創(chuàng )新知識視頻、書(shū)刊的閱覽量，豐富經(jīng)驗，為自我的創(chuàng )新打下基礎。3.企業(yè)協(xié)助培養。針對“自我管理能力”，引進(jìn)企業(yè)導師，為學(xué)生的實(shí)踐類(lèi)學(xué)習提供指導，同時(shí)也為他們灌輸自我管理的意識。針對“創(chuàng )新能力”，企業(yè)可以在高校主辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，起實(shí)踐鍛煉的作用；其次企業(yè)可以提供參觀(guān)實(shí)習機會(huì )，開(kāi)拓學(xué)生視野。同時(shí)針對以上兩點(diǎn)，企業(yè)可定期向學(xué)校反饋在職的高校工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的兩項能力的提升情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)修正培養方案。
參考文獻：
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[2]MaximKovalenko,DimitriMortelmans.Contextualizingem-ployability[J].CareerDevelopmentInternational,20xx,21(5):498-517.
工商管理的論文11
摘要：信息化、網(wǎng)絡(luò )化是21世紀的主要發(fā)展方向，電子商務(wù)快速走向成熟，形成了新時(shí)期的網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟體。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)作為一種全新的銷(xiāo)售方式，給企業(yè)帶來(lái)新的機遇和挑戰。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù);網(wǎng)絡(luò )營(yíng)梢;戰略選擇
一、我國網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)現狀
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是隨著(zhù)Internet的產(chǎn)生和發(fā)展，借助于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )、電腦通信技術(shù)和數字交互式媒體來(lái)實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)目標的一種營(yíng)銷(xiāo)方式。它貫穿于企業(yè)電子商務(wù)的整個(gè)過(guò)程。是企業(yè)以現代營(yíng)銷(xiāo)理論為基礎，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和功能，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)需求，以達到開(kāi)拓市場(chǎng)、增加盈利目標的經(jīng)營(yíng)過(guò)程。我國的電子商務(wù)源于上世紀90年代末，近五年的時(shí)間的飛速發(fā)展，把我國電子商務(wù)推向了一個(gè)全新的高度，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)已成為現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)不可或缺的一部分。
二、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的競爭優(yōu)勢
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)具有傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式無(wú)可比擬的優(yōu)越性，客觀(guān)上決定了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)必然具有強大的生命力，也必將成為本世紀企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的主流。
●網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)給企業(yè)帶來(lái)的最直接的是企業(yè)成本費用的控制。
●互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有時(shí)間和空間限制。
●網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一種以消費者為導向，強調個(gè)性化的營(yíng)銷(xiāo)方式，具有企業(yè)和消費者跨區域、面對面的最直接互動(dòng)式溝通，以節省交易時(shí)間與交易成本.從根本上提高消費者的滿(mǎn)意度。
●網(wǎng)絡(luò )為企業(yè)和個(gè)人提供了一個(gè)平等、自由的市場(chǎng)體系，競爭在網(wǎng)上變得透明而清晰。
三、電子商務(wù)對我國企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的影響
隨著(zhù)世界經(jīng)濟全球化和Internet的興起，電子商務(wù)以它本身所具有的開(kāi)放性、全球性、低成本和高效率的特征，建立起了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )和信息優(yōu)勢。企業(yè)要想將這種優(yōu)勢轉化為商業(yè)利潤和競爭優(yōu)勢，就必須不斷的調整營(yíng)銷(xiāo)戰略和創(chuàng )新。
電子商務(wù)是基于Internet的產(chǎn)物，讓企業(yè)和消費者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )快速地連接起來(lái)，通過(guò)B2C平臺促使消費者成為購物的主導者，由以傳統的“銷(xiāo)售商向顧客推銷(xiāo)”的模式逐步轉變?yōu)橐浴跋M者滿(mǎn)意”為中心的主動(dòng)“個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)”模式。
“定制服務(wù)”是企業(yè)根據網(wǎng)上顧客在需求上的差異，將信息和服務(wù)化整為零，提供定時(shí)定量的服務(wù)，讓顧客根據自己的喜好去選擇和組合，從而使網(wǎng)站在為大多數顧客服務(wù)的同時(shí)，變成能夠一對一地滿(mǎn)足顧客特殊需求的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工具。
電子商務(wù)是當前Internet最重要的應用，是在企業(yè)信息化的基礎上，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用向前推進(jìn)的必然結果。信息技術(shù)和系統集成技術(shù)的發(fā)展與應用，企業(yè)內部的溝通與協(xié)作將得到極大改進(jìn);
Internet可以為客戶(hù)提供24小時(shí)全天候不間斷、個(gè)性化的服務(wù)，從而提高服務(wù)質(zhì)量。
四、我國企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略探討
我國的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)雖然取得一定的成績(jì)，作為消費品大國，網(wǎng)絡(luò )對企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的巨大優(yōu)勢與潛力尚未被挖掘出來(lái)。企業(yè)要在激烈的營(yíng)銷(xiāo)競爭中取得成功，必須充分利用網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)，結合自身發(fā)展狀況，不斷探索適用自身特點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)策略。
轉變營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，加強對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的宣傳在電子商務(wù)條件下，打破企業(yè)傳統的市場(chǎng)占有率推銷(xiāo)模式，建立起一種全新“顧客占有率”的行銷(xiāo)導向是至關(guān)重要的�！邦櫩驼加新省睉鹇酝ㄟ^(guò)對企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)、品牌不斷進(jìn)行定期定量的測評與改進(jìn)，以使服務(wù)品質(zhì)最優(yōu)化，使顧客滿(mǎn)意度最大化，進(jìn)而達到培養顧客忠誠度和培養顧客資源的目的。
加強網(wǎng)絡(luò )基礎設施建設
在Internet上建立企業(yè)網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基礎。網(wǎng)站的.設計要科學(xué)合理和人性化，內容要經(jīng)常更新，建立強大數據庫系統，及時(shí)適應市場(chǎng)的需求等。
利用專(zhuān)業(yè)化的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺，如阿里巴巴(B2B)、淘寶(B2C)等，通過(guò)與平臺供應商的合作，獲得更為先進(jìn)和專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)，節省營(yíng)銷(xiāo)運維成本。
利用有線(xiàn)電視網(wǎng)強大的通訊能力和遍布全國的網(wǎng)絡(luò )，降低互聯(lián)網(wǎng)的使用費用，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的普及，以加快網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展。
品牌培養策略
“品牌”是一種無(wú)形的資產(chǎn)，它可以為企業(yè)帶來(lái)長(cháng)遠的利益。
網(wǎng)絡(luò )品牌可以指引消費者進(jìn)入企業(yè)的網(wǎng)站，選擇自己所需的消費。
企業(yè)可以借網(wǎng)絡(luò )將自己的品牌打造出來(lái)，為更多現實(shí)營(yíng)銷(xiāo)的從業(yè)者對自主的品牌增加信任度，讓更多的準目標網(wǎng)民可以接觸到我們的產(chǎn)品。
完善相關(guān)法律法規
網(wǎng)絡(luò )交易的發(fā)展對傳統的稅收理論提出了新的挑戰，面對稅收征管、稅務(wù)處理、稽查難度大等問(wèn)題，應盡快制定與國際接軌的網(wǎng)絡(luò )交易法律法規和稅收政策，以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)健康和良性發(fā)展。
完整構建企業(yè)呼叫中心
呼叫中心以擁有客戶(hù)、抓住客戶(hù)為目的、與電子商務(wù)有機集成，給企業(yè)客戶(hù)提供了一個(gè)快速、準確獲得企業(yè)高質(zhì)量服務(wù)的通道，也為企業(yè)在瞬息變化的市場(chǎng)中不斷及時(shí)把握客戶(hù)需求，爭取客戶(hù)最大的滿(mǎn)意度，鞏固和擴大市場(chǎng)提供了一個(gè)靈活的環(huán)境。
企業(yè)分銷(xiāo)渠道策略
在電子商務(wù)時(shí)代，面對全球性的統一而抽象全天候的市場(chǎng)，構建多樣化、直接分銷(xiāo)為主導的分銷(xiāo)形式，挖掘更多的商業(yè)機會(huì )，提高分銷(xiāo)效率，將是企業(yè)尋求致勝的關(guān)鍵。
在電子商務(wù)網(wǎng)站上設點(diǎn)銷(xiāo)售系列產(chǎn)品，結合商品多樣化營(yíng)銷(xiāo)模式，可增加消費者的上網(wǎng)意愿和消費動(dòng)機，也為消費者提供了較大的便利，增加渠道吸引力。
在企業(yè)網(wǎng)站上增設虛擬店鋪，通過(guò)三維媒體設計，形成Internet上優(yōu)良的購物環(huán)境。
建設以訂單信息流為中心，全國供應鏈資源網(wǎng)絡(luò )和計算機信息網(wǎng)絡(luò )為支撐的多樣化、直接分銷(xiāo)為主導的現代物流體系。
提高企業(yè)員工的電子商務(wù)知識水平和信息技術(shù)的應用能力隨著(zhù)企業(yè)信息化建設進(jìn)程的加快和電于商務(wù)的開(kāi)展，信息成了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心，信息勞動(dòng)成為企業(yè)的主要經(jīng)濟成分，必然要使企業(yè)的運作方式發(fā)生重大變化，這對企業(yè)員工在管理和應用信息的技術(shù)和能力上提出了更高的要求。因此，企業(yè)需要通過(guò)各種途經(jīng)對員工進(jìn)行電子商務(wù)知識和應用技能的培訓，培養一批具有較高信息素養的員工隊伍.
五、總結
綜上所述，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的推進(jìn)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應用，在電子商務(wù)時(shí)代，企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的模式將轉變?yōu)椤耙灶櫩蜑橹行摹�，它要求企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作必須圍繞“顧客第一”的原則不斷進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)戰略的創(chuàng )新，提升企業(yè)的整體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)力，從而不斷增強企業(yè)的綜合競爭力。
工商管理的論文12
摘要：電大遠程開(kāi)放教育質(zhì)量組成要素屬于開(kāi)放型社會(huì )系統，其間實(shí)踐教學(xué)均是遠程開(kāi)放教育人才培養質(zhì)量有效提升的關(guān)鍵，可幫助教師培養學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐能力。工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性極強，其時(shí)間教學(xué)模式的改革應是現時(shí)期最為重要的問(wèn)題。本文分析了基層電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)，并提出了實(shí)用性案例教學(xué)方式，為我國基層電大遠程開(kāi)放教育事業(yè)的可持續發(fā)展提供可靠的理論依據。
關(guān)鍵詞：基層電大；遠程開(kāi)放教育；案例教學(xué)；教學(xué)方式
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國教育改革亦是持續深化，其間更是強調現代化遠程開(kāi)放教育，這也是現時(shí)期我國基層電大遠程開(kāi)放教育教學(xué)工作中的重要內容。國家經(jīng)濟的持續發(fā)展與各行各業(yè)的人才綜合素質(zhì)密不可分，其更是制約了整個(gè)國家的可持續發(fā)展�，F代化社會(huì )發(fā)展中，電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中案例教學(xué)已逐漸成熟，不過(guò)此項教學(xué)方式及其效果卻還是缺乏相應的實(shí)證研究。因此，分析基層電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)，并提出實(shí)用性教學(xué)方式，對我國基層電大遠程開(kāi)放教育事業(yè)的可持續發(fā)展有極大的現實(shí)意義。
一、案例教學(xué)法對工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要性
案例教學(xué)法強調基于案例而展開(kāi)各種教學(xué)活動(dòng)，且各種案例教學(xué)方式的提出使得教育陷入了兩難的情境，其更是缺乏特定的處理方式，但此類(lèi)方式強調教師為教學(xué)設計者及激勵者，從而積極鼓勵學(xué)生參與各種討論，其與傳統式教學(xué)方式有一定差異，教學(xué)活動(dòng)應基于具備深厚學(xué)問(wèn)的教師而開(kāi)展，且教師務(wù)必是各種知識的傳授。再是工商管理人才已是整個(gè)社會(huì )發(fā)展的重要需求，國際化大環(huán)境下的工商管理人才應極具扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，且其實(shí)踐能力更強，綜合素質(zhì)也應更高。至此，各大高校亦紛紛開(kāi)設了工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科，更是培養了更多工商管理人才，但就現時(shí)期我國工商管理人才整體水平而言，諸多畢業(yè)生根本適應不了現代化社會(huì )發(fā)展需求，這時(shí)各大高校教育教學(xué)方式應進(jìn)行相應的改進(jìn)，這也說(shuō)明案例教學(xué)法對基層電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)有著(zhù)極大現實(shí)意義。
二、基層電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題
1.教師未能深刻認識案例教學(xué)法的重要性
我國許多基層電大遠程開(kāi)放教育過(guò)程中，教師大都是簡(jiǎn)單的講解其相關(guān)理論，之后再舉出相應的案例進(jìn)行分析，再是引導學(xué)生逐步理解其理論的意義。此類(lèi)教學(xué)方式盡管可以說(shuō)是案例教學(xué)，但其卻未能打破傳統教學(xué)方式的限制性，其仍是教師講和學(xué)生聽(tīng)，之后則是引導學(xué)生理解其間理論性知識，這樣根本不能有效培養學(xué)生獨立學(xué)習和分析的能力，其自主處理問(wèn)題的能力亦是隨之降低，也可以說(shuō)此類(lèi)教學(xué)方式就是簡(jiǎn)單的舉例。
2.教師缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗
案例教學(xué)的開(kāi)展對教師有著(zhù)極高要求，此類(lèi)教學(xué)方式強調教師應具備更高的專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗與分析能力，從而引導學(xué)生進(jìn)行各項研究及實(shí)踐操作。許多基層電大遠程開(kāi)放教學(xué)實(shí)施時(shí)間短，但是許多授課教師大都未接受過(guò)關(guān)于案例教學(xué)的培訓，這時(shí)其實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗明顯不足，很多時(shí)候不能有效的引導學(xué)生自主探索和學(xué)習，使得學(xué)生不能真正的掌握案例教學(xué)各個(gè)環(huán)節，從而導致案例教學(xué)實(shí)際效果比預期的有效性偏低。
3.學(xué)生缺乏學(xué)習主動(dòng)性
就我國現時(shí)期的案例教學(xué)具體情況來(lái)講，其教學(xué)有效性偏低，許多學(xué)生對此并不認真，更未能積極主動(dòng)的'去學(xué)習案例教學(xué)，并不愿意積極主動(dòng)的去參與各種案例教學(xué)活動(dòng)�；鶎与姶筮h程開(kāi)放教育教學(xué)中的許多學(xué)生僅是為了文憑而讀，整體積極性偏低。且我國教育事業(yè)的可持續發(fā)展受到傳統教學(xué)方式的制約，學(xué)生對案例教學(xué)方式普遍不適應，很多時(shí)候都不能緊扣案例進(jìn)行相關(guān)分析，更不能以實(shí)踐者身份去分析處理其間各種問(wèn)題。
三、基層電大遠程教育工商管理專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)對策
1.加強教師教學(xué)觀(guān)念的改變
教師應盡快轉變自身教學(xué)觀(guān)念，以新型教學(xué)理念展開(kāi)案例教學(xué)，以確保此項教學(xué)方式質(zhì)量及其水平合理提升。案例教學(xué)方式強調學(xué)生于其間獲得更多實(shí)際經(jīng)驗，其主要是強調整個(gè)學(xué)習過(guò)程，這也說(shuō)明此項教學(xué)活動(dòng)的完成應是學(xué)生自主分析和討論，最終總結而成自己的演講。教師應以學(xué)生為主體而展開(kāi)案例教學(xué)，在此過(guò)程中積極引導學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生自主探索、分許，以至其可以自己處理各種問(wèn)題。
2.加強教師專(zhuān)業(yè)能力的提升
應著(zhù)眼于教師案例教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平及能力的提升，強調其案例教學(xué)方式及其技巧的培養。工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育教學(xué)應更加注重學(xué)習策略、學(xué)習能力等方面能力的提升，同時(shí)還應不斷加強教師工商管理實(shí)際經(jīng)驗的提升。只有教師具備了更為專(zhuān)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗，才能更好的引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，亦可為學(xué)生提供科學(xué)適宜的建議以輔助其學(xué)習�；鶎与姶笾械慕處煈e極參加各種工商企業(yè)管理實(shí)踐工作，用自己的休假時(shí)間進(jìn)行各大企業(yè)調研，以此快速提高自身對企業(yè)管理問(wèn)題的認識度，從而為學(xué)生們提供更高水平的案例分析。
3.加強學(xué)生學(xué)習積極性
教師應探索各種適宜的方式來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，引導學(xué)生參與各種案例學(xué)習，這也是案例教學(xué)方式有效性提升的關(guān)鍵。教師可采用相關(guān)方式來(lái)鼓勵學(xué)生展開(kāi)學(xué)習，比如教師可將學(xué)生學(xué)習與工作有效結合，或者是將學(xué)生工作時(shí)遇到的問(wèn)題作為案例進(jìn)行分析，學(xué)生通常會(huì )覺(jué)得此類(lèi)案例對自己日常工作有很大幫助，從而更加積極的參與到案例學(xué)習中。再是將學(xué)生學(xué)習案例的態(tài)度及其研究成果等與學(xué)生最終考核成績(jì)結合，這樣也能給學(xué)生學(xué)習施加壓力。還有就是教師應善于運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，以此更好的處理學(xué)生之間的問(wèn)題及其各種矛盾，這樣也能更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
四、結束語(yǔ)
社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，推動(dòng)了我國教育改革的進(jìn)一步深化，教學(xué)中更強調現代化遠程開(kāi)放教育質(zhì)量及其水平，這也是現時(shí)期我國基層電大遠程開(kāi)放教育教學(xué)工作中的重要內容。本文簡(jiǎn)述了案例教學(xué)法對工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要性，并全面分析了基層電大遠程開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對此提出了適用于基層電大遠程教育工商管理專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)策略，為我國基層電大遠程教育事業(yè)的可持續發(fā)展提供可靠的理論性依據。
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工商管理的論文13
一、事業(yè)單位工商管理現狀和存在的問(wèn)題
1. 現在部分事業(yè)單位發(fā)展還延續著(zhù)之前粗放的管理模式粗放的管理模式和我國事業(yè)單位管理者工商管理經(jīng)驗缺乏有密切關(guān)系，缺乏系統的理論和知識，管理者在管理過(guò)程中常犯的錯誤就是不用制度管人。長(cháng)此以往，導致事業(yè)單位內部的制度出現漏洞。同時(shí)，缺乏系統性的全面規范化管理制度，致使事業(yè)單位在制定發(fā)展戰略方針時(shí)實(shí)效性和適用性都較差。部分事業(yè)單位在管理時(shí)使用的是模仿或者是對其他單位的管理制度以及經(jīng)驗照搬照抄的方式，這樣必然會(huì )導致創(chuàng )新性的缺失，進(jìn)而影響到事業(yè)單位的生命力和競爭力。面對這樣一個(gè)不良循環(huán)，事業(yè)單位的發(fā)展必然受到一定程度的阻礙，而且還會(huì )產(chǎn)生許多不利的影響，進(jìn)而導致社會(huì )資源不斷浪費。
2. 事業(yè)單位權利和責任的界定模糊
事業(yè)單位內部權利和責任界定的清晰是企業(yè)正常運轉的前提基礎，我們想要實(shí)現資源的.科學(xué)性配置，必須具備清晰且有效的所有權、經(jīng)營(yíng)權和監督權，進(jìn)而實(shí)現資源的科學(xué)配置，不斷激發(fā)產(chǎn)權主體的積極性。雖然這樣的制度一直在倡導推行，但是在事業(yè)單位中權利和責任界定模糊的問(wèn)題還是非常普遍。這種不科學(xué)的職權界定，必然會(huì )導致責任分工的模棱兩可，影響工作的順利推行，給企業(yè)的管理和發(fā)展造成很大阻礙。
3. 缺乏專(zhuān)業(yè)性管理人才
人才是一個(gè)事業(yè)單位不斷發(fā)展的動(dòng)力，其內部管理創(chuàng )新都需要相應的具備能力、知識和技術(shù)等技能的管理人才的全面支持。在事業(yè)單位發(fā)展過(guò)程中，工作人員數量眾多，但是真正有能力并且還掌握了先進(jìn)工商管理技術(shù)的管理人才是比較少的，這和我國事業(yè)單位發(fā)展的歷史淵源有關(guān)，同時(shí)也和我國工商管理發(fā)展歷史脫不了關(guān)系�？傊�，專(zhuān)業(yè)性管理人才的數量是比較少的，事業(yè)單位應珍惜內部管理人員，加強對其關(guān)心程度，不斷增強其事業(yè)單位管理水平。
4. 事業(yè)單位文化建設存在不足
在事業(yè)單位發(fā)展過(guò)程中，我們過(guò)于強調經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，對于文化建設方面的關(guān)注度遠遠不夠，想要成功實(shí)現事業(yè)單位的全面發(fā)展，事業(yè)單位相關(guān)領(lǐng)導者在確保經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的同時(shí)讓更多的員工感受到單位文化的精神力量，不斷增強其工作動(dòng)力和自信心。事業(yè)單位文化是其發(fā)展中的重要導向，具備良好的指引作用，在推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方面有非常強大的力量，需要我們引起足夠重視。
二、我國事業(yè)單位工商管理的未來(lái)發(fā)展方向
1. 重視并加強事業(yè)單位的財務(wù)管理工作
工商管理工作在現代事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理中有其自身的特殊性，通過(guò)各個(gè)環(huán)節滲透到事業(yè)單位管理工作過(guò)程中，責任管理到事業(yè)單位的每位員工身上。換句話(huà)說(shuō)，事業(yè)單位工商管理發(fā)展好壞會(huì )對企業(yè)的生存和發(fā)展造成直接性的影響，并且還和單位的每個(gè)員工的切身利益密切相關(guān)。根據實(shí)際要求，建立并培養出一支高素質(zhì)的工商管理隊伍，是現在事業(yè)單位工商管理的基礎。因為工商管理工作開(kāi)展的好，其發(fā)展空間就能拓展，同時(shí)還能不斷細化管理作業(yè)，對事業(yè)單位內部的各類(lèi)資源展開(kāi)統一規劃和整合，不斷提升管理效率，全面推動(dòng)事業(yè)單位的持續性發(fā)展。
2. 走國際化道路
想要增強自身的競爭力，中國事業(yè)單位必須走國際化道路，那些市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)放并且競爭也很激烈的產(chǎn)業(yè)同樣是這樣的�，F在社會(huì )競爭空前激烈，許多產(chǎn)品在國內市場(chǎng)都處于飽和的狀態(tài)。所以，只想要繼續守住原有的市場(chǎng)，所獲得的利潤是非常小的，想要獲得更大的利益還是要從市場(chǎng)的拓寬入手。但是，實(shí)際情況卻是，所有的企業(yè)都想方設法打起了價(jià)格戰，導致最終的生產(chǎn)沒(méi)有利益可圖。因此，事業(yè)單位想要繼續死守國內市場(chǎng)以創(chuàng )造出更多的價(jià)值是不可能的。
3. 不斷強化事業(yè)單位的誠信意識
良好的經(jīng)濟秩序的建立是以誠信為基礎的，經(jīng)濟效益也是以維護穩定為前提的，如此才能建立起良性的經(jīng)濟秩序，推動(dòng)有序市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展，并建立起可靠的生活秩序，進(jìn)而形成積極向上的社會(huì )氛圍，有效促進(jìn)中國特色社會(huì )主義文明建設的發(fā)展。所以，強化事業(yè)單位的誠信意識，積極創(chuàng )建信用體系，成為全面建設小康社會(huì )的前提條件和重要性保障，也是我們現在必須要高度重視的一個(gè)問(wèn)題。
工商管理的論文14
中央企業(yè)公司制改革現狀
由于中央企業(yè)大多數是原各部委投資形成的,因此產(chǎn)權結構大多是國有獨資。盡管從1993年開(kāi)始,中央和國家有關(guān)部委多次發(fā)文要求國有企業(yè)建立現代企業(yè)制度,但真正進(jìn)行規范的公司制改革的并不多。
中央企業(yè)的注冊登記分為兩類(lèi)情況,一類(lèi)是按照《公司法》注冊的,中央企業(yè)中有小部分經(jīng)由國務(wù)院授權的國家單獨投資設立或改制而成的有限責任公司,或產(chǎn)權多元化但由國家控股的有限責任公司,按照《公司法》的規定,這部分公司名稱(chēng)中都具有“有限責任公司”或“有限公司”字樣;另一類(lèi)是在1994年7月1日《公司法》施行前按照《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》(簡(jiǎn)稱(chēng)《企業(yè)法》)登記的,顧名思義,按照《企業(yè)法》登記的企業(yè)都是全民所有制,肯定是國有獨資,按照《企業(yè)法》登記的這部分企業(yè)名稱(chēng)中都不具有“有限責任公司”或“有限公司”字樣。
對196家中央企業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行檢索,發(fā)現只有20家中央企業(yè)是有限公司或已經(jīng)完成公司制改革,而其余中央企業(yè)都是未經(jīng)公司制改革的國有獨資企業(yè)。由此說(shuō)明,需要進(jìn)行公司制改革的中央企業(yè)數量多,任務(wù)重,時(shí)間緊,壓力大,是擺在我們面前的緊迫任務(wù)。
中央企業(yè)公司制改革的必要性
中央企業(yè)大多數還是我國傳統國有企業(yè)的組織制度,基本上是在計劃經(jīng)濟條件下形成的。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,這種舊的組織制度呈現出越來(lái)越多的弊端,效率低下,缺乏約束與激勵機制,經(jīng)營(yíng)困難,需要盡快進(jìn)行徹底的改革。
規范的公司制是建立現代企業(yè)制度的前提
從1993年11月黨的十四屆三中全會(huì )通過(guò)《中央關(guān)于建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制若干問(wèn)題的決定》,到一九九九年九月黨的十三屆四中全會(huì )通過(guò)《中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》,中央對推進(jìn)國有大中型企業(yè)建立現代企業(yè)制度進(jìn)行了多次的要求和強調,原國家經(jīng)貿委在20xx年初發(fā)布了《國有大中型企業(yè)建立現代企業(yè)制度和加強管理基本規范(試行)》,提出了具體的要求,但收效不大,或者說(shuō)雷聲大,雨點(diǎn)小。主要原因是現代企業(yè)制度是在現代公司制的范疇內實(shí)施的,從產(chǎn)權制度改革入手,在資本結構多元化、資本形成社會(huì )化和市場(chǎng)化等制度上進(jìn)行重構,國有獨資企業(yè)不是現代公司制,沒(méi)有這個(gè)基礎,就無(wú)法建立現代企業(yè)制度。國有企業(yè)要建立現代企業(yè)制度,必須與公司制改革同時(shí)進(jìn)行,這是關(guān)鍵所在。
公司制改革的主要形式是產(chǎn)權多元化,雖然產(chǎn)權多元化不是萬(wàn)能的,但如果沒(méi)有產(chǎn)權多元化,建立的現代企業(yè)制度往往有很大缺陷。
公司制形成權責明確、相互制約的法人治理結構
國有企業(yè)進(jìn)行公司制改革后,有明確的投資主體,建立權責明確的法人治理結構,所有權和經(jīng)營(yíng)權分離,建立股東、董事會(huì )、監事會(huì )和經(jīng)理人員之間相互制衡的公司治理結構。構建公司董事會(huì )、監事會(huì )的結構與功能,增強外部股東、合資者、合作者及獨立董事對公司的制約和監督,明確董事長(cháng)與總經(jīng)理的權利、義務(wù)、責任及相應的聘任、解聘機制,建立公司事務(wù)決策規則、程序和約束機制、激勵機制。
在公司制改革后,產(chǎn)權的代表人(董事或董事長(cháng))和經(jīng)營(yíng)者(總經(jīng)理)分開(kāi)設立,產(chǎn)權的代表人由國資委及其他股東委派,主要對產(chǎn)權所有者(國資委或其他投資主體)負責,經(jīng)營(yíng)者是產(chǎn)權代表人選擇來(lái)完成經(jīng)營(yíng)目標任務(wù)的經(jīng)理人選,兩者權責明確,有利于約束和激勵。
公司制改革也解決了國有企業(yè)普遍存在的“內部人控制”的通病。由于國有企業(yè)的所有者缺位,經(jīng)營(yíng)者缺乏必要的產(chǎn)權約束,導致經(jīng)營(yíng)者享有所有者的權力,兩者分不清,權責不明,缺乏必要的約束機制和激勵機制,公司改制后可望解決長(cháng)期存在的國有企業(yè)“內部人控制”的問(wèn)題。
公司制明確了國有公司的有限責任,探索國有資產(chǎn)管理的新方式
公司制改革后,國有企業(yè)成為有限責任公司,這個(gè)有限責任對國有公司具有重要的深刻的含義。
有限責任對國有公司具有三大功能:一是減少債務(wù)風(fēng)險,國有企業(yè)進(jìn)行公司制改革后,僅以其獨立的全部法人財產(chǎn)對公司債務(wù)承擔有限責任,避免了一些不必要的糾紛;二是投資風(fēng)險減少,如果是無(wú)限公司,公司在資不抵債而破產(chǎn)后,債權人可直接對股東進(jìn)行追索,直至傾家蕩產(chǎn),而有限公司的股東僅以其出資額為限,對公司及其債務(wù)承擔有限責任;三是促進(jìn)國有資本流動(dòng)及投資風(fēng)險轉移,國有資本轉化為股權或股票后,可以按照經(jīng)營(yíng)資本的要求去運作,轉讓、交易給其他投資者,既可獲益,也可轉移風(fēng)險,促進(jìn)了國有資產(chǎn)的合理流動(dòng)和優(yōu)化配置,盤(pán)活了國有資產(chǎn)。
中央企業(yè)公司制改革的路徑選擇
對中央企業(yè)中的國有獨資企業(yè)來(lái)說(shuō),公司制改革實(shí)質(zhì)上是制度創(chuàng )新,應是下一步的改革重點(diǎn)。中央企業(yè)中的176家國有獨資企業(yè),在公司制改革中應區別對待,分類(lèi)實(shí)施。
(一)關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家安全(國防軍事工業(yè))、基礎設施、重要自然資源等行業(yè)的中央企業(yè)應改制為國有獨資的有限責任公司,這類(lèi)企業(yè)也大多是非競爭性、壟斷性的,應該是指十六大報告中說(shuō)的極少數由國家獨資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。
(二)分布于各個(gè)競爭性行業(yè)的中央企業(yè)中的國有獨資企業(yè),如貿易、輕工、化工、紡織、外貿、旅游、機械、電子、通訊、
交通運輸、建筑、煤炭、冶金及各類(lèi)科研設計單位等,種類(lèi)繁多,數量較多,在中央企業(yè)中占多數,這些中央企業(yè)應該都要實(shí)行產(chǎn)權多元化,公司制改革的任務(wù)較重,涉及到方方面面的利益,改制的困難較多。
上述中央企業(yè),都是國有大中型企業(yè),總資產(chǎn)規模從幾億一直分布到幾百億人民幣,凈資產(chǎn)從1億多一直分布到幾十億人民幣,資產(chǎn)規模大小不一,條件不一,但實(shí)行投資主體多元化,發(fā)展混合所有制的方向都是一樣的。
在產(chǎn)權多元化過(guò)程中,有兩種方式,一種是入股,由其他投資主體向改制后的公司注入資金或資產(chǎn),在其中占有一定的股份,這一種改制適合于急需資金的中央企業(yè);另一種是轉讓股權,改制后把一定比例的國有股轉讓給其他投資主體,國資委可收回一部分資金,改作他用,這一種改制適合于國有經(jīng)濟要逐步退出這個(gè)行業(yè)的中央企業(yè)。當然,這兩種方式適用的范圍是相對的。無(wú)論哪一種方式,都要建立有效的公司治理結構。 下面的.途徑可作為選擇:
員工持股和經(jīng)營(yíng)者持股。讓職工和經(jīng)理人員購買(mǎi)企業(yè)的部分或大部分股權,這種做法對小型國有企業(yè)是一個(gè)好辦法,但對大中型企業(yè)特別是中央企業(yè)來(lái)講,由于資產(chǎn)規模大,購買(mǎi)大部分股權不現實(shí),購買(mǎi)小部分股權是可行的,它有利于增強員工的責任感、歸屬感和積極性,也可以對經(jīng)營(yíng)者采取期權激勵辦法,同時(shí),要引進(jìn)其他投資主體。
讓民營(yíng)企業(yè)參股或控股。這種方式在法律上、市場(chǎng)上沒(méi)有任何障礙,但民營(yíng)企業(yè)是否愿意進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)后職工能否接受,或進(jìn)來(lái)后多數職工是否下崗等,都是很現實(shí)的問(wèn)題。而且目前民營(yíng)資本的成長(cháng)空間有限,資本積累一般比較薄弱,民營(yíng)資本有沒(méi)有實(shí)力大規模接手國有企業(yè)的股權,也是一個(gè)問(wèn)題。筆者認為這是一個(gè)漸進(jìn)的、長(cháng)期的過(guò)程,是方向之一。
國有或國有控股企業(yè)相互持股。此舉可以促進(jìn)國有企業(yè)相互支持,資源共享,有利于形成具有較強競爭力的大型企業(yè)集團,但在治理結構的建設上會(huì )有缺陷。企業(yè)相互持股在日本比較普遍,也比較成功,這與日本的群體意識,強調集體主義,追求長(cháng)期利益是分不開(kāi)的。在國內中央企業(yè)下一步公司制改革中是否可以采取相互持股的做法,可以探討和試驗。
國內其它經(jīng)濟主體或機構投資者持股。比較可行的是讓全國社會(huì )保障基金及產(chǎn)業(yè)投資基金、信托公司持股。
由于歷史原因,我國的養老、失業(yè)和醫療三大保險基金缺口很大,其中很大一部分是歷史欠賬,如果從中央企業(yè)中把一部分股權劃撥給養老、失業(yè)等社會(huì )保障基金,彌補社�；鸬牟蛔�,由社會(huì )保障基金作為股東參與國有企業(yè)的管理與利益分配,是國有資產(chǎn)的再分配,真正體現了國有資產(chǎn)歸全民所有的性質(zhì),是一種可行的嘗試。
由產(chǎn)業(yè)投資基金、風(fēng)險基金及信托公司持股國有企業(yè),在國外也是有先例的。作為一種投資行為,這些基金和信托公司會(huì )計算投資回報,真正參與到對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和監督中來(lái)。
吸引外商投資,或與外商建立合資企業(yè)。利用國外的物質(zhì)與人力資源促進(jìn)國有企業(yè)的改革與發(fā)展,提高在國際市場(chǎng)的競爭力,改革開(kāi)放以來(lái),類(lèi)似做法已經(jīng)在許多領(lǐng)域展開(kāi)。但在中央企業(yè)的范圍內,吸引外商投資及入股的工作進(jìn)展相對緩慢,還有大量的工作要做,特別是思想觀(guān)念上要更解放。
上市。多數中央企業(yè)直接或間接擁有上市公司,但往往采取剝離部分資產(chǎn)成立股份有限公司的辦法來(lái)上市,這種改革只能是國有企業(yè)的一部分完成改制,而另一部分也許是大部分還是在原體制內運行,改革不夠徹底。整體改制成立股份有限公司上市是最徹底的改制,但困難很大。
在進(jìn)行公司制改革時(shí),要防止“一賣(mài)了之”的傾向,認為全賣(mài)掉就解決了問(wèn)題,這種思路肯定是不對的,否則,會(huì )造成比較大的社會(huì )問(wèn)題,特別是失業(yè)問(wèn)題,給政府和社會(huì )造成壓力,不利于目前穩定、團結的局面。
我們還要防止“惜售”的錯誤觀(guān)念,認為有些中央企業(yè)盈利水平還不錯,日子還過(guò)得去,沒(méi)有必要進(jìn)行產(chǎn)權多元化,舍不得把國有股轉讓,不愿意讓民營(yíng)資本或外資進(jìn)入,可是我們換一個(gè)思路想一想,如果等到國有企業(yè)負債累累,資不抵債,沒(méi)有價(jià)值了,誰(shuí)還會(huì )來(lái)入股或接手這個(gè)國有企業(yè)?到這個(gè)時(shí)候,只有破產(chǎn)了;還有一種觀(guān)念,認為把國有股轉讓就是國有資產(chǎn)流失,這兩種想法存在的范圍不小,這也是造成目前國有獨資企業(yè)公司制改革進(jìn)展緩慢的原因之一。
總之,中央企業(yè)中的國有獨資企業(yè)進(jìn)行公司制改革是刻不容緩、大勢所趨,是黨中央、國務(wù)院多次要求的國企改革方向,也是參與國際競爭的需要,雖然困難比較多,但這一步必須走,這一步走好了,國有企業(yè)中的許多問(wèn)題相對就比較容易解決。
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工商管理的論文15
一、工商管理的特點(diǎn)
第一，我國工商管理是營(yíng)造市場(chǎng)公平有序的重要手段，工商管理不同于其他法人管理部門(mén)，在工商管理部門(mén)沒(méi)有自己的設備需要，主要的就是維護市場(chǎng)的秩序。第二，工商管理手段呈現豐富多彩的管理手段，借助市場(chǎng)中的力量進(jìn)行工商管理工作，更好的為整個(gè)社會(huì )發(fā)展做出貢獻。第三．工商管理的涉及面很廣泛，包括市場(chǎng)經(jīng)濟的各個(gè)部分，對市場(chǎng)的準入、交易、競爭和退出等各個(gè)方面的管理。
二、工商管理對經(jīng)濟發(fā)展起到的作用
1.工商管理對我國經(jīng)濟穩定的作用工商管理一定程度的促進(jìn)了我國經(jīng)濟發(fā)展，對于企業(yè)發(fā)展中各個(gè)部門(mén)有著(zhù)比較良好的協(xié)作，同時(shí)也積極的發(fā)揮著(zhù)工商管理職能，把企業(yè)和工商管理部門(mén)有效的合作，從而促進(jìn)經(jīng)濟大局的發(fā)展，也保證經(jīng)濟發(fā)展的穩定持續健康發(fā)展。為了全面發(fā)展企業(yè)的管理工作，我們應該樹(shù)立積極發(fā)展的思想責任和意識，通過(guò)改進(jìn)對市場(chǎng)監管與執法等方面的功能，更好的給我國環(huán)境發(fā)展以及經(jīng)濟建設大局提供一個(gè)良好的氛圍。同時(shí)應該把握經(jīng)濟發(fā)展方向和節奏為主，把經(jīng)濟發(fā)展作為一個(gè)重要內容，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的執法環(huán)境，加強對我國市場(chǎng)的管理，達到市場(chǎng)經(jīng)濟的和諧執法、高效穩定的發(fā)展。2.對消費者權益的保護工商管理要嚴格執法，保證消費者的合法權益，這也是工商部門(mén)的重要工作內容，通過(guò)對消費者法律的宣傳來(lái)維護消費者自己的權益，對一些違法的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行及時(shí)的舉報，采用正規的方法維護自己的權益。讓他們在受到企業(yè)的剝削時(shí)能夠運用法律武器進(jìn)行反抗，這對于維護市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展也有積極作用。2.正確的`引導企業(yè)進(jìn)行改革在工商管理的工作中，我們要以國家長(cháng)期發(fā)展利益為基礎，在工作中積極引導企業(yè)進(jìn)行改革，保證企業(yè)持續健康發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟的持續增長(cháng)�，F在很多企業(yè)都是屬于獨立的經(jīng)濟實(shí)體，在發(fā)展以及轉型的過(guò)程中，一般是企業(yè)的自主經(jīng)營(yíng)來(lái)實(shí)現企業(yè)的自主發(fā)展利益，其主要的目標是實(shí)現自主經(jīng)濟利益的增長(cháng)，而不是相對次要的社會(huì )利益。部分企業(yè)在改革與轉型的過(guò)程中會(huì )不顧國家的相關(guān)政策以及要求，以自身利益的最大化來(lái)進(jìn)行改革。在這個(gè)過(guò)程中就需要工商管理部門(mén)對相關(guān)的管理工作予以嚴格管理，通過(guò)合理引導企業(yè)進(jìn)行轉型和改革來(lái)實(shí)現最終的改革目的。
三、用科學(xué)的工商管理來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展
3.要不斷強調良好信譽(yù)的重要性在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟下各個(gè)企業(yè)都在追求企業(yè)利益的最大化，在追求的過(guò)程中，在市場(chǎng)中難免會(huì )出現市場(chǎng)的盲目性，很多企業(yè)以自己的名譽(yù)作為代價(jià)，來(lái)獲得當前的利益，對于后期的發(fā)展也就很難在市場(chǎng)中發(fā)展，所以工商管理者必須強調信譽(yù)的重要性。3.注重信息的廣泛發(fā)布在市場(chǎng)的發(fā)展中信息的發(fā)布是必不可少的，然而信息的發(fā)布是不是及時(shí)也是一個(gè)很大的問(wèn)題，很多信息顯得不對稱(chēng)，導致市場(chǎng)經(jīng)濟的失靈。我們雖然不能完全消除信息的不對稱(chēng)，但是我們可以盡量的多發(fā)布信息，保證信息的真實(shí)性，這樣就大量的避免了市場(chǎng)的主體做出不正確的決策。因此不僅可以使財富增加，也可以使市場(chǎng)得到發(fā)展。3.做好管理和引導工作要做好管理和引導工作我們就必須要明確自身的角色，對市場(chǎng)做出正確的引導，同時(shí)在一定程度上做好管理工作。市場(chǎng)經(jīng)濟對自己的發(fā)展是有一定規律，工商管理在管理中要適應市場(chǎng)自己的發(fā)展規律，更重要的是要做好引導，從而避免市場(chǎng)的盲目性，正確的引導可以使企業(yè)得到發(fā)展，從而做出正確的決策，這種決策不僅會(huì )造成市場(chǎng)主體的利益受損，還會(huì )造成資源的嚴重浪費。3.工商管理必須嚴格按照規則來(lái)辦事所謂管理就是在對一定范圍的正常的管理，按照一定規則來(lái)辦事，并要適應市場(chǎng)的變化。因此，我們在管理中工商管理的手段必須加以調整，對市場(chǎng)的需求進(jìn)行靈活的變動(dòng)，不能僵化保守。法治是市場(chǎng)經(jīng)濟的必然要求，工商管理一定要嚴格按照法律的規定來(lái)辦事，作為執法者必須知法、懂法，更要遵法守法。四、結束語(yǔ)在對工商管理的職能進(jìn)行了解之后，對于工商管理的職能對工商管理的作用進(jìn)行分析，在此基礎上分析了工商管理對經(jīng)濟大局穩定、流通體制改革與深化、維護消費者利益以及引導企業(yè)轉型改革等方面的作用，體現了其在保證我國經(jīng)濟持續穩定發(fā)展方面的重要作用。
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