[精]漫畫(huà)老師作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
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漫畫(huà)老師作文1
我在學(xué)校上學(xué)時(shí)見(jiàn)到過(guò)很多老師，有溫柔的，有眼力的，有男的也有女的，今天我就說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師。
我們的'語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，兩只眼睛看起來(lái)很有神，講課時(shí)，他總能說(shuō)出很多好詞好句，他寫(xiě)在黑板上的字也非常漂亮，我們都很敬佩。
語(yǔ)文老師，也是一位嚴厲的老師，當他眼里起來(lái)，我們都很怕他。又一次下午快放學(xué)了，老師在布置作業(yè)時(shí)，我們在下面說(shuō)起了話(huà)，老師先是提醒了一下，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，于是老師就說(shuō)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，剛說(shuō)完，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有了一個(gè)人敢動(dòng)。
我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)和藹可親的老師，記得上學(xué)時(shí)，因為我的學(xué)習不太好，老師鼓勵我說(shuō)，如果你期末考好了，就獎勵一本課外書(shū)，我心里很開(kāi)心，于是我認真學(xué)習，達到了老師的要求，果然，老師真的送了，一本課外書(shū)。
老師，我非常的感謝您，我想說(shuō)“您辛苦了�！�
漫畫(huà)老師作文2
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”
每當在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話(huà)，老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，馬上閉上嘴巴，認真聽(tīng)講。記得有一次上公開(kāi)課，我舉手起來(lái)回答問(wèn)題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，靈光一現，想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說(shuō)：“你真棒！”
說(shuō)了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師！
漫畫(huà)老師作文3
你喜歡漫畫(huà)么？今天讓我來(lái)給你畫(huà)出來(lái)我的老師吧。
我的老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還帶著(zhù)一個(gè)金色的`發(fā)卡，一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，筆挺的鼻子，小巧的嘴唇，白白的皮膚，還有一雙大長(cháng)腿，毫無(wú)疑問(wèn)這就是我的班主任，語(yǔ)文老師，為什么說(shuō)我們語(yǔ)文老師腿很長(cháng)呢？因為你要是和我們語(yǔ)文老師走在一起就會(huì )發(fā)現我們語(yǔ)文老師走一步你就需要走好幾步才能跟上。
語(yǔ)文老師非常和藹可親，還知識淵博，每一次下課我們有不理解的地方去問(wèn)老師，老師每次都能解答，老師還能把班級安排的井井有條，秩序井然。
語(yǔ)文老師有著(zhù)獨特的教育方法，每次上課都會(huì )給我們講一些國家發(fā)生的大事，就比如前一段時(shí)間發(fā)生的孟晚舟女士坐飛機回國。語(yǔ)文老師上課特別有趣，上課只要是有時(shí)間的話(huà)就會(huì )讓我們上講臺表演課文中的一些片段來(lái)加深印象，所以我能將每一節課的知識點(diǎn)都記在心里。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位值得尊敬的老師。
漫畫(huà)老師作文4
我的老師像一支蠟燭，給我們照亮前方的路，卻燃燒了自己。我的老師里最讓我印象深刻的，就是三年級教我英語(yǔ)的左老師。
左老師有一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，像瀑布一樣美。一雙黑珍珠，一般的眼睛鑲嵌在臉上，小巧的鼻子，大大的嘴，這就是我的英語(yǔ)老師。
左老師上課很有方法，有一次上課，左老師在講什么東西不可數時(shí)，左老師編成了一首五言絕句詩(shī)。還有一次，周老師在講be的用法，它變成了一首兒歌。雖然每首詩(shī)和每首歌很短，但是知識課一點(diǎn)也不少。
周老師也很幽默，有一次上課，有幾位同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，周老師就說(shuō)，：“我昨天放你一碼，今天再放你一馬，我是來(lái)教學(xué)的不是來(lái)放馬的`�！蹦菐孜煌瑢W(xué)都低下了頭。
光陰如箭，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，左老師不再擔任我們的英語(yǔ)課，我們都很舍不得讓左老師走。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。左老師，為了我們付出了很多，我要感謝左老師，每當我想起卓老師對我說(shuō)的話(huà)，仿佛周老師就在我的面前。
漫畫(huà)老師作文5
她長(cháng)著(zhù)一雙帥氣的瓜子，臉上面鑲著(zhù)一雙銅。彤彤有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和諧極了，一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)。而自然地披散著(zhù)美的沉靜，時(shí)而高高地束束成一個(gè)馬尾辯，經(jīng)清明甘地，她時(shí)而穿著(zhù)得體的職業(yè)職業(yè)裝。美麗大方。他就是我們的語(yǔ)文老師一一張老師。一個(gè)溫柔善良的大姐姐，一個(gè)責任有愛(ài)的`好老師。語(yǔ)文課上，他用那豐富有感染力的聲音引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林里面。大草原的風(fēng)光，一起看看祖國的繁榮富強，正當我們沉浸在語(yǔ)言的魅力。某一個(gè)調皮的男孩子都比朵朵在抽屜里玩玩具，張老師看見(jiàn)了，悄悄地走了，擦身旁高高舉起叫別人輕輕地坐在桌子上。一到五二十的人，馬上馬上這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨，隨風(fēng)飄散，張老師用他溫柔和溫柔。滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。我們的老師。好像一縷春風(fēng)之滋潤萬(wàn)物，又好像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心，他就是我們心里最好的老師。
漫畫(huà)老師作文6
“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個(gè)沒(méi)掃完的其余全部做端正了，垂著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)李老師的訓話(huà)，而這位李老師，她不僅是語(yǔ)文老師，更是我今天介紹的主角。
你可別覺(jué)得李老師性格像爆竹，隨時(shí)都會(huì )被點(diǎn)燃，其實(shí)呀，李老師的'臉就像六月的天說(shuō)變就變了，是經(jīng)常讓我膽戰心驚，如果讓李老師全程不說(shuō)話(huà)只變臉的話(huà)，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著(zhù)像小月牙般的眉毛，笑起來(lái)就成一條細線(xiàn)的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。
我們的語(yǔ)文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過(guò)人那是有好多優(yōu)點(diǎn)的，比如愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習等等。
語(yǔ)文老師愛(ài)穿裙子愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的。
對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書(shū)架、書(shū)可都是李老師買(mǎi)的。
這就是我們的漫畫(huà)老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
漫畫(huà)老師作文7
說(shuō)起我們的數學(xué)老師，我就頭疼。因為她實(shí)在是一位“百般挑剔”的老師。
有一天，我到艾老師辦公室去面批基訓。突然，我發(fā)現我有一道題訂正錯了，可我又沒(méi)帶橡皮，也懶得回班級拿，只好劃掉錯誤的答案，在旁邊寫(xiě)上正確的�？墒�，艾老師卻說(shuō)“回去把錯的擦掉再來(lái)�！薄鞍�，又得跑一趟�！蔽夷叵�。這時(shí)，一陣歡快的上課鈴響起，上課了！哎，只能下午再面批了。
我們的.數學(xué)老師不僅“挑剔”，還“變臉”極快。
有一天，艾老師正和顏悅色的講課。突然，她大吼一聲“xxx，站起來(lái)！”我被嚇了一跳。原來(lái)，那位同學(xué)在桌肚里做小動(dòng)作，艾老師忍無(wú)可忍，只好“請”他起立。那位同學(xué)剛站起來(lái)，艾老師又繪聲繪色的講課，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
這就是我們的數學(xué)老師艾老師，雖然她很?chē)栏�，但也是她使我們班一直保持�?zhù)優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)。
漫畫(huà)老師作文8
翟老師我們的語(yǔ)文老師，被我們稱(chēng)為“好老師”！
在老師上課言語(yǔ)生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，深受我們的喜愛(ài)！翟老師上課課堂氛圍特別好，除了把課文里的知識傳授給我們，在課堂上讓我們也更加活躍的回答問(wèn)題，讓我們能夠更好的`記住所學(xué)的知識點(diǎn)兒。
每次上課如果我們沒(méi)有回答對問(wèn)題，翟老師不但不會(huì )批評我們，而且還會(huì )鼓勵我們繼續努力，這樣也讓我們在課堂上更加積極的參與到課堂學(xué)習中了！
翟老師是我們的良師益友，不但教授我們知識，而且還教會(huì )我們做人的道理。老師和我們說(shuō)：可以用嘴說(shuō)的事情，最好不要用手、腳、身體部位去解決，這樣就會(huì )把麻煩的事情變得越來(lái)越少，與同學(xué)們和朋友之間的關(guān)系也會(huì )越來(lái)越好，這和道理我會(huì )謹記于心的！
我們的班主任翟老師是我們心目中和藹可親，像漫畫(huà)里的一樣，溫柔與智慧并存的美女老師！我們喜歡我們的翟老師！
漫畫(huà)老師作文9
我的數學(xué)老師是一位20多歲的女士，短短的馬尾辮剛剛垂到脖子上。清秀的臉上有一雙小小的，炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一張小巧玲瓏的.嘴巴。讓人感覺(jué)它眉清目秀。
“叮鈴鈴，”又到了我們最?lèi)?ài)上的數學(xué)課了，只見(jiàn)數學(xué)老師朱老師拎著(zhù)書(shū)不緊不慢的走了進(jìn)來(lái)�！吧险n”，她用她那響亮的聲音喊道�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”
終于，上課進(jìn)入了正題，她輕輕翻開(kāi)書(shū)，用溫柔的聲音對我們非常詳細的講著(zhù)重要的知識點(diǎn)。我覺(jué)得朱老師特別聰明，講題的思路特別清晰，兩位數的乘法隨口就能報出答案……
這時(shí)，我的同桌正在開(kāi)小差，朱老師的火眼金睛早就發(fā)現了這一點(diǎn)，眉頭一皺瞬間由“小貓咪”變成了“大老虎”“xxx，起立！這道題有哪些注意點(diǎn)？”我的同桌被嚇了一大跳，神色慌張吱吱嗚嗚，被老師逮了個(gè)正著(zhù)�！罢局�(zhù)聽(tīng)課，回答對了問(wèn)題，再坐下！”
這就是我的數學(xué)老師，一位可溫柔，可火爆，美貌與智慧并存的朱老師。
漫畫(huà)老師作文10
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì )出現在我們的面前，她就是從二年級開(kāi)始教我們的錢(qián)老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著(zhù)金邊眼鏡，平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
她平時(shí)見(jiàn)到我總是十分溫柔，上課的時(shí)候總能見(jiàn)到錢(qián)老師那燦爛的笑臉。每當上課氣氛十分凝固的時(shí)候，她就會(huì )用她那燦爛的笑容調解上課氣氛。
錢(qián)老師不但能用微笑調解上課氣氛，也能用幽默調解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢(qián)老師發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽(tīng)我上課了，才飛到了我們的教室�！边@句話(huà)一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的`出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢(qián)老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著(zhù)這個(gè)東西，錢(qián)老師說(shuō)：“難不成被外星人偷啦？”聽(tīng)到這句話(huà)，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們最可愛(ài)的錢(qián)老師。
漫畫(huà)老師作文11
大家應該都有自己的漫畫(huà)老師，你們的漫畫(huà)老師是什么樣子的？一起來(lái)看看我的漫畫(huà)老師吧！
我的漫畫(huà)老師，我的漫畫(huà)老師，他是我們的科學(xué)老師。別人給他起的名字叫“上古神獸”老師，因為他生氣起來(lái)和溫柔都很像上古神獸的氣質(zhì)。
如果有人冒犯了他，他就會(huì )像饕餮一樣，用兇惡的眼神看著(zhù)他，并狠狠的打他一頓心里才舒服，有的時(shí)候像六角羚羊一樣，拿著(zhù)像六角羚羊的角鋒利的戒尺打他。
有的'時(shí)候，他還會(huì )像鳳凰一樣，嘴里吐著(zhù)氣油，杯子里裝著(zhù)甘草，甘草里點(diǎn)著(zhù)火，就這樣，用嘴一噴，燃燒起熊熊烈火。他還會(huì )拿一張紙，上面頂著(zhù)一個(gè)飛機，成功讓飛機不碰到紙飛起來(lái)。就像神獸化成人在控制法術(shù)一樣，是不是非常的神奇！
他還有一個(gè)特別之處，如他只是要一個(gè)圓形的木頭，和一根長(cháng)長(cháng)的鐵絲，就可以制作古代的日晷。
這就是我的漫畫(huà)老師，你們到了漫畫(huà)，老師有什么特別之處嗎？
漫畫(huà)老師作文12
我們的體育老師是潘老師，他又高又大，十分帥氣，潘老師總是穿著(zhù)運動(dòng)衣，運動(dòng)褲，運動(dòng)鞋，夏天就帶一頂運動(dòng)帽，穿一件防曬衣，帶著(zhù)藍色海豚形口哨，冬天穿一件薄棉襖，一條薄棉襖，一條薄棉褲。潘老師的心愛(ài)之物口哨總是牢牢的戴在脖子里，再不就是拿在手里潘。潘老師十分幽默，上課時(shí)總能把我們逗得哈哈大笑，下課了就從老師變成了我們的好朋友，潘老師，頭發(fā)前面的.尖總是微微上揚，怎么弄也不肯下去？除非用花拉占主，可過(guò)了幾天就又癢了上去最好，潘老師，索性不管他了，潘老師的鼻子兩側有幾個(gè)紅彤彤的點(diǎn)，潘老師還是厲害，他會(huì )打籃球，踢毽子，跳繩，而且他每項都做的很好，跳繩每天都要跳幾百個(gè)跳繩，跳的快，一分鐘跳170多個(gè)，他還曾經(jīng)是學(xué)校跳繩隊的輔導老師呢！這就是我的體育老師潘老師，他幽默、有趣、好玩、愛(ài)運動(dòng)，我和同學(xué)們都喜歡他。
漫畫(huà)老師作文13
我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰(shuí)？你們猜猜看，如果你覺(jué)得是體育老師，那可就大錯特錯了，沒(méi)錯，她就是我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師有著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。
為什么說(shuō)我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語(yǔ)文課上，陳老師先問(wèn)我們：“你們的心愛(ài)之物是什么？”我們爭先恐后地回答，之后陳老師跟我們分享了一些心愛(ài)之物的小故事，我們都聽(tīng)得津津有味�？墒�，不論是誰(shuí)也不會(huì )想到，正當我們沉浸其中的時(shí)候，陳老師就像說(shuō)書(shū)人一樣，驚堂木一拍，且聽(tīng)下回分解——開(kāi)始寫(xiě)作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進(jìn)了寫(xiě)作文的“坑”，我們竟毫無(wú)察覺(jué)！最后我們完美地被陳老師“套路”了，沒(méi)辦法，只好乖乖地寫(xiě)作文。
雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。
漫畫(huà)老師作文14
我們的翟老師就像一個(gè)表情包，時(shí)時(shí)刻刻變化著(zhù)，上一秒還和聲細語(yǔ)，下一秒就變成雷鳴獅吼。
翟老師是我們的新的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，別看她表情兇巴巴的，但她給我們講課的時(shí)候慈祥的像一位和藹的母親。我們班同學(xué)無(wú)論錯幾道題，翟老師都會(huì )耐心的教導我們，讓我們有學(xué)習的動(dòng)力。
我們的`翟老師也如我所說(shuō)的表情包一樣，一會(huì )兒和顏悅色，一會(huì )兒暴跳如雷。有一次我們在認真聽(tīng)課，翟老師也講得繪聲繪色，妙趣橫生，笑聲不斷�？煜抡n時(shí)，有些不安分的人開(kāi)始行動(dòng)了，有的講笑話(huà)，有的專(zhuān)注力嚴重下降了�？傊�，一部分同學(xué)已下線(xiàn)，只見(jiàn)翟老師銳利的眼神一掃而過(guò)，發(fā)現了這些問(wèn)題，翟老師大發(fā)雷霆。
下一節課的時(shí)候，翟老師又恢復了原來(lái)的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛(ài)模仿翟老師讀課文，讀到優(yōu)美的時(shí)候，也會(huì )學(xué)著(zhù)翟老師面帶微笑，讀得清脆悅耳。
漫畫(huà)老師作文15
我有一個(gè)漫畫(huà)老師，他中等的個(gè)子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目的是他那雙黑寶石般閃亮的眼睛，時(shí)不時(shí)還提起那可愛(ài)的笑肌，帥氣極了！
我們都很喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心地指出每個(gè)同學(xué)的錯誤，他總是做一些滑稽的動(dòng)作，常常逗我們開(kāi)心，逗我們笑，但是在講一些重要的新知識的時(shí)候，對我們非常嚴格，這時(shí)全班同學(xué)就會(huì )鴉雀無(wú)聲，認真地聽(tīng)他講課。
我的老師有時(shí)也會(huì )犯一些小錯誤，經(jīng)常叫錯同學(xué)們的`名字，每當遇到這樣的事情，他總是撓撓頭。
記得有一次班里的一些同學(xué)在用手表互相打電話(huà)，被老師發(fā)現了，當場(chǎng)拿走了，放學(xué)后叫每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)辦公室領(lǐng)手表和家長(cháng)溝通孩子們的學(xué)習。
這就是我的漫畫(huà)老師！
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