優(yōu)秀讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-06-09 11:48:02 讀書(shū)筆記 我要投稿

優(yōu)秀讀書(shū)筆記15篇(實(shí)用)

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記15篇(實(shí)用)

優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

  《老人與!肥呛C魍9年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),于92年出版!独先伺c!肥呛C魍钪(zhù)名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗!独先伺c!返於撕C魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位,對于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎也起了重要作用。

  每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的,但是我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來(lái)的'時(shí)候,你就有所準備了。

  2但是話(huà)得說(shuō)回來(lái),沒(méi)有一樁事是容易的。

  3但是,一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡能夠消滅它,可就是打不敗它。

  陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù),海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn),背后是些灰青色的小山海水此刻呈現藍色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了

  此刻不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現有的東西你能做什么。

  人不抱期望是很傻的。

  7但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

  8這兩個(gè)肩膀挺怪,人十分老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實(shí),而且當老人睡著(zhù)了,腦袋向前耷拉著(zhù)的時(shí)候,皺紋也不大明顯了。

  9他的襯衫上不知打了多少次補丁,弄得像他那張帆一樣,這些補丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不一樣的顏色。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

  《兔子坡》是一本非常有教育意義的書(shū)。它講述的是:以前,兔子坡上有一戶(hù)好人家,他們很勤勞,和動(dòng)物們相處得很好,所以,兔子坡上的動(dòng)物們的日子都過(guò)得非常滋潤。后來(lái)好人家搬走后,搬來(lái)了許多新人家,他們好吃懶做,弄得田地荒蕪,糧食稀少,動(dòng)物們自然消瘦了很多。但好事發(fā)生了,兔子坡上又要搬來(lái)一戶(hù)新人家,他們會(huì )種地,而且十分勤勞。小動(dòng)物們既興奮又不安,他們一邊期待著(zhù)好日子的到來(lái),一邊又但心可能出現的種種危險。但新人家寬容友善,和動(dòng)物們和睦相處。從此,兔子坡上的動(dòng)物們又過(guò)上了幸福的生活。

  《兔子坡》生動(dòng)地向我們講述了動(dòng)物與動(dòng)物之間,人與動(dòng)物之間的感人故事,讓我們懂得了深刻的道理:第一,我們必須付出勞動(dòng),才會(huì )有收獲,像那些好吃懶做的家伙,只會(huì )讓糧食變少,然后餓死。第二,我們要保護好動(dòng)物,這樣,動(dòng)物也會(huì )回饋你意想不到的.收獲。

  我們在學(xué)習中也一定要付出,才會(huì )收獲好的成績(jì)。記得那是三年級上學(xué)期的期末考試,別的同學(xué)都認真地復習課文內容和試卷,而我卻認為自己學(xué)習一直很好,該掌握的內容都掌握好了,所以沒(méi)太認真復習功課。結果考試結束后,試卷發(fā)下來(lái)了,我看著(zhù)成績(jì)呆了,我從級里的十三名跌到了二十九名,我很后悔自己的自大。后來(lái),我再也不敢輕視了,努力地學(xué)習,在三年級下學(xué)期期末,我排在了全級第九名。這件事情讓我深刻地認識到媽媽和老師都常說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲的道理。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

  安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩,也特別可愛(ài)。我特別喜歡她給花草和小路起了名字,在她的眼睛里,所有的東西都是活的,都可以做朋友。我想,馬修和馬瑞拉肯定和我一樣,因為這個(gè)理由喜歡上安妮的吧?安妮也是一個(gè)特別善良的女孩。她最后考上了大學(xué),可是家里只剩馬瑞拉一個(gè)人了,馬瑞拉的`眼睛也看不清楚了,而且她準備賣(mài)掉綠山墻農舍。這個(gè)時(shí)候,安妮放棄了上大學(xué),回到了綠山墻農舍,她要照顧馬瑞拉,還有綠山墻,她真的很善良。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記4

  真誠地關(guān)懷別人。每個(gè)人都希望的到別人的關(guān)懷,但試問(wèn),如果你不關(guān)心別人,別人會(huì )關(guān)懷你嗎?不僅是要關(guān)懷,而且我們的關(guān)懷要發(fā)自真心的,是真誠的。這就需要我們多換位思考,站在別人的角度考慮問(wèn)題,從細節關(guān)懷他人。

  關(guān)懷是相互的,在別人無(wú)助時(shí),你給予他人的一份關(guān)懷,力量也許微弱,但別人也許視若珍寶。而當你遇到困難,你也將的到來(lái)自別人的`關(guān)懷,支撐著(zhù)你。因此,盡管在壓力如此大的時(shí)代,也別忘記多給予別人一份真誠的關(guān)懷。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記5

  書(shū)的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒(méi)有變。初見(jiàn)《目送》這本書(shū),隱約中使我從內心中感到無(wú)限的親切,回憶往事,感覺(jué)在某些方面與作者有著(zhù)同樣的過(guò)去與經(jīng)歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書(shū)中所訴,曾經(jīng)不相信“性格決定命運”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”,現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情,現在也還沒(méi)準備相信,但是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū):“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿(mǎn),天心月圓!币l(fā)讀者無(wú)限深思。

  通過(guò)全書(shū)的閱讀與思考,我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心,只有熱愛(ài)生活的人,才能感同身受。最為珍貴的是,我學(xué)習到了作者龍應臺的廣闊視野和樸實(shí)的.文筆。建筑在你的視野和你對生活汲取的養分上,這是一種平淡但充滿(mǎn)魅力的美麗。書(shū)中的很多想法內容很多的你我都能書(shū)寫(xiě)出來(lái),但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。

  有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書(shū),奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書(shū),使我深深的沉迷其中,回味每一個(gè)是曾經(jīng)歷的畫(huà)面。光陰似箭,曇花一下,稍縱即逝。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記6

  高加林對亞萍和巧珍都是有很深感情的,但最?lèi)?ài)的應該是巧珍。

  他雖然從小在農村長(cháng)大,但卻是很有抱負,能夠在大城市里揚眉吐氣是他一直執著(zhù)追求的理想,因此,對于亞萍這樣一個(gè)在城市里長(cháng)大的,美貌與智慧并重的文化女性,跟他有如此多的工作和思想上的共鳴,當然會(huì )有所心動(dòng)。但這份感情里面參雜了太多的現實(shí)和利益因素了,就像他當初決定跟她在一起時(shí),考慮得更多的是這份愛(ài)情牽連著(zhù)的“事業(yè)前途”,而并非對她感情的本身,所以加林對她,確切的說(shuō)應該是一種在生活理念上的惺惺相惜與欣賞吧,在感情上,任性專(zhuān)橫的亞萍與自信堅毅的加林,很容易會(huì )陷入互不退讓的局面,而且家庭背景上的女尊男卑,使亞萍對加林的愛(ài)不僅大膽,而且占有欲與控制欲很強。雖然加林一開(kāi)始會(huì )盡量地處處謙讓?zhuān)枚弥,骨子里充滿(mǎn)男子氣概的他總會(huì )有爆發(fā)的一天,到時(shí)候他們的結局注定是不歡而散的。

  相反的,巧珍她雖然沒(méi)什么文化,但善良體貼,在加林最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候給他帶來(lái)了希望、帶來(lái)了溫暖,加林之所以會(huì )跟她在一起,是因為她溫順可人的性格給了他心靈的慰藉,這份感情萌生在最樸實(shí)的土地上,彼此間是最純潔的相愛(ài)。對于巧珍的如水般溫柔細膩的愛(ài)戀,加林才會(huì )感受到如膠似漆的甜蜜。我是一直覺(jué)得,加林的這種大男人就應該搭配巧珍的這種小女人,愛(ài)情中雙方的性格就應該在總體上呈現互補的狀態(tài)。

  至于加林他的選擇——拋棄了巧珍,跟亞萍在一起,想必是自有道理的。加林壓根兒是一個(gè)事業(yè)型的男人,前途對于他來(lái)說(shuō)比愛(ài)情更加重要,不然他也不會(huì )棄巧珍而去了。對于理想的追求太強烈了,致使他做任何決定的時(shí)候首要考慮到的都是他的工作。在這一層面上,亞萍毋庸置疑是比巧珍更加的出色,不管是家庭背景、思想文化,還是性格上,都對加林在城市中一展抱負的理想非常有利,況且他本身對她也頗有感覺(jué),在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后,機會(huì )對于他來(lái)說(shuō)就更加難能可貴了,因此胸懷大志的他又怎會(huì )不作出如此的抉擇,這無(wú)疑不是事業(yè)愛(ài)情雙豐收啰!我是覺(jué)得,放棄一份真情,去選擇遠大的前途,這對于男人來(lái)說(shuō),是很可以理解的;但如果是發(fā)生在女人身上的話(huà),我會(huì )持保留意見(jiàn)啰!

  至于巧珍的.選擇,她選擇默默地承受加林帶給的傷害,去嫁給一個(gè)自己并不愛(ài)的男人。在她沒(méi)有苦苦地挽留加林,只是流著(zhù)心痛的眼淚去望著(zhù)他離開(kāi)的背影那一刻起,巧珍放棄的不只是追求真愛(ài)的權利,也放棄了實(shí)現夢(mèng)想的權利。她把愛(ài)的希望寄托在了加林的身上,也把改變自己的生活狀態(tài)的愿望寄托在上面,也就是說(shuō),加林不僅給了巧珍愛(ài)情的甜蜜,也給了她生活的熱情。她對加林的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的,也是妥協(xié)的,所以即使加林離開(kāi)了她,她也默默地去獨自忍受,去包容。巧珍的性格注定她只能把苦水往肚子里吞,她無(wú)法堅強得大吵大鬧一頓,也無(wú)法狠心得因愛(ài)成恨,她只會(huì )用愛(ài)去詮釋對加林的感情,能夠成全所愛(ài)的人的理想,也是她對加林表達愛(ài)的一種方式吧。她最好只好認命,選擇了一個(gè)愿意喜歡自己、呵護自己的人,在農村里過(guò)著(zhù)平淡的生活,對于巧珍這樣一個(gè)普通的農村姑娘,找到一個(gè)好人家嫁了就已經(jīng)很有福氣了,又怎敢奢望擁有一段美好的愛(ài)情呢?

優(yōu)秀讀書(shū)筆記7

  小豬唏哩呼嚕是個(gè)非常勇敢,一個(gè)善良的孩子。一天晚上,豬爸爸因為太困,不知不覺(jué)地睡在了地板上,連門(mén)都忘記鎖了?墒且驗殚T(mén)沒(méi)鎖,唏哩呼嚕被大狼叼走了。唏哩呼嚕醒來(lái)一看是大狼,它并沒(méi)有害怕,用自己的勇敢和智慧把大狼嚇跑了,就這樣它又成了一個(gè)小英雄。

  我最喜歡書(shū)里面的小豬唏哩呼嚕了,因為,他樂(lè )于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強……我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到了很多東西。我想,小豬唏哩呼嚕長(cháng)大了肯定是一個(gè)堅強的.小豬,我也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習,做一個(gè)好孩子,做一個(gè)好學(xué)生。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記8

  《第七條獵狗》講得是最優(yōu)秀的獵人召盤(pán)巴養了七條獵狗,前六條獵狗都不能很好地幫他打獵,獵人召盤(pán)巴常常為此唉聲嘆氣,在他六十歲生日時(shí)朋友送他了一條軍犬,這就是它的第七條獵狗,獵人叫它為“赤力”,它是一只很棒的獵狗,獵人愛(ài)它如“掌上明珠”。

  可是就在一次打獵的時(shí)候,獵人在和母豬搏斗時(shí),不小心踩到蛇蛋上,一條大蛇鉆出來(lái),赤力撲上去和蛇在草叢中奮死搏斗,獵人不知道這些,便拿槍朝母豬射去,結果射偏了,母豬朝他撲去,他一閃,母豬撲到樹(shù)杈上了,當時(shí)獵人的`處境非常危險,多希望赤力來(lái)幫他,可是怎么叫赤力都不出來(lái),于是獵人拿起槍射了一下,母豬就死了。猶豫獵人誤認為赤力害怕母豬,臨陣逃脫,他傷透了心,決定殺死赤力,最后,赤力被獵人的小孫子放生了。

  后來(lái),在荒野里赤力救了獵人一家,但自己卻死了。獵人這時(shí)才知道那天赤力絕不是絕不是害怕母豬,而是遇到其它對手。

  通過(guò)這本書(shū)我知道了獵狗是很忠誠的,它可以為主人犧牲自己,連人類(lèi)都不一定會(huì )做到的。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記9

  上學(xué)期,我和室友在宿舍的陽(yáng)臺上各養了一盆小綠植。因為不便,暑假我們都沒(méi)有把它們帶走。我心里很惋惜,覺(jué)得我的綠植會(huì )活不下來(lái),因為它本來(lái)就是喜陰的植物。一個(gè)暑假過(guò)后,室友養的那顆根系發(fā)達的小發(fā)財樹(shù)茁壯成長(cháng),葉子綠得發(fā)亮,葉尖一順兒朝下,一片蓋住一片,不留一點(diǎn)兒空隙。而往旁邊一看,我養的那顆“袖珍椰子”就顯得十分可憐了:細長(cháng)的葉子大約有二分之一都呈現的是被曬干后的枯黃。但是,它還活著(zhù),這讓我十分驚訝。它本來(lái)就是不宜暴曬的植物,我已經(jīng)做好了它會(huì )枯萎的準備,沒(méi)想到它到如今也頑強生長(cháng)著(zhù)。它奮力掙扎,努力生存,也許只是想告訴我它也有選擇茁壯的權利,即使被放棄。

  選擇?權利?這是兩個(gè)很深刻的詞。選擇的意思是為自己所做的決定,而權利是指法律賦予人實(shí)現其利益的一種力量。每個(gè)人都有選擇權利。有的人選擇去做一粒塵埃,散落在這個(gè)世界的邊緣地帶,渾渾噩噩度過(guò)一生。而有的.人選擇成為一棵大樹(shù),努力茁壯成長(cháng),撒下片片陰涼。這都是他們的選擇,他們都有選擇的權利。

  但是,如果你真的選擇去做一粒塵埃,你不覺(jué)得遺憾嗎?《穆斯林的葬禮》中新月即使病重,但她對生活仍充滿(mǎn)希望,沒(méi)有放棄過(guò)活下去的希望。在她生命的最后時(shí)刻,她還在盼著(zhù)天亮,她也仍有開(kāi)花的權利。那生在這個(gè)新時(shí)代,擁有健康身體的我們呢?就直接浪費我們擁有的這一切資源,渾渾噩噩地度日,按部就班地去過(guò)每一天,讓生活就如一潭死水,不起一絲波瀾嗎?人生本就像一只導管,歡樂(lè )流過(guò),悲傷流過(guò),一切流過(guò),最后都是一場(chǎng)空,所以,我們更要留下我們來(lái)過(guò)的印記。今朝如醉終須醒,病馬昏鴉踏前程。趁年輕去奮斗吧!不要害怕前程渺茫,未來(lái)的一切本來(lái)就是未知的。不要害怕艱難辛苦,人生本來(lái)就是一段修煉之旅。

  人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。如果你向往廣闊,就去擁抱大海;如果你喜歡自由,就去遨游天際;如果你熱衷挑戰,就去攀登高峰。只愿你是一棵小樹(shù),任何情緒都只會(huì )滋養著(zhù)你長(cháng)大,而不是將你擊垮。只愿你能長(cháng)成參天大樹(shù),去觸摸星星。只愿你不負韶華不負己!

優(yōu)秀讀書(shū)筆記10

  最早看俗世奇人,是在高中時(shí)候的閱讀題中。于一片程式化枯燥無(wú)味的文章中,看見(jiàn)了一篇清流一般的風(fēng)趣文章,于是暗暗記下了文章末尾馮驥才先生的大名。后來(lái)上了大學(xué),漸漸忘了這件事。直到前段時(shí)間群里提起,于是又興沖沖找來(lái)看。

  《俗世奇人》是一本神奇的書(shū),雖然是薄薄一本,卻住下了整個(gè)天津衛。每篇文章就介紹了那么一個(gè)人的那么一件事,卻又好像記下來(lái)他長(cháng)長(cháng)的一生。每一個(gè)人都是歷史長(cháng)河中毫不起眼的小人物,卻又像帝王一般活出自己的精彩。

  我想,馮驥才先生有一雙怎樣敏銳的眼睛,又有一支怎樣鋒利筆尖,明明只是千百來(lái)字,筆筆精準傳神,這個(gè)人的性子模樣躍然紙上。清末民初的年代,山河破敗,戰火紛飛,人人自危,哪有功夫去管別人的事。偏偏有這樣一個(gè)人,不去管世事紛擾,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這些小人物的百態(tài)。

  其實(shí)這樣看著(zhù),也是有些許感動(dòng)的。信息獲得這么方便的今天,接觸到的資訊總是那些赫赫有名的人,喬布斯,雷軍,李笑來(lái),諸如此類(lèi)。我們有了比那個(gè)時(shí)代的人更多的機會(huì )接觸的這些楷模的信息,他們的光環(huán)被無(wú)限放大,于是不知不覺(jué),看著(zhù)別人的成功漸漸滋長(cháng)出浮躁,好像我們不如這些牛人厲害,我們的人生就一無(wú)是處,從而忘記了小人物的一生也應當是精彩的一生。

  刷子李不過(guò)是個(gè)油漆工,但憑刷技好,就成了無(wú)可替代的傳奇。蘇七塊不過(guò)是個(gè)醫生,卻因為自己的原則和行醫救人的心腸,讓人津津樂(lè )道。好嘴楊巴是賣(mài)茶湯的,沒(méi)什么讓人佩服的氣節,只是一張伶牙俐齒的嘴,也讓人拍案叫絕。

  他們放在工業(yè)化社會(huì )的今天,不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)底層人民的一員,離中產(chǎn)階級甚至都尚有一段距離。放在勵志雞湯的宣傳中,這些俗世的奇人們,理應當焦慮起來(lái)奮斗起來(lái),怎么能活得那么不疾不徐悠然自在。

  也許這就是社會(huì )結構改變的一個(gè)悲哀,人們越來(lái)越像一個(gè)集成化生產(chǎn)鏈的一個(gè)螺絲釘,在一個(gè)分工很具體的崗位上做著(zhù)程序化的工作。

  然而不得不承認,只有這樣高度分工合作,才能以更加高效的方式生產(chǎn),才能夠讓經(jīng)濟高速發(fā)展,人民的生活質(zhì)量才能顯著(zhù)提高。小農經(jīng)濟和小手工藝人的生產(chǎn)模式已經(jīng)不適合今天的社會(huì )了,那些俗世的奇人們,已經(jīng)沒(méi)有多少可復制性。

  這本書(shū)的最后一個(gè)故事,《快手劉》,作者寫(xiě)了一個(gè)不同于以往故事的結局?焓謩⒛贻p時(shí)可以變出神乎其神的戲法兒,作者后來(lái)回到家鄉時(shí),看到垂垂老矣的快手劉,只能變出錯漏百出的戲法兒。他變得消瘦笨拙,曾經(jīng)引以為傲的`手藝,顯得那么滑稽和悲哀。這樣的結局,似乎也印證著(zhù)小手工藝人的衰落。

  這一個(gè)個(gè)手藝人,興盛時(shí)如同山壁上俊秀的松樹(shù),傲立于天地間,衰微時(shí)如同枯木墜落。我神往于那個(gè)時(shí)代的傳奇和浪漫,卻也慶幸我活在今天。

  雖然他們只是那個(gè)動(dòng)蕩年代的小小幸存者,不曾在歷史舞臺上扮演過(guò)什么厲害角色,但也或多或少精彩地走過(guò)自己的一生。

  借著(zhù)這樣一本有意思的書(shū)去往天津衛游歷一番,合上書(shū),我依然活在我所在的時(shí)代里。我想我能做的,就是腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,少喝雞湯多吃菜,安安靜靜做好自己的事,努力把一顆螺絲釘的日子過(guò)出一顆螺絲釘的精彩。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記11

  大多數人或許和我一樣,人生到目前為止活的還不算糟糕。有一份相對穩定的工作,說(shuō)句好聽(tīng)的是廣告人,說(shuō)句難聽(tīng)的是加班狗;有一份應付生活的收入,月光、年光是常事,到年底那會(huì ),數著(zhù)這一年下來(lái)所剩無(wú)幾的積蓄,心里滿(mǎn)是酸楚;有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭,但時(shí)常會(huì )被家人催娃,也會(huì )為買(mǎi)車(chē)的欲望所困擾。好在有一個(gè)愛(ài)我的丈夫,難過(guò)時(shí)候還有肩膀靠,還有安慰的話(huà)可以聽(tīng)......有時(shí)候看人生,就好像是一罐雞湯,一口下去,或許油膩。

  所以,如果有一個(gè)機會(huì )擺在你面前,你擁有一個(gè)“人生重置”的選擇權,你真的會(huì )選擇拋棄現有的生活嗎?

  清明節我花了一天時(shí)間,把新書(shū)《人生復本》啃完了,其實(shí)這本書(shū)看上去很厚,時(shí)間卻花的比我想象中快很多,原計劃用時(shí)一周,結果8小時(shí)便看到結尾了,果然,人生還真是潛力無(wú)限!

  這或許是我繼《三體》之后看的第二本硬科幻書(shū)籍,但若要直接將它歸屬到“硬科幻”類(lèi)又不太合適,畢竟這本書(shū)之后在三分之二的地方才開(kāi)始真正的糾結到科研當中去。之前全是主人公對于錯位人生的恐懼和掙扎。

  男主是一位物理學(xué)家,是別人口中的'“物理天才”,本有機會(huì )獲得諾貝爾物理學(xué)獎,卻在15年前因為女朋友懷孕,放棄了科學(xué)研究,將重心轉向家庭,與女朋友結婚,生子,如今孩子已14歲,男主在大學(xué)當教授,也算過(guò)得幸福美滿(mǎn),妻子對他也是體貼入微。

  妻子本是畫(huà)家,天賦異稟,原有機會(huì )成為大畫(huà)家,結果因為懷孕,只好專(zhuān)注家庭,放棄了自己的畫(huà)家夢(mèng)。

  這樣的家庭組合注定有遺憾,但因為足夠幸福,所以并未給他們帶來(lái)毀滅性的破壞,直到男主遭遇了一次綁架,意外去到了一個(gè)平行世界。

  在那個(gè)平行世界里,他已功成名就,成功獲得諾貝爾物理學(xué)獎,被世人尊敬,有著(zhù)天才物理學(xué)家的光環(huán),但他沒(méi)有家庭,沒(méi)有妻子,更沒(méi)有兒子,陪伴他的只有一堆科研成果,還有一群自認為和他是一條道上的投資人。

  當他費勁力氣找到了現實(shí)生活中的妻子,她已成為大畫(huà)家,開(kāi)辦各種畫(huà)展,還和自己的好兄弟成了男女朋友,談話(huà)間得知,在這個(gè)世界,15年前女朋友懷孕時(shí),男主選擇了事業(yè),拋棄了她們母子,所以她并未成為他的妻子,兒子也沒(méi)出生。

  或許,在我看來(lái),這個(gè)世界的生活也未必不是他們想要的,他們一開(kāi)始的生活各自留有遺憾,如今各自事業(yè)美滿(mǎn),也許這樣也好,但男主卻害怕這樣的世界,他無(wú)法分清眼前的世界是夢(mèng)還是現實(shí),他只想快點(diǎn)回到原來(lái)的生活。

  他意識到妻兒對自己的重要性遠遠大于一個(gè)所謂名留千史的榮譽(yù)。所以他開(kāi)始踏上了尋妻之路。在五維空間里,他開(kāi)過(guò)一扇又一扇門(mén),但門(mén)背后陌生的世界讓他沮喪,在這樣的空間里想要找回原來(lái)的那個(gè)空間無(wú)疑是大海撈針。

  即便是最后他回到了那個(gè)空間,他仍發(fā)現危機無(wú)處不在,自己的復本源源不斷的進(jìn)入這個(gè)空間與自己搶奪妻兒。

  從某種程度上來(lái)講,當我看到無(wú)數復本存在于最初那個(gè)空間的時(shí)候,不禁感到瘆得慌。想象某時(shí)某地某處正有無(wú)數個(gè)與我同樣貌同情感的人正在尋找我,想要奪去我的生活,于我而言,這無(wú)疑是一部恐怖片。

  所以你相信有平行時(shí)空嗎?有一個(gè)你,在選擇的過(guò)程中分隔出來(lái),正在過(guò)著(zhù)另一種生活。

  當然或許很多人會(huì )認為,你以多重“你”那樣的存在算是刻制,但那不是克隆,只是不同時(shí)空生活中的你而已。

  本書(shū)作者布萊克·克勞奇坦言自己為故事構思了三條線(xiàn):薛定諤的貓、自己的自己的會(huì )面、以及迷失在時(shí)空中。我喜歡這樣的滿(mǎn)是量子物理的嚴謹,也喜歡整個(gè)故事的設定。

  這讓我不禁想起了《彗星來(lái)的前一夜》,如果還有的選,你想要一個(gè)怎樣的現在?

  小說(shuō)的結尾并未給出相對圓滿(mǎn)的結局,但用一句“只要家人與我同在,我已準備好面對一切!睙o(wú)疑就回答了本書(shū)最初的那個(gè)問(wèn)題。

  就像我時(shí)常想,如果我選擇高復,如果我沒(méi)有遇到陳先生,如果我選擇去北漂,現在的生活會(huì )是如何?我也時(shí)常會(huì )問(wèn)陳先生,如果你沒(méi)有遇到我,或者即使你遇到我,你沒(méi)有選擇我,你現在會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活?不過(guò)在更多的時(shí)候,我會(huì )試圖安慰自己,不要想太多。

  或許小說(shuō)要告訴我們的是珍惜吧,人生走一遭,遇到的人都是緣分,無(wú)論好壞,擁有即是美好,感恩!好好過(guò)現在的生活,祝愿平行世界的那個(gè)自己也好好生活吧!

優(yōu)秀讀書(shū)筆記12

  在星期二晚上的閱讀課上,我讀了一篇叫《塞根先生的羊》的故事。故事非常有趣,作者是法國的阿爾封斯.都德。就因為故事非常有趣,我就有了我喜歡的內容了:

  布朗蓋特覺(jué)得一切都完了可是這個(gè)時(shí)候,他一下子想起了老山羊赫納得的故事。那只老母羊跟狼苦斗了一整夜,最后到了早上才叫狼給吃掉的,而不是馬上被吃掉的。布朗蓋特覺(jué)得可能叫狼馬上吃掉更好一些可是,它立刻又改變了主意。小山羊開(kāi)始自衛了,他把頭低下,兩個(gè)犄角朝前豎著(zhù)準備戰斗。這猜想塞根先生勇敢的'山羊呢!他倒不是希望頂死那只狼,——羊不殺死狼的,他只想試試,能不能跟赫納得堅持的時(shí)間一樣長(cháng)

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。小山羊一只用它的犄角在戰斗。!勇敢的小羊!又十好幾次,他被狼逼得不得不往后退去喘口氣,而就在這休戰那短短的一剎那,貪吃的小山羊趕緊回過(guò)頭去吃一口那鮮嫩可口的青草,然后馬上回過(guò)頭來(lái),嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,又重新開(kāi)始戰斗了就這樣,熬過(guò)了一整夜。小山羊不時(shí)地還抬起頭來(lái),看看在晴朗的夜空中顫動(dòng)的小星星,然后,自言自語(yǔ)地說(shuō):只要我堅持到明天就行了。

  我的感受是:我們要學(xué)習布朗蓋特小山羊,因為它會(huì )學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),要和老山羊赫納得一樣,做一個(gè)要堅持的山羊,無(wú)論學(xué)會(huì )還是沒(méi)學(xué)會(huì ),也是一種收獲。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記13

  因為有了期望,我們做著(zhù)。然而,如果沒(méi)有期望,如果期望被失望取代,期望就會(huì )變成失望,最終絕望,最后死亡。心死也罷,團體滅亡也罷。

  你死后害怕什么?只是一種遙遠的感覺(jué)。

  突然間想到了一句歌詞,“我是不是該安靜的走開(kāi),還是該勇敢地留下來(lái)!编类,走開(kāi),對于某些人來(lái)說(shuō),很容易。但,對于某些人來(lái)說(shuō),也許比留下來(lái)更難。

  一個(gè)真的猛士,當他發(fā)現它周?chē)](méi)有敵人,然而,卻總是“同志”的暗箭紛紛而來(lái)的時(shí)候,他會(huì )死不瞑目的。也許,應當達成妥協(xié)。能夠嗎?

  如果魯迅先生不做,我想就沒(méi)有人做了。于是,我想,要么徹徹底底的'投降,要么戰斗到底,哪怕粉骨碎身,也要爭取“讓你明白,我對你的愛(ài)!

  “假如一間鐵屋子,是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。此刻你大嚷起來(lái),驚起了較為清醒的幾個(gè)人,使這不幸的少數者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?”

  有的時(shí)候就不該講真話(huà)的。其實(shí),真理每個(gè)人心中都有,只是不見(jiàn)得有人用于說(shuō)出來(lái)罷了。真的猛士,也需要學(xué)會(huì )斗爭。

優(yōu)秀讀書(shū)筆記14

  今天是《影響力》讀書(shū)筆記的最后一章,寫(xiě)完這本讀書(shū)筆記,如果寶寶還沒(méi)發(fā)動(dòng),那么接下來(lái)我就繼續寫(xiě)《稀缺》的讀書(shū)筆記,或者從孕婦的角度推薦一些好用的東西。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得看外國人(尤其是歐美人)寫(xiě)的書(shū),還是很有些困難的。不知道究竟是因為他們的邏輯與我們不同,還是由于譯者的種種原因?偢杏X(jué)書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)反反復復,不夠清晰。

  當然,最有可能是我的學(xué)術(shù)水平不能達到大師的級別,所以讀起來(lái)略感糾結!队绊懥Α肥,《稀缺》也是。因此,我決定,《稀缺》的讀書(shū)筆記不按照章節來(lái)寫(xiě),自己重新梳理歸納一下思路,分成三部分左右。假如你去買(mǎi)衣服,并且同時(shí)看上兩件衣服。你很猶豫,不知道該買(mǎi)哪一件。此時(shí),你突然從導購小姐口中得知,其中一件就只剩下你手里這最后一件;而另外一件則還有很多存貨。此時(shí),這兩件衣服在你心里的地位還一樣嗎?

  我想,顯然是不一樣了。如果你最終只買(mǎi)一件的話(huà),很可能會(huì )買(mǎi)那件只剩下一件的衣服。因為經(jīng)驗告訴我們,稀有的就是好的。

  一、稀缺的作用原理

  稀缺的作用原理也很簡(jiǎn)單:機會(huì )越少見(jiàn),價(jià)值就越高。

  稀缺在生活中應用也是隨處可見(jiàn)。比如說(shuō),你有一張印刷錯誤的人民幣(注意:只是印刷錯誤,但是是真錢(qián)),這張面值100的紙幣上居然少印了一個(gè)“0”!

  你會(huì )如何對待這張紙幣?當廢紙丟掉?顯然不可能。就因為這個(gè)荒謬的印刷錯誤,你手里這張紙幣可能就價(jià)值連城了,因為它是一種“珍貴的錯誤”。就因為這種錯誤太過(guò)稀缺,反而顯得彌足珍貴。

  我上小學(xué)的時(shí)候遇到過(guò)一次類(lèi)似的狀況。有一次買(mǎi)完零食,老板應該找我五毛錢(qián)。于是,老板找了一枚黃色的硬幣給我。

  眾所周知,我們的五毛硬幣就是黃色的,我看都沒(méi)看,握著(zhù)硬幣走出小賣(mài)店。走在路上,我打開(kāi)手心,我仔細看了看這枚硬幣,居然上面的數字是“1”。小學(xué)的我,只知道虧了4毛,于是立馬跑進(jìn)小賣(mài)店跟老板換了個(gè)5毛的硬幣。后來(lái)想起來(lái),覺(jué)得自己真有點(diǎn)傻。那枚硬幣當然有可能是一種“珍貴的錯誤”,也有可能是其他幣種的硬幣。但是無(wú)論是哪種情況,都比4毛錢(qián)更有價(jià)值。稀缺影響我們的另外一個(gè)原因在于:同樣一件物品,我們對失去它的恐懼遠大于得到它的渴望。

  例如,醫院宣傳體檢,如果只是從正面強調體檢的'重要性,未免顯得枯燥乏味。而反面強調你不體檢可能造成的損失及存在的風(fēng)險,就會(huì )使得你不得不嚴肅地考慮體檢的必要性了。

  二、稀缺的例子

  稀缺在生活中非常的普遍。

  第一個(gè)例子。

  如果你是女性,應該對這個(gè)場(chǎng)景非常熟悉:商場(chǎng)的一個(gè)你喜歡的牌子打出廣告——限量版,數量有限,最后一天。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話(huà),你可能就已經(jīng)攥著(zhù)你的錢(qián)包君心神蕩漾了。

  第一,限量版。說(shuō)明獨家供應,毫無(wú)疑問(wèn),稀缺。

  第二,數量有限。說(shuō)明數量稀缺。

  第三,最后一天。說(shuō)明時(shí)間也稀缺。

  三重稀缺齊上陣,難保你不會(huì )腦子一熱就貢獻出了錢(qián)包。

  第二個(gè)例子。

  有三個(gè)牛肉銷(xiāo)售員。你猜測一下哪個(gè)銷(xiāo)售員銷(xiāo)售業(yè)績(jì)好。

  銷(xiāo)售員A給客戶(hù)打電話(huà),做標準陳述,介紹自己的牛肉。

  銷(xiāo)售員B給客戶(hù)打電話(huà),除了標準陳述以外,還附加了一個(gè)消息:最近牛肉會(huì )緊缺。

  銷(xiāo)售員C則是在銷(xiāo)售員B的基礎上又透露出“牛肉會(huì )緊缺”的消息是從公司內部傳出的,很多客戶(hù)都不知道。

  顯然,C的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)最好。B相對于A(yíng)的成功之處是制造了貨源稀缺。而C相對于B的成功之處是同時(shí)制造了消息和貨源的雙重稀缺。因此,客戶(hù)更為緊張。

  第三個(gè)例子。有關(guān)叛逆。

  如果你養過(guò)孩子,那你一定知道“可怕的兩歲”。

  我第一次知道“可怕的兩歲”是在買(mǎi)二手嬰兒床的時(shí)候。賣(mài)家的孩子差不多兩歲,她告訴我,兩歲是孩子的第一個(gè)叛逆期。

  你讓他往東,他偏要往西。你要抱著(zhù)他,他偏要自己走;你要讓他自己走,他偏要你抱。

  為什么會(huì )如此難纏呢?

  原來(lái)兩歲的小孩第一次有了自我意識,形成了自由的概念,只是他不知道這個(gè)“自由”的邊界在哪里。他在試探“自由”的邊界,同時(shí)也害怕失去自由。也就是說(shuō),“自由”在兩歲的孩子這里較為稀缺。青春期的叛逆也是類(lèi)似原理。

  我們所熟知的羅密歐與朱麗葉的故事是一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事。不知道你有沒(méi)有想過(guò),一對相識不久,且背景差異很大的青年男女,為何在短時(shí)間內產(chǎn)生天崩地裂的愛(ài)情。

  當然,你可以說(shuō)這正是愛(ài)情的迷人之處。然而從稀缺的角度去看,這個(gè)故事只是對“自由稀缺”的一種反抗。因為家里的阻撓,兩個(gè)人感覺(jué)到失去“選擇的自由”,自由越是稀缺,越是珍貴,于是兩人拼命反抗。

  從這個(gè)角度看來(lái),如果把主人公換掉一個(gè),變成邁克爾和朱麗葉,或許這個(gè)故事的結局還是一樣的。

  三、稀缺的特點(diǎn)

  稀缺的特點(diǎn)之一:新稀缺的影響遠遠大于持續稀缺的影響。

  一件物品你一直擁有,突然被拿走;另一件物品你一直沒(méi)有。你感覺(jué)那種稀缺對你來(lái)說(shuō)更抓心難受?顯然是擁有過(guò)又被拿走。前者是新的稀缺,而后者就屬于持續稀缺。

  根據稀缺的這一特點(diǎn),作者也提醒家長(cháng)們:管教前后不一的父母,孩子更容易逆反。誰(shuí)能忍受的了本來(lái)已經(jīng)到手的自由又被奪走呢?

  稀缺的特點(diǎn)之二:競爭造成的稀缺更為重要。

  你身邊一定有過(guò)排隊買(mǎi)蘋(píng)果手機的例子吧?雖然我自己不能理解蘋(píng)果粉的狂熱,但是這個(gè)現象就是由競爭造成的稀缺。因為有那么多人一起爭搶?zhuān)偁幘彤a(chǎn)生了;首發(fā)數量有限,稀缺產(chǎn)生了。這種由競爭產(chǎn)生的稀缺使購買(mǎi)者更加堅定了要買(mǎi)到的信念。

  四、如何應用稀缺

  無(wú)論是你是專(zhuān)業(yè)賣(mài)家還是二手物品的賣(mài)家,“稀缺”對于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō),絕對是不二法寶。

  銷(xiāo)售時(shí),你可以運用“限時(shí)”的原理來(lái)打造“時(shí)間稀缺”的氛圍,讓購買(mǎi)者感覺(jué)到時(shí)間的緊迫;同時(shí),你也可以同時(shí)約見(jiàn)多個(gè)買(mǎi)主,讓買(mǎi)主之間由于競爭而產(chǎn)生稀缺,估計很快就有人沉不住氣要下手啦!

  在家庭教育方面,孩子不珍惜時(shí)間是個(gè)令家長(cháng)非常頭疼的問(wèn)題。

  一般來(lái)說(shuō),家長(cháng)較為珍惜時(shí)間,因為家長(cháng)已經(jīng)“蹉跎”掉不少歲月,加上每天要處理家庭和工作各種雜事,時(shí)間就會(huì )顯得非常稀缺。

  而小孩子每天只有上學(xué)這一件事情,當時(shí)時(shí)間不稀缺。對“時(shí)間稀缺”感受的巨大差異讓父母和孩子之間沖突不斷。因此,在父母在教育過(guò)程中,可以想辦法讓孩子感受到時(shí)間的稀缺和寶貴,從而珍惜時(shí)間。

  五、如何拒絕稀缺

  如何能拒絕“最后一天,售完為止”的誘惑呢?

  方法很簡(jiǎn)單:警惕。當你在順從環(huán)境中體驗到高漲的情緒,就需要警惕。

  問(wèn)問(wèn)你自己,你這么按捺不住錢(qián)包,到底是希望能占有這個(gè)商品呢?還是真的覺(jué)得這件商品的功能非常贊?如果你心里的答案是:占有!好了,感覺(jué)帶著(zhù)你的錢(qián)包君離開(kāi)吧!

優(yōu)秀讀書(shū)筆記15

  在假期里,我讀了四大名著(zhù)之一---------《西游記》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了唐僧帶著(zhù)他的三個(gè)徒弟去西天求取真經(jīng)。唐僧的三個(gè)徒弟分別是:火眼金睛的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,憨厚老實(shí)的.沙和尚。師徒四人一路上降服了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。 在這本書(shū)里,我最喜歡孫悟空三打白骨精這篇故事。這篇故事主要講了白骨精夫人為了能夠吃到唐僧肉,先變成了一個(gè)花容月貌的女子來(lái)送齋飯,然后變成了一個(gè)年滿(mǎn)八十歲的老婆婆來(lái)尋女兒,最后又變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老公公來(lái)尋女兒和老伴?啥急粚O悟空的火眼金睛識破了。 這本書(shū)讓我懂得了:只有做事有恒心,不怕失敗,堅持不懈,才會(huì )取得最后的勝利。就像我們的學(xué)習,只有認真了,努力了,才會(huì )有好的成績(jì)。

【優(yōu)秀讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

優(yōu)秀讀書(shū)筆記02-14

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記12-08

優(yōu)秀讀書(shū)筆記05-15

簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記優(yōu)秀06-18

《孝經(jīng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記07-04

簡(jiǎn)愛(ài)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記06-29

優(yōu)秀書(shū)籍的讀書(shū)筆記06-29

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記「優(yōu)秀」06-22

【優(yōu)秀】簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記08-26

牛虻讀書(shū)筆記優(yōu)秀10-17

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆