課間十分鐘作文

課間十分鐘作文（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　丁零零，下課了，瑯瑯的讀書(shū)聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學(xué)們紛紛涌出教室，安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的海洋。

　　看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個(gè)個(gè)跳了過(guò)去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發(fā)出“嗖嗖”的響聲。

　　操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣。他們的腳總能準確地接住毽子，動(dòng)作敏捷，旁邊的.小朋友為他們喝彩加油。

　　還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來(lái)竄去，旁邊有幾個(gè)小朋友在看他們打球。

　　這是多么開(kāi)心的課間十分鐘呀!

　　忽然，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場(chǎng)上又恢復了寧靜，教室里又傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)飛快的跑出了教室，剛才安靜的操場(chǎng)又變的熱鬧起來(lái)了。有的踢毽子、有的`跑步、還有的玩“編花籃”的游戲……

　　隨著(zhù)1。2。3開(kāi)始，我和幾個(gè)女同學(xué)們飛快的跳起繩來(lái)，手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，有的像舞動(dòng)的銀蛇、有的像歡快的袋鼠、有的身輕如燕、還有的像聰明的小猴子……旁邊的同學(xué)還在喊“加油，加油”。我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲好像全身有使不完的勁，繩子在我面前發(fā)出呼呼的聲音，我跳呀，跳呀跳！只聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)“宋宏宇跳了118個(gè)�！卑�！我不是在做夢(mèng)吧？這是我跳繩以來(lái)跳的最多的一次，我興奮的蹦了起來(lái)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。課間十分鐘給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

課間十分鐘作文3

　　“小蜜蜂”的音樂(lè )聲一響起，我們就像小鳥(niǎo)似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　看，一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險了。他們一個(gè)個(gè)麻利的'越過(guò)臺階，扒開(kāi)樹(shù)葉，鉆進(jìn)茂密的灌木叢，轉上幾圈就出來(lái)了，一看失望的表情就知道，他們這次探險又一無(wú)所獲了。

　　哈哈！咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚(yú)和小海兔的游戲，她們一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒(méi)在了大海里，小美人魚(yú)連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開(kāi)心呀！

　　遠處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒(méi)命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專(zhuān)心致志地辦板報。

　　“排鐘”的音樂(lè )響起來(lái)了，大家飛快地涌進(jìn)教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘。

課間十分鐘作文4

　　溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上沒(méi)有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。跑道旁栽種的許多樹(shù)木，也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。黑色的 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上，好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的`到來(lái)。

　　咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……下課鈴響了。過(guò)了一、兩分鐘，從教學(xué)樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門(mén)里又走出了兩個(gè)女生，她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧，越來(lái)越多的孩子出來(lái)了，頓時(shí)，操場(chǎng)變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著(zhù)。

　　幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動(dòng)著(zhù)繩子，兩只腳則像紡車(chē)一樣，一上一下。

　　咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)像小鳥(niǎo)似的從兩個(gè)大門(mén)進(jìn)入了教學(xué)樓，開(kāi)始上課了。遠遠望去，操場(chǎng)上又恢復了平靜，一切仿佛又回到了剛才。

課間十分鐘作文5

　　叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說(shuō)了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的`丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。

　　咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來(lái)我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠呢。雙方來(lái)到沙坑前正在做熱身運動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見(jiàn)尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過(guò)，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著(zhù)尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復了平靜。

課間十分鐘作文6

　　優(yōu)揚的音樂(lè )聲響起，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧極了。

　　遠遠望去，同學(xué)們有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶，同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的武林高手，毽子剛要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同學(xué)在丟沙包，一個(gè)個(gè)精神抖擻，像一位位身材魁梧的將軍，每丟一次包，就先要把胳膊掄一圈；還有的在打籃球；如果要說(shuō)最激烈的，就要數我們的拔河比賽了。

　　我們先分好了組，開(kāi)始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，當我一說(shuō)：“開(kāi)始！”我們組就用力拉，敵方的先鋒不小心摔倒在地上，我們趁熱打鐵，趕緊往后拉，這下可把對方的.隊員楚正波給激怒了，他滿(mǎn)臉通紅，拳頭攥得緊緊的，大吼一聲，使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來(lái)，我們也不甘示弱，我們隊也有兩位幕后老將，孫佳宇和李升浩，我和他們倆齊心協(xié)力，一起發(fā)力，一下子把對方拉了過(guò)來(lái)，最后我們隊終于勝利了。歡呼聲，吶喊聲，響徹云霄。

　　熟悉的旋律又響起了，上課時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)。

課間十分鐘作文7

　　“鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來(lái)了！同學(xué)們有的在下飛行棋，有的在打牌，有的在玩槍?xiě)稹ぁぁぁぁぁ?/p>

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，結果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。

　　當我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的躺在地上，裝死了，突然我感覺(jué)身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來(lái)，痛死我了，我爬起來(lái)一看，不是我們班的同學(xué)；他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是故意的`！”我本來(lái)想原諒他這種行為的，感覺(jué)一點(diǎn)誠意都沒(méi)有，讓我非常不舒服，我說(shuō)：“我不會(huì )原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過(guò)來(lái)，非常緊張的非常有誠意的跟我說(shuō)：“對不起，請原諒我！”我哈哈地大笑起來(lái)了，開(kāi)心得像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴······”上課了，課間休息的十分鐘過(guò)去了，我和同學(xué)們高高興興地走回了教室，又開(kāi)始了我們緊張的學(xué)習了。

課間十分鐘作文8

　　下課了啦！下課了啦！同學(xué)們整理好課本以后，爭先恐后地向操場(chǎng)跑去。你看，一群大哥哥正在打籃，你瞧，這一位大哥哥一個(gè)高空球，將球傳給了自己的隊友，另一位大哥哥也不甘示弱，一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右跑，沖過(guò)另一隊的重重阻擋，向前一撲，將一個(gè)籃球穿過(guò)籃球網(wǎng)掉到了地上。我們再來(lái)看一看足球場(chǎng)，這一位同學(xué)因為犯規了，被罰一個(gè)任意球，只見(jiàn)他的`右腳抖了抖，向后退了幾步，猛地向前一沖，呯的一聲，足球好像著(zhù)了魔似的“繞”過(guò)守門(mén)員的手“飛”到了球網(wǎng)里。

　　長(cháng)長(cháng)的跑道也有許多有趣的事情，你看，這里正在舉行首屆小型男子100米短跑比賽，當“裁判員”喊道：“預備，跑”時(shí)，選手們各個(gè)早已憋中了勁，如同一支支離弦之箭飛馳而去，現在（跑步時(shí)）第一名的是盧賢昆，緊追其后的是陳賢，他曾在校50米運動(dòng)會(huì )上刷新了學(xué)校紀錄。第三名是許方恒，他跑步也滿(mǎn)快的，但總比不過(guò)他們倆，終于在最后一刻時(shí)，陳賢搶先一步，和盧賢昆一同奪冠。在下課短短的十分鐘里，帶給我們的是無(wú)窮的歡樂(lè )。

課間十分鐘作文9

　　校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一顆最亮的，讓我始終不能忘懷……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，有的在外面玩。突然，”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力，只見(jiàn)朱榮貓著(zhù)腰，張著(zhù)嘴，眉頭鎖緊，含著(zhù)淚水，好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你怎么了?受傷了嗎？”他沒(méi)有回答我們，只是一個(gè)勁嗚嗚哭著(zhù)，只是用手指著(zhù)程晉燁的桌子。我們順著(zhù)朱榮的手看過(guò)去，只見(jiàn)桌子上有一灘水直冒著(zhù)熱氣。原來(lái)，程晉燁正準備喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水順著(zhù)桌沿流了下來(lái)。這是朱榮正好在撿書(shū)，這一淌，直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘，老師來(lái)了，同學(xué)們爭先恐后地向老師報告著(zhù)朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開(kāi)，只見(jiàn)背后一大片都紅了。而那個(gè)“罪魁禍首”程晉燁，燙傷了別人還不知道道歉，只是傻笑一番，邊用紙擦桌子，邊和同學(xué)聊天。老師一邊給朱榮擦著(zhù)眼淚，一邊輕聲安慰著(zhù)朱榮。漸漸的，朱榮的`背上的燙傷的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，教室里又恢復了平靜，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結束了。

課間十分鐘作文10

　　下課了，貪玩的樂(lè )樂(lè )伸了一個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)到：“唉，總算下課了，這節課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所，這才來(lái)到了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門(mén)，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著(zhù)拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團，爭著(zhù)要讓他先跳長(cháng)繩，后來(lái)，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊。玩得可歡了！

　　樂(lè )樂(lè )看著(zhù)跳長(cháng)繩的'同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來(lái)了，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè )的海洋。

　　上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過(guò)轉念又一想，聽(tīng)老師講故事，也是很有趣的呀！

課間十分鐘作文11

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙成群結隊的在一起玩耍。

　　男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開(kāi)大嘴伸出爪子。向我們飛撲過(guò)來(lái)，雞媽媽勇敢的保護她的'雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過(guò)一劫，可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏(yíng)了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢向最小的雞寶寶們猛撲過(guò)去，抓住了他。在旁邊觀(guān)看的同學(xué)驚呼起來(lái)，但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護下，小雞們安全地回到了家，小雞們開(kāi)心極了。

　　操場(chǎng)上的節目豐富多彩，應有盡有，看！還有的同學(xué)們在玩丟沙包，踢毽子等各種活動(dòng)。

　　真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘��！

課間十分鐘作文12

　　在我的小學(xué)生活中，有許許多多難忘的趣事，而課間十分鐘，正是這些事情的高峰時(shí)段。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，班級也瞬間變成了一座硝煙四起的戰場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)的手上都拿起了鋼筆，書(shū)本，橡皮，紙團……時(shí)刻準備著(zhù)發(fā)動(dòng)戰爭。瞧！楊一謙正把頭躲在椅子后，手里拿著(zhù)橡皮像一個(gè)投石車(chē)向盛雋杰不斷投射，而盛雋杰卻不慌不忙的把椅子頂在頭上收集著(zhù)不斷掉落的'橡皮，然后他再用雙面膠把那些橡皮粘在一起，用力扔向楊一謙，只見(jiàn)那塊黏黏的橡皮粘在了楊一謙的頭發(fā)上。我見(jiàn)了，不禁哈哈大笑起來(lái)。再轉一個(gè)角度，只見(jiàn)車(chē)廣宇和汪子川同時(shí)雙腳踩住椅子，手拿鉛筆，一起不停地向關(guān)乃昊投射。而關(guān)乃昊也不甘示落，手拿尺子向車(chē)廣宇劈殺過(guò)去，汪子川見(jiàn)狀趕緊逃跑，隨即與車(chē)廣宇在戰圖上比比劃劃，思考著(zhù)下一步策略。此時(shí)關(guān)乃昊也放棄了目標，竟朝楊一謙殺去，楊一謙還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被“一刀了結了”……

　　其實(shí)，我們的課間還有許許多多有趣又好玩的事，什么？你還想知道？哈哈，那就來(lái)我們學(xué)校，來(lái)到我們的班級，親自體驗我們的課間十分鐘吧！

課間十分鐘作文13

　　“叮零零”，盼呀盼，終于盼來(lái)了這悅耳的下課鈴聲�？墒�，瞧瞧講臺上的老師，還沒(méi)有一絲想下課的意思呢！不巧的'是，老師正講得津津有味，恐怕連下課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧！

　　此時(shí)，請再往整個(gè)教室里看，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采的。幾個(gè)戴著(zhù)手表的同學(xué)一個(gè)勁兒地看著(zhù)手腕，細細地計算著(zhù)丟掉的休息時(shí)間；有的同學(xué)則不住地往窗外看，心兒早已去了大操場(chǎng)；個(gè)別性急的同學(xué)更是忍不住嚷嚷開(kāi)了：“早就下課了。老師，真的該下課了！”

　　可是，這又有什么用呢？只見(jiàn)老師把臉一沉，說(shuō)：“喊什么，你們倒是去看看，其他幾個(gè)班下課了嗎？我這不也是為你們好嗎？”說(shuō)著(zhù)，又“滿(mǎn)懷深情”地投入了教學(xué)。眼看著(zhù)這課間十分鐘就要溜走了，下一堂課的老師早已等在教室門(mén)口了。

　　“叮零零”，又是一陣鈴聲響起，哎，這可憐的十分鐘就這樣完全泡湯了！

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴......”課堂上，學(xué)生們就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，迅速跑到教室出來(lái)，我們在操場(chǎng)上奔跑玩耍，一起玩游戲愉快。在一個(gè)安靜的操場(chǎng)頓時(shí)興奮起來(lái)。

　　你們看，北邊有兩個(gè)作為大哥哥在打自己乒乓球，他們分別是對于高年級的王力和趙元，只見(jiàn)趙元把球拋上了中國天空，用力或者一打，球飛向對面，王力緊張得抿著(zhù)嘴，兩只不同眼睛死死的盯著(zhù)學(xué)習對方，看球飛來(lái)毫不猶豫地把球擋了我們回去。兩個(gè)人你推我擋，打了一下幾個(gè)第一回合。趙遠一個(gè)進(jìn)行扣球，王力毫無(wú)任何還手之力。唉，王力丟了可以一分。趙元得意洋洋，沒(méi)想到王力奮起反擊，一個(gè)沒(méi)有回旋球“啪”，球砸在趙元的腦門(mén)上，逗得觀(guān)眾學(xué)生哈哈大笑。趙元也不好這個(gè)意思地笑了。

　　還有幾個(gè)女孩在玩皮筋，嘴上還唱著(zhù)“馬蘭花21”，一邊唱歌跳舞，就像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在皮筋上跳著(zhù)美麗的舞蹈，

　　“鈴兒響叮當”上課了，雖然課間短暫的.十幾分鐘，但如何快樂(lè )的學(xué)生在凹槽短期內是！

課間十分鐘作文15

　　大家知道嗎？我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎？課間十分鐘可以寫(xiě)字、看書(shū)。玩各種各樣的游戲，比如：跳皮筋、跳繩、踢毽子等。

　　我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是：老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫(xiě)。每天早晨早讀課剛下，我就拿著(zhù)我剛讀完的語(yǔ)文書(shū)，把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起，我就提給他們默。他們非常認真。有的時(shí)候剛下課，我去衛生間，叫他們先玩玩，等我回來(lái)的時(shí)候再默�？僧斘覐男l生間回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們正在互相提默呢。還有一次，早讀課剛下課，我忘記提給他們默了，他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默�？粗�(zhù)他們認真默寫(xiě)時(shí)，我不由自主地說(shuō)了一句話(huà)： 你們以后的學(xué)習一定能取得更好的成績(jì)。

　　課間十分鐘，忙碌中也有收獲。

　　作文點(diǎn)評：

　　課間十分鐘，你做一個(gè)快樂(lè )的小老師了，祝賀哦。給同學(xué)們默寫(xiě)，很能培養自己的`責任感的，同時(shí)也會(huì )鞏固自己的知識，更是做了老師的小助手。

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