課間十分鐘作文

[實(shí)用]課間十分鐘作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　課間，我們玩老鷹捉小雞游戲，真有趣。

　　“老鷹”非常強大，他一飛過(guò)來(lái)就抓住一只“小雞”，他的力量把“母雞”氣壞了�！澳鸽u”氣火了，張開(kāi)雙臂，左攔右擋，死死防住“老鷹”地偷襲�！袄销棥睗M(mǎn)頭大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住�？蓯�(ài)的.“小雞”真鬧翻天了，東跑跑，西跑跑，“老鷹”的眼睛看暈了，東晃西晃，沒(méi)想到一下子把兩只“小雞”抓住了，現在我才知道“老鷹”原來(lái)是裝的。

　　課間活動(dòng)時(shí)間到了，雖然短暫，但我感到非常開(kāi)心。

課間十分鐘作文2

　　下課鈴響了，同學(xué)們沖出了教室來(lái)活動(dòng)，有的'來(lái)到了操場(chǎng)，小明和小剛他們兩人在練雙杠，小強和小聰在踢球，小紅和小麗在談話(huà)；教室里值日生有的在澆花，有的在寫(xiě)板報。

　　數學(xué)李老師拿著(zhù)數學(xué)書(shū)和作業(yè)本，正在給他旁邊的同學(xué)講數學(xué)題。課間十分鐘，雖然很短可是同學(xué)們都有效地利用著(zhù)這愉快而有意義的課間。

課間十分鐘作文3

　　上午上完電腦課回來(lái)，我看見(jiàn)體育辦公室窗戶(hù)上趴著(zhù)我們班兩名同學(xué)，我覺(jué)得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺(jué)得很新鮮，我們的任老師居然會(huì )打乒乓球，這還真是第一次看到。只見(jiàn)任老師輸了好幾個(gè)球，看的我們特別著(zhù)急，似乎我們也在打乒乓球一樣�？墒巧险n鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。

課間十分鐘作文4

　　下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，有的跳皮筋，有的`拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，從她的腳下輕輕閃過(guò)，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結果敗下陣來(lái)。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰，誰(shuí)先從同伴的背上掉下來(lái)，哪方就認輸。

　　上課鈴響了，我們還沒(méi)玩盡興，但依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文5

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣沖出了教室，奔向大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的`玩單杠……。而我呢？我和幾個(gè)同學(xué)在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢(mèng)想的“美餐”。游戲開(kāi)始了，董琪卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像稻草人一樣。奇怪，她干嘛呢？我跑過(guò)去剛想摸摸她，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，董琪給我來(lái)了一個(gè)突然“襲擊”伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。她看沒(méi)抓到我，轉身?yè)湎蚯�嘉怡，曲嘉怡�?jiàn)勢不妙，一溜煙跑了很遠�！�…正玩得高興，可正在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。

課間十分鐘作文6

　　講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計時(shí)：“五，四，三，二，一，下課了！”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”！

　　倒計時(shí)結束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載．原本連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的老師，此時(shí)雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著(zhù)他的`“長(cháng)篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣．

　　又過(guò)了一分鐘，語(yǔ)文老師終于放下了手中的書(shū)，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步．誰(shuí)知老師好像故意跟我們作對似的，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導》，給我們講起了作文的格式。

課間十分鐘作文7

　　叮鈴鈴，下課啦。操場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍?xiě)�、有的玩老鷹捉小雞。

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因為這個(gè)游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)是老鷹，我的`角色是小雞，游戲開(kāi)始啦，“雞媽媽”不停地扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”保護著(zhù)“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動(dòng)著(zhù)去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的轉動(dòng)身體去躲避老鷹的追捕，結果“老鷹”累的滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)捉到一只小雞。

　　叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上立刻變得安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的讀書(shū)聲傳來(lái)。

課間十分鐘作文8

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的涌出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　有的'人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。

　　我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準，后來(lái)有個(gè)體育老師教了我，我一下子就投中了5個(gè)。

　　上課鈴響了同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室里。

　　下課十分鐘給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )和歡笑！

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見(jiàn)有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的'游戲。

　　和喬子恒、肖培碩一齊進(jìn)行跑步比賽，是我在課間十分鐘最?lèi)?ài)玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我必須要加強鍛煉，好好吃飯，爭取以后比賽能超過(guò)肖培碩，取得第一名。我覺(jué)得課間十分鐘真開(kāi)心啊!

課間十分鐘作文10

　　多事者驚呼：“師！吾受重傷，豈可如此？通入骨也�！�

　　那善口技者怎能甘心？道：“師！吾校服已毀容，嗚嗚嗚……”

　　老師于心不忍，遂送二人出門(mén)，一個(gè)送進(jìn)醫務(wù)室，另一個(gè)送進(jìn)衛生間。

　　忽聽(tīng)一學(xué)生唱：“俺們老師就是活雷鋒，學(xué)生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。

　　老師哭笑不得，默念道：等會(huì )兒有你們的好看！臉上瞬時(shí)浮現出殺人不眨眼的獰笑，全班鴉雀無(wú)聲。上課鈴響，欲知后事如何？無(wú)人能言也。

課間十分鐘作文11

　　叮鈴鈴......下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室。

　　這邊，4名同學(xué)分成了兩隊：一起丟沙包，進(jìn)攻的一方拿起沙包，瞄了瞄對方，嘴里喊道：看我神投手的威力。那邊，防守方心里陣陣緊張，嗖的一下，沙包飛了過(guò)來(lái)，還好防守隊員眼疾手快，躲過(guò)了這次攻擊，其他人都尖叫起來(lái)；那邊，5名同學(xué)圍在乒乓球臺邊，有上場(chǎng)的，有加油助威的。臺上乒乓球乒乒乓乓左右翻飛，兩名選手儼然高手過(guò)招，打得不可開(kāi)交，旁邊觀(guān)戰的'同學(xué)一會(huì )兒高聲歡呼好球，一邊又痛心惋惜丟了個(gè)好球；不遠處，幾名同學(xué)踢起了半場(chǎng)足球，奔跑，帶球，傳球，射門(mén)，踢得有模有樣......

　　短短的課間，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得高高高興興。

課間十分鐘作文12

　　下課了，帶課外書(shū)的同學(xué)目不轉睛的看著(zhù)書(shū)籍，沒(méi)帶課外書(shū)的同學(xué)在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)。男孩愛(ài)玩抓人，女孩愛(ài)玩編花籃，而我最喜歡的`是打乒乓球。

　　下課鈴聲響起，我?jiàn)Z門(mén)而出，跑到球桌旁和好朋友打起了乒乓球。乒乓球就像穿著(zhù)黃色裙子的小姑娘在球桌上跳舞。

　　上課了，愉快的課間十分鐘結束了。我帶著(zhù)好心情走進(jìn)了新課堂。

課間十分鐘作文13

　　鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時(shí)間來(lái)了，這是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻，大家都像小鳥(niǎo)一樣，一下子就飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上操場(chǎng)上同學(xué)們有的在追打著(zhù)玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。

　　而我是和周照涵打我們最喜歡的'乒乓球，他打得非常好，在我們經(jīng)常打球的影響下，我的球技也有進(jìn)步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒(méi)分出勝負時(shí)，上課鈴就響了，同學(xué)們只有戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，趕緊跑回教室了。

　　這就是我們的課間十分鐘。

課間十分鐘作文14

　　“丁零零”，“丁零零”……是誰(shuí)拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書(shū)，有的在玩捉迷藏，還有的'在拍皮球。

　　小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數著(zhù)，“一下、二下、三下……”不知不覺(jué)就數到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著(zhù)說(shuō)。一串串歡聲笑語(yǔ)，灑在了校園的每一個(gè)角落。

　　一棵棵大樹(shù)，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂(lè )感染了，也在隨風(fēng)起舞，就連一只只小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè )的歌。

　　同學(xué)們，讓我們用這快樂(lè )的十分鐘，換來(lái)一身的輕松，為了下個(gè)四十分鐘的學(xué)習做好準備吧！

課間十分鐘作文15

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室去玩耍，課間十分鐘的游戲有很多，我最喜歡和吳丁翰玩耍，還有他的`伙伴們，我最喜歡玩貓捉老鼠的游戲，因為我敏捷，他們捉不到我，他們抓不到我，我自然就很高興，我跑得就更快了。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們又依依不舍的回到了教室，再把注意力集中在課堂上。

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