課間十分鐘作文

課間十分鐘作文(精華15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　課間十分鐘，我們班上總是鬧烘烘的，有的人在下棋，也有人在看書(shū)，而我則是在外面到處走到處逛，教室外面也是非常熱鬧的，有人在玩游戲，也有人在打情罵俏，好不熱鬧，看著(zhù)他們就會(huì )覺(jué)得我們的校園真活潑，大家都玩的不易樂(lè )乎，所以我也要把握這短短的十分鐘。

　　課間十分鐘可以讓精神放松、抒解壓力，讓緊張的人松口氣，下課十分鐘真是太少了！

　　課間十分鐘真是太有趣了，下課十分鐘是大家最快樂(lè )的時(shí)間，至于我下課十分鐘大不份都在看書(shū)或是練習跑步，這些事情可以讓我放松心情。

　　課間十分鐘雖然很短，但是卻是大家最珍惜的'時(shí)間，有人會(huì )覺(jué)的下課十分鐘太短了，但是我們是來(lái)學(xué)習的不是來(lái)玩的，所以下課十分鐘大家都應該好好真惜，不要白白浪廢這短暫的十分鐘，希望大家會(huì )好好利用這短暫的十分鐘，和朋友聊天、玩游戲、下棋、跑步、玩球等，這些都是有益健康的休閑活動(dòng)，這些都可以訓練體力和腦力。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門(mén)口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現，“呲溜”一聲跑回了教室。

　　小紅看見(jiàn)小麗哭的.那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你�！毙〖t叫來(lái)小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說(shuō)“對不起�！�

　　小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。

　　點(diǎn)評：圖中只有2個(gè)人，成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看，感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強，有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。

課間十分鐘作文3

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們像一只只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)飛出了教室。原來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡。

　　同學(xué)們干的事可真多呀！有的在賽跑，只聽(tīng)呯了一聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)一位運動(dòng)員像箭一樣跑了出去，其它運動(dòng)員也不甘示弱，一個(gè)運動(dòng)員往前用力一跑。哈哈，她超過(guò)第一個(gè)運動(dòng)員了。

　　最有趣的'就是拔河了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，用力地往后拉，他們都僵持不下，一下前一下后。

　　最好玩的就是打籃球了。它分為紅隊和黃隊，眼看黃隊的人把球扔進(jìn)框里了，只見(jiàn)一個(gè)紅隊的人眼疾手快，一下子用手把球給擋住了。大家都玩得熱火朝天。

　　叮鈴鈴上課了，同學(xué)們才依依不舍地回到了教室。

課間十分鐘作文4

　　丁零零，鈴聲響了，下課了。同學(xué)們都到我家后面的荒草地里摘蒼耳（我家在學(xué)校里面）。我問(wèn)白福城：“你們摘蒼耳有什么用呀？”白福城說(shuō)：“蒼耳可以勾住衣服，扔來(lái)扔去很好玩�！蔽衣�(tīng)了也跟他去了。我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一口袋，出去跟別人“打仗”。我瞄準了馬成偉，“嗖”，他被我擊中了。我又拿了一顆蒼耳，向另一個(gè)同學(xué)扔去，但沒(méi)有被我擊中，我反而被他擊中了。這時(shí)，六年級的一個(gè)大哥哥來(lái)了，他問(wèn)：“你這蒼耳是從哪兒來(lái)的`？”我說(shuō)：“在我家后面�！焙髞�(lái)，他也摘了幾顆蒼耳。我拿了一顆蒼耳向這位大哥哥的手臂扔去，大哥哥機靈地一閃，沒(méi)被我擊中。

　　我們正玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我急急忙忙地跑回教室，氣喘吁吁地等待老師給我們上課。

課間十分鐘作文5

　　丁零零，下課了，瑯瑯的讀書(shū)聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學(xué)們紛紛涌出教室，安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的.海洋。

　　看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個(gè)個(gè)跳了過(guò)去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發(fā)出“嗖嗖”的響聲。

　　操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣。他們的腳總能準確地接住毽子，動(dòng)作敏捷，旁邊的小朋友為他們喝彩加油。

　　還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來(lái)竄去，旁邊有幾個(gè)小朋友在看他們打球。

　　這是多么開(kāi)心的課間十分鐘呀!

　　忽然，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場(chǎng)上又恢復了寧靜，教室里又傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

課間十分鐘作文6

　　“作案”結束后，還沒(méi)上課，我環(huán)顧四周，目光不經(jīng)意停在兩位學(xué)霸的身上。學(xué)霸不累嗎？我朝他倆走去�！斑@題應該這么做�！彼�沉穩地站起來(lái)，面向她，用筆在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，大拇指食指摸索著(zhù)下巴，時(shí)不時(shí)眼睛看看對方，有一副老師的模樣。

　　“懂得了！懂得了！哈哈！”她貌似學(xué)到了很多，伸出左手向我擺了個(gè)“es！”，洋溢著(zhù)一臉欣喜。

　　“有啥不懂就向我請教，我是權威哎！”又過(guò)來(lái)一位學(xué)霸，他傻傻笑著(zhù)。

　　我伸出食指，擺了一個(gè)“1”，問(wèn)，“這是啥？”“1��！”他脫口而出�！肮�哈！是天花板！”我為自己的小聰明嘚瑟著(zhù)。他撓了撓腦袋，臉迅速發(fā)紅，因為有驅不走的'熱，不好意思地逃走了，引來(lái)一陣爆笑。

　　課間十分鐘，還利用腦細胞？那是奮發(fā)向上的學(xué)霸們。

　　在我們的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，細細密密織出了一連串恐懼、快樂(lè )和收獲，那是無(wú)數個(gè)精彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文7

　　課間時(shí)，我喜歡和同學(xué)一起去后操場(chǎng)上玩單杠。

　　翻單杠時(shí)，我們都會(huì )顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過(guò)于“猴子撈月”了，這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。

　　這個(gè)游戲很危險，一不小心可能就會(huì )讓地面給你送“紅包”，玩的時(shí)候一定得小心，不過(guò)幸運的.是我還沒(méi)受傷。

　　同學(xué)們翻單杠時(shí)，經(jīng)常比誰(shuí)的花樣多，誰(shuí)的持久力更強。每次大家都玩得很快樂(lè )，身邊充滿(mǎn)了嘻嘻哈哈的笑聲。

　　很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動(dòng)，離開(kāi)歡樂(lè )的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

　　下課的鈴聲響了，我立刻像離弦的箭似的，飛快沖向操場(chǎng)。這時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的.在跳繩，有的在跑步，還有的在扔沙包。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起，也準備扔沙包玩獵人打鴨子的游戲。我們先找出獵人和鴨子，獵人可以扔十步、副十步等，鴨子就得躲沙包。如果鴨子被打中了，當鴨子的同學(xué)就得與當獵人的同學(xué)換位置。

　　我和幾個(gè)同學(xué)當鴨子，在中間躲來(lái)躲去。忽然扮演獵人的同學(xué)扔出了一個(gè)十步，被對面的“獵人”接住了，那位同學(xué)大喊一聲：“定！”我們立刻呆在中間一動(dòng)也不動(dòng)。獵人的沙包又向我飛過(guò)來(lái)了，我靈活地一閃，又躲過(guò)去。哈哈，始終沒(méi)有一個(gè)獵人能打中我，我真高興呀！

　　上課的鈴聲響了，我們快步走向教室。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛奔出教室，原本安靜的操場(chǎng)，瞬間成了歡樂(lè )的海洋。

　　我們進(jìn)入大操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲；“梓瑜，快點(diǎn)兒來(lái)！”原本是女跑隊的隊友們，我健步走了過(guò)去，站在我的位置上，時(shí)時(shí)刻刻準備開(kāi)賽。我們倆蹲下做好預跑動(dòng)作，只聽(tīng)槍聲一響，我們都邁開(kāi)了大步，腳底生風(fēng)似的跑起來(lái)，我本以為自己跑的很快，可往旁邊一看，他竟然與我不分上下，這時(shí)我看見(jiàn)前面有轉彎，我心想：這是我反超的時(shí)候了！于是我提前慢了下來(lái)，到了轉彎處一個(gè)加速，穩穩地過(guò)去了，可對方因為速度太快，轉彎的時(shí)候控制不住了，一下就摔倒了，這時(shí)，我已經(jīng)和他拉開(kāi)了很長(cháng)的'一段距離，我快速奔向了終點(diǎn)線(xiàn)，哈哈哈哈，我們隊贏(yíng)了。大家圍在一起盡情地歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)東北角有更大的聲音，過(guò)去一看，原來(lái)他們在拔河，而且有我們班的同學(xué)，我們便當起了啦啦隊。這時(shí)上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　我們的課間十分鐘精彩吧！

課間十分鐘作文10

　　下課美妙的音樂(lè )聲響了。同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩“三個(gè)字”，有的`在玩“紅燈綠燈小白燈”，有的在玩追人，還有的在玩“警察抓小偷”。

　　我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“紅燈綠燈小白燈”的游戲。

　　開(kāi)始游戲了，我們先摒烏鴉摒白，結果是我抓。我喊：“紅燈綠燈小白燈�！鞭D頭一看，發(fā)現付旭動(dòng)了，就讓付旭來(lái)抓。付旭每次轉頭，我都沒(méi)動(dòng)。我拍他后背五六下，他都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。有的人藏在很隱蔽的地方，有的人躲在他旁邊，他都沒(méi)發(fā)現。我們不時(shí)還傳出歡笑聲和叫喊聲……我們玩得滿(mǎn)頭大汗，有些同學(xué)頭上的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停地往下滴……

　　預備上課的音樂(lè )聲清脆悅耳，傳遍了整個(gè)校園，同學(xué)們依依不舍地回到教室。校園里又安靜了下來(lái)。

　　第一次課間十分鐘過(guò)得真愉快！

課間十分鐘作文11

　　在課間同學(xué)們玩的可好了：“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂(lè )地海洋。

　　“叮鈴鈴～～"鈴聲響了，只見(jiàn)，同學(xué)們起立﹕"老師，您辛苦了�！巴瑢W(xué)們蜂擁而出，在樓梯里人流如潮、爭先恐后地走出樓梯，頓時(shí)，寂靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)熱鬧非凡、人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。我隨著(zhù)人群走到操場(chǎng)，“喲，什么聲音？"我走到發(fā)出聲音的地方，一看，這是我最喜歡的游戲——＂丟沙包＂，我加入了游戲，＂這么快，看來(lái)他們的目標是我！”我一邊心想，一邊靈巧的躲閃，我躲了幾下，“他們太快了�！蔽覛獯�呼呼地說(shuō)。我們討論了一下。就在我們討論的.時(shí)候，又有三個(gè)“同胞”犧牲了�，F在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了，他們又一個(gè)“子彈”飛了過(guò)來(lái)，“呀！就剩下我一個(gè)了，最后不用說(shuō)我方已全軍覆沒(méi)�！�

　　突然！鈴聲響了我們上課了，我們期待下一次下課的時(shí)光。

課間十分鐘作文12

　　“鈴鈴……”下課了，課間十分鐘開(kāi)始了。

　　同學(xué)們高興地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的`在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢!

　　突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來(lái)編花籃啰!”我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。我們手拉著(zhù)手，腳勾著(zhù)腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過(guò)去，接著(zhù)第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來(lái)了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著(zhù)手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩!”一會(huì )兒我們又唱著(zhù)另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師!”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來(lái)。游戲一直玩下去，大家在操場(chǎng)上笑呀，跳呀。正當我們玩得起勁的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。

　　課間十分鐘，雖然很短暫但我們玩的很開(kāi)心!

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，有玩沙包的，有跳跳繩的'，還有跑步的。

　　這天下課，我、曾子諾和楊泓旭一起去操場(chǎng)玩抓人游戲。

　　一開(kāi)始，我們分好組員：楊泓旭一人組跑，我、曾子諾二人組抓。游戲一開(kāi)始，楊泓旭就從石頭操場(chǎng)跑到了綠色操場(chǎng)，我和曾子諾一起抓楊紅旭，可是抓不到他。我們又分頭抓他，他有意摔倒了，曾子諾像一只離弦的箭一樣飛奔而去，我也急忙跑過(guò)去，“太棒了，我們住到了！”我們歡呼，可楊紅旭頑皮地說(shuō)：“再來(lái)一次！”

　　第二次，楊泓旭又從綠色操場(chǎng)跑到石頭操場(chǎng)。當他跑到像豹子一般的速度的時(shí)候，他的鞋子從他腳上“飛”了起來(lái)，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后“躺”在了地上�！肮�哈！”我們笑道“楊泓旭，你穿著(zhù)襪子在跑，難道你不知道？”楊泓旭這才回頭，我們也趁機又抓到了他。等他穿好鞋子后，“叮鈴鈴”上課鈴響了。

　　我們盡管大汗淋淋，但是感受到了課間十分鐘的樂(lè )趣！

課間十分鐘作文14

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的玩黑貓警長(cháng)捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場(chǎng)上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著(zhù)籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學(xué)攔住了他的`去路，只見(jiàn)夏濤向左一撲，那位同學(xué)也向左走了一步，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，夏濤來(lái)了一個(gè)180度轉彎，順利地擺脫了對方的防守，他又向前沖去，來(lái)到了籃筐下，猛的跳了起來(lái)用力一投，球投進(jìn)了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個(gè)同學(xué)，那個(gè)扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽(tīng)他對小雞們說(shuō)“小雞們，你們的死期到了�！毙‰u們說(shuō)：“哈哈，你個(gè)笨老鷹，想捉到我們別做夢(mèng)了�！�

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D過(guò)頭一看，原來(lái)是一年級的小朋友在玩黑貓警長(cháng)捉小偷呢！

　　這時(shí)，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

課間十分鐘作文15

　　下課了，我和xx來(lái)到操場(chǎng)上興高采烈地打起羽毛球。

　　我左手把球向上扔，右手用羽毛球拍對準球一打，羽毛球像一枚子彈一樣射出。xx急忙后退幾步，用拍使勁一打，子彈一樣的球被他打了回來(lái)。我連忙跳起來(lái)用力扣殺。眼看球就快落地了。只見(jiàn)xx來(lái)了一個(gè)海底撈月，將球救了起來(lái)。我看見(jiàn)了趕緊跑上前去，猛抽了一拍，這下xx沒(méi)接住。我自豪地說(shuō)：“我贏(yíng)了�！�

　　“我們再打一局�！眡x不服氣地說(shuō)。我想：xx肯定要贏(yíng)回來(lái)，我得小心點(diǎn)。

　　xx發(fā)球了，他把球發(fā)到我的'左邊。我飛快地跑到左邊，把球打了回去。他用力一打，球就像炮彈射到我的右邊。這時(shí)，我馬上回過(guò)頭去救，可是已晚了。這時(shí)xx紅紅的臉上露出快樂(lè )的笑容。

　　快樂(lè )的課間十分鐘結束了，我們踏著(zhù)清脆的鈴聲向教室跑去。

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