防止校園欺凌演講稿

防止校園欺凌演講稿【精品15篇】

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的防止校園欺凌演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防止校園欺凌演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，結合我校實(shí)際，開(kāi)展校園反欺凌活動(dòng)。今天我國旗下講話(huà)的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。

　　校園欺凌是指同學(xué)以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過(guò)程，不但會(huì )傷害身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

　　同學(xué)們都知道，校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，但是，網(wǎng)絡(luò )上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學(xué)校一定要堅決杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。

　　一、培養健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會(huì )交往能力。

　　正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì )上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。

　　遇事要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師，少去情況復雜的場(chǎng)所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的.錢(qián)物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應急措施，要及時(shí)報警。學(xué)校也成了未成年人保護聯(lián)盟，檢察院、公安局、法院都是我們的堅強后盾，校門(mén)口張貼有我們學(xué)校三個(gè)法治副校長(cháng)的姓名、電話(huà)，同學(xué)們如果發(fā)現有欺凌現象，請大膽去舉報他們。

　　我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中，你我他聯(lián)系千萬(wàn)家。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，“杜絕校園欺凌，共創(chuàng )平安校園”。

防止校園欺凌演講稿2

同學(xué)們、老師們：

　　大家上午好！

　　今天，我講話(huà)的題目是：遠離校園欺凌創(chuàng )造和諧校園。

　　所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意，他們通過(guò)肢體，語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的.概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點(diǎn)大家要記�。�

　　1、學(xué)會(huì )寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)們發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。

　　2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找師長(cháng)幫助。

　　3、言語(yǔ)規勸：向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動(dòng)放棄。

　　4、機智沉著(zhù)：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會(huì )撥打110報警。

　　同學(xué)們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的�！靶�園欺凌”不僅會(huì )造成受害者身心的雙重創(chuàng )傷，也會(huì )嚴重影響到學(xué)校的整體紀律和風(fēng)氣�！皥詻Q制止和預防欺凌事件的發(fā)生”，是我們每個(gè)人的愿望，我們每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園環(huán)境。

　　同學(xué)們！最后，我希望大家既不要做“旁觀(guān)者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個(gè)人都做到了，那么“受害者”就會(huì )越來(lái)越少，“校園欺凌”就會(huì )遠離我們。

防止校園欺凌演講稿3

　　花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在校園里愉快歌唱。

　　花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。

　　花開(kāi)的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　校園是培養人的地方，是文明的殿堂。校園本該是一方凈土，然而近年來(lái)卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生，很多同學(xué)總是出口成“臟”，惡語(yǔ)傷人，有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　近年來(lái)我國校園欺凌事件常有發(fā)生，比如某中學(xué)一名學(xué)生在廁所內遭到群毆，胸部被利器捅傷致死；某中學(xué)一女生被其他女生掌摑等等，類(lèi)似事件數不勝數。

　　校園應是最陽(yáng)光最安全的地方。但是校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì )道德底線(xiàn)。國家指出，教育部要同相關(guān)部門(mén)多措并舉，特別是要完善法律法規，加強學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的校園欺凌行為。

　　沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有校園的和諧就沒(méi)有社會(huì )的和諧。我們學(xué)校的校園暴力主要表現在以下方面：語(yǔ)言暴力；以大欺小，以眾欺寡；為了一點(diǎn)小事大打出手，講所謂的義氣；用暴力手段爭論長(cháng)短；有的同學(xué)喜歡耍派頭，逞威風(fēng)。

　　校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習，影響了我們的健康成長(cháng)。同學(xué)們面對校園暴力，我們應該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能平安快樂(lè )的成長(cháng)。

　　恰同學(xué)少年，我們應該滿(mǎn)腔熱血，在這樣的'年華里，我們怎能荒廢了美好的時(shí)光？

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的氛圍中學(xué)習。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的樂(lè )園中陶冶情操。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

　　讓我們再次呼吁：杜絕校園欺凌，從我做起！

防止校園欺凌演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自高二14班的xxx，今天我演講的主題是《預防校園欺凌，共建和諧校園》。

　　校園是我們增長(cháng)知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關(guān)方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學(xué)生。

　　回想起20xx年曾國祥執導的《少年的你》就是講述在高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運的兩個(gè)少年的`故事。其實(shí)校園暴力的話(huà)題一直都存在著(zhù)。

　　據不完全統計，“全球每年有2.46億位學(xué)生因欺凌而痛苦。32.5%的學(xué)生遭到過(guò)校園欺凌，這其中，30%的人選擇沉默�！庇谐�過(guò)50%的青少年，在小學(xué)與中學(xué)階段，都曾經(jīng)遭遇過(guò)包括但不限于語(yǔ)言暴力與肢體暴力形式的霸凌；而當少年長(cháng)大成人后，他們心底的陰霾該如何被驅散，生活是否可以等到遲來(lái)的救贖等問(wèn)題，卻鮮少有人回訪(fǎng)和記錄，更難以用單純的數據來(lái)總結。

　　暴者不知悔改，旁觀(guān)者認為和自己無(wú)關(guān)，相比于《少年的你》展現的劇情，現實(shí)往往更加殘酷。

　　校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船，則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里，而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

　　那么我們如果遇到校園暴力應該怎么辦呢？又如何才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我們應該做到如下幾點(diǎn)：

　　遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。

　　與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報警，或向老師、家長(cháng)尋求幫助。

　　當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅決拒絕；當不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

　　要增加法制意識，當沖突發(fā)生后要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護自己的正當權益。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，拒絕校園欺凌！

防止校園欺凌演講稿5

親愛(ài)的少先隊員們：

　　上午好！

　　今天我國旗下演講的題目是《杜絕校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園》。

　　一、什么是校園欺凌。

　　校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：

　　1、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　二、小學(xué)生遇到校園欺凌怎么辦？

　　任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì )誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影，長(cháng)期難以平復。所以，受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢，當受到欺凌時(shí)第一時(shí)間報告學(xué)校老師，讓老師來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的懲戒、教育，而改掉自己的過(guò)錯。

　　在學(xué)校加強安全保衛的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì )一些面對危險的應急方法：

　　1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學(xué)與老師，以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會(huì )堅定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。

　　2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會(huì )受到法律紀律嚴厲的制裁，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準備報警，或者大聲呼喊求救。

　　3、如果危險發(fā)生，可用自己的'書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)�，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

　　4、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報案。

　　5、要明白人身安全是首位的，面對圍困時(shí)不要去激怒對方，防止暴力發(fā)生或升級。順從對方的話(huà)去說(shuō)，從其言語(yǔ)中找出可插入話(huà)題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間。必要時(shí)，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。

　　6、當看到有同學(xué)被同學(xué)欺負時(shí)，應盡快報告老師，如果是看到低年級的學(xué)生，高年級的學(xué)生可以介入驅散，防止暴力持續或升級。

　　7、上學(xué)和放學(xué)盡可能結伴而行。

　　少先隊員們，為了我們的健康成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了學(xué)校的榮譽(yù)，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，一起預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園。

防止校園欺凌演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　近年來(lái)，侮辱毆打、持刀威脅等校園欺凌的事件在各類(lèi)媒體上屢見(jiàn)不鮮，校園欺凌似乎已成為校園傷害事件的常態(tài)。這種態(tài)勢引發(fā)了廣泛的社會(huì )關(guān)注，國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室近日向各地印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》，要求各地學(xué)校對校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項治理。針對我們學(xué)校近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，學(xué)校也將對校園欺凌事件進(jìn)行大力整治。

　　所謂“校園欺凌”，就是以大欺小、以多欺少、以強凌弱，像這樣的事例在校園里并不少見(jiàn)，甚至有一些性質(zhì)相當惡劣的事件，如：無(wú)故向同學(xué)索要保護費，長(cháng)期指使某同學(xué)為其洗衣服、打水，甚至經(jīng)常逼迫同學(xué)買(mǎi)東西而不給錢(qián)等。欺凌行為不僅對受害者造成傷害，對欺凌者和旁觀(guān)者也存在著(zhù)潛在的傷害。受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，嚴重者甚至留下長(cháng)期心理陰影，對其以后生活造成巨大傷害。而同時(shí)，作為“欺凌者”，由于長(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，會(huì )逐漸形成以自我為中心，缺乏同情心的性格，這種性格缺陷對其以后生活必然產(chǎn)生不良影響。而旁觀(guān)者會(huì )因為沒(méi)有幫助受害者，會(huì )感到內疚、不安，甚至惶恐。校園欺凌事件的傷害不容忽視。

　　面對校園欺凌，大家只有攜手抵制，才能還校園一片凈土。遭到校園欺凌傷害的同學(xué)，應該及時(shí)將此事告知學(xué)校老師、家長(cháng)、警方，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受，以免助長(cháng)欺凌者的氣焰，促使其變本加厲；也要增強法律意識，不能以暴制暴，造成更大傷害。同時(shí)，知情者應本著(zhù)道德原則，及時(shí)將所知情況告知老師，避免做欺凌者的幫兇，對受欺凌者造成二次傷害，同時(shí)也避免縱容欺凌者，最終淪為欺凌對象。

　　校園欺凌是違背社會(huì )準則的`，嚴重者甚至觸犯法律。從現在開(kāi)始，學(xué)校將按照上級部署，深入開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作，分步驟、分階段對校園欺凌現象進(jìn)行認真排查、梳理，化解矛盾，及時(shí)處理。對屢教不改，肆意欺凌他人的現象堅決予以處理、打擊。同學(xué)們要強化道德觀(guān)念，增強法律意識，不作軟弱的受欺凌者，更不能作作惡的欺凌者，我們要攜起手來(lái)，還校園一片凈土。

　　我們的校園，處處應見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)時(shí)應是朗朗書(shū)聲，滿(mǎn)耳皆是歡聲笑語(yǔ)，而非充斥暴力、恐懼、不安。不要再做逃避責任的弱者，讓我們擔起職責，攜手抵制校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園吧！

防止校園欺凌演講稿7

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，隨著(zhù)人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng )新，不斷的先進(jìn)，因此高科技的電腦也走向了千家萬(wàn)戶(hù)。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(cháng)們卻忽略了科技給我們帶來(lái)的負面影響!正如現在我要提出來(lái)的問(wèn)題：多數中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天、網(wǎng)站等。而忽略了讀書(shū)。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò )而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的已占絕大部份!也許這個(gè)問(wèn)題早已被人們提來(lái)了，但是卻沒(méi)有得到改善，反而情況越來(lái)越壞!作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)之前總會(huì )跑出一些動(dòng)畫(huà)，有時(shí)還自動(dòng)播放，有時(shí)不小就點(diǎn)擊了，這樣就更不能保證我們的目的了!

　　我希望各教育部門(mén)能夠和有關(guān)部門(mén)聯(lián)合起來(lái)清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢(xún)資料!同時(shí)也希望學(xué)校和家長(cháng)多溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，明白他們的需要和心理，對已往有過(guò)失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹(shù)立新的目標。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的.威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂(lè )場(chǎng)所等到處可見(jiàn)暴力傾向。

　　我作為六(4)班的一位代表，為了創(chuàng )建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，希望學(xué)校加強教育、加強設備，加強安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說(shuō)到這里，我提出幾個(gè)小小的建議：

　　1、教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò )或書(shū)等。多邀請家長(cháng)到學(xué)校進(jìn)行溝通!

　　2、教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的后果。

　　3、校園設施應加更完善(如操場(chǎng)體育設備、走廊文化宣傳、樓梯安全設施等而且還要定期檢查維護)

　　4、希望學(xué)校多邀請有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教! 這以上是我個(gè)人認為，希望有關(guān)部門(mén)能重視這些平常易見(jiàn)的問(wèn)題!這樣我相信平安之星將降臨在所有學(xué)校!

防止校園欺凌演講稿8

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！我是五年級（8）班的xxx今天我在國旗下講話(huà)的題目是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。

　　在演講之前我首先想告訴同學(xué)們什么是校園欺凌。

　　所謂“校園欺凌”就是同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學(xué)生索取錢(qián)物，不給就打，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小矛盾，找高年級學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，它不但會(huì )使同學(xué)的身體受到傷害，更有可能會(huì )對他造成心理陰影，嚴重時(shí)還會(huì )威脅他的生命。

　　如今的生活中，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)說(shuō)有關(guān)校園欺凌的事情，實(shí)際上，大多數校園欺凌事件的起因都只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒(méi)有什么直接原因。通常是打飯插隊、上下樓梯不按道走、無(wú)意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無(wú)意的眼神等等微不足道的小事，應該說(shuō)，在人與人相處的過(guò)程中，發(fā)生一些小摩擦是難免的。

　　作為學(xué)生的我們，如何做好防范呢？首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，也應該學(xué)會(huì )包容和體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人。學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的`保護，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞。一味容忍只會(huì )助長(cháng)對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴大。

　　同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì )，任何一所學(xué)校必不可少的。

　　讓我們共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養、有智慧的文明學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。就像一根筷子可以被輕易地折斷，而一把筷子確怎樣，也不會(huì )被折斷。謝謝大家！

防止校園欺凌演講稿9

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話(huà)的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的`校園蒙上了一層陰影。

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。

　　一、培養健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì )上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續�，F在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，也是一個(gè)校園問(wèn)題，甚至成為每位師生必須思考的問(wèn)題。

　　但是如何防止這種不良的行為呢？

　　首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對每一天，力求上進(jìn)。

　　二、相信自己的能力，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。

三、多與老師家長(cháng)交流心得，并及時(shí)向家長(cháng)匯報自己的實(shí)際情況。

　　四、多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養心態(tài)等。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

防止校園欺凌演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的內容是：拒絕校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。

　　同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)暴力而失去生命，將是何等的悲哀��！

　　“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全�？墒�，在當今社會(huì )，本應清凈的校園里，卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)暴力傷害的消息：

　　學(xué)生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話(huà)便出手打人一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧！

　　一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內被4、5名學(xué)生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復仇連殺死四人，當這位中學(xué)生意識到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚，最后被捕，終生坐牢。其中一名學(xué)生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的`腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續�，F在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，也是一個(gè)校園問(wèn)題，甚至成為每位師生必須思考的問(wèn)題。

　　但是如何防止這種不良的行為呢？

　　首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對每一天，力求上進(jìn)。

　　二、相信自己的能力，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。

　　三、多與老師家長(cháng)交流心得，并及時(shí)向家長(cháng)匯報自己的實(shí)際情況。

　　四、多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養心態(tài)等。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

防止校園欺凌演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò )，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。欺凌者容易形成反社會(huì )人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。所謂校園欺凌就是指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成身體或心了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的。通知》。要求各地各中小學(xué)校和職技校針對對此類(lèi)情況進(jìn)行專(zhuān)項治理。通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安和諧校園。此次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為4月—7月，主要是各校開(kāi)展治理；第二階段為9月—12月，主要是開(kāi)展專(zhuān)項督查。

　　為了貫徹落實(shí)國務(wù)院文件精神，預防校園欺凌事件的發(fā)生，我校高度負責，精心部署，制定方案。學(xué)校將集中開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育，組織教職工學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的'相關(guān)政策、措施和方法等；將制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；將加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人；我們還將通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)告家長(cháng)書(shū)的形式充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與此項專(zhuān)題活動(dòng)；還將通過(guò)調查，及時(shí)發(fā)現并嚴肅處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，將及時(shí)向部門(mén)報案并配合立案查處。

　　專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以嚴肅追查，督促整改，并將處理結果記入個(gè)人檔案。

　　同學(xué)們，校園是社會(huì )的縮影，是教書(shū)育人的文明場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。校園欺凌行為是一顆影響學(xué)生身心健康的毒瘤，必須堅決根除，堅決杜絕。所以，我們要增強是粉念和法治意識，嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，從現在做起，從自身做起。

　　同學(xué)之間要團結互助，發(fā)生糾紛時(shí)要互諒互讓?zhuān)�冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅決杜絕欺凌行為。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老師，及時(shí)向老師尋求幫助，絕不能為了泄憤而肆意非法報復。我相信，只要我們依法辦事，遵規守紀，一定能杜絕校園欺凌事件發(fā)生，一定能營(yíng)造一個(gè)和諧的育人氛圍，學(xué)生身心得到健康發(fā)展。謝謝大家！

防止校園欺凌演講稿12

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　今天我講話(huà)的題目是《反對校園欺凌，營(yíng)造和諧校園》

　　我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力活動(dòng)，嚴重影響了我們的正常學(xué)習生活，危害了我們的'身心健康。為此，學(xué)校以團隊的名義發(fā)出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護費”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

　　二、要加強法律知識學(xué)習。從小養成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。

　　三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。

　　五、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　六、要認識自身不足。當你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，培養良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。

防止校園欺凌演講稿13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、：

　　大家好！

　　今天我講話(huà)的題目是：友好相處，反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。它不但會(huì )傷害你的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

　　“友善”是人際交往中必備的道德規范，能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？

　　首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的'效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人，使自己的周?chē)�充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤(pán)中人！

　　同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

防止校園欺凌演講稿14

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！今天國旗下講話(huà)的內容是《杜絕校園欺凌》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：

　　一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。

　　二、以大欺小，以眾欺寡。

　　三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　四、各種各樣的冷暴力、孤立。

　　自己想一想，有沒(méi)有實(shí)施或受到過(guò)校園欺凌，有則立即改正或向老師匯報。

　　任何形式的欺凌行為在校園都是禁止的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，很容易誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影，長(cháng)期難以平復。所以，受“欺凌”的`同學(xué)應該堅強勇敢，當受到欺凌時(shí)報告老師、學(xué)校，讓老師、學(xué)校來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過(guò)錯。對于欺凌者，希望你們從此刻開(kāi)始，認真反思、改正，只要再有類(lèi)似現象發(fā)生，學(xué)校就一定會(huì )查到，只要查到，必定嚴肅處理。

　　當然，我相信我們學(xué)校的學(xué)生都是懂事、團結友愛(ài)的，看看我們可愛(ài)的小學(xué)部的學(xué)生，八、九年級大哥哥大姐姐，你們應當好好呵護他們，我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護航，你們都是博源的明天，你們都是祖國的花朵，是民族的希望與未來(lái)。讓我們從自身做起，向校園欺凌說(shuō)不！攜手共進(jìn)、團結友愛(ài)、共建文明和諧校園。

防止校園欺凌演講稿15

　　校園是文明的殿堂，是培養人才的凈土，我們本該在這里學(xué)習知識，錘煉品行，然而一直以來(lái)，學(xué)生在校園內外的不文明現象甚至暴力行為屢禁不止。有些同學(xué)出口成臟、惡語(yǔ)傷人，不文明用語(yǔ)不堪入耳；有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負別的同學(xué)，甚至聚眾斗毆。這不僅為同學(xué)們在學(xué)校的健康成長(cháng)蒙上陰影，更是對社會(huì )道德和法律底線(xiàn)的沖擊和踐踏。近年來(lái)我們國家對未成年人校園暴力現象越發(fā)重視，并逐漸加大整治力度。為了增強自我保護意識，規范自己的行為，預防各種校園欺凌行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全力打造平安、和諧校園，我們需要明確以下幾點(diǎn)。

　　首先，是校園暴力的表現：

　　1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，說(shuō)話(huà)時(shí)盛氣凌人、目空一切，把臟話(huà)當作口頭禪，用污言穢語(yǔ)攻擊他人。

　　2、身體暴力。有的同學(xué)為了一點(diǎn)“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級到拳腳相加，暴力手段爭論長(cháng)短，更有甚者結交狐朋狗友橫行霸道，聚眾斗毆，以多欺少。

　　3、心理暴力。上述兩種暴力現象都很容易被注意到，然而有同學(xué)雖然沒(méi)有激烈的表現，但是背后拉幫結派，故意議論、排擠、孤立同學(xué)，這種看不見(jiàn)的`暴力與顯式的暴力同樣惡劣。

　　校園暴力不僅給同學(xué)造成了身體上的傷害。更會(huì )在精神上烙下深深的傷痕，影響我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。面對校園暴力問(wèn)題，我們全體師生都應該重視并有所行動(dòng)，我希望同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強思想道德修養，尊重他人，對學(xué)校老師和工作人員講禮貌，對同學(xué)友好相待。日常學(xué)習生活中注意自己的言行，不出口成臟、不亂開(kāi)玩笑、不嘲笑他人、不搬弄是非挑撥離間；要學(xué)會(huì )寬容他人的無(wú)心之失，不斤斤計較、不得理不饒人；不結交社會(huì )閑散人員，不做他人暴力的幫兇。當一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。

　　2、要加強自我保護意識。上學(xué)放學(xué)路上盡量避開(kāi)僻靜人少的地方，在遭受校園暴力或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地和老師、家長(cháng)或警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、家庭和社會(huì )的保護和幫助，必要時(shí)用法律保護自己。另一方面，即使我們是暴力事件的旁觀(guān)者，也要大膽揭發(fā)惡行，不姑息養奸，讓作惡行為得到應有的懲罰。

　　老師們、同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家，讓我們攜起手來(lái)，堅決杜絕校園暴力、校園欺凌現象，全力共建平安校園、齊心共創(chuàng )和諧校園！

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