（精品）讀后感的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天我看了一本叫“野生的艾爾莎”的書(shū)，這本書(shū)講的是一只名叫“艾爾莎”的獅子，它剛出生，它的媽媽就被偷獵者打死了，艾爾莎以及它的兩個(gè)姐姐被亞當森夫婦發(fā)現并把它們撫養長(cháng)大，后來(lái)亞當森夫婦把艾爾莎的兩個(gè)姐姐送到了動(dòng)物園，留下了纏人的艾爾莎，想再撫養它一段時(shí)間……
從送走它的兩個(gè)姐姐到艾爾莎有了自己的家，最后因病死亡，每一個(gè)生動(dòng)感人的情節都是真實(shí)的事件。艾爾莎雖然由人類(lèi)養大，但它仍有自己的獨立生活，它的`丈夫、孩子都是地地道道的野獅子。艾爾莎巧妙地將人的世界和獅子的世界銜接起來(lái)，它就像一座橋，讓我們知道河對岸也別有天地。
雖然亞當森夫婦對動(dòng)物十分友善，但在現實(shí)生活中卻有很多人成為了動(dòng)物的敵人，他們砍伐大量的原始森林和珍稀植物，他們獵殺大量的野生動(dòng)物。人類(lèi)為了自己的快樂(lè )，使許多野生動(dòng)物面臨滅絕的危機。在這里，我呼吁大家：要保護和救助野生動(dòng)物，必須從我們身邊的生活開(kāi)始，只有每個(gè)人都拒絕野生動(dòng)物制品，那些偷賣(mài)者才會(huì )失去市場(chǎng)，偷獵者們也會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。大家行動(dòng)起來(lái)吧，保護野生動(dòng)植物，就是保護我們自己！
讀后感的作文 篇2
“人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻�！�
是啊，文章中的格拉迪便是體會(huì )到了那種美好，他的美好來(lái)自他與自然融為一體后的舒坦與快樂(lè )，每個(gè)人都可以擁有美好，只是你卻沒(méi)有停留，停下來(lái)感受這最美好的時(shí)刻。美好無(wú)處不在，也許，你曾感受過(guò)，也許，你曾留意過(guò)。
我也曾有過(guò)。那一日，我和媽媽妹妹一起爬山去，剛下過(guò)雨，山路很泥濘。放眼望去，那滿(mǎn)山翠綠的竹子，卻不由得讓人心曠神怡，靜下心來(lái)，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，從遠處傳來(lái)流水聲，那是大自然的聲音，心情極好，也許，這就是美好��！
人，應該珍惜現在所擁有的一切美好的`，那樣，你會(huì )發(fā)現美好來(lái)自于身邊一切的事物。
讀后感的作文 篇3
這是一本最適合分享的一本校園輕幻想小說(shuō)！主要是為了“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點(diǎn)亮現實(shí)”屬于拇指班長(cháng)系列。
這位是深受小讀者喜愛(ài)的實(shí)力派兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨哦！
這本書(shū)主要講述了孔東東的媽媽買(mǎi)了一瓶“面部保濕噴霧水”她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到這竟然是一瓶可以讓人隱形的`“魔水”，媽媽、孔西西、魯達達、還有孔東東、相繼變成隱形人。這突如其來(lái)的狀況讓所有的人都措手不及。就在大家急得焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)神秘人出現了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“真偉大”，原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)……
我讀完后，覺(jué)得這是一篇探險故事，探險我們怎么發(fā)現！我們現在缺少的就是勇氣！所以我們應該向他們學(xué)習哦！
希望你喜歡！
每本書(shū)都會(huì )給予我們不同的教育，甚至可以給予我們知識！看完快快行動(dòng)！
讀后感的作文 篇4
這是這個(gè)學(xué)期馬原課上，我讀到的第二本書(shū)，與第一本《馬克思為什么是對的》的風(fēng)格確實(shí)有很大的區別，雖然都是將問(wèn)題最后總結成一種高度，以全社會(huì )，或者是以人類(lèi)的性格，社會(huì )的要求作為探求的對象，但是第一本書(shū)就像是一杯陳年老酒，在一個(gè)黃昏中，坐在大海邊大口喝著(zhù)，而《愛(ài)的藝術(shù)》則給人一種在清晨靜靜坐在花園中，外面陽(yáng)光明媚的感覺(jué)。
這本書(shū)要告訴讀者：愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)，只需要投入身心的感情。這本書(shū)要說(shuō)服讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng )造傾向性，那么每種愛(ài)的試圖都會(huì )失��；如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛(ài)他人，那么人們在自己的愛(ài)情生活中也永遠得不到滿(mǎn)足。
弗洛姆在這本書(shū)中提到的很多看法其實(shí)和我想的是一樣的，只不過(guò)我的想法平時(shí)更加幼稚一些，因為我覺(jué)得確實(shí)，愛(ài)到底是什么，其實(shí)是一種能力，是一種對你愛(ài)的人的責任心，是一種可以愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)生活，的能力。從這一點(diǎn)來(lái)看，如果具備了愛(ài)人之心，具備了愛(ài)的能力，那么獲得愛(ài)情也就是水到渠成的事情了。但是根據作者的觀(guān)點(diǎn)，社會(huì )上很多人對愛(ài)情的三個(gè)錯誤看法
1、大多數人認為愛(ài)情首先是自己能否被人愛(ài)，而不是自己有沒(méi)有能力愛(ài)的問(wèn)題。因此對他們來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是：我會(huì )被人愛(ài)嗎？我如何才能值得被人愛(ài)？為了達到這一目的。他們采取了各種途徑。男子通常采取的方法是在其社會(huì )地位所允許的范圍內，盡可能地去獲得名利和權力，而女子則是通過(guò)保持身段和服飾打扮使自己富有魅力；而男女都喜歡采用的方式則是使自己具有文雅的舉止，有趣的談吐，樂(lè )于助人，謙虛和謹慎。
其實(shí)這些舉止都是正常的，畢竟人的認知規律就是先從外在開(kāi)始，然后隨著(zhù)接觸的增加，而彼此互相了解，然后才能將自己內在的一面展現出來(lái)，所以我覺(jué)得如果是在現實(shí)中，衣著(zhù)，舉止，談吐，是人們展示愛(ài)的能力的一種手段，但也僅僅是一種手段了，如果一個(gè)男生，衣著(zhù)糟蹋的走到你面前，談吐中臟話(huà)的次數可能他自己都沒(méi)有意識到有多少，那這樣一個(gè)人即使內涵錦繡，性格謙虛，有著(zhù)強烈的責任心以及高于他人的能力，那么他也不會(huì )吸引到他面前的人。
2、很多人認為在愛(ài)這件事上一無(wú)可學(xué)。他們認為愛(ài)的問(wèn)題是一個(gè)對象問(wèn)題，而不是能力問(wèn)題。他們認為愛(ài)本身十分簡(jiǎn)單，困難在于找到愛(ài)的對象或被愛(ài)的對象。愛(ài)情中最大的能力是什么，其實(shí)就像是弗洛姆所說(shuō)，應當是給與，而不是獲得，為了自己愛(ài)的人去付出，去帶給她一種陽(yáng)光，一種活力，這種給，才是愛(ài)情中最美好的一種因素之一。
當然給的目的有所不同，也決定了給予到底是不是真正的，從心里出發(fā)的，那種人格成熟的給與，以后很多人想著(zhù)，這種給與，時(shí)應有回報的，而這種回報是對方也應該給與我什么，或者說(shuō)是要給我以更多，但這種或許不叫愛(ài)情，而是一種很幼稚的生意罷了。真正的.愛(ài)情的給與是一種，因為“我”富有活力，我可以是一座大山，讓你登到山頂，去看看這個(gè)世界有個(gè)多么的光明和美好，去感受這山峰是多么的清爽，通過(guò)這種給，展示了我的力量。通過(guò)這種給，展示了我的這種完全的人格。在生活中，如果你的好朋友請你喝了一杯飲料，即使是小孩子都能感覺(jué)得到，他是對我好的，于是下一次他渴了的時(shí)候，我也邀請他喝一杯，我們是朋友。這種友愛(ài)，可能便是因為一方挨著(zhù)另一方的行動(dòng)喚起類(lèi)另一方“給”的行為，不是報答，而是真心希望對方也能夠好好的，能夠和我一樣的開(kāi)開(kāi)心心的，口渴了也有飲料可以喝，這種單純的行為，或許也是愛(ài)的一種表達。
當代文化是以購買(mǎi)欲以及互利互換的觀(guān)念為基礎�，F代人的幸福就是欣賞櫥窗，用現金或分期付款的方式購買(mǎi)他力所能及的物品。愛(ài)情的產(chǎn)生往往是以權衡對方及本人的交換價(jià)值為前提，我想做一筆交易，那我既要考慮從社會(huì )價(jià)值的角度出發(fā)，對方值不值得我追求，也要考慮基于我的一目了然的實(shí)力以及潛在的實(shí)力，對方會(huì )不會(huì )看中我。在這筆交易中，如同購買(mǎi)地皮一樣，對方的有發(fā)展前途的潛力也起到很大的作用。在一個(gè)商業(yè)化占統治地位以及把物質(zhì)成功看得高于一切的文化中，事實(shí)上是沒(méi)有理由對下列事實(shí)抱有吃驚的態(tài)度：人與人之間的愛(ài)情關(guān)系也遵循同控制商品和勞動(dòng)力市場(chǎng)一樣的基本原則。但實(shí)際情況中，總會(huì )有那種“看著(zhù)她的笑臉，我不禁也笑出來(lái)的”情況，原因并不是說(shuō)什么我被這種笑容感染了，而是我真的為他的這種小兒感到開(kāi)心，而感到幸福，希望他多笑一笑，“快樂(lè )這么你的快樂(lè )，幸福著(zhù)你的幸�！迸c他分享著(zhù)這個(gè)世界上的歡樂(lè )與憂(yōu)愁。
作者提出的第三個(gè)錯誤是人們不了解“墮入情網(wǎng)”同“持久的愛(ài)”這兩者的區別。如果我們用fallinginlove和beinginlove這兩個(gè)英文搭配也許就能更清楚地區分這兩個(gè)概念。兩個(gè)相互陌生的人，當他和她突然決定拆除使他和她分隔的那堵高墻，相許對方，融為一體時(shí)，他倆相結合的一剎那就成為最幸福、最激動(dòng)人心的經(jīng)歷。這一經(jīng)歷對那些沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)情的孤獨者來(lái)說(shuō)就更顯美好和不可思議。這種男女之間突如其發(fā)的奇跡般的親密之所以容易發(fā)生，往往是同異性的吸引力密切相關(guān)或者恰恰是由此而引起的。但這種類(lèi)型的愛(ài)情就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)不可能持久。這兩個(gè)人雖然慢慢熟諳對方，但他倆之間的信任會(huì )越來(lái)越失去其奇跡般的特點(diǎn)，一直到隔閡、失望和無(wú)聊把一息尚存的魅力都抹掉為止。當然一開(kāi)始雙方都不會(huì )想到這點(diǎn)。事實(shí)是：人們往往把這種如癡如醉的入迷，瘋狂的愛(ài)戀看作是強烈愛(ài)情的表現，而實(shí)際上這只是證明了這些男女過(guò)去是多么地寂寞。
所以，當再也找不出一種行為或一項行動(dòng)像愛(ài)情那樣以如此巨大的希望開(kāi)始，又以如此高比例的失敗而告終。如果是別的事，人們會(huì )想方設法找出失敗的原因，吸取教訓，以利再戰或者永遠洗手不干。但因為人們不可能永遠放棄愛(ài)情，所以看起來(lái)只有一條可行的路，那就是克服愛(ài)情的挫折，找到原因并去探究愛(ài)情的意義。這一段出現的時(shí)候，我在想許多讀者都會(huì )產(chǎn)生共鳴，到底時(shí)遇上了對的人，沒(méi)有抓住機會(huì )，還是在不正確的場(chǎng)合遇上了他，更或者是遇到了錯的人，這些問(wèn)題從古至今，甚至到未來(lái)，都會(huì )被人們不停地討論下去，但是，我只是想說(shuō)，無(wú)論如何，坦然的去看待給予，去付出，因為你會(huì )真的感覺(jué)到很快樂(lè )。
讀后感的作文 篇5
讀完《我的接線(xiàn)員朋友》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。我深深地被文章中的主人公——接線(xiàn)員薩莉的高尚人格和人生態(tài)度所折服。她與文章中的“我”——保羅雖然從未見(jiàn)面，但他們之間的第一次對話(huà)就讓保羅懂得一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì )勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)。她那細小、清晰、和氣的話(huà)語(yǔ)，讓保羅喜歡上了這個(gè)如媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的接線(xiàn)員薩莉。
文章中用不少筆墨寫(xiě)到了薩莉與保羅的對話(huà)。字里行間無(wú)不流露出薩莉對保羅的真誠關(guān)心。有一次，保羅的金絲雀死了，他把這個(gè)消息通過(guò)電話(huà)筒告訴了薩莉，薩莉說(shuō)：“保羅，記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的�！彼_莉的這一句話(huà)對保羅一生有著(zhù)極為深遠的影響。當我讀到這兒時(shí)，由衷地從心底升起對薩莎無(wú)比的敬意！多么善良的薩莉，多么有愛(ài)心的薩莉！與其說(shuō)她是一個(gè)普通的接線(xiàn)員，不如稱(chēng)她是一位愛(ài)心大使，更是保羅的人生導師！兒時(shí)的保羅，以這句話(huà)作為他的座右銘，伴隨他走過(guò)童年，走過(guò)少年。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的腦海里浮現出像薩莎一樣的`人物：身殘志堅的張海迪，不光圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，還自己作詞作曲，研究醫學(xué)，為病人解除痛苦，她的成功人生影響了一批又一批的有志青年；用心靈舞蹈的邰麗華，與她的姐妹們，演繹了一曲美倫美奐的《千手觀(guān)音》，傳遞給多少人擁有積極向上的正確人生觀(guān)……
剛剛進(jìn)入五年級的我多想把這本好書(shū)比作一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我的心田。望望身邊的一草記憶草一木，從來(lái)沒(méi)有現在這般沁人心脾。我親愛(ài)的同學(xué)，四年的同窗讓我們彼此懂得尊重，互助。我親愛(ài)的師長(cháng)們，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我最真摯的情感。
掩卷而思，我感慨萬(wàn)千�！斑@個(gè)世界上什么東西都可以越給越少，唯獨愛(ài)越給越多�！蔽覒c幸，自己也是生活中的幸運兒，得到了很多的幫助和關(guān)愛(ài)。老師的一句評語(yǔ)：“你是未來(lái)的作家！”這樣的話(huà)語(yǔ)在我的心田里播下了文學(xué)的種子。父母的一句鼓勵：“你是最棒的�！边@樣的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)論何時(shí)何地對生活充滿(mǎn)信心。同學(xué)的一句問(wèn)候：“需要我的幫助嗎？”這樣的話(huà)語(yǔ)讓我格外珍惜友情的可貴。也許感激的話(huà)，說(shuō)一個(gè)字都是多余的。不管歲月過(guò)去多久，心底深處對他們總是難忘，該燦爛的燦爛起來(lái)，該舒展的舒展開(kāi)來(lái)。用實(shí)際行動(dòng)證明，笑對人生，這就是最好的報答！
讀后感的作文 篇6
通過(guò)學(xué)習，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了TCL的發(fā)展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的TCL高管團隊的管理思想，敏銳的思維，有遠大的戰略目標。
20xx年11月28日，從起家的TCL隆重慶祝其成立30周年。
20世紀70年代末，當時(shí)中國處于改革開(kāi)放時(shí)期，中國的經(jīng)濟隨著(zhù)改革浪潮出現了翻天覆地的變化，TCL從一家偏于南國一隅的惠州，是最早的合資企業(yè)之一，
TTK家庭電器有限公司，TCL電話(huà)，發(fā)展成為，最成功的彩電（TCL王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業(yè)之一，經(jīng)歷了“站起來(lái)”在國內市場(chǎng)做到一定的規模，到“走出去”參與國際競爭的兩個(gè)階段。
TCL成為了中國企業(yè)國際化的先行者，同時(shí)也是企業(yè)制度改革成功的重要樣本。
TCL的輝煌成就讓人敬仰，在國內，當時(shí)的'TCL起步之初，可以說(shuō)是一窮二白，在倉庫里起步創(chuàng )業(yè)，之后在準備進(jìn)入沖擊三甲之時(shí)制造基地被人釜底抽薪，到為有授權經(jīng)營(yíng)押上祖宅和參與全球競爭中，進(jìn)軍東南亞新興市場(chǎng)越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場(chǎng)競爭中經(jīng)受過(guò)巨虧之后，TCL最后做出困難，痛苦的決定：采取業(yè)務(wù)模式的再造，新的團隊重組建，供應鏈實(shí)現再造，開(kāi)始新的戰略思考之實(shí)現了“鷹的重生”；之后成立了245億的8、5代液晶面板生產(chǎn)線(xiàn)成為中國第一家全產(chǎn)業(yè)鏈彩電巨頭。
在那30年的激蕩歲月中，也充體現了李東升以縱容放權，氣定神閑的風(fēng)格，隱忍，進(jìn)取的企業(yè)家精神，帶領(lǐng)TCL度過(guò)一次次困難與危機，最終成就了一家以“實(shí)業(yè)報國”為已任的中國公司。
《鷹的重生》這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到：
一個(gè)人或企業(yè)想要在社會(huì )上生存與發(fā)展，我們要通過(guò)不斷的創(chuàng )新，改革，我認識到，企業(yè)的生命周期中，有時(shí)候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開(kāi)始新的過(guò)程，我們必須把舊的，不良的習慣和傳統徹底拋棄，甚至有時(shí)可能要放棄一些過(guò)往支持我們成功，而今天卻成為我們前進(jìn)障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。作文
讀后感的作文 篇7
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。人生數十寒暑，一眨眼就過(guò)去了。它是如此的短暫，猶如大海中的浪花，剛卷起轉瞬便又無(wú)了影蹤。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：人有的死輕如鴻毛，而有的卻重如泰山。為何有的人能讓這短暫的一生去創(chuàng )造永恒的美麗，而有的人只能碌碌無(wú)為地虛度一輩子呢？
有的人認為享受富足、安逸、閑適或呼風(fēng)喚雨、權傾一時(shí)的生活才是真正的人生，卻不知已為名利所累。的確，莫扎特在他最喜愛(ài)的音樂(lè )上取得了輝煌成就，卻最終貧病交加地離世而去。梵高的畫(huà)價(jià)值連城，但在他生時(shí)卻得不到別人肯定，而且最終以輕生的方式結束了自己的生命�？墒撬麄儏s永遠地活在我們的心中，惟有真正的人生才能不會(huì )因生死而改變，不會(huì )因時(shí)間而興衰，而永遠閃爍于浩瀚的`天宇之間。
“淡薄以明志，寧靜以致遠”諸葛亮的這句話(huà)在居里夫人身上應驗了。也許她可以用這筆獎金來(lái)改善生活，可出人意料的是，當她得知鐳的放射線(xiàn)可以治病時(shí)，她毫不猶豫地將價(jià)值數百萬(wàn)法郎的鐳捐獻出來(lái)；當別人認為她應當把獎金投入到科學(xué)研究上時(shí)，她卻將獎金捐贈給戰爭中的法國，并憑借自己的努力再一次獲得了諾貝爾獎。
一個(gè)人的追求也許會(huì )為人所費解，那是因為人們沒(méi)有站在那些非凡之人的生命歷程上去了解別人的理想。居里夫人一生不為名，不為利，為了追求科學(xué)的夢(mèng)想，她付出了自己所有的青春和精力，但是她的價(jià)值重如泰山，她的美麗為世人所永記。
讀后感的作文 篇8
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著(zhù)的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動(dòng)教會(huì )孩子怎樣去愛(ài)�！稅�(ài)的教育》中，作者將愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：將學(xué)生當親人的老師！當安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話(huà)，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識到，老師或家長(cháng)用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(cháng)過(guò)程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì )被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的`錯誤，我絕不會(huì )責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì )我們要真正的將愛(ài)心，獻給需要的人，應當從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì )理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(cháng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
讀后感的作文 篇9
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)講了一個(gè)叫安迪的小男生，他很羨慕其他同學(xué)都有外婆，他作夢(mèng)也想要一個(gè)外婆。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的外婆，直到有一天媽媽給他看了外婆的相片。
一天，安迪坐在自已家門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù)上，突然一個(gè)長(cháng)得跟相片中的外婆一模一樣的`老人從天而降，坐在了他的身邊。安迪很高興，她終于有外婆了。這個(gè)外婆很神奇，她帶著(zhù)安迪去了游樂(lè )園，去草原上圈馬，出海航行探險，實(shí)現了安迪很多的愿望。外婆還有一輛神奇的汽車(chē)，車(chē)上有很多大大小小的按紐，每個(gè)功能都不一樣。安迪真是太喜歡這個(gè)外婆了。
突然有一天，隔壁搬來(lái)了一位老奶奶，安迪也很喜歡這位老奶奶，幫助老奶奶干了不少事。他再也沒(méi)功夫去蘋(píng)果樹(shù)上找外婆了。
讀了這本書(shū)，我才意識到外婆對我們的愛(ài)有多深。她每天給我做好吃的，打掃衛生，接送我上下學(xué)……，可我有時(shí)候卻還要惹她生氣，我真是太不應該了，我真是身在福中不知福。我暗下決心一定要好好聽(tīng)外婆的話(huà)，再也不惹她生氣了。
讀后感的作文 篇10
今天，我帶著(zhù)感動(dòng)的心情讀完了《小公主》這本書(shū)，歷數我記憶里的公主：白雪公主、人魚(yú)公主、灰姑娘等，她們都是美麗善良，雖然歷盡磨難，但仍保持著(zhù)一顆和外表同樣美好的心靈，在這本書(shū)里，同樣擁有公主夢(mèng)的小姑娘薩拉，用自己的經(jīng)歷，再次詮釋了公主美好的涵義，并且使我受到了深刻的教育。
書(shū)中的主人公——薩拉自幼母親便去世了，是年輕、富有的父親把她養大的。七歲時(shí)，進(jìn)入倫敦的貴族學(xué)校讀書(shū)，由于父親的財富，學(xué)校的校長(cháng)銘欽女士對她很器重，處處抬高薩拉的地位，薩拉并沒(méi)有因此而驕傲，她溫柔熱心，聰慧大方，很快在同學(xué)當中贏(yíng)得了威望和喜愛(ài)。然而厄運降臨了，父親的事業(yè)破產(chǎn)并且得病死亡，一夜之間，薩拉就從一個(gè)尊貴的“小公主”變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小姑娘。校長(cháng)馬上把失去財富的薩拉變成了一個(gè)小女傭。她雖然缺吃少穿，形貌日漸凄慘，可依然很樂(lè )觀(guān)面對一切并且堅信自己有一天會(huì )幸福起來(lái)的。薩拉最終繼承了爸爸鉆石礦的遺產(chǎn)，重新過(guò)上了幸福的生活。
讀完這個(gè)故事后我被薩拉這種無(wú)論是在順境還是逆境中都能樂(lè )觀(guān)生活的態(tài)度深深地打動(dòng)著(zhù)，想到自己平時(shí)在家里什么事情都依靠父母,受到一點(diǎn)委屈就忍不住哭鼻子，遇到一點(diǎn)困難就需要父母的幫助。而薩拉雖然歷經(jīng)磨難，但依然保持著(zhù)和外表一樣美好的心靈和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
我不禁又想到自己生活中很喜歡看關(guān)于公主的故事，喜歡公主的衣服，公主的書(shū)包甚至喜歡帶有公主的文具，其實(shí)這所有的一切都只是個(gè)外表，只有像薩拉那樣不向困難低頭，在逆境中仍然保持積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，并且即使自己身處困境還能竭力去幫助他人，才能真正成為一位和薩拉一樣的.小公主。
書(shū)中還有一位令我憤怒的人物：校長(cháng)銘欽,她并不是真正的喜歡薩拉，而是因為薩拉的財富，當薩拉失去一切財富的時(shí)候，她馬上把薩拉趕到了殘破的閣樓里，媽媽說(shuō)現實(shí)生活中也有像銘欽校長(cháng)這樣的人，我想我一定不會(huì )做那種人的，無(wú)論別人是貧窮還是富貴，我都會(huì )真誠以待的。
和薩拉所經(jīng)歷的磨難相比，我們還有什么困難不能克服呢？從現在起我決定學(xué)習薩拉的熱愛(ài)生活，學(xué)習薩拉的堅強勇敢，學(xué)習薩拉的寬容進(jìn)取……
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