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高一讀后感：活在當下讀后感作文-讀后感作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高一讀后感：活在當下讀后感作文-讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這樣一個(gè)躁熱煩悶的暑日里，讀這些沁人心脾的故事，心底如清泉流過(guò)，眼前豁然開(kāi)朗，看書(shū)讀這些寓意深刻的小故事，真正體會(huì )到一種內心的輕松寧靜與安詳。這些故事，或許會(huì )在讀者，青年文摘上讀過(guò)，卻值得再次體悟。
編書(shū)者非常用心，從親子，父母，師生，到夫妻分享人間的至真至善至美。能讀到這本書(shū)，能體會(huì )一種久違的安閑和輕松，真好。
每一個(gè)當下，就是每一個(gè)現在。我想現代人考慮過(guò)去和未來(lái)也許是天性，于是總是不能平平靜靜坦然地安排好現在僅有的時(shí)間和精力。書(shū)里的這些小故事，靜靜品味下來(lái)，讓人從虛幻的過(guò)去與未來(lái)中清醒，立足于解決當前的問(wèn)題，珍惜當下。也讓人修身養性，思考自己真正想要的生活。仔細思量：如果今天的問(wèn)題都一一解決了，那么未來(lái)又有什么可以擔心的呢？過(guò)去的已過(guò)去了，再輾轉回味已無(wú)濟于事，不如接受現在，也接受不完美的現在。過(guò)去永遠不會(huì )重來(lái)，明天永遠是明天。努力把眼前的事情做好----這就是重要的活在當下，把握現在�；钤诋斚�，一種積極的人生觀(guān)。
累了，疲了，倦了，惱了，灰心了，那就看看這本書(shū)，放下心頭那塊執著(zhù)，立刻投入到現在。我想抱持這樣的積極態(tài)度，人生才會(huì )更自在，更智慧也更快樂(lè )，因而才會(huì )會(huì )有更豐盛的生活。這才是當下的力量。
分享幾個(gè)特別喜歡的小故事：
《捐一個(gè)微笑》：如果是你，在愛(ài)心箱前，可以像那個(gè)小姑娘一樣捐六個(gè)天使般的微笑嗎？
《爸爸不愛(ài)我》：你感受到含蓄，細水長(cháng)流，潤物無(wú)聲般的父愛(ài)了嗎？拿起電話(huà)，立刻撥一個(gè)電話(huà)給父親吧。即使只能說(shuō)“最近還好嗎？”“天熱，多喝點(diǎn)水，多吃點(diǎn)水果”“要照顧好自己”這幾句干干白白的話(huà)，但電話(huà)那頭仍然后非常的開(kāi)心和放心。真的很愧疚，不能在父母身邊；真的很感謝，父母身體還健康。感謝父母辛苦將我培養成人。
《不會(huì )彈的曲目》：人確實(shí)有無(wú)窮的潛力，過(guò)往的種種壓力挑戰終會(huì )成就明日的輝煌；接受挑戰才能成就自己。而善于啟發(fā)和激勵的老師，才真正是一位好老師。
《懸崖上的一朵花》：不摘花的理由也可以這么打動(dòng)人心，那些緣于愛(ài)的力量，可以這樣平凡著(zhù)幸福著(zhù)。
這個(gè)社會(huì )充斥著(zhù)千篇一律的焦慮，人們日復一日的勞碌奔波，人們馬不停蹄的縱橫交錯，人們苦心積慮的相互算計，這個(gè)世界不再美好，這個(gè)世界失去了一些本該純正的品質(zhì)，我們處于一個(gè)相互折騰的現實(shí)，為未來(lái)、為錢(qián)財、為權勢、為幸�！偠灾�，一切都充斥了功利，我們變得急噪、變得物質(zhì)、變得冷漠，匆忙的節奏讓我們無(wú)心思考，到頭來(lái)只換得一聲嘆息。
正因為如此，當我翻閱一本叫做《活在當下》的小書(shū)的時(shí)候，心中才不免感慨萬(wàn)千，短小精干的文章如一股清泉，絲絲甘洌，讓人在這個(gè)渾濁空氣密布的世界感受到一陣鋪面爾來(lái)的春風(fēng)，在一瞬間，復雜的心思慢慢的體會(huì )到放下的含義，感受到無(wú)形的力量感化著(zhù)自己的心靈。其實(shí)，我們每個(gè)人都逃不了世俗的紛擾，那么，我們必然無(wú)法獨善其身，所以，才免不了世間種種，皆成癲狂，歸根結底，還是我們自身沒(méi)有看透，沒(méi)有用寬容的心去對待這個(gè)本就不堪的世界。
這本書(shū)里面的內容是由一個(gè)一個(gè)的小故事所構成，每個(gè)故事都講述了通俗易懂的道理，我們平時(shí)所忽略的一些淺顯易懂的事情，都在只言片語(yǔ)中得到給心靈最深刻的震撼，被我們平時(shí)忽略的美好道德，再一次喚起心中不再重視的美德，其實(shí)，這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，那些在書(shū)中出現的尊重、信用、承諾，不就是目前現實(shí)所缺乏的嗎，不就是目前現實(shí)所面臨的缺失嗎？《活在當下》所想要表達的，不過(guò)是讓我們回到最初的世界，活回最真實(shí)的自己而已。
其實(shí)也難怪，現實(shí)就是這個(gè)樣子，難免會(huì )失去一些最真摯的東西，所以說(shuō)，香港大學(xué)副校長(cháng)李焯芬才冀望通過(guò)這樣的方式，來(lái)告訴我們歸于真摯的道理。這本書(shū)分了幾個(gè)篇章，分別是親子篇、父母篇、師生篇、夫妻篇，深入淺出的道理如夏日清泉，滋潤的，不僅是一個(gè)干渴的心，更是讓其重新煥發(fā)生機的活力。
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