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初中作文寫(xiě)作方法與技巧
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的初中作文寫(xiě)作方法與技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文寫(xiě)作方法與技巧1
1、語(yǔ)文在哪里？在大自然優(yōu)美的景色里。
看古渡橫斜，如血殘陽(yáng)，品讀“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開(kāi)花落，領(lǐng)會(huì )“落紅不是無(wú)情物，化物春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，眺紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬(wàn)方樂(lè )奏有與闐”的豪壯……不錯的，語(yǔ)文就在你身邊，不需要華麗的言詞，不需要艷妝的濃抹，是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。
——選自江蘇鹽城市中考滿(mǎn)分作文《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》
2、擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。
荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。
這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
——選自河南省中考滿(mǎn)分作文《幸福原來(lái)就是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度》
3、伴隨著(zhù)鐵門(mén)開(kāi)啟的“隆隆”聲，我走進(jìn)了這座已經(jīng)荒廢很久的庭院，這個(gè)養育了我15年的地方。熟悉的老屋、熟悉的鐵門(mén)，門(mén)前門(mén)后都留著(zhù)我生活的足跡，記錄著(zhù)我兒時(shí)的故事。
沉重的開(kāi)門(mén)聲將我的思緒帶回到了十幾年前，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)……
——選自浙江金華市中考滿(mǎn)分作文《想起了往事》
4、是陽(yáng)光讓四季活了起來(lái)，是愛(ài)讓我們活了起來(lái)。
是愛(ài)，使我們煥然一新；是愛(ài)，使我們多了理想，也多了惆悵；是愛(ài)，使我們與自己的根系縮短了距離；是愛(ài)，使我們?yōu)榱宋磥?lái)的'希望甘愿放棄生命；是愛(ài)……其實(shí)，世界上的愛(ài)就如陽(yáng)光一樣多，一樣溫暖。
記住吧！記住四季的陽(yáng)光，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)。
——選自湖北武漢市課改區中考滿(mǎn)分作文《四季的陽(yáng)光》
5、由此看來(lái)，長(cháng)處真是一把雙刃劍啊，當劍的一面利刃對著(zhù)敵人時(shí)，另一面利刃卻對著(zhù)自己啊。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要以為自己有了某個(gè)長(cháng)處，就可以拿來(lái)到處炫耀了。
在使用自己的長(cháng)處時(shí)，大家一定要象用劍一樣：學(xué)會(huì )利用對著(zhù)敵人的那一面利刃，同時(shí)也要小心對著(zhù)自己那一面利刃啊。
——選自浙江金華市中考滿(mǎn)分作文《長(cháng)處是一把雙刃劍》
初中作文寫(xiě)作方法與技巧2
初中是整個(gè)教育體系中一個(gè)十分重要的發(fā)展階段，發(fā)揮著(zhù)承上啟下的重要橋梁作用。如果初中成績(jì)好，那么就可以考上普通高中，可以參加普通高校招生考試。如果初中成績(jì)不理想有可能考不上高中，只能就讀職業(yè)高中，以后不能參加普通高校招生考試，只能參加職業(yè)高中對口招生考試。參加普通高考和職高對口高考的結果是兩個(gè)截然相反的結果，前者可以上大學(xué)，后者只能就讀職業(yè)院校，今后從事具體職業(yè)工作。
作為初中階段比較重要的科目之一，語(yǔ)文是決定初升高成績(jì)的重要方面，這其中的寫(xiě)作能力，則關(guān)系到語(yǔ)文整體成績(jì)。因此，把握好寫(xiě)作文的技巧是十分必要的。初中作文寫(xiě)作技巧有哪些？結合我個(gè)人的工作實(shí)際和寫(xiě)作經(jīng)歷，認為初中生寫(xiě)好作文可以采取以下5個(gè)方法。
1、先從身邊的事情寫(xiě)起
初中生寫(xiě)作文主要講究平鋪直敘，不需要進(jìn)行敘事分析和議論，只需要把所見(jiàn)所想的情況用自己的語(yǔ)言完整地表達出來(lái)即可�？梢韵葟纳磉叺氖虑閷�(xiě)起，寫(xiě)自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會(huì )，并結合這些經(jīng)歷進(jìn)行適當拓展，豐富語(yǔ)言表達素材庫。先把簡(jiǎn)單的身邊事情描述出來(lái)，然后再進(jìn)一步去繁留簡(jiǎn)，一步步慢慢積累寫(xiě)作素材，為今后寫(xiě)好作文打下基礎。
2、從生活中尋找寫(xiě)作靈感
寫(xiě)作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經(jīng)驗積累基礎之上的創(chuàng )作過(guò)程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復制過(guò)來(lái)，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫(xiě)作能力的時(shí)候，要多觀(guān)察體驗現實(shí)生活，從現實(shí)生活中找出寫(xiě)作靈感。這里需要有比較強的觀(guān)察能力，善于思考的能力。
3、多閱讀各類(lèi)書(shū)籍
如前所述，寫(xiě)作是一個(gè)創(chuàng )作過(guò)程，寫(xiě)出來(lái)的文字要能打動(dòng)到別人，要能吸引大家的關(guān)注，那么就需要用一些經(jīng)典話(huà)語(yǔ)或者故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。具體的.做法就是平常多閱讀各類(lèi)書(shū)籍，古今中外，文學(xué)典籍、人文歷史、自然地理等等，各方面的書(shū)籍都要廣泛涉獵，這既是豐富知識的過(guò)程，也是提高寫(xiě)作中引經(jīng)據典能力的途徑。
4、運用詞語(yǔ)表達技巧
大家都知道，漢語(yǔ)博大精深，相同的詞語(yǔ)用不同的表達方式會(huì )起到不同的效果。初中生可以根據詞語(yǔ)掌握程度，結合作文題目?jì)热�，適當采取比喻句、排比句等寫(xiě)作手法，提升作文美感。另外，還要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因為”“如果，那么”之類(lèi)的表達手法，增強作文的可讀性。
5、多進(jìn)行模仿練習
語(yǔ)文考試上的作文是在規定的時(shí)間里，根據命題或者圖畫(huà)、材料等寫(xiě)一篇文章，這對寫(xiě)作速度的要求很高。在短時(shí)間里，既要語(yǔ)言流暢，又要文章美感，是比較有難度的。因此，在平常的時(shí)候，可以選擇一些比較好的文章，對其寫(xiě)作結構、語(yǔ)言表達句式、謀篇布局等進(jìn)行模仿練習，從而提高即時(shí)寫(xiě)作能力。
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