《男生賈里》讀書(shū)筆記范文
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的《男生賈里》讀書(shū)筆記范文，希望對大家有所幫助。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文1
這本書(shū)是一位充滿(mǎn)了童心的作家——秦文君寫(xiě)的。她用輕松，幽默的文筆生動(dòng)形象地刻畫(huà)出本書(shū)那個(gè)充滿(mǎn)正義卻又十分愛(ài)出風(fēng)頭男主角——賈里。
這本書(shū)主要講的是男生賈里和他的好朋友，家人和同學(xué)之間發(fā)生的種種趣事。有時(shí)跟魯智勝利爭風(fēng)吃醋，又有時(shí)為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針?shù)h相對，但他其實(shí)是十分愛(ài)護自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的`生活軼事刻畫(huà)的有滋有味，是我讀完這本書(shū)后感到回味無(wú)窮。我似乎在賈里身上看到了我的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而興奮，時(shí)而莽撞，時(shí)而憤怒。因此，我將這本書(shū)一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈里。
在享受秦文君大作家給我們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，我們其實(shí)也能從中領(lǐng)會(huì )出一些道理。有時(shí)他會(huì )告訴你幫助別人是件十分愉快的事;或者它會(huì )說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)有時(shí)比耍小聰明更加可靠;它也有可能再說(shuō)，成功需要的是時(shí)時(shí)刻刻的努力，奮斗和汗水……看到后面，我也十分希望我能變成賈里，成為一個(gè)有點(diǎn)調皮，鬼點(diǎn)子很多，聰明反被聰明誤但卻有十分的伸張正義，為那些弱小的人打抱不平的這樣一個(gè)男生。
這本書(shū)意義深刻但又不失生動(dòng)和有趣。我們也要以賈里為榜樣，做一個(gè)勇敢，精力充沛的陽(yáng)光少年。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文2
《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當然是他的那些家庭軼事了：一會(huì )兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì )兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……當我看完這本書(shū)時(shí)，我才知道，原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。秦文君用她那詼諧幽默的語(yǔ)言，通過(guò)描寫(xiě)這對兄妹生活、學(xué)習中經(jīng)歷的酸甜苦辣，折射出當代青少年的學(xué)習、生活方式，頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現出當代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛(ài)冒險、活潑機靈的性格特征。讀了《男生賈里》這本書(shū)后，我非常驚訝。主人公賈里的生活竟和我們的現實(shí)生活惜惜相關(guān)。
《男生賈里》這本書(shū)，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。主人公賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲又有點(diǎn)幽默的人。他是一個(gè)認為自已非常優(yōu)秀，讓人有一點(diǎn)覺(jué)得他有一點(diǎn)“自以為是”的感覺(jué)，而是他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說(shuō)她這個(gè)不應該。那個(gè)不好，可是，就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達出了他對妹妹的愛(ài)。主人公賈里也從別人的身上學(xué)了好多關(guān)于人生的道理。
我讀了這本書(shū)以后，真是回味無(wú)窮啊!賈里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競爭學(xué)生會(huì )主席這件事來(lái)說(shuō)吧!就因為魯智勝拿食物籠絡(luò )人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊隊長(cháng)�？墒�，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的`人吶!在賈里的身上，我們都能發(fā)現一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭相傳閱，成為當代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(cháng)篇小說(shuō)之一。
《男生賈里》可是本難得的好書(shū)，對這種類(lèi)型的小說(shuō)有興趣的同學(xué)可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲!
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文3
《男生賈里》是秦文君的著(zhù)作，描繪了我們現代家庭的問(wèn)題和情感。這本書(shū)記錄了賈里和賈梅上學(xué)度過(guò)的時(shí)光。讀這本書(shū)時(shí)，我被賈里的機智、勇猛、天真、純潔打動(dòng)了。
賈里是個(gè)機智的男孩，時(shí)常做出一些轟轟烈烈的大事來(lái)。一次，魯智勝愛(ài)上了抽煙，賈里想方設法去讓魯智勝戒煙，可都無(wú)效。最后，賈里塞給魯智勝一個(gè)“煙花煙”，自從抽了這支煙以后，每逢抽煙他都會(huì )想到煙花爆炸的景象，最后主動(dòng)戒了煙。另一次，陳應達不想去參加英語(yǔ)比賽，賈里和魯智勝裝成英語(yǔ)老師的'口音打電話(huà)讓陳應達去參加英語(yǔ)比賽，使陳應達取得了佳績(jì)。還有一次因過(guò)于天真，差點(diǎn)闖了禍。
我印象最深的還是賈里為了制服小偷，奮不顧身去與小偷英勇搏斗的事情。一天，賈里去郊區的公共廁所去上廁所。忽然外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)不懷好意的小偷，把賈里和魯智勝洗劫一空，揚長(cháng)而去。賈里呆了一下，便迅速地去追小偷。趁小偷不注意時(shí)，攻其不備，很快將小偷制服，并把小偷交給了*察去監管。不過(guò)在搏斗中賈里還是被小偷捅傷了臀部，只得天天趴在病床上治療。
《男生賈里》是一本適合男生的讀物，也是打發(fā)空余時(shí)間的一本好書(shū)。男生基本都能在書(shū)中找到自己的影子，甚至可以學(xué)上幾招。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文4
最近讀了秦文君老師的書(shū)，才發(fā)現：“原來(lái)中學(xué)生的生活還可以如此豐富多彩！”
不錯，秦文君老師的力作《男生賈里》，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。
在賈里的校園中，賈里算不上什么“揚名千里”的大人物，可他偏偏發(fā)誓要出名。在我的心中，賈里可不是一個(gè)平平常常、普普通通的一個(gè)“配角”，他的故事一個(gè)接著(zhù)一個(gè)！他聰明活潑，熱情大方，而身邊的朋友也不同凡響——看上去憨憨的，而實(shí)際很機靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、English迷陳應達、文靜的書(shū)友莊靜……
我們不得不佩服秦文君老師，能寫(xiě)出如此精彩的故事�？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。
起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對他的好感與信任。當妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當起了妹妹的`“舞蹈教練”。當魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。
讀完這本書(shū)我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。
《男生賈里》是一部反映當代學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，貫穿全文的是一種貼近我們真實(shí)生活的氣息與時(shí)代特色。人物被塑造得活靈活現，情節引人入勝。我衷心地向你推薦這部小說(shuō)。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文5
《男生賈里》是兒童作家秦文君創(chuàng )作的一篇有趣的小說(shuō)。賈里是一個(gè)平平凡凡的初一學(xué)生。在校園里，一旦有什么稀奇古怪的事發(fā)生，總是會(huì )有人到處打聽(tīng)：“這是不是賈里干的?”其實(shí)他的本性并不壞，但為了達到完美的效果，總會(huì )頗費心機，最后搞得弄巧成拙，聰明反被聰明誤，令人啼笑皆非。他在家里，也總有說(shuō)不出的委曲，因為父母都是重女輕男的人，而不在乎他這個(gè)長(cháng)子。有一次，學(xué)校要選人進(jìn)舞蹈團，賈里想推薦他的妹妹賈梅，又怕她功夫不夠，回家就讓她練擱腳，可賈梅比他想象中的還要脆弱，才練了幾次，媽媽剛回家，賈梅就立刻像見(jiàn)了救星一樣撲上去，把事情添油加醋地說(shuō)了一遍，媽媽自然火冒三丈。結果賈里不但沒(méi)有當上明星的哥哥還被媽媽狠狠地訓斥了一通。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
賈里想讓妹妹成為明星是因為他有一顆上進(jìn)心。他不僅有一顆進(jìn)取心還嫉惡如仇，有勇有謀。有一次他發(fā)現一個(gè)賣(mài)鴨子的小販總是坑人，便約上好友魯智勝“打入敵人內部”。去了之后他靈機一動(dòng)，化妝成一個(gè)街頭小癟三，并囑咐魯智勝在外面幫助他。他進(jìn)去后對老板說(shuō)能不能給他一碗面條吃，并答應干一天的'活不要工錢(qián)，貪財的老板立刻答應了。沒(méi)想到賈里趁老板不注意，給魯智勝打了個(gè)手勢，魯智勝立刻找來(lái)民警將黑心的老板捉拿歸案。
在這本書(shū)中，“生日派對”和“選舉風(fēng)波”令人回味無(wú)窮，而“三劍客”和“冒險的代價(jià)”看似令人捧腹，卻暗含著(zhù)人生的苦澀。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文6
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(cháng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿(mǎn)。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應達，他們三個(gè)還被稱(chēng)為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。賈里和伙伴發(fā)生過(guò)一些有趣的故事，魯智勝在紙條上寫(xiě)罵人的話(huà)，放在了賈里的抽屜里�？少Z里卻把它放在了洪裳的書(shū)包里，她看了之后，十分生氣，就把事情告訴了老師，老師認出字條是魯智勝寫(xiě)的，結果，魯智勝被老師給訓得七葷八素的。
少年間純真的友情、無(wú)私的幫助也打動(dòng)人心的重要原因之一。賈里為了幫助魯智勝戒煙，就和魯智勝的爸爸一起想辦法。最后，魯智勝老爸寫(xiě)了紙條，紙上寫(xiě)：你想有次非凡的經(jīng)歷嗎？那就來(lái)第7教室吧！魯智勝就去那“偵察”了一番。結果發(fā)現了一根香煙，他見(jiàn)四下沒(méi)人，就獨自抽起煙來(lái)�？蔁熇镉袀�(gè)抽去導火線(xiàn)的爆竹，所以手上被炸了幾個(gè)血泡。因此，他再也不敢抽煙了。
這書(shū)以少年為載體，寫(xiě)了初中生的生活。它的.作者是秦文君。她的作品都有豐富多彩的兒童生活。雖然主人公是中學(xué)生，可身上卻有兒童的特點(diǎn)：天真、活潑。所以，讓讀者愛(ài)不釋手。
此外，語(yǔ)言也生動(dòng)形潑、形象有趣。希望大家有事時(shí)也看看這本書(shū)。相信你們也有意外的收獲！
書(shū)海浩瀚，只取一瓢飲�！赌猩Z里》讓我眼前頓開(kāi)，啟迪良多。從中，我讀到了故事的跌宕起伏、妙趣橫生，讀出了少年的天真活潑、喜怒哀樂(lè )，讀懂了成長(cháng)的曲折經(jīng)歷、別樣精彩……這樣的經(jīng)典兒童小說(shuō)，我今后還會(huì )重溫的。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文7
《男生賈里》是女作家秦文君的代表作。這本書(shū)講述的是上世紀九十年代中學(xué)男生的事。這本書(shū)深受八零后的歡迎。秦文君寫(xiě)的這本書(shū)和其他同類(lèi)的書(shū)不大相同，因為其具有真實(shí)性。這本書(shū)把賈里定為主人公，充滿(mǎn)了九十年代學(xué)校生活的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這種性質(zhì)與21世紀的學(xué)校生活有所不同，所以讓我看起來(lái)很有趣。書(shū)中的`主人公賈里很大度，是班級的領(lǐng)軍人物，可供我學(xué)習的地方也很多。其中精彩片斷如下：
有一次，家里的學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，舉行了拔河比賽。家里所處的（1）班要和（2）班比賽，（2）班是（1）班的仇敵，（1）班恨之入骨，下決心要在拔河比賽中戰勝（2）班。但（2）班的人個(gè)個(gè)人高馬大，體重大得驚人。家里決定增加毛重。上場(chǎng)時(shí)，每人身上都藏著(zhù)鐵塊，結果贏(yíng)了（2）班。正在這時(shí)學(xué)校讓?zhuān)?）班參加區里的比賽，賈里害怕給學(xué)校丟臉，決定棄權，結果（2）班也承認作弊，兩班就重賽了一場(chǎng)，最后（1）贏(yíng)了。
如果這件事放在我身上，我肯定想不到用這種辦法。即使用了也會(huì )繼續用這個(gè)方法去區里比賽，足以見(jiàn)得賈里有恒心、有毅力戰�。�2）班，也突出他主動(dòng)提出棄權的仗義。兩班重賽時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到（1）班會(huì )贏(yíng)。事情是多變的，只要努力，就能成功。
學(xué)期末的時(shí)候，賈里的班級要舉行“我滿(mǎn)十五歲”主題班會(huì )，賈里想到了他爸爸朋友李四光。李四光前幾天為國殉職了，他的女兒圓圓只有八歲。賈里決定讓圓圓葉來(lái)參加這個(gè)班會(huì )，但有人反對。放學(xué)后，賈里說(shuō)服了老師，讓圓圓參加了班會(huì )，自己還表演了節目。
不經(jīng)歷事情就無(wú)法看透一個(gè)人。賈里十分有愛(ài)心，能考慮到別人。作為一班之長(cháng)，敢出面說(shuō)話(huà)，有說(shuō)服力，自己表演節目為大家樹(shù)立了榜樣，很值得學(xué)習。
在這本書(shū)中，賈里并不是絕對的主角，他的偉大之處就在于，在事情的背后，他總能調配。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文8
他是個(gè)膽大、粗枝大葉、說(shuō)話(huà)算數、愛(ài)打抱不平的男生。他有個(gè)同年同月同日生的妹妹，所以他還要擔起監督妹妹的責任。他是名字叫做賈里。在學(xué)校，賈里是老師看好的苗子，可是他并不把學(xué)習當回事，成績(jì)馬馬虎虎，卻有一顆正直的心，即使有些事與他的朋友有關(guān)，賈里也會(huì )大公無(wú)私地支持正確的.一方。
我想向他學(xué)習的是賈里的大公無(wú)私。有的時(shí)候班上一些同學(xué)發(fā)生爭執，如果其中一方有我的好朋友，不管她是否理虧，我都會(huì )向著(zhù)她一方。有的時(shí)候輪到我值日，我們組在課前準時(shí)表現不好時(shí)，我就會(huì )猶豫要不要記他的批評；如果和我們組不相上下的小組有同學(xué)表現得好，在他們組員的催促下，我才極不情愿地記一個(gè)表?yè)P，甚至找機會(huì )挑刺，給他們組表現得不好的男生記一個(gè)批評。不只是我是這樣，班上很多同學(xué)都有這樣的小心眼。我也想改變自己，可一站在講臺上，小氣就像洪水淹沒(méi)了我的心。原來(lái)對自己說(shuō)的一定要公正的那些話(huà)不知去哪兒了。
我多么想向賈里那樣不受情緒所控制從而變成公平地對待每一件事��！
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文9
讀你千遍也不厭倦。
秦文君的作品我很早就已經(jīng)拜讀過(guò)了，在不知不覺(jué)中愛(ài)上了她的作品。情節的曲折，故事的引人。尤其是《男生賈里》，讀著(zhù)讀著(zhù)，只覺(jué)得那是發(fā)生在我身邊的故事，那么熟悉，那么親切。讀他千遍也不厭倦。
《男生賈里》講述的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的初一男生賈里的故事，每篇故事的開(kāi)頭都有一段摘自賈里的日記，用賈里日記里的語(yǔ)言開(kāi)始每一篇的故事。他們的故事有歡有樂(lè )、有悲有喜、有苦有辣。一系列的人物都在秦文君的筆下變得栩栩如生、個(gè)性鮮明。聰明、熱情、講義氣的賈里，甜美可愛(ài)又有些嬌氣的賈梅，愛(ài)吹牛、幸災樂(lè )禍、十分機靈的魯智勝，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)動(dòng)手、孝順的陳應達、美麗高傲的林曉梅、古板嚴肅的.賈里父親、嚴厲偏心的賈里母親。
書(shū)中那生動(dòng)有趣的情節，讓我忍俊不禁。賈里雖然很愛(ài)他的雙胞胎妹妹賈梅，但他對與父母對妹妹的寵愛(ài)非常不滿(mǎn)，總是想贏(yíng)得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。賈里偷拿了老師的教案，沒(méi)想到老師沒(méi)有他的教案卻依然將課講得十分的精彩。老師不但沒(méi)生氣，還謝謝他。魯智勝想從又高又窄的氣窗外鉆進(jìn)教室里，卻被老師逮了個(gè)正著(zhù)，看來(lái)老師太了解他了。
書(shū)中那真摯動(dòng)人的小故事，令我感動(dòng)不已�；加行呐K病的女孩林萍，她最想要的是一個(gè)家，在賈里一家的幫助下，她度過(guò)一個(gè)有“家”的除夕夜，賈里一家讓她感受到家的溫暖和幸福，讓她一生難忘。賈里爸爸的好朋友李時(shí)光因遇難而無(wú)法陪女兒圓圓過(guò)“六一”，賈里聽(tīng)了十分難受，便和查老師一起在“我滿(mǎn)十五歲”的主題班會(huì )里邀請圓圓一同參加。賈里善良，為他人著(zhù)想的行為，讓我唏噓不已。
最讓我感動(dòng)的是“父子之間”這一篇，讀著(zhù)讓人鼻子發(fā)酸，直想掉淚：賈里一直都覺(jué)得父親總是愛(ài)賈梅，不愛(ài)他，賈里就對父親冷眼相看，后來(lái)，父子之間的說(shuō)的話(huà)越來(lái)越少，賈里也沒(méi)少受過(guò)父親的訓斥。在賈里發(fā)現王小明給賈梅寫(xiě)“情書(shū)”時(shí)，與父親好好談?wù)�。在談�(wù)撝�，父親向賈里解釋之所以對他更嚴厲的原因，到此賈里才知道這是父親的良苦用心。父親和他說(shuō)，在這個(gè)世界上對男生的要求是比對女孩子的要求還要高的。所以，父親才會(huì )對賈里這般要求嚴格，只是希望他能夠成才。想想我們，父母給我們生命，給我們吃好穿好，上最好的學(xué)校，而我們卻還要對他們亂發(fā)脾氣，他們給我們報了許多興趣班，還不是為了能夠讓我們學(xué)會(huì )更多的技能，而我們卻還在抱怨玩的時(shí)間怎么那么少，總是想盡辦法逃避現實(shí)，展示自己的個(gè)性。其實(shí)，只有不虛度青春年華，才是熱愛(ài)生活的表現。
讀“你”，讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香，是一件美好的事情。
讀“你”，讓我明白了即使自己不是最好的，卻也能綻放光芒。
讀“你”，讓我學(xué)會(huì )感恩，珍惜和父母老師在一起的日子。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文10
《男生賈里》這本書(shū)非常讓我喜愛(ài)，讀完之后我還想再看一遍！
原因有二：一是這本書(shū)文筆非常好。作者以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅生活畫(huà)面，情節引人，語(yǔ)言幽默，人物特征描寫(xiě)很細致，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。譬如描寫(xiě)魯智勝時(shí)的一段話(huà)：魯智勝是O型血，常常自稱(chēng)是英雄的料子。確實(shí)，他講義氣，有些值得夸耀的地方，但這家伙特別愛(ài)賣(mài)弄，譬如騎自行車(chē)時(shí)搖搖晃晃，半閉著(zhù)眼，像個(gè)醉漢，其實(shí)他很清醒，只是裝瀟灑，覺(jué)得這樣美罷了。通過(guò)這樣的描述，讀者眼前馬上就出現了一個(gè)栩栩如生的小男孩形象。
我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是：它對我的'啟發(fā)很大，像不要干太多的惡作劇，有再一再二，沒(méi)有再三再四，千萬(wàn)別像賈里那樣愛(ài)做惡作劇，結果老是被老爸打�？傊�，這本書(shū)不僅教會(huì )了我怎樣寫(xiě)作，還教會(huì )了我怎樣辨別什么該干什么不該干。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文11
你知道賈里嗎?他是著(zhù)名兒童作家——秦文君的長(cháng)篇小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。
讀了《男生賈里》這本書(shū)受益非匪淺。這本書(shū)以獨特的視角寫(xiě)出了我們這一代人的性格，以及我們這一代所遇到的問(wèn)題。比如。抽煙，和父母的關(guān)系等等。書(shū)中不僅有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應達，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。賈里既是一個(gè)性格大大咧咧的孩子——對與父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛(ài)非常不滿(mǎn)，總是想贏(yíng)得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰穎機智，熱情俠義，十分調皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的.舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。
賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因為很胖，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調皮。別以為賈里只會(huì )這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下!快停下……喂，快抓住他!”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著(zhù)一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì )，可賈里的表現是不是夠英雄?
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。
這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》!
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文12
1、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶�！�
2、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
3、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
4、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
5、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。
6、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
7、柔和的`陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
8、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文13
《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。
最有趣的，當然是他的那些家庭軼事了：一會(huì )兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì )兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……
當我看完這本書(shū)時(shí)，我才知道，原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。
他，不是一個(gè)多愁善感的男生，卻為女生的一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心;他，不是一個(gè)好學(xué)的男生，卻智慧過(guò)人，一心想搞發(fā)明創(chuàng )造;他，心眼不壞，卻愛(ài)搞惡作劇，捉弄自己的同胞妹妹;他為了應付老師要的檢查書(shū)而去抄襲《中學(xué)春秋》;他為了成為英雄而四處尋找歹徒;可當他妹妹喉嚨疼，父母又不在家時(shí)，他又自告奮勇地去買(mǎi)梨——一個(gè)淘氣而有充滿(mǎn)狹義柔情、凡事都有自己見(jiàn)解的男生!他，就是賈里!
賈里是一名初中生，他有一個(gè)同胞妹妹，叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱，幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝，他拔刀相助，為賈里的`生活增添了一道別樣的色彩。
在秦文君阿姨的筆下，賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應達他們三劍客，鬧矛盾又重歸于好的情節。賈里不計前嫌，向他們二位伸出手說(shuō)： “我們還是三劍客!”，陳應達推了推眼鏡，也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去，擊掌為證，又結為秦-晉之好。書(shū)中寫(xiě)出了他們之間的深厚友誼，讓我十分羨慕。
《男生賈里全傳》這本書(shū)讓我知道友情的可貴、親情的溫暖，我非常喜歡這本書(shū)，鄭重向大家推薦這本書(shū)!
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文14
這個(gè)暑假，我翻開(kāi)了一本新書(shū)《男生賈里》。剛剛看了一章就愛(ài)不釋手，深深的被其中的故事情節吸引住了。
這本書(shū)將一個(gè)個(gè)發(fā)生在賈里身邊的叫故事串聯(lián)而成的，主要講述了從賈里入學(xué)到賈里滿(mǎn)十五歲中與同學(xué)發(fā)生的故事。這些故事有的繁瑣，有的快樂(lè )，有的令人贊嘆，有的令人驚異，讓我感覺(jué)就像發(fā)生在我身邊的一件件實(shí)事一樣。書(shū)中的人物也描寫(xiě)得相當形象，賈里聰穎正直，重情義，總是有意想不到的主意，賈梅伶俐乖巧，卻三分鐘熱度，總是更換愛(ài)好，魯智勝愛(ài)開(kāi)玩笑，卻在關(guān)鍵時(shí)刻沉著(zhù)冷靜，愿意位朋友兩肋插刀，陳應達很有智慧，卻膽小怕事，還有一個(gè)一個(gè)鮮活的人物，一次看書(shū)時(shí)，我把自己身邊的朋友換成書(shū)中的人物，竟發(fā)現特別的相像，由此可見(jiàn)人物刻畫(huà)的生動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了一股暖流在心中流淌，令我久久揮之不去。書(shū)中的每件事，都深深的體現了人與人之間真切的情誼。有同學(xué)之間的友情，父子之間的親情，師生之間的情誼……書(shū)中寫(xiě)到了一章《林武翔之夜》，令我倍受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是家里再一次偶然的機會(huì )中于一個(gè)自稱(chēng)005的生活悲慘的學(xué)生取得了聯(lián)系，知道了他的悲慘身世，可這個(gè)005卻被大家誤認為是班上剛剛失去最親最?lèi)?ài)的奶奶的林武翔，于是大家在保密的情況下為林武翔舉辦了“林武翔之夜”，還準備了禮物，而當天林武翔卻沒(méi)有領(lǐng)情，只拿走了家里給他的足球。大家極其失望。沒(méi)想到在之后的足球比賽，林武翔向記者道出了真實(shí)想法，大家十分感動(dòng)。
我始終難忘林武翔在鏡頭前說(shuō)過(guò)的話(huà)：“這顆凝聚著(zhù)大家情誼的足球，它伴隨著(zhù)我，成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力，我要登高！我會(huì )永遠永遠把這只足球帶在身邊，還有同學(xué)們的.愛(ài)……”在這人世間，只要我們?yōu)樗烁冻鰫?ài)，在他人心里灑下愛(ài)的種子，那他就會(huì )銘記在心，并作出回報。書(shū)中，賈里無(wú)論對任何人，不管是他的父親，他的朋友，他的親人，都付出著(zhù)愛(ài)。這樣他的生活才是這樣快樂(lè )的。在生活中，我們應該善待他人，幫助他人，為他人付出愛(ài)，這樣，這個(gè)世界就會(huì )更加的美好，我們的生活也會(huì )更加的快樂(lè )。
讀完這本書(shū)，我也不禁聯(lián)想到了自己。在我的生活中，我的父母為我操勞，辛辛苦苦把我養大。我的同學(xué)與我在一起生活，共同分享快樂(lè )，共同分享快樂(lè )，分擔風(fēng)雨，同窗六年。我的老師，含辛茹苦的把我培養成才。大家都為我付出了愛(ài)，而我應不應該也為他們付出愛(ài)呢？我一定會(huì )回報他們，以我自己的努力。
男生賈里這本書(shū)令我深有感觸，我終生不會(huì )忘記。
《男生賈里》讀書(shū)筆記范文15
《男生賈里》是一本很經(jīng)典的兒童文學(xué)小說(shuō)，早在上世紀九十年代就獲得了很多兒童大獎，作者秦文君也因這部作品成為了孩子們喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家之一。這本書(shū)完成于20多年前，但我讀起來(lái)依然津津有味，覺(jué)得內容語(yǔ)言都很新鮮。
《男生賈里》一書(shū)塑造了許許多多栩栩如生的人物。又莽撞仗義的魯智勝，有優(yōu)秀而又小氣的陳應達，又愛(ài)漂亮又想出名的'林曉梅，有嬌氣而又純真的賈梅……而我最喜歡的是主人公賈里，他不是傳統意義上的好孩子，但他要求上進(jìn)，很聰明，關(guān)鍵時(shí)刻能為朋友兩肋插刀，但有時(shí)候也會(huì )調皮搗蛋。
他的這些特點(diǎn)在計策這個(gè)故事特別突出：當賈里知道陳應達在書(shū)店看書(shū)忘了付錢(qián)，被糾察以為他是孔乙己，將陳應達的學(xué)生證扣留，十分郁悶，找賈里和魯智勝幫忙后，賈里用一節課想了一個(gè)辦法，絞盡腦汁，想了一個(gè)辦法，幫陳應達解圍，讓魯智勝帶一本學(xué)校的書(shū)，將它放在書(shū)架上，當糾察注意到他們的時(shí)候，拿起書(shū)就跑，糾察抓住了魯智勝，后來(lái)，賈里為魯智勝辯解，讓糾察認識到它的錯誤，最終成功地將學(xué)生證拿了回來(lái)。讀到這兒，我不禁拍案叫絕，兵不血刃就解決了問(wèn)題，多虧了賈里的智慧。
我很喜歡賈里還有一個(gè)原因，因為在他身上有我的影子呢。我和賈里一樣，都積極上進(jìn)，但我卻沒(méi)有賈里那樣愛(ài)讀書(shū)，知識面沒(méi)有他廣，只是我今后要努力的方向，我和賈里一樣，都樂(lè )于助人，但我的度量沒(méi)賈里大，常會(huì )因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾，我也和賈里一樣都很調皮，這一點(diǎn)我覺(jué)得問(wèn)題不大，因為小男孩都這樣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我相信我們都會(huì )變得越來(lái)越成熟。
《男生賈里》真實(shí)的反映了男孩子的生活，內心感受，閱讀起來(lái)，不像寫(xiě)別人，就像寫(xiě)我自己一樣呢，所以讓我愛(ài)不釋手，我喜歡這樣接地氣的兒童文學(xué)。
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