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一次教育作文(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一次教育作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次教育作文 篇1
有一次,我們班的同學(xué)在校里玩著(zhù)。忽然,黃老師叫我們回班上去,說(shuō)是開(kāi)班會(huì )課。
我們聽(tīng)了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰(shuí)了?沙龊跷覀兊囊饬,黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時(shí)就去世了!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這,我想道:原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現黃老師的.眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續說(shuō):“雖然朱妍沒(méi)有母親,但我們班的一些同學(xué)去欺負她,打她,所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們!甭(tīng)黃老師那么一說(shuō),我就想起了一件事:有一次,我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒(méi)有還手之力。
想到這里,我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō):“欺負朱妍的大都是一些男同學(xué),在全班面前,我要批評他們!秉S老師話(huà)一說(shuō)完,一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái):又不是我,批評什么呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。
其實(shí),朱妍也有好的一面,就是我們沒(méi)發(fā)現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說(shuō):“朱琰,我不會(huì )再看貶你了!
一次教育作文 篇2
人生的記憶長(cháng)河中,有許許多多美好的第一次,每一個(gè)第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天,我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花,這是一場(chǎng)出乎我們意料之外的殘酷軍訓。同樣,這更是體能的測試與心靈的摩擦!
到了我們的軍訓場(chǎng)地——市園山青年練習基地。在兩天的訓練里,我們一共進(jìn)行了四項活動(dòng),最讓我難過(guò)的,還是一個(gè)叫“閃電報數”的活動(dòng)。在練習的時(shí)候,我們這些表現不佳的男生們把機會(huì )讓給了女生?膳诰毩暤臅r(shí)候發(fā)揮得好極了,能十分熟練地報出數來(lái)?傻搅苏嬲趶唾惖臅r(shí)候,女生們大概是因為太緊張了吧,她們三次機會(huì )都沒(méi)把握好,最好的成績(jì)也比別班差好多?晌覀儾](méi)有灰心,決定在下一次奪回來(lái)。在晚上睡覺(jué)時(shí),由于我怕黑,所以遲遲未能入睡?晌蚁耄簛(lái)這里的目的是鍛煉自我,接受磨礪。于是,我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天,我們就早早地起了床,當時(shí)月亮還在半空中,遲遲不肯“下班”。沒(méi)等月亮下山,我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。吃完飯,我們開(kāi)始了“飛奪瀘定橋”的活動(dòng),也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發(fā)麻,滿(mǎn)頭大汗,我被落在“第二集團”,可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦,這又算什么呢!我眼睛一亮,像怒吼的`雄獅,一下子追上了領(lǐng)先的隊伍。山終于爬完了,我已筋疲力盡了。我們還是馬上進(jìn)入了下一個(gè)活動(dòng)“領(lǐng)導力與責任心”,這個(gè)活動(dòng)也是“重頭戲。一開(kāi)始,教官叫我們選出兩個(gè)領(lǐng)袖,一男一女。過(guò)了很久都沒(méi)人舉手,我本來(lái)很想舉手,可很快又打消了這個(gè)念頭。于是,蔡熙禹和楊曉晴分別當任領(lǐng)袖。當我知道我們做錯一個(gè)動(dòng)作,領(lǐng)袖就要當替罪羊跑一圈時(shí),我心想:幸虧我沒(méi)舉手?僧敳涛跤砼芰艘蝗τ忠蝗r(shí),我看見(jiàn)他額頭上的汗水時(shí),我卻不那么想了,我真想替他跑,可我唯一能做的就是站好,聽(tīng)教官口令認真做好每個(gè)動(dòng)作。我不禁想起我的父母,也是在外面奔波,而我有時(shí)還讓父母操心,父母在做家務(wù)時(shí)叫我幫忙,我卻在玩電腦、看電視、聽(tīng)MP3。想到這我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子,一粒粒往下掉;顒(dòng)結束后,我緊緊擁抱著(zhù)蔡熙禹。在車(chē)上,我一直在想:從現在開(kāi)始認真學(xué)習,樂(lè )于助人,長(cháng)大要做個(gè)有出息的人。
這一次磨礪教育雖然很辛苦,但受溢匪淺,父母和老師為我們付出了那么多,我不會(huì )再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們:我已經(jīng)長(cháng)大了!
一次教育作文 篇3
記得上小學(xué)的時(shí)候,我們班有個(gè)男生G,很霸道,號稱(chēng)“打架王”,和他坐過(guò)的同桌都被打哭過(guò)。這些同學(xué)的家長(cháng)就找班主任告狀,要求調換座位。班主任換來(lái)?yè)Q去,最后把我調到了G身旁,這下我可倒霉了,G上課用腳踩我,下課扯我的辮子不說(shuō),還用鋼筆在我的白襯衣上亂畫(huà),我被他欺負得忍無(wú)可忍,回家后哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)委屈,并要求她去學(xué)校讓老師給我調座位。
媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)后,沒(méi)有急著(zhù)去找老師,而是撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“白襯衣臟了不要緊,洗干凈就是了。不過(guò)和同學(xué)相處這事,你要自己想辦法,想想平時(shí)我們是怎么對你說(shuō)的!笨粗(zhù)不近人情的媽媽?zhuān)覠o(wú)法理解,心里充滿(mǎn)了埋怨。
晚上我躺在床上,思考怎么才能和同桌友好相處。父母平時(shí)告訴我,對待朋友要真誠,要寬容。好吧,明天就試試看。
第二天,我主動(dòng)拿了好吃的.分給他,他蠻橫的時(shí)候,我不生氣,反而微笑著(zhù)給他講道理,當他在學(xué)習上遇到難題時(shí),我認真給他講解,他寫(xiě)不出作文時(shí),我和他一起列提綱。在我的幫助下,他不僅提高了學(xué)習成績(jì),而且再也不欺負我了。
在以后的日子里,我換了很多同桌,在與他們的相處中,我也更懂得了對人要寬容,懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。漸漸長(cháng)大,我明白了媽媽當年的良苦用心,她這樣做是想讓我獨自面對困難,學(xué)會(huì )處理問(wèn)題,同時(shí)也讓我知道:當生活不盡如人意時(shí),不要一味計較和埋怨,更不要一味依賴(lài)別人,要學(xué)會(huì )化解矛盾,以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難,總有一天會(huì )迎來(lái)美好的生活。
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