設計作文400字

設計作文400字10篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的設計作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計作文400字 篇1

　　今天，老師讓我們自己來(lái)設定一個(gè)節日，我就設計了一個(gè)自由節。

　　在六月二日到七月三十日這幾天之間是自由節。在這期間，大家想做什么就做什么，學(xué)生不用上學(xué)、上課，沒(méi)有作業(yè)；大大人們不用上班。在那期間，所有的食物、衣物，都只要一元錢(qián)就能買(mǎi)到。每天都有數不完的電視看，更令人激動(dòng)的是，你只需要對電視機說(shuō)出你想看的'電視節目，它都會(huì )自動(dòng)給你搜查出并自動(dòng)播放，只要你能想到，你就可以看到。

　　在自由節，大家都是自由的，想做什么就做什么，想怎樣，就怎樣，都是自由的。早上人們愿意睡到幾點(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，晚上愿意什么時(shí)候睡，就什么時(shí)候睡，愿意什么時(shí)候吃飯，就什么時(shí)候吃飯。

　　自然的一切，再也不會(huì )有人去故意約束或打擾。蝴蝶隨意地飛，一會(huì )從墻頭上飛來(lái)一對黃蝴蝶，一會(huì )兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，誰(shuí)也不會(huì )去管這個(gè)。太陽(yáng)還是自由地早起晚落，誰(shuí)也管不了。天空盡自己的愿，一直是藍悠悠的，又高又遠。

　　好渴望有這樣一個(gè)“自由節”��！

設計作文400字 篇2

　　教學(xué)目標：

　　1 能夠把自己在綜合性學(xué)習中多觀(guān)察、了解、體驗、搜集到的景物、人或感受、體會(huì )等寫(xiě)下來(lái)。

　　2 能夠把自己最想寫(xiě)的內容表達清楚。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1寫(xiě)心中所想，并表達清楚。

　　2能夠運用積累的優(yōu)美詞句。

　　教學(xué)準備：

　　學(xué)生在整理自己在綜合性學(xué)習中觀(guān)察到的景物、人或事、感受或體會(huì )。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　上節課，大家圍繞在綜合性習中觀(guān)察到的.田園風(fēng)光、了解作物的生長(cháng)、鄉村生活變化、感受田園美景、體驗鄉村生活、搜集圖片和資料，學(xué)習過(guò)程中的見(jiàn)聞或去趣事進(jìn)行了一次學(xué)習成果匯報交流。通過(guò)交流，開(kāi)闊了大家的眼界，豐富了知識。今天，我們將要把自己在綜合性學(xué)習中觀(guān)察、了解、感受和體驗的東西真實(shí)地通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表達出來(lái)，完成習作。

　　二、指導審題

　　1．翻開(kāi)書(shū)116頁(yè)，看看有什么要求，邊看邊劃出關(guān)鍵詞。

　　2．反饋

　　選材：1）可以寫(xiě)自己經(jīng)歷的

　　2）可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的

　　3）可以寫(xiě)景、人或事

　　4）也可以寫(xiě)感受或體會(huì )

　　要求：把想寫(xiě)的內容表達清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。

　　三、指導命題

　　1、題目新穎

　　2、在本子上寫(xiě)出幾個(gè)題目來(lái)

　　3、自己選一選，給同桌讀一下，征求一下同學(xué)的意見(jiàn)

　　4、選擇一個(gè)題目

　　四、學(xué)生習作練習

　　1學(xué)習習作

　　2.教師個(gè)別指導。 3.獨立進(jìn)行修改。

　　4.同桌互相修改。

　　五、抄寫(xiě)作文

設計作文400字 篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都有理想，而真正實(shí)現自己的理想的人又有多少呢？

　　自從小的時(shí)候，我便樹(shù)立起了一個(gè)理想：我要做一名服裝設計師！

　　要問(wèn)我為什么想當設計師，那是因為我小的時(shí)候第一個(gè)認識的名人“天才畫(huà)家達、芬奇”，他是我最佩服的人。他不僅僅是畫(huà)家，還是設計師，科學(xué)家…..在建筑和軍事方面也顯出了他出眾的才華。直升飛機和教堂的設計圖都是在他的筆下誕生。我也想像他一樣，做個(gè)為世界有奉獻的人。

　　每當我走在大街上，各式各樣的服飾便走進(jìn)我的眼簾，無(wú)論在哪，都能看到設計的影子。做一名好的設計師，最重要的'本領(lǐng)便是“畫(huà)”。以前我提筆便畫(huà)，我的大作在家中也是無(wú)處不在。長(cháng)大，我便不那么幼稚。有時(shí)候靈感突如其來(lái)，我便把設計的服裝，家具甚至到武器統統畫(huà)出來(lái)，記錄在本上，也記錄在電腦中。

　　為了我的理想，我會(huì )在美術(shù)上更加努力。不會(huì )和那些空口說(shuō)白話(huà)的人一樣，也不會(huì )當沒(méi)有靈魂的木偶，什么都受別人的控制連自己的理想也由別人決定。

　　列夫、托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定方向，就沒(méi)有生活�！币粋�(gè)人的理想越崇高，生活越高潔。我要做一個(gè)高潔的人！

設計作文400字 篇4

　　今天，我上公園，媽媽問(wèn)我假如你是這個(gè)公園的設計者，你會(huì )怎么設計公園呢？我說(shuō)：我先建造一個(gè)大噴泉，在里邊放上一座假山，噴泉地下都用五顏六色的燈照著(zhù)，會(huì )更好看。

　　再修建一些，過(guò)山車(chē)、水球、蹦蹦床、碰碰車(chē)、蹦極、獨木橋、等等好多好玩的，過(guò)山車(chē)讓我太刺激了，簡(jiǎn)直像在飛一樣，水球讓小朋友們在里邊手舞足蹈的，站都站不穩，蹦蹦床有很多小朋友在里邊你跳一下我跳一下，小朋友總是摔倒。

　　再修建一些老年活動(dòng)區，有打麻將，有的下軍旗、下象棋，有的玩撲克，這些都是讓老人的晚年開(kāi)心的，再給他們設計一些娛樂(lè )活動(dòng)，如讓老婆婆參見(jiàn)西洋樂(lè )隊、讓老爺爺們打太極拳，這都是讓老人們活動(dòng)、健身的。

　　我在種上一些花兒，有菊花、玫瑰花、蘭花、桂花、梨花、迎春花、牽�；�、臘梅花，讓這些花一年四季都爭奇斗艷，花香撲鼻，沁人心脾。再種一些小草，和樹(shù)，有柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、奇形怪狀的樹(shù)，既能讓人們欣賞，又能吃到可口美味的'果實(shí)。這三種植物都能凈化空氣，保護環(huán)境。我還要在旁邊掛上一個(gè)牌子，寫(xiě)上：“請勿破壞植物，植物也是有生命的。

　　再建一個(gè)美食城，我讓世界各地所有好吃的食品都搬到這里來(lái)，春夏秋冬都能吃到美味可口的食品，也有冷飲熱飲批發(fā)處。

　　真想當一個(gè)真正的設計者。

設計作文400字 篇5

　　我們城市有一個(gè)兒童樂(lè )園，我很喜歡。但如果非要我說(shuō)我要建一個(gè)什么樣的兒童樂(lè )園，我會(huì )建一個(gè)和現在不一樣的兒童樂(lè )園。我相信你一定想去看看！好的，我會(huì )幫你的。

　　我的孩子的操場(chǎng)叫快樂(lè )城。當我進(jìn)入大門(mén)時(shí)，我首先進(jìn)入動(dòng)物園。這里有全世界的`動(dòng)物，獅子在吼叫，兔子在跳躍，鳥(niǎo)兒在飛翔，好熱鬧！而且，這里的動(dòng)物可以和小朋友一起玩，因為這里的小動(dòng)物一點(diǎn)都不兇，而且很親熱！

　　公園里有個(gè)神奇的物體，里面的床是蛋糕做的；被子是彩色笛卷做的；枕頭是蛋餅做的；窗戶(hù)是甘蔗做的；墻是蘋(píng)果做的；水龍頭里裝滿(mǎn)了果汁和可樂(lè )。多么有趣的魔法房子！

　　快樂(lè )室是一個(gè)可移動(dòng)的教室，孩子們坐在樹(shù)蔭下，草地上，一邊聽(tīng)課，一邊做作業(yè)。老師聞到香味，呼吸新鮮空氣教我們。累了，逗逗猴子；無(wú)聊的時(shí)候，在美麗的藍天前喊三聲；理科課上，我們看小溪里的小魚(yú)；音樂(lè )課上，我們和小鳥(niǎo)一起唱歌；體育課，我們在草地上賽跑，打球，跳繩，課堂是自然，學(xué)習是生活。老師不需要灰塵，學(xué)生不需要像籠子里的鳥(niǎo)。一切都是愉快自然的。

　　這是我設計的兒童游樂(lè )場(chǎng)，很棒吧？雖然這還沒(méi)有成為現實(shí)，但我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！

設計作文400字 篇6

　　假如我是……當然，我寧可自己是一位設計師。那么，我將把藍天當作我的畫(huà)板，讓白云作我的插圖，而我，則會(huì )把

　　我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設計成真。

　　假如我是一位設計師，我一定要當一位優(yōu)秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調，讓它的內容變得更豐富，使它脫

　　離成人設計的圈子，向我們自己的城堡進(jìn)軍，它要有個(gè)性，它要更多彩，它的.尺碼要變得更大更實(shí)際，讓還是小學(xué)六年級的

　　我們不至于要去不倫不類(lèi)地穿上成人裝！

　　假如我是一位設計師，我一定要當一位杰出的房屋設計師。我會(huì )保留山川，我要繞開(kāi)河流，我要讓我的房子與大自然融

　　為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì )太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話(huà)中的

　　赤橙黃綠青籃紫。

　　假如我是一位設計師，我一定要當一位執著(zhù)的環(huán)保設計師。也許綠樹(shù)不能長(cháng)青，也許花兒不能長(cháng)紅，也許太陽(yáng)不一定每

　　天都能高高掛起，可是我會(huì )堅定地執行我作為一位環(huán)保設計師的使命，我會(huì )悉心地護樹(shù)，細心地看花，我會(huì )把我對地球的設

　　想與計劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現實(shí)，讓我們生活的家園更加美好！

設計作文400字 篇7

　　大人們總是認為孩子是最快樂(lè )的，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，真的是這樣嗎？孩子想環(huán)游這萬(wàn)千世界，可兜里沒(méi)錢(qián)；孩子想門(mén)門(mén)功課拿“優(yōu)”，可事與愿違；孩子想沒(méi)有大人門(mén)的約束，可這根本不可能！孩子像……然而，苦惱又有何用？

　　記得有一次，我在取碗時(shí)，一不小心碗打碎了，這猶如一個(gè)晴天霹靂，我把頭埋得很低，等待著(zhù)媽媽的斥責，比如：什么事都干不好將來(lái)還能干什么��？以后還想找到好工作？……這種類(lèi)似的話(huà)在我耳邊不停地縈繞著(zhù)，這時(shí)媽媽從廚房聞聲趕來(lái)：“哎，月月你沒(méi)事吧？小心手！”媽媽的一番話(huà)讓我疑惑不解，“媽媽你不生氣呀？”“生什么氣啊，碎碎平安嘛！人啊要凡是想開(kāi)點(diǎn)，用微笑面對生活……”媽媽的一番話(huà)讓我恍然大悟。真沒(méi)想到一個(gè)小小的碗都能生出這么大的樂(lè )趣，看，快樂(lè )不是隨處可見(jiàn)嗎?

　　有人說(shuō)，苦惱往往是人自己設計的`。其實(shí)，快樂(lè )又何嘗不可以自己設計呢？

　　垂釣者付出一天的等待，卻一無(wú)所獲。夕陽(yáng)西下，他拎著(zhù)空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍然是一路歡歌。他說(shuō)，魚(yú)咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè )。使得，看到有人自尋煩惱，我們會(huì )說(shuō)：“自找的�！逼鋵�(shí)快樂(lè )也可以自找。

設計作文400字 篇8

　　賣(mài)點(diǎn)一：水果屋

　　在繁華的大都市里，人們漸漸地喜歡吃水果了。我設計的房屋之一就是水果屋，它是一個(gè)匯聚全球水果的大賣(mài)場(chǎng)。它的外形就像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，因為蘋(píng)果不僅有“記憶之果”的美稱(chēng)，而且還能美容，深受人們的喜愛(ài)。一樓就是屬于我們“水果之王”——榴蓮的住處了。二樓就是平常的水果：蘋(píng)果、梨、橘子、橙子、香蕉、西瓜在這里歡聚一堂。三樓的主人就是車(chē)厘子、草莓、柿子、芒果、百香果、火龍果。四樓就是進(jìn)口水果，房子用了特殊的建筑材料，讓人遠遠地聞到水果散發(fā)的香味，心情也會(huì )跟著(zhù)愉悅起來(lái)。我設計的房子應該是屬于水果達人的吧！

　　賣(mài)點(diǎn)二：美食屋

　　在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代里，美食肯定是少不了的。美食小屋的'門(mén)是用巧克力做成的，桌子、椅子是用糖果做成的。里面不僅有用美食做成的物品，還賣(mài)著(zhù)許多美食。迪士尼巧克力、冰激凌糖果、蔬菜薯片……都是美味的主題美食。這些美食還能吃，但是人們咬上一口就已經(jīng)飽了。第二天還能自動(dòng)修復，所以不會(huì )被吃光哦！

　　賣(mài)點(diǎn)三：安全屋

　　在現代，也面臨著(zhù)許多災難。而我設計的小屋之一——安全屋就是避免這些災難的。房屋內有地震感應器，遇到地震，安全屋可以飛去天空。安全屋有防水機關(guān)，遇到海嘯，安全屋可以直接跳進(jìn)海里。如果發(fā)生流感，安全屋還可以幫助人類(lèi)運送物資哦！如果您有困難可以撥打“123762569103”服務(wù)熱線(xiàn)，隨叫隨到哦！

　　怎么樣？我設計的屋子不錯吧？希望這種屋子可以給人類(lèi)帶來(lái)便利。

設計作文400字 篇9

　　我的人生設計是十分簡(jiǎn)單的，只要能考所好大學(xué)，找個(gè)能有飯吃的工作就行。

　　首先，我要努力學(xué)習。在學(xué)習中完善自我。發(fā)展自我。我們還要擴大自己的交往圈，有內圈向外圈發(fā)展。只有有一個(gè)好人緣，才能使自己更加出色。一名企業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人緣比什么都重要！”這是為什么？可以讓大家思考一下。

　　我們要交往，取得心靈的溝通保持心情愉快。多交朋友，在交往中完善自我。在交往中，朋友會(huì )給予我們物質(zhì)上的`幫助，精神上的鼓勵。讓我們去戰勝挫折，克服困難。交往對我們的成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。好朋友是我們一生的。我們要謹慎擇友，多交益友，不交損友。在交往中完善自我。幫助別人時(shí)，我們同樣會(huì )感到幸福。

　　人生離不開(kāi)交往，交往與人生之間有著(zhù)必然的聯(lián)系。人生設計是多么豐富多采。我的人生設計是十分簡(jiǎn)單的。

　　上課認真聽(tīng)講，下課認真復習。專(zhuān)心致志，一絲不茍。

　　專(zhuān)心，一心不可二用。所以我要一心一用，不能濫竽充數，所以我要實(shí)事求是，不能馬馬虎虎，所以我要仔仔細細。

　　我的人生只有一次，人生一去不復返，光陰似箭，明如梭。我們要珍惜時(shí)間。好好把握這一生。人生多么美麗，又是那么短暫。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要珍愛(ài)生命。

　　關(guān)愛(ài)生命，人人有責。

　　另外，我們也要為人生目標奮斗，大家一起奮斗。

設計作文400字 篇10

　　過(guò)了許多年，我當上了工程師，心里有個(gè)愿望，做一個(gè)自己的小屋子，自己可以在里面隨意活動(dòng)。建完之后的小屋，讓我急切地想要看到它。

　　我走到小屋門(mén)前，就有一個(gè)說(shuō)著(zhù)普通話(huà)的機器人來(lái)歡迎我，并很有禮貌地說(shuō)：“主人您好，我要幫您進(jìn)行人工識別才可以進(jìn)門(mén)�！�

　　突然間門(mén)被打開(kāi)了，我看到的是一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋。我一走進(jìn)去，壁紙就變成了五顏六色，原來(lái)機器人已經(jīng)在進(jìn)門(mén)的時(shí)候知道了我的.個(gè)人信息，同時(shí)也包括喜好。

　　在我的右手邊是廚房，有一本像電腦一樣的菜譜，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，讓我吃得津津有味。如果你是一個(gè)不想動(dòng)的懶人，那你可以讓機器人來(lái)幫你做。

　　小屋的正中央就是大大的客廳了，你會(huì )看到一兩件家具，但如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現在客廳的沙發(fā)上有一個(gè)很小的按鈕，一按按鈕就會(huì )有一些家具變出來(lái)，它們把整個(gè)客廳填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

　　屋子里的幾個(gè)房間分布在客廳的東面，如果你外出遠門(mén)，可以讓機器人提前幫你把房間打掃干凈，如果回家想洗熱水澡就可以跟它說(shuō)什么時(shí)候回家，房間里的大浴缸會(huì )提前幫你注滿(mǎn)熱水。

　　這就是我設計的小屋，它看似安靜簡(jiǎn)樸，其實(shí)功能俱全。

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