科技的作文

科技的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　這是個(gè)格外涼爽的夜晚。我正坐在自家的陽(yáng)臺上一邊喝著(zhù)飲料，一邊對著(zhù)沖我眨眼睛的星星問(wèn)：“未來(lái)的高科技會(huì )把世界裝扮成什么神奇模樣呢？”

　　這時(shí)，天上的一顆小行星突然坐立不安，竟從天上滑了下來(lái)！等等！那不是一顆小行星，那是一艘周身閃光的飛船!

　　正在打量飛船的我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被一道閃光吸進(jìn)了飛船里。

　　進(jìn)入飛船以后，看到一位皮膚是粉色，頭上長(cháng)有一個(gè)觸角，眼睛又圓又大的外星人，她自我介紹她叫卡莉，并說(shuō)可以帶我參觀(guān)她們的星球，我迫不及待的說(shuō)好��！

　　卡莉告訴我，她的未來(lái)家鄉環(huán)境非常優(yōu)美，比我們的世界干凈多了。不像現在的地球人隨地吐痰、亂扔垃圾、空氣污染等等。

　　不一會(huì )我們就到達了卡莉的家鄉，從飛速飛行的星球車(chē)往外看，空中飛行的各色交通工具，完全用光束打出的廣告牌，還有辛勤工作的機器人！他們的樓房各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千，都懸浮在半空中，如果要到樓上你可以站在指定的位置說(shuō)出口令，隱形電梯就能把你帶到樓上。所以他們的綠地特別大，環(huán)境、空氣也特別美！

　　走進(jìn)商店，就被各種各樣琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引住了，特別是一部手機，如果你有一件非常重要的事，可對方不接，手機可以猛的顫動(dòng)一下對方，有時(shí)全身都會(huì )顫動(dòng)哦；如果你遇到了難題，它可以幫您解決；如果你不開(kāi)心，它會(huì )在網(wǎng)上找一些笑話(huà)給你念�？傊�，這部手機就是你的知心朋友。

　　再往前走，就是一種超能的相冊集，卡莉說(shuō)，在這本照片集的'后面，有一個(gè)紅色按鈕。你想要什么樣的造型、什么樣的風(fēng)格，你想和誰(shuí)一起在相冊里出現點(diǎn)一下就出來(lái)了，怎么樣？很高級吧！

　　再往前走，是廚房用品了�！懊簹庠畲鬁p價(jià)了��！快來(lái)看一看！”這是一個(gè)40多歲的商販再喊�？ɡ蛘f(shuō)，這種煤氣灶非常環(huán)保，用的臟煙通過(guò)一個(gè)排放口排放出去，就成了綠色的新鮮空氣，因為里面有一個(gè)過(guò)濾器；用下來(lái)的廢油經(jīng)過(guò)驗證和過(guò)濾加工，變成了無(wú)毒無(wú)味的放心食用油�！艾F在幾乎每家每戶(hù)都用著(zhù)這樣的煤氣灶�！薄叭绻麐寢屢�(jiàn)了，一定會(huì )買(mǎi)下來(lái)的！這個(gè)時(shí)候，我想起了爸爸媽媽 �！拔以摶丶伊�，卡莉�！笨ɡ蚶�著(zhù)我的小手，我們竟然飛了起來(lái)!不一會(huì )兒，我到家了,卡莉送給我一個(gè)水晶的小手機。你可別小看這個(gè)小手機，它可以召喚所有的未來(lái)人，包括卡莉！

　　我靜靜地躺在床上想：現在我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了發(fā)明一些比這些更高級的東西！望著(zhù)卡莉送給我的水晶小手機，帶著(zhù)憧憬的微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

科技的作文 篇2

　　萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，這是科技帶給我們人類(lèi)的；舒適的住所，便捷的出行方式，也是科技帶給我們人類(lèi)的；生活條件日益好，工作環(huán)境更加優(yōu)，這還是科技帶給我們人類(lèi)的�？萍冀o人類(lèi)帶來(lái)便利，讓人們徜徉在幸福之中。但是，誰(shuí)又考慮過(guò)這些便利背后的東西呢？

　　現如今，仰望星空，偶然出現的星星令人們尤其是孩子們激動(dòng)不已；繁華的大都市里，堵車(chē)現象日益嚴重，漫步在街道上，到處都是令人心煩意亂的汽車(chē)鳴笛。這些都是因為科技的發(fā)展與進(jìn)步。因為科技發(fā)展，星星被霓虹代替；因為科技的發(fā)展，天空不再湛藍；因為科技發(fā)展，海水不再清澈。人們在享用著(zhù)科技進(jìn)步帶給人們優(yōu)越的生活、舒適的工作的同時(shí)，就沒(méi)有想過(guò)什么？

　　在上個(gè)世紀，科技沒(méi)有那么發(fā)達，家里的生活條件也不好，沒(méi)有電視、電腦，不知道外面的世界是什么樣子的，可以說(shuō)那時(shí)的生活是單調的，但那時(shí)的生活卻很健康。人們過(guò)的是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚藍的天空，白云飄來(lái)飄去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星漢燦爛。這樣的生活是多么的.愜意！而現在呢？白天經(jīng)常是霧蒙蒙的，哪里還有明凈的天，更不要說(shuō)新鮮的空氣；夜晚總是漆黑一片，即使是有月亮出現，月光似乎也不在那么明亮，更不要說(shuō)晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，星漢燦爛。

　　科技是一把雙刃劍，它一邊造福人類(lèi)，同時(shí)也一邊給人類(lèi)帶來(lái)傷害。正如材料中的男孩所說(shuō)，正是因為有了電，有了現代科技，有了高樓林立，人們才能看萬(wàn)家燈火、大街通明、霓虹閃耀！也正如材料中的老人所悟：也正是因為有了電、有了現代科技帶來(lái)的文明，才沒(méi)有了滿(mǎn)天星斗的出現！轉眼之間呀，當年那祖先們山洞邊點(diǎn)燃篝火、看月亮初升的美景已是遙不可及了。我們不得不承認，科技改變了社會(huì )，給人們的生活增添了無(wú)限光彩，也給人們帶來(lái)了無(wú)窮痛苦和困擾。

　　以前，天是藍的，水是清的；現在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是處處渾濁的，似乎只有借助于清新劑才能暫時(shí)得到一時(shí)的因呼吸新鮮空氣而來(lái)的快樂(lè )。

　　科技發(fā)展的背后，是天空不再湛藍，是海水水位逐步上升，是溫室效應明顯加劇……世界需要科技，同樣也需要自然的美景。讓夜空中星光重現吧，讓天空再次蔚藍吧。

　　我們人類(lèi)需要的是科技與自然美景的和諧共處！

科技的作文 篇3

　　今天我們學(xué)校組織了去科技館了，是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們去。

　　早上八點(diǎn)十五，老師們帶我們三到五年級出了校門(mén)，到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門(mén)口我們就看到了一大排巴士，那長(cháng)長(cháng)的一排巴士就像一條長(cháng)龍一樣挨在馬路邊上。因為是紅燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過(guò)，等我們過(guò)完了才讓馬路上的車(chē)繼續按規律行駛這讓我大吃一驚，原來(lái)我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀

　　后來(lái)我們上了車(chē)。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車(chē)終于到了科技館。一下車(chē)老師就讓我們排好隊讓軍體委員清點(diǎn)了人數，知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館，首先我們先一隊一隊的上了電梯然后就進(jìn)了館內。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識就到了老師給我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道，這個(gè)游戲內部為圓筒形LED顯示屏，以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案，實(shí)現旋轉效果，由于視覺(jué)平衡被打破，仿佛創(chuàng )造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場(chǎng)景�？稍谕娴臅r(shí)候我想出了一個(gè)好辦法：“只要閉上眼睛摸著(zhù)欄桿就感覺(jué)不到在轉動(dòng)�！蔽揖陀眠@種方法讓頭沒(méi)有暈。

　　我又玩了星空稱(chēng)重。這個(gè)游戲通過(guò)人機互動(dòng)的方式，介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽(yáng)系其他行星上的體重差異。觀(guān)眾首先測量在地球上的體重，然后通過(guò)在跑步系統上跑動(dòng)模擬觀(guān)眾從地球去往其他星球，同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的重量，在此過(guò)程中，觀(guān)眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來(lái)我還到了火星、金星、水星······

　　接著(zhù)我又玩了訓海豚。這個(gè)采用虛擬互動(dòng)技術(shù)，通過(guò)語(yǔ)音發(fā)出指令控制海豚的運動(dòng)狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動(dòng)，觀(guān)眾根據畫(huà)面提示的語(yǔ)言信息用自己的聲音發(fā)出指令，此時(shí)海豚就會(huì )做出相應的動(dòng)作。通過(guò)這種表現形式讓觀(guān)眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動(dòng)接觸，表現人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來(lái)第一次做事沒(méi)有錯誤，因為你就跟著(zhù)電腦的指示說(shuō)你好、向前游、向后游、跳躍、跳過(guò)圈、頂皮球、跳舞和頒獎就行了所以我才一點(diǎn)錯都沒(méi)出的。

　　你還是是我，我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過(guò)調節反射光和透射光的強度對比，就會(huì )出現半反射半透射的`情況。兩名觀(guān)眾分別坐在兩邊，如果一方打開(kāi)照明燈，這時(shí)被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對方看到的是透射影像。如果雙方打開(kāi)各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對方透射過(guò)來(lái)的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項說(shuō)明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。

　　后來(lái)我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動(dòng)結束了，但這短短的一小時(shí)讓我知道了現在21世紀的中國科技發(fā)達的情況，我也為我們中國的科技事業(yè)感到驕傲，感到自豪！

科技的作文 篇4

　　“嘩——-”科技王國降臨了。

　　校園里擺滿(mǎn)了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。

　　一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。

　　最壯觀(guān)的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過(guò)最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉睛的盯著(zhù)機器人，熱切地期待著(zhù)機器人的表演。

　　終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂(lè )聲響起，音樂(lè )和身體仿佛融為一體，吸引著(zhù)大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，恨不得脖子有長(cháng)頸鹿的.那么長(cháng)。在教學(xué)樓觀(guān)看其他科技展品的同學(xué)，聽(tīng)到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。

　　越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機器人的表演，整個(gè)操坪都站滿(mǎn)了人。閃光舞結束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。

　　科技王國給大家帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚，了不起的人類(lèi)！

科技的作文 篇5

　　“科技節……”我一邊走一邊踢石子，嘴里還自言自語(yǔ)。由于我踢石子踢得太過(guò)于專(zhuān)注，不一會(huì )，我就撞到了一根“柱子”上，我不禁往上一看，這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴，“你沒(méi)事吧?”還會(huì )說(shuō)話(huà)，我忽然意識到：“大哥你是人��？你沒(méi)事長(cháng)那么強壯干嘛？害人啊?大哥”我恨你，話(huà)未說(shuō)完我便暈了過(guò)去。

　　再次醒來(lái)，我已不在原來(lái)的地方。這里，像是用銀色的鏡子拼接起來(lái)的，我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個(gè)屏幕，下面有很多的按鈕。出于好奇，我亂按了一個(gè)鍵，結果出來(lái)一大堆我看不懂的東西。在我的左邊，有一臺桌子，座子上放著(zhù)一個(gè)像書(shū)本模樣有十分精致的小盒，我又沒(méi)忍住，打開(kāi)看了看。哇，這個(gè)東西不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，而且里面的世界上有所有人的.資料，什么都由，只要對他說(shuō)你想知道什么。我對他說(shuō)了一句圓明園，它把它從開(kāi)始建設到完工，從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現得一清二楚。

　　“你醒啦？”一個(gè)清脆的聲音讓我放下了那個(gè)“寶盒�！蔽肄D過(guò)身去，只見(jiàn)一高一矮兩個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，“我叫冰冰，他叫雪兒�！毙〉哪莻�(gè)說(shuō)道�！芭�，你們叫我旭吧！”他們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又繼續說(shuō)道：“我是怎么來(lái)的這里的��？”

　　雪兒不好意思的說(shuō)：“你今天撞到的那個(gè)東西是我和冰冰研制的人，但是，他除了點(diǎn)故障，所以就撞到你了，我們把你帶回來(lái)了�！�

　　“哦！”

　　“對了，這個(gè)，是送給你的�！毖﹥耗贸隽硕�一個(gè)戒指摸樣的東西。

　　“這個(gè)，是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結合一體的東西，你想干什么都行�！�

　　“哦，可是，老師不準我們帶戒指耶！”

　　“那就變項鏈嘍！”她的話(huà)才說(shuō)完，戒指就變成了項鏈，“這個(gè)還相當于人類(lèi)的變形金剛，想變成什么就變成什么！”

　　我喜滋滋的接過(guò)那個(gè)神物�！昂昧�，我們該送你回去了，”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便回到了家里。

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，那東西居然開(kāi)始給我講解題目，那些數學(xué)難題，它全教我做完了。那簡(jiǎn)直神速N對，我感激地朝它笑笑，“你真好，我這懶蟲(chóng)再也不會(huì )為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著(zhù)，“學(xué)習要靠自己，靠別人只能一時(shí)，不能一世�！蔽葑永锘厥幤鹞叶�熟的話(huà)，我驚詫地抬起頭，它似乎沒(méi)有張嘴，“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我對這屋子喊，無(wú)人回答，我頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。

　　于是我躺下來(lái)看書(shū)，變成項鏈的它閃了一下。接著(zhù)，我的腦海里閃過(guò)一句話(huà)：“不要躺著(zhù)看書(shū)”。似乎是這個(gè)高級東西在我腦海里發(fā)號施令。

　　我去吃飯。我光吃肉，它便又閃了一下，我的腦海就有了這樣的思想：“光吃肉對不好，要吃菜”。

　　早上，我把它往書(shū)包前面一放說(shuō)了一句：“收進(jìn)去”，書(shū)包就進(jìn)去了。

　　我又沖它說(shuō)了一句：“我餓了”，立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。

　　課堂上，無(wú)論什么問(wèn)題，它都會(huì )教我怎么回答。

　　我想要什么，它就會(huì )變成什么。

　　這樣的高科技生活，真是神仙過(guò)的日子��！我優(yōu)哉游哉，云里霧里。老師們和同學(xué)們對我的神速進(jìn)步贊不絕口，甚至老班在百忙之中緊急召見(jiàn)了我的老媽?zhuān)�急宣口諭：各方面進(jìn)步神速，智商高度開(kāi)掘，情商也大幅度提高；請您在下次家長(cháng)會(huì )上給其他家長(cháng)介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規格功臣待遇，有生以來(lái)是第一次，有點(diǎn)受寵若驚；一回想自己教女什么措施也沒(méi)采取，完全是放養型的，對小女的進(jìn)步又驚訝莫名，臉紅起來(lái)。只見(jiàn)她囁嚅半天，謙虛道：“老師，我沒(méi)文化，還是讓有文化的家長(cháng)發(fā)言吧。比如穩居年級第一的那個(gè)彭同學(xué)家長(cháng)，我就算了吧�！薄澳�就別謙虛了，龍旭霞是個(gè)有點(diǎn)淘氣的女生，她的覺(jué)醒更有代表性�！苯Y果老媽推脫不過(guò)，興沖沖問(wèn)我究竟來(lái)了。

　　我裝作乖順勤奮的樣子，對老媽吹牛說(shuō)：“老媽?zhuān)�你女兒像天人一樣，原�?lái)是沒(méi)使力�！崩蠇屢荒樅�疑地看著(zhù)我：“該沒(méi)看別人的吧？”“絕對沒(méi)有，這點(diǎn)老媽放心！”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑，頭撞在墻上，“人無(wú)信不立，你是借助的科技的力量，你應向你媽和老師坦白�！蔽夷X海里又想起了爆炸音，“為了讓你真正覺(jué)醒，戒指我要回到自己真正的主人身邊，我不能再助紂為虐了；你要想變聰明，就好好學(xué)文化，研究科技吧�！�

　　戒指從我手上飛走了，“不要，不要！”我追趕著(zhù)戒指，眼前只余下白茫茫的宇宙。哎，神奇的戒指啊，你飛走了，我怎么收拾這個(gè)亂攤子？看來(lái)只有挑燈夜戰，虛心請教，脫胎換骨，發(fā)奮圖強了！

科技的作文 篇6

　　我心中的科技館是寓教于樂(lè )的科技館，所有的科學(xué)知識都可以通過(guò)游戲或者自己動(dòng)手的活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的科技館，你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂(lè )園。

　　你如果對細胞的結構知識感興趣，自己動(dòng)手就知道。在這一帶，擺放著(zhù)顯微鏡和許多動(dòng)植物的細胞片。你只要按照語(yǔ)音提示，將動(dòng)植物的'細胞片放在顯微鏡下觀(guān)察，就可以清晰地看到它們的細胞結構。這樣你就會(huì )輕松學(xué)到知識。

　　你如果想了解人體需要的營(yíng)養，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著(zhù)許多種類(lèi)的食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會(huì )給出不同的分數，并解釋不同食物的營(yíng)養成分。這樣，你就會(huì )知道怎樣飲食才會(huì )更健康。

　　在這里，你可以親自拼裝汽車(chē)，了解機械知識。你可以當建筑師，親自搭建房子，學(xué)到建筑知識。你還可以通過(guò)各種實(shí)驗，認識很多有趣的現象。

　　在這樣的科技館里，你會(huì )輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識。我喜歡這樣的科技館。

科技的作文 篇7

　　前方有一道金色大門(mén)，好奇心驅使我向前，我推開(kāi)了那扇門(mén)，里面的景象讓我驚訝不已。

　　在這里面高樓座座，可他們卻形狀各異。有鳥(niǎo)巢形，有綠草形，有臺燈形……走近仔細一看，他們表面都覆蓋著(zhù)一層“毛毯”。這時(shí)天外來(lái)了一個(gè)“飛碟”，從上面走下來(lái)一個(gè)老者，他笑呵呵的對我說(shuō)，“孩子，歡迎你來(lái)到22世紀的中國�！蔽倚念^一震，心想，自己該不會(huì )是穿越了吧？老者似乎看穿了我的心里。他拉著(zhù)我的手，嘴里說(shuō)“這周?chē)��?房子是22世紀人類(lèi)的結晶”這表面有一層綠毯是為了吸收陽(yáng)光，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭的電力系統。我想這也太神奇了吧！不等我去欣賞這神奇的綠毯，我就被帶到了一家商店，這里的東西形狀可以用“千奇百怪”來(lái)形容，我實(shí)在看不出來(lái)這里是賣(mài)什么的。老者接下來(lái)的介紹解開(kāi)了我的疑惑。他說(shuō)：“這里是新汽車(chē)商店，這種車(chē)采取最新的材料，可按人們的意愿可大可小的調控�！蔽蚁胝f(shuō)去開(kāi)車(chē)，老者看出我的想法，便帶我來(lái)到一輛白云形狀的車(chē)前，老者對我說(shuō)：“孩子，這種車(chē)是以氫氣為基礎原料，以工業(yè)廢水、廢氣為主要原料制成的。這樣一來(lái)污染問(wèn)題解決了。而且車(chē)上有噴氣系統，可以在空氣中飛行，這樣一來(lái)交通堵塞問(wèn)題解決了�！蔽蚁�，這也太帥了吧。接著(zhù)，老者又把我領(lǐng)到一家飯店，來(lái)服務(wù)的人好漂亮呀，這世間怎么會(huì )有這么漂亮的美人兒呢？老者笑瞇瞇的對我說(shuō)：“這些都是仿真機器人，現在這個(gè)世界上80%的勞動(dòng)力都是機器人，而人類(lèi)只做腦力勞動(dòng)�！蔽倚南�，這個(gè)世界究竟發(fā)展到什么程度��！這時(shí)，老者開(kāi)口又說(shuō)：“本次服務(wù)到些結束！”就在此時(shí)，一個(gè)中年人走了出來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我定睛一看這個(gè)人和我長(cháng)的好像啊，正在吃驚時(shí)，她告訴我，她就是22世紀的我。

　　這時(shí)，鬧鐘突然響了，我起來(lái)，看看周?chē)�，原�?lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？纯创巴�，一切都沒(méi)有改變，又是一個(gè)美好的一天。

　　我想，我為了這個(gè)美好的夢(mèng)，我也會(huì )努力的！

科技的作文 篇8

　　今天，我和姐姐、媽媽、爸爸來(lái)到方特科幻公園玩！

　　那里最好玩的就是飛越極限，恐龍危機和時(shí)空隧道！飛越極限是一個(gè)亞洲首家懸掛式巨形球幕飛翔體驗項目。首先，你會(huì )感到你在上升，不久地板就會(huì )垂直，但你是感覺(jué)不到的。電影開(kāi)始了，首先，是在白云上飛，穿過(guò)云層的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)有風(fēng)，我先看到了巴西的耶穌山美國的自由女神、故宮布達拉宮、埃非爾鐵塔和我喜愛(ài)的朱穆拉瑪峰和另外的一些風(fēng)景恐龍危機是一個(gè)大型動(dòng)感仿真4DRIDE，首先我們坐上了博物館里的第七救援隊的.不小心，然后不小心不小心就進(jìn)了博物館的下水道里面先遇到了一個(gè)隊員正在和一條霸王龍拼搏！后來(lái)又看到了一個(gè)對我們說(shuō)話(huà)的隊員，結果話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半，就被一只沖上來(lái)的霸王龍給活吞了，真有趣！現在，我們又來(lái)到了太空山里的時(shí)空隧道上，時(shí)空隧道旁是一個(gè)圓筒把隧道團團圍住，然后亂轉，遠遠看上去就感覺(jué)天和地要轉圈似的結果閉上眼睛就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣，你說(shuō)好不好玩！

　　哈哈��！不跟你說(shuō)了，我還要去體驗星際航班呢！

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