科技作文

科技作文經(jīng)典

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的科技作文經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文經(jīng)典1

　　假期的一天，我和爸爸來(lái)到中國科技館參觀(guān)。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，我就看到左邊大墻上有動(dòng)態(tài)展示“機械運動(dòng)”，但是我們去的太早了，它還沒(méi)有開(kāi)始展示，真遺憾，希望下次來(lái)時(shí)可以看到。接著(zhù)，我和爸爸來(lái)到科學(xué)樂(lè )園，科學(xué)樂(lè )園里有很多互動(dòng)游戲，我先去了科學(xué)城堡里的鏡子屋，一走進(jìn)去，我就被周?chē)�的鏡子搞得頭暈目眩，連自己在哪里都分不出來(lái)了。我又去玩了拉泡泡，我站在一個(gè)臺階上，用力一拉，我整個(gè)人就被一個(gè)大泡泡嚴嚴實(shí)實(shí)地罩住了，所有做實(shí)驗的小朋友只有我一個(gè)人做成功了，真是太開(kāi)心啦！我還玩了體驗飛翔，就是鉆進(jìn)一只大鳥(niǎo)的`肚子里，拉動(dòng)鳥(niǎo)的翅膀飛，飛翔的感覺(jué)真是太好了！

　　我還玩了小蟲(chóng)車(chē)子，小球的旅行，小球快運，小球之翻越山嶺，拖拉機……這些好玩的游戲讓我明白的許多科學(xué)道理，真是受益匪淺！

科技作文經(jīng)典2

　　星期六，我們小主人報的小記者們去會(huì )展中心參觀(guān)了科技展。

　　剛進(jìn)入大廳，我就被聽(tīng)話(huà)的球球吸引住了，我過(guò)去一看，這個(gè)聽(tīng)話(huà)的球球果然很聽(tīng)話(huà)，只要按一下紅色的按鈕，球球就會(huì )在罐子里“滑滑梯”，不一會(huì )兒，球球從管子“逃脫”了出來(lái)，這時(shí)候你一按按鈕，球球就會(huì )又鉆進(jìn)去，但是如果這時(shí)你不按按鈕，球球就會(huì )從直接跑出來(lái)。

　　除了聽(tīng)話(huà)的球球，還有一個(gè)讓我非常感興趣的.科技。一個(gè)自來(lái)水龍頭不停地往下面的水桶里流水，可是桶里的水位卻總也不上升。你看奇怪吧?哈哈，這個(gè)科技產(chǎn)品就叫做無(wú)源之水。我仔細觀(guān)察，發(fā)現上面有一個(gè)牌子：請勿亂動(dòng)。我心想，這里面一定有一個(gè)計謀，難道這里面有一條塑料的管子么?為了證實(shí)我的猜測是否正確，我把手放進(jìn)去一摸，果然有一條塑料的管子�！拔也聦α�!我成功了!哈哈”我高興地跳了起來(lái)。

　　同學(xué)們，你們知道每一個(gè)科技產(chǎn)品的原理都是什么嗎?如果不知道，自己趕快動(dòng)腦筋來(lái)解開(kāi)這些難題吧!

科技作文經(jīng)典3

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越舒適。計算機就是改變我們人類(lèi)生活的一項發(fā)明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線(xiàn)執行運算、邏輯運算和信息儲存，其運算速度比續電器計算機快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機，它使用了—個(gè)電子接管，重達30多噸，耗電150瓦。

　　計算機的硬盤(pán)設備是指計算機系統中所使用的電子線(xiàn)和物理設備等。中央處理器的主要功能是逐條執行程序所指定的操作。儲存器的主要功能是存放程序和數據，外部設備是用戶(hù)與機器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的計算機就是多媒體計算機。而能處理多種媒體信息的.計算機技術(shù)，稱(chēng)為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計算機技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結合的一種綜合性技術(shù)。

　　啊，現在的科技真發(fā)達呀！

科技作文經(jīng)典4

　　世界各國中，要想在國際中樹(shù)立威望，就必須加大力度發(fā)展本國的經(jīng)濟。在工業(yè)的生產(chǎn)中，人們似乎忽略了環(huán)保這個(gè)事情，一心只想在經(jīng)濟利益中受益。你別以為你沒(méi)有吃虧，你在經(jīng)濟中受到一份利益，就會(huì )在環(huán)保上吃一份虧。日積月累，吃虧的最后還是自己。

　　新中國成立后，中國工業(yè)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟值年年提高很多，在國際中的`地位也慢慢上升，可是環(huán)境的破壞程度也越來(lái)越大。所以說(shuō)既要發(fā)展迅速，又要環(huán)保，就不得不走可持續發(fā)展道路。

　　既然是要走可持續發(fā)展道路，就必須按條理進(jìn)行。不能先開(kāi)發(fā)、后治理，必須以防為主，防治結合，綜合治理;誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)保護，誰(shuí)污染、誰(shuí)治理。單單靠個(gè)人是無(wú)法達到預計目的的，也必須依靠群眾的力量來(lái)保護環(huán)境。

　　讓我們共同努力創(chuàng )造我們美好的生活吧!

科技作文經(jīng)典5

　　在校長(cháng)的宣布聲后，科技周正式拉開(kāi)了序幕。

　　早操后，李老師帶我們去看學(xué)校的科技展品。進(jìn)入舞蹈廳，映入眼簾是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的科技展品。我們排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)看過(guò)去。有五彩的'紫外線(xiàn)、神奇的聲控球。每一個(gè)我只是輕輕試一下，直到看到輻射電波球時(shí)才大膽地試驗。

　　電波球旁圍著(zhù)幾個(gè)男生，他們說(shuō)摸了感覺(jué)手熱，我半信半疑。以前我曾經(jīng)看到《快樂(lè )大本營(yíng)》“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗站中就有出現過(guò)電波球實(shí)驗。當時(shí)長(cháng)頭發(fā)的發(fā)主持把手放在電波球上時(shí)，本來(lái)垂直的頭發(fā)便飛了起來(lái)，接著(zhù)便立直了，活就像一頭獅子！想到這奇妙的事，我就想試一試。

　　我輕輕地把手放在電波球上方，過(guò)了一會(huì )兒，手感到微微的熱。又過(guò)了幾秒，旁邊的陳希驚奇的說(shuō)：“有幾根頭發(fā)豎起來(lái)了！”我也很驚奇�？茖W(xué)奧妙無(wú)奇不有��！

　　人因創(chuàng )造了許多奇跡。我們也要努力，為祖國科學(xué)做貢獻！

科技作文經(jīng)典6

　　星期五的下午我們全班去了寧夏科技館參觀(guān)，這是學(xué)校組織我們第二次集體參觀(guān)科技館。

　　我們興高采烈的排著(zhù)整齊的隊伍再次走進(jìn)科技館這個(gè)大的知識殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著(zhù)我們的眼球。

　　當進(jìn)入星空展廳的時(shí)候，我們都被眼前浩瀚無(wú)際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無(wú)數顆亮晶晶地寶石在散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚(yú)座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“小朋友們，你們好！歡迎來(lái)到寧夏科技館參觀(guān)�！�

　　我們還看到了栩栩如生的'海洋生物標本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、海豚等，中等體型的有：雷魚(yú)、電鰻、金槍魚(yú)等，體型小的有：燕魚(yú)、小丑魚(yú)、刺猬魚(yú)、石斑魚(yú)等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優(yōu)美的圖畫(huà)，它們共同生活在大海里保持著(zhù)完整的生物鏈。

　　講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類(lèi)進(jìn)化的進(jìn)程，讓我們了解到了很多課本上沒(méi)有講到的有趣事情。

　　今天我們在科技館學(xué)到了很多的新知識，我喜歡科技館這個(gè)好地方！

科技作文經(jīng)典7

　　國慶假日里，我和爸爸媽媽來(lái)到了上�？萍拣^。

　　進(jìn)入科技館后，我們先參觀(guān)了動(dòng)物模型展。動(dòng)物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的猴子、敏捷的`麋鹿等等。我們一路走過(guò)逼真的樹(shù)林，跨過(guò)雨林，來(lái)到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標本，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開(kāi)黑暗的蝙蝠洞后，我們來(lái)到了蜘蛛館，進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個(gè)回家做紀念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會(huì )，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續往里面走，看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的蜘蛛標本，真想用手去摸摸，但又不能。

　　下午，我們來(lái)到了航天館，我看到神五航天艙模型，真是高大，我沿著(zhù)梯子走到頂端，仔細看了看。接著(zhù)，我們來(lái)到了航天員測試館，測試平衡、抗暈、精準等能力，我也試了試，站到地面上還在“轉”。我走到足球點(diǎn)射區，第一次點(diǎn)球我五次踢進(jìn)了三次，接著(zhù)又踢進(jìn)了四次，五次……最后，我們還看了人體大揭秘等等許多小電影，玩了，參觀(guān)了好多展品……

　　這次參觀(guān)實(shí)在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長(cháng)了知識。

科技作文經(jīng)典8

　　寒假一開(kāi)始，媽媽就帶我參加杭州、紹興三日游。第一天我們先到杭州的科技館。

　　科技館在武林門(mén)旁邊，門(mén)對面是月球一樣的影院。這月球上面還有凹凸不平的環(huán)形山呢！科技館里面還會(huì )有什么好玩的呢？我迫不及待地想一探究竟。

　　啊，科技館就像一個(gè)大迷宮。輔導員姐姐先帶我們去了解地球污染的原因，再駕駛潛艇考察深海的寶藏。印象最深的是模擬臺風(fēng)來(lái)臨的過(guò)程。我們進(jìn)入一個(gè)圓形的`三維劇場(chǎng)，燈光暗下來(lái)，我們先看到一個(gè)美麗寧靜的海港。一會(huì )兒海水輕輕起了波浪。一大片烏云出現在海平面。烏云越聚越多，天整個(gè)黑下來(lái)。大風(fēng)刮起來(lái)了，一個(gè)易拉罐飛快地向我們砸過(guò)來(lái)。好像真的一樣，嚇的我們猛一偏頭。緊接著(zhù)暴雨嘩嘩的下起來(lái)。咦?我們頭上怎么也有雨？媽媽趕緊給我帶上帽子，抬頭一看，原來(lái)是為了更逼真，工作人員在上面安裝了淋浴頭，真讓人難忘。

　　我們后來(lái)還玩了動(dòng)力發(fā)電、登月探險，觀(guān)看了量子論劇場(chǎng)，欣賞了機器人舞蹈……

　　科技館真讓我長(cháng)了見(jiàn)識。

科技作文經(jīng)典9

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)魅力的世界，承載著(zhù)一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對了，這就是上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^分為好幾個(gè)區，有動(dòng)物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂(lè )園等。

　　動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹(shù)枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從巖石上跳下去，來(lái)捕捉獵物�？傊�，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

　　來(lái)到機器人世界，我看見(jiàn)一大群人圍著(zhù)什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計時(shí)呢！哇太厲害了！機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會(huì )玩魔方，還會(huì )下五子棋呢！輪到我和機器人下五子棋了，我又高興又激動(dòng)，爸爸提醒我說(shuō)：“別太激動(dòng)，機器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機器人輕輕松松就贏(yíng)了。更讓我出乎意料的是——機器人還會(huì )跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開(kāi)眼界��！

　　智慧樂(lè )園更是奇妙無(wú)窮。不僅讓我們體驗了有趣的.科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！趕快去上�？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

科技作文經(jīng)典10

　　一年一度的科技節又開(kāi)幕了。下午我們早早的來(lái)到操場(chǎng)上，井然有序的坐好，升著(zhù)脖子等著(zhù)科技節的開(kāi)幕。

　　終于科技節開(kāi)幕了，這次科技節我們有幸請來(lái)了一位外國女教師，她興奮地上臺來(lái)表示她很榮幸來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)并參加科技節的開(kāi)幕儀式……隨即校長(cháng)宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。這時(shí)臺上來(lái)了一位老師，他自稱(chēng)自己是“彈頭老師”。首先他給我們介紹了一種3秒鐘就能吹干頭發(fā)的.吹風(fēng)機，那吹風(fēng)機的威力要比家用吹風(fēng)機大好幾十倍。只見(jiàn)“彈頭老師”拿了一個(gè)小圓球放在吹風(fēng)機的吹口處，接著(zhù)開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，球騰空的浮在了空中，“彈頭老師”解釋說(shuō)：這是因為吹風(fēng)機吹出的風(fēng)是低壓力，而空氣則是高壓力，所以這樣小球就能穩穩地浮在空中了。接著(zhù)他又象變戲法似的拿出一個(gè)玻璃瓶里面放著(zhù)幾塊干冰，只見(jiàn)他把一個(gè)小球輕輕的放在瓶口并按住，突然他一松手，小球象火箭一樣飛了出去，“彈頭老師”說(shuō)：這是因為干冰碰到了二氧化碳就產(chǎn)生了一股沖力這樣就把小球彈了出去……表演繼續進(jìn)行著(zhù)，個(gè)個(gè)都讓我們張目結舌。

　　看了這場(chǎng)精彩的科技表演，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識，讓我更愛(ài)科學(xué)了。

科技作文經(jīng)典11

　　科技，這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家喻戶(hù)曉了吧！科技，它能讓人們過(guò)上更加幸�？鞓�(lè )的生活，讓人們安居樂(lè )業(yè)、國泰民安。

　　但是，發(fā)達的科技也會(huì )給世界造成污染，比如，化工廠(chǎng)、藥廠(chǎng)、垃圾廠(chǎng)等工廠(chǎng)，都會(huì )對大自然造成了很難挽回的創(chuàng )傷，他們毫不節制地往河里排放污水。源源不斷地向天空噴灑死亡的氣息--二氧化碳。世界上每一秒都有二氧化碳等有害氣體排放到空氣中，對地球造成了嚴重的傷害，讓地球產(chǎn)生了“溫室效應”。將來(lái)，人類(lèi)可能迎來(lái)新一波病毒。

　　希望以后可以生產(chǎn)出解決這些問(wèn)題的.機器。

　　以前的上海，道路錯綜復雜，一旦進(jìn)入了上海，就像迷宮一樣繞。這使得很多飯店老板在招收送外賣(mài)的人時(shí)，還不忘細心的加上一條：本店只招收對上海市特別熟悉的員工。因為你可能一上高架，就不知道該往哪里走了。

　　可是現在不同了，人造衛星已升上了浩瀚的宇宙，為人們帶來(lái)了簡(jiǎn)單又方便的GPS系統。如今上海廣告上的招收條件的那一條，已蕩然無(wú)存。

　　外賣(mài)小哥每天騎著(zhù)電瓶車(chē)跑東跑西，再也不用死記硬背的（地）記路啦！

　　時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，說(shuō)不定哪天又發(fā)明出什么新奇玩意。不！不是“說(shuō)不定”，是一定。

科技作文經(jīng)典12

　　國慶節期間，舅舅帶我去舅媽工作的地方中國低碳科技館玩。我和舅舅參觀(guān)了整個(gè)科技館，還玩了許多游戲：全球變暖、垃圾分類(lèi)、風(fēng)力發(fā)電、還看了一部巨幕電影。

　　全球變暖里面是一個(gè)非常大的山洞，是讓我們看人類(lèi)是怎樣破壞環(huán)境的。我看完這短片才知道，人類(lèi)把大森林里的樹(shù)都砍光、燒光了，結果壞天氣來(lái)了，災難也來(lái)了。比如：洪水、臺風(fēng)、暴雪、海嘯，把人類(lèi)的家園給毀了。所以我們要保護環(huán)境、愛(ài)護地球。

　　接下來(lái)我們玩了垃圾分類(lèi)，里面分了四種垃圾，第一種是有害垃圾，第二種是可回收垃圾，第三種是其它垃圾，第四種是廚房垃圾，一開(kāi)始我怎么也弄不清，后來(lái)玩久了就熟悉多了。垃圾分類(lèi)讓我知道了垃圾是不能亂放的。

　　后來(lái)我們又玩了風(fēng)力發(fā)電，這個(gè)是有一個(gè)把手只要你轉幾下里面的`風(fēng)車(chē)就會(huì )轉起來(lái)，非常有趣。

　　最后我們去巨幕電影院看了一部電影，里面放了一個(gè)豬八戒自己偷吃西瓜不分享給別人，還撒謊說(shuō)自己肚子疼，讓孫悟空自己去找吃的，但最后還是被孫悟空猜穿它的謊言，這讓我知道了東西要和別人分享，不能撒謊騙人。

　　這一天的科技館之行讓我懂得了好多以前不知道的東西和知識，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是完美的一天。

科技作文經(jīng)典13

　　科技課上，老師給我們做了一個(gè)“高空落蛋”的實(shí)驗，這是一堂奇妙的'課。

　　同學(xué)們議論紛紛，互相猜測地說(shuō)：“蛋一落到地上不就碎了嗎？”“怎能從空中慢慢下來(lái)呢？真可笑！”可老師卻似乎信心十足，他慢條斯理地說(shuō)：“你們仔細看，就能發(fā)現其中的奧秘�！崩蠋煖蕚淞吮ｕr袋，雞蛋，繩子和透明膠。首先在保鮮袋四周扎四根細長(cháng)繩，并用透明膠裹起來(lái)，用另一個(gè)保鮮袋裝雞蛋，用四根細繩縷成一束，扎牢裝雞蛋的保鮮袋，這樣準備工作完成了。老師走到陽(yáng)臺，要我們到樓下看，我手上捏了把汗，心想：如果雞蛋摔壞了怎么辦呢？“大家的心情很緊張，老師說(shuō)：”同學(xué)們注意看噢！“說(shuō)完，老師輕輕地放掉了手中的保鮮袋，只見(jiàn)它像降落傘一樣飄飄蕩蕩，雞蛋在空中的搖曳，”成功了，成功了！“大家歡呼雀躍。

　　你們說(shuō)這是不是一堂奇妙的科技課？

科技作文經(jīng)典14

　　星期天，爸爸媽媽帶我去焦作科技館玩，遠遠地我看見(jiàn)焦作科技館外豎著(zhù)兩個(gè)高高的火箭模型“長(cháng)征5號”和“土星5號”，我們一進(jìn)科技館，里面很大一共有3層樓，看的都是我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西，一樓有兒童科技樂(lè )園展區里面有消防滅火、迎賓機器人、戲水天地、挖掘機等，二樓有煤碳的'演示臺、傾斜小屋、時(shí)光隧道、生育與健康、風(fēng)能等，我和媽媽都進(jìn)了時(shí)光隧道感覺(jué)整個(gè)身體都在轉動(dòng)，頭有點(diǎn)暈暈的，三樓有虛擬太極拳、認識四大懷藥、游云臺山、掰手腕機器人、汽車(chē)模擬駕駛、虛擬踢足球等，我和爸爸媽媽都玩了時(shí)光隧道、掰手腕機器人、傾斜小屋、電的正負極等，出了科技館我們還到圖書(shū)館里轉了一圈，只是今天時(shí)間有些晚了，下次我還要再來(lái)。

　　今天一天，讓我大開(kāi)眼界，真想不到這里有那么多神秘有趣的東西，爸爸說(shuō)下次早點(diǎn)帶我來(lái)，我去學(xué)校一定要和我的好朋友說(shuō)讓他們也來(lái)這里看看。

科技作文經(jīng)典15

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的.泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

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