愛(ài)的教育十二章讀后感

愛(ài)的教育十二章讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的教育十二章讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)的教育十二章讀后感1

　　愛(ài)，是人類(lèi)最美好最珍貴的情感。尤其是父母的愛(ài)，對子女來(lái)說(shuō)，更是一筆豐富的精神財產(chǎn)，它將時(shí)時(shí)鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。請不要認為我現在正突發(fā)奇想，這可是我讀了《愛(ài)的教育》一文后對愛(ài)的深刻認識。

　　來(lái)，讓我們遠涉重洋，走進(jìn)這些異國兒童的生活，用一顆真誠的心。和別人相處的.時(shí)候，首先尊重他人就是尊重自己，才會(huì )得到快樂(lè )。

　　生命的長(cháng)河，慢慢悠長(cháng)。驀然回首，有些感到，珍藏心底——也許只是師長(cháng)一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻如暢飲甘泉，心靈澄澈而明亮；也許是朋友一個(gè)輕輕的擁抱，卻如感受海風(fēng)，身心純凈而寬闊；也許只是陌生人的一個(gè)微笑一個(gè)眼神，卻讓人重拾勇氣，鼓起遠航的風(fēng)帆…

　　愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它的世界一片黑暗；愛(ài)是鮮艷的花朵，賞心悅目，沁人心脾；愛(ài)，可以創(chuàng )造奇跡。

　　世界上如果沒(méi)有愛(ài)，就如同花草沒(méi)有雨水的澆灌，魚(yú)兒沒(méi)有河水的滋潤，鳥(niǎo)兒沒(méi)有棲息的家園。那么，為什么不奉獻一份愛(ài)心呢？哪怕是一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，都足以讓人感到溫暖，看到希望。所以，人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)拉近了人與人間的距離，點(diǎn)綴、充實(shí)了我們的人生。擁有愛(ài)是幸福的，而樂(lè )于奉獻也能讓人感到快樂(lè )。我們應時(shí)刻記�。嘿浫嗣倒�，手有余香。

　　童年的時(shí)代更是多姿多彩，猶如一本雋永的小書(shū)，當你拂去歲月的清塵，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你會(huì )發(fā)現一份感動(dòng)，一份真誠，一份天真，一份執著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè )能夠繁衍快樂(lè )；樂(lè )于奉獻，人生才會(huì )美好充實(shí)。

　　《愛(ài)的教育》讓我感到人與人之間的真誠理解和相互關(guān)愛(ài)，詮釋了愛(ài)的真諦。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記愛(ài)的真正含義吧！它會(huì )使我們生活變得更加充實(shí)、更快樂(lè )、更有意義。

愛(ài)的教育十二章讀后感2

　　《愛(ài)的教育》是一部流傳世界的名著(zhù)，它陪伴著(zhù)一代又一代的孩子成長(cháng)，它的每一個(gè)故事都那么感人肺腑，充分展現了作者對家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。

　　這本書(shū)中，有一個(gè)叫施泰基的小男駭給我留下了深刻的印象。開(kāi)學(xué)的.那一天，施泰基的父親帶他來(lái)學(xué)校，當著(zhù)同學(xué)們的面，他對老師說(shuō)：“請老師費心，多關(guān)照這個(gè)孩子，因為他有點(diǎn)笨�！笨山裉�，老師宣布了他的成績(jì)，他在班里從最后一名到了全班第二名，這個(gè)成績(jì)真是突飛猛進(jìn)，一下子提高了好幾倍。以前，剛開(kāi)始認識的時(shí)候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石頭”，但是施泰基不管別人怎么數落他，他依然刻苦學(xué)習，今天，同學(xué)們都對他刮目相看。說(shuō)到這兒，我突然想到了一句話(huà)：有志者，事竟成。是啊，俗話(huà)說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛”嘛，只要你堅持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鳥(niǎo)兒，也不會(huì )掉隊的。人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候干得很有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪，就悲觀(guān)，喪失了前進(jìn)的勇氣。但是施泰基不管有多困難，他也要挺身而出、堅持到底，這需要多么堅強的意志��！這讓我想到了一名弱智的指揮家——舟舟。他雖然是一名弱智的人，但他并沒(méi)有因為自己是弱智而向命運低頭，而是靠著(zhù)對音樂(lè )的獨特感覺(jué)，靠者老師的教導和自己的努力，克服了重重困難，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，成了殘疾人藝術(shù)團的一名著(zhù)名指揮家。同學(xué)們，我們要以施泰基和舟舟為榜樣，努力學(xué)習，用成就來(lái)回報栽培你的父母、老師。

　　我從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中還明白了：愛(ài)有很多種，有親人之愛(ài)，有朋友之愛(ài)，有師生之愛(ài)；有萍水相逢之愛(ài)，有天長(cháng)地久之愛(ài)……愛(ài)別人就是在自己，我們要讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。愛(ài)要從小事做起的，讓愛(ài)時(shí)刻永駐人間。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

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