我的語(yǔ)文老師作文

我的語(yǔ)文老師作文15篇[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師作文1

　　我的語(yǔ)文老師對我們很負責任，尤其是課外閱讀，每天都讓我們在家讀課外書(shū)。從二年級開(kāi)始，我們班就辦了一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們把自己看完的書(shū)都拿到圖書(shū)角上去，讓別人借，期中，我捐的書(shū)最多，拿了7本書(shū)到圖書(shū)角去。

　　另外，我的語(yǔ)文老師在我們的學(xué)習方面也很重視，比如：我們參加了五屆校信通的書(shū)香班級評選活動(dòng)，就是你看完一本課外書(shū)或者一本書(shū)里的.文章非常好，寫(xiě)一篇讀后感，發(fā)表在校信通的博客上面，看哪個(gè)班發(fā)表的文章多，哪個(gè)班就被評為“書(shū)香班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我們班就連續五屆被評為“書(shū)香班級”。

　　我真為有一個(gè)這樣的語(yǔ)文老師而高興。

　　因為，我這個(gè)語(yǔ)文老師要求非常嚴格，她要讓我們個(gè)個(gè)都變成有上進(jìn)心的孩子，所以我們班才是個(gè)出色的班級。

　　我也為我們班級做出了貢獻，比如：我參加了幾屆書(shū)法比賽，都獲獎了，剛剛舉行的口算比賽，我得了一百分，而且是教育局教研室頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢！

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師作文2

　　今年一開(kāi)學(xué)，我們班發(fā)生了“翻天覆地”的變化。我們換了個(gè)語(yǔ)文老師，他就是劉老師。

　　他中等個(gè)，皮膚有點(diǎn)兒黑，不胖也不瘦，眼睛炯炯有神，看起來(lái)十分威嚴。

　　在開(kāi)學(xué)的第四天，我們班有兩個(gè)打架的人。有幾個(gè)同學(xué)很快的找來(lái)了語(yǔ)文老師，并且跟老師說(shuō)明了事情的'原委。劉老師進(jìn)班后并沒(méi)有責怪任何人，他先關(guān)心了兩位同學(xué)有沒(méi)有受傷，確認沒(méi)有后，便叫他倆一人寫(xiě)一份500字的檢討。說(shuō)是因為被打的也參加了打架。

　　記得前幾天，劉老師上自習時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì )神的自習。只有我和我的同桌低著(zhù)頭竊竊私語(yǔ)。我突然感覺(jué)有人在盯著(zhù)我們，我一回頭，劉老師那雙明亮的眼睛正嚴厲的盯著(zhù)我們，像在說(shuō)：“上課不能說(shuō)話(huà)，要專(zhuān)心聽(tīng)講�！蔽伊⒖虘M愧地閉上了嘴，開(kāi)始認真自習了。

　　不過(guò)劉老師也有風(fēng)趣的一面，就比如上課講古詩(shī)的時(shí)候，他一邊描寫(xiě)環(huán)境，一邊說(shuō)詩(shī)人的想法，一閉上眼，就好像看見(jiàn)了詩(shī)人作詩(shī)的場(chǎng)景。還有，劉老師叫一位同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)低著(zhù)頭慢慢地站了起來(lái)，結結巴巴地回答著(zhù)，同學(xué)們哄堂大笑，他的臉紅的就像個(gè)紅蘋(píng)果。這時(shí)，劉老師說(shuō)：“你別怕，回答錯了，老師也不會(huì )怪你的�！蹦俏煌瑢W(xué)終于鼓起勇氣，用標準的普通話(huà)發(fā)了言。

我的語(yǔ)文老師作文3

　　我的語(yǔ)文老師姓林，名海燕。她留著(zhù)短發(fā)，有一對彎彎的眉毛，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，像兩顆大葡萄，特別明亮有神。林老師喜歡穿裙子，非常漂亮。

　　上課的時(shí)候，林老師搞笑又很有趣，常常讓我們笑得趴在桌子上。但是她又很搞笑。比如林老師忽然臉一拉，低沉地說(shuō)：“坐好�！蔽揖陀X(jué)得非常搞笑。有時(shí)她很兇，但兇里面帶著(zhù)溫柔。如果我們寫(xiě)作業(yè)很差，就會(huì )說(shuō)我們。她說(shuō)我們時(shí)，我覺(jué)得老師很兇，但我心里知道這就是愛(ài)我們。我還知道越兇的`老師就是最好的老師，越是對我們好的老師。還有一點(diǎn)，林老師上課時(shí)，她眼睛一瞪，同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)。她還教我們怎樣看一本書(shū)，先看封面，再看封底和封腰。林老師說(shuō)過(guò)她不喜歡不讀書(shū)的孩子，所以我要多看書(shū)多閱讀。

　　總而言之，我很喜歡林老師生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。林老師是個(gè)好老師，是個(gè)“兇”的好老師！

我的語(yǔ)文老師作文4

　　看，她又來(lái)了，高跟鞋在地上響，眼睛瞪著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)人，想把他拽出來(lái)踹他。

　　語(yǔ)文老師很?chē)栏�，如果有一天沒(méi)有語(yǔ)文課，很多同學(xué)都很期待！語(yǔ)文老師去學(xué)習時(shí)其他同學(xué)說(shuō)：“現在我終于可以放松了�！弊屛覀兛纯次业恼Z(yǔ)文老師。

　　“你，站起來(lái)說(shuō)：‘在野外撒草六七里，吹笛三兩夜’是什么意思？”老師問(wèn)孫淼，她的眼睛直直地盯著(zhù)孫淼，好像貓在盯著(zhù)一只小老鼠。

　　“是六七里野覆蓋的草，笛子撩撥晚風(fēng)三四回……”

　　“是嗎？還有六七里路，其他地方?jīng)]有草？”孫淼諾諾高興地說(shuō)，“也許有人用除草劑噴灑過(guò)它？”全班哄堂大笑。

　　現在老師生氣了，像一頭準備攻擊獵物單位的獅子。

　　“出來(lái)！”

　　“背這本書(shū)，抄十遍，寫(xiě)二十遍！”她的.眼睛比以前更寬了。

　　下課前，鈴響了，老師說(shuō)：“這個(gè)班什么都沒(méi)干！”說(shuō)完，把課本放在桌子上，怒氣沖沖地走出了教室。

　　第二天上學(xué)時(shí)，我發(fā)現孫淼的臉又黑又藍，大概是因為語(yǔ)文老師的緣故。

我的語(yǔ)文老師作文5

　　當我聽(tīng)到感謝這兩個(gè)字時(shí)，我的心中不禁會(huì )想起一個(gè)人——我的老師。

　　我的語(yǔ)文老師已經(jīng)三十一歲了，當我和她初次見(jiàn)面時(shí)，就感覺(jué)他和其他的老師與眾不同。

　　老師的眼睛很大，高挺的鼻梁，微卷的秀發(fā)。他經(jīng)常和我們講他以前發(fā)生過(guò)的趣事。老師教過(guò)我們很多知識，其中有學(xué)習上的，還有許多做人的道理。

　　一次，老師在教室里上課，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)，唯獨身后的兩個(gè)同學(xué)在打鬧，其中一個(gè)同學(xué)不小心打傷了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)埋頭就哭了起來(lái)，老師走到他的身旁，問(wèn)他怎么了，他一句話(huà)也不說(shuō)，老師連續叫了好幾聲，可他都沒(méi)有答應，老師有些生氣，便敲了他腦袋一下，他抬起頭來(lái)，泛紅的.臉上明顯還有幾滴淚痕。這時(shí)老師走到講臺旁，我清清楚楚的記得，老師的臉上有著(zhù)痛苦和悲傷的表情。我知道，在老師打他的那一刻，老師的心也是疼的。

　　我經(jīng)常遲到，然而老師每次都用慈祥的眼神望望我，對我微笑一下，說(shuō)“明天早點(diǎn)�！�

　　老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，您用身子為我們遮風(fēng)擋雨，您教會(huì )我們知識，教會(huì )我們團結，我們永遠都會(huì )記得您為我們所付出的一切。

我的語(yǔ)文老師作文6

　　從入學(xué)到現在，我認識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現在的語(yǔ)文老師易老師。

　　易老師可風(fēng)趣了。一次語(yǔ)文課上，易老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓李丹同學(xué)回答，不知李丹是因為緊張還是回答不上來(lái)，竟站在那里一聲不吭。這可急壞了坐在她后排的陳東乾了，不住地小聲提示：書(shū)上第一自然段第一句易老師聽(tīng)見(jiàn)了，就裝作奇怪的樣子，望著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：怎么回事？我們班上還有個(gè)男聲李丹呀？我們一聽(tīng)，不禁哈哈大笑起來(lái)，陳東乾聽(tīng)了紅著(zhù)臉低下了頭。在以后的課堂上，班上再也沒(méi)有了地下工作者了。 見(jiàn)風(fēng)使舵可是易老師的拿手好戲。記得那次下午，易老師正在給我們講課，忽然，外面刮起了大風(fēng)，我們生來(lái)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的'風(fēng)呀！于是，異口同聲地叫了起來(lái)：哇！好大的風(fēng)呀！易老師見(jiàn)我們這么好奇，就停下課來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，要不我們一起出去看看？同學(xué)們歡呼雀躍，擠出教室去看風(fēng)。風(fēng)去之后，我們又回到了教室，這時(shí)，易老師又發(fā)話(huà)了：同學(xué)們剛才都領(lǐng)略了風(fēng)的威力，現在，我們動(dòng)筆把它寫(xiě)出來(lái)如何？由于同學(xué)們身臨其境，興趣高漲，創(chuàng )出了一篇篇佳作，把易老師樂(lè )得合攏嘴了。

　　關(guān)于易老師的新鮮事還有很多，你若想知道更多就親自來(lái)看看吧！

我的語(yǔ)文老師作文7

　　我的語(yǔ)文老師是全校為數不多的'男老師，也是德育班主任。

　　他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時(shí)候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見(jiàn)一位同學(xué)在做“望遠鏡”的手勢，老師就說(shuō)：“小c同學(xué)，敵方松鼠大軍已來(lái)襲，請做好戰斗準備，隨時(shí)出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。

　　我的語(yǔ)文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫(xiě)著(zhù)字，突然，老師說(shuō)：“小h，你干嘛敲尺子，站起來(lái)！”我非常驚訝，我都沒(méi)看見(jiàn)她在敲尺子，而在黑板上寫(xiě)字的語(yǔ)文老師居然看見(jiàn)了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長(cháng)眼睛？

　　哎，看來(lái)千萬(wàn)不能在語(yǔ)文課上搗蛋了��！

我的語(yǔ)文老師作文8

　　我們語(yǔ)文老師外號老陳，她有十幾套治人的方法，那可真叫人佩服！

　　“哈，哈哈哈！”這笑聲真恐怖，真是太“雷人”了。走進(jìn)笑聲發(fā)出地點(diǎn)——六一班。全體同學(xué)的眼睛全部聚集在黑板上的一個(gè)小角落，上面著(zhù)：

　　獎勵周佳豪習作一篇《我是小飛俠》。這個(gè)方法實(shí)在精明，簡(jiǎn)直是兩全其美：1.學(xué)的作文水平提高。2.讓同學(xué)守紀安分。簡(jiǎn)直叫人敬佩不已。

　　這個(gè)方法只是老陳“寶典”中之一。但是再聰明的人也有勁敵��！老陳的勁敵就是——變態(tài)男楊博帆，這個(gè)楊博帆就像個(gè)寧死不屈的`小強，志力強的很。老陳呢,天天讓他做仰臥起坐，原因是：沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)，只要他慢一分鐘，30個(gè)送給他。換做任何一個(gè)人都會(huì )被治服，但他始終沒(méi)改變。

　　老陳也富有童趣，有時(shí)候像個(gè)小孩。要默寫(xiě)時(shí)，有的同學(xué)找不到試卷，像只熱鍋上的螞蟻，老陳卻在一旁幸災樂(lè )禍的唱著(zhù)歌：找啊找，找啊找…… 。老陳有一件衣服，帽子上有一個(gè)熊貓娃娃，她就穿著(zhù)那件衣服，帶上那個(gè)帽子，再買(mǎi)個(gè)萌，太可愛(ài)了，讓所有女同學(xué)都羨慕起來(lái)。

　　老陳不像別的老師那樣，老陳有獨特的教學(xué)方法，她可認同硬背是個(gè)好方法！

　　老陳真是又萌，又精明，太讓人羨慕了。

我的語(yǔ)文老師作文9

　　進(jìn)入初中了，我的語(yǔ)文老師也變了。我的語(yǔ)文老師是一位嚴厲的老師，老師好像懷孕了。但是，如果是小學(xué)老師，她一定會(huì )回家，不會(huì )給我們上課了。

　　令我們大家驚嘆的是語(yǔ)文老師繼續給我們大家上課，并沒(méi)有給我們停課。

　　我們的語(yǔ)文老師為我們講的課非常的細致，一點(diǎn)都不馬虎，哪里都沒(méi)有漏洞，如果有一點(diǎn)漏洞，老師也會(huì )給我們講。誰(shuí)有不明白的地方，只要你提出問(wèn)題來(lái)了，老師她就會(huì )給你細心講解，從來(lái)不像別的老師，不割，讓組長(cháng)給你講解，組長(cháng)當然沒(méi)老師講得好了。

　　我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，給我們留的`作業(yè)雖然多點(diǎn)，但是，她也是為我們大家好。

　　語(yǔ)文老師的脾氣也非常得不好。

　　有一次，我的同桌上課鈴響了，還沒(méi)把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，老師就對他進(jìn)行了批評。

　　老師對我們管教雖然特別的嚴厲，但是，我一直相信這一點(diǎn)“嚴師出高徒啊”老師越嚴厲，她教的學(xué)生一定都是好學(xué)生，沒(méi)有壞學(xué)生。讓我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師驕傲吧！這就是我們229班的班主任。

我的語(yǔ)文老師作文10

　　許老師教我們很長(cháng)時(shí)間了，所以她很了解我們。雖然許老師年紀大了點(diǎn)，但是她的身體還是很棒的。每次大課間活動(dòng)，她都和我們一起跑步，而且她踢毽子也很厲害，一下能踢好幾個(gè)，她還和一些老師一起跳長(cháng)繩呢！所以說(shuō)許老師的身體非常棒的.！

　　許老師上課也很風(fēng)趣，比如她上課時(shí)說(shuō)到“燒”字，如果加了一點(diǎn)的話(huà)，就等于這一點(diǎn)水把火給撲滅了，再比如說(shuō)千帆競發(fā)的“競”，那個(gè)口里加了一橫的話(huà)，你的船就翻了，還怎么比賽呀！這些辦法都是許老師想到的，每次她那么說(shuō)講臺下總會(huì )傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　許老師上課又很認真，每次我們做的報紙、試卷，她總會(huì )細心講解。還有，如果有人上課開(kāi)小差的話(huà)，許老師不會(huì )罵他，而是會(huì )讓那位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題或拍拍他的頭，提示他上課好好聽(tīng)講。而且每次我去交訂正的作業(yè)時(shí)，許老師都會(huì )對我說(shuō)這個(gè)字哪里錯了，那個(gè)字哪里不對，就這樣她也不覺(jué)得煩，還是細心教我們。

　　如果說(shuō)我想把許老師比喻成什么？那我想把她比喻成鋪路石。我希望她鋪出來(lái)的路是引向我走向光明的路！許老師，你永遠是我心中最好的老師！

我的語(yǔ)文老師作文11

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一對丹鳳眼，兩彎柳葉眉，戴著(zhù)眼鏡。紅紅的臉，就好像蘋(píng)果到了秋天。櫻桃般的嘴巴。說(shuō)話(huà)極是好聽(tīng)。身材苗條，穿著(zhù)講究。

　　我們語(yǔ)文老師的手很巧，非同一般人。既然說(shuō)到這里我來(lái)給大家講講她的手怎么巧吧！她會(huì )做各種各樣的花有百合、向日葵、玫瑰、月季、康乃馨……成了花的海洋。還會(huì )插孔雀，花瓶。還會(huì )做糖，蛋糕。還會(huì )做女生頭上用的發(fā)卡有時(shí)候還給我們班的女生扎頭發(fā)。簡(jiǎn)直就像個(gè)藝術(shù)家。

　　我的語(yǔ)文老師很慈祥，很偉大，具有慈母般的溫暖。記得有一次我們班的同學(xué)生病了。那時(shí)候老師把她背到醫務(wù)室，讓醫生給她看病。我看那時(shí)候老師急的一會(huì )兒給她媽媽打電話(huà)一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)起她的衣食起居。我想只有母親對自己的`孩子會(huì )這樣，并且她們只是師生關(guān)系。這不由得讓我感到了一股強大的力量不是親人勝似親人的感覺(jué)。每當晚上老師查寢室時(shí)都會(huì )說(shuō)：“有誰(shuí)不舒服的請及時(shí)告訴我，晚上蓋好被子不要感冒了�！�

　　我想說(shuō)既然有這樣好的老師教那我應該好好學(xué)。取得好成績(jì)來(lái)報答老是對我們的愛(ài)。

我的語(yǔ)文老師作文12

　　暑假生活很快過(guò)去了,新的一學(xué)期又來(lái)到了,我又升了一個(gè)年級了,從一年級一直到五年級教我們班語(yǔ)文的韓老師不會(huì )再教我們了�，F在我真想念韓老師呀！真希望老師能一直是我們的語(yǔ)文老師。

　　韓老師在教我們一年級時(shí)我們都還很小,轉眼間我們都長(cháng)大了。韓老師在這五年時(shí)間里孜孜不倦地教育我們,很辛苦。我記得那應該是幾年前的事情,因為您當時(shí)教我們很辛苦,課也很多,所以慢慢地嗓子啞了。后來(lái)您的嗓子啞得越來(lái)越嚴重,已經(jīng)不能大聲地說(shuō)話(huà)了,于是特地到了外地的大醫院去看病。您跟我們上課時(shí)還只能用揚聲器,不然我們根本聽(tīng)不清您說(shuō)的話(huà)。直到后來(lái)病情才慢慢好轉。

　　韓老師,您對我們的鼓勵,我們會(huì )一直溫習著(zhù),我們不會(huì )放棄成功。老師,您對我們的微笑,我們會(huì )一直愛(ài)戀著(zhù),我們知道要去做個(gè)好人。老師,您教會(huì )了我們太多太多,同時(shí)你也付出了許多。老師,您辛苦了,您為的是我們,您把所有的.愛(ài)都傾注在我們身上。

　　韓老師,一想起您站在講臺上的身影,我的心中是無(wú)限的感激。老師,您的教誨之恩,我們終身難忘。

我的語(yǔ)文老師作文13

　　我喜歡孫老師，她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。從一年級到四年級，孫老師陪著(zhù)我們成長(cháng)，傳授了我們知識，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　孫老師的個(gè)子并不高，經(jīng)常梳著(zhù)一束馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙大大的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她的這雙眼睛可厲害了呢！任何事情都逃不過(guò)她的“法眼”。哪怕同學(xué)們在座位上有一點(diǎn)點(diǎn)的`小動(dòng)作，都會(huì )被她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛發(fā)現。記得有一次上課的時(shí)候，我心里總是想著(zhù)家里媽媽給我買(mǎi)的熊娃娃，沒(méi)有認真聽(tīng)孫老師講課，這時(shí)，孫老師發(fā)現了，就用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“佘欣燦，你在干什么呢？”我的臉唰的一下紅了，立刻端正地坐好聽(tīng)起課來(lái)。

　　孫老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人，誰(shuí)感冒了，她總會(huì )關(guān)切地問(wèn)個(gè)不停；誰(shuí)犯錯了，她會(huì )細致地做好思想工作；誰(shuí)進(jìn)步了，她會(huì )毫不吝嗇地表?yè)P。記得有一次，我單元測試沒(méi)考好，心情很不好，做什么都無(wú)精打采。孫老師發(fā)現我情緒不對，就把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“佘欣燦，一次沒(méi)考好不代表永遠，只要努力，就會(huì )考出好成績(jì)的�！笨粗�(zhù)老師那慈祥的笑容，我的心情一下子就好了起來(lái)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的老師。

我的語(yǔ)文老師作文14

　　我的語(yǔ)文老師叫周衛荷，她20幾歲。周衛荷老師長(cháng)得沒(méi)什么特別的，她臉上的所有東西都很普通，如果她站到人群了，連我們都很難找到她，

　　周老師有時(shí)候好，有時(shí)候一點(diǎn)不好。

　　記得有一次，我們班的`一個(gè)同學(xué)聲病了，過(guò)了好幾天回來(lái)，周老師在放學(xué)的時(shí)候把她帶到辦公室給她補習功課。開(kāi)始她不會(huì )的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，后來(lái)她刻服了心中的恐懼，越來(lái)越大膽了，把不懂得問(wèn)題都請教了老師，我就在辦公室門(mén)口等她，一直到5點(diǎn)才補完課。我想：周老師真好。

　　還有一次，我們班一半的人去參加信息考試，一半留在教室。我也去考了，我們考試回來(lái)，周老師正在給我們上課。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文下課鈴就響了，周老師說(shuō)：“下節課不考試的可以寫(xiě)作文�！�

　　“不考試的可以寫(xiě)作文”，那我們考試的同學(xué)怎么辦？我們都傻了眼。我想：老師真偏心，我真倒霉！

　　這就是我的老師。

我的語(yǔ)文老師作文15

　　我的語(yǔ)文老師對我非常好。

　　最近，我第一單元考試成績(jì)出來(lái)了，我一聽(tīng)，老師笑著(zhù)開(kāi)玩笑說(shuō)：“謝承妤你快上來(lái)讓我罵一頓”！我走上去，接過(guò)卷子，一看，我欲哭無(wú)淚，99分！減一分是因為一個(gè)低級錯誤——錯別字。錯了倆個(gè)！我一看，就是“郁郁蔥蔥”的`“蔥”少了個(gè)點(diǎn)！氣死我了！然后我就急紅了眼！老師也覺(jué)得我很可惜，滿(mǎn)分就差一點(diǎn)點(diǎn)！也哭笑不得。

　　詞盤(pán)練習這個(gè)我分分鐘搞定，寫(xiě)完之后，老師問(wèn)：“有誰(shuí)寫(xiě)好了”？再一看，說(shuō)：謝承妤先拿上來(lái)�！芭丁蔽規е�(zhù)詞盤(pán)“飛”到了講臺上�！班А钡匾幌�，我的分數出來(lái)了——100分！哈哈哈哈……老師又說(shuō)：“下課后帶紅筆來(lái)辦公室！”耶！去改考卷！這可不是一次兩次了！說(shuō)起來(lái)還有些小得意，每次我有好成績(jì)，我就可以改考卷，老師總是特別看好我。

　　到了辦公室后，我看到90分的a同學(xué)從s老師那里得到了餅干，我也想吃，隨口說(shuō)：“哇！我也想吃！”語(yǔ)文老師笑著(zhù)說(shuō)：“我也想給你，可是沒(méi)有了！”。

【我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：

我的語(yǔ)文老師的作文01-22

我的語(yǔ)文老師作文【精選】12-25

我的語(yǔ)文老師作文[精選]12-27

我的語(yǔ)文老師作文01-06

我的語(yǔ)文老師作文01-08

我的語(yǔ)文老師作文例文06-24

我的語(yǔ)文老師的小學(xué)作文06-27

介紹我的語(yǔ)文老師作文04-07

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文03-05

我的語(yǔ)文老師人物作文01-20