設計作文300字

設計作文300字優(yōu)選[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的設計作文300字9篇，歡迎大家分享。

設計作文300字 篇1

　　每個(gè)人的家里都有每個(gè)人不滿(mǎn)意的地方，我也不例外，在家里我最不滿(mǎn)意的地方就是我的小房間�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)，你自己的房間都不滿(mǎn)意��？嗯！因為那不是我自己設計的，我很希望能夠按我的意圖重新裝修一下自己的房間。

　　我的房間本來(lái)很單調：白花花的墻壁上面掛了副十字繡，一套粉色系的組合柜和床。我想把墻壁涂成天藍色的底，上面點(diǎn)綴著(zhù)白色的`雪花，雪花里撒上熒光粉，晚上在月光下一閃一閃的，像一顆顆小星星陪著(zhù)我睡覺(jué)，那種感覺(jué)應該很美的。藍色的天花板上垂下一盞荷花形的粉色水晶燈，夜晚一開(kāi)燈就像一朵盛開(kāi)的荷花，很漂亮！在房間的角落里有擺放一套黃色的組合小床，床邊掛著(zhù)一副大大的冬天雪景畫(huà)，配合墻上的雪花，我好像每天睡在白皚皚的雪地上，特舒服！在床對面的墻上還得掛副我和好朋友玩耍時(shí)拍的大海報，讓我每天睡前看看我快樂(lè )的好時(shí)光。另外還得放張粉色的小書(shū)桌，并在上面貼幾個(gè)大字：努力學(xué)習，天天向上，可以激勵我用功讀書(shū)。

　　我設計的房間是不是很漂亮��！我夢(mèng)想著(zhù)有這樣一個(gè)房間，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！

設計作文300字 篇2

　　很多人都有自己的寵物，但是旅游是人的一生必不可少的。假如我是一名設計師，我會(huì )在飛機上設計一個(gè)寵物游樂(lè )園。

　　在這個(gè)寵物游樂(lè )園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。凡是寵物的體重，小于五十千克的，都可以被帶上飛機。乘客的座位旁，都配有一個(gè)綠色的環(huán)保盒子，里面放有寵物的糧食和一個(gè)糞盆。而且，每一排都裝有一個(gè)小型空氣交貨凈化器，這樣散發(fā)在空氣中的惡臭，就能被凈化成新鮮的空氣啦！

　　如果寵物在游樂(lè )園里又吵又鬧的話(huà)，游樂(lè )園里的專(zhuān)業(yè)飼養員就會(huì )來(lái)到寵物身邊。輕輕撫摸寵物的身體，讓它坐下來(lái)，然后就輕聲細語(yǔ)給寵物講故事，使它安靜下來(lái)。再將它抱起，放進(jìn)專(zhuān)用的寵物休息室，便會(huì )悄然離開(kāi)，去照顧別的寵物。如果有些寵物，不敢玩的話(huà)，馴養師會(huì )對他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，把寵物們都變成訓練有素的`“小士兵”。

　　在游樂(lè )園里，喂食也選用的是高科技，“撫養機器人”來(lái)進(jìn)行。機器人會(huì )采用，最溫順、最有趣的方法對寵物們進(jìn)行喂食。

　　怎么樣？你們是不是也更我一樣期待有這樣的生活呢？可以將寵物帶上飛機的生活。

設計作文300字 篇3

　　20xx年我已經(jīng)是名設計師，我要設計許許多多的東西，為人們服務(wù)。我設計的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。

　　多功能鞋子會(huì )自動(dòng)加速和減速，鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕，‘+’就是加速，適合在自行車(chē)比賽和跑步時(shí)用，你用它跑步的時(shí)候比電動(dòng)車(chē)還要快一倍呢！你睡覺(jué)的時(shí)候不要怕鞋子被偷走，因為你可以把密碼輸進(jìn)去，要是別人知道密碼也不用怕，因為還需要指紋識別。如果你要拿高的東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì )自動(dòng)升高，到指定的`位置時(shí)候，你按‘�！�按鈕就行了。鞋子會(huì )根據你腳的大小自動(dòng)變大變小，這種鞋子的壽命有20年。

　　多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書(shū)包了，為什么呢？因為課本、作業(yè)都在課桌里，可以在課桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、玩游戲。寫(xiě)完作業(yè)直接按發(fā)送�？磿�(shū)需要老師同意你看什么書(shū)。玩游戲需要老師看你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說(shuō)多功能課桌是不是和電腦一樣��！它不需要電，只需要糖來(lái)工作。

　　這就是我設計的東西，有環(huán)保、有節約，沒(méi)有人會(huì )反對這種東西的！

設計作文300字 篇4

　　我學(xué)過(guò)的橋之思這一課給我了很大的啟發(fā)，這一課有各種各樣的橋，因為我知道了很多的橋，所以我想再設計一種橋，它的名字叫穿梭橋。

　　穿梭橋用白玉，鋁合金，兩種材料制作成的總長(cháng)是200千米，寬是10米，這個(gè)橋在天上每一個(gè)十字交叉口或丁字交叉口都有二個(gè)通往天橋的樓梯�，F在要講最主要的了，聽(tīng)好了，其實(shí)每個(gè)交叉口都有一個(gè)空間傳送器，它會(huì )把你帶到你想去的地方，只要你站上去，說(shuō)出自己想去的地方，要是設計在農村，農村人太窮，所以農村人不要錢(qián)就可以傳送你到哪去，但城市人必須要錢(qián)，如果沒(méi)付錢(qián)那橋就會(huì )長(cháng)出又一個(gè)傳送帶，把你送回售票處，怎么樣，神奇不？

　　也許你會(huì )說(shuō)，能建那樣的橋？估計人做夢(mèng)都想不出來(lái)有那樣的`橋，你做夢(mèng)了吧？我會(huì )說(shuō)：“一切都有可能，也許我能造出來(lái)那樣的橋，人的潛能是無(wú)限的”，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

　　如果這橋建設出來(lái)了，那一定會(huì )給人們帶來(lái)方便，我也完成了我的夢(mèng)想，世界上人的潛能是無(wú)限的，只要有夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

設計作文300字 篇5

　　今天的城市不在像以前一樣干凈寧靜了，一片片“烏云”遮天蓋地，馬路上的噪音早已超過(guò)了六十分貝，震的人頭昏腦脹。這個(gè)世界越來(lái)越令人擔憂(yōu)了。

　　于是，我設計了幾個(gè)方案：第一個(gè)方案是減少噪音，讓不和諧的`聲音永遠消失。我專(zhuān)門(mén)為行人設計了寬敞的地下通道，人們再不必被穿梭似的車(chē)輛而擔驚受怕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地行走。地面上只行車(chē)，不必鳴喇叭就可暢通無(wú)阻。人車(chē)分流，就使汽車(chē)乖乖地閉上了“嘴巴”。同時(shí)給每輛汽車(chē)安上仿鳥(niǎo)鳴喇叭，以備急需之用。

　　第二個(gè)方案是消滅灰塵。我在路旁設置了幾十億個(gè)微型吸塵器，它們像鉛筆尖一樣大小，因為這樣才可以不占空間，又能取到良好的效果。它們日夜不停地吸塵，整日塵土飛揚的大街，成了無(wú)塵林蔭道。要是它們沒(méi)電了，就靠微弱的月光和溫暖的陽(yáng)光來(lái)充電。再把灰塵提煉成肥料，撒在樹(shù)下，使樹(shù)更加健壯，凈化城市空氣。

　　第三個(gè)方案是解決廢氣。我發(fā)明了一種大氣過(guò)濾機，它把城市上空的大氣收集并過(guò)濾，放出對人類(lèi)急需的空氣——氧氣。

　　我希望以后的城市，汽車(chē)不再呼嘯而過(guò)，處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，抬頭看到的不再是污濁而是蔚藍的天空。

　　我們未來(lái)的城市會(huì )隨著(zhù)現代化發(fā)展，更加繁榮，更加富強，更加美麗！

設計作文300字 篇6

　　一、導入

　　1、收看過(guò)新聞聯(lián)播嗎？

　　2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫(xiě)的`“新聞報道”。

　　3、今天我們要來(lái)學(xué)做小記者，了解“新聞報道”的寫(xiě)法。

　　二、自學(xué)例文，了解這則新聞報道

　　1、自讀，再指名讀。

　　2、思考，討論：例文每一自然段寫(xiě)了什么？

　　3、討論：讀了這則報道知道了什么？

　　三、明白新聞報道的框架

　　1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習作3第二部分，發(fā)現報道的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　2、討論

　　1）、例文各部分寫(xiě)了什么？是怎樣寫(xiě)的？為什么要這樣寫(xiě)？

　　2）、歸納，板書(shū)： 標題：題目突出重要內容

　　導語(yǔ)：交代結果

　　主體：事情經(jīng)過(guò)

　　結尾：補充交代

　　四、指導寫(xiě)好一次體育比賽或學(xué)習競賽

　　1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

　　2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現出報道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。

　　3、指導確定標題，突出重要內容，然后按導語(yǔ)：交代結果；主體：交代事情經(jīng)過(guò)；結尾：補充交代這一格式開(kāi)始落手報道內容。

　　五、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視指導。要求報道的事件清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言規范。

設計作文300字 篇7

　　今天，我寂寞地坐在椅子上，看書(shū)，沒(méi)勁兒；玩，也沒(méi)勁兒。我看看同學(xué)桌上的象棋，忽然間有了主意。我拿出數學(xué)練習冊，左一個(gè)，右一個(gè)地畫(huà)格子。馬上，一個(gè)藏寶圖似的對戰棋棋盤(pán)出現了，棋子就是撕下來(lái)的紙。等等，沒(méi)有機關(guān)怎么會(huì )有趣？在棋盤(pán)上添一些字吧！

　　我想的規則如下：要是兩個(gè)棋子重疊在一起，后到的可以把先到的撞回原地；走到有“飛”字的.格子上，可以再走五格；走到“走”可以走一排格子直接到終點(diǎn)；走到“去”是退一格；走到“魔”是返回原地；沒(méi)走到“走”，要順時(shí)針繞一圈。我總感覺(jué)少了什么。哎呀！是最重要的：骰子！沒(méi)骰子怎么玩？那今天只能用抽數來(lái)為骰子“替工”了。我跟何欣釗玩，我選三號，何欣釗選四號。我走中“走”可是我的那排格子上有“魔”，又走中了。何欣釗抽到六，順利走到終點(diǎn)。我設計的這棋以后一定會(huì )非�；馃岬�！

設計作文300字 篇8

　　文明禮儀我先行 我為電院添光彩

　　近日，由蘭州電力技術(shù)學(xué)院（蘭州電力學(xué)校）團委舉辦的“文明禮儀我先行，我為電院添光彩”主題活動(dòng)已逐步開(kāi)展起來(lái)。

　　學(xué)院團委運用宣傳欄這一文化宣傳陣地，自己拍攝行為禮儀圖片，運用大量的彩圖和文字介紹了學(xué)生行為禮儀規范，使同學(xué)們在學(xué)習規范的同時(shí)能夠積極改正自身的不足，樹(shù)立良好的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養講文明、懂禮貌的優(yōu)秀品德和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校園文化建設和諧發(fā)展。

　　下階段，學(xué)院團委還會(huì )積極開(kāi)展系列活動(dòng)，如：“文明禮儀勝過(guò)百萬(wàn)”知識講座，“我是環(huán)保志愿者”志愿服務(wù)活動(dòng)等，進(jìn)一步調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們在豐富多彩的活動(dòng)中克服陋習，為個(gè)人今后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎，為電院美好的明天貢獻自己的力量。

設計作文300字 篇9

　　快樂(lè )的寒假期開(kāi)始啦！本來(lái)打算和媽媽去昆明的民族村玩。但是由于湖北省武漢市的海鮮市場(chǎng)賣(mài)野味給人們吃，引起了新型冠狀病毒的暴發(fā)，導致全國上下的恐慌。我們只能宅在家里哪兒都不能去。

　　安心待在家里，我就做做平時(shí)我想做，而沒(méi)時(shí)間做的事情——給我最心愛(ài)的娃娃做幾套漂亮的`衣服，當一回設計師。

　　首先我給她做了一件上衣。我先用兩塊正方形的布。重疊起來(lái)。然后把兩側縫上。接著(zhù)再用剩下的布料剪下兩條同樣長(cháng)的長(cháng)方形布。把寬那頭，縫到并沒(méi)有縫合起來(lái)的布上，縫合的長(cháng)度和大小兩條都要一樣。這樣就做好了一件完整上衣。接著(zhù)我又開(kāi)始給她做一條裙子。同樣，也要兩條長(cháng)方形布料，長(cháng)短有大小都要和娃娃的下半身一樣，然后把長(cháng)的兩端縫上，一條華麗的裙子就做好了。我迫不及待就給她穿上了，心中頓時(shí)好有成就感。

　　嗯！怎么有點(diǎn)怪怪的，噢！原來(lái)是她的頭發(fā)亂糟糟的，不般配。于是我找了一條粉紅色布，給她做了一條鮮艷的發(fā)帶。我再用梳子幫她梳頭，把她兩邊的頭發(fā)梳成辮子。再扎在一起。把沒(méi)有扎起來(lái)的頭發(fā)，放到扎起來(lái)的頭發(fā)下面。再系上發(fā)帶。這樣一個(gè)漂漂亮亮的娃娃就展現在我的眼前�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，我喜不自禁！當設計師的感覺(jué)真好！

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