老師我想對你說(shuō)作文匯總【15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)作文1
無(wú)論是早上還是下午，也無(wú)論是春光明媚、夏日炎炎，還是秋風(fēng)霜降、冬小大寒，每當我走進(jìn)教室，總會(huì )看見(jiàn)講臺上坐著(zhù)您的身影。（這不是我經(jīng)常遲到。而是你經(jīng)常很早就到教室，給早到的同學(xué)進(jìn)行輔導呢。）
每當我們取得好成績(jì)時(shí)，你高興的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們又進(jìn)步了！但還要努力，拉進(jìn)與其它班的距離，繼續加油��！”我們成績(jì)不理想時(shí)，你就會(huì )瞪著(zhù)那雙又大又圓的眼睛，告訴我們粗心的地方，返復強調的講，直到全聽(tīng)懂了為止。
上課時(shí)，你提問(wèn)，很多同學(xué)都積極回答，有幾個(gè)同學(xué)由于膽小，不敢舉手，你微笑著(zhù)對那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們的名字是不是很好聽(tīng)，需要我點(diǎn)你們的大名？”同學(xué)們都笑了。過(guò)后，你鼓勵我們說(shuō)：“我知道你們都會(huì )，只是缺少自信心，不敢回答，你們不用怕，大膽舉手回答，既使答錯了也沒(méi)關(guān)系�！庇型瑢W(xué)上課會(huì )吃零食，你又幽默的說(shuō)：“你那零食好不好吃？我也想嘗一點(diǎn)兒�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，弄得吃零食的同學(xué)這也不敢吃了。別說(shuō)，效果還挺好的。
也許是巧合吧！您在光輝的'教育事業(yè)中，用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任———趙光輝老師。老師我想對您說(shuō)：“我們都知道，你所做的一切都是為了我們，有您這樣用心的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？”
老師我想對你說(shuō)作文2
�。龋�！親愛(ài)的李老師：
我是您的一位“憂(yōu)等生”，因為我達不到您“魔鬼訓練”的要求而淘汰，每節體育課，我們都“ 受害不淺”��！所以我們這些憂(yōu)等生都對體育“敬而遠之 ”了。
〈１〉呱跳
“剩下的同學(xué)都去蛙跳�！薄鞍 崩罾蠋熡忠鞍l(fā)威”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑下樓去，開(kāi)始了了讓人心煩的蛙跳，同學(xué)們跳了一個(gè)來(lái)回后，就滿(mǎn)頭大汗了，有的怨聲載道，有的氣喘吁吁，有的大汗淋漓，真是好笑啊!“我總是心太軟，心太軟……”這還心太軟？可憐的同學(xué)們。
〈２〉跳高＋蛙跳
“下節課上體育�！卑�？做好心理準備吧！這節課的'任務(wù)是跳高，哇我暈菜了！我們當場(chǎng)暈倒，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)跳不過(guò)，唉！自認倒霉吧！“我總是心太軟，心太軟……”又回響在耳邊。
〈３〉跑步
“今天跑步計時(shí)，超時(shí)跑到下課！”HELP！說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想開(kāi)溜，可“師命如圣旨”能抗旨嗎？有的同學(xué)喊：“阿彌陀佛，菩薩保佑，”有的雙手并攏，求上天開(kāi)恩�！胺守i”們有自知之明，躲起來(lái)，最后罰了圈�！拔铱偸切奶�，心太軟……＂��！我們當場(chǎng)暈倒。
李老師，我建議您不要老跑步、蛙跳，那樣的效果只會(huì )適得其反，如果讓我們做一些游戲，在快樂(lè )中得到鍛煉會(huì )個(gè)更好！
此致
敬禮
學(xué)生：
老師我想對你說(shuō)作文3
黎明在黑夜中降臨，而您，帶來(lái)我們生命的曙光。
每當上課鈴聲響起。我們起立，懷著(zhù)感恩的心鞠下一躬，看您揮灑著(zhù)青春，而我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
喜歡您詼諧的言語(yǔ)、喜歡您活躍的課堂、喜歡您淵博的學(xué)識、更加喜歡您那淺淺的笑容。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的、陽(yáng)光明媚的四年前。那時(shí)我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。
那時(shí)，因為才三年級，眼睛就得了假性近視，您便找我談話(huà)。那時(shí)那些關(guān)心的'話(huà)語(yǔ)至今還溫暖著(zhù)我的心。但我不能一一復述，只是懷著(zhù)感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六歲的時(shí)候便沒(méi)了母愛(ài)您就對我格外關(guān)心。
您教了我保護保護眼睛的方法后便帶我去校門(mén)外吃午飯。
到了那兒后，阿姨微笑著(zhù)把面條端上來(lái)的時(shí)候。您也微笑著(zhù)說(shuō)了一句謝謝，并問(wèn)我為什么不說(shuō)謝謝。我只是看著(zhù)您靦腆的笑。
您便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)；孩子，其實(shí)每個(gè)人對你的關(guān)心都應該得到回報、每一個(gè)人的勞動(dòng)都需要尊重。無(wú)論他為你做什么，你都應該學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。知道嗎
我呆呆的望著(zhù)你點(diǎn)頭。您又微笑著(zhù)說(shuō)；快吃吧。一會(huì )涼了。
最后要走了，阿姨仍微笑著(zhù)說(shuō)；下次再來(lái)。她的笑容仍跟剛來(lái)的時(shí)候一樣美、一樣淳樸、一樣天真。您望著(zhù)我，我好像明白了什么。便輕輕地對阿姨說(shuō)了一句；阿姨，真好吃。謝謝。您笑了，阿姨的笑也更美了。我發(fā)現我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的笑。
從那以后，您讓我懂得了很多、很多。其實(shí)親愛(ài)的老師我一直想對你說(shuō)一句；
謝謝
感謝您老師
是您讓我懂得了怎樣做人
是您讓我在以后的漫漫人生路上不在孤單
謝謝
老師我想對你說(shuō)作文4
我們向往人們所稱(chēng)頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類(lèi)靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的.我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對你說(shuō)：您辛苦了！“
我的語(yǔ)文老師是章老師。在四年級時(shí)，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著(zhù)一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因為自己是一個(gè)孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認真。
四年級時(shí)，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來(lái)不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來(lái)，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我，問(wèn)：“周子鈺！你還沒(méi)好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個(gè)！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導學(xué)與測試說(shuō)：“你不會(huì )？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門(mén)。望著(zhù)章老師的背影，我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們，向代課老師了解我們的成績(jì)有沒(méi)有進(jìn)步？有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話(huà)？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話(huà)：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！”
老師我想對你說(shuō)作文5
四年已經(jīng)往了，我升入了五班級，關(guān)系密切的汪教員，你可知道？我是多么的忖量您��！您知道嗎？當您說(shuō)出不再教我們班了，而要教三班級的弟弟妹子時(shí)，我的心情布滿(mǎn)著(zhù)依戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那布滿(mǎn)慈愛(ài)的影子又浮現在我的腦際，回顧舊事，您為我們班的學(xué)習操碎了心，忘不了，敬愛(ài)的汪教員，忘不了您的諄諄教育，忘不了您那慈詳的目光，從二班級到四班級，您為我們操了多少心，流了多少汗。知道嗎？在那每節課中，您總會(huì )用差別的方式吸引著(zhù)我們，您那溫柔。期待。信托的目光。和善。樸拙的神情，總是讓我們布滿(mǎn)了勇氣，學(xué)習在不斷地前進(jìn)，不斷的減少錯誤錯差向好的成就看齊，在您的引導下，我們班許多同窗榮獲天下英語(yǔ)競賽獎，天下算術(shù)競賽獎hh這些個(gè)聲譽(yù)，全都注入了您的'一片心思和精力，您就像辛勤的花匠，給一棵棵淺綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。撒施。使同窗們結實(shí)發(fā)展，我們永恒不會(huì )忘記您。
敬愛(ài)的汪教員，請您放心，我們現在進(jìn)入五班級，我們不會(huì )辜負您的指望，我們會(huì )更加嚴酷要求自己，在學(xué)習中不斷地再接再厲，奮發(fā)起勁。請等著(zhù)我的好成就吧！我一定會(huì )熬頭個(gè)告訴您。我敬愛(ài)的汪教員，讓我再次的感激您的辛勤培育，最后祝您身板健康。節日快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文6
六年的時(shí)光，轉瞬即逝，回憶起六年前剛剛入學(xué)的情景，仿佛就在昨日。
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話(huà)想對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：“感謝您六年來(lái)給予我的關(guān)心和愛(ài)護�！�
記得剛剛上一年級的時(shí)候，我膽小又內向，您總是溫柔的跟我說(shuō)話(huà)，上下樓的時(shí)候，您總是拉著(zhù)我的手，當時(shí)沒(méi)有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來(lái)，至今感到很溫暖。
還有一次我過(guò)生日，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我大膽的'對您說(shuō)了，您高興的對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”還特意買(mǎi)了一支鋼筆送給我，鼓勵我好好學(xué)習，我真的好開(kāi)心，暗暗告誡自我，必須不能辜負您的期望。
老師，我想對您說(shuō)，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場(chǎng)開(kāi)會(huì )，那天天氣格外炎熱，太陽(yáng)烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自我卻頂著(zhù)炎炎烈日，當時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但內心卻充滿(mǎn)了對您的感激。
老師，我想對您說(shuō)，您不僅僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的級時(shí)候，我對您有了誤解，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)，但是您不但沒(méi)有計較，反而更加關(guān)心我，是您用愛(ài)化解了矛盾，讓我重新振作起來(lái)！
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了，六年來(lái)給予我們太多的愛(ài)，我深深地感謝您，親愛(ài)的老師，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我都永遠把您銘記在心！
老師我想對你說(shuō)作文7
四年過(guò)去了，我升入了五年級，親愛(ài)的汪老師，你可知道？我是多么的思念您��！
您知道嗎？當您說(shuō)出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時(shí)，我的心情充滿(mǎn)著(zhù)留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的身影又出現在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習操碎了心，忘不了，敬愛(ài)的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳的目光，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。
知道嗎？在那每一節課中，您總會(huì )用不同的方式吸引著(zhù)我們，您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿(mǎn)了勇氣，學(xué)習在不斷地進(jìn)步，不斷的減少缺點(diǎn)向好的成績(jì)看齊，在您的指導下，我們班很多同學(xué)榮獲全國英語(yǔ)競賽獎，全國數學(xué)競賽獎……這些榮譽(yù)，全都注入了您的'一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學(xué)們茁壯成長(cháng)，我們永遠不會(huì )忘記您。
敬愛(ài)的汪老師，請您放心，我們現在步入五年級，我們不會(huì )辜負您的期望，我們會(huì )更加嚴格要求自己，在學(xué)習中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。請等著(zhù)我的好成績(jì)吧！我一定會(huì )第一個(gè)告訴您。
我敬愛(ài)的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節日快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文8
老師，在教師節到來(lái)之際，我祝你節日快樂(lè )。
老師，我是一個(gè)性格比較內向的人，在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì )主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜愛(ài)聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣(mài)會(huì )、成語(yǔ)大賽等。你精心設計組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jì)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。
老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，可是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)�？僧斈愠榈讲钌鷷r(shí)，說(shuō)錯了，你就讓人家站著(zhù)或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的.態(tài)度去對待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，期望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，要想法使他（她）成績(jì)更加好起來(lái)，能夠告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習�！�
你看過(guò)《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；你是一位靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著(zhù)我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì )讓你永遠快樂(lè )。
老師我想對你說(shuō)作文9
��！是誰(shuí)細心地教我人生的哲理，是誰(shuí)教我識字，是誰(shuí)每天不停地呵護我，指出我的錯？對，是您，是李老師。
快考試了，您每天坐在電腦前給我們做課件，生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了，看什么東西都是一片空白，您才閉上眼睛晃一下頭，又低頭繼續。您對我們這么好，哪個(gè)老師能像您這樣拼著(zhù)命。我們不僅不聽(tīng)話(huà)，還經(jīng)常讓您發(fā)脾氣。犯錯誤的.時(shí)候，您細心地告訴我們不應該這樣做，教我們道理。
記得有一次，我為了掃衛生區搶到一個(gè)大一點(diǎn)兒的掃把，出餐廳時(shí)，沖跑了出去。結果卻被餐廳門(mén)口邊事先“埋伏”好的小紅帽給抓住了。小紅帽把我帶到了年級徳官員那里，徳官員把我記了名字，給班級扣了分。給班級扣了分，就是給班級抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方，又提心吊膽地走到了衛生區。掃著(zhù)掃著(zhù)，老師來(lái)檢查衛生區了，我把我扣分的來(lái)龍去脈都告訴的老師。本以為老師會(huì )像二年級語(yǔ)文老師一樣暴打我，但是，李老師卻只說(shuō)了一句短短的話(huà)：“下一次在跑，就給你扣分�！闭f(shuō)完轉身就走。我心里很不自然，不自然也沒(méi)辦法，老師都走了，自己站著(zhù)干什么。既然老師走了，這件事情自然就翻篇了。
��！老師啊，你就像一盞明燈，照亮了我的人生。您在我未來(lái)的人生當中，撇上了一筆亮麗的彩虹。
老師我想對你說(shuō)作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……9月10日這個(gè)特殊的日子，我要感恩我的老師。
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的'勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說(shuō)；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們盡情在學(xué)習中遨游。進(jìn)步。成長(cháng)，是您，奏響了人生的樂(lè )曲，帶領(lǐng)著(zhù)我們，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì )燃起燎原之火，您是人類(lèi)文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！
啊，老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答你的！
老師我想對你說(shuō)作文11
親愛(ài)的老師：
您好！
老師您知道嗎？爸爸常說(shuō)我是一個(gè)假小子：不怕一個(gè)人在家，不怕單獨過(guò)馬路……可唯獨最怕的就是上臺表演。但您改變了我，讓我克服畏懼淡淡地展示自己。
記得開(kāi)學(xué)第二周是我們班值周，您把我叫到了身邊，笑盈盈地對我說(shuō)：“小琦你的聲音即好聽(tīng)又很響，所以我決定讓你去主持升旗儀式�！蓖�！主持升旗儀式，這可是件非常榮幸的事�！昂玫�'！謝謝老師！”我高興得一蹦三尺高�？僧斈阎鞒指暹f給我時(shí)，我卻退縮了！這可是要在近20xx多名老師和同學(xué)前主持，這可怎么辦呢？見(jiàn)我有些猶豫，您好像猜透了我的心思，摟住我說(shuō)：“加油！老師相信你一定行！”在家里我反復朗讀，直到熟讀成誦，我照著(zhù)鏡子，反復練習，并不斷地對自己說(shuō)：“你很棒！你可以的！”
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到了星期一。我站在高高的司令臺上，面對學(xué)生和老師們，腳不停地哆嗦。我的眼睛不停地向四周搜索援助，我的余光看到了您，您那鼓勵的眼神似乎對我說(shuō)：“沉住氣！加油，你一定行！”我想：對��！我準備很充分一定可以的！于是，我便挺直身子，拿起話(huà)筒，在潤了潤喉嚨，不緊不慢地念了起來(lái)：“浦東新區觀(guān)瀾小學(xué)第二周升旗儀式現在開(kāi)始……”
這一次的主持任務(wù)順利完成，也受到了其他老師的好評。老師，我真想對您說(shuō)：“謝謝您，如果沒(méi)有您的鼓勵就不會(huì )有今天的我！”
老師我想對你說(shuō)作文12
如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一向無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對我自是很關(guān)心，可是，老師您不明白，我內心的.真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到此刻，我明白我自我成績(jì)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自我思維變得靈通，可是自我就是死腦筋，我記得您說(shuō)過(guò)：在初中三年，不要求你做成績(jì)上的最好，但你自我要做最好的自我。聽(tīng)了這句話(huà)，我真的好感激您，可此刻我沒(méi)有做到最好的自我，連以前那個(gè)最好的自我也曾快忘記……
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì )努力，可是，老師請您不要對我繼續失望，我自我也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一齊找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話(huà)后，我每一天都在反省自我，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，此刻我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì )飛翔嗎？
今年轉來(lái)一位新同學(xué)，又轉走一位同學(xué)，您說(shuō)：“期望我們班級永遠是62個(gè)人在奮斗，所以我才不會(huì )收很多轉學(xué)生�！甭�(tīng)后，您不明白我有多想哭，62個(gè)人一齊奮斗，證明您沒(méi)有放下任何一個(gè)人。
老師，多謝您，多謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，多謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)！
老師我想對你說(shuō)作文13
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍。.。.。 給予我們教育的老師 ，給予我們知識的老師，給予我們呵護的老師，使我們變成了參天大樹(shù)，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長(cháng)，給了我比親人還要甜美的呵護，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù)；您的關(guān)心與信賴(lài)，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著(zhù)我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。.。 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗，如同小鳥(niǎo)飛出去體驗快樂(lè )與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著(zhù)我們勇往直前，我終生不會(huì )忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識全無(wú)，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導。讓我知道如何學(xué)會(huì )了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓練了我最嚴格的試驗，伴著(zhù)我，隨著(zhù)我，學(xué)習了不計其數的學(xué)習方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開(kāi)心時(shí)光與您分享，感受了成功的'美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來(lái)，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達高峰，去努力，去學(xué)習。謝謝您，讓我們做永遠的師生。.。.
今朝，您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們。.。.。謝謝！親愛(ài)的恩師，謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴(lài)！謝謝！我會(huì )時(shí)刻掛在心的中央，永遠聳立著(zhù)！
老師我想對你說(shuō)作文14
老師，我有很多話(huà)想對你說(shuō)，我不知從何說(shuō)起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師！”
老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長(cháng)。我長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的'全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？
老師，我要贊美你關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過(guò)。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“這次考砸了，沒(méi)關(guān)系，只要你現在努力，在下一次的期末考試一定會(huì )取得好成績(jì)的�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我又重獲信心。老師，您的話(huà)識一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細地聽(tīng)著(zhù)你的教導，心里升起了無(wú)窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，在期末考試取得了好成績(jì)。老師，要不是您的關(guān)心和教導，哪能有今天優(yōu)異的成績(jì)！
��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘記您對我的一片深情呢？
老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛(ài)，贊美你道德高尚的師德。
老師我想對你說(shuō)作文15
老師，我想對您說(shuō)，在您的教育和培養下，我們班進(jìn)步得真快！四年級上冊的期末考試，我們班三科成績(jì)都是全年級第一！這當然是您的辛勤教育的結果��！特別是"英特而未來(lái)教育"在我們班推廣之后，同學(xué)們都懂得了學(xué)習的方法和做人的道理。當老師在和不在的時(shí)候，都是一個(gè)樣，同學(xué)們會(huì )自主讀書(shū)和管理自己。在自習課中，老師沒(méi)有布置作業(yè)，同學(xué)們都會(huì )自己找作業(yè)做。在短短的時(shí)間內，"英特而未來(lái)教育"在您的苦心推廣下，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。
老師，您為了我們的進(jìn)步，付出了很多心血，犧牲了自己不少的休息時(shí)間。每當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的`時(shí)候，您的臉上就會(huì )露出美麗的笑容。真是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".您像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻，卻不求回報；您像一位慈祥的母親，每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)；您是我們最敬佩、最喜歡的老師。
老師，您在燈光的陪伴下，日日夜夜的批改作業(yè)，不辭勞苦。老師，我想對您說(shuō)："您辛苦了。工作之余，請您千萬(wàn)要注意身體，休息好。如果您病倒了，我們會(huì )非常心疼的。我們希望您有一個(gè)好身體，能天天看到您那甜美的笑容和聽(tīng)到您那動(dòng)人的聲音，我們多開(kāi)心��！"
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