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有趣的搶凳子游戲作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的搶凳子游戲作文，歡迎大家分享。
有趣的搶凳子游戲作文1
“��！哈哈哈哈”是誰(shuí)笑得這么起勁？當然是――我們班。
星期五下午三節課后，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！薄昂�！”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來(lái)。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。
語(yǔ)文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來(lái)幾張凳子，場(chǎng)地布置好了，游戲即將開(kāi)始。
第一輪開(kāi)始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節奏地響起，場(chǎng)地中央的六位同學(xué)都十分緊張�！巴�！”隨著(zhù)班長(cháng)李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭搶著(zhù)坐上凳子。哈！哈！原來(lái)是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無(wú)奈。緊接著(zhù)，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來(lái)的同學(xué)竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰(shuí)能笑到最后？讓我們拭目以待吧�！芭�、啪、啪、啪”比賽開(kāi)始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個(gè)便宜�！巴�！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰(shuí)手�！肮�！哈！哈”原來(lái)是張文濤奪得了桂冠。
游戲結束，語(yǔ)文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的.吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話(huà)。但這句話(huà)也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏(yíng)得最后的勝利！
有趣的搶凳子游戲作文2
在我的童年里，我玩過(guò)許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的`還是在鄧老師補課班時(shí)的“搶凳子”游戲。
記得那天，鄧老師在班上舉行一個(gè)“搶凳子”游戲，大家歡呼起來(lái)，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說(shuō)比賽規則。游戲開(kāi)始了，男孩子們緊張地望著(zhù)凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快�！薄皳�?zhuān) 崩蠋煷舐暯械�。有些男孩子反應不過(guò)來(lái)，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著(zhù)肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個(gè)高大的男孩子圍著(zhù)一張凳子轉來(lái)轉去，差不多暈了�！皳�?zhuān) 崩蠋熅o張地叫道。而一個(gè)男孩還望著(zhù)外面的風(fēng)景轉來(lái)轉去，還有一個(gè)則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來(lái)了。
現在，該到我們女生對，我緊張地望著(zhù)凳子，而心里也有些害怕，因為這是我的弱項�！皟芍荒咐匣�，爬上樹(shù)�！蹦泻⒐笮Φ爻�(zhù)，我們女生也不禁笑了起來(lái)�！皳�?zhuān) 崩蠋熚⑿Φ睾暗�。我高興極了，我沒(méi)被淘汰，可惜，我沒(méi)有堅持到底，但我還是很高興。我看著(zhù)最后進(jìn)入決賽的兩個(gè)女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺(jué)中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說(shuō)起真奇怪，玩完這個(gè)游戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！
有趣的搶凳子游戲作文3
今天是周日，天空藍藍的，像一片海洋，我滿(mǎn)懷期待的來(lái)上作文課。
老師說(shuō)我們今天要玩搶凳子游戲，我們全班都歡呼了起來(lái)，有的人跳了起來(lái)，有的人拍起手來(lái)，有的`人叫了起來(lái)。老師大喊一聲：安靜。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師宣布游戲規則：“四個(gè)凳子，五個(gè)人，把凳子圍成一個(gè)圓圈，人也圍圍著(zhù)凳子站成一個(gè)圈，我說(shuō)開(kāi)始大家圍著(zhù)凳子跑，我說(shuō)停，大家坐下，沒(méi)有凳子的就是輸了�！蓖瑢W(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了，有人拿凳子，有人上臺，有人給他們加油，可熱鬧了。
游戲開(kāi)始了，王明，玉玉，剛剛，春燕，君君一起玩兒。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖趺鲙ь^跑，大家緊隨其后，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)他們，忽然一聲停，他們都坐下了，只有明明站著(zhù)，不好意思地看著(zhù)大家。又過(guò)了幾輪，只剩下王明了，這次他勝了，他臉上露出了開(kāi)心的笑容。
時(shí)間飛快，游戲也要結束了，經(jīng)過(guò)激烈的爭奪，王明，李新，明云，天風(fēng)，我進(jìn)入了總決賽。王明一臉自信，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
開(kāi)始游戲了，我開(kāi)始快步走向凳子，打起12分的精神，我想一定要贏(yíng)��！一聲停。我一下子坐了下來(lái)，我贏(yíng)了，我大叫了起來(lái)，最終我得了一本書(shū)，叫《北緯47度》，真是開(kāi)心的一節課。
有趣的搶凳子游戲作文4
每當我看到小巧玲瓏的板凳時(shí)，我都不由自主的想到那一次作文課上，玩搶板凳游戲的情景。
女生組是第三組上場(chǎng)，我很幸運，就在這一組。我們互相看著(zhù)對方，相互戒備，準備和對方一決雌雄。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)邁著(zhù)貓步小心的在旁邊走，有的同學(xué)買(mǎi)邁著(zhù)大步自信滿(mǎn)滿(mǎn)，這時(shí)，鑼鼓聲音越來(lái)越急，和我的心跳差不多快了，就在我們圍著(zhù)椅子準備在走一圈的時(shí)候，音樂(lè )突然停止了，我眼疾手快的'坐到了一張椅子上，有一位同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他先是一愣，沒(méi)有坐到椅子，遺憾的被淘汰了。隨著(zhù)一輪又一輪的游戲，椅子撤掉了一把又一把，很不幸，我在第三輪游戲中被淘汰了，我只能失望地坐在座位上，看著(zhù)游戲進(jìn)行。
總決賽來(lái)臨，最后剩下兩個(gè)人，卻只有一把椅子了。我們屏住呼吸，那時(shí)音樂(lè )好像都靜止了，兩個(gè)同學(xué)圍著(zhù)椅子一圈一圈的轉，女同學(xué)提防的看著(zhù)男同學(xué)好像在說(shuō)：“我可不能讓你坐到椅子上！”男同學(xué)自信的邁著(zhù)大步心里想：“放馬過(guò)來(lái)吧，我才不怕你呢！”忽然，音樂(lè )停止了，男同學(xué)眼疾手快的坐到了椅子上，女同學(xué)卻還沒(méi)反應過(guò)來(lái)……
最后，男同學(xué)贏(yíng)了，作為勝利者的嘉獎，曹老師送給他一本書(shū)，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，有的還跳上桌子鼓掌……
這件事不論過(guò)了多久我都不會(huì )忘掉，那次作文課在我童年的畫(huà)冊中留下了精彩的一頁(yè)！
有趣的搶凳子游戲作文5
一個(gè)能讓人回味無(wú)窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂(lè )無(wú)比的游戲，你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應能力，還能訓練我們的'注意力，同時(shí)也是對我們體能的一種測驗。啊，對了，這就是有趣的搶凳子游戲。
今天，我們在金筆作文班上課，當梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規則：每組總人數中，都會(huì )少一張凳子，大家圍著(zhù)凳子轉圈，當老師說(shuō)“�！钡臅r(shí)候，大家都去搶凳子，沒(méi)坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。
然后，梁老師把我們分成了兩組，開(kāi)始了游戲。我們總共要進(jìn)行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、斗志昂揚、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場(chǎng)的是第一組的八個(gè)人，老師叫“轉轉轉”了，他們慢慢地移動(dòng)起來(lái)，但是每個(gè)人都盯著(zhù)凳子，伺機而動(dòng)。老師叫“�！钡臅r(shí)候，我們屏息凝視，想看看究竟誰(shuí)會(huì )出局，原來(lái)是動(dòng)作最慢的那個(gè)，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來(lái)，和同學(xué)圍成一圈，按照梁老師的口令轉了起來(lái)，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“�！�，我疾步如飛向凳子沖了過(guò)去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著(zhù)別的同學(xué)進(jìn)行游戲了。最后，是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。
搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機會(huì )玩。
有趣的搶凳子游戲作文6
今天，我一到教室，老師就對我們說(shuō)要舉行一場(chǎng)游戲，大家聽(tīng)了欣喜若狂，別提心里有多開(kāi)心了。
不一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，并且交待了游戲規則：場(chǎng)地中間放三張凳子，四個(gè)人圍著(zhù)凳子小跑。當老師喊停的時(shí)候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的人就算輸了。
第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，伴隨著(zhù)老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來(lái)，就在老師喊“�！钡臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)連忙用他的“鐵屁神功”把別的`同學(xué)給擠了下去。有一個(gè)同學(xué)被他給擠到了地上，當時(shí)就哭了，這時(shí)，老師就安慰他，讓他繼續觀(guān)看比賽。
沒(méi)過(guò)幾場(chǎng)，就輪到我了，當時(shí)我也很緊張，就怕被那個(gè)同學(xué)給擠下去。于是我就在心里對自己說(shuō)：“就憑你，還想來(lái)贏(yíng)我，看我不把你給擠下去�！笨墒蔷驮诶蠋熀巴５臅r(shí)候，那個(gè)人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時(shí)我非常生氣，只好在心里說(shuō)：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話(huà)一定把你給擠到地上去�！弊詈笏辉u為了冠軍，我只好認輸了。
雖然這次輸了，但我還是覺(jué)得搶凳子C游戲真好玩呀！
有趣的搶凳子游戲作文7
班隊課，搶凳子的游戲就要開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂(lè )聲催促著(zhù)我們一組小朋友圍著(zhù)幾張凳子同時(shí)轉起了圓圈。大家聽(tīng)著(zhù)那急促的音樂(lè )，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著(zhù)凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂(lè )戛然而止，大家幾乎同時(shí)搶著(zhù)坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學(xué)的大腿上�！肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個(gè)淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規則我只能乖乖得站在一旁看著(zhù)別人繼續做游戲。
下一場(chǎng)，音樂(lè )停止后，一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間，三位同學(xué)搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個(gè)空凳子，他們卻渾然不覺(jué)�？上П涣硪幻瑢W(xué)占去了。
第三場(chǎng)，十分有趣，一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半，一個(gè)同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來(lái)，被擠出來(lái)的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個(gè)個(gè)都十分期待之后的'精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學(xué)習之余帶來(lái)了歡樂(lè )的笑聲，為我們的童年生活增添了無(wú)限樂(lè )趣和活力。
有趣的搶凳子游戲作文8
星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的.同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！
有趣的搶凳子游戲作文9
今天，我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的'測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個(gè)人，七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，可眼睛都盯著(zhù)凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“�！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋�，有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開(kāi)始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個(gè)都快速的圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，老師一喊“�！彼麄兌既尩首�，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，又淘汰了一個(gè)人。這時(shí)，賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，游戲進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)了口令后他們都轉了起來(lái)，老師又喊“�！秉S濤眼疾手快，獲得了勝利。
有趣的搶凳子游戲作文10
星期天上午，天氣晴朗，我們在曹老師作文班玩了一個(gè)小游戲，大家猜猜我們玩得是什么游戲？我們玩的是搶凳子游戲。
搶凳子的游戲規則很簡(jiǎn)單，曹老師講了游戲規則，不許手扶凳子，不能先坐凳，不要推前面的人，六人一組五個(gè)凳子，坐不到凳子的算輸。
老師分配了四組，兩組男生，兩組女生，一組六個(gè)人，教室里擺了五個(gè)凳子，我在第三組，老師讓我們組上場(chǎng)，我和我的好朋友于子淇信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上了場(chǎng)，小聲商量著(zhù)：“我們一定要贏(yíng)�！�
只聽(tīng)老師一聲令下，“轉，轉，轉，轉……坐”，我們在椅子周?chē)D了起來(lái)，曹老師的敲桌子聲停止，我們也停止轉動(dòng)，開(kāi)始搶凳子，因為只有五把凳子，會(huì )有一個(gè)人坐不到凳子，坐不到的人就會(huì )被淘汰，然后再把一個(gè)凳子撤下來(lái)，這樣就剩了四把凳子，依次下去，很快有人被淘汰，我是第三個(gè)被淘汰的'，可我的好朋友于子淇堅持到最后勝利，進(jìn)入了決賽。四個(gè)組分別有一個(gè)人獲勝進(jìn)入了決賽，再繼續比賽。最終，一個(gè)男同學(xué)獲勝。
游戲結束了，雖然在這次搶凳子游戲中我沒(méi)有獲得名次，但我收獲了快樂(lè )，付出了自己的努力，我就心滿(mǎn)意足了。這個(gè)游戲可真有趣！
有趣的搶凳子游戲作文11
今天下午，我來(lái)到曹老師作文班上課，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽(tīng)后，高興極了！一個(gè)個(gè)開(kāi)心地跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們來(lái)到旁邊的空地，然后把我們的板凳擺成了一個(gè)圈。我們站在圈外面。這時(shí)，老師拿戒尺打著(zhù)節拍，同學(xué)們跟著(zhù)節奏轉，有的同學(xué)緊張的摸著(zhù)板凳，有的同學(xué)調皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動(dòng)屁股猛一坐，可是紅紅把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個(gè)空，摔在地上，逗的.同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我被淘汰了。接著(zhù)一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰的時(shí)刻。
只剩最后一個(gè)板凳了。紅紅和強強緊緊地盯著(zhù)板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，紅紅很靈活，轉起來(lái)很穩，而強強也不甘示弱，眼睛緊緊地盯著(zhù)凳子�！巴�！”老師一喊。紅紅眼疾手快，一下子坐在了凳子上。強強失望極了，紅紅得意洋洋地回到了坐位上，臉上笑開(kāi)了花。
游戲繼續進(jìn)行，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)了整個(gè)教室。
有趣的搶凳子游戲作文12
“燃燒我的卡路里……”教室里傳來(lái)了歡快的歌聲。發(fā)生了什么事情?怎么這么熱鬧?原來(lái)是張老師帶著(zhù)我們玩搶凳子游戲。
上課時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，宣布了我們要玩搶凳子游戲，我們立刻歡呼了起來(lái)，老師告訴我們游戲規則，精彩刺激的搶凳子游戲開(kāi)始了。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們伴著(zhù)歌聲圍著(zhù)凳子轉起了圈。大家的眼睛鎖定了凳子，生怕誰(shuí)搶了先機。你看!小王一會(huì )兒看著(zhù)凳子，一會(huì )兒小心翼翼地瞅一眼裁判，還警惕地伸出手保護著(zhù)自己的“領(lǐng)地”，這時(shí)，音樂(lè )停了，大家手忙腳亂地往凳子上坐，小王不敵眾人被擠了下來(lái)，逗得大家哈哈大笑，最終，這組的小晟取得了勝利。
第二組游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足地準備大干一場(chǎng)。我暗下決心一定不能被淘汰，我一邊走，一邊時(shí)刻盯著(zhù)凳子，隨著(zhù)越來(lái)越激烈的.音樂(lè )，我的心也跳得更快了。這時(shí)，音樂(lè )戛然而止，我立刻像一只靈活的兔子一樣坐了下來(lái)，沒(méi)想到我和小張坐到了同一張凳子上，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，使出全身力氣進(jìn)行了一場(chǎng)斗爭。我的腳撐住地，背上用力，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)糾纏，小張被擠了下去，這個(gè)游戲實(shí)在太好玩了!
游戲還在繼續，對手越來(lái)越強，最終，我不敵小劉，敗下陣來(lái)。最后，游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的搶凳子游戲作文13
今天天氣不那么好，卻影響不了我的好心情，為什么呢？因為在今天的活動(dòng)課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！
游戲開(kāi)始了，老師首先給我們講了游戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個(gè)圈，再選上來(lái)參加游戲的同學(xué)，參加游戲的人數要比凳子的數目少1。游戲開(kāi)始，老師放音樂(lè )，參加游戲的人一起跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)凳子轉圈。音樂(lè )一停，游戲參與者迅速找凳子坐下來(lái)。沒(méi)搶到凳子的人被淘汰。如此反復，直到最后剩下一人一凳，最后留在場(chǎng)上的人獲勝。
音樂(lè )影響，開(kāi)始游戲了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂(lè )轉起來(lái)，老師還嫌氣氛不夠，一個(gè)勁地喊著(zhù)“快搶?zhuān) 薄耙魳?lè )停！”之類(lèi)的話(huà)干撓著(zhù)我們。就在大家嬉鬧的時(shí)候，音樂(lè )突然停了下來(lái)，大家急忙去搶凳子，現場(chǎng)亂作一團。小明沒(méi)搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著(zhù)，小麗、小偉等同學(xué)也一一被淘汰。
我一直堅持著(zhù)，表現出一臉輕松的樣子，可是我的'神經(jīng)其實(shí)一直繃得緊緊的，心里想著(zhù)：我一定要贏(yíng)！可事情往往都不會(huì )如人愿，你越緊張什么，你就越容易失去什么。幸運女神也并沒(méi)有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時(shí)，我正好站在了兩個(gè)凳子的中間。沒(méi)有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學(xué)搶走了。我被判out!
最終，小花成了最后的贏(yíng)家。不過(guò)，我仍然很開(kāi)心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒(méi)成功，不留遺憾，不是么！
我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會(huì )，做最后的勝者。
有趣的搶凳子游戲作文14
今天下午第三節課，老師帶領(lǐng)我們在金筆作文教室里玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲。
老師宣布游戲規則：八名同學(xué)圍七個(gè)板凳隨著(zhù)老師口令轉圈，老師喊停的時(shí)候，要迅速坐在板凳上，沒(méi)有搶到板凳的就被淘汰。老師說(shuō)：“愿意玩游戲的同學(xué)把板凳圍成一圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)就興高采烈的歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍著(zhù)板凳隨著(zhù)老師的喊聲轉了起來(lái)，老師“當當”地敲著(zhù)桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心里很緊張，生怕老師喊停以后我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心里猛一緊張，趕緊找了一個(gè)離我最近的板凳坐了下來(lái)，再看看同學(xué)們，搶到板凳的'都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了，只見(jiàn)常書(shū)領(lǐng)一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸著(zhù)摔疼的屁股一把搶過(guò)了板凳，兩人都說(shuō)是自己人的，老師沒(méi)辦法只好讓他倆又進(jìn)行了一次比賽。
第二次比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時(shí)坐到板凳上，不過(guò)常書(shū)領(lǐng)坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書(shū)領(lǐng)一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。吳祥瑞被淘汰了，最后老師宣布這一輪比賽常書(shū)領(lǐng)勝出。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我真喜歡這個(gè)搶板凳的游戲！
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