《電子計算機與多媒體》教學(xué)設計優(yōu)秀（精品）
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學(xué)設計，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《電子計算機與多媒體》教學(xué)設計優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
一、學(xué)會(huì )生字，讀寫(xiě)詞語(yǔ)；
二、正確、流利地朗讀課文。
三、理解課文內容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機飛速發(fā)展的趨勢。
教學(xué)重點(diǎn)：
電子計算機與多媒體的關(guān)系。
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入課文。
請一們學(xué)生介紹自己對多媒體的認識。
二、認真讀課文，把握基本內容。
1、用自己最喜歡的方式朗讀課文，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
2、討論文章內容，你明白了什么內容？
3、將各自然段的內容用一個(gè)詞概括一下。
4、請同學(xué)說(shuō)說(shuō)本文的主要內容。
三、主體發(fā)揮，選讀課文。
1、哪幾段是寫(xiě)計算機的？哪幾段是寫(xiě)多媒體的。？哪幾段是寫(xiě)多媒體和計算機的？
2、選擇自己最喜歡的段落讀一讀，看看自己能讀懂些什么內容？
3、討論學(xué)習第一二自然段。
1）文章是怎樣評價(jià)電子計算機的？將重點(diǎn)詞說(shuō)出來(lái)。
2）還介紹了什么？為什么把電子計算機稱(chēng)作電腦？
3）談?dòng)泻胃邢�。從電子計算機的發(fā)展速度和功能展開(kāi)討論。
四、作業(yè)。
抄寫(xiě)生字詞。
第二課時(shí)
一、復習導入。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)電子計算機的作用。
二、討論學(xué)習第三自然段。
1、請學(xué)習這一段的同學(xué)齊讀這一段。
2、學(xué)生自由談?wù)剬@一段的理解。
3、媒人與多媒體有什么關(guān)系？這樣比較有什么好處？
4、請學(xué)生談現實(shí)生活中有哪些媒體？
5、 “十八般武藝”是指什么？什么叫多媒體設備？
三、討論學(xué)習第四五自然段。
1、學(xué)生自由讀這一段，思考：第四自然段的寫(xiě)法與第三自然段有什么相似之處？
2、現在的多媒體電腦有什么功能？請學(xué)生舉例說(shuō)明。
3、解釋“秀才不出門(mén)，盡知天下事”的內在含義。
四、討論學(xué)習第六自然段。
1、這一段講了什么？
2、計算機會(huì )“神”到什么情況？發(fā)揮自己的想象來(lái)描繪一下計算機的未來(lái)。
五、假如媽媽要給你買(mǎi)電腦，你能向媽媽介紹多媒體電腦的特點(diǎn)嗎？
板書(shū)設計：
電子計算機與多媒體
天之驕子重要角色（電腦）
多媒體電腦（越來(lái)越神）
文字、語(yǔ)言、聲像、圖片（多媒體）
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