搶凳子作文

搶凳子作文(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的搶凳子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搶凳子作文1

　　今天，我和小伙伴玩“快樂(lè )搶凳子”的游戲。我們可興奮啦！

　　游戲規則是這樣的：一共有五張凳子，六個(gè)人玩。林奶奶喊：“�！�，我們就坐到凳子上，誰(shuí)沒(méi)有坐下來(lái)，誰(shuí)就退出比賽。

　　第一輪是盧毅贏(yíng)了。第二輪，輪到我先開(kāi)始。游戲開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)了，我們時(shí)快時(shí)慢地跑著(zhù)，我提心吊膽，生怕沒(méi)搶到凳子�！巴！�，林奶奶說(shuō)。我飛快地找了張凳子，坐了下去。林特臣第一個(gè)被淘汰了。有一回，林奶奶喊“�！钡腵時(shí)候，我正要坐的凳子被別人坐走了，幸好，我看見(jiàn)旁邊的一張凳子是空的，所以我飛快地坐到了那張座位上去。淘汰了四個(gè)人，決賽開(kāi)始了。我和尚進(jìn)二個(gè)人比。我忐忑不安，就拍自己輸了。音樂(lè )響起來(lái)，我們兩個(gè)繞著(zhù)凳子跑，“�！�，林奶奶說(shuō)，我飛快地坐了下去�！肮�哈！我贏(yíng)了！”

　　我興高采烈的，這次游戲給我帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè )。

搶凳子作文2

　　你聽(tīng)過(guò)“搶凳子”這個(gè)游戲嗎？今天作文課，劉老師就帶領(lǐng)我們玩了這個(gè)游戲。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都開(kāi)心的要爆炸了。我的心情是又開(kāi)心又緊張，真的好期待��！

　　劉老師先宣布了游戲規則，我邊聽(tīng)規則邊想戰斗形勢，同學(xué)們也安靜地聽(tīng)著(zhù)，生怕坐不到凳子。游戲開(kāi)始了，我的心緊張的要飛出來(lái)了。站在椅子前，同學(xué)們的心里估計在嘀咕著(zhù)怎么搶到凳子吧！只聽(tīng)劉老師的`音樂(lè )開(kāi)始了，我們像抓獵物似的圍著(zhù)椅子轉圈。我的右手不停地碰椅子，生怕別的同學(xué)搶到。只見(jiàn)我前面的那個(gè)同學(xué)飛快地在轉圈，突然，劉老師喊了一聲：“停！”只見(jiàn)同學(xué)們快速地坐到座位上，而我卻輸了。最后高若兮同學(xué)勝出了！

　　第二輪比拼開(kāi)始了，我一定要勝！只聽(tīng)劉老師又說(shuō)了一聲：“停！”我趕緊反應過(guò)來(lái)，飛快地坐在座位上，果然不出我所料，使出“大招”后的我搶到了板凳。我真是太開(kāi)心了！沒(méi)想到，第一輪的冠軍高若兮同學(xué)居然輸了

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了：比賽不勝沒(méi)關(guān)系，友誼第一，重在參與。也很期待下一次的作文課。

搶凳子作文3

　　今天，我一到教室，老師就對我們說(shuō)要舉行一場(chǎng)游戲，大家聽(tīng)了欣喜若狂，別提心里有多開(kāi)心了。

　　不一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，并且交待了游戲規則：場(chǎng)地中間放三張凳子，四個(gè)人圍著(zhù)凳子小跑。當老師喊停的時(shí)候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的人就算輸了。

　　第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，伴隨著(zhù)老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來(lái)，就在老師喊“�！钡臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)連忙用他的“鐵屁神功”把別的`同學(xué)給擠了下去。有一個(gè)同學(xué)被他給擠到了地上，當時(shí)就哭了，這時(shí)，老師就安慰他，讓他繼續觀(guān)看比賽。

　　沒(méi)過(guò)幾場(chǎng)，就輪到我了，當時(shí)我也很緊張，就怕被那個(gè)同學(xué)給擠下去。于是我就在心里對自己說(shuō)：“就憑你，還想來(lái)贏(yíng)我，看我不把你給擠下去�！笨墒蔷驮诶蠋熀巴５臅r(shí)候，那個(gè)人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時(shí)我非常生氣，只好在心里說(shuō)：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話(huà)一定把你給擠到地上去�！弊詈笏�被評為了冠軍，我只好認輸了。

　　雖然這次輸了，但我還是覺(jué)得搶凳子C游戲真好玩呀！

搶凳子作文4

　　那天上課外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備做“搶凳子”游戲。

　　老師宣布游戲規則：先把八個(gè)凳子擺成弧形的，再選九名同學(xué)玩兒。老師一吹哨子，九名同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著(zhù)坐到凳子上，如果有一個(gè)凳子上坐了兩個(gè)人，就以猜拳來(lái)定。沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)凳子下場(chǎng)，接下來(lái)依次照這樣，直到剩下最后兩個(gè)人，他們就贏(yíng)了。

　　大家聽(tīng)完游戲規則后，都搶著(zhù)要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個(gè)同學(xué)玩。游戲開(kāi)始了，老師一吹哨，那幾個(gè)同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時(shí)，老師吹了一聲哨子，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)坐到凳子上，有的搶到凳子的同學(xué)在暗自慶幸。有兩個(gè)同學(xué)看到同一個(gè)凳子，飛快地跑過(guò)去，希望自己能搶到凳子，只見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)都一下子朝一個(gè)凳子坐了上去，沒(méi)想到，凳子竟然倒在地上。誰(shuí)知兩個(gè)同學(xué)還不罷休，硬搶著(zhù)朝凳子上坐。結果，他倆誰(shuí)也沒(méi)有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時(shí)，場(chǎng)下的`同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，沒(méi)辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個(gè)同學(xué)被淘汰了。游戲又接著(zhù)進(jìn)行著(zhù)……

　　我覺(jué)得“搶凳子”游戲真有趣。

搶凳子作文5

　　“我終于看見(jiàn)所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”在《隱形的翅膀》的音樂(lè )中，我們圍著(zhù)排成一圈的凳子轉了起來(lái)，我想：十個(gè)人坐九張凳子，這明擺著(zhù)要淘汰一人，有什么辦法可以避免呢？有了。我半蹲著(zhù)，手放在凳子上，這樣音樂(lè )一旦停我就可以快速的.坐下去。在忐忑不安中，音樂(lè )停了，還好，沒(méi)人跟我搶座位，只有詹晟昊和劉行健呆在外面，站著(zhù)找不到座位呢！陳建輝大喊：“這里有一個(gè)位子�！闭碴申慌芰诉^(guò)去，坐了下來(lái)，劉行健就被淘汰了。

　　接下來(lái)是九人八張凳子，走著(zhù)走著(zhù)，我緊張得不小心滑了一腳，一屁股坐在凳子上，“音樂(lè )沒(méi)停，你怎么坐下去了，快走�！彼麄兇叽傥�。我馬上站起來(lái)跟著(zhù)轉起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )才停止，而他們還坐在位子上，“他們犯規，音樂(lè )還沒(méi)停就坐下了�！蔽覟樽约恨q解，可還是被淘汰了。

　　漸漸地，許多人被淘汰了，最后只剩下詹晟昊和陳建輝爭奪冠亞軍。我想：這可是“魔獸爭霸”呀，真為他們捏把汗。音樂(lè )響起了，兩個(gè)圍著(zhù)凳子不停地轉著(zhù)，這次的音樂(lè )似乎特別長(cháng)，突然，音樂(lè )停了，詹晟昊坐在了凳子上，而陳建輝卻坐在了地上。

　　最后，詹晟昊贏(yíng)了。

　　這個(gè)游戲告訴我們：要隨機應變才能取得成功。

搶凳子作文6

　　“停，哈哈，他還沒(méi)喊呢！”賞識作文班五年級的教室里傳來(lái)一陣歡樂(lè )的聲音。一看，原來(lái)是在玩搶凳子大賽！、

　　游戲規則是：N個(gè)人一組，搶N——1張凳子，沒(méi)搶到的那個(gè)人淘汰，游戲繼續，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。

　　“3，2，1，GO！”完了，完了，我肯定在第一輪就會(huì )被淘汰的`。而且還是會(huì )被擠成餅干下去的，因為有兩個(gè)是非常非常強壯的。不過(guò)，我是對自己有信心的，輸，也要輸的光榮。我大步流星地走過(guò)去。

　　游戲開(kāi)始了，我看著(zhù)前面伙伴強壯的身軀，心理一直在打鼓：等會(huì )不會(huì )把我擠到地上去吧，看來(lái)拼力氣還是不行了，還是拼智慧吧。我哦的眼睛開(kāi)始尋找最近的凳子，往凳子的方向緩慢地移動(dòng)著(zhù)。突然，老師喊了一聲“�！�，我根本還沒(méi)反應過(guò)來(lái)�；仡^一看，發(fā)現郭浩軒和另一位小伙伴正在一張凳子上用自己的小屁股在戰斗呢。而我的身后居然有一張空凳子，我趕緊坐下�？吹脚赃吥莾蓚�(gè)同學(xué)還在戰斗著(zhù)，我心里真是樂(lè )開(kāi)了花�？恐�(zhù)實(shí)力和智慧，還有我超乎常人的反應能力，我坐上了冠軍的寶座。下次請叫我搶凳子女王。

　　完了這個(gè)游戲，我知道這個(gè)游戲不光是靠體力，也要靠智力。這個(gè)游戲太好玩了！

搶凳子作文7

　　星期六上午，我們在小桔燈作文班上課時(shí)，老師組織我們做了一個(gè)游戲——搶凳子。

　　游戲規則：六個(gè)人一組，老師只給了五個(gè)凳子。當裁判說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，參賽的隊員就繞著(zhù)凳子跑步；裁判說(shuō)停的時(shí)候，大家就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)沒(méi)搶到凳子坐，誰(shuí)就被淘汰。第一輪先由女生組比賽，翟心怡來(lái)當裁判。當裁判說(shuō)開(kāi)始后，她們就繞著(zhù)凳子跑，她們一邊小心翼翼地跑著(zhù)，一邊專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)裁判的口令。這時(shí)，出現了一個(gè)假裁判張兆鴻，他喊了一聲停，隊員們爭先恐后地搶凳子，這時(shí)老師說(shuō)不算。他們又重新開(kāi)始了游戲，最后是王瓊璽勝出。

　　接下來(lái)是男生比賽了。我們男生分成了兩組，每組四人。我分在了第一組，我們組的裁判是曹釗赫。我們組最引人注目的是王國棟，他長(cháng)得又高又胖，看上去很結實(shí)的.樣子，一定很有力氣。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)被淘汰的，雖然有點(diǎn)遺憾，但我大度地說(shuō)沒(méi)事兒，因為我姓梅（沒(méi)事兒）。最后，王國棟勝出。第二組的游戲也是身材高大的靳霖軒勝出。

　　看來(lái)，身材高大在這場(chǎng)游戲中占了很大的優(yōu)勢。我以后一定要多吃點(diǎn)兒，讓自己強壯起來(lái)，下次做游戲，我一定要贏(yíng)過(guò)他們。

搶凳子作文8

　　“加油！加油！”從四年級197班班傳來(lái)一陣吶喊聲，原來(lái)他們班正在舉行搶凳子比賽。比賽規則：選4人上來(lái)參賽，擺幾條凳子。1人放音樂(lè )，選手在擺成圓的凳子邊走動(dòng)，當音樂(lè )停下時(shí)選手飛快搶坐在凳子上。沒(méi)有qiang到凳子的選手將背淘汰，每輪比賽都要搬走1條凳子。一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都為自己支持的選手吶喊加油。音樂(lè )響起，選手一邊死死盯著(zhù)凳子一邊走動(dòng)著(zhù)。突然，音樂(lè )停了下來(lái)。選手飛快的.坐在了離自己最近的凳子上。李涵鈺被out掉了。到了比賽的最后一輪，只剩下付文濤和曾婷。男生和女生都齊聲吶喊著(zhù)他們的名字助威聲此起彼伏。音樂(lè )停下后，曾婷迅速的搶到了最后一條凳子。我們大喊著(zhù)：“我們勝利嘍！我們勝利嘍！”付文濤只好垂頭喪氣地下了臺。我們都為付文濤感到惋惜，為曾婷而高興。比賽落下勝負，大家都意猶未盡，沉醉在比賽當中。

搶凳子作文9

　　今天的搶凳子游戲我們玩的真開(kāi)心。

　　下午最后一堂活動(dòng)課，小王老師把3個(gè)凳子放在一起，我不解地問(wèn):“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢?小王老師笑著(zhù)說(shuō):今天我們要玩搶凳子游戲”，話(huà)音剛落，同學(xué)們都在歡呼:“小王老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲”。

　　同學(xué)們激動(dòng)得不得了，小王老師又說(shuō):“事不宜遲，馬上開(kāi)始，老師說(shuō)了規則之后選了4個(gè)人分別是1號、2號、3號、4號，比賽開(kāi)始了，老師敲得時(shí)快時(shí)慢，不一會(huì )，4號首先出局，因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開(kāi)了，因為1號的大屁股實(shí)在太大了。第3輪也是最后一輪，1號和2號兩眼對看，好像是萬(wàn)伏特的'電眼，快要冒出火花。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，你瞧!他們已經(jīng)轉得好像喝了酒似的暈呼呼的。經(jīng)過(guò)激烈的對決之后1號贏(yíng)了。我們都歡呼起來(lái)了。

　　搶凳子游戲真好玩。

搶凳子作文10

　　今天，我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個(gè)人，七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，可眼睛都盯著(zhù)凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“�！�”我們都爭先恐后的向凳子跑去，有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的'時(shí)候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

　　霸主賽開(kāi)始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個(gè)都快速的圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，老師一喊“�！�”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，又淘汰了一個(gè)人。這時(shí)，賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，游戲進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)了口令后他們都轉了起來(lái)，老師又喊“�！�”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

搶凳子作文11

　　暑假里的一天，我們跟郭老師玩了一個(gè)游戲——搶凳子。

　　同學(xué)們可高興了，爭先恐后地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個(gè)六邊形，周?chē)�站�?zhù)七個(gè)小朋友，誰(shuí)沒(méi)搶到凳子，誰(shuí)就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，圍觀(guān)的小朋友大聲地背起了古詩(shī)。參賽的小朋友圍著(zhù)凳子繞圈圈，一會(huì )兒走得快，一會(huì )兒走得慢。

　　你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著(zhù)頭，有的背古詩(shī)，還有的拍手。突然古詩(shī)就背完了，同學(xué)們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩穩地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的`坐在了兩個(gè)凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來(lái)；還有的兩個(gè)人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。

　　圍觀(guān)的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。

　　��！這真是一次有趣的搶凳子游戲。

搶凳子作文12

　　今天，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)趣的游戲，就是‘搶凳子’�！薄耙�，太好了�！庇行┩瑢W(xué)樂(lè )得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室里十分熱鬧。

　　老師說(shuō)：“游戲規則是教室前先放六個(gè)凳子，再選七位同學(xué)。老師用尺敲桌子，同學(xué)就圍著(zhù)椅子轉，聲音一停，同學(xué)就坐下，沒(méi)椅子坐的`那位同學(xué)便下場(chǎng)�！�

　　老師選定了同學(xué)，便用尺敲桌子，同學(xué)圍著(zhù)椅子轉，聲音響得好好的，突然，聲音消失了，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)凳子，你推我，我推你，毫不相讓。只見(jiàn)凳子一張一張地少掉了，選手也一個(gè)個(gè)被淘汰了，最后，選手只剩下孫萬(wàn)與夏禹。比賽又開(kāi)始了，老師不停地敲桌子，教室里氣氛十分緊張。同學(xué)都睜大了雙眼，生怕就在這一眨眼的功夫，錯過(guò)了一個(gè)好時(shí)機。我揮舞著(zhù)手中筆，大聲喊道：“孫萬(wàn)，我會(huì )永遠支持你！”徐明亮也亮開(kāi)嗓門(mén)大喊：“孫萬(wàn)必勝！”

　　孫萬(wàn)好像聽(tīng)到了似的，等到老師聲音一消失，便和夏禹發(fā)了瘋似地搶了起來(lái)。只見(jiàn)夏禹雙手緊抱凳子，屁股已占領(lǐng)了半張凳子，而另一半早已被“大力士”孫萬(wàn)“奪”了，最終，夏禹敗下陣來(lái)，孫萬(wàn)成了最后的贏(yíng)家。

　　今天的游戲孫萬(wàn)贏(yíng)了，我們都祝賀他。一節活動(dòng)課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

搶凳子作文13

　　“成功組加油！加油！”

　　咦？上課時(shí)間教室里怎么傳來(lái)此起彼伏的加油聲？

　　原來(lái)，我們在小桔燈作文那里玩了一個(gè)游戲——搶凳子比賽。游戲規則是：五個(gè)人圍著(zhù)四個(gè)凳子站一圈，裁判滕研說(shuō)：“走走走......停，”五個(gè)人一起坐下，其中一個(gè)人搶不到就被淘汰，之后再減少一個(gè)凳子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。游戲還沒(méi)開(kāi)始，我就既興奮又緊張，就像有一只小鹿在我心里亂撞。

　　同學(xué)們一組一組地比賽完了。終于到了我們組，我盯著(zhù)凳子，聽(tīng)著(zhù)滕研說(shuō)：“走走走......”,滕研說(shuō)停的時(shí)候，我飛快地坐下，可我只坐到凳子的一角，被淘汰了。心里有些難過(guò)，但一看到同學(xué)們你追我趕的熱鬧場(chǎng)面，不開(kāi)心的感覺(jué)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　讓我印象最深的，就是安勇燁了。他聽(tīng)著(zhù)滕研說(shuō)“走”的`時(shí)候，手摸著(zhù)凳子，等滕研說(shuō)停的時(shí)候，安勇燁馬上就坐下了，不給別人留一點(diǎn)空，而且屁股就像和凳子貼在一起，被膠粘上一樣，分也分不開(kāi)。到了總決賽，安勇燁又一次地贏(yíng)了，成為了最后的最后的冠軍。

　　這一次搶凳子游戲玩得真開(kāi)心。

搶凳子作文14

　　今天，我在作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。

　　侯老師先說(shuō)了游戲規則：五個(gè)人搶四張凳子，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要圍著(zhù)凳子轉，音樂(lè )停了，就搶凳子，沒(méi)搶到的'人，就被淘汰了。

　　游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)兔子舞的優(yōu)美音樂(lè )，我們跳起了兔子舞，坐著(zhù)豎耳朵的樣子。我們一邊跑，一邊豎耳朵聽(tīng)音樂(lè )，還要目不轉睛地盯著(zhù)凳子，恨不得就釘在位子上不動(dòng)了。突然，音樂(lè )停了我們紛紛搶自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一張凳子，我一屁股坐上去。大噓了一口氣，這時(shí)，只有楊昊雨沒(méi)搶到凳子，所以他被淘汰了。

　　最后剩下劉詩(shī)妍和我了，音樂(lè )響起，只見(jiàn)他們目不轉睛地盯著(zhù)凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)；手還摸著(zhù)凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我慌慌張張地搶凳子，可是劉詩(shī)妍已經(jīng)坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。

　　今天的游戲真是太好玩了，既有趣，又能提高我們的應變能力.

搶凳子作文15

　　“太好了，太好了”。一直以來(lái)我們期盼已久的搶凳子比賽要開(kāi)始了。第一輪是挑戰賽，老師說(shuō)規則，又分了組還叫我們選一名同學(xué)上場(chǎng)。我們組選了我上去。

　　老師放了首美妙的音樂(lè )，比賽就開(kāi)始了，我們膽戰心驚地盯著(zhù)凳子，怕?lián)尣坏�，老師放完同學(xué)們都一鼓作氣，一屁股坐在凳子上，只有孫瑋琪趴在地上，是第一個(gè)被淘汰的，這回老師方的`音樂(lè )稍微長(cháng)了點(diǎn)，我沒(méi)有仔細盯著(zhù)凳子，所以我是第二個(gè)別淘汰的。，下了講臺以后，我的心還跳個(gè)停。最后是吳輪贏(yíng)了這輪比賽。

　　第一輪比賽結束了，同學(xué)們都躍躍欲試，友誼賽，我們組推舉王藝雯同學(xué)做組長(cháng)，徐雯龍贏(yíng)了這次比賽。我們組雖然沒(méi)有贏(yíng)這次比賽，但是大家都很開(kāi)心。

　　第二輪比賽結束了，我的心跳的不是很厲害，我也不那么緊張了。

　　這一次我雖然沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但是我對下次參加比賽有了信心。

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