《感恩的心》讀書(shū)筆記

《感恩的心》讀書(shū)筆記

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《感恩的心》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

《感恩的心》讀書(shū)筆記1

　　前一段時(shí)間，我看一本《用感恩的心去工作》的書(shū)。我很認真的看這本書(shū)，發(fā)現這是一本非常好的勵志書(shū)，書(shū)中講述了人們如何面對現在所擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要過(guò)分計較薪水，得失要注重工作帶來(lái)的自己樂(lè )趣，帶給自己的發(fā)展機會(huì )。人只要帶著(zhù)感恩的心去工作，人與人之間的.關(guān)系就會(huì )真誠起來(lái)，就會(huì )包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入到工作中；以企業(yè)的利益為重，多為企業(yè)著(zhù)想，為企業(yè)奉獻自己的才智；在工作中把細節做好，注重細節帶來(lái)的成功機會(huì )；只有在工作中積極主動(dòng)，常懷感恩之心，常做有益之事，才能感受工作帶給我們快樂(lè )，帶給我們成功。書(shū)中從多方面詳細闡述了感恩與工作的關(guān)系，以及如何帶著(zhù)感恩的心去工作，讀后真的受益匪淺�？戳诉@本書(shū)，使我感觸很深�？催^(guò)后使我對工作態(tài)度有了新的認識，使我認知感恩，學(xué)會(huì )工作。知道帶著(zhù)感恩的心去工作是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，使企業(yè)生存和發(fā)展的重要形式體現，也是員工不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。

　　通過(guò)看這本書(shū)，我懂得了感恩之心在工作中所體現的價(jià)值，懂得只有懷著(zhù)感恩的心去工作，才能更好地培養人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契；一個(gè)團隊只有默契，才會(huì )少了爾虞我詐，才會(huì )有真誠的合作關(guān)系；如果擁有感恩的胸懷，即使一個(gè)邪惡的人就此會(huì )變得善良，在工作中也就會(huì )包容別人的錯誤，我們也就不會(huì )過(guò)多的計較人生的成敗得失；也就不會(huì )產(chǎn)生抱怨，在工作中就不會(huì )感到乏味，就不會(huì )在困難面前退縮；就會(huì )懂得工作是為了自己，就不會(huì )在工作中出現錯誤受到批評不再那么委屈。

《感恩的心》讀書(shū)筆記2

　　感恩的心？這不是一首歌的名字嗎？不對不對。沒(méi)錯，的確有一首歌叫做“感恩的心”但這回不是，這是我的.一位朋友——卜夢(mèng)云寫(xiě)得作文。呵呵，很期待吧，一起看看吧。

　　文章講述了“我”在九月十號，第二十四個(gè)教師節的時(shí)候在學(xué)校里發(fā)生的一件事情�！拔摇庇幸粋�(gè)字不會(huì )，自己沒(méi)帶字典，同學(xué)也不會(huì )，于是“我”想到了問(wèn)老師。我問(wèn)語(yǔ)文吳老師：“吳老師，“喀”這個(gè)字怎么讀��？”吳老師說(shuō)：“好象是讀“ka”吧，我也不太清楚�！薄拔摇北疽詾檫@件事情從這里就打住的時(shí)候，吳老師對我說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)查一下�！薄拔摇毕仁且汇�，隨后，快步跟著(zhù)吳老師去了辦公室，一查，果然是讀“ka”，是擬聲詞，組詞為“喀嚓”，查好后，吳老師臉上露出欣慰的笑容。這是作者的原文。從那時(shí)起“我”終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”是什么意思。

　　有人說(shuō)這篇文章描寫(xiě)很細膩，表露出你真摯的感情，也有人說(shuō)這篇文章寫(xiě)得還行。我認為，這篇文章表露出了作者的真情實(shí)感，體現出了作者的文學(xué)功底。很成功的一篇文章。

《感恩的心》讀書(shū)筆記3

　　學(xué)會(huì )感恩，不僅僅意味著(zhù)要擁有寬廣的胸襟和高尚的品德，實(shí)際上，它更應是一種愉悅自我的智慧。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)的行動(dòng)，在生活中實(shí)踐。感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它更是一種對工作的責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界��？個(gè)人會(huì )因感恩而感到工作順利，會(huì )因感恩而感到心情愉悅，感恩的心，是一粒和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現生活的美好、世界的美麗，就能永遠快樂(lè )地生活在溫暖而充滿(mǎn)真情的陽(yáng)光里！

　　老師像辛勤的'園丁，把淵博的知識傳授給學(xué)生；朋友們也經(jīng)常在我們身邊，給我們鼓勵和幫助……我們在接受這些無(wú)私的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，首先想到的是應該回報些什么。我們要感恩身邊的每一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)去回報他們�；蛟S只是一個(gè)小小的舉動(dòng)。會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓身邊的每個(gè)人露出燦爛的笑臉，變得快樂(lè )起來(lái)。其實(shí)，感恩也是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，只要我們用心發(fā)現，感恩無(wú)處不在。

《感恩的心》讀書(shū)筆記4

尊敬的各位領(lǐng)導們：

　　你們好！

　　最先我非常感謝，我們國家給我們的幫助，我是新疆財經(jīng)大學(xué)的計算機科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生迪力努爾。麥體努爾。我想把我的心清用這個(gè)俗話(huà)來(lái)開(kāi)始。

　　成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時(shí)間，向對方表達謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周?chē)�的人關(guān)愛(ài)與幫助時(shí)說(shuō)一聲謝謝，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學(xué)生對社會(huì )對環(huán)境及周?chē)�的人心存感激，他才�?huì )幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫(xiě)出大寫(xiě)的人生之路�！�

　　我是新疆財經(jīng)大學(xué)的計算機科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生迪力努爾。麥體努爾。我非常非常地感謝國家能夠想到我們的經(jīng)濟情況，給了我們很大的幫助。我們可一用助學(xué)金來(lái)交學(xué)費都可以，真得減輕了我們的最大困難

　　本學(xué)期，學(xué)校為我校的貧困生爭取到了國家助學(xué)金的名額，給我們貧困生帶來(lái)了希望和關(guān)懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學(xué)金二等獎。使我在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。我認為我們應先學(xué)會(huì )感激，只有先擁有感激的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人，他們給我們貧困生帶來(lái)了希望和關(guān)懷，這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去。

　　在此我非常的感激我的父母，感謝他們給予了我生命，感謝他們把我養大成人，更感謝他們教會(huì )了我如做人，感謝他們?yōu)槲易龀龅囊磺幸磺�。我也成為其中的幸運兒，申請到了新疆助學(xué)金一等獎。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我因為學(xué)費的問(wèn)題找老師和同學(xué)們幫忙，老師和同學(xué)都盡力的幫助我把學(xué)費湊齊。當時(shí)同學(xué)都要把他們的生活費擠出來(lái)給我先交齊學(xué)費。讓我很感動(dòng)，真的很謝謝他們的關(guān)愛(ài)和幫助，使我在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)，使我懂得感謝，懂得感恩。

　　在社會(huì )中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的.。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！

　　當我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。我認為我們應先學(xué)會(huì )感激，只有先擁有感激的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人。

　　如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。

　　xxx

　　專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與科技

　　20xx年5月3日星期二

《感恩的心》讀書(shū)筆記5

　　“我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認輸……”

　　我讀了一篇文章，名叫《感恩的心》，一個(gè)小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一次媽媽在回家的路上倒下了，小女孩用手一遍遍唱著(zhù)《感恩的心》這首歌。

　　這個(gè)小女孩是多么堅強呀!沒(méi)有了媽媽?zhuān)�她依然那樣堅強的活�?zhù)，一個(gè)人，沒(méi)有親人，沒(méi)有語(yǔ)言，我無(wú)法想像她該怎么活，小女孩就是一個(gè)微笑著(zhù)面對生活的人。為什么她能微笑呢?因為她有一顆感受恩的心，她的母親死了，卻留下了一塊充滿(mǎn)純潔、高尚的母愛(ài)的年糕，人間的愛(ài)與感恩是兩種純潔高尚的品質(zhì)。我們在生活中要懷著(zhù)一顆感恩的心報答所有給予你愛(ài)的人。

　　在生活中，我就經(jīng)歷過(guò)一件事，爸爸十分愛(ài)我，可是他病了，要輸血，我與爸爸的血型相符，我毫不猶豫的`說(shuō)：“爸爸，輸我的血吧!”我10歲都不到，怎么能獻血呢?那么是什么讓我說(shuō)出這句話(huà)呢?是感恩的心，父親給我的愛(ài)，我一輩子也還不清!

　　多么一首讓人熱血沸騰的歌呀!“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認輸……”

《感恩的心》讀書(shū)筆記6

　　前一段時(shí)間，單位發(fā)了一本《用感恩的心去工作》的書(shū)。

　　我細讀這本書(shū)，發(fā)現這是一本非常好的勵志書(shū)，書(shū)中講述了人們如何面對現在所擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要過(guò)分計較薪水，得失;要注重工作帶來(lái)的樂(lè )趣，帶給自己的發(fā)展機會(huì )。人只要帶著(zhù)感恩的心去工作，人與人之間的關(guān)系就會(huì )真誠起來(lái)，就會(huì )包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入到工作中;以企業(yè)的利益為重，多為企業(yè)著(zhù)想，為企業(yè)奉獻自己的才智;在工作中把細節做好，注重細節帶來(lái)的成功機會(huì );只有在工作中積極主動(dòng)，常懷感恩之心，常做有益之事，才能感受工作帶給我們快樂(lè )，帶給我們成功。書(shū)中從多方面詳細闡述了感恩與工作的關(guān)系，以及如何帶著(zhù)感恩的心去工作，讀后真的'受益匪淺。

　　讀了這本書(shū)，使我感觸很深。讀后使我對工作態(tài)度有了新的認識，使我認知感恩，學(xué)會(huì )工作。知道帶著(zhù)感恩的心去工作是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，使企業(yè)生存和發(fā)展的重要形式體現，也是員工不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了感恩之心在工作中所體現的價(jià)值，懂得只有懷著(zhù)感恩的心去工作，才能更好地培養人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契;一個(gè)團隊只有默契，才會(huì )少了爾虞我詐，才會(huì )有真誠的合作關(guān)系;如果擁有感恩的胸懷，即使一個(gè)邪惡的人就此會(huì )變得善良，在工作中也就會(huì )包容別人的錯誤，我們也就不會(huì )過(guò)多的計較人生的成敗得失;也就不會(huì )產(chǎn)生抱怨，在工作中就不會(huì )感到乏味，就不會(huì )在困難面前退縮;就會(huì )懂得工作是為了自己，就不會(huì )在工作中出現錯誤受到批評不再那么委屈。

《感恩的心》讀書(shū)筆記7

這個(gè)世界上從來(lái)不存在誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)理所應當對我好，沒(méi)有什么理所應當的愛(ài)。這個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)指的是任何人，尤其包括你的父母、你的愛(ài)人、你的朋友、跟你親密的人。為什么？他為什么要對你好？他對你好的原因是因為他愛(ài)你！而這種好他要端其心而落其行，落到對你的理解、對你的包容、對你的奉獻，為什么兩個(gè)平等的人之間，一個(gè)人要理所應當對另一個(gè)人好？對你不好又怎樣？因為你要知道什么是愛(ài)，每一份愛(ài)它歸根到底，你把它解構到底就是指付出。一個(gè)人為什么非要對另一個(gè)付出，為什么這樣的付出不應該得到感激，而覺(jué)得是天經(jīng)地義。任何一種愛(ài)它都是自我的犧牲、都是一種自我的奉獻、它都是源于對他人的關(guān)愛(ài)。

　　我們的這個(gè)人世間，我們的這個(gè)人類(lèi)社會(huì )之所以還值得留戀，之所以還值得我們去努力和奉獻，就是因為我們有愛(ài)。這種大大小小的愛(ài)才讓我們產(chǎn)生了真正的暖意，讓我們感覺(jué)到人與人之間除了距離之外的那一份親情。但是我們往往會(huì )銘記他人的、一個(gè)陌生人對我們一點(diǎn)小小的幫助，然后時(shí)時(shí)刻刻想要回報他，但是我們很多時(shí)候記不住自己的親人、自己的家人、離自己最近的那些人對自己那么好。人既是遠視眼又是近視眼。近視眼的原因就是人類(lèi)有一個(gè)共性：缺乏遠見(jiàn)。什么叫缺乏遠見(jiàn)？只顧一己之私欲，然后只管自己今后的十年二十年如何生活，從來(lái)不管我們的下一代會(huì )生活在怎樣的環(huán)境里。同時(shí)我們也是遠視眼，因為我們總在追求遠處層出不窮的新的目標，我們忘記了我們現在所擁有的東西是多么的珍貴。當父母還健在的時(shí)候是多么的幸運啊，我們要在父母健全的時(shí)候表達我們的感恩心，因為他們對你好并不是理所當然的，是因為他們那么愛(ài)你，這份愛(ài)本來(lái)就值得再多的感恩也不過(guò)分。人很多時(shí)候他就是貪得無(wú)厭，不懂感恩。人其實(shí)是習慣自私自利的，人其實(shí)是習慣他人對自己的犧牲的，舉一個(gè)例子，如果有一個(gè)人一直斷藥到你床邊喂你喝藥，突然有一天他不端了，他幫你煎完之后叫你自己下床自己喝吧，你那時(shí)候不會(huì )感恩他一直端藥到你床邊，你會(huì )覺(jué)得他怎么對你不好了。人都是貪得無(wú)厭的。我們在家里受到寵愛(ài)，習以為常，認為我就應該得到最好的，等哪一天我們用的不過(guò)是次好的東西的時(shí)候，這一次經(jīng)歷就會(huì )告訴你，你的父母有一次對你不好了，而這一次不好在你腦海當中的印象會(huì )超過(guò)以往十幾年父母對你所有的好。人對于自己親密的人無(wú)比殘忍、無(wú)比冷酷、無(wú)比無(wú)情。

　　我們現在的人喪失了感恩的傳統，為什么西方要有個(gè)感恩節，之所以要有感恩節，是因為整個(gè)人類(lèi)在喪失感恩的傳統。而感恩節這個(gè)特殊的日子就是讓你去想一想點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你身邊的`善意。我們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)我們應該感謝誰(shuí)，如果你靜下心想一想，你會(huì )發(fā)現你需要感恩的人太多太多，那些人停留在你記憶的某個(gè)角落里，我們從來(lái)不去清掃它，當有一天你不得不去清掃它的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己擁有那么多愛(ài)。如果沒(méi)有感恩的傳統，我們就會(huì )把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善意理解為天經(jīng)地義、理所應當。但實(shí)際上，每一次小小的善意，我們都應該點(diǎn)滴之恩當涌泉相報。

　　感恩不只是言謝，不要以為一句謝謝就是感恩，人類(lèi)交流最低的檔次就是語(yǔ)言，最高的檔次是端其心落其行。銘記這種善意，同時(shí)傳播善的種子。我們說(shuō)過(guò)要點(diǎn)滴之恩當涌泉相報，我們很多人的理解是我受他的點(diǎn)滴之恩，于是我應該涌泉相報的對象是施恩于我的那個(gè)人，不單單如此，我們既然感受到了善的力量，并且我們是善的受惠者，我們所要感恩的對象不只是這個(gè)人，我們要把我們的這種涌泉相報，報給全世界所有我們接觸到的人。既然善感染了我們，為什么我們不用善去感染更多的人，所以涌泉相報不只是對于你的恩公，涌泉相報是對于全世界你你能碰到的所有人。你想想看，用你的心來(lái)度一度他人的心，如果你能在整個(gè)生活當中，在整個(gè)校園當中碰到的人微笑相待的時(shí)候，你會(huì )多么的美好和多么的快樂(lè )，你的生活是多么的有陽(yáng)光，如果是這樣的話(huà)，那我們?yōu)槭裁床荒軐λ�人微笑相待呢？這樣的善意、這樣的涌泉相報其實(shí)是何等的容易！但為什么我們做不到呢？而且我們要知道真正的善很多時(shí)候就是出于對他人的奉獻，我們要銘記他人的善，從而用這種善去感染更多的人，奉獻給更多的人。我們不要只著(zhù)眼去我們失去的東西，我們要想到我們得到了什么，他人為我們付出了什么，我們應該如何回報。與眾人為善則生命永存。如果有一天中國無(wú)論走到哪里，他都在播撒善的種子的時(shí)候，不會(huì )有任何歧視、不會(huì )有何對于中國人的看不起，這就是對于國家的最大的奉獻，但是這是很難做到的，正是因為難做到，所以格外珍貴，這就是一種民族的遠見(jiàn)。不要愛(ài)怕接受愛(ài)，更不要害怕奉獻愛(ài)。奉獻你的愛(ài)不代表喪失，只有真正富有的人才有奉獻可言，他人對你索取的越多，越證明你的偉大。當你在奉獻的時(shí)候你應該是快樂(lè )的！因為在側面證明了你是如此的富足。學(xué)會(huì )感恩你就是快樂(lè )的！……………………

《感恩的心》讀書(shū)筆記8

　　感恩是一種美德，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì )被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著(zhù)感恩的心態(tài)來(lái)面對所有的人和事吧！

　　看到《感恩的心》這本書(shū)，便被其名字所震撼，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書(shū)。而翻開(kāi)此書(shū)，書(shū)的內容、結構卻與我想象的大相徑庭，書(shū)是從十個(gè)方面闡述了需要人們感恩的人、事或物，又通過(guò)大量的事例加以了論證。通讀此書(shū)，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們抱著(zhù)一顆感恩的心去報答。

　　此處給我留下印象最為深刻的是兩個(gè)部分內容：一個(gè)是感恩父母給我生命；一個(gè)是感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)。

　　感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報答的恩情。父母養育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時(shí)，作為子女的我們更應該傾注更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著(zhù)空虛寂寞的'老人；讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問(wèn)候，也許會(huì )給父母帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )；讓作為子女的我們將自己的憂(yōu)愁與煩惱留給自己，把自己的快樂(lè )與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數十載，生老病死又是人們無(wú)法改變的一個(gè)自然規律，珍惜現在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)光，不要等到一切不可逆轉之時(shí)，才去追悔莫及。

　　通常在面對挫折、失敗時(shí)，人們會(huì )怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬(wàn)分，而本書(shū)卻教會(huì )了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會(huì )使你看到自己的不足，自己的缺點(diǎn)所在，才會(huì )使你在競爭中慢慢成長(cháng)。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時(shí)，另一方面可能就會(huì )對你產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀(guān)地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)一樣。

　　細想，在我們的人生中確實(shí)需要感恩的人、事、物有很多很多，而無(wú)論感恩于何人、何事、何物，其實(shí)都是一種生活態(tài)度問(wèn)題，讓我們學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩，讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。

《感恩的心》讀書(shū)筆記9

　　剛看到這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得它很樸素，沒(méi)有精美的包裝，沒(méi)有吸引人的名字，但卻給人一種濃濃的親切感。書(shū)的封面設計也很簡(jiǎn)單，但卻看出了設計者的精心，作者用一支燃亮的蠟燭向我們表示了生命的含義，用“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人!”這句話(huà)，讓我們看到了生活的色彩。

　　翻開(kāi)封面，赫然入眼的是“題記——常懷感恩心，一生無(wú)憾事�！陡卸鞯男摹纷屛覀円煌�感動(dòng)中國!”接著(zhù)是寫(xiě)了8頁(yè)的'序言，看完序言我才知道這個(gè)世界上有這么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事。整本書(shū)由十個(gè)標題組成，首先是“感恩父母給我生命”無(wú)論出生于什么家庭，我們都應感恩而不是嫌棄。因為從媽媽的肚子里到出生跚跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)、長(cháng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結婚、生子就幾十年了，而這背后都是父母為自己操碎了心，不知不覺(jué)中變老了。接下來(lái)是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛(ài)的天空”從每一個(gè)章節，都讓我們感受到了工作的和諧、家庭的溫暖、親人朋友間的甜美，還有生活的美好。妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂(lè );老師把我們引入知識的天堂，教育我們成才，在成長(cháng)道路上給予幫助;朋友給了我們快樂(lè )、在我們遇到困難時(shí)給予我們戰勝困難的力量，心情不好時(shí)的傾訴者，一起同甘共苦;公司給我們工作的機會(huì )，給予我們展現能力的舞臺，讓我們實(shí)現社會(huì )價(jià)值;領(lǐng)導對我們的知遇之恩，培養我們在工作中的成長(cháng)，對我們的信任和重用;工作上的合作伙伴給予我們的幫助，讓我們更加努力;競爭對手帶給我們的壓力，創(chuàng )造的競爭氛圍;大自然給予我們的清新空氣，陽(yáng)光雨露對我們的滋養;祖國給了我們一個(gè)溫暖的家園，讓我們在遇到天災人禍時(shí)有了依靠;這所有的一切都需要感恩，發(fā)自?xún)刃纳钐幍母卸�，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你、給予過(guò)你、讓你成長(cháng)、讓你長(cháng)大的人!

　　最后，我要告訴大家：只要常懷感恩心，就會(huì )一生無(wú)憾事。

《感恩的心》讀書(shū)筆記10

　　初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去應對生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。

　　這個(gè)浮華的社會(huì )上，各種紛繁而又無(wú)限完美的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著(zhù)人們的善變的目光，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著(zhù)中華傳統美德在默默中的延續，也引導著(zhù)我們在翻閱本書(shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。

　　常在網(wǎng)絡(luò )上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)�關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期盼。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否;他們期盼的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們得到老師的表?yè)P，拿回優(yōu)異的成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養育之恩”提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著(zhù)我們在任何場(chǎng)合和時(shí)光不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護。在忙碌的工作、生活中，以前有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自我帶著(zhù)重病的親人刻苦讀書(shū)，她數年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地無(wú)數看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自我真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——應對

　　父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對父母感恩戴?!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情!我們對父母付出了多少!我們對父母的關(guān)心又有多少!

　　網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話(huà)——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的好處。在大學(xué)時(shí)看鄧小平的記錄片中，正是懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!”這需要多么博大的胸懷才能說(shuō)出這樣一句話(huà)，放眼整個(gè)中國，也只有鄧小平才有資格說(shuō)出這句讓無(wú)數國人認同的話(huà)語(yǔ)。鄧小平以他樸實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度為我們中國的迅速發(fā)展與強大做出了巨大的`貢獻，為國人創(chuàng )造了完美的生活，使國人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國人贏(yíng)得尊重的同時(shí)，他也得到了我們全國人民的尊敬與愛(ài)戴，得到了國際社會(huì )的尊重。他之所以得到這些是因為他在他的整個(gè)一生當中懷揣著(zhù)一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國與人民。正因為如此，他才在古稀之年說(shuō)出了那句感動(dòng)億萬(wàn)中國人民的話(huà)，他無(wú)愧于我們整個(gè)中華民族，無(wú)愧于偉人的稱(chēng)號。從鄧小平身上我們能夠看到，如果他不是一個(gè)常懷感恩祖國之心的人他能為中國做出那么大的貢獻，并且得到我們全民族的敬仰和世界的尊重么?

　　書(shū)中有這樣一段話(huà)：感謝朋友無(wú)私的幫忙，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會(huì )分工日益細化的此刻社會(huì )，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫忙，我們生活當中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會(huì )，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì )學(xué)習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規范?讀完此書(shū)后調整好良好的心態(tài)，去用心應對生活中各種事物，才能體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。

　　書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀(guān)點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)一章。該章節列舉了自然界和實(shí)際社會(huì )存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì )到作者的用心，認同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自我事業(yè)的成功無(wú)不把出此刻自我?jiàn)^斗路途中的競爭者作為自我的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現他的競爭對象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(cháng)用他的長(cháng)處來(lái)集中突擊對手的短處。只有正確認識自我的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應對競爭才能使自我在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自我的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應對競爭的用心心態(tài)。

　　感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè )于應對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶;感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的完美。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。

《感恩的心》讀書(shū)筆記11

　　古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兪芏饔谌藭r(shí)，切勿忘了感恩。唐曉龍先生說(shuō)：用一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人!

　　感恩是構建和諧社會(huì )的`基礎，和諧社會(huì )離不開(kāi)感恩，感恩教育應該從孩子抓起。這是《感恩的心》一書(shū)上的一句話(huà)。

　　上個(gè)星期我看了一本書(shū)名字叫《感恩的心》。里面寫(xiě)了感恩父母;感恩老師;感恩同學(xué);感恩祖國;感恩社會(huì );感恩自然;感恩生命;感恩失敗;感恩幸福。每個(gè)人都有父母，然而每個(gè)人長(cháng)大后如何對待父母，感恩父母，每個(gè)人的理解都不一樣。我的理解也就是好好學(xué)習，長(cháng)大后回報父母，有時(shí)候媽媽吵我的時(shí)候，我也會(huì )想為什么媽媽老是袒護弟弟?但是我錯了。父母給我們生命、哺育我們長(cháng)大成人!

　　感恩老師給我們智慧和修養，給了我們放眼世界的慧眼!感恩同學(xué)個(gè)我友愛(ài)、伴我進(jìn)步、伴我成長(cháng)!感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜!感恩社會(huì )豐富了我們多彩的人生!感恩祖國讓我們享受安寧的生活......

《感恩的心》讀書(shū)筆記12

　　落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩;魚(yú)兒在水中快活地游著(zhù)，那是魚(yú)兒對養育它的河水的感恩……因為感恩，才會(huì )有多彩的社會(huì );因為感恩，才會(huì )有真摯的情感;因為感恩，才讓我們懂得了生命的`真諦�！�—題記

　　說(shuō)到感恩，我就思緒萬(wàn)千，我讀了一本書(shū)《感恩的心》，其中有一句話(huà)：“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”使我一下陷入了沉思……

　　從嬰兒的呱呱墜地到長(cháng)大成人，這是一段艱辛的歷程。在這個(gè)過(guò)程中，父母因為我們花費了多少心血與汗水，又有多少老師為我們嘔心瀝血?所以，我們必須學(xué)會(huì )堅強，更要學(xué)會(huì )去感恩背后默默支持自己的親人、老師與朋友。

　　都說(shuō)“一日為師，終身為父”，在學(xué)習上，每當遇到困難時(shí)，老師會(huì )為我們細心地講解;在某一段時(shí)間，在校的學(xué)習狀態(tài)不佳時(shí)，老師會(huì )開(kāi)導我們，讓我們迅速進(jìn)入狀態(tài)。他們不就像是父母嗎，無(wú)論成績(jì)好差，都為我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　在生活中，每當夜晚，我還在“奮斗”時(shí)，父母總會(huì )端上一杯熱氣騰騰地茶，熱氣在我身邊縈繞，暖暖的。這時(shí)，我總會(huì )被這無(wú)聲的關(guān)懷所感動(dòng)，更加有學(xué)習的動(dòng)力。

　　老師之所以這么做，是因為他們希望能培養一批批棟梁之才，讓他們把祖國建設好，為家鄉做貢獻，父母之所以這么做，是因為他們希望自己的孩子將來(lái)有出息，出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。這是每位老師，每位父母所希望的。不過(guò)，我們又時(shí)會(huì )因父母、老師的批評、教育、嘮叨而感到厭煩，總想遮住耳朵，認為他們是限制了自己的自由，還感到有些委屈�？稍诂F在看來(lái)，我發(fā)現我的想法是錯誤的，他們這樣用心良苦，其實(shí)是為我們好，批評、教育、嘮叨也是一種愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)，而我們又有什么理由做不到“感恩”二字呢?

　　學(xué)會(huì )感恩是做人的道德，連烏鴉都懂得反哺，更何況我們人類(lèi)呢?

　　“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝明天，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�

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