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搶凳子游戲作文15篇（優(yōu)選）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的搶凳子游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搶凳子游戲作文1
今天下午，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——搶凳子。
看，我們全班同學(xué)正在活動(dòng)筋骨，準備大顯身手。游戲規則很簡(jiǎn)單，八張凳子圍成一個(gè)圈，好像一朵八瓣花，又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學(xué)參加，每淘汰一人就減少一張凳子，直到最后一位同學(xué)坐上去，那么那位同學(xué)就勝利了。
我很緊張，擔心自己上去第一輪就會(huì )被淘汰，便專(zhuān)心看同學(xué)怎么玩。當《哆啦A夢(mèng)》的音樂(lè )響起，第一輪就開(kāi)始了，只見(jiàn)張葉彬貓著(zhù)腰，屁股對著(zhù)凳子，非常謹慎地往前走，凳子好像成了磁場(chǎng)，所有人的目光都盯著(zhù)它們。張葉彬運氣還真不錯，每輪都穩穩當當地坐了上去。觀(guān)眾們呢？個(gè)個(gè)都像長(cháng)頸鹿似的伸長(cháng)著(zhù)脖子看著(zhù)，還喊著(zhù)：“加油！加油！”一輪過(guò)去了，兩輪過(guò)去了……只見(jiàn)滿(mǎn)臉嚴肅，眉頭緊皺，始終踏著(zhù)小碎步緊靠凳子走圈。他的'方法挺管用，經(jīng)過(guò)激烈比拼，張葉彬拿了個(gè)第一名。
最后一輪，我上場(chǎng)了。其他八位對手都很強大，我忐忑不安地想：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，我還是試試運氣吧！第一輪我學(xué)著(zhù)張葉彬的樣子，并改進(jìn)了一下——踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)，我感覺(jué)這樣可以更快搶到凳子。果然，在音樂(lè )停時(shí)，我不費吹灰之力就坐了上去�？磥�(lái)我的小計策很有用嘛，我不禁竊喜起來(lái)。我強有力的對手周行健被淘汰了，我也算松了一口氣，但又怕對手會(huì )把我擠下去，就小心翼翼地靠著(zhù)凳子走。直到第四輪，我和王譯諾同時(shí)搶到了凳子，她把我用力一頂，我摔了個(gè)屁股墩，唉，難道是我運氣不佳嗎？我輸掉了比賽，只拿了個(gè)第六名。
雖然我沒(méi)拿到第一名，有些遺憾，但我仍然覺(jué)得無(wú)比愉悅。好期待還能再玩這個(gè)游戲！
搶凳子游戲作文2
星期五下午第四節課，馬老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲――搶凳子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興極了，都歡呼雀躍起來(lái)。
老師先講了游戲規則：每小組選一個(gè)人參加游戲，8個(gè)人搶7個(gè)凳子坐。鼓聲響起來(lái)的時(shí)候，選手圍著(zhù)凳子轉，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個(gè)。反復幾輪，搶到最后一個(gè)凳子的人獲得冠軍。
老師剛說(shuō)完游戲規則，第一局游戲就開(kāi)始了。第一局的選手上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精力集中。只見(jiàn)這8個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉起圈來(lái)，有的用一只手扶著(zhù)凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動(dòng)，隨時(shí)準備坐下來(lái)。轉眼間，第一輪、第二輪都有了結果。最后一輪結束，段慶宇在第一局游戲中獲勝，同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。
我很幸運，被選上參加第二局游戲。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情上場(chǎng)了。游戲開(kāi)始了，我們5個(gè)伴隨著(zhù)鼓聲慢步小跑起來(lái)，我的眼睛一直盯著(zhù)凳子，不敢離凳子太遠。一圈、兩圈、三圈，正當我們跑得起勁的時(shí)候，鼓聲突然停了下來(lái)，同學(xué)們立刻坐下來(lái)，我也搶到了一個(gè)寶座。只有郭子豪站在那里，沒(méi)搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。游戲繼續進(jìn)行，第二輪我和楊文涵同時(shí)坐在了一個(gè)凳子上了，我們倆都說(shuō)是自己先坐到凳子上的'。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，都說(shuō)是我先坐到凳子上的，老師宣布楊文涵被淘汰了。過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后，只剩下我和林家豪兩個(gè)人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開(kāi)始，我倆圍著(zhù)凳子轉圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏(yíng)了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機給我拍下了這精彩的瞬間。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走出了教室。
搶凳子游戲作文3
在我的童年時(shí)光里，一個(gè)個(gè)小游戲就像是一顆顆會(huì )發(fā)光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長(cháng)。
春天里溫暖的一天，媽媽讓我去找小區的小伙伴們來(lái)家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行車(chē)出發(fā)了。
過(guò)了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過(guò)來(lái)。進(jìn)到屋里，我們就開(kāi)始談?wù)撛撏媸裁从螒�，有的人說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的人說(shuō)玩丟沙包，還有的人說(shuō)玩一二三木頭人，我的媽媽說(shuō)：“你們要試下新游戲嗎?搶凳子游戲怎么樣?”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，于是各自找朋友組隊了。
游戲開(kāi)始了，媽媽放音樂(lè )，我們圍著(zhù)凳子走，每個(gè)人心里都異常緊張，都做好搶凳子的.準備。音樂(lè )聲一停，只見(jiàn)各個(gè)小伙伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當先沖到前面。這時(shí)，一個(gè)穿黑色衣服的小伙子眼看著(zhù)局勢對他不利，一個(gè)箭步就出現在我們面前，興沖沖地搶下了第一把凳子。我和隊友心中打起鼓來(lái)，心里想：真牛!速度這么快，看來(lái)對方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開(kāi)始更集中注意力了。
隨著(zhù)隊員們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)出局了，游戲已經(jīng)進(jìn)入到激烈階段了，氣氛也越來(lái)越緊張了。最后一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人注意到，音樂(lè )聲停，小伙伴像野牛一樣沖上去搶?zhuān)乙惨Ьo牙，緊握著(zhù)拳頭，迅雷不及掩耳之勢地往凳子上坐過(guò)去，終于又一輪搶下了凳子。我隊以多勝少，贏(yíng)得此次游戲勝利!
游戲結束，媽媽跟我們說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲是考驗你們的團結力和速度的。你懂了嗎?”“懂了�！蔽覀凖R聲說(shuō)，此刻，我們都笑了，臉上像綻開(kāi)了一朵花。
搶凳子游戲作文4
“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來(lái)，特別開(kāi)心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。
面帶微笑的老師，邁著(zhù)輕盈的腳步走上講臺，告訴我們游戲規則。我們開(kāi)心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個(gè)美麗的大舞臺！隨著(zhù)盧老師的一舉一動(dòng)，我們不由得激動(dòng)起來(lái)。
簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后，就是激烈而又快樂(lè )的比賽。擺好8張椅子，接著(zhù)是帶有0號和8號的同學(xué)出來(lái)比賽，忽然，音樂(lè )響起，隨著(zhù)《聽(tīng)媽媽的.話(huà)》這首歌的音樂(lè )旋律，他們往順時(shí)針的方向轉動(dòng)。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著(zhù)凳子，生怕音樂(lè )停了，自己沒(méi)凳子可坐。忽然，音樂(lè )停了，其他同學(xué)都在一瞬間坐下來(lái)，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來(lái)了。詹振琨發(fā)現還有一個(gè)空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個(gè)位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過(guò)去，便安心地坐了下來(lái)。黎煒杰誤會(huì )了詹振琨，以為他想拉著(zhù)自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一番勸說(shuō)，他才回到座位上。
隨著(zhù)《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂(lè )乎！
比賽越來(lái)越激烈：有的同學(xué)站起來(lái)；有的同學(xué)索性坐在桌子上；還有的同學(xué)坐不住，跑到講臺上聽(tīng)歌。隨著(zhù)《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準備誕生。音樂(lè )馬上就無(wú)情地停了，我和羅芷珊同時(shí)坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰”就開(kāi)始了。只感覺(jué)她使勁兒地擠，我也不甘示弱地擠，你一下，我一下，最終還是她戰勝了。
下課鈴響起來(lái)了，我們還沉浸在這快樂(lè )游戲里……
搶凳子游戲作文5
星期六，我來(lái)作文班上課。 叮鈴鈴 上課鈴響了，徐老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，并對我們說(shuō)： 今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。 老師一說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)： 老師一定是要玩捉迷藏。 有的說(shuō)： 是玩盲人摸像。 還有的說(shuō)： 那可不一定。 終于，老師公布答案了，說(shuō)： 是要玩搶凳子游戲，大家一聽(tīng)，馬上歡呼起來(lái)。這些聲音，好像隔了十萬(wàn)八千里也聽(tīng)的到。
老師開(kāi)始說(shuō)規則了，首先六個(gè)人搶5張凳子，有一個(gè)人淘汰后，就要減少一張凳子，如此循環(huán)，直到最后一人勝出。聽(tīng)了老師的規則后，同學(xué)們紛紛上臺玩游戲，其他同學(xué)是我們的啦啦隊。然后，老師就給我們分組了。我和姜云天是一組，然后老師說(shuō)： 音樂(lè )一響，我們就開(kāi)始走動(dòng)，音樂(lè )一停，就開(kāi)始搶凳子。
第一輪開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)，我的心非常的激動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來(lái)。在音樂(lè )響起來(lái)的時(shí)候，我這一組的姜云天居然一點(diǎn)也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀(guān)眾和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂(lè )停了，我的手心都出了汗，不過(guò)還好，我搶到了凳子。第二輪開(kāi)始了，每減掉一張凳子，我輸的機會(huì )也就越來(lái)越大，我的心像十五個(gè)桶提水 七上八上。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這組的`姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不過(guò)還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒(méi)人坐，我馬上飛奔了過(guò)去。把凳子坐上了，這時(shí)，我這組的觀(guān)眾馬上為我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運氣非常不好，本來(lái)?yè)尩搅说首訁s被別人擠了下來(lái)，我的心情有點(diǎn)失落。不過(guò)能獲得第三名也不錯。最后是黃成文贏(yíng)了。
叮鈴鈴……下課了，這節課也隨著(zhù)下課鈴結束了。雖然，這節課我沒(méi)有獲得第一名，但我還是很高興。
搶凳子游戲作文6
一提起游戲，同學(xué)們的心會(huì )唱歌，眼里閃著(zhù)光，嘴上抿著(zhù)笑，還可以不費吹灰之力地把操場(chǎng)上的同學(xué)妥妥當當地召喚回來(lái)。今天，我們玩的游戲是“搶椅子”。
一進(jìn)音樂(lè )教室，桌子上放著(zhù)一個(gè)大鼓，椅子都圍成一個(gè)大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節奏地響起，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時(shí)刻準備著(zhù)，第一輪的游戲已經(jīng)開(kāi)始了。隨著(zhù)鼓聲越來(lái)越密，我的心情越來(lái)越緊張，眼睛直勾勾地盯著(zhù)椅子，邊走邊用手觸著(zhù)椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來(lái)，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。
第二輪開(kāi)始了，鼓聲時(shí)快時(shí)慢，我一只手按著(zhù)椅子，另一只手圍著(zhù)椅子，這回，我把心思全部投入到游戲中，準備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來(lái)，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲并沒(méi)有停，不爭氣的屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經(jīng)被淘汰了。
游戲馬上就要進(jìn)入尾聲了，第三輪的同學(xué)都是每組最厲害的，他們實(shí)力不相上下，可究竟誰(shuí)才會(huì )贏(yíng)呢？我們拭目以待。鼓聲繼續響起，最緊張的時(shí)候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個(gè)眼神都閃著(zhù)勝利的光芒。小張同學(xué)和小蘇同學(xué)四目相對，她們各按著(zhù)椅子的一角，隨著(zhù)鼓聲的`時(shí)快時(shí)慢，小張同學(xué)彎下身子，小蘇同學(xué)快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當小張同學(xué)要坐上去時(shí)，小蘇同學(xué)已經(jīng)弓起身子擠了上去，小張同學(xué)慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學(xué)昂首挺胸，去找其他同學(xué)去挑戰了�？墒�，最終勝利的不是小蘇同學(xué)，而是小黃和小項同學(xué)。
搶椅子游戲結束了，同學(xué)們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。
搶凳子游戲作文7
“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的聲音呀，原來(lái)是我們班正在舉行著(zhù)一場(chǎng)有趣的游戲——搶凳子游戲。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語(yǔ)欣。咦！這不是才三個(gè)女生的嗎？還差一個(gè)呀。大家心存疑惑地看著(zhù)老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“我們來(lái)選一位男生來(lái)充當女生�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里已經(jīng)亂成一團糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著(zhù)�！昂�，李響你出來(lái)充當女生�！鳖D時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒(méi)有拒絕，大步流星地走出來(lái)。
開(kāi)始！老師敲著(zhù)“鼓”，四位同學(xué)便開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉起來(lái)，大家都彎著(zhù)腰，目不轉睛地盯著(zhù)凳子，“叮叮叮�！�，突然老師的鼓聲停了下來(lái)，大家幾乎是同時(shí)坐在凳子上，可是孫語(yǔ)欣還是動(dòng)作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。
接著(zhù)老師的鼓聲又“叮叮叮�！钡仨懥似饋�(lái)，三個(gè)同學(xué)隨著(zhù)鼓點(diǎn)快速地轉動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)“她們”眼睛緊張地盯著(zhù)凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來(lái)了�！岸！崩蠋煹墓穆曂蝗煌Ｏ铝�，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個(gè)屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地擠了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！
��！最激烈的'一場(chǎng)“戰斗”開(kāi)始了，“戰場(chǎng)”上只剩下了李響和孔亞偉�！八齻儭焙孟裥闹卸既计鹆嘶鹧�，眼一眨不眨地盯著(zhù)對方，眼神中洋溢著(zhù)一股強烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待�！岸６６�，叮叮�！崩蠋煛肮摹甭曀坪鯖](méi)有停下來(lái)的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來(lái)，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“�！惫穆曂Ａ讼聛�(lái)，機靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點(diǎn)兒反應還沒(méi)有呢！唉！最后竟然讓一個(gè)假女生取得了女子組的勝利！
李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂(lè )的游戲中……
搶凳子游戲作文8
一陣陣清脆悅耳的笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，路過(guò)的同學(xué)忍不住好奇地看過(guò)來(lái)，“這是在干什么呢？”沒(méi)錯，我們正在熱火朝天地玩“搶凳子”的游戲呢！
游戲規則是這樣的，將凳子圍成一個(gè)圈，人也成一個(gè)圈，音樂(lè )響起人就圍著(zhù)凳子旋轉。音樂(lè )停止馬上坐下，沒(méi)搶到凳子的同學(xué)淘汰，剩余繼續游戲，直到只剩一人，最后只剩的一人成為勝利者。
第一局開(kāi)始，每個(gè)人都使出了渾身解數，有的面色凝重屏息凝神；有的身體歪歪扭扭，屁股幾乎要坐到凳子上了；有的小心翼翼……音樂(lè )響起來(lái)了，一會(huì )兒響，一會(huì )兒輕，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒放松。我們走得十分慢，像蝸牛一樣。忽然，音樂(lè )戛然而止！我們就像老虎撲食一樣跑到凳子前，先讓屁股落下，搶占位置，然后再用力把身子擠進(jìn)來(lái)，穩穩地坐下去。這局，男生王錦毅輸了，他垂頭喪氣，連連嘆息，我看著(zhù)他，仿佛能看見(jiàn)他的頭上正飄來(lái)一朵烏云。我們拿出了一張凳子，繼續游戲。到了第四局時(shí)，因為我太緊張了，搶到后與楊川緒坐在一起，大力士楊川緒一下子把我擠下來(lái)了，我輸了。這時(shí)，我的心情很不暢快，垂著(zhù)頭，我慢慢地想到了一句話(huà)；失敗是成功之母，不要為了這次失敗而傷心，只要堅持去嘗試，最后一定會(huì )成功的.！我的心情逐漸好了起來(lái)。最后，只剩兩個(gè)人了，他們凝視著(zhù)凳子，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。音樂(lè )停止了，“嗖”的一聲，施昭楊被擠出了，楊川緒勝利了！大家都在為他歡呼，慶祝。
這個(gè)游戲十分好玩，雖然結果是我輸了，但是我在游戲的過(guò)程中收獲了快樂(lè )。并且我懂得了，不要所有事情都只看重最終的結果，享受過(guò)程也是一種收獲。
搶凳子游戲作文9
星期天晚上，我在家里無(wú)聊，就把好朋友都叫過(guò)來(lái)玩游戲，一共有四個(gè)人，高穎琪、張馨月、張玉卓和我。
“咱們玩游戲吧�！蔽腋吲d地提議�！昂冒�!”張馨月說(shuō)。我接著(zhù)說(shuō)：“玩搶凳子的游戲吧，你們每個(gè)人到家里拿一個(gè)凳子�！彼齻兒荛_(kāi)心地去取了，每個(gè)人提了個(gè)凳子來(lái)到我家�！叭硕既�，我講游戲規則�！蔽艺f(shuō)，“首先要把凳子放在地上，如果四個(gè)人的話(huà)就放三個(gè)凳子�！薄昂��！彼齻儺惪谕暤鼗卮��！叭绻`規，游戲取消�！蔽覈烂C地說(shuō)。
開(kāi)始游戲，我擺了三個(gè)凳子放在地上，“開(kāi)始�！蔽倚�。我一下子占了一個(gè)座位，瞧了瞧周?chē)�，高穎琪沒(méi)有坐上。我看著(zhù)高穎琪被淘汰出局，有點(diǎn)惋惜。我取出一個(gè)凳子放在旁邊，比賽繼續�！伴_(kāi)始�！边@次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意，等到搶凳子的時(shí)候，愣了一下，沒(méi)搶到凳子，也淘汰出局了�，F在場(chǎng)上只剩張馨月和張玉卓?jì)蓚�(gè)人了，我還是比較支持張玉卓的，我喊道：“張玉卓，加油，張玉卓必勝�！备叻f琪則大聲喊：“張馨月加油，張玉卓漏油�！薄伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。張玉卓身姿靈活，迅速坐到了凳子上，我站在旁邊喊：“我宣布，第一輪搶凳子，張玉卓獲勝�！睆堄褡磕樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容。
第二輪比賽開(kāi)始。我凳子搬到場(chǎng)上，擺好�！伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。為了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上�？粗�(zhù)一旁的'張馨月，還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣，搬走一個(gè)凳子。這次換張馨月喊開(kāi)始，她特別大聲地喊：“開(kāi)始!”我吸引之前的教訓，一點(diǎn)也不能走神，率先搶到了一個(gè)凳子，高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了，這次我要取得最終的勝利，就得打起十二萬(wàn)分的精神�？墒�，比賽開(kāi)始的時(shí)候，我由于過(guò)分緊張，慢了一步，最終還是張玉卓獲得了勝利。
游戲結束了，無(wú)論輸了的，還是贏(yíng)了的，都很開(kāi)心，我們一起度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
搶凳子游戲作文10
今天大課間，老師讓我們到操場(chǎng)上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽(tīng)力、注意力、反應力。我特別喜歡這個(gè)游戲。
第二節下課鈴聲一響，我們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規則：一是凳子數比人數少一個(gè)；二是圍著(zhù)凳子轉，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)轉時(shí)，大家就圍著(zhù)凳子轉，老師說(shuō)停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰(shuí)輸了誰(shuí)就到圈子里表演節目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著(zhù)圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測著(zhù)，第一輪比賽誰(shuí)會(huì )輸呢？
第一輪游戲開(kāi)始了，老師站在圈子中間說(shuō)：“同學(xué)們都準備好了嗎？開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)到口令后，立刻圍著(zhù)凳子跑起來(lái)。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首�。我一邊跑，一邊豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，眼睛還緊盯著(zhù)凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸的樣子。正當跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“�！�！我們快速地搶凳子，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒(méi)有被占。最后，胡巖同學(xué)沒(méi)有搶到凳子，只好低著(zhù)頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩(shī)《望天門(mén)山》。
我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的.講笑話(huà)，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺(jué)中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著(zhù)整齊的隊伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
教師點(diǎn)評：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來(lái)了這么大的樂(lè )趣，這是我始料未及的。生活是習作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗。
搶凳子游戲作文11
“快看，這教室真熱鬧！”路過(guò)的同學(xué)絕對會(huì )這么說(shuō)。原來(lái)，在五（6）班的教室里，一場(chǎng)斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進(jìn)行。
老師定下游戲規則：10名同學(xué)圍著(zhù)9張擺成圓形的凳子，聽(tīng)歌聲而轉動(dòng)。歌聲一停，馬上開(kāi)始搶凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有凳子，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就贏(yíng)了。贏(yíng)的人還可以選擇任何一個(gè)人來(lái)表演節目當“慶功宴”。
游戲開(kāi)始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著(zhù)凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學(xué)們快樂(lè )地唱著(zhù)，參賽者在歌聲中時(shí)而快，時(shí)而慢地跳動(dòng)著(zhù)。正當參賽者們轉得暈頭轉向時(shí)，老師突然喊“�！�，這令他們措手不及。反應快的.同學(xué)爭先恐后地搶坐，反應慢的同學(xué)只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學(xué)被淘汰了。游戲一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終于到了決賽，圍觀(guān)的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見(jiàn)鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著(zhù)“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過(guò)一番激烈的戰斗，他終于不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來(lái)表演節目。此時(shí)，教室里一片歡騰。
第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤�？娝嚌谕瑢W(xué)們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
不知不覺(jué)，下課鈴結束了我們這場(chǎng)游戲。許多同學(xué)嫌時(shí)間太短，但這快樂(lè )的記憶卻成了永恒。
搶凳子游戲作文12
在美國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規則讓人費解，在我們中國，“搶凳子”游戲規則是：一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
這種規則的游戲中，每個(gè)人在音樂(lè )停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開(kāi)，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語(yǔ)教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師
帶著(zhù)5個(gè)不同膚色的孩子，老師控制音樂(lè )，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂(lè )聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒(méi)人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設規則？
看著(zhù)在這種規則下孩子們歡笑的表情，想象著(zhù)在我們設立的規則下，在音樂(lè )停止那一剎，孩子們表現出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問(wèn)而慚愧，那位美國老師設立的規則，是讓孩子們明白機會(huì )面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的.規則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利？
一個(gè)人將來(lái)為了自身權利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習慣的規則，我們的教育說(shuō)的和做的，不經(jīng)意之間原來(lái)是相反的。
搶凳子游戲作文13
“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。
只見(jiàn)選手們有的身體傾向凳子，非常謹慎地往前走;有的在經(jīng)過(guò)凳子時(shí)走著(zhù)小碎步;還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)。椅子如同一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂(lè )停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動(dòng)不動(dòng)地呆站著(zhù);有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學(xué)的腿上，真讓人擔心那位同學(xué)的腿會(huì )不會(huì )斷;還有的`半邊屁股挨著(zhù)凳子，被同學(xué)用力一頂，摔了個(gè)屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的模樣，似乎勝券在握。場(chǎng)下的同學(xué)呢，眼神也跟著(zhù)選手轉了起來(lái)，那專(zhuān)注的模樣仿佛與選手們已融為一體。
我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰即敗。第一輪時(shí)，我貓著(zhù)腰，屁股總朝著(zhù)凳子，隨時(shí)準備一屁股坐下。
在經(jīng)過(guò)兩張凳子的空隙時(shí)，我卻緊張地想：“老天保佑!音樂(lè )千萬(wàn)別停啊!”正想著(zhù)，音樂(lè )突然停了，我身體一側，快、狠、準地一屁股坐滿(mǎn)了整張凳子，取得了“開(kāi)門(mén)紅”。接下來(lái)的幾輪，我均順利過(guò)關(guān)。于是，我那顆懸著(zhù)的心逐漸放松下來(lái)�？傻搅说谖遢�，音樂(lè )一停，當我正要坐下時(shí)，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學(xué)的哄笑中狼狽地回了座位。這時(shí)，我的自豪和驕傲，像過(guò)冬的燕子一般，飛到了一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。但是，游戲過(guò)程的快樂(lè )還是溢滿(mǎn)了我的心間。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要堅定果斷，勝利就會(huì )在不遠處朝你招手!
搶凳子游戲作文14
今天，我來(lái)到陽(yáng)光教育中心，聽(tīng)說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲--搶凳子。
我們先選出裁判，隊長(cháng)，一組一個(gè)。裁判里有吳子劍、我和某某某同學(xué)來(lái)當。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航，各組的組長(cháng)定了各組的名字：1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。
規則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說(shuō)“開(kāi)始”的.時(shí)候，參賽的隊員就繞著(zhù)凳子跑步，裁判說(shuō)“�！本屯Ｖ古懿�，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著(zhù)凳子就被淘汰。當有誰(shuí)被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)詈笾皇Ｏ乱粡埖首訒r(shí)，誰(shuí)搶到誰(shuí)就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，第一場(chǎng)裁判吳子劍走了上來(lái)。接著(zhù)隊長(cháng)選了兩名同學(xué)上來(lái)比賽，裁判說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們就了起來(lái)。
“�！蹦俏鍌�(gè)同學(xué)坐了下來(lái)，有兩個(gè)在搶位子，不過(guò)還留了一個(gè)位子，而陶國裔一直往后退，“咚”的一身坐了下來(lái)。于是柯晨曦便被同學(xué)們擠了出來(lái)。第二次他們全部被同學(xué)們給忽悠了，哦，原來(lái)只有裁判喊“�！辈拍軗�?zhuān)墒沁@時(shí)同學(xué)們喊的“�！�。同學(xué)們便你推我我推你地爭了起來(lái)，結果全部淘汰了。
第二輪開(kāi)始了我走了上去，各組組長(cháng)們都各派出兩名同學(xué)。
我說(shuō)了聲“開(kāi)始”他們就了起來(lái)，第一次某某同學(xué)被擠掉了……到了第二次時(shí)，我喊了“開(kāi)始”同學(xué)們又了起來(lái)， 我說(shuō)了聲“�！蓖瑢W(xué)們紛紛都坐了下來(lái)，可剩下一個(gè) 。王柯人突然站了出來(lái)，還邊手舞足蹈的，滿(mǎn)臉都是笑容。那個(gè)被擠掉的同學(xué)們一下子坐了下來(lái)。原來(lái)那同學(xué)以為同學(xué)們叫的呢！
時(shí)間過(guò)得真快，所有的都有了結果，今天的游戲真精彩��！
搶凳子游戲作文15
今天，張老師在課前告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，我們都非常激動(dòng)。終于等到了上課，原來(lái)是搶椅子，張老師講完游戲規則后游戲正式開(kāi)始！
第一組人來(lái)到中間，大家放上椅子，張老師打開(kāi)音樂(lè )，中間的同學(xué)走了起來(lái)。有的人眼睛死死地盯著(zhù)椅子，有的人豎起耳朵，想要聽(tīng)到音樂(lè )，這樣音樂(lè )停了就可以搶椅子，時(shí)時(shí)刻刻都準備坐下，還有的人每走一步都是在椅子面前的，這樣就可以直接坐下了。突然旁邊的人喊了一聲“坐”！臺上的人頓時(shí)驚慌失措，找到位子的人放松了下來(lái)，坐在同一個(gè)位置上的人擠來(lái)擠去，一個(gè)廋廋的同學(xué)和一個(gè)體形較大的人搶?zhuān)w形較大的人則占了上風(fēng)，因為他可以輕輕松松地把另一個(gè)人擠下去，被擠下來(lái)的`人很失落。第二次大家變警惕了，目不轉睛地盯著(zhù)椅子，旁觀(guān)者們在看最后一次的時(shí)候也都很緊張。
臺上的人緊貼著(zhù)椅子，隨時(shí)準備坐下，這組結束后，其它組一個(gè)個(gè)都要好后。
終于輪到我們這一組，我吸取了前幾組的經(jīng)驗，變得更加謹慎了，第一次時(shí)，我一步步跨著(zhù)走，貓著(zhù)腰盯著(zhù)椅子，隨時(shí)準備搶?zhuān)驮趶埨蠋熗Ｏ乱魳?lè )時(shí)，我什么也沒(méi)想，只記著(zhù)我直接坐下了，剛好坐在椅子上，當時(shí)我的背上已經(jīng)出現豆大的汗珠，第二次，我看著(zhù)變少的椅子竟然害怕起來(lái)，我心想這一次一定要非常小心了！于是我躡手躡腳地，小心地挪著(zhù)步子，我還踹著(zhù)大氣�！巴�！”突然有人叫道，我急忙找到椅子，可是才發(fā)現那個(gè)人是在嚇唬我們，使我們更加緊張地尋找空的位子。到了最后一次張老師很快停下音樂(lè )，椅子就在我身旁，我卻慢了一秒！就這樣我在最后一次中輸了！這讓我想到了一句話(huà)：差之毫厘，謬以千里！這次游戲還讓我知道了什么是機不可失，時(shí)不再來(lái)呀！
這次游戲過(guò)后，我一直在問(wèn)我自己：為什么當時(shí)自己就不能再快一點(diǎn)呢？就一點(diǎn)點(diǎn)！
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